2008年5月人力资源管理师三级专业技能真题（下卷）
卷册二：专业能力部分 一、简答题（本题共 2 题，每小题 10 分，共 20 分） 1、 在工作岗位分析准备阶段，主要应当做好哪些工作？（10 分） 2、 如何运用无领导小组讨论进行人员选聘？（10 分） 二、计算题（本题 1 题，共 20 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析，只有计算结果没有计算过 程不得分） 某公司上年度相关费用如表 1 所示，上一年度净产值为 9780 万元，本年度确定目标净产值为 12975 万 元，目标劳动分配率同上一年。 请根据上述资料，分别计算出该企业本年度目标人工成本总额及其目标人工成本的增长率。 表 1 某公司上年度相关费用表 数额万 元 在岗员工工资总 额 不在岗员工工 资总额 2300 81 企业高管分红 260 社会保险费用 678 福利费用 219 教育经费 44 劳动保护费用 58 住房费用 127 工会经费 30 招聘费用 22 解聘费用 21 三、综合分析题（本题共 3 题，每小题 20 分，共 60 分） 1、2006 年 3 月 10 日振兴公司与公司工会推选出的协商代表经过集体协商，签订了一份集体合同草案， 双方首席代表签字后，该草案经五分之四的职工代表通过。其中，关于工资和劳动时间条款规定：公司 所有员工每月工资不得低于 1300 元，每天工作用 8 小时。同年 3 月 17 日振兴公司将集体合同将集体合 同文本及说明材料报送当地劳动和社会保障局登记、审查、备案，劳动和社会保障局在 15 日内未提出异 议。所以，2006 年 4 月 2 日，振兴公司和工会以适当的方式向各自代表的成员公布了集体合同。 2006 年 5 月，刘某应聘于振兴公司，公司于当年 5 月 18 日与刘某签订了为期 2 年的劳动合同，合同规 定其每月工资 1000 元，每天只需工作 6 小时。1 个多月后，刘某在与同事聊天时偶然得知公司与工会签 订了集体合同，约定员工每月工资不得低于 1300 元。刘某认为自己的工资标准低于集体合同的约定， 于是与公司交涉，要示提高工资，但公司始终不同意，刘某不服，于 2006 年 7 月中旬，向当地劳动争 议仲裁委员会提起申诉，要示振兴公司按照集体合同规定的月工资标准 1300 元履行劳动合同，并补足 2006 年 5 月至 2006 年 7 月低于集体合同约定的月工资标准部分的劳动报酬。 如果您是当地劳动争议仲裁人员，您如何进行裁决？（20 分） 2、安岩公司里一些新来的会计在结算每天的帐目时遇到了一些技术问题，于是公司请某高校财会系的 吴教授开发了一门培训课程。该课程设计良好，而且完全适合该公司的近三分之一需要在这方面提高技 能的财会人员，公司总经理对此很满意，于是他决定，“既然有如此好的培训课程，那就让财务部所 有人员参加，这对他们没有坏处。”但是培训主管却反对这一决定，他说：“即使是简单培训也需要详 尽的规划。”在听完培训主管的详细陈述后，总经理要求培训主管尽快制定出公司的培训规划。 请您结合本案例，回答以下问题： （1）一项培训规划主要包括哪些内容？（6 分） （2）如果你是安岩公司的培训主管，如何制定培训规划？（14 分） 3、光华公司总经理认为，对管理人员评价的核心应放在行为管理，而不仅是考察指标完成了多少，销 售额达到多少，利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评，这六个方 面分别是：战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。 （1）请问按效标的不同，绩效考评方法可分为几级？企业管理人员宜采用哪一类考评方法？（5 分） （2）运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标，设计考评表。（ 2008 年 5 月企业人力资源管理师三级答案 单项选择题： 26. B P3 27.D P21 28.D P34 29.B P37 30.B P75 31.A P79 32.D P100 33.A 34.B P117 35.A 36.D 37.C 38.B 39.A 40.C P17-18 41.D P17 42.D 43.B P26 44.C P35 45.B 46.D P56 47.D P60 48.B P67 49.D 50.D 51.B 52.B 53.A 54.C 55.B 56.D P121 57.C 58.B P134 59.C P136 60.A P146 61.D P148 62.B P152 63.B P164 64.A P166 65.A P168 66.B P171 67.C P183 68.D P185 69.A P206 70.C P207 71.A P210 72.B P212 73.D P267 74.A P229 75.B P241 76.C P242 77.C P268 78.A P272 79.A P282 80.A P293 81.B P293 82.D P295 83.A P302 84.D P306 85.A P313 二、 多项选择题: 86.BCE P1 87.BC P24 88.ABE 89.AD 90.ABC 91.AC P90-92 92.AE 93.ABCE P145-147 94.BE 95.ABCDE P5 96.ACDE P6 97.ABCDE 98.DE P28 99.ABCE P45 100.ABCDE P62 101.BCD P63 102.ABD P74 103.ACDE P78 104.ADE P92 105.ABE 106.ABCDE 107.ABCE P118-119 108.ABCDE P139 109.BCDE 110.ACDE P154 111.ACD P156 112.BDE P173 114.DE 115.BD P200 116.ABCE P210 117,ABCDE P213 118.ABCD P230 119.BCD P262 120.ABE P271 121.AE P276 122.ABD 123.ABCE P280 124.ABCDE P288 125.ACD P310 08 年 5 月企业人力资源管理师三级答案 卷册二：专业技能 一、简答题（本题共 2 题，每小题 10 分，共 20 分） 1、在工作岗位分析准备阶段，主要应当做好哪些工作？ 评分标准：P7（10 分） （1）根据工作岗位分析的总目标、总任务，对企业各类岗位的现状进行初步了 解，掌握各种基本数据和资料。 （2 分） （2）设计岗位调查方案。 （2 分） （3）做好员工的思想工作，说明该工作岗位分析的目的和意义。 （2 分） （4）根据工作岗位分析的任务、程序，分解成若干工作单元和环节，以便逐项 完。 （2 分） （5）对工作分析的人员进行必要的培训。 （2 分） 2、如何运用无领导小组讨论进行人员选聘？（10 分） 评分标准：P80（10 分） （1）无领导小组讨论法是对一组人同时进行测试的方法。 （1 分） （2）讨论小组一般由 4 至 6 人组成。 （2 分） （3）不指定谁充当主持讨论的组长，也不布置议题与议程。 （1 分） （4）在小组讨论的过程中，测评者不出面干预。 （2 分） （5）测评过程中由几位观察者给每一个参试者评分。 （1 分） （6）评分的维度通常是主动性、沟通能力、人际协调能力、自信、心理承受力等。 （1 分） （7）要考察的素质和能力可以通过被测者在讨论中所扮演的角色（如主动发起 者、指挥者、鼓动者、协调者等）的行为来表现的。 （2 分） 二、计算题（本题 1 题，共 20 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析，只 有计算结果没有计算过程不得分） 某公司上年度相关费用如表 1 所示。上一年度净产值为 9780 万元，本年度确定 目标净产值为 12975 万元，目标劳动分配率同上一年。 请根据上述资料，分别计算出该企业本年度目标人工成本总额及其目标人工成 本的增长率。 表 1 某公司上年度相关费用表 数额万 元 在岗员工工资总 额 不 在 岗 员 工 工 资总额 2300 81 企业高管分红 260 社会保险费用 678 福利费用 219 教育经费 44 劳动保护费用 58 住房费用 127 工会经费 30 招聘费用 22 解聘费用 21 评分标准：P253－259（20 分） （1）由于：人工成本费用（总额）＝企业在岗人员工资总额＋不在岗员工工资 总额＋社会保险费用＋福利费用＋教育经费＋劳动保护费用＋住房费用＋工会 经费＋招聘费用＋解聘费用（3 分） （2）则上一年度人工成本费用总额＝2300+81+678+219+44+58+127+30+22+21＝ 3580（3 分） （3）又因：劳动分配率＝人工费用总额/净产值， 则：上一年度劳动分配率＝2580÷9780＝36.61％ （3 分） （4）根据已知条件，本年目标劳动分配率与上一年相同，则： 本 年 度 目 标 劳 动 分 配 率 ＝ 36.61％ （3 分） （5）由于：目标劳动分配率＝目标人工成本费用/目标净产值 （2 分） 即：36.61％＝目标人工费用/12975 则 ： 本 年 度 目 标 人 工 成 本 ＝ 12975×36.61 ％ ＝ 4749.54 （ 万 元） （3 分） （6）本年度目标人工成本增长率＝4749.51÷3580－100％＝32.67％ （3 分） 三、综合分析题（本题共 3 题，每小题 20 分，共 60 分） 1、2006 年 3 月 10 日振兴公司与公司工会推选出的协商代表经过集体协商，签订 了一份集体合同草案。双方首席代表签字后，该草案经五分之四的职工代表通过 其中，关于工资和劳动时间条款规定：公司所有员工每月工资不得低于 1300 元， 每天工作 8 小时。同年 3 月 17 日振兴公司将集体合同文本及说明材料报送当地 劳动和社会保障局登记、审查、备案，劳动和社会保障局在 15 日内未提出异议。 所以，2006 年 4 月 2 日，振兴公司和工会以适当的方式向各自代表的成员公布 了集体合同。 2006 年 5 月，刘某应聘于振兴公司，公司于当年 5 月 18 日与刘某签订了为期 2 年的劳动合同，合同规定其每月工资 1000 元，每天只需工作 6 小时。1 个多月后 刘某在与同事聊天时偶然得知公司与工会签订了集体合同，约定员工每月工资 不得低于 1300 元。刘某认为自己的工作标准低于集体合同的约定，于是与公司 交涉，要求提高工资。但公司始终不同意，刘某不服，与 2006 年 7 月中旬，向 当地劳动争议仲裁委员会提起申诉，要求振兴公司按照集体合同规定的月工资 标准 1300 元履行劳动合同，并补足 2006 年 5 月至 2006 年 7 月低于集体合同约 定的月工资标准部分的劳动报酬。 如果您是当地劳动争议仲裁人员，您如何进行裁决？（20 分） 评分标准：P283（20 分） （1）这是一起因集体合同与劳动合同有出入而引发的劳动争议，主要涉及集体 合同的订立、生效以及劳动合同和集体合同的约束力等内容。 （3 分） （2）本案例订立集体合同的过程中，振兴公司的工会推选了协商代表，就员工 最低工资、劳动时间等达成了一致，并经 2/3 以上职工代表审议通过，因此，振 兴公司集体合同的订立程序是符合法律、法规相关规定的。 （3 分） （3）本案例中，振兴公司将双方签订后的集体合同报送到劳动行政部门，劳动 行政部门自收到集体合同文本之日起 15 日内未提出异议，因此该集体合同即行 生效。 （3 分） （4）本案中，振兴公司与刘某签订劳动合同时，该公司与工会签订的集体合同 已经生效，所以，集体合同对刘某同样具有效力。同时刘某与公司签订的劳动合 同中约定的工资报酬低于集体合同中约定的标准，因此该项的规定无效。 （3 分） 综上所述，劳动争议仲裁委员会应该做出以下裁决： （1）振兴公司补发刘某 2 个月的工资差额：即（1300－1000）×2=600 元。（3 分） （2）在劳动合同剩余期限内，振兴公司应当每月按照不低于 1300 元的标准， 支付刘某的工资； （3 分） （3）振兴公司与刘某所订立的劳动合同依然有效，除工资条款外，其他条款不 变。 （2 分） 2、安岩公司里一些新来的会计在结算每天的帐目时遇到了一些技术问题，于是 公司请某高校财会系的吴教授开发了一门培训课程。该课程设计良好，而且完全 适合该公司的近三分之一需要在这方面提高技能的财会人员。公司总经理对此很 满意，于是他决定，“既然有如此好的培训课程，那就让财务部所有人员都参 加，这对他们都有坏处。”但是培训主管却反对这一决定，他说：“即使是简单 培训也需要详尽的计划。”在听完培训主管的详细陈述后，总经理要求培训主管 尽快制定除公司的培训规划。 请您结合本案例，回答以下问题： （1）一项培训规划主要包括哪些内容？（6 分） 一个完整的培训规划包括这样几个方面的内容：（6 分） ① 培训项目的确定 （分） ② 培训内容的开发 （1 分） ③ 实施过程的设计 （1 分） ④ 评估手段的选择 （1 分） ⑤ 培训资源的筹备 （1 分） ⑥ 培训成本的预算 （1 分） （2）如果你是安岩公司的培训主管，如何制定培训规划？（14 分） 制定培训规划的步骤和方法：（14 分） ① 培训需求分析 （2 分） ② 工作说明：说明培训与什么工作有关或与什么无关。 （1 分） ③ 任务分析：对岗位工作任务的培训需求进行分析，以选择切实可行的培训方 法。 （2 分） ④ 排序：对培训活动确定科学的学习次序按照时间顺序进行排序。 （1 分） ⑤ 陈述目标：对培训目标作清楚明白的说明。 （2 分） ⑥ 设计测验：设计有效的工具用来测评培训效果。 （1 分） ⑦ 制定培训策略：根据培训面临的问题选择、制定相应的措施。 （2 分） ⑧ 设计培训内容：培训策略必须转化成具体的培训内容和培训程序，才能被执 行和运用。 （2 分） ⑨ 实验：将培训规划进行实验，然后根据实验结果对之进行改善。 （1 分） 3、光华公司总经理认为，对管理人员评价的核心应放在行为管理，而不仅是考 察指标完成了多少，销售额达到多少，利润率是多少。在光华公司对管理人员一 般从六个方面采取综合素质的考评，这六个方面分别是：战略力、应变能力、协 调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。 （1）请问按效标的不同，绩效考评方法可分为几类？企业管理人员宜采用哪一 类考评方法？绩效考评的类型及管理人员的考评方法：（5 分） ① 由于的效标不同，考评方法可分为品质主导型、行为主导型和效果主导型三 种。 （3 分） ② 对管理人员的考评，宜采用行为主导型的考评方法。 （2 分） （2）请运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标，设计考评 表。（15 分） （示例） ＃＃公司管理人员考评表 【基本资料】 （2 分） 考评岗位：（ ） 所在部门： （ ） 被考评者：（ ） 考评者： （ ） 【考评说明】 （4 分） 考评管理者的行为，用 5～1 和 NA 代表下列各种行为出现的频率，评定 后填在括号内： 5 表示 95％～100％都能观察到这一行为； 4 表示 85％～94％都能观察到这一行为； 3 表示 75％～84％都能观察到这一行为； 2 表示 65％～74％都能观察到这一行为； 0 表示 0～64％都能观察到这一行为； NA 表示从来没有这一行为。 【考评项目】 （6 分） 团队精神 （1）大方地传播别人需要的信息； （ ） （2）推动团体会议与讨论； （ ） （ 3 ） 确 保 每 一 个 成 员 的 参 与 经 过 深 思 （ ） （ 4 ） 为 他 人 提 供 展 示 其 成 果 的 机 会 ； （ ） （5）了解激励不同员工的方式； （ ） （ 6 ） 若 有 冲 突 ， 第 一 时 间 弄 清 实 质 ， 并 及 时 解 决 。 （ ） 【等级划分标准】 （2 分） A：06～10 分：未达到标准； B：11～15 分：勉强达到标准； C：16～20 分：完全达到标准； D：21～25 分：出色达到标准； E：26～30 分：最优秀。 本考评项目等级：（ ） 【签字确认】 （1 分） 考 评 者 ： 被考评者： 日期： 年 月 日
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2016年11月人力资源管理师二级技能真题及答案
一、简答题 1、简述基本选拔性素质模型的结构化面试的主要步骤？ 2、简述企业培训需求分析在任务分析阶段的工作步骤？ 3、简述员工工资标准个体调整和整改调整的内容。 二、综合题（本题共 3 题，每小题 18 分，共 54 分） 1.某空港地面设备设施管理公司自组建以来，业务范围不断扩大，到今年 7 月，其负责维修维 护的机电设备已超过 3000 台。其他设备如行李分拣、安全检查、电子通信等工作任务量也有了大 幅度的增加，该公司的人员规模已经由原来的 1000 人扩大到 3000 人，职能部门由原来的 4 个增 加到 8 个，所属的业务部门和子公司增加到 12 个。随着各项管理制度改革进程的加快，该公司出 现了机构膨胀、人浮于事、管理层次过多、部门之间相互扯皮推诿等一系列问题。在今年第三季度 形式分析会上，董事会作出决定，要求公司主管领导在充分调研的基础上，对公司组织结构进行一 次全面的变革。 请结合本案例回答以下问题： （1）公司全面推进组织结构变革，应按照什么样的程序和步骤？（12 分） （2）公司对现有组织结构进行变革时，应当注意做好哪几项工作？（6 分） 2.某公司拟在明年推出一套全新的绩效管理体系，其中绩效考评指标及其标准由人力资源部负 责组织设计。为此，人力资源部组织并召集专家进行了多次研讨。在讨论会上，有的专家提出，考 评指标越多越细越全越好，这样才能体现出各类岗位的工作差别和贡献大小；有的专家则认为绩效 考评不能过于复杂，应针对不同类别的岗位设计关键绩效指标；还有专家提出，采用平衡计分卡的 方法更能提高绩效考评的质量。人力资源部认真总结了专家的意见，拟采用目标分解法，从平衡计 分卡的四个维度设计公司的关键绩效指标。 请结合本案例回答以下问题： （1）采用目标分解法提取关键绩效指标时应关注哪些问题？（8 分） （2）提取和设定关键绩效指标时应当遵循哪几项基本原则？（10 分） 3.王先生于 2015 年 4 月 1 日与 A 电器公司签订了《直接业务员聘任合同》，有效期至 2016 年 3 月 31 日，合同约定，乙方（王先生）代表甲方（A 电器公司）和最终顾客洽谈销售业务，销售 甲方产品，甲方向乙方收取企业信誉保证金 3000 元，乙方的工作报酬为销售价与产品出厂价的差 额（3%），甲方不负担乙方销售活动的任何费用；乙方销售产品向甲方付清出厂价全款，双方概不 拖欠。2016 年 3 月 31 日合同到期后，双方同意续延合同一年，同时 A 电器公司向王先生颁发上岗 资格证，2016 年 4 月 9 日，王先生与 B 公司洽谈了一份产品销售合同，从 A 电器公司提取三套产 品销售至 B 公司。4 月 12 日 A 电器公司绕过了王先生与 B 公司直接签订了《产品销售合同》，并 为 B 公司开具四套产品共计 160000 元销售发票一张，4 月 15 日，王先生向 A 电器公司索要工作 报酬，遭到公司拒绝，王先生又到总经理办公室提出工作报酬诉求，再一次遭到拒绝，双方有言语 冲突，4 月 17 日 A 电器公司向王先生发出通报，该通报称“销售人员王先生 2016 年 4 月 15 日上 午在公司内无理取闹，严重干扰了公司正常的生产秩序，经公司研究决定，取消王先生的销售资格， 其从今后的所有行为与本公司无关。” 王先生遂向当地劳动争议仲裁委员会提请仲裁，并提出以下申请请求：1、A 电器公司按照双方 签订的《直接业务员聘任合同》规定，向王先生支付应得的提成款 4800 元；2、退还风险抵押金 3000 元；3、撤销公司的除名决定，恢复劳动关系；4、按照月工资 5000 计算，支付 2016 年 4 月 17 日起至裁决之日止的工资及补偿金；5、补办劳动合同存续期间的社会保险手续并缴纳社会保 险费。 调查事实如下：1、《直接业务员聘任合同》约定：乙方（王先生）代表甲方与最终顾客洽谈 销售业务，销售甲方产品；乙方的工作报酬为销售价与产品出厂价的差额，每笔业务结清后即可领 取差价。2、甲方不承担为乙方办理社会保险。3、上岗资格证是履行《直接业务员聘任合同》的资 格条件证明，并要求直销人员负有保守 A 电器公司的商业秘密、维护公司形象等义务。 请结合本案例论述劳动争议冲裁的受理过程、结果及其具体理由。 一、简答题 1、答：①构建选拔性素质模型； ② 设计结构化面试提纲； ③ 制定评分标准及等级评分表； ④ 培训机构化面试考官，提高结构化面试的信度和效度； ⑤结构化面试及评分； ⑥决策。 2、答：①根据组织的经营目标和部门职责选择有代表性的工作岗位； ②根据该工作岗位的说明书列出初步的任务及完成这些任务所需要的知识、技能和能力清单； ③工作任务和所需技能的确认； a.反复观察员工的工作过程 b.与有经验的员工、离休人员、部门主管以及制定工作说明的部门负责人进行访谈，以对工作 任务和所需技能进行进一步确认 c.向专家或组织顾问委员会再次求证，以确定任务的执行频率，完成每一项任务所需的时间、 质量标准，以及完成任务所需的技能要求和规范的操作程序等。 ④为该工作坊为制定针对培训需要分析的任务分析表，包括已经量化的指标。 3、答：个体调整：①薪酬等级调整；②薪酬标准档次调整-1.“技变”晋档 2.“学变”晋档 3.“龄变”晋档 4.“考核”晋档 整体调整：①定期普遍调整薪酬标准；②根据业绩决定加薪幅度 二、综合题（本题共 3 题，每小题 18 分，共 54 分） 第一大题 （1）、 （2）、答：①组织结构改革方案要经过仔细研究和充分酝酿，避免出现“心血来潮”“朝令 夕改”的现象。②尽可能地进行试点，在逐步推广，避免“限期完成”的运动方式。③为了切实保 证企业组织结构整合的顺利进行，除了要在事前做好各种准备之外，在初步完成整合之后，还需要 建立健全和完善各种规章制度，以及相关的配套工作。 第二大题 （1）、答：目标分解法采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非 财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。 a.确定战略的总目标和分目标——企业的战略目标是根据内外部环境条件和自身的发展状况确 定的，但又必须不断地随着形势的变化进行调整，企业及其下属的各个部门在不同的发展阶段会有 不同的生产经营或工作的重点。 b.进行业务价值树的决策分析——业务重点是各个部门为了实现企业的战略目标必须完成的重 点，这些业务重点就是企业的关键绩效领域。 c.各项业务关键驱动因素分析——第一，进行关键驱动因素的敏感分析，找出对企业整体价值 最有影响的几个财务指标；第二，将滞后的财务价值驱动因素与先行的非财务价值驱动因素链接起 来。 （2）、答：①整体性，关键绩效指标必须具有整体性，它应当是一个完整的用于管理被考评 者绩效的定量化、行为化的指标和标准体系。 ②增值性，关键绩效指标标准体系必须具有增值性，它作为一个完整的指标和标准体系，应当 对企业的发展具有举足轻重的作用，能够对公司整体价值和业务重点产生重要的影响，使组织目标 不断增值。 ③可测性，KPI 指标标准体系必须具有可测性，不但各个指标标准有明确的界定和简便易行的 计算方法，还能够有利于管理人员采集获取和处理，以保障相关数据资料的可靠性、公正性和准确 性。 ④可控性，KPI 指标标准体系必须具有可控性，KPI 体系的结构和内容，不但应当在相关岗位人 员可以控制范围之内，而且指标的先进与落后，其数值的大小或高低，也都应当限定在员工通过积 极努力和辛勤劳作可以达到的水平上。 ⑤关联性，KPI 指标之间必须具有一定的关联性。 总之，可以说具有整体性、增值性、可测性、可控性和关联性的关键绩效指标，既是员工绩效管理 的重要基石，也是组织中进行绩效沟通的共同语言。 第三大题 答：①《直销业务员聘任合同》约定：乙方（王先生）代表甲方（A 电器公司）和最终顾客洽 谈销售业务，销售甲方产品；乙方的工作报酬为销售价与产品出厂价的差额，每笔业务结清后即可 领取差价，甲方不负担乙方销售活动的任何费用。上述事实表明甲方与乙方不存在劳动关系，甲方 没有义务定期为乙方支付工资、奖金和其他劳动报酬，双方属于劳务关系。乙方向甲方提供劳动服 务，甲方依照约定向乙方支付劳务报酬，这是典型的劳务关系，因此，双方签订的合同是劳务合同， 而不是劳动合同。 ② 2016 年 4 月 17 日，甲方向乙方发出通报是取消王先生的销售甲方产品的资格，不是解除 劳动关系，因为双方不存在劳动关系。 ③当事人双方完全平等，乙方按照约定提供劳务，甲方按照约定支付报酬，双方不存在隶属关 系，没有管理与被管理的权利义务。 ④上岗资格证是是履行《直销业务员聘任合同》的资格条件证明，是甲方对乙方销售行为实施 监督的一种形式，以维护企业的合法权益，是基于合同约定或商业惯例。 ⑤乙方要求甲方按照《直销业务员聘任合同》约定给付应得的提成款 4800 元，退还风险抵押 金 3000 元不属于劳动争议处理的事项。 ⑥撤销公司的除名决定，恢复劳动关系的诉求不成立，双方原本也没有劳动关系。 ⑦按照月工资 5000 元计算，支付 2016 年 4 月 17 日起至裁决之日止的工资及补偿金，补办劳 动合同存续期间的社会保险手续并交纳社会保险费，上述两项诉求无证据证明存在劳动关系，不应 支持。 综上所述，劳动争议仲裁机构不予受理。
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2017年11月人力资源管理师一级考试试题
2017 年 11 月人力资源管理师一级 一、单项选择题 26、从交易性理到方向性战略節理，这是人力资源管理()的转交。 A.组织性质 B.管理职能 C.管理角色 D.管理模式 [参考答案:D] 27、一般而喜，竞争策暗为()的企业中，员工归属感很高。 A.廉价策略 B.创新策略 C.优质策略 D.投资策略 [参考答案:C] 28,企业外部劳动力市场供给的影响因素不包括()。 A.劳动参与率 B.企业效益 C.人口平均寿命 D.工作时间长度 [参考答案:B] 29.企业文化的内核是() A.物质文化 B.制度文化 C.精神文化 D.生产文化 [参考答案:C] 30,企业集团组织结构中的 O 使集团成员接受管理者的决定 A.权力系统 B.诀策系统 C.命令系统 D.职能化系统 [参考答案:A] 31、一般而言，实行()的企业集团具有一个庞大的集团总部。 A.战略控制型 B.财务控制要 C.运营控制型 D.风险控制型 [参考答案:C] 32.()不属于核心企业控制和制约协作企业的方式。 A.业务控制 B.人事参与 C.企业家列化 D.提高协作企业的素质 [参考答案:A] 33.()属于影响企业集团组织结构变化的内在因素 A.市场竞争 B.共同投资 C.反垄断法 D.产业组织政策 [参考答案:B] 34.()是指每个管理者所直接领导的人员数量。 A.责任链 B.管理层级 C.控制幅度 D.员工人数 [参考答案:C] 36、关于胜任特征，下列说法错误的是() A.胜任特征是岗位的基本要求 B.胜任特征必须是可衡量和比较的 C.胜任特征是潜在的、探层次的特征 D.胜任特征可以是单个特征指标，也可以是一组特征指标 [参考答案：A] 37、( )针对一个胜任特征，左边往明胜任特征的内涵，右边相应写出出色的绩效行为。 A.锚型模型 B.簇型模型 C.盒型模型 D.层级式模型 [参考答案 C ]: 一、简答题 1.简述企业集团管理体制的特点。(10 分) 2.简述如何为员工建议职业锚设置通道。(10 分) 三、综合分析题 1 1、某集团是一家失型国有独资企业。为了增强企业核心竞争力，集团公司决定加大自主研发和 质量管理方面的投入并强化人才培训职能。为此集团公司建立了战略联合型组织模式的企业大学 ， 并设定两大战略发展目标:一是为公司自主品牌的研发持续提供高品质人才支持缩小与国际一流企 业间的差距二是构建一线员工的核心技能培训体系以适应未来工业智能化的生产要求。 根据上述情境请回答以下问题： （1)战略联合型组织模式的企业大学有哪些特点?(10 分) (2)如果为该企业犬学的校长设计绩效考核指标，应该着重考虑哪些方面的内容? (16 分) 2、某品牌服装企业在国内多个城市设有门店。为了加强对店长的管理,该企业构 建了店长的胜任特征模型。随着业务的扩张，该企业今年在一些城市开设了新的门店，并计划招 聘多名店长负责门店的运营和管理。该企业计划利用基于胜任特征的行为面式来招募人才。 根据上述情境，请回答以下问题 (1)基于胜任特征的行为面试设计应把握哪些原则?(8 分) (2)基于胜任特征的人才招募甄选包括哪些基本步骤?(10 分) 3.某大型连锁超市采购人员的薪酬由基本工资、奖金和福利构成，薪酬水平在行 业中处于领先地位，基本工资占总体薪酬的 80%，其中工龄工资的比重较高，奖 金是根据采购次数进行核算，次数越多，奖金越高。如果采购的产品出现质量问 题。奖金全都扣除。福利方案按国家规定缴纳五险一金，另外，采购人员出差期 间会有相应的出差补助。不同地区的补助标准有所区别。 请对该岗位的薪酬方案进行评价，并针对问题提出改进建议。(16 分) 4.2015 年 7 月进入舜林公司任出纳,双方订立了书面劳动合同，合同中约定，合同期限从 2017 年 7 月 1 日起，到 2017 年 6 月 30 日止。在入职时，公司要求张敏缴纳 5000 元保证金，并与张敏约 定，入职两年内不得生育，一旦生育公司有权与其解除劳动合同，并没收保证金。公司将该项约 定写入劳动合同的附件。2017 年 3 月，张敏怀孕，公司以张敏违反公司规章制度为由,与张敏解 除了劳动合同。 根据上述情景,叵答以下问题: 1.根据我国现行劳动法律法规，该公司的哪些做法不合法的? (10 分) 2.张敏应如何保护自己的合法杈益? 请在履行劳动合同和解除劳动合同两种情形下进行分析。(10 分) 2017 年 11 月人力资源管理师二级 一、简答题 1.简述企业员工整体素质亚结构。 2 绩效反馈面谈步骤。 3.岗位分类及岗位纵向分级步骤分析。 二、综合分析题 1.管理层次设计步骤和方法? 管理幅度影响因素? 管理幅度方法? 2.企业培训计划配套措施? 科学激励制度内容? 3.劳动关系医疗期满不能从事原岗位工作解除劳动合同案例。 参考答案 一、简答题 1.企业人力资源整体结构 答:企业人力资源整体结构具体表现为以下几种亚结构: 年龄结构性别结构、知识结构、专业结构， 以及生理心理素质结构。企业人力资源结构的合理化是在这些亚结构合理化的基础上形成的。 ① 年龄结构合理化。年龄结构是指企业人力资 源中具有不同年龄员工的构成方式和比例关系。 年龄结构合理化是力求建立一个老年、中年和青年比例合理的人力资源综合体，并使之处于不断 发展的动态平衡之中。合理的年龄结构，有利于发挥处于老、中、青三个年龄阶段上员工的各自 优势，取得较佳的合成效应。 ② 性别结构合理化。性别结构是指企业人力资源中男女员工的构成方式和比例关系。性别结构 的合理化，有利于充分地发挥不同性别的员工在从事体力和脑为劳动方面的优势，使不同性别的 员工适才适所、各尽所能。 ③ 国知识结构合理化。知识结构是指企业人力资源中具有不同文化和专业知识水平(如一般初级、 中级、高级、尖端知识)的员工构成方式和比例关系。知识结构合理化是要保证企业人力资源中具 有不同文化和专业知识水平的员工，按照合理比例进行组合。形成一个适应企业生产经营需要的 文化知识有机体。知识结构合理化的一般标志是:企业中具有不同文化和专业知识水平的员工，按 高、中、低三个层次呈上尖下宽的宝塔形分布。 ④ 专业结构合理化。专业结构是指企业人力资源中具有不同类别专业技能的员工构成方式和比 例关系。现代企业中，由于生产任务繁重，技术、工艺复杂，员工在精细的劳动组织和严格的分 工条件下，从事着生产、技术、经营、管理、研究、设计、工艺、检测、施工、维修、运输、供 应、服务、基建等项不同性质和特点的工作。为了实现企业的生产经营目标，需要将企业中具有 不同专业技能的员工按一定比例进行合理配置,使他们能以满足各类工作岗位的要求，通力协作， 密切配合，共同努力，从而发挥出其最大的整体效能。 ⑤ 生理心理素质结构的合理化。生理心理素质结构是指企业人力资源中不同体质、性格、气质 、 兴趣、爱好、能力、品德的员工构成方式和比例关系。生理心理素质结构的合理化就是使具有不 同生理心理素质的员工按一定比例和要求组合在一起，从而保证他们兼容并蓄、协调一致,将员工 之间因性格、气质、兴趣、爱好、品德等可能产生冲突和摩擦减少到最低限度,聚积具有不同能力 特质和技术特长的员工，扬长避短，优势互补,协调优化，从而更好地发挥团队的集体力。 简述绩效反馈面谈步骤 2.答:(1)为双方营造一个和谐的面谈气氛。 (2)说明面谈的目的、步骤和时间。 (3)讨论每项工作目标考评结果. (4)分析成功和失败的原因。 (5)与被考评者讨论考评的结果，特别是双方要围绕优势与不足、存在的重要困难和问题、在计划 期内亟待改进的方面进行深入的讨论,并达成共识。 (6)与被考评者围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求，共同为 一阶段的员工培训开发工作设定目标。 (7)对被考评者提出的需要上级给予支持和帮助的问题进行讨论，提出具体的建议。 (8)双方达成一致，在绩效考评表上签字。 3.岗位分类及岗位纵向分级步骤分析。 答:工作岗位分类是一项较为复杂的、知识性、技术性很强的工作，它的具体步骤一般为: (1)岗位的横向分类，即根据岗位的工作性质及特征，将它们划分为若干类别; (2)岗位的纵向分级，即根据每一岗位的繁简难易程度、责任轻重以及所需学识、技能、经验水平 等因素，将它们归入一定的档次级别; (3)根据岗位分类的结果,制定各类岗位的岗位规范即岗位说明书; 并以此作为各项人力资源管理工 作的依据; (4)建立企业岗位分类图表，说明企业各类岗位的分布及其配置状况,为企业员工的分类管理提供依 据。 岗位纵向分级的步骤: (1)按照预定的标准进行岗位排序并划分出岗级。(2)统一岗等。 二、综合分析 (一) 管理层次的设计步骤与方法: 1.按照企业的纵向职能分工，确定企业的管理层次 2.有效的管理幅度与管理层次或反比 3.选择具体的管理层次 4.对个别管理层次作出调整 影响管理幅度的因素: 1.工作的性质: 工作复杂程度越高，变化性越大,管理幅度就小 2.人员素质状况: 领导的素质越高，可加大管理幅度 3.管理业务的标准化程度:作业程序标准化程度越高，管理幅度可越大 4.授权的程度: 善于分权的领导者可设置较宽的管理幅度 1 5.管理信息系统的先进程度:信息系统越先进，管理幅度越大 管理幅度的设计方法: 1.经验统计法:简单易操作，但科学性,有效性欠缺 2.变量测评法 （二)企业培训计划配套措施? 科学激励制度内容? 企业培训计划配套措施; 1.企业全员培训文化的培育 2.企业全员培训环境的营造 3.企业培训师资队伍的建设 4.企业培训课程的开发与管理 5.企业员工培训成果的跟进 6.企业员工培训档案的管理 7.员工培训激励机制的确立 科学激励制度内容 1.全面实行目标管理责任制，全面实行数字管理，根据是否重视培训给予奖惩。 2.对员工实行培训，考核，使用，薪酬，晋升相配套的终身培训机制。培训与使用相一致，使用 与结合相一致。三不准，不经培训不准就业，不经培训不准上岗转岗，不经培训不准评聘。想查 看完整版请关注人力资源管理师二级 3 级视频微课 2017 年 11 月人力资源管理师三级 一简答题 1.工作岗位调整设计方案构成 2.确定和调整最低工资应该考虑的因素 二、计算题（本题 1 题共 18 分先根据题意进行计算然后进行必要分析，只要计算结果没有计算 过程不得分) 某公司开展了一次春季招聘活动入员招聘情况如表 1 所示，招聘经费如券 2 所。 请根据表 1、表 2.中的数据，计算以下指标: 1 本次招聘成本效益评估指标按万元计算 1 包括总成本效益、招募成本 效益、选拔成本效益、录用比效益和招聘恢益成本比。（12 分） 2 本次招聘数量评估指标，包括录腓比、招聘完成成比和应聘比，(6 分) 总成本效益=录用人数/招聘总成本:=6/7.62=0.79 招募成本效益=应聘人数/招募期间的费用=270/1=270 选拔成本效益=被选中人数/选拔期间的费用=21/2+0.27+0.5+0.35=6.73 录用比效益录用人数/录用期间的费用=6/1+0.5=4 招聘收益成本比=所有新员工为组织创造的总价值/招聘总成本:=2007.62=26.25 录用比= (录用人数/应聘人数) *100%=6/270*100%=2.22% 招聘完成比= (录用人数计划招聘人数)*100%=6/6*100%=100% 应聘比= (应聘人数计划招聘人数)* 100%=270/6*100%=4500% 三、总分析题 1. 头脑风暴法的程序？ 2. 绩效反馈面谈质量提高的措施和方法？ 3. 岗位薪酬体系的设计步骤？
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2016年5月人力资源管理师三级真题上卷(附答案)
第一部分职业道德（第 1-25 题，共 25 道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第 1-8 题） 1、关于职业，正确的说法是（） （A）职业仅仅是从业人员谋生的手段 （B）职业体现了劳动者责任、权利和 利益的有机统一 （C）职业是公司老板设置并用来获取利润的平台 （D）员工胜任职业的唯一衡量标准是 职业能力 2、在有关范畴中，属于职业道德要素的是（） （A）职业分工（B）职业收入（C）职业荣誉（D）职业特征 3、职业道德的具体功能是（） （A）导向功能、规范功能、整合功能、激励功能 （B）导向功能、示范功能、整治功能、激 励功能 （C）教育功能、规范功能、整合功能、强化功能 （D）导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激 励功能 4、在中国传统职业道德言论中，符合现代职业素质要求的是（） （A）士为知己者死（B）君子敏于事而慎于言（C）衣食足而知荣辱（D）民无信不立 5、极端个人主义的本质是（） （A）人的自私的天然本性 （B）坚持个人利益高于其他利益 （C）奉行今朝有酒今朝醉处事哲学（D）脱离集体 6、关于职业精神，正确的说法是（） （A）职业精神是企业员工职业理想的总和 （B）追求利益至上是职 业精神的本质 （C）员工自主追求和自己严格要求是职业精神的核心内容之一 （D）任何企业都有自己 独特的职业精神 7、作为职业道德规范，诚信的特征是（） （A）通识性、智慧型、止损性、资质型 （B）规定性、模糊性、盈利性、资质型 （C）规范性、智慧型、止损性、资源型 （D）通识型、客观性、自损型、互利型 8、关于职业纪律，正确的说法是（） （A）职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具 （B）职业纪律应该由企业管理人员单方面制定 （C）遵守或违背职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神 （D）坚持相对宽松的职业纪律是以人为本的具体体现 （二）多项选择题（第 9-16 题） 9、职业活动内在道德准则包括（） （A）服从 （B）谦虚 （C）审慎 （D）勤勉 10、从业人员职业技能上坚持“与时俱进”的要求包括（） （A）立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点（B）立足国际，实施以模仿、复 制为主的职业技能提高策略 （C）立足未来，践行终身学习的理念 （ D）立足实际，树立只有掌握高技 能才能拥有一切的职业意识 11、属于职业道德修养的正确意识和反法的有（） （A）吾日三省吾身 （B）勿以善小而不为 （C）已所不欲，勿施与人 （D）与世无争 天地宽 12、在中国传统职业道德中，敬业的含义包括（） （A）执事敬 （B）专心致志，以事其业 （C）敬字工夫，及是圣门第一义 （D）不怠 慢，不放荡 13、“找不到任何借口”是世界 500 强企业关于优秀员工的 12 条核心标准之一。其意思包括 （） （A）对自己行为负责（B）把自己的事情千方百计做好（C）投入自己的忠诚和责任心 （D）槟弃一切个人权利意识 14、同事间建立和谐关系应该遵循的原则包括（） （A）多做事少说话（B）彼此看重对方（C）不说同事坏话（D）同事间不分派系 15、对从业人员“追求真理”的具体要求包括（） （A）要强加学习（B）要敢于牺牲（C）不盲目从众（D）不盲目唯上 16、对从业人员“节约资源”的基本要求包括（） （A）具备节约资源意识（B）明确节约资源责任（C）创新节约资源方法（D）获取节约资 源报酬 二、职业道德个人表现部分（第 17~25 题） 17、如果你所在单位的员工迟到早退的现象十分普遍，虽然公司领导三令五串，但似乎法 不责众，员工们依然我行我素。最近公司领导又在开会时严肃强调纪律。面对这种情况，你 会（） （A）随大流（B）先按要求做，观察几天再说（C）按照领导要求的做（D）估计领导的要 求不起作用 18、某公司技术人员为了搞技术革新，废寝忘食，夜以继日，积劳成疾。虽然技术革新取得 了一定进展，但由于公司业务扩展过大导致资金投入不足，继而导致技术革新半途而废。 假如你就是那位技术人员，你会（） （A）很后悔从事这项科研工作（B）很遗憾没有研制成功 （C）向公司申请一些身心健康损失费（D）呼吁缩减其它投资，继续推进技术革新 19、古时，吴王阖令孙子（孙武）操练宫女，孙子任命吴王两个最美丽的宠姬为队长，两 个队长不执行军纪，嬉闹不已，导致操练失败，孙子愤而依纪杀之。如果你是吴王，你会 （） （A）适当惩处孙子（B）赞同孙子执纪严明（C）后悔信任孙子（D）为两个没姬之死感到 悲痛 20、在总经理的授意下，某公司会计密挪用公司资金炒股，原本想为公司大赚一笔，结果 炒股失利，血本无归。公司很快就要进行财务审计了，估计事情会暴漏。假如你是那名公司 会计，现在你会（） （A）向总经理抱怨；“早知如此，何必当初” （ B）安慰总经理；“我们是为了 公司好，没什么可怕的” （C）对总经理说；“决策是你做的，你赶快想办法解决，可别连累我” （ D）向总经理 建议:“紧向组织交代 21、小王和小张俩人平时总闹矛盾，不仅影响到了工作。而且也损害了公司的形象。如果你 是小王和小张的上司，你会（）（A）把小王和小张俩人的所有缺点罗列出来，痛加批评 （B）把小王和小张俩人的优点找出来，都给与表扬 （C）要小王和小张俩人同时分别找出自己的优点和对方的缺点（D）要小王和小张俩人同 时分别找出自己的缺点 22、如果你向公司领导提出了一条建议，你觉得这条建议非常可行，但是公司领导并未采 纳。在这种情况下，你会（） （A）继续向公司领导提建议 （B）弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因，之后在提 出新的建议 （C）觉得领导有点“官僚” （D）觉得自己没有用武之地 23、如果有同事误解了你，并说了些阴阳怪气的话，你会（） （A）感到委屈，但你会默不作声，变现出不在意的样子（B）找哪位同事说理 （C）想不想自己哪里做得不好并加以改正 （ D）一定要找哪位同事私下沟通 一下，把话说开了 24、公司规定：任何员工迟到一分钟就要罚站一分钟。如果你是公司主管，下属中有一名骨 干员工因为最近工作繁忙而迟到，你对他的处理方式是（） （A）因为这名员工是骨干，暂且不会处罚他（B）因为这名员工最近工作十分繁忙，故不 会处罚他 （C）为了保持这名员工的积极性，装作没有发现这名员工迟到（D）按照公司规定给予处 罚 25、你和小王在一家公司上班，公司主管领导对小王格外照顾，似乎小王做错了事情也行 不计较。相发，如果事情发生在你身上，就会受到批评。你会（） （A）向领导提出抗议（B）向小王请教和领导搞好关系和诀窍（C）努力和小王搞好关系 （D）努力工作，随其自然 第一部分 职业道德（答案略） 第二部分 理论知识（26~125 题，共 100 道题，满分为 100 分） 一、单项选择题（26~85 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请再答题 卡上将所选答案的相应字母涂黑） 26、当劳动力供给弹性（D）时，表示劳动力供给富有弹性。P6 （A）小于 0（B）大于 0 （C）小于 1（D）大于 1 27、以改善生产方法和管理而造成的失业，称为（C）。P20 （A）摩擦性失业（B）结构性失业（C）技术性失业（D）境界性失业 28、（A）是当前我国调整劳动关系的主要依据。P33 （A）宪法（B）劳动法律（C）国务院劳动行政法规（D）劳动规章 29、（A）包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年 工特殊保护制度等。P37 （A）劳动标准制度（B）促进就业法律制度（C）职业培训制度（D）社会保险和福利制度 30、企业撤退战略的主要方式不包括（ C ）P56 （A）分包 （B）特许经营 （C）买断 （D）资产互换 31、决策树的分析程序包括：①剪枝决策；②计算期望值；③绘制树形图。正确排序是 （B）P68 （A）①②③ （B）③②① （C）③①② （D）①③② 32、影响工作满意度的因素不包括（D）。P100 （A）融洽的人际关系（B）公平的报酬（C）个人特征与工作匹配（D）自身生理心理条件 33、（B）包括行为者所处的各种环境、机遇，所从事的工作的特点、难度，以及工作与人的 相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。P103 （A）知觉（B）内因（C）外因（D）归因 34、（B）就是将人的智力、人格、兴趣、情绪等特征按一定规则表示成数字，并赋予这些数 字一定解释的过程。P131 （A）物理测量（B）心理测量（C）心理测验（D）情商测验 35、“经济人”假设的主要内容不包括（B）。P140-141 （A）人天生懒惰（B）人需要精神激励（C）人缺乏理性（D）人以自我为中心 36、人力资源的一般特点不包括（D）。P180 （A）时间性（B）主观能动性（C）消费性（D）客观规律性 37、员工激励的特点不包括（A）。P190-191 （A）激励一定会产生直接反应 （B）激励不一定达到满意效果 （C）员工做出相应反应需要一定时间（D）任何一种激励方法都不是万能的 38、（A）是对企业员工总量、构成流动的整体规划。P1 （A）人员规划（B）战略规划（C）费用规划（D）制度规划 39,、（B）是在对部门职能进行合理分工的基础上，将工作具体细化为若干模块，从而构 成部门工作的基本单元的过程。P54 （A）定编（B）定员（C）定岗（D）定额 40、岗位规范的主要内容部不包括（B）。P15~16 （A）岗位劳动规则（B）职务晋升规则（C）定员定额标准（D）岗位培训规范 41、工作岗位分析的程序不包括（B）P18-20 （A）准备阶段 （B）数据采集阶段 （C）调查阶段 （D）总结分析阶段 42、计划工时定额的计算方法是（B）P33 （A）计划工时定额=现行产量定额×计划定额完成系数（B）计划工时定额=现行工时定额 ÷计划定额完成系数 （C）计划工时定额=现行工时定额×计划定额完成系数（D）计划工时定额=现行产量定额 ÷计划定额完成系数 43、根据企业机器设备需要开动的数量和班次、工人看管定额和出勤率，核算该类岗位定员 人数的方法属于（C）。P46 （A）按设备定员（B）按比例定员（C）按效率定员（D）按岗位定员 44、某车间为完成生产任务需开动机床 60 台，每台开动班次为 3 班，看管定额为每人看管 2 台，出勤率为 90％，则该工作定员人数为（D）。P48 （A）50（B）60（C）90（D）100 45、以下关于企业定员标准的说法，不正确的是（D）。P56 （A）规定控制幅度可以促进企业提高定员水平 （ B）规定控制幅度可适用不同环 境不同条件的单位 （C）劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标（D）劳动定员标准对人员数量的 规定不能采用绝对指标 46、内部招募的优点包括（A）P69 （A）选择余地大 （B）适应较快 （C）准确性高 （D）激励性强 47、对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是（B）P76 （A）交流中心 （B）猎头公司 （C）校园招聘 （D）网络招聘 48、（C）的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务范围所需条件相当的候选人。P79 （A）档案筛选法（B）学历筛选法（C）初步筛选法（D）能力筛选法 49、从面试所达到的效果来看，面试可以分为（A）。P85 （A）初步面试和诊断面试（B）结构化面试和非结构化面试 （C）封闭面试和开发面试（D）结构化面试和半结构化面试 50、领导者失败的原因往往在于（D）。P90 （A）智力不足（B）能力不足（C）经验不足（D）人格不成熟 51、（C）越大，表示招聘信息发布的效果越好。P97 （A）录用比（B）招聘完成比（C）应聘比（D）总成本效用 52、招聘过程评估的信度，不包括（A）。P98 （A）外在平衡性系数（B）稳定系数（C）内在一致性系数（D）等值系数 53、（C）为标准进行配置的组织效率最高。P113 （A）以人员（B）以单向选择（C）以岗位（D）以双向选择 54、（B）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始地评估培训的需 求。P132 （A）三维培训需求分析模型（B）循环评估模型（C）前瞻性培训需求分析模型（D）绩效 差距分析模型 55、培训有效性评估应该始于（A）。P149 （A）培训目标（B）培训需求分析（C）培训方案（D）员工培训计划 56、（A）不属于企业经常采用的员工能力评估方法。P153 （A）操作测验（B）模拟情景（C）学前学后比较（D）书面测验 57、反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（B）。P168 （A）观察法（B）问卷调查法（C）测试法（D）360 度考核法 58、（C）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。P177 （A）应用型学习（B）主动型学习（C）理论型学习（D）反思型学习 59、以下关于专题讲座法的表述，不正确的是（A）。P187 （A）所传授的知识不够集中（B）不占用大量时间，形式灵活 （C）培训对象易于加深理解（D）随时可满足员工某方面需求 60、管理者训练法的简称是（C）P193 （A）TMP（B）SMP （C）MTP （D）STP 61、制定和修订培训制度时，要从（D）的角度出发，为企业人才培养建立一个完善有效并 且有威严的指导性框架，使培训与开发活动走向制度化和规模化。 P209 （A）社会 （B）企业 （C）目标 （D）战略 62、绩效管理的（B）是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行设计。P219 （A）制度设计（B）总流程设计（C）方法设计（D）具体流程设计 63、以下关于考评周期的表述，不正确的是（D）。P224 （A）考评时间要与考评目的以及管理制度相协调 （B）以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行 （C）用于培训的考评，一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行 （D）晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考评均属于定期考评 64、绩效管理系统评估的内容不包括（D）。P232 （A）对管理制度的评估（B）对绩效管理体系的评估（C）对绩效考评指标体系的评估 （D）对考评反馈面谈的评估 65、以下关于选择排列法进行考评的表述，不正确的是（B）。P246 （A）它是简单排列法进一步推广，是较为有效的排列方法 （B）它先是从被考评者中挑出 表现处于中间位置的员工 （C）它利用了人们容易发现极端、不容易发现中间的心理 （D）它可扩展到自我、同级和 下级等其他考评的方式之中 66、（D）是用一系列的形容词或者描述性的语句，说明员工的各种具体的工作行为和表现， 并将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据。P252 （A）关键事件法（B）行为锚定量表法（C）行为观察法（D）加权选择量表法 67、（C）不属于绩效考核中工作数量的衡量指标，P255 （A）销售量（B）工时利用率（C）废品率（D）月度营业额 68、（A）是将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评 。 P262 （A）合成考评法（B）成绩记录法（C）绩效标准法（D）业绩评定法 69、（D）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的 差距和不足的方法。P275 （A）水平比较法（B）横向比较法（C）纵向比较法（D）目标比较法 70、（D）通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。P283 （A）薪酬（B）薪资（C）薪金（D）工资 71、影响员工个人薪酬水平的因素不包括（B）P284 （A）劳动绩效 （B）工会的力量 （C）工作条件 （D）员工的技能 72、通行的薪酬体系类型不包括（D）P287 （A）岗位薪酬体系 （B）绩效薪酬体系 （C）技能薪酬系统 （D）结构薪酬体系 73、岗位评价的对象是（A）。P308 （A）岗位（B）工作条件（C）员工（D）岗位职责 74、人员流向属于（D）要素的评价指标。P315 （A）劳动责任（B）劳动技能（C）劳动强度（D）社会心理 75、岗位评价的具体标准不包括（B）。P318 （A）岗位评价指标的分级标准（B）岗位评价的分类标准（C）岗位评价指标的量化标准 （D）岗位评价的方法标准 76、企业从业人员年人均工作时数的计算方式是（C）。P341 （A）（年制度工时+年度加班工时-休假工时）×企业年平均人数 （B）（年制度工时+年度加班工时-缺勤工时）÷企业年平均人数 （C）（年制度工时+年度加班工时-损耗工时）÷企业年平均人数 （D）（年制度工时-年度加班工时-损耗工时）×企业年平均人数 77、（D）不属于住房公积金的性质。P348 （A）普遍性（B）返还性（C）强制性（D）共享性 78、职工代表大会制度是企业职工行使民主管理的基本形式，是职工民主管理的（A）的具 体表现。P356 （A）组织参与（B）岗位参与（C）团体参与（D）个人参与 79、（A）是企业高层管理人员充分了解情况，掌握管理实际进程的工具。P360 （A）汇总报表 （B）正式通报 （C）例会制度 （D）劳动管理表单 80、（D）是指信息发布者将信息借助一定的传输手段、利用一定的传输方式传送给信息接 受者。P365 （A）信息采集 （B）信息传递 （C）信息处理 （D）信息接收 81、确定最低工资标准所考虑的因素，不包括（A）。P380 （A）个人缴纳的所得税 （B）社会平均工资水平 （C）就业状况和劳动生产率（D）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用 82、在没有成立工会组织的企业中，集体合同由（A）代表职工与企业签订。P395 （A）职工代表（B）企业人事部门的主管（C）社团法人（D）职工所在部门负责人 83、下列关于集体合同主体的说法，不正确的是（A）。P401 （A）工会会员是集体合同的当事人 （B）工会会员是集体合同 的关系人 （C）工会非会员劳动者是集体合同的关系人工会非会员劳动者（D）工会非会员劳动者不 是集体合同的当事人 84、以下关于劳动争议的说法，正确的是（A）。P406 （A）只有存在劳动关系的情况下，才会发生利益争议（B）是否遵循法律规范和合同规范 是利益争议的实质 （C）权利争议通常是因签订、变更劳动合同所引起的（D）不存在劳动关系的劳动者可能 成为劳动争议的当事人 85、在工伤事故分类中，按照伤害类别可以划分为（C）类别。P417 （A）10 个（B）15 个（C）20 个（D）30 个 二、多项选择题（86~125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确，请再答题卡上将 所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分） 86、常用的反映失业程度的指标有（BC）。P21 （A）就业人数（B）失业率（C）失业持续期（D）失业人数（E）平均劳动时间 87、扩张性财政政策包括（BDE）。P24 （A）提高税率（B）免税（C）减少政府购买（D）退税（E）增加政府转移支付 88、职业培训制度规定了政府有关部门和用人单位在发展培训事业、开发劳动者职业技能方 面的（BCDE）。P37 （A）规章规范（B）管理权限（C）通用标准（D）职业分类（E）职业技能考核鉴定制度 89、企业外部环境调研得方法主要有（ABE）P46-47 （A）专题性调研（B）获取书面信息（C）外部环境预测（D）获取电话信息（E）获取口头 信息 90、处于衰退期的产品，企业可以采取的营销策略有（ACDE）P89 （A）维持策略（B）适时降价（C）集中策略（D）放弃策略（E）收缩策略 91、满足成就需要的行为包括（ABCD）。P105 （A）发现和使用更好的方法完成工作（B）比竞争者更出色（C）实现或者超越一个难以达 到的目标 （D）解决一个复杂问题（E）影响他人并改变他们的态度行为 92、人的个性心理特征是个体（ACE）等方面表现出的个性差异。P138 （A）能力（B）态度（C）气质（D）信念（E）性格 93、工作环境优化机制的主要因素包括（CDE）。P149 （A）福利待遇（B）教育培训制度（C）工作条件（D）人际关系环境（E）工作环境 94、人力资源规划的内容，包括（ACE）。P1 （A）战略规划（B）经营规划（C）组织规划（D）生产规划（E）制度规划 95、以下关于工作岗位分析的说法，正确的有（BDE）。P14-15 （A）能够提高企业员工的年度绩效（B）为员工考评、晋升提供了依据（C）能够分出职务 的高低、职位的优劣 （D）有利于员工“量体裁衣”地制定职业生涯规划 （ E）是进行各类人才供给和需求 预测的重要前提 96、工作岗位分析准备阶段的具体任务包括（AE）。P18-19 （A）明确规定调查的范围（B）设计岗位调查的方案（C）了解情况并建立联系 （D）组成专门的专家调查组（E）确定调查的对象和方法 97、定额水平按定额的综合程度可分为（ABC）。P28 （A）工序定额水平（B）工种定额水平（C）产品定额水平（D）企业定额水平（E）行业定 额水平 98、核定用人数量时，比例定员法适用于（ABD）的定员。P49 （A）食堂工作人员（B）卫生保健人员（C）工程技术人员（D）托幼工作人员（E）政治思 想工作人员 99、外部招募的不足，主要体现在（ABDE）。P71 （A）进入角色慢（B）筛选的难度大且时间长（C）招募成本低（D）影响内部员工的积极 性（E）决策风险大 100、关于熟人推荐这种招聘方式的说法，正确的有（ABD）。P77 （A）工作会更加努力（B）对候选人的了解比较准确（C）招募的成本高 （D）易在组织内形成裙带关系（E）适应的范围较窄 101、面试可以使用人单位客观了解应聘者的（BC）等方面情况。P85 （A）社会背景（B）求职动机（C）工作经验（D）个人修养（E）心理生理状况 102、能力测试包括（ABC）。P90 （A）特殊职业能力测试（B）普通能力倾向测试（C）心理运动技能测试 （D）学习能力综合测试（E）创新与创造力测试 103、招聘成本效益评估的各类指标的计算方法，正确的有（ABDE）。P97 （A）总成本效益=录用人数÷招聘总成本（B）招聘成本效益=应聘人数÷招聘期间的费用 （C）招聘成本效益=聘用人数÷应聘期间的费用（D）选拔成本效益=被选中人数÷选拔期 间的费用 （E）录用成本效益=正式录用的人数÷录用期间的费用 104、企业内部劳动分工形式包括（ABE）。P108 （A）职能分工（B）横向分工（C）专业分工（D）纵向分工（E）技术分工 105、培训需求个人层面分析的信息来源，主要有（ABE）。P133 （A）业绩考核记录（B）员工技能测试（C）工作岗位分析（D）组织行为规范（E）员工填 写的培训需求问卷 106、（BC）属于企业外部培训资源。P145 （A）培训标准产品（B）咨询公司（C）专业培训公司（D）高等院校（E）互助学习小组 107、培训评估报告一般包括（BCDE）。P159 （A）培训评估人员的构成说明（B）培训背景说明与培训概况（C）培训评估信息的总结与 分析 （D）培训项目计划调整的建议（E）培训评估结果与培训目标的比较 108、利用案例分析法进行培训教学是，应满足的条件包括(ADE)。P191 （A）案例必须有明确的目的（B）内容新颖（C）与企业日常管理有一定的关联 （D）内容真实（E）案例中应包含一定的管理问题 109、企业培训制度除了入职培训制度外，还包括(ABCE)。P209 （A）培训服务制度（B）培训激励制度（C）培训考核评估制度（D）培训反馈制度（E）培 训风险管理制度 110、成功的绩效管理主要由(BCDE)组成。P220 （A）考评（B）指导（C）激励（D）奖励（E）控制 111、一个有效的绩效管理系统可以通过（ABCDE）等多个环节提高员工的绩效，从而增强 企业的竞争优势。P226 （A）目标（B）计划（C）监督（D）指导（E）评估 112、沟通阶段是整个绩效计划阶段的核心环节，在这个阶段应当注意做到(BDE)。P240 （A）沟通前主管应编写面谈提纲并征询被考评者意见（B）沟通的气氛要尽可能宽松，不 要给人太大的压力 （C）沟通的地点和设备设施布置，以及周边环境条件要优选优化 （D）沟通的时候最好不要有其他人打扰，否则会影响绩效计划沟通的效果 （E）考评者应确定专门时间，放下手头的工作专心致志用于绩效计划沟通 113、以下关于加权选择量表法的说法，正确的有(ABCE)。P253 （A）便于反馈（B）打分容易（C）核算简单（D）适用范围较大（E）需要根据具体岗位设 计不同的考评量表 114、以下关于合成考评法的表述，正确的有(ACDE)。P262-263 （A）它可以因地制宜，因人制宜，因时制宜进行设计（B）它不能全面的反映各类岗位的 工作内容和特点 （C）它具有更强的针对性和适用性利于提高管理水平（ D）将描述性表格与改进计划合成， 不能对人员横向比较 （E）它是将几种比较有效地方法合在一起的考评方法 115、直接薪酬包括(ABCE)。P282-283 （A）基本工资（B）年薪（C）激励薪资（D）福利（E）绩效工资 116、确定合理的工资总额需要考虑的因素 (ABCE)。P286 （A）企业支付能力（B）市场薪酬水平（C）员工的生活费用（D）员工的绩效水平（E）员 工现有薪资状况 117、薪酬的基本职能包括(ABCDE)。P289 （A）补偿职能（B）激励职能（C）调节职能（D）效益职能（E）统计监督职能 118、在设计特殊贡献奖时，要注意的事项包括(ABCD)。P299 （A）制定标准时要有可操作性（B）为企业增加的金额（或减少损失的金额）要大 （C）获得该奖励的人数要较少，而奖金的金额较大（D）颁奖时要大力宣传使受奖人和其 他人受到鼓励 （E）以精神奖励为主 119、下列属于劳动强度指标的有(ABC)。P314 （A）工作轮班制度（B）体力劳动强度（C）劳动紧张程度（D）脑力劳动强度（E）视觉疲 劳程度 120、影响企业支付能力的因素有(ABCD)。P339 （A）劳动分配率（B）销货劳动生产率（C）损益分歧点（D）实物劳动生产率（E）消费品 税率 121、（ACE）是职工民主管理的直接形式。P356 （A）组织参与（B）领导参与（C）岗位参与（D）群众参与（E）个人参与 122、企业进行员工满意度调查所采用的基本方法有（BE）。P362-363 （A）访谈法（B）描述性调查法（C）问卷调查法（D）综合性调查法（E）目标性调查法 123、用人单位内部劳动规则的内容包括（ACDE）。P386-387 （A）劳动纪律（B）民主管理制度（C）劳动安全卫生制度（D）劳动岗位规范（E）劳动合 同管理制度 124、集体合同与劳动合同的区别在于（ABCE）。P395 （A）主体不同（B）内容不同（C）功能不同（D）意义不同（E）法律效力不同 125、解决劳动争议应当遵循（ABDE）的原则，依法保护当事人的合法权益。P408 （A）合法（B）公正（C）公开公平（D）及时（E）着重调解
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2016年11月人力资源管理师三级真题卷册一(附答案)
第一部分职业道德 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题 1.强化职业责任是( )职业道德规范的具体要求。 A.团结协作 B.诚实守信 C.勤劳节俭 D.爱岗敬业 2.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的是( ) A.诚实守信与经济发展相矛盾 B.诚实守信是市场经济应有的法则 C.是否诚实守信要视具体对象而定 D.诚实守信应以追求利益最大化为准则 3.《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积 极作用，人们必须增强( ) A.个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B.个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C.自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D.自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 4.在美国学者詹姆斯·H·罗宾斯看来，“敬业”的本质是( ) A.绝不朝三暮四，不把工作当作跳板 B.干一行，爱一行，服从安排，不挑肥拣瘦 C.以尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至存有敬畏感 D.心灵的坦荡和安然 5.以下关于“节俭”的说法，你认为正确的是( ) A.节俭是美德，但不利于拉动经济增长 B.节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会 C.生产的发展主要靠节俭来实现 D.节俭不仅具有道德价值，也具有经济价值 6.文明礼貌具体要求不包括( ) A.仪容端庄 B.语言规范 C.举止得体 D.少语寡言 7.我国公民道德建设的基本原则是( ) A.集体主义 B.爱国主义 C.个人主义 D.利己主义 8.下列关于“慎独”的理解中，正确的是( ) A.克制自己不要沉湎于一事物之中，以免玩物丧志 B.越是无人监督，越要严格要求自己 C.要时刻保持谦虚谨慎的作风 D.保持自己的独立人格 (二)多项选择题 9.坚持办事公道，必须做到( ) A.坚持真理 B.自我牺牲 C.舍己为人 D.公私分明 10.职业纪律具有的特点有( ) A.普遍适用性 B.一定的强制性 C.一定的弹性 D.固定性 11.关于职业化，正确的说法有( ) A.职业化就是职业的终身化、固定化 B.职业化也称专业化 C.职业道德、职业荣誉感、职业责任感是职业化素养中的根本内容 D.职业化是全球职场的通用语言和职场文化 12.我国社会主义职业道德建设( ) A.以为人民服务为核心 B.以集体主义为原则 C.以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 D.以敬业、奉献、和谐、享受为导向 13.在下列选项中，符合平等待人要求的有( ) A.以对等的态度对待同事 B.根据服务对象的性别给予不同的服务 C.按贡献获取报酬 D.按德才谋取职位 14.维护企业信誉必须做到( ) A.树立产品质量意识 B.重视服务质量，树立服务意识 C.保守企业一切秘密 D.妥善处理顾客对企业的投诉 15.从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求有( ) A.按照计划开展工作 B.先易后难，将困苦留在后面 C.经常加班 D.善始善终，不虎头蛇尾 16.优秀团队在合作方面的特征有( ) A.成员具有强烈的团队归属感 B.团队具有强大的凝聚力 C.成员绝不单独行动 D.团队首领的言论具有压倒一切的号召力 二、职业道德个人表现部分 17.在工作中当你业绩不如别人时，你通常会( ) A.顺其自然 B.努力想办法改变现状 C.请同事帮忙 D.换个工作 18.你的同事把公司的实际情况告诉顾客，结果导致一份即将成交的生意丢 失。对此，你认可以下哪种说法( ) A.损害了公司的利益，是一种不敬业的表现 B.损害了公司的名誉，是一种严重的泄密行为 C.虽然损害了公司的名誉，但是一种诚信行为 D.虽然损害了公司的利益，但维护了公司信誉 19.如果经理作出一项影响公司效益的决定并委派你执行，你会( ) A.说服经理改变决定 B.尽管不情愿，还是努力完成任务 C.采取迂回战术，把事情拖黄 D.坚决反对，拒不执行 20.某电冰箱厂总装车间清洁工在打扫卫生时发现了一颗螺钉，假如你是这 位清洁工，你会( ) A.将这颗螺钉放人垃圾桶内，以免扎伤人 B.将这颗螺钉捡起后交给仓库保管员 C.将这颗螺钉交给车间主任，并请其查证是否是漏装的 D.当作可回收废品处理 21.某国有企业陷入困境，而厂长却超标购买专用轿车。对此，作为该企业 的员工，你会( ) A.通过职代会，质询或罢免厂长 B.给厂长写信，力陈这样做的利害关系 C.向上级主管部门反映 D.对厂长的行为予以谴责 22.在上班路上，你因为交通拥堵而迟到。到了公司，你要做的第一件事情 会是( ) A.向其他同事解释迟到原因 B.马上进入工作状态 C.一边工作，一边向别人解释交通拥堵的严重程度 D.一边工作，一边盘算如何应对主管的批评 23.你的主管领导与公司总经理闹了矛盾，矛盾闹下来双方逐渐生分了。在 主管和总经理之间，你会( ) A.倾向于站在主管一边 B.倾向于站在总经理一边 C.干着急，又不知道怎么办 D.不介入他们之间的是非 24.假设你在工作中出现了一次小的失误，暂时还未给单位造成什么损失， 领导也没有发现。在这种情况下，你认为最好的处理办法是 ( ) A.不向任何人提起这件事 B.不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失 C.告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任 D.告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法 25.单位年终要进行先进工作者评选，采取匿名投票方法。如果你是该单位 职工，在下列投票行为中，你会( ) A.认为谁也不符合条件，弃权 B.认为自己也够条件，投自己一票 C.把票投给自己认为最符合条件的人员 D.谁为人好，就投谁的票 第二部分 理论知识 一、单项选择题 26.资源的有限性称为资源的( ) A.稀缺性 B.紧迫性 C.节约性 D.需要性 27.劳动力供给缺乏弹性表示为( ) A.Es B.Es0 C.Es1 D.Es1 28.由于经济结构的变动，造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业称为 ( ) A.摩擦性失业 B.技术性失业 C.季节性失业 D.结构性失业 29.劳动法的首要原则是( ) A.保障劳动者的劳动权 B.劳动关系民主化 C.物质帮助权 D.保障劳动者的报酬权 30.以法律共同体的长期实践为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基 础的法律渊源是( ) A.成文法 B.判例法 C.法官法 D.习惯法 31.影响企业战略决策的首要外部条件是( ) A.经济环境 B.技术环境 C.政治法律环境 D.社会文化环境 32.PDCA 循环法是将①处理;② 计划;③ 检查;④ 执行四个阶段周而复始地 循环进行计划管理的一种方式。将四个阶段按顺序排列正确的是( ) A.①②③④ B.②④③① C.③①④② D.④①③② 33.最早提出组织承诺的是( ) A.科特 B.梅耶 C.阿伦 D.贝克尔 34.心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是( ) A.人格测验 B.成就测验 C.性向测验 D.情商测验 35.领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确 保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致是( )的主要观点。 A.参与模型 B.领导情境理论 C.路径一目标理论 D.费德勒的权变模型 36.下列不属于人力资源组织开发方法的是( ) A.格雷纳模式 B.法国模式 C.莱维特模式 D.利温模式 37.现代人力资源管理中，人才招聘、选拔与任用机制依据的是( ) A.公平竞争原理 B.协调优化原理 C.激励强化原理 D.能位匹配原理 38.( )是对企业整体框架的设计。 A.培训规划 B.组织规划 C.制度规划 D.战略规划 39.一般来说，企业首先应当确定( )，然后确定工作岗位，再配备人员。 A.整体规划 B.生产工序 C.组织结构 D.生产工人数量 40.企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范，称为 ( ) A.岗位规范 B.岗位培训规范 C.岗位员工规范 D.岗位劳动规则 41.工作说明书最终交由企业单位的( )审查批准，并颁布执行。 A.工会负责人 B.群众组织 C.群众代表 D.总经理或负责人 42.影响劳动定额修改间隔期长短的因素不包括( ) A.定额的质量 B.定额完成情况 C.生产潜力大小 D.企业行业的排名 43.下列方法中，适用于生产周期长、产品结构和工艺加工过程比较复杂的 企业的是( ) A.按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时 B.按产品投入批量统计汇总实耗工时 C.按照重点产品、重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时 D.按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时 44.制定企业定员标准，核定用人数量的基本依据是( ) A.制度时间内规定的总工作任务量和各类人员工作(劳动)效率 B.制度时间内规定的工作任务量和各类人员工作(劳动)效率 C.制度时间内规定的工作任务量和各类人员工作时间 D.制度时间内规定的工作任务量和生产人员工作(劳动)效率 45.下列对劳动定员标准概述部分表述错误的是( ) A.便于读者识别标准 B.便于读者了解标准产生的背景 C.能帮助读者了解标准的主要技术内容 D.由一般要素和技术要素构成 46.对人力资源费用实施控制的基础和前提条件是( ) A.制定标准类型 B.制定管理标准 C.制定控制标准 D.差异的处理 47.在外部招募时，发布广告的关键性问题是( ) A.广告监管机构如何选择 B.广告载体如何选择 C.广告内容如何设计 D.广告投放渠道如何选择 48.关于面试下列说法错误的是( ) A.面试时应从应聘者可以预料到的问题发问 B.应采用灵活的提问和固定的形式，进一步观察应聘者 C.应尽量营造和谐自然的面试环境 D.面试基本程序的最后一个阶段是面试评价阶段 49.人们的兴趣可以分为六类。下列不属于这六类的是( ) A.研究型 B.艺术型 C.现实型 D.常规型 50.录用合格比指标的大小反映了( ) A.本次招聘的有效性是否高于以前招聘有效性的平均水平 B.人员招聘有效性以及准确性 C.招聘有效性是否在逐步提高 D.招聘成本是否在逐步提高 51.常用的信度评估系数不包括( ) A.稳定系数 B.外在一致性系数 C.等值系数 D.内在一致性系数 52.( )指出，具有不同能力特点和水平的人应该安排在要求相应特点和层 次的职位上。 A.要素有用原理 B.能位对应原理 C.互补增值原理 D.动态适应原理 53.5S 活动是加强现场管理的方法，其核心是( ) A.安全 B.素养 C.清扫 D.整顿 54.6S 活动是在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的基础上增加了( ) A.忠诚 B.任务 C.安全 D.效率 55.五班轮休制是员工每工作( )的轮班制度。 A.5 天轮休 2 天 B.10 天轮休 2 天 C.10 天轮休 1 天 D.10 天轮休 3 天 56.人力资源培训与开发的目的是( ) A.提高员工个人素质 B.实现企业战略与经营目标 C.提高企业整体素质 D.追求企业更好的发展 57.下列关于实现资源共享说法不正确的是( ) A.企业的组织机构设置为资源共享提供了组织基础 B.将各组织机构的优势培训资源向系统内推介，有利于企业组织系统内部之 间的交流学习 C.实行资源共享是企业内部开展培训的优势所在 D.赞同并支持培训资源共享的组织结构不多 58.( )用来判断培训项目给企业带来的回报。 A.情感成果 B.效果性成果 C.技能成果 D.认知成果 59.在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是( ) A.先定受训者再定培训内容. B.先定受训课时再定培训内容 C.先定受训目的再定培训内容 D.先定受训课程再定培训内容 60.柯氏评估模型中最困难的测评是( ) A.结果层面的评估 B.评估效果的评估 C.程序中的评估 D.目的设计中的评估 61.培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意 图的分内工作的( ) A.体例 B.标准 C.知识和技能 D.工序 62.专题讲座法的优点不包括( ) A.培训形式比较灵活 B.对培训环境要求不高 C.可随时满足员工某一方面的培训需求 D.讲授内容集中于某一专题 63.下列关于管理者训练法的表述正确的是( ) A.其优点是不影响工作 B.是一种信息双向性交流的培训方式 C.是产业界最为普及的管理人员培训法 D.学习者自主性强 64.人职培训制度的基本内容不包括( ) A.培训的意义和目的 B.人职培训的地点 C.入职培训的基本要求标准 D.特殊情况不能参加入职培训的解决措施 65.绩效管理的重心是( ) A.准备阶段 B.考评阶段 C.实施阶段 D.总结阶段 66.一般而言，员工拥有的“( )”信息越多，就越能将个人目标与企业 和部门的需要结合起来。 A.高层领导的走访 B.内部刊物 C.大目标 D.文件 67.结果主导型的考评方法不太适合对( )工作岗位人员的考评。 A.生产性 B.事务性 C.操作性 D.工作成果可以计量的 68.行为导向型客观考评法不包括( ) A.关键事件法 B.强迫选择法 C.加权选择量表法 D.排列法 69.( )是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员 工进行正式面谈的过程。 A.绩效计划面谈 B.绩效反馈面谈 C.绩效考评面谈 D.绩效指导面谈 70.( )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比， 寻找工作绩效的差距和不足的方法。 A.水平比较法 B.横向比较法 C.纵向比较法 D.目标比较法 71.为保障激励策略的有效性，应体现的原则要求是( ) A.及时性原则 B.相关性原则 C.统一性原则 D.开放性原则 72.下列属于有效的薪酬管理应遵循的基本原则的是( ) A.对内具有竞争力原则 B.对外具有公正性原则 C.对员工具有合理性原则 D.对成本具有控制性原则 73.下列关于薪酬表述错误的是( ) A.薪酬是人力资源作为劳动而享受的回报 B.工资制度是薪酬制度中最基本的制度 C.现代企业的薪酬制度应该是由基本工资分配制度、补充工资分配制度和福 利制度有机结合的薪酬体系 D.津贴是员工薪酬的一种补充形式 74.下列关于岗位评价描述错误的是( ) A.岗位评价的中心是“事”不是“人” B.它是以岗位为对象 C.它能与企业的专业分工、劳动组织和劳动定员定额相统一 D.岗位评价不能促进企业合理地制定劳动定员和劳动定额，从而改善企业 管理 75.各类评价指标的衡量尺度以及岗位测量、评比的方法等所作的统一规定 是( ) A.格式评价标准 B.岗位评价标准 C.职业评价标准 D.效益评价 标准 76.( )首先选定岗位的主要影响因素，并采用一定的点数(分值)表示每 一因素，然后按预先规定的衡量标准对现有岗位的各个因素逐一评比、估价，求 得点数，经过加权求和，最后得到各个岗位的总点数。 A.评分法 B.点位法 C.点值法 D.评比法 77.生育保险费的提取比例由( )确定及调整。 A.工会 B.当地人民政府 C.市级以上政府 D.民政部门 78.下列关于平等协商与集体协商主要区别的描述错误的是( ) A.集体协商表现为知情、质询与咨询，协商的结果由当事人自觉履行 B.平等协商的职工代表由职工选举产生 C.集体协商有严格的法律程序 D.集体协商的目的是订立集体合同 79.一般来说，最低工资标准应( )社会救济金和失业保险金标准。 A.高于 B.低于 C.等于 D.包括 80.劳动行政部门在对新开办用人单位内部劳动规则备案审查的内容应该是 ( ) A.内部劳动规则的内容是否符合法律法规规定 B.制定内部劳动规则的程序是否符合工会规定 C.内部劳动规则的内容是否符合工会的规定 D.制定内部劳动规则的主体是否合法 81.劳动条件标准不包括( ) A.劳动报酬 B.保险福利 C.劳动安全卫生 D.集体合同的违约责任 82.劳动合同依法签订后即产生法律约束力，双方当事人必须履行劳动合同 规定的义务，否则将承担( )的责任。 A.违规 B.违法 C.违约 D.刑事 83.根据劳动争议调解仲裁法规定，劳动争议申请仲裁的时效期间为( ) A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.4 年 84.根据相关法律规定，有权接受劳动能力鉴定的机构是( ) A.设县的市级劳动能力鉴定委员会 B.设区的市级劳动能力鉴定委员会 C.不设区的市级劳动能力鉴定委员会 D.设区的县级劳动能力鉴定委员会 85.根据劳动法等相关规定，用人单位分立、合并、转让的，承继单位( )原用人单位的工伤保险责任。 A.不必承担 B.协商是否承担 C.应当承担 D.自愿选择承担 二、多项选择题 86.下列关于劳动力市场性质的说法正确的有( ) A.劳动力市场是社会生产得以进行的前提条件 B.劳动力与工资的交换行为是一种不等价交换 C.劳动力市场的劳动交换决定了劳动力的市场价值 D.通过劳动力市场的交换，实现劳动要素与非劳动生产要素的最佳结 合 E.消耗最高费用的经济方式 87.紧缩性财政政策包括( ) A.减少政府购买 B.提高税率 C.增加公共工程开支 D.降低贴现率 E.减少政府转移支付 88.劳动法的基本原则有( ) A.保障劳动者劳动权的原则 B.依法经营的基本原则 C.坚持安全第一的原则 D.物质帮助权原则 E.劳动关系民主化原则 89.根据解释主体的不同，正式解释分为( ) A.立法解释 B.司法解释 C.行政解释 D.任意解释 E.合同解释 90.经济政策主要包括( ) A.财政政策 B.货币政策 C.收入分配政策 D.产业优化政策 E.产业政策 91.社会知觉包括的类型有( ) A.首因效应 B.光环效应 C.投射效应 D.蝴蝶效应 E.木桶效应 92.心理测验类型中，按测验应用领域可分为( ) A.教育测验 B.人格测验 C.能力测验 D.职业测验 E.临床测验 93.影响人力资源创新能力的因素有( ) A.知识 B.天赋 C.文化 D.性别 E.年龄 94.下列关于统一领导、权力制衡原则的描述正确的是( ) A.任何一级组织只能有一个人负责 B.无论对哪一项工作来说，一个下属人员只应接受一个上级主管的命 令 C.权力的运用必须受到监督 D.下级组织只接受一个上级组织的命令和指挥 E.上级不能越级指挥下级，应维护下级组织的领导权威 95.下列关于工作岗位分析的表述不正确的是( ) A.工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础 B.工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据 C.工作岗位评价是工作岗位分析的基础 D.工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户 E.工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大 96.按照劳动定额所考察的范围，劳动定额水平又可分为( ) A.零件定额水平 B.企业定额水平 C.行业定额水平 D.工序定额水平 E.工种定额水平 97.在劳动定额完成程度指标的计算方法中，劳动定额完成程度指标可 根据( )形式计算。 A.工作总量 B.工时定额 C.产量定额 D.劳动总量 E.工资总量 98.按劳动效率定员来核定用人数量的基本方法实际上是根据( )来 计算人员数量的方法。 A.工时总额 B.劳动总时间 C.劳动定额 D.工作量 E.工人总数 99.工作岗位定员主要根据( )等因素来确定定员人数。 A.工作量 B.工作任务 C.岗位区域 D.工作效率 E.实行兼职作业的可能性 100.下列属于网络招聘优点的有( ) A.成本较低，方便快捷 B.不受地点和时间的限制 C.有利于招聘到一流的人才 D.带来新思想和新方法 E.起到树立形象的作用 101.结构化面试的优点包括( ) A.对面试考官的要求较少 B.所收集信息范围不受限制 C.有利于提高面试的效率 D.对所有应聘者均按同一个标准进行 E.便于进行分析、比较，减少主观性 102.情境模拟测试法比较适合招聘( ) A.服务人员 B.销售人员 C.科研人员 D.管理人员 E.事务性人员 103.评估面试方法的有效性主要从( )方面着手。 A.面试者是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现 B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现 C.讨论题目的有效性 D.对考官表现的综合评价 E.提问的有效性 104.使用匈牙利法解决员工任务合理指派问题时，具备的约束条件有( ) A.员工数目与项目数目相等 B.员工数目与任务数目相等 C.求解的是最小化问题 D.员工成本的最小化 E.求解的是最大化问题 105.一般来说，劳动环境优化的内容包括( ) A.照明 B.色彩 C.噪声 D.温度和湿度 E.交通便利程度 106.下列关于培训的目标说法正确的有( ) A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题 B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化 C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化 D.在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训方式来决定 E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者 107.下列属于培训项目计划内容的有( ) A.培训目的 B.培训范围 C.培训规模 D.培训方法 E.培训师 108.培训有效性评估的方法包括( ) A.观察法 B.测试法 C.情境模拟测试法 D.时间序列法 E.竞争五要素分析法 109.培训过程中，教学方案的制订程序包括( ) A.确定教学目的 B.确定教学名称 C.检查培训内容 D.确定教学方法 E.选定教学工具 110.讲授法的局限性在于( ) A.不能满足学员的个性需求 B.传授的方式较为枯燥单一 C.内容不具备较好的系统性 D.教师水平直接影响培训的效果 E.单向传授不利于教学双方互动 111.敏感性训练法适用于( ) A.组织发展训练 B.晋升前的人际关系训练 C.新进人员的集体组织训练 D.外派人员的异国文化训练 E.中青年管理人员的人格塑造训练 112.一般来说，绩效管理系统的设计包括( ) A.工作方式绩效考评 B.绩效管理制度的设计 C.绩效管理程序的设计 D.员工绩效考评设计 E.车间绩效考评 113.绩效管理系统评估的具体内容应该包括( ) A.对薪酬制度的评估 B.对绩效管理体系的评估 C.对绩效考评指标体系的评估 D.对考评全面、全过程的评估 E.对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的评估 114.以下关于目标管理法的说法正确的有( ) A.能为晋升决策提供依据 B.很少出现评价失误 C.能提高员工的工作积极性 D.可以进行横向比较 E.适合对员工提供建议 115.下列关于图解式评价量表法的描述错误的是( ) A.图解式评价量表法也称图表评估尺度法、尺度评价法、图尺度评价法 业绩评定表法 B.本方法所采用的考评效标涉及范围较窄 C.本方法使用方便，但设计复杂 D.本方法具有广泛适应性 E.本方法不易出现偏误 116.正向激励的形式包括( ) A.物质性策略 B.货币形式策略 C.精神性策略 D.非货币形式策略 E.荣誉性策略 117.外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬，间接薪酬包括公司向员工提 供的( ) A.各种各样保险 B.单身公寓 C.免费的工作餐 D.岗位津贴 E.非工作日工资 118.下列关于企业薪酬体系设计的基本要求的说法正确的有( ) A.体现薪酬的基本职能 B.体现薪酬的不同类型 C.体现人格差别 D.薪酬职能是薪酬管理的核心 E.体现劳动的基本形态 119.确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括( ) A.少而精原则 B.综合性原则 C.可比性原则 D.重要性原则 E.界限清晰便于测量的原则 120.核算人工成本的基本指标包括( ) A.企业增加值 B.企业利润总额 C.企业年缴税总额 D.企业销售收入 E.企业从业人员年平均人数 121.属于劳动标准的纵向结构的是( ) A.劳动关系标准 B.国家劳动标准 C.地方劳动标准 D.行业劳动标准 E.企业劳动标准 122.集体合同的特征包括( ) A.合法性和法律约束性 B.主体平等性和意思表示一致性 C.集体合同是整体性规定劳动条件的协议 D.由工会或劳动者代表职工一方与企业签订 E.集体合同是定期的书面合同，其生效需经特定程序 123.劳动报酬具体内容包括( ) A.加班加点工资及津贴补贴标准和奖金分配办法 B.用人单位工资水平、工资分配制度 C.试用期及病、事假等期间的工资待遇 D.特殊情况下职工工资(生活费 E.工资支付办法 124.下列属于仲裁时效中断的情形有( ) A.一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在 5 日 内不作出回应的 B.在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的 C.在约定的协商期限内未达成一致的 D.达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解 协议的 E.一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的 125.下列关于职工因工致残待遇的描述正确的有( ) A.职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的，保留劳动关系 B.一级伤残的一次性伤残补助金为 27 个月的本人工资 C.二级伤残的一次性伤残补助金为 25 个月的本人工资 D.三级伤残的伤残津贴为本人工资的 75% E.伤残津贴实际金额低于当地最低工资标准的，由工伤保险基金补足 差额
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2012年5月人力资源管理师三级考试真题卷册一(有答案)
卷册一：职业道德 理论知识 注意事项： 1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置 上，并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分： 第一部分，1～25 小题，为职业道德试题； 第二部分，26～125 小题，为理论知识试题。 4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂 其它答案。所有答案均不得答在试卷上。 5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题卡上作答。如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。 地区： 姓名： 准考证号： 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制 第一部分 职业道德（第 1～25 题，共 25 道题） 一、 职业道德基础理论与知识部分（第 1～16 题） 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是 正确的，多项选择题有 两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题， 并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 （一）单项选择题（第 l～8 题） l、关于道德，正确的说法是( )。 A 道德属于上层建筑 B 人们的道德观念是与生俱来的 C 道德与社会经济关系 变化无关 D 道德非人类社会所特有 2、与法律比较，道德在调节社会关系时的特点是( )。 A 事后性、柔和性 B 自觉性、事前性 C 广泛性、强制性 D 自发性、自由性 3、职业道德的特征是( )。 A 鲜明的行业性 B 适用范围上的广泛性 C 快速变动性 D 利益无关性 4、社会主义道德反对享乐主义的基本依据在于( )。 A 享乐既不是个人的人生目的，也不是社会主义社会的目的 B 承认或者纵容享 乐会削弱人们的进取精神 C 享乐主义之“乐”是简单的个人之乐 D 享乐主义忽视人 的社会性，损害了社会利益 5、职业道德活动内在的道德准则是( )。 A 忠诚、敬业、无私 B 爱岗、敬业、无私 C 忠诚、审慎、勤勉 D 真诚、慎微、自勉 6、“敬业”的特征是( )。 A 主动、务实、持久 B 从一而终 C 上司分配什么就干什么 D 忠诚老实 7、关于“诚信”的说法中，正确的是( )。 A 诚信是双方为着共同目标而临时达成的合作条件 B 诚信的确立以维护自身 利益为前提 C 诚信是不可测度的，只能作为交往技巧使用 D 诚信包含着一种生活的 谋略和技能 8、关于职业道德修养的方法，正确的是( )。 A 从业人员要树立正确的义利观，坚持不以利取义 B 凡利己之事 必包含利人之义，坚持己欲利而利人 C“慎独”就是小心谨慎，坚持多请示多汇报，避免擅自处理重大事务 D 在原则问题 上决不让步，不出卖良心 （二）多项选择题（第 9～16 题） 9、下列要素中，属于道德评价的是( )。 A 红绿 B 胖瘦 C 是非 D 荣辱 10、下列范畴中，反映职业道德鲜明行业性特征的是( )。 A 买卖公平、童叟无欺 B 爱岗敬业、诚实守信 C 遵守交规、文明行 车 D 救死扶伤、治病救人 1l、下列说法中，符合传统文化中“公忠为国”理念要求的是( )。 A 无条件忠君 B 达则兼济天下，穷则独善其身 C 竭尽忠心和能力报效国家 D 在其位谋其政，不在其位不谋其政 12、西方发达国家职业道德建设的主要经验是( )。 A 加强道德立法工作 B 注重信用档案体系建设 C 严格的岗前培训 D 宽松自由的岗位培训 13、《公民道德建设实施纲要》对从业人员的职业道德的要求包括( )。 A 爱国守法 B 公平正义 C 服务群众 D 奉献社会 14、关于提高从业人员的职业化素养，主要要求包括( )。 A 职业化素养并不侧重职业荣誉培育，重点在于职业标准建设 B 从业人员不仅要 去除私心杂念，甚至需要克服个人偏好 C 在工作和工作的决策中尽量克服主观性 D 从业人员自主培 养职业责任 15、诚信之“信”的内涵包括( )。 A 宁可信其有，不可信其无 B 忠于客观实情 C 自觉主动履行承诺的实 践活动 D 有“诚”必然有“信” 16、下列关于职业纪律的说法中，正确的是( )。 A 遵守职业纪律虽然不能决定企业存亡，但会直接影响企业形象 B 遵守职业纪律虽然不 是企业选择员工的唯一标准，但却是重要标准 C 遵守职业纪律虽然无助于提高工作能力， 但有助于赢得信任 D 遵守职业纪律虽然保证了管理秩序，但也扼制了创新活力 二、 职业道德个人表现部分（第 17～25 题） 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择 其中一个选项作为答案。 ◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。 17、公司对员工上岗时着装有明确而严格的规定，某个员工忙中穿错了服装，结果因违犯 规定而被扣除当月奖金。对此，员工中存在几种不同看法，你的看法是( )。 A 公司有明确规定在先，同意公司的处理决定 B 小题大做，欺负弱 势群体，不同意公司的处理规定 C 同意公司的处理决定，但会向公司提出修改规定的建议 D 联合其他员工为这 名员工求情 18、某女员工小张，擅武、刚直、爱打抱不平。一次，单位的两名男员工欺负一名女员工，被 她暴打一顿。公司规定，凡打架者做开除处理。你对这件事的看法是( )。 A 替她惋惜，但应该开除 B 公司规定存在问题，具有正义感的员工不能被开除 C 小张不该管这事儿 D 小张该管这事儿!打架不对。但如果公司按规定处理 也有问题 19、因为上班的路途遥远加之车辆拥堵，员工们常有迟到现象发生。对此，你会( )。 A 建议再拓聘新员工时选择住址近一点的 B 建议把早上到岗时间集体向后延 迟 C 建议制定更加严厉的惩戒制度 D 建议管理者以人为本，睁一只眼 闭一只眼 20、某公司经理一心扑在业务开拓上，结果财务管理出现漏洞，公司会计和出纳合伙违规 挪用资金炒 股并挣了一些钱。公司董事会最近要听取财务工作报告，假如你是这名经 理，并有权处理此事， 你会( )。 A 马上开除会计和出纳，聘用新的财务人员 B 和会计、出纳研究一下如何暂 时应对董事会的策略 C 如实向公司董事会报告 D 保留会计和出纳的职位，同时 要求归还挪用资金 21、某公司两个员工闹矛盾最后动起手来，公司领导指派你去处理，你会( )。 A 列出俩人所有缺点，痛加批评 B 要求俩人写出检讨，作深刻的 自我批评 C 要求俩人各自进行申诉，对对方进行批评 D 要求俩人分析、检讨自己的缺 点，表扬对方的优点 22、主管上司的主意多且好变，甚至朝令夕改。如果你是他的下属，与之相处，你会( )。 A 对于他布置的任务暂不执行，等明确了再说 B 凡是他布置的任务都要求他白 纸黑字地签字 C 多与他交流，看看他的决定到底是什么 D 无法相处，思考离开他 23、如粟你有一个脾气暴躁的上司，动不动就发火儿，你会( )。 A 忍气吞声，默默地承受着 B 针锋相对，据理力争 C 坚持自己为人处事的原 则 D 了解对方的特点，注意把握策略 24、某同事每次遇到你都要跟你说“请你吃饭”，但一直没有兑现。你对他的看法是( )。 A 随便说说而已，自己也不会当真 B 敷衍 C 估计是一种个人习惯 D 觉得他不可靠 25、如果你在流水线上作业，对上一道和下一遭程序上作业的同事，你会( )。 A 督促上一道工序的同事快一点完成 B 看下一道同事的完成 情况，决定是否督促上一道同事 C 上道完成了自己就接过来，完成后直接交给下一道 D 按照自己的节奏完成 任务 第二部分理论知识（26～125 题，共 100 道题，满分为 100 分） 一、单项选择题（26～85 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在 答题卡上将 所选答案的相应字母涂黑） 26、在市场经济环境下，企业追求的目标是( )。 A 利润最大化 B 差额最小化 C 效用最大化 D 差额最大 化 27、( )是指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。 A 总需求 B 国民净收入 C 总供给 D 国内生产 总值 28、劳动法的基本原则直接决定了( )的性质。 A 劳动法律事实 B 劳动法律制度 C 劳动法律事件 D 劳动法律 关系 29、( )是当前我国调整劳动关系的主要依据。 A 宪法 B 劳动法律 C 国务院劳动行政法规 D 劳动规章 30、劳动法律关系的主要形态是( )。 A 劳动行政法律关系 B 劳动合同关系 C 劳动服务法律关系 D 集体合同 关系 31、在市场营销学中，市场是( )购买者需求的总和。 A 显性和隐性 B 男性和女性 C 城市和农村 D 现实和潜 在 32、影响产业购买者购买决定的主要因素不包括( )。 A 社会因素 B 环境因素 C 组织因素 D 人际因素 33、( )包括行为者所处的各种环境和机遇，所从事的工作的特点和难度，以及工作与人 的 相互作用，他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。 A 知觉 B 内因 C 外因 D 归因 34、在亨利·明茨伯格提出的经理人角色理论中，管理者的角色不包括( )。 A 决策类角色 B 人际关系类角色 C 信息类角色 D 沟通协调 类角色 35、基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的积极性。 A 物质刺激 B 满足社会需要 C 内部激励 D 搞好人际 关系 36、人力资源的( )是企业竞争优势的根本。 A 技能开发 B 创新能力 C 培训开发 D 管理能力 37、( )是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。 A 岗位研究 B 工作研究 C 工作分折 D 定岗定员 38、被称为人力资源管理活动的纽带的是( )。 A 制度规划 B 人力资源规划 C 战略规划 D 工作岗位 分析 39、以下不属于人力资源规划中费用规划内容的是( )。 A 人力资源费用预算 B 人力资源费用控制 C 人力资源费用监督 D 人力资源 费用结算 40、以下关于工作说明书和岗位规范的说法错误的是( )。 A 工作说明书内容可繁可简 B 岗位规范与工作说明书的一些内 容有交叉 C 岗位规范应从实际出发，设计出单位特色 D 工作说明书是以岗位的“事”和 “物”为中心 41、以下不属于企业定员的内部环境的是( )。 A 考勤制度 B 退职退休制度 C 奖惩制度 D 企业与员工具有双向选择权 42、采用按岗位定员的方法时，应考虑的内容不包括( )。 A 看管岗位的负荷量 B 生产班次及倒班要求 C 岗位危险与安全程度 D 实 行兼职作业的可能性 43、以下关于定员标准内容的说法错误的是( )。 A 规定控制幅度可以促进企业提高定员水平 B 规定控制幅度可适用不同环 境不同条件的企业 C 劳动定员标准可采用绝对指标亦可采用相对指标 D 控制幅度的高限是大部分企 业可达到的平均水平 44、以下关于制度规范的表述不正确的是( )。 A 管理制度主要针对集体而非个人 B 业务规范所规定的对象均具 有可重复性特点 C 管理制度是比企业基本制度层次略低的制度规范 D 技术规范是层次最低，约束 范围最广的制度规范 45、影响企业人力资源管理的内部环境因素不包括( )。 A 管理机制和组织状况 B 人员整体的素质结构 C 企业的生产经营状况 D 各类专业人才的供给 46、人力资源费用支出控制的基本原则不包括( )。 A 及时性 B 节约性 C 适应性 D 合理性 47、( )使员工感觉到企业在招募人员这方面的透明度与公平性，有利于提高员工±气。 A 推荐法 B 布告法 C 档案法 D 任命法 48、笔试后，阅卷入在阅卷和成绩复核时，关键是要( )。 A 客观、合理、不徇私情 B 公平、合理、不徇私情 C 客观、公平、不徇私情 D 公平、公正、不徇私情 49、在面试活动中，面试考官始终处于( )。 A 辅助地位 B 主导地位 C 引导地位 D 从属地位 50、面试的开始阶段应从( )发问，从而营造和谐的面试气氛。 A 应聘者熟悉的问题 B 应聘者不能预料到的问题 C 应聘者陌生的问题 D 应聘者可以预料到的问题 51、人员录用效用的计算公式为( )。 A 人员录用效用=录用人数／招聘总成本 B 人员录用效用=应聘 人数／招募期间的费用 C 人员录用效用=被选中人数／选拔期间的费用 D 人员录用效用=正式录用 的人数／录用期间的费用 52、( )的比例越大，表示招聘信息发布的效果越好。 A 录用比 B 招聘完成比 C 应聘比 D 总成本效用 53、( )是一个单位或组织中能级最低的层次。 A 决策层 B 管理层 C 执行层 D 操作层 54、( )强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短。 A 要素有用原理 B 能位对应原理 C 互补增值原理 D 动态适应原理 55、( )是国家人力资源社会保障行政部门批准用人单位聘用外国人的法律文件。 A 劳动合同 B 就业许可证 C 三方协议 D 用人许 可证 56、培训需求调查计划的内容不包括( ) A 取得主管领导的审批意见 B 确定培训需求调查工作的目标 C 制定调查工作的行动计划 D 选择合适的培训需求调查方法 57、在制定培训规划时，排序的结果就是一份( )。 A 学习流程图 B 培训内容安排表 C 任务分类表 D 工作活动一览表 58、在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。 A 管理者 B 培训部门 C 培训者 D 后勤 部门 59、在制定年度培训计划时，( )对内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。 A 管理者 B 培训部门 C 培训者 D 后勤部门 60、专题讲座法的优点不包括( )。 A 形式比较灵活 B 传授的知识相对集中 C 可随时满足员工某方面的培训需 求 D 培训对象易于加深理解 61、在实践型培训法中，常用于管理培训的方法是( )。 A 工作指导法 B 工作轮换法 C 个别指导法 D 特 别任务法 62、模拟训练法的缺点不包括( )。 A 模拟情景准备时间长 B 对学员要求较高 C 模拟情景质量要 求高 D 对组织者要求高 63、在事件处理法中，记录个案发生的背景时应依据( )原则。 A 5W2H B 4W2H C 5WIH D 4W1H 64、有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。 A 目的是在于检验培训的最终效果 B 为培训奖惩制度的确立提供依据 C 是规范培训人员行为的重要途径 D 抽样选择员工进行培训考核评估 65、( )是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。 A 绩效管理制度 B 绩效管理程序设计 C 绩效管理法规 D 具体考评程序没计 66、容易受人际关系状况影响的绩效考评方式为( )。 A 上级考评 B 同级考评 C 下级考评 D 自我考评 67、( )是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。 A 企业成本管理体系 B 企业绩效管理体系 C 企业文化管理体 系 D 企业薪酬管理体系 68、在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是( )。 A 考评指标 B 考评标准 C 考评方法 D 被考评 者 69、关键事件法的缺点不包括( )。 A 不能作定量分析 B 关键事件的记录和 观察费时费力 C 不能具体区分工作行为的重要性程度 D 具有滞后性、短期性和表现性的 特点 70、人力、物力耗费相对较低的绩效考评方法是( )。 A 360 度 考 评 法 B 成绩记录法 C 直接指标法 D 绩效标准法 7l、( )通常指员工所获得的全部报酬。 A 收入 B 奖励 C 薪金 D 工资 72、计算工资总额的方法不包括( )。 A 盈亏平衡点法 B 工资总额占附加值比例 C 工资总额与销 售额 D 工资总额占利润值比例 73、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付的工资报酬不低于标准工资的( )。 A 100％ B 150％ C 200％ D 300％ 74、( )的主要作用是对岗位评价的计量误差进行调整。 A 总体加权 B 局部加权 C 内部加权 D 外部加权 75、( )是一种使岗位之间的比较存在主观性，准确性较差的岗位评价方法。 A 排列法 B 分值法 C 分类法 D 评分法 76、新成立的单位应当自成立之日起 ( ) 内办理住房公积金缴存登记。 A 15 日 B 30 日 C 60 日 D 90 日 77、( )指用人单位与劳动者之间在运用劳动者的劳动能力，实现劳动过程中所发生的关 系。 A 劳动关系 B 劳动合同关系 C 经济关系 D 劳动法律 关系 78、( )能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭，是具有一定法津后果的活动。 A 劳动法律行为 B 劳动法律要件 C 劳动法律事件 D 劳动 法津事实 79、以下关于劳动法律事实的说法错误的是( )。 A 法律事实可以分为两类 B 任何事 实都可以成为劳动法律事实 C 产生劳动法律关系的事实双方意思表示必须一致 D 变更、消灭劳动法律 关系的事实也需双方意思表示一致 80、以下关于集体合同的说法不正确的是( )。 A 集体合同规定了企业的最低劳动标准 B 集体合同 文本须提交人力资源社会保障行政部门审核 C 集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系 D 集体合同以全体 劳动者共同权利和义务作为内容 81、企业根据劳动岗位特点对上岗员工提出客观要求的综合规定属于( )。 A 编制 定员 规则 B 劳动 纪律 C 劳动 定额 规则 D 劳动岗位规范 82、( )是先提出问题并设定问题的若干个答案，由被调查者对设定的答案进行选择。 A 问卷调查法 B 确定性提问 C 不定性提问 D 目标调查法 83、员工满意度调查中，调查对象不包括( )。 A 同行业企业人员 B 管理人员 C 办公室工作人员 D 生产工人 84、确定和调整最低工资标准应考虑的因素，不包括( )。 A 社会平均工资水平 B 劳动生产率和就业状况 C 地区之间经济发展水平的 差异 D 企业人工成本的平均水平 85、职工因工致残退出生产、工作岗位，三级伤残应支付的一次性伤残补助金为( )的本 人 工资。 A 6 个月 B 12 个月 C 20 个月 D 24 个月 三、 多项选择题（86～125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确，请在答 题卡上将所选答案 的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分） 86、老年人口劳参率下降的主要原因是( )的完善和推广。 A 收入保障制度 B 绩效考核制度 C 薪酬管理制度 D 社 会保险制度 E 企业养老保险计划 87、在现代市场经济国家，以法律形式确定下来的劳动力市场的制度结构要素主要包括 ( ) A 劳动力供给量 B 最低社会保障 C 劳动力需求量 D 最 低劳动标准 E 工会权利义务 88、劳动法津渊源包括( )。 A 国务院劳动行政法规 B 劳动法律 C 宪法中关于劳动问题的规定 D 国际劳工 标准 E 我国立法机关批准的相关国际公约 89、企业的外部经营环境可以分为宏观环境和微观环境，其中微观环境包括( )。 A 经济环境 B 法律环境 C 行业环境 D 市场环境 E 政治环境 90、战略控制的方法包括( )。 A 全程控制 B 事前控制 C 重点控制 D 事后控制 E 事中控制 91、人格很复杂，包括( )。 A 动机 B 行为 C 价值观 D 态度 E 自我观念 92、培训和发展领导者技能的理论和方法有( )。 A 辅导 B 按需培训 C 加速站 D 确定领导技 能的范畴 E 制定培训发展规划 93、人力资本是( )共同投资的结果。 A 国家 B 企业 C 社会 D 家庭 E 个 人 94、从规划的期限上看，人力资源规划可以区分为( )。 A 长期规划 B 中长期规划 C 中期计划 D 中短期规划 E 短期计划 95、以下关于工作岗位分析的说法正确的有( )。 A 能够使企业提高年度绩效 B 为员工考评、晋升提供了依据 C 能够分出职务的高低、职位的优劣 D 有利于员工量体裁衣地制定职业生涯规划 E 进行各类人才供给和需求预 测的重要前提 96、动作经济原理是指实现动作经济原则，用以改善工作方法，可分为( )等多个方面。 A 人体利用 B 工具和设备设计 C 作业分析 D 工作条件的改善 E 工作地布置 97、为了做到人尽其才、人事相宜，进行定员时应做( )方面的分析。 A 考勤制度 B 用人制度 C 定员标准 D 工作岗 位 E 用人基本状况 98、按劳动效率定员，即根据( )来计算定员人数。 A 劳动时间 B 出勤率 C 看管定额 D 工人 的劳动效率 E 生产任务总量 99、企业劳动定员标准按照管理体制分类方法，可分为( )。 A 国家劳动定员标准 B 部门劳动定员标准 C 行业劳动定员标准 D 地方劳动定员标准 E 企业劳动定员标准 100、内部招募的优点包括( )。 A 准确性高 B 范围较广 C 适应较快 D 激励性强 E 费用较低 101、网络招聘的优点有( )。 A 选择的余地大 B 成本较低 C 涉及的范围广 D 方便 快捷 E 较高吸引力 102、非结构化面试的优点包括( )。 A 灵活自由 B 问题可因人而异 C 标准统一 D 得到信 息较深入 E 效率较高 103、面试中的提问方式包括( )。 A 开放式提问 B 压力式提问 C 情景式提问 D 假设 式提问 E 重复式提问 104、人员配置的原理包括( )。 A 同素异构原理 B 能位对应原理 C 互补增值原理 D 动态适应 原理 E 弹性冗余原理 105、作业组是企业中最基本的协作方式，需要组成作业组的情况包括( )。 A 生产作业需工人共同完成 B 看管大型复杂的机器设备 C 工人的工作彼此密切相关 D 为了便于加强管理和交流 E 没有同定工作地但为了调配分配工作 106、进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有( )。 A 员工同事的评价 B 员工主管的书面评价 C 员工的技能测试成绩 D 员工业绩考 核的记录 E 员工个人填写的培训需求调查问卷 107、进行培训课程的前期准备工作包括( )。 A 确认培训学员 B 培训后勤准备 C 确认培训时间 D 准 备相关资料 E 确认培训教师 108、培训效果评估的指标包括( )。 A 认知成果 B 学习成果 C 情感成果 D 绩效成果 E 投资回报率 109、可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是( )。 A 培训实施者 B 培训学员同事 C 培训组织者 D 培训学员领导和 下属 E 培训的对象 110、场地拓展训练可以使团队在( )方面得到收益和改善。 A 变革与学习 B 团结合作 C 心态和士气 D 共同愿景 E 沟通与默契 111、选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有( ) A 学员构成 B 工作程序 C 工作压力 D 工作内容 E 工作可离度 112、在选择具体的绩效考评方法时，应当考虑( )。 A 管理成本 B 工作实用性 C 工作责任 D 工作适用性 E 能力素质 113、( )可以保证和提高企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性。 A 获得高层领导的支持 B 聘请外部专家 C 赢得一般员工的理解和认同 D 建立企 业工会 E 寻求中间各层管理人员的全心投入 114、分析工作绩效差距的具体方法有( )。 A 行为比较法 B 目标比较法 C 水平比较法 D 纵向比较法 E 横向比较法 115、以下关于关键事件法的说法正确的有( )。 A 对事不对人 B 考虑到行为的情境 C 考评特定的工作行为 D 也可 考评品质特征 E 具有较小的时间跨度 116、内部回报包括( )。 A 参与企业决策 B 更大的责任 C 更大工作空间 D 免费工 作餐 E 更加有趣的工作 117、设计与完善企业薪酬制度的具体工作包括( )。 A 薪酬支付形式设计 B 薪酬项目的比例 C 薪酬调整制度设计 D 薪酬项目的构 成 E 工资等级标准设计 118、工作岗位评价指标的分级标准可以按( )的阶梯顺序进行排序。 A 由高到低 B 由大到小 C 由优到劣 D 由难到易 E 由上到下 119、企业人工成本一般包括( )。 A 劳动报酬总额 B 福利费用 C 房屋折旧费用 D 教育费用 E 劳动保护费用 120、劳动法律行为包括( )。 A 沟通行为 B 合法行为 C 司法行为 D 违约行为 E 调解行为 121、劳动争议处理制度中的调解的基本特点包括( )。 A 群众性 B 法律性 C 自治性 D 社会性 E 非强制性 122、企业劳动争议调解委员会由( )组成。 A 职工代表 B 行政机构代表 C 工会代表 D 用人单位代表 E 法律顾问 123、以下属于劳动合同管理制度内容的有( )。 A 企业各类规章制度 B 应聘人员相关材料的保存办法 C 劳动定额定员规则 D 劳动 合同草案审批权限的确定 E 劳动安全卫生制度 124、用人单位内部劳动规则的其他制度包括( )。 A 工资制度 B 福利制度 C 考核制度 D 工作 说明书 E 培训制度 125、以下关于用人单位扣除劳动者工资的情况，合法的是( )。 A 代扣代缴的个人所得税 B 因劳动者请事假等原因相应减发工资 C 法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费 D 劳动者加班加点工资 E 代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保 险费用 2012 年 5 月人力资源师参考答案 基础理论 第一部分 职业道德 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14 15 16 7 8 9 10 17~25 题为个人表现部分，不提供参考答案。 第二部分 理论知识 26-30 A C B C B 31-35 D A C D A 36-40 B A B C C 41-45 D D D D D 46-50 D B C B D 51-55 D C D C B 56-60 A A B D B 61-65 D B A D A 66-70 B B D D C 71-75 A D C A C 76-80 B A A B C 81-85 D D A D C 86-90 AE BDE ABCE CD BDE 91-95 ACDE ABCD ABDE ACE BDE 96-100 ABDE DE BDE ACDE ACDE 101-105 ABCD ABD ADE BCDE ABCDE 106-110 CDE ABCDE ACDE ACDE ACDE 111-115 ACE ABD ACE BCE ABC 116-120 ABCE ABDE ABCD ABDE BCD 121-125 ACE ACD BD ABCE ABCE
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2012年5月人力资源管理师三级考试真题卷册二(有答案)
卷册二：专业能力 注意事项： 1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。 3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的 内容。 一、简答题（本题共 2 题，每小题 14 分，共 28 分） 1、简要说明工业工程（IE）的基本功能及其内容。（14 分） （参考答案：P23-24） IE 的基本功能是：研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改 善和设置。针对一个企业的总体系统来说，IE 的功能具体表现为： ⑴规划。确定一个组织在未来一定时期内从事生产所应采取的特定行动的预备活动， 包括总体目标、方针针刺、战略和战术的制定，也包括分期实施计划的制定。 ⑵设计。实现某一既定目标而创建具体实施系统的前期工作，包括技术准则、规范、标 准的拟定，最优方案的选择和蓝图绘制。IE 的设计不同于一般的机器设计，而是侧重于工 程系统的设计。 ⑶评价。对现存的各种系统、各种规划和计划方案，以及个人与组织的业绩是否符合既 定目标和准则的评审与鉴定活动，包括各种评价指标和规程的制定及评价工作的实施。IE 评价是为高层管理者的决策提供科学依据、避免决策失误的重要手段 ⑷创新。对现存的各种系统的改进和提出崭新的、富于创造性和建设性见解的活动。任 何一个系统，不论是一种产品，一个岗位，一个企业，还是一个产业部门，都将随着时间 推移而损耗，老化，乃至失败衰亡，只有通过创新才能使其获得新的生命力。所以创新是 系统维护和发展的重要途径。 2、简要说明标准工作时间的定义以及限制延长工作时间的措施。（14 分） （参考答案：P302-304） 标准工作时间，是指由国家法律制度规定的，在正常情况下劳动者从事工作或劳动的 时间。我国现在实行的是每日工作不超过 8 小时、每周工作不超过 40 小时的标准工作时间制 度。 限制延长工作时间的措施主要有：（1）条件限制；（2）时间限制；（3）延长工作时间的 劳动报酬（即：延长工作时间，用人单位应以高于正常工作时间的工资标准支付延长工作 时间的劳动报酬）；（4）人员限制 二、计算题（本题 1 题，共 19 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析，只有计算 结果没有计算 过程不得分） 表 1 是某企业 2012 年一季度人工成本支出的统计表。 （1）请指出人工成本各项目的列支渠道（科目）并填写在表 l（丙）栏内。（13 分） （2）请分别核算出该企业 2012 年一季度人工成本在制造费用、管理费用、销售费用和公 益金中 所列支的金额。（6 分） 答 案 （ 1 ） ： 答案（2）： 制造费用=产品生产人员工资、奖金、津贴补贴+产品生产人员的员工福利费+生产单位管理 人 员工资+生产单位管理人员的员工福利费+劳动保护费=720+31.6+26.4+3+19=800 万元 销售费用=销售部人员工资+销售部门人员的员工福利费=200+18=218 万元 管理费用=工厂管理人员工资+工厂管理人员员工福利费+员工教育经费+养老、失业、医疗、 工伤、 生育保险费+工会经费=130+12+38+33+160=373 万元 公益金=员工集体福利设施费=39 万元 三、综合分析题（本题共 3 题，第 1 小题 20 分，第 2 小题 15 分，第 3 小题 18 分， 共 53 分） l、一周前，张淮参加了某公司人事招聘的初选，并被要求在本周四上午参加第二阶段面试。 面试 那天，张淮穿上他最好的西服，带着准备好的材料，出发去参加这次对他至关重要的 面试。但令张淮 意想不到的是，自己遇到了该公司人事部的王平经理——一位事先未对此 次面试进行准备、工作十分 繁忙的考官。 首先，王平迟到了 30 分钟，张淮估计到了可能 发生这种情况，因为这家公司的工作忙、人手少。 其次，王平经理一边翻阅着张淮的应聘 资料，一边向张淮提问，问他目前在哪儿工作和过去在哪儿上 大学，在面试开始不到 2 分钟的时间里，张淮就意识到王平根本没有看过他的简历。 在接下来的 1 个小时里，王 平一直在即兴发挥，东拉西扯，提了一些似是而非的问题，而张淮则 始终不得要领，疲于 应付。 请结合本案例，回答以下问题： （1）导致这次面试失败的主要原因有哪些？（8 分） 答：导致这次面试失败的主要原因有： ①面试考试考官未做好面试准备工作。如没有科学设 计面试问题；没有安排好面试时 间；没有详细了解应聘者资料等。 ② 面试考官缺乏提问技巧。如没做 到先易后难、循序渐进地提出问题；没有使用灵活 多样的形式交流信息；没有选择适当的提问方式及 其恰到好处地进行转换、收缩、结束 等。 ③ 面试考官没有明确的面试目标。面试目标不明确会导致面 试考官失去方向甚至偏离 主题。 （2）面试考官在进行面试时，应该明确哪些目标？（12 分） 答：面试考官在进行面试时，应明确以下目标：①创造一个融洽的会谈气氛；②让应 聘者更清楚 地了解应聘单位的现实状况； ③ 了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质；④决定应聘者是否 通过本次面 试。 2、某公司每年都会引进一批新的会计人员，为此，公司请某高校财会学吴敦授设计开发了 一门针 对新入职会计人员的培训课程。经过试讲，人家都觉得该课程结构完整，具有很强 的实用性和适用性。 公司主管领导听取了汇报之后，提出：“既然有如此好的课程，那以 后就让财务部门的所有人员都参 加，这对提高他们的专业素质是十分有益的。”但是，培 训主管却认为：“任何一个培训项目，哪怕 是一次简单的培训，也需要有计划、有准备、有 步骤地进行。”在听完培训主管的详细陈述后，公司 主管领导觉得很有道理，他随即要求 人力资源部以此为契机，对公司的培训工作做一次系统全面的总 结，并制定出符合企业总 体发展战略目标要求的员工培训规划。 请结合本案例，回答以下问题： （1）企业员工培训规划主要包括哪些内容？（6 分） 答：企业员工培训规划主要包括： ①培训项目的确定；②培训内容的开发；③实施过 程的设 计；④评估手段的选择；⑤培训资源的筹备；⑥培训成本的预算。 （2）企业制定员工培训规划的基本步骤和方法是什么？（9 分） 答：企业制定员工培训规划的基本步骤和方法： ① 培训需求分析。需求分析可以运用从纯粹的主观判断到客观的定量分析之间的各种方法。 方法 的确定依赖于对于整个工作中“哪些工作领域是最重要的”和“哪种培种效果最好” 的判断。然而， 最可靠的需求分析基于实证性的数据。我们要尽可能客观地收集和分析数 据，并在此基础上决定是否 真正地需要培训。 ② 工作说明。工作说明的方法包括直接观察熟练工的实际工作，收集熟练工自己的介绍等 间接资 料，等等。有些方法注意熟练工的外显行为，有些方法则注意熟练工进行工作时的 精神活动。当工作 说明根据实证数据来决定培训目的与什么相关，与什么不相关时，它才 是最可靠的。因此要尽可能搜 集客观的、全面的数据。 ③ 任务分析。一种方法是列出工作人员在工作中的实际表现，进而对它们进行分类，并分 析它们 的技术构成。另一种方法是列出工作人员在工作中心理活动，然后进行分类和分析 其技术构成。两种 方法中，设计者既可靠主观定性分析，又可靠客观定量分析。究竟采用 哪种方式，工由费用、时间等 因素来决定。 ④ 排序。通常，排序依赖于对任务说明的结果的检查与分析。任务说明的结果能显示出任务 之间 在层次、程序上的联系，这些是排序的基本依据。基于这些联系，再考虑到其他一些 因素，排序就能 完成。 ⑤ 陈述目标。设计者依靠工作说明的结果进行转换，就成了目标。目标越精确、细致，设计 者就 越易于进行下面的活动。 ⑥ 设计测验。“测试学”是心理学中一门比较成熟的分支学科，有关编制测验的技术也相 当先进 并广为人知，这些都可在设计测验时进行应用。 ⑦ 制定培训策略。设计者回顾前面几个步骤的结果，分析必须适应的问题环境。任务说明、 目标 陈述和设计测验的结果规定了工作要求的类型；任务分析的结果规定了基于工作要求 的学习目标；受 训者分析的结果明确那些可能影响受训者达到培训目标的因素；排序的结 果明确了实现所有目标的最 优次序排列。培训策略就要适应这些条件，最好的策略能在这 些条件和对应措施间进行最适宜的搭配。 ⑧设计培训内容。通常的方法是根据工作要求确 定培训内容的性质和类型，然后对这些内容进行 分析，将其分解成一个个细节，并根据受 训者的心理发展规律、内容之间的联系来确定各个细节的先 后顺序，再选择适宜的工具和 方法来展现这些细节。 ⑨ 实验。实验的对象要从将要参加培训的学员集体中选取。实验的环境条件、方法步骤、内容 形 式、设备工具要尽可能和直正的培训一样。实验数据的收集要全面、真实、准确。也可以在 多轮实验 中变换实验方法和工具，然后将各自的结果加以比较分析。在实验数据的统计分 析中要充分照顾到来 自学员方面的信息。学员关于培训内容的难易程度、各部分内容的特 点和问题、培训方法、培训环境、 教师，以及改进方式等方面的看法，一定要充分反映到培 训规划的改进中去。 3、某公司多年以来，为了提高对一线员工的绩效管理水平，一直坚持分类管理的原则，即 一般生 产岗位的人员采用结果导向型的方法，如以生产原始纪录为基础的直接指标法；而 服务性和辅助性岗 位的人员则采用行为导向型的考评方法，如行为观察量表法等。这些方 法虽然能够体现岗位的工作性 质和特点，但人力资源部门还时常收到员工的投诉，出现了 诸如考评指标过高或过低；同级岗位员工 绩效水平相当但考评结果却相差很大；各级主管 对考评程序和方法把握得不好，各个单位进度参差不 齐、尺度有松有紧等问题。 请结合本 案例说明为了有效避免和解决上述可能出现的情况和问题，在绩效考评中应注意采用哪 些 必要的措施和方法？（18 分） 答：绩效考评过程中，应该注意： ① 以工作岗位分析和岗位实际调查为基础，以客观准确的数据资料和各种原始记录为前提 ， 明确 绩效管理的重要意义和作用，制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标 和标准体系。 ② 从企业单位的客观环境和生产经营条件出发、根据企业的生产类型和特点，充分考虑本 企业员 工的人员素质状况与结构特征，选择恰当的考评工具和方法，更加强调绩效管理的 灵活性和综合性、 一切从实际出发，有的放矢，不断总结成功的经验，认真汲取失败的教 训，从而有效地避免各种考评 误差和偏颇的出现。 ③ 绩效考评的重点应当放在绩效行为和产出结果上， 尽可能建立以行为和成果为导向的 考评体系。 ④ 为了避免个人偏见等错误，可以采用 360 度的考评方法，由多个考评者一起来参与， 由较多的 考评者参与，虽然可能会增加一些费用，但可以使绩效考评作出更准确可靠的判 断。 ⑤企业单位必须重视对考评者的培养训练，定期总结考评的经验并进行专门的系统性 培训，使他 们不断地增长绩效考评及其各种相关的管理理论知识，掌握绩效考评的各种方 法，具有实际运作的操 作技能，能独立地调整、处理绩效考评中出现的偏误和问题。 ⑥为 提高绩效管理的质量和水平，还应当重视绩效考评过程中各个环节的管理。 参考答案二：P207-208 ⑴在工作岗位分析的基础上，制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要素指标和标准 体系； ⑵根据企业的实际，考虑员工的现状，选择恰当的考评工作和方法； ⑶绩效考评的重点应当放在绩效行为和产出结果上，尽可能建立以行为和成果为导向的考 评体系； ⑷为了避免个人偏见等错误，可以采用 360 度考评方式，使绩效考评做出更准确可靠的判 断； ⑸企业必须重视对考评者的培养训练，使考评者提高和掌握绩效管理的能力； ⑹企业应当重视绩效考评过程中各个环节的管理，如：加强组织沟通和反馈、重视绩效考 评的各种会见面与谈活动的开展等。 三级企业人力资源管理师专业能力试卷 标 准 答 案 与 评 分 标 准 一、简答题（本题共 2 题，每小题 14 分，共 28 分） 1、简要说明工业工程（IE）的基本功能及其内容。（14 分） 评分标准： （1）工业工程（IE）的基本功能是：研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系 统，进行设计、改善和设置。 （2 分） （2）工业工程（IE）的具体表现为以下四个方面的内容： ① 规划。确定一个组织在未来一定时期内从事生产所应采取的特定行动的预备活动。（3 分） ② 设 计 。 实 现 某 一 既 定 目 标 而 创 建 具 体 实 施 系 统 的 前 期 工 作 。 （3 分） ③ 评价。对现存的各种系统、计划方案，以及个人与组织业绩的评审与鉴定。 （3 分） ④ 创新。对现存各系统的改进和提出崭新的、富于创造性和建设性见解的活动。 （3 分） 2、简要说明什么是标准工作时间以及限制延长工作时间的措施。（14 分） 评分标准： （1）标准工作时间是指，由国家法律制度规定的，在正常情况下劳动者从事工作或劳 动的时间。 （2 分） （2）限制延长工作时间的措施包括： ① 条件限制。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商可延长工作时间。 （3 分） ② 时间限制。用人单位延长工作时间，一般每日不得超过 1 小时；因特殊原因需要的， 每日不得超过 3 小时，但每月不得超过 36 小时。 （3 分） ③ 提高劳动报酬限制。用人单位应当以高于劳动者正常工作时间的工资标准支付延长 工作时间的劳动报酬。 （3 分） ④ 人员限制。怀孕 7 个月以上和哺乳未满一周岁婴儿的女职工，不得安排其延长工作 时 间。（3 分） 二、计算题（本题 1 题，共 19 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析，只有计算 结果没有计算过程不得分） 评分标准： （1）参见下表 1 中（丙）栏的填写项目，每项 1 分。 表 1：某企业 2012 年一季度人工成本支出 单位：万 元 企业人工成本构成 （甲） 金额 （乙） （1） 产品生产人员工资、奖金、津贴和补贴 720 制造费用—直接工资 分） （2） 产品生产人员的员工福利费 31.6 制造费用—其他直接支出（1 分） （3） 生产单位管理人员工资 26.4 制造费用 分） （1 （4） 生产单位管理人员的员工福利费 3 制造费用 分） （1 （5） 工厂管理人员工资 130 管理费用—公司经费 分） （1 （6） 工厂管理人员的员工福利费 12 管理费用—公司经费 分） （1 （7） 销售部门人员工资 200 销售费用 分） （1 （8） 销售部门人员的员工福利费 18 销售费用 分） （1 序号 列支渠道（科目） （丙） （1 （9） 员工教育经费 38 管理费用 分） （1 （10） 养老、医疗、失业、工伤和生育保险费 160 管理费用 分） （1 （11） 劳动保护费 19 制造费用 分） （1 （12） 工会经费 33 管理费用 分） （1 （13） 员工集体福利设施费 39 利润分配—公益金 分） （1 合 计 1430 —— （2）核算在各类费用中所列支的人工成本额： ① 在制造费用中列支的人工成本为：720+31.6+26.4+3+19=800（万元） （2 分） ② 在管理费用中列支的人工成本为：130+12+38+160+33=373（万元） （2 分） ③ 在销售费用中列支的人工成本为：200+18=218（万元） （1 分） ④ 在公益金中列支的人工成本为：39（万元） （1 分） 三、综合分析题（本题共 3 题，第 1 小题 20 分，第 2 小题 15 分，第 3 小题 18 分，共 53 分） 1、评分标准： （1）导致这次面试失败的原因主要有： ① 面试目的不明确。 （2 分） ② 没有做好前期的各项准备工作。 （2 ③ 面试结构不完整，缺乏系统性。 （2 ④ 面试提问简单化，缺乏技巧性。 （2 分） 分） 分） （2）对面试考官而言，一般应明确以下目标： ①创造一个融洽的会谈气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平。 （3 分） ②让应聘者更加清楚地了解应聘单位的现实状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源 政策等。 （3 分） ③了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质。 （3 分） ④决定应聘者是否通过本次面试，等等。 （3 分） 2、评分标准: （1）一个完整的培训规划，应包括以下内容： ① 培训项目的确定。 （1 分） ② 培训内容的开发。 （1 分） ③ 实施过程的设计。 （1 分） ④ 评 估 手 段 的 选 择 。 （1 分） ⑤ 培训资源的筹备。 （1 分） ⑥ 培训成本的预算。 （1 分） （2）制定培训规划的步骤和方法包括： ① 培训需求分析：决定员工现有绩效是否需要提高，以及在哪些方面和何种程度上来 提高。 （1 分） ② 工作说明：说明培训与什么工作有关或与什么无关。 （1 分） ③ 任务分析：对岗位工作任务的培训需求进行分析，以选择切实可行的培训方法。（1 分） ④ 排序：对培训活动按照时间顺序进行排序。 （1 分） ⑤ 陈述目标：对培训目标作清楚明白的说明。 （1 分） ⑥ 设计测验：设计有效的工具用来测评培训效果。 （1 分） ⑦ 制定培训策略：根据培训面临的问题环境，来选择、制定相应的措施。 （1 分） ⑧ 设计培训内容：将培训策略转化成具体的培训内容和培训程序。 （1 分） ⑨ 实验：将培训规划进行实验，然后根据实验结果对之进行改善。 （1 分） 3、评分标准： （1）以工作岗位分析和岗位实际调查为基础，以客观准确的数据资料和各种原始记录 为前提，明确绩效管理的重要意义和作用，制定出科学合理、具体明确、切实可行的评价要 素指标和标准体系。 （3 分） （2）从企业单位的客观环境和生产经营条件出发，根据企业的生产类型和特点，充分 考虑本企业员工的人员素质状况与结构特征，选择恰当的考评工具和方法，更加强调绩效 管理的灵活性和综合性。 （3 分） （3）为了避免个人偏见等错误，可以采用 360°的考评方式，由多个考评者一起来参 与，虽然可能会增加一些费用，但可使绩效考评作出更准确可靠的判断。 （3 分） （4）考评者与被考评者的组织联系越紧密，层次距离越近，对考评的结果越有利，只 有在考评者自己对考评标准和内容，以及考评的对象比较熟悉，而且容易观察到被考评者 的行为和绩效的情况下，才能有效地避免和防止一些不必要的误差偏误出现。 （3 分） （5）在绩效考评可能出现的各种各样的问题中，绝大多数是因考评者引起的，考评者 自身的素质和绩效管理的水平，对绩效考评工作的影响很大。因此，企业定期总结考评的 经验并进行专门的系统性培训，使他们不断地增长绩效考评及其各种相关的管理理论知识 掌握绩效考评的各种方法。 （3 分） （6）为了提高绩效管理的质量和水平，还应当重视绩效考评过程中各个环节的管理， 如加强组织沟通和反馈，消除被考评者的紧张、抵触等不良心理；重视绩效考评的各种面 谈活动的开展；注意不断地调整劳动关系，完善薪酬奖励制度等。 （3 分）
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2014年5月人力资源管理师三级卷册二考试真题与参考答案
2014 年 5 月人力资源管理师（三级） 专业能力部分真题及参考答案 一、简答题（本题共 2 题，第 1 小题 14 分，第 2 小题 16 分，共 30 分） 1.简述在整顿劳动组织时，可采用哪些方法改进过细的劳动分工？ 解析：P92-93 （新 P112-113） 1.扩大业务法 将同一性质（技术水平相当）的作业，有纵向分工改为横向分工。 2.充实业务法 将工作性质与负荷不完全相同的业务重新进行分工。 3.工作连贯法 将紧密联系的工作交给一个人（组）连续完成。 4.轮换工作法 将若干项不同内容的工作交给若干人去完成，实行工作轮换制。 5.小组工作法 将若干延续时间较短的作业合并，由几名工人组成的作业小组共同完成。 6.兼岗兼职 7.个人包干负责 2.简述企业各项福利总额预算计划的制定程序和内容（16 分） 解析：P263 （新 P349） 各项福利总额预算计划的制定程序和内容如下： 1．该项福利的性质：设施或服务； 2．该项福利的起始、执行日期，上年度的效果以及评价分数； 3．该项福利的受益者、覆盖面、上年度总支出和本年度预算； 4．新增福利的名称、原因、受益者、覆盖面、本年度预算、效果预测、效果评价标 准； 5．根据薪酬总额计划和工资、奖金等计划，检查该项福利计划的成本是否能控 制在薪酬总额计划内。 二、计算题（本题 1 题，共 20 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析， 只有计算结果没有计算过程不得分） 某地机场年度旅客吞吐量近 800 多万人，在航站楼进口处原设有 20 个值机柜台 负责接待旅客，办理登机卡，托运行李。随着出港旅客流量的日益增长，为了提 高服务质量，尽可能地减少旅客的等待时间，机场旅客客服服务中心从 2013 年起，又增加了 10 各值机柜台。同时，采用新的工作轮班方式，即每个值机柜 台配置 3 名员工，每人工作 1 天休息 2 天，每天的早上 6：00 上班，晚上 22:30 下班，其间轮流安排吃饭和休息（但不能超过 1 个小时）。员工轮流倒班 如遇法定节假日上班时，一律按照国家标准补付加班工资。同时，为了满足夜航 航班旅客出港的需要，该中心还根据航班运行的变动情况，配备一定数量人员 负责夜航值机服务。根据过去 3 年的统计数据，该类值机柜台的员工平均出勤率 为 98%。 请根据本案例回答下列问题： （1） 采用劳动效率定员法核算出该旅客服务中心 2013 年值机柜台定员总人数。 （10 分） 解析：P30（新 P47） 本题应该采用劳动效率定员法中特殊形式的按设备定员方法计算。 需要开动的设备台数=20+10=30（台）（2 分） 每台设备开动的班次为 1（1 分） 每名员工在同一时间可以看管的设备台数为 1/3，即工人看管定额为 1/3；（2 分） 所以，2013 年值机柜台定员总人数为 92（1 分） （2） 推行新的每个员工“工作 1 天休息 2 天”的工作轮班制度后，值机柜台 员工全年实际工作工时是多少，并说明其合法性。（10 分） 解析： （新 P377） 1）因为法定节假日和休息日都安排上班，每人工作 1 天休息 2 天，故每人每年 上班天数为 365/3≈121.67（天）（2 分） 2）员工每天的早上 6：00 上班，晚上 22:30 下班，其间休息 1 个小时，那么每 个班次一个员工工作时间为 15.5 小时 （2 分） 每个员工按“工作 1 天休息 2 天”的工作轮班制度，那么 全年实际工作工时=365/3×15.5≈1885.8 小时 （2 分） 3）劳动法规定的标准工作时间为（365—52×2—11）×8=2000 小时（2 分） 4）全年实际工作工时 1885.8 小时，小于劳动法的相关规定，并且，员工轮流 倒班如遇法定节假日上班时，一律按照国家标准补付加班工资。所以是合法的。 （2 分） 三、综合分析题（本题共 3 题，第 1 小题 16 分，第 2 小题 16 分，第 3 小题 18 分，共 50 分） 1、 某起重机械总公司由于海外市场的不断扩大，每年都会引进一批既有一定技 术或经营管理水平，又能熟练使用英语与客户进行交流的专业人员，但囿于当 地人才市场的局限性，经常出现人才供不应求的情况，极大的影响了海外市场 业务的开展。因此，公司领导决定从企业内部选拔一批既有工科背景，又达到一 定外语水平的新毕业的大学生作为公司外派人员的后备人选，并要求人力资源 部制定一个切实可行的培训计划，培训时间一般不超过 3 月，力求在一年之内 培养出 50 名左右的专门人才。人力资源部经过认真的讨论，制定了一个具体实 施方案。在该实施方案中，提出的第一项任务就是要求培训项目主管进行一次全 面培训需求调查，并通过各种渠道和方法广泛地收集培训需求信息。 请结合本案例，回答以下问题： （1）可采用哪些方法收集这批受训者真实、全面的培训需求信息？（10 分） 解析：P122-124 可以采用的培训需求信息的收集方法有： （一）面谈法 （1 分） 这种方法有利于培训双方相互了解，建立信任关系；使培训工作得到员工的支 持；而且能使培训对象更深刻地认识到工作中存在的问题和自己的不足，激发 学习的动力和参加培训的热情。 但会在一定程度上可能会影响员工的工作；占 用培训者大量的时间；对培训者的面谈技巧要求高。 （1 分） （二）重点团队分析法 （1 分） 这种方法是在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查 培训需求信息。不必和每个员工逐个面谈，花费时间和费用少；可以发挥出头脑 风暴法的作用，得到的培训需求信息更有价值。 但是对协调员和讨论组织者要 求高；可能导致小组讨论时大家不会说出自己真实想法，反映真实情况；使得 某些问题的讨论可能会限于形式。（1 分） （三）工作任务分析法 （1 分） 这种方法以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求 所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比 以判断员工要完成工作任务的差距所在。 （1 分） （四）观察法 （1 分） 这种方法是指培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。但观察 员工需要很长的时间，观察效果受培训者对工作熟悉程度影响，另外，观察者 的主观偏见也会对调查结论有影响。 （1 分） （五）调查问卷 （1 分） 问卷调查发放简单，节省双方时间，成本低，所得资料来源广泛。 但调查结果 是间接取得，无法断定真实性，而且问卷设计、分析工作难度较大。 （1 分） （2）在取得受训者需求信息后，应如何分析与输出培训需求结果？（6 分） 解析：P120-121 分析与输出培训需求结果 1.对培训需求调查信息进行归类、整理（1 分） 培训需求调查的信息来源于不同的渠道，信息形式有所不同，因此，有必要对 收集到的信息进行分类，并根据不同的培训调查内容的需要进行信息的归档， 同时要制作表格对信息进行统计，并利用直方图、分布曲线图等工具将信息所表 现的趋势和分布状况予以形象的处理。（1 分） 2.对培训需求进行分析、总结（1 分） 对收集上来的调查资料进行仔细分析，从中找出培训需求。此时应注意个别需求 和普遍需求、当前需求和未来需求之间的关系。要结合业务发展的需要，根据培 训任务的重要程度和紧迫程度对各类需求进行排序。（1 分） 3.撰写培训需求分析报告（1 分） 对所有的信息进行分类处理、分析总结以后，就要根据处理结果撰写培训需求调 查报告，报告结论要以调查信息为依据，不能以个人主观看法做出结论。（1 分） 2、某公司又到了年终绩效考核的时候，从主管到员工每个人都很紧张，大家议 论纷纷。公司采用强制分布的末尾淘汰法，年底时，根据员工的表现，将每个部 门的员工计较结果分为 A、B、C、D、E 五个等级，个等级上员工分布比例分别占 10%、20%、40%、20%、10%。如果员工有一次被排在最后一级，员工降一级， 如果有两次排在最后一级，则下岗进行培训，培训后根据考察的结果决定其是 否重新上岗，如果上岗后再排在最后一级，则被淘汰，培训期间只发给基本生 活费。 主观与员工对此都有意见，但公司仍然强制执行。财务部主管吴经理每年都为此 煞费苦心，把谁评为 E 档都不合适。该部门是职能部门，大家都没有什么错误， 工作完成的也很好。去年，出纳员李丽有急事，请了几天假，有几次迟到了，但 是也没耽误工作，吴经理没办法只好把出纳员李丽报上去了。为此，李丽到现在 还耿耿于怀，今年不可能再把李丽报上去了，那又该报谁上去呢？ 请结合本案例，回答下列问题： （1） 财务部是否合适采用强制分布法进行绩效考评，为什么（8 分） 解析： 财务部不适合使用强制分布法进行绩效考评（2 分），其原因是： ① 强制分布法是假设组织中员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布，那么 按照正态分布的规律，员工的工作行为和工作绩效好、中、差的分布存在一定的 比例关系，在中间的员工应该最多，好的、差的是少数。（3 分） ② 从案例中可以看出，财务部门员工的工作行为与工作绩效并不符合正态分布， 员工业绩之间的差距很小，不具备推行强制分布法的前提。（3 分） （2） 强制分布法有何优点和不足？（8 分） 解析： P199 （新 P246） 优点：采用这种方法，可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生，克服 平均主义。 （4 分） 不足： 1）如果员工的能力分布呈偏态，该方法就不适合了。 2）只能把员工分为有限的几种类别，难以具体比较员工差别； 3）不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。（4 分） 3、 某制药股份有限公司（以下简称制药公司）与工会签订了集体合同。合同规 定：职工工作时间为 8 小时，每周 40 小时，在上午和下午连续工作 4 小时，期 间安排工间操一次，时间为 20 分钟，这 20 分钟计入每日 8 小时工作时间。职工 每月工资不低于 2800 元，于每月 4 日前支付，合同有效期自 2010 年 7 月 1 日 至 2013 年 6 月 30 日。同年 7 月中旬，制药公司从人才市场招聘了一批技术工 人去新建的制药分厂工作。每个技术工人都和制药公司签订了劳动合同，合同有 效期 2010 年 7 月 15 日至 2013 年 7 月 14 日，工作时间为每日 8 小时，每周 40 小时，上、下午各 4 小时，期间无工间休息，工人每月工资不低于 2500 元。技 术工人上班后发现车间药味很浓，连续工作头晕脑涨。部分工人向分厂负责人提 出要向总厂工人那样有工间休息，且每月工资不低于 2800 元。但分厂的答复是 总厂集体合同订立在先，分厂设立在后，集体合同对分厂职工无效，分厂职工 不能要求和总厂职工享受同等待遇。 请根据我国现行劳动法律法规，对本案例作出评析（18 分） 解析：P283-287（新 P402-404） （1）这是一起因集体合同与劳动合同有出入而引起的劳动争议。 （1 分） （2）《劳动法》第 35 条规定，依法签订的集体合同对企业和企业全体职工都具 有约束力.制药分厂属于制药公司的一部分，受集体合同的约束和规范，因此， 该制药公司的集体合同条款也适用于制药分厂。 （4 分） （3）分厂工人与分厂签订劳动合同时，集体合同已经生效，所以，集体合同对 这部分工人同样具有效力。 （4 分） （4）《集体合同规定》第 6 条规定，符合本规定的集体合同或专项集体合同， 对用人单位和本单位的全体职工具有法律约束力。用人单位与职工个人签订的劳 动合同约定的劳动条件和劳动报酬等标准，不得低于集体合同或专项集体合同 的规定。可见，集体合同的法律效力高于劳动合同。（5 分） （5）综上所述，分厂工人的要求是合理的。企业应做如下调整：（4 分） 1）按每月工资不低于 2800 元，补齐所欠差额； 2）在劳动合同剩余期限内，按每月工资不低于 2800 元标准支付分厂工人工资； 3）由于工作环境特殊，应适当增加休息时间，并提供一定的防护用具； 4）劳动合同其他条款依然有效。
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人力资源管理师三级考试第三章第二节 企业计划与决策a
第二节 企业计划与决策 P62 一、科学决策的要求与方法 ( 一）决策科学化的要求 ( 考点） 合理的决策标准 有效的信息系统 系统的决策观念 科学的决策程序（确定决策目标、探索可行方案、选 优决策三个阶段） 决策方法科学化（两条基本途径：按常规办事、不必 事事重新决策；建立健全专门的组织机构，赋予其专门 处理某类决策的权力和责任，分工明确） ( 二 ). 确定型决策方法 确定型决策是指各个备选方案都只有一种确定的结果的 决策。对确定型决策问题，制定决策的关键环节是判断 什么样的行动方案能最好地实现既定的决策目标。 量本利分析法（盈亏平衡法） P63 公式法 是指通过分析某种产品的产销量、成本和利润之间的变 化关系，从而实现利润目标的决策方法。因为， 利润 = 产销量 × 单价－产销量 × 单位变动成本－固定 成本 量本利分析的主要问题是找出盈亏平衡点，寻找的方法 有图解法和公式法。 Y B 图解法 C E A O 销售量计算法 : X0 =C1/P-C2 销售额计算法 : S0=C1/ （ 1-C2/P ） D X0 C1-- 固定成本 X P-- 销售单 价 C2-- 单位变动成本 OB-- 销售收入线； AD-- 固定成 本 AC-- 总费用线； E-- 盈亏平衡 X0 -- 盈亏平衡时的销售量 点 S0-- 盈亏平衡时的销售额 量本利分析法的应用 (1) 边际收益分析： 边际收益是销售收入与变动成本的差额。 其计算公式为： D=X （ P-C2 ） （ X ：销售量； D ：边际收益总额） 判别是否盈利： D=C1+Pr （ C1 ：固定成本总额； Pr ：利润） 量本利分析法的应用 (2) 经营安全状况分析 : （考点） 企业的经营安全状况，可用安全余额和经营安全率来 表示。 安全余额是实际 ( 或预计 ) 销售额与盈亏平衡点销售额 的差额， 其计算公式为： L=XP-X0P （ XP 为实际销售额； X0P 为盈亏平衡点销售额）。 经营安全率是安全余额与实际销售额的比值。 经营安全率在 0-1 之间，越接近 1 ，越安全。当经营 安全率低于 20% 时，企业就要做出提高经营安全率的 决策。 ( 3 ）风险型决策方法 P68 指决策方案的自然状态有若干种，但每种自然状态发生的概率 是可以作出客观估计的决策，所以亦称作随机型决策。 在这种决策下，方案实施可能会出现几种不同的情况（自然状 态），但每种情况下的后果（即效益）是可以确定的，但最终 将出现哪一种情况是不确定的（自然状态）。 风险型决策的基本目标，就是要达到期望值最优（指预期平均 收益最大或预期平均成本最小），但同时使方案的风险度保持 尽可能低。 所谓期望值，就是方案各不可控状态的概率与其出现时所带来 的损益的乘积的总和。 Thanks!! END
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人力资源管理师二级历年真题及答案
2007 年 5 月劳动和社会保障部 第一部分 职业道德（第 1~25 题,共 25 道 题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第 1~8 题） 1、关于道德的说法，正确的是（） （A）道德是一种处理人与人、人与社会、 人与自然关系的特殊行业规范 （B）道德是一种缺乏制约措施的理想化的 行为规范 （C）道德是一种关于做人的，但同时又缺 乏共同标准的行为规范 （D）道德是一种关于做事情的，同时又带 有模糊的行为规范 2、社会主义荣辱观的主要内容是（） （A）民主法治、公平正义、诚信友爱 （B）立党为公，执政为民 （C）牢记“两个务必” （D）“八荣八耻” 3、某企业家说，“企业要靠无形资产来盘 活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资 产”。“无形资产”的意思是（） （A）人是真正干工作的资源，人是无形资 产 （B）是某种无形的、说清楚的存在物 （C）主要是企业精神和员工的职业道德 （D）企业的规章制度 4、关于“忠于企业”，理解正确的是（） （A）只在某个企业工作一辈子 （B）一切听从企业上司的安排，绝不和企 业上司三心二意 （C）完成本职工作、不给企业出难题 （D）全心全意为企业着想做事 5、做生意“一诺千金”，其意思是说（） （A）言多必失（B）讲求诚信 （C）少做许诺（D）语言要谦逊、中肯 6、从业人员爱岗敬业的基本要求是（） （A）无私奉献（B）即使不喜欢某个工作， 也得表现出喜欢的样子 （C）干一行，爱一行，专一行 （D）对得起良心，拿工资问心无愧 7、办事公道是指从业人员在处理关系时， 要坚持（） （A）按照自己对事物的理解行事 （B）按照道德规范、法律、政策和制度规 定办事 （C）按照折中的方式对待当事双方 （D）按照同事们的共同愿望、要求办事 8、关于节俭，正确的说法是（） （A）不是在任何时代都需要节俭 （B）如果个人或企业的财力雄厚，那么就 无需倡导节俭 （C）节俭既是个人道德问题，也关系到企 业的成败（D）节俭不是道德标准 （二）多项选择题（第 9~16 题） 9、企业文化的功能包括（） （A）自律功能（B）导向功能 （C）整合功能（D）激励功能 10、职业道德品质包括（） （A）职业理想（B）对财富的孜孜追求 （C）社会责任感（D）意志力 11、从职业规范的意义上看，衣着不整的员 工容易给人留下（）的印象 （A）工作很忙（B）对工作很投入 （C）懒散（D）不认真 12、（）等说法，属于职业禁语。 （A）“后边等着去”（B）“请大家站在 线外”（ C）“靠边儿”（ D）“请往外 走” 13、职业理想的层次越高，从业人员（）。 （A）工作干劲越大（B）潜能发挥得越充 分 （C）越容易产生这山望着那山高的心态 （D）越是难以管理 14、在职业活动中，讲诚信的意义在于（）。 （A）它是彼此之间获得信任的基础 （B）它是经济交往持续、稳定、有效运行 的重要规范 （C）它有助于降低市场交易的成本 （D）它是市场经济的客观要求 15、对待利益，从业人员要树立的观念有 （） （A）人为财死，鸟为食亡 （B）君子爱财，取之有道 （C）天下攘攘，皆为利往 （D）淡泊名利，不为物役 16、提高售后服务质量的正确做法有（） （A）与客户建立经常性的通讯联系 （B）为避免顾客投诉给企业造成不良社会 影响，拒绝顾客登门解决问题 （C）征求顾客在产品使用过程中所发现的 问题，并设法加以改进 （D）多设立一些服务网点 二、职业道德个人表现部分（第 17~25 题） 17、工作忙时，你一般会（） （A）感到压力巨大（B）心情很抑郁 （C）找到其中的乐趣（D）调整心态 18、在日常工作和生活中，你觉得（） （A）别人待自己不公平 （B）别人不愿意和自己交往 （C）大家很关照自己 （D）高兴的事儿总会感染自己 19、上司安排你带一名新徒弟，一段时间后， 发现他进步不大，工作老是出差错，你会 （） （A）向上司提出换人 （B）给他制定更加严格的要求 （C）失去信心，不再帮助他 （D）顺其自然，让他自己领悟 20、如果你的上司要去旅行结婚，这位上司 平时口碑不是太好，你会（） （A）送个小礼物给他 （B）别送什么，自己也送什么 （C）发送手机短信给他（D）送他一份厚 礼 21、你觉得自己在单位是个（）的。 （A）朋友很少（B）不惹事生非（C）大家 愿意共事（D）别人不真正了解自己 22、遇到困难时，你一般会（） （A）自己解决（B）找同事帮助 （C）放弃 （D）怪自己学的知识少 23、由于工作忙碌，本来你打算周末好好休 息一下，但同位同事不期而至，占用你大 半天的时间，你会（） （A）感到有点沮丧（B）觉得无所谓 （C）觉得这个周末过得不如意 （D）认为这个周末过得还可以 24、公司召开员工大会时，领导讲话，你一 般会（） （A）耐着性子听领导说话 （B）带一份小报看看 （C）爱走神（D）能明白领导的心情 25、春节前，虽然天气还冷，但不知何故， 家里的几头大蒜长出了嫩芽，母亲感到很 失望，你想对母亲说的话是（） （A）“别那么节俭！几头大蒜，不值得伤 心”（B）“要是长得再长一点，就可以炒 菜了” （C）“好象春天到了” （D）“眼不见心不烦，扔了它，我再去买 几头” 第二部分 理论知识 一、单项选择题（26~85 题，每题 1 分，共 26、劳动力供给弹性是（C）变动对工资率 第 1 页 共 40 页 变动的反应程度。j6 （A）劳动力需求量（B）劳动力需求增长 量 （C）劳动力供给量 （D）劳动力供给增长 量 27、实际工资计算公式是（B）j16 （A）货币工资/价格（B）货币工资/价格 指数（C）货币工资 X 价格（D）货币工资 X 价格指数 28、劳动法的首要原则是（C）j30 （A）保障报酬权（B）保障物质帮助权 （C）保障劳动者的劳动权 （D）保障休息休假权 29、决策树的分析程序包括①剪枝决策②计 算期 望 值③绘 制树 形图。排 序正确的是 （B）j68 （A）①②③（B）③②① （C）③①②（D）①③② 30、（D）是指员工对自己的工作所抱有的 一般性的满足与否的态度。j100 （A）工作成就（B）工作绩效 （C）工作态度（D）工作满意度 31、从管理形式上看，现代人力资源管理是 （B）2 （A）静态管理（B）动态管理 （C）权变管理（D）权威管理 32、（B）以行为科学理论为依据，强调人 的因素，从组织行为学角度来研究组织结 构。2 （A）古典组织理论（B）近代组织理论 （C）现代组织理论（D）当代组织理论 33、（C）表明，一个领导者能够有效领导 的直属下级人数是有一定限度的。3 （A）任务与目标原则 （B）集权与分权结合原则 （C）有效管理幅度原则 （D）稳定性与适应性相结合原则 34、以（A）为中心设计的部门结构包括事 业部制和模拟侵权制等模式。9 （A）成果（B）工作（C）关系（D）人员 35、企业组织结构变革的前兆是（除 A）12 （A）新任领导上任（B）企业经营业绩下 降（C）员工士气低落（D）组织结构本身 弊病显露 36、从内容上讲，狭义人力资源规划主要包 括人员晋升计划、人员补充计划和 （D）。22 （A）职业生涯规划（B）人员培训计划 （C）薪酬福利计划（D）人员配备计划 37、（A）是人员规划活动的落脚点和归宿。 69 （A）人力资源供求协调平衡 （B）人力资源的需求预测问题 （C）人力资源的供给预测问题 （D）人力资源的系统设计问题 38、以下人员需求预测方法中，不属于量化 分析方法的是（A）40 （A）德尔菲法（B）趋势外推法 （C）马尔可夫分析法（D）人员比率法 39、某企业计划期任务总工时为 6060，定 额工时为 60，计划期劳动生产率变动系数 为 0.01，运用工作定额分析法测定分析法 测定的企业人力资源需求为（B）46 （A）60（B）100（C）160（D）200 40、（B）具体表现为机构臃肿、人浮于事、 生产下降。69 （A）人力资源供求平衡（B）人力资源供 大于求（C）人力资源供不应求（D）人力 资源供求失衡 41、小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体 现了（A）原理。72 （A）个体差异（B）工作差异 （C）环境差异（D）人岗匹配 42、为了填补财务总监的空缺，对财务人员 进行素质测评，这属于（D）素质测评。74 （A）考核性（B）诊断性 （C）开发性（D）选拔性 43、（C）就是指测评体系的内在规定性， 常常表现为各种素质规范行为特征或表征 的描述与规定。79 （A）标度（B）误差（C）标准（D）标准 差 44、测评者由于只关注到被测评者某方面的 品质特征而作出片面判断，这是（A）。90 （A）晕轮效应（B）感情效应 （C）近因效应（D）首因效应 45、一般情况下，差异量数越小，集中量数 的代表性就越（A）。91 （A）大（B）无关（C）小（D）不确定 46、无领导小组讨论题目“在大学阶段，学 习重要，还是实践更重要？”是一个 （D）。137 （A）排序型题目（B）开放工题目 （C）资源争夺型题目（D）两难式题目 47、合格的 面试考官 不应 该有的行为是 （D）。109 （A）尽量创造和谐的氛围 （B）面试过程察言观色 （C）面试前做好充分的准备 （D）认真倾听，适当发表结论性意见 48“你怎么看待北京房产价格直线上涨的 现象？”是结构化面试中的（C）。113 （A）前景性问题（B）知识性问题 （B）（C）思维性问题（D）压力性问题 49、（D）具有生动的人际互动效应。127 （A）公文筐测试（B）非结构化面试 （C）结构化面试（D）无领导小组讨论 50、受训者往来交通费用、食宿费用和教室 租借费用（A）191 （A）属于直接培训成本（B）不计入培训 成本（C）属于间接培训成本（D）不能确 定属于哪种培训成本 51、（A）以特定的行为术语作出表述，如 “掌握”、“了解”和“应用”。152 （A）课程目标（B）课程内容 （C）课程评价（D）课程范围 52、在企业发展的（C）应集中力量建设企 业文化。166 （A）衰退期（B）发展期 （C）成熟期（D）创业初期 53、对于需要定期开发的培训项目，企业一 般（C）。168 （A）聘请本专业的专家（B）聘请专职培 训师 （C）从内部开发教师资源（D）从大中专 院校聘请讲师 54、（B）承担着企业日常经营活动中的各 种职能工作的具体计划、组织领导和控制 。 171 （A）高层管理人员（B）中层管理人员 （C）基层管理人员（D）一线管理人员 55、（D）不属于培训中评估的作用。177 （A）保证培训活动按照计划进行（ B）培 训执行情况的反馈 （C）找出培训的不足，总结教训（ D）保 证培训效果测定的精确性 56、（A）是第一级评估，它易于进行，是 最基本、最普遍的的评估方式。184 （A）反应评估（B）学习评估 （C）行为评估（D）结果评估 57、（D）不属于评估企业在培训中所获得 成果的硬性指标。185 （A）成本节约（B）产量增加 （C）废品减少（D）态度转变 58、某企业开展员工培训，从而降低事故发 生率，降低成本，这种培训成果属于 （D）。190 （A）认知成果（B）技能成果 （C）情感成果（D）绩效成果 59、（D）不属于行为导向型考评方法。205 （A）强制分配法（B）强迫选择法 （C）成对比较法（D）直接指标法 209 60、（A）比较适用于考评从事教学、科研 工作的教师、专家。 （A）成绩记录法（B）短文法 （C）劳动定额法（D）排列法 61、“日清日结法”的实施程序包括①考评 与激励；②设定目标；③控制。正确顺序为 （D）219 （A）③①②（B）①②③ （C）③②①（D）②③① 62、（D）不是由考评者的主观性带来的 。 224 （A）晕轮误差（B）自我中心效应（C）分 布误差（D）评价标准误差 63、设计绩效考评指标体系的程序包括①理 论验证；②工作分析；③指标调查；④修 改调整。其正确顺序是（C）238 （A）②③①④（B）③①②④ （C）②①③④（D）①②③④ 64、对考评指标标准进行多种要素综合计分， 不宜选用（D）。242 （A）简单相加法（B）系数相乘法 （C）百分比系数法（D）几何平均法 65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、 成本指标和（B）。253 （A）时间指标（B）时限指标 （C）利润指标（D）收益率指标 66、在设定关键绩效指标时，（A）不适合 用来解决工作产出项目过多的问题。257 （A）设置更为全面的指标体系 （B）比较产出结果对组织的贡献率 （C）删除与工作目标不符合的产出项目（ (D）合并同类项，将增值贡献率的产出归 到一个更高的类别 67、在 360 度考评中，主观性最强的维度是 （D）。263 （A）上级评价（B）同级评价 （C）下级评价（D）自我评价 68、（B）是企业薪酬制度设计的基本依据 和前提。273 （A）薪酬的市场调查（B）岗位分析与评 价（C）绩效考评的实施（D）岗位调查与 分类 69、进行薪酬调查时，若岗位复杂且数量大， 应采用（B）。280 （A）企业之间相互调查（B）问卷调查法 （C）采集社会公开信息（D）委托中介机 构进行调查 70、（D）表示的是不同职系之间的相同相 似岗位等级的比较和平衡。294 （A）职组（B）职门（C）岗级（D）岗等 71、工作岗位横向分类的程序包括①职组的 划分；②职门的划分；③职系的划分。排序 正确的是（C）。300 （A）②③①（B）③②① （C）②①③（D）③①② 72 、 以 下 不 属 于 岗 位 工 资 制 度 的 是 （B）。310 （A）一岗一薪制（B）技术工资制 （C）一岗多薪制（D）薪点工资制 73、关于绩效工资说法错误的是（A）。314 （A）佣金制不属于绩效工资形式 （B）绩效工资过于强调个人的绩效 （C）计件工资属于绩效工资形式 （D）绩效工资的基础缺乏公平性 74、企业实行经营者年薪制的必备条件不包 括（A）。318 （A）完善的职业生涯管理制度（B）明确 第 2 页 共 40 页 的经营者业绩考核指标体系 （C）健全的经营者人才市场，完善的竞争 机制（D）健全的职工代表大会制度，完善 的群众监督机制 75、薪酬水平一般的企业应注意（B）点处 的薪酬水平。283 （A）25%（B）50%（C）75%（D）90% 76 、经 营者 年 薪制度的 构成一 般不包括 （C）。318 （A）可变工资（B）浮动工资 （C）提成工资（D）固定工资 77、劳动者一方当事人在（C）以上的集体 劳动争议，适用劳动争议处理的特别程序 。 385 （A）10 人（B）20 人（C）30 人（D）50 人 78、劳动者派遣协议规定派遣单位与接受单 位 双方的 权利 义务，从 而使双方 建立起 （D）。353 （A）事实劳动关系（B）劳动派遣关系 （C）形式劳动关系（D）民事法律关系 79、若派遣劳动者的授受单位不能履行派遣 服务费支付义务，派遣机构（A）。356 （A）应负有担保责任（B）应该代为支付 （C）应负有刑事责任（D）没有任何责任 80 、工资指导 线上 线也称预 警线，是对 （D）的企的警示和提示。362 （A）生产经营不正常、亏损较大 （B）工资增长较慢、经济效益较差 （C）生产经营正常、有经济效益 （D）工资增长较快、工资水平较高 81、企业法定代表人对本单位的安全生产负 （A）。370 （A）全面责任（B）安全生产技术领导责 任 （C）直接责任（D）安全生产技术监督责 任 82、企业员工在劳动安全卫生保护工作中的 职业道德行为准则不包括（B）。374 （A）安全第一（B）效益第一 （C）预防为主（D）以人为本 83、企业调解委员会对劳动争议的调解的特 点不包括（B）。379 （A）群众性（B）系统性 （C）自治性（D）非强制性 84、调解委员会调解劳动争议应遵循自愿原 则，该原则的主要内容不包括（C）380 （A）申请调解自愿（B）调解过程自愿 （C）退出调解自愿（D）履行协议自愿 85、劳动争议仲裁的申诉时效为 60 日，经 仲裁委员会批准可以延期，延期不得超过 （B）。385 （A）15 日（B）30 日（C）60 日（D）90 日 二、多项选择题（86~125 题) 86、劳动力市场均衡的意义有（ABD）。j12 （A）充分就业（B）同质劳动力获同样工 资 （C）体现工资差异（D）劳动力资源的最 优分配（E）增大工资总额 87、劳动权保障具体体现为（ACE）。j30 （A）基本保护（B）平等就业权（C）全面 保护（D）自由择业权（E）优先保护 88 、 组 织 公 正 与 报 酬 分 配 要 求 （ABC）。j106 （A）分配公平（B）程序公平（C）互动公 平（D）法律公平（E）组织公平 89 、 下 列 对 人 力 资 本 理 解 正 确 的 是 （ABCDE）。j152 （A）人力资本具有创造性（B）人力资本 具有时效性（C）人力资本具有累积性 （D）人力资本具有收益性（E）人力资本 具有个体差异性 90、关于组织理论与组织设计理论，说法正 确的是（ABD）。1 （A）组织理论包括组织设计理论（ B）组 织理论被称于广义组织理论（C）组织设计 理论被称为大组织理论（D）组织理论与组 织设计理论外延不同（E）组织理论与组织 设计理论外延相同 91、部 门结 构不同模式的 组合 原则 包括 （BCE）。 （A）以产权为中心（ B）以关系为中心 （C）以成果为中心（ D）以岗位为中心 （E）以工作和任务为中心 92 、 企 业 组 织 结 构 变 革 的 方 式 包 括 （ABC）。12 （A）改良式变革（B）爆破式变革（C）计 划式变革（D）组织结构整合（E）反馈式 变革 93、（CDE）属于人力资源规划的内部环境。 25 （A）企业的行为特征（B）企业结构（C） 企业的发展战略（D）企业文化（E）企业 的人力资源管理系统 94、人力资源预测的局限性包括（BCDE）32 （A）预测方法不精密（B）企业内部的抵 制（C）预测的代价高昂（D）知识水平的 局限（E）环境的不确定性 95、人力资源需求预测的定量 方法 包括 （ABCDE）。39 （A）转换比率法（ B）马尔可夫分析法 （C）回归分析法（ D）灰色预测模型法 （E）趋势外推法 96、（BCD）属于动态的员工素质测评，有 利于激发被测评者的进取精神。75 （A）心理测评（B）面试（C）评价中心 （D）观察评定（E）个性测试 97、诊断性测评的特点有（ABCD）。74 （A）结果不公开（B）查找原因时，测评 内容精细（C）有较强的系统性 （D）了解现状时，测评内容全面（ E）过 程强调客观性 98、面试的发展趋势有（ABCDE）。100 （A）提问弹性化（B）理论和方法不断发 展（C）形式丰富多样 （D）测评的内容不断扩展（E）结构化面 试成为面试的主流 99 、 员 工 素 质 测 评 的 类 型 主 要 有 （ABDE）。74 （A）开发性测评（B）选拔性测评（C）综 合性测评（D）诊断性测评（E）考核性测 评 100 、 下 列 属 于 投 射 技 术 特 点 的 是 （BCD）。85 （A）人际互动性强（B）被测评者反应的 自由性（C）测评目的的隐蔽性 （D）内容的非结构性和开发性（E）用过 去行为预测未来 101 、 引 起 测 评 结 果 误 差 的 原 因 有 （ABCDE）。90 （A）感情效应（B）测评指标体系不明确 （C）近因效应（D）测评参照标准不明确 （E）晕轮效应 102、在制定培训规划时，必须保证培训规 划的（ABCE）。143 （A）普遍性（B）有效性（C）标准化 （D）多样性（E）系统性 103 、 培 训 项 目 计 划 包 含 的 层 次 有 （ACD）。155 （A）企业培训计划（ B）培训人员计划 （C）课程系列计划（ D）培训课程计划 （E）培训阶段计划 104 、 外 部 培 训 资 源 的 开 发 途 径 有 （ABCDE）。168 （A）从大中专院校聘请教师（B）聘请专 职培训师（C）在网络上寻找并联系教师 （D）聘请本专业专家学者（E）从顾问公 司聘请培训顾问 105 、 管 理 技 能 的 开 发 模 式 有 （ABCDE）。173 （A）敏感性训练（B）角色扮演（C）决策 模拟训练（D）决策竞赛（E）轮渡任职计 划 106 、 培 训 效 果 评 估 的 内 容 包 括 （ACE）。178 （A）培训目标达成情况评估（B）培训计 划评估（C）培训效果效益综合评估（D） 培训需求整体评估（E）培训工作者的绩效 评估 107、结果评估的缺点包括（ABDE）。185 （A）需要较长的时间（B）相关经验少， 评估技术不完善（C）多因多果，只能做定 性方面的分析 （D）多因多果，简单的数字对比意义不大 （E）必须取得管理层的合作，否则无法拿 到相关数据 108 、 综 合 型 绩 效 考 评 方 法 包 括 （ACE）。205 （A）合成考评法（B）直接指标法（C）日 清日结法（D）关键事件法（E）图解式评 价量表法 109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指 标及标准，具体包括（BCD）。204 （A）优越性效标（B）特征性效标（C）结 果性效标（D）行为性效标（E）一般性效 标 110、绩效考评方法在应用中可能出现的偏 误有（ABCDE）。221 （A）分布误差（B）自我中心效应（C）个 人偏见（D）优先和近期效应（E）晕轮误 差 111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括 （ACDE）237 （A）鼓励别人改进想法（B）依靠个人的 冷静思考（C）思想愈激进愈开放愈好 （D）强调产生想法的数量（E）任何时候 都不批评别人的想法 112、战略导向的 KPI 体系的意义体现在 （ABCDE）。245 （A）具有战略导向的牵引作用（B）是企 业实施战略规划的重要工具（C）能够最大 限度地激发员工的斗志 （D）能够调动全员的积极性、主动性和创 造性（E）是激励和约束企业员工行为的一 种新型机制 113、设计绩效考评指标体系应遵循的基本 原则包括（BCD）234 （A）简洁性原则（B）明确性原则（C）针 对性原则（D）科学性原则（E）经济性原 则 114、从调查的组织者来看，正式薪酬调查 可以分为（BDE）。271 （A）企业薪酬调查（B）商业性薪酬调查 （C）行业薪酬调查（D）专业性薪酬调查 （E）政府薪酬调查 115、薪酬调查的意义在于能够为（BCDE） 提供参考依据。274 （A）绩效管理制度的调整（B）薪酬晋升 政策的调整（C）整体薪酬水平调整 （D）岗位薪酬水平的调整（E）薪酬制度 结构的调整 116、对薪酬调查的数据进行整理、分析时， 可以采取的方法有（ABCDE）。283 （A）数据排列法（B）频率分析法（C）回 归分析法（D）离散分析法（E）图表分析 法 117 、 岗 位 工 资 制 的 特 点 主 要 有 （BCDE）。309 第 3 页 共 40 页 （A）根据业绩支付工资（B）客观性较强 （C）以岗位分析为基础（D）对岗不对人 （E）根据岗位支付工资 118、关于宽带式工资结构说法正确的是 （ABCDE）。334 （A）有利于工作绩效促进（B）支持扁平 型组织结构（C）有利于工作岗位变动 （D）能引导员工自我提高（E）有利于管 理人员的角色转变 119 、 企 业 工 资 制 度 的 类 型 主 要 包 括 （CDE）。308 （A）固定工资制（B）组合工资制（C）绩 效工资制（D）岗位工资制（E）技能工资 制 120、关于劳动者派遣管理表述正确的是 （BDE）。353 （A）劳动者派遣机构是实际劳动关系的主 体之一（B）劳动者派遣机构是形式劳动关 系的主体之一 （C）派遣劳动者的接受单位是形式劳动关 系主体之一（D）派遣劳动者的接受单位是 实际劳动关系的主体之一 （E）派遣单位与被派遣的劳动者之间建立 的不是劳动关系 121、劳动者派遣机构（ABCDE）。355 （A）应当在工商行政部门登记注册（B） 必须具备企业法人设立的条件（C）是受派 遣劳动者的形式用人单位 （D）其设立应当得到劳动保障部门的特许 （E）是派遣劳动者与接受单位之间的中介 组织者 122、按照劳动争议性质的不同，可以把劳 动争议划分为（AB）。378 （A）权利争议（B）利益争议（C）个别争 议（D）集体争议（E）团体争议 123、关于制定工资指导线说法正确的是 （ADE）。362 （A）应当遵循协商原则（B）只需符合企 业的需求（C）应密切关注国际经济发展状 况 （D）应密切结合所在地的宏观经济状况 （E）应符合国家宏观经济政策和对工资增 长的总体要求 124 、 劳 动 组 织 优 化 的 主 要 内 容 包 括 （BCE）。374 （A）以劳务关系取代劳动关系（B）工作 时间合理组织（C）不同工种、工艺阶段合 理组织 （D）工作场地供应服务（E）准备性和执 行性工作合理组织 125 、 劳 动 争 议 仲 裁 的 基 本 原 则 包 括 （ABCDE）。381 （A）合议原则（B）强制原则（C）一次裁 决原则（D）回避原则（E）区分举证责任 原则 2007 年 11 月劳动和社会保障部 卷册一：职业道德 理论知识 第一部分职业道德 一、（第 1～16 题） (一)单项选择题(第 1～8 题) 1、关于道德的说法中。正确的是(A )． (A)道德是处理人与人、人与社会、人与自 然关系的特殊行为规范 (B)道德是一种理想化的、难以落到实处的 行为规范 (C)道德是一种人人能够认同．但人人又不 藤意身体力行的行为规范 (D)道德是一个缺乏共同评价标准的行为规 范 2、社会主义荣辱观的主要内容是(D )． (A)谦虚谨慎．戒骄戒躁，脱离低级趣味 (B)树立正确的权力观、地位观、利益观 (C)牢记"两务务必" (D)八荣八耻。 3、建设节约型社会．很重要的一十方面是 要求从业人员树立强烈的(B )． (A)改革创新观念 (B)节能减捧意识 (C) 团结协作意识 (D)求真务实精神 4、古人所谓"慎独"的意思是(C )． (A)人是合群的社会性动物，要加强合作和 谐．不能搞单打一 (B)人的心灵需要慰籍．要防止出现曲高和 寡的状况 (C)人在独处时，要谨防发生违背道德要求 的意念和行为 (D)要树立独立人格意识，防止发生侵犯独 立人格的现象 5、我国社会主义道德建设的基本原则是 (A )． (A)集体主义 (B)合理利己主义 (C)社会主义 (D)温和功利主义 6、企业文化的自律功能是指(C )． (A)不断强化从业人员追求利益最大化的动 机 (B)严格按照法律矫正员工的动机和行为 (C)加强制度建设．通过制度建设推动企业 行为规范化 (D)开展职业纪律教育，增强从业人员豹纪 律意识 7、某公司奉行"不惜一切为顾客服务"的理 念，正确理解的是(D )． (A)要不计成本地满足顾客的要求 (B)无 条件地满足顾客提出的任何要求 (C)一切都是顾客说了算 (D)顾客的满意 程度决定企业的命运 8、关于打造品牌．正确的说法是( C )． (A)只要掌握了高新技术．就能打遗品牌 (B)打造品牌．棱心任务是加强广告等嶷体 宣传工作的力度 (C)员工具有敬业精神和强烈的社会责任感 是打造企业品牌的内在力量 (D)质优价高才能打造品牌 (二)多项选择题(第 9～16 趣) 9、企业文化的功能包括( BC)。 (A)体闲功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)健身功能 10、关于职业活动，正确的看法是(AB )． (A)职业活动与杜会分工密切相关 (B)职业活动当中的物质生产活动是人类生 存的第一个前提 (C)职业活动包含着高尚的内涵，它绝不能 作为人谋生的手段 (D)职业活动限制了人的自由与发展 11、《公民道德建设实实纲要》指出的职业 道德规范包括(AB )． (A)爱岗敬业 (B)服务群众 (C)开拓创新 (D)艰苦奋斗 12、下列说法中．属于职业禁语的是 (ABCD )． (A)"问剐人去" (B)"不知道' (C)"我有什么办法。又不是我让它坏的。 (D)"后边等着击" 13、文明礼貌的具体要求是(BD )． (A)仪表堂堂 (B)语言规范 (C)举止优雅 (D)待人热情 14、符合爱岗敬业要求的是(BCD )． (A)慎重选择职业，一旦选择了莱种职业就 要踏踏实实干一辈子 (B)强化职业责任．严格履行职业责任的规 定，不管成文与否 (C)提离职业技能，不断学习理论知识。提 高业务能力 (D)加强职业责任修养，不断锤炼自己的职 业意志 15、下列做法中．违背诚实守信要求的是 (AD )． (A)甲与乙签订供货台同，后来原料涨价， 甲要求提价没有得到同意便中断供货 (B)张某答应事某"摆平"赵某．后来张某意 识别问题的错误．便借故不干了 (C)X 厂发货到 Y 厂，不知何故 Y 厂迟迟 投有收到货物．x 厂依合同进行赔偿 (D)某女结识某男．后该女发现该男不诚实， 于是她采取多种方式愚弄对方 16、下列做法中，符台团结互助要求的是 (AD )． (A)工作中相互取长朴短 (B)互助即互相帮助，是否要帮助同事要以 对方能否帮助自己为前提 (C)以自己的兴趣爱好为标准．要求他人向 自己看齐 (D)做事情多从善良、积极的角度思考问题． 树立团队意识 二、职业道德个人表现部分(第 17～25 题) 17、你和某同事同住一室，这天，你回寝室 时发现同事的家人来了，你会( )． (A)说明自己只是偶尔回来．借口自己忙． 便匆匆离开寝室 (B)问候同事的家人．早早离开寝室 (C)和同事的家人聊聊天，简短介绍自己和 同时相处的情况 (D)把同事拉到一边．询问有什么需要自己 做的事情 18、你在上班赶路，遇到一位外地游客向你 问路．你解释了半天，对方还是不清楚怎 么走，这时你会( )。 (A)画个图纸给游客 (B)建议他坐出租车 (C)让他去找警察帮助 (D)说声对不起，告诉对方，自己再耽误时 问就会上班迟到了 19、同事们在议论领导的缺点，你会( )． (A)不参与议论 (B)劝阻同事不要背后议论 (C)向领导委婉转运建议(D)参与议论 20、如果你的某十同事"十一"要结婚，给你 发来了请柬。但这位同事与你平日里根少有 交往你会( )． (A)不送任何礼物 (B)主动表示祝贺．并且 送上自己的礼物 (C)说自己假日早就预定回家．发送手机短 信向他祝贺 (D)仿照别人．送他一份扎物 21、自己五音不全，一次．单位搞联欢．几 个同事起哄拉你唱歌，你会( )． (A)为了不使自己出丑，赶紧离开现场 (B)反复说明自己不会唱歌，劝大家不要使 自己难堪 (C)横下心，反正唱不好，就尽情地唱吧 (D)事先说明情况．请要大家将就着听 22、天气预报说"明天白天，晴，风力一、 二级"，几位朋友邀你第二天台家外出游览， 当大家正兴致勃勃地玩耍时，突然天降大 雨。你会( )． (A)谴责天气预报不准确 (B)诅咒天公捉 弄人 (C)责备自己决策错误 (D)觉得雨中游历 别有情趣 23．你剐刚来到某个新单位上班．听某同 事讲，这个单位的一把手本事不大•但脾气 不小，大 家都不服他．你会( )． (A)感到有点沮丧 (B)觉得这个同事挺关心自己，告诉了自己 很重要的信息 (C)问问同事，为什么这位领导还不下台呢 (D)只听，但并不发表看法 24、某同事爱搞恶作剧，虽然没有出格的事 情．但也时常令人感到不自在．假如这样 的事情发 生在你的身上．你一般会( )． 第 4 页 共 40 页 (A)不理睬对方 (B)向对方发出警告 (C) 一笑了之 (D)也拿对方搞点恶作剧 25、秋天．虽然阳光依然充足．但爸爸种在 院子里的花却有些桔黄了．只有在花茎上 长得的几 粒果实在微风中瑟瑟抖动。爸爸 凝视了许久，说："天凉了．冬天不远 了。"你要对爸爸说的是 ( )． (A)"是呀，爸爸．天凉了，冬天不远了" (B)"天凉了，爸爸，你要注意换衣服保暖， 保重身体" (C)"季节变换，报正常．把那些枯萎的花 拔掉了吧，爸爸" (D)"爸爸，你看，花茎上结了许多果实， 明年可以多种一些" 第二部分理论知识 一、 单项选择题（26～85 题） 26、(D )是政府通过调节利率来调节总需求 水平．以促进充分就业、稳定物价和经济增 长的一种宏观经济管理对策． (A)财政政策 (B)收入政策 (C)金融政策 (D)货币政策 27、(B )是劳动权的核心。 (A)择业权和劳动报酬权 (B)就业权和择 业权 (C)休息休假权和劳动保护权 (D)劳动保 护权和职业培训权 28、(B )不具有法律效力。 (A)立法解释 (B)任意解释 (C)司法解释 (D)行政解释 29、企业资源优势具有( B)的特点，企业 要不断投入以保持和创新其优势。 (A)绝对性和时间性 (B)相对性和时间性 (C)绝对性和暂时性 (D)相对性和持续性 30、(B )与缺勤率和流动率呈负相关． (A)组织效率 (B)组织承诺 (C)工作绩效 (D)工作分析 31、现代人力资源管理的三大基石不包括(C )。 (A)定编定岗定员定额 (B)员工的绩效管 理 (C)员工的引进与培养 (D)员工的技能开 发 32、在动态组织设计理论中，(A )所研究的 内容占有主导地位． (A)静态组织设计理论 (B)动态组织设计理论 (C)古典组织设计理论 (D)近代组织设计理论 33、(C )将矩阵组织结构形式与事业部组织 结构形式有机结合起来。 (A)模拟分权组织 (B)分公司与总公司 (C)多维立体组织 (D)子公司与母公司 34、在行业增长阶段后期．为减少竞争压力 企业会采取(C )。 (A)增大数量战略 (B)扩大地区战略 (C) 纵向整合战略 (D)多种经营战略 35、(A )是企业最常用的组织结构变革方式 (A)改良式变革 (B)爆破式变革 (C)组织 结构整台 (D)突发式变革 36、企业组织结构整合的程序包括①控制阶 段：②互动阶殷；③拟定目标阶段：④规 划阶段，排序正确的是(D )． (A)③②①④ (B)④③②① (C)③②④① (D)③④②① 37、人员晋升计划的内容不包括(A )． (A)晋升意向 (B)晋升比率 (C)晋升条件 (D)晋升时间 38、编制人力资源规划的核心与前提是 (A )． (A)人力资源的需求预测 (B)人力资源管 理系统的设计 (C)人力资源的供给预测 (D)人力资源供 求平衡和协调 39、定员定额分析法不包括(D )． (A)工作定龋分析法 (B)比例定员法 (C) 劳动效率定员法 (D)人员比率法 40、人力资源内部供给预测的方法不包括( D)． (A)人力资源信息库 (B)马尔可夫模型 (C) 管理人员接替模型 (D)回归分析模型 41、销售工作要求执行者能说会遵，秘书工 作要求执行者细致周到．这体现了(B )原 理． (A)个体差异 (B)工作差异 (C)人岗匹配 (D)环境差异 42、某一测试问卷中有一道"你对 Java 语 言的掌握程度如何?"的题，选项为"A 精通； B 善于；C 尚可"．在这里．"精通"、"善 于"、"尚可"是指( A)． (A)标度 (B)指标 (C)标记 (D)标准 43、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由 低到高分为六个层次，最高层是(C )。 (A)理解 (B)应用 (C)评价 (D)分析 44、某主管总是给自己的得力助手打高分． 给其他下属打低分．这体现了(B )。 (A)晕轮效应 (B)感情效应 (C)近因散应 (D)首因效应 45、关于面试说法错误的是(D )． (A)面试具有明确的目的性 (B)面试以谈话和观察为主要方式 (C)面试按预先设计的程序来进行 (D)面试过程中，考官与应聘者的地位平等 46、若招聘营销人员和技术人员，面试的问 题及考核的要素完全一致，这说明(C )． (A)面试目的不明确 (B)面试缺乏系统性 (C)面试标准不具体 (D)问题设计不合理 47、"你有什么业余爱好?"是结构化面试中 的(D )。 (A)经验性阃题 (B)情景性问题 (C)压力性问题 (D)背景性问题 48、在一次面试中•考官提问"如果公司搌你 出差，而这时你妻子病重．你会怎么处理? 这是一个(D )问题。 (A)经验性面试 (B)投射性面试 (C)描述性面试 (D)情景性面试 49、无领导小组讨论题目为"一个好的领导 者应该具备什么素质?"，这是一个(C )。 (A)两难式题目 (B)资源争夺型题目 (C)开放式题目 (D)捧序选择型题目 50、企业制定员工培训规划的基本前提是(B )。 (A)工作岗位说明 (B)培训需求分析 (C) 工作任务分析 (D)设计培训内容 51、课程设计的核心内容是(C )。 (A)课程内容制作 (B)谭程内容安排 (C) 课程内容选择 (D)课程内容试验 52、企业在发展期应提高(B )管理人员的管 理能力．使之适应企业的要求。 (A)高层 (B)中层 (C)直线 (D)基层 53、从企业内部开发培训资源的优点不包括 ( A)． (A)教师水平较高 (B)培训成本较低 (C)教 师与学员易于变流 (D)培训易于控制 54、"解决和处理问题方法训练"又称为 (D )。 (A)决策竞赛 (B)轮流任职计划 (C)角色 扮演 (D)决策模拟训练 55，(B )是指评估者依据自己的主观判断． 而不是用事实和数宇加以证明。 (A)正式评估 (B)非正式评估 (C)建设性评估 (D)总结性评估 56、(B )是第二级评估．用于评估学员在 知识、技能、态度等方面的收获。 (A)反应评估 (B)学习评估 (C)行为评估 (D)螭果评估 57、(B )是指受训者取得的成果能真正反 映其绩效差别的程度． (A)信度 (B)区分度 (C)相关度 (D)可行 性 58、(A )可以用来测量受训者对培训项目 的态度、动机以及行为等方面的特征． (A)情感成果 (B)认知成果 (C)技能成果 (D)绩效成果 59、(A )更适于评价人际接触和交往频繁的 工作岗位• (A)行为性效标 (B)结果性效标 (C)特征性效标 (D)综合性效标 60、(B )不属于结果导向型考评方法。 (A)成绩记录法 (B)排列法 (C)劳动定额 法 (D)短文法 61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误 差的最佳方法是(B )• (A)简单排列法 (B)强迫分布法 (C)成绩 记录法 (D)成对比较法 62、(A )是绩效考评要素选择的前提和基础。 (A)工作岗位分析 (B)工作岗位评价 (C) 企业绩效考核 (D)员工薪酬设计 63、一般情况下．应以( B)能达到的水平 作为绩效考评指标的评定标准• (A)全体员工 (B)多数员工 (C)少数员工 (D)个别员工 64、提取关键绩效指标的方法不包括(A )。 (A)问卷调查法 (B)目标分解法 (C)关键 分析法 (D)标杆基准法 65、采用(C )所获得的考评结果．可用于 决定一些非激励性的工资待遇(A)先进标准 (B)平均标准 (C)基本标准 (D)落后标准 66、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时， 可采取的改进措旆是(D )。 (A)缩短跟踪和监控的时间 (B)增加人力、物力的投入 (C)设置更为精细的跟踪指标 (D)跟踪"正 确率"指标转为跟踪"错误率"指标 67、360 度考评法是基于( B)的一种考评 方法• (A)性格特征 (B)胜任特征 (B)(C)外貌特征 (D)品质特征 68、具有"快、准、全"特点的薪酬调查方式 是(D )。 (A)企业之间相互调查 (B)问卷调查 (C)采集社会公开信息 (D)委托中介机构进 行调查 69、百分位法将岗位的所有薪酬调查数据从 低到高排列，分为(C )组。 (A)2 (B)5 (C)10(D)20 70、(A )是按照岗位的工作性质和特点所进 行的横向分类． (A)职组 (B)职等 (C)岗级 (D)岗等 71、薪酬满意度调查的步骤包括①设计并发 放调查表；②回收并处理调查表；③确定 调查方式；④确定调查对象；⑤反馈调查 结果；⑥确定调查内容。排序正确的是 (A )。 (A)④③⑥①②⑤ (B)⑥④③①②⑤ (C)④⑥③①②⑤ (D)⑥③④①②⑤ 72、( C )是将企事业单位的所有岗位纳入 由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 (A)岗位评价 (B)岗位调查 (C)岗位分类 (D)岗位分析 73、岗位评价要素的特征不包括(B )。 (A)共通性 (B)显著性 (C)可观察性 (D) 可衡量性 74、(B )将工资计划和培训计划结合在一起。 第 5 页 共 40 页 (A)年薪制 (B)技能工资制 (C)绩效工资 制 (D)岗位工资制 75、员工的(A )应与企业的经济效益、部 门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。 (A)浮动工资 (B)固定工资 (C)基本工资 (D)岗位工资 76、(D )是企业及其员工在依法参加基本 养老保险的基础上，自愿建立的补充养老 保险制度。 (A)企业公积金 (B)企业年薪 (C)企业附加福利 (D)企业年金 77、(B )是指专门就工资事项签订的专项 集体合同。 (A)工资指导线 (B)工资协议 (C)工资集 体协商 (D)工资集体协商制度 78、工资集体协商时，一方在接到另一方提 出的书面协商意向书后，应于(B )内予以 答复。 (A)15 日 (B)20 日 (C)30 日 (D)60 日 79、(C )是处理生产与安全两者之间关系的 基本准则。 (A)以人为本 (B)奖惩分明 (C)安全第一 (D)预防为主 80、劳动力市场工资指导价位的形式包括(A )。 (A)年工资收入和月工资收入 (B)月工资 收入和周工资收^ (C)日工资收^和小时工资收入 (D)年工资 收入和日工资收入 81、企业应安排员工定期进行体检，发现疾 病时应及时(C )。 (A)转岗 (B)解聘 (C)治疗 (D)上报 82、按照( B)划分，可以将劳动争议分为 权利争议和利益争议。 (A)劳动争议的主体 (B)劳动争议的性质 (C)劳动争议的客体 (D)劳动争议的标的 83、关予劳动争议仲裁说法错误的是(D )． (A)仲裁主体具有特定性 (B)仲裁程序具 有特定性 (C)仲裁对象具有特定性 (D)仲裁实行强 制的原则 84、仲裁庭裁决劳动争议实行少数服从多数 原则．即(C )． (A)强制原则 (B)一次裁决原则 (C)台议 原则 (D)区分举证责任原则 85、劳动争议钟载委员会的组成不包括 (C )。 (A)工会代表 (B)用人单位代表 (C)职工 代表 (D)劳动行政部门代表 二、多项选择题(86～125 分) 86、企业战略的实质是实现(ACD )之间的动 态平衡． (A)外部环境 (B)内部环境 (C)企业实力 (D)战略目标 (E)长近发展 87、影响工作满意度的因素包括(ABCDE )． (A)富有挑战性的工作 (B)公早的报酬 (C)支持性的工作环境 (D)融治的人际关 系 (E)个人特征与工作的匹配 88、群体决策的优点有(BCDE )． (A)能比个体需要的时间少 (B)能增加决策的可接受性 (C)能增加决策过程的民主性 (D)能提供比个体更为丰富和全面的信息 (E)能提供比个体更多的不同的决策方案 89、现代人力资源管理的基本测量技术包括 (AE )． (A)工作岗位研究 (B)KPI 技术 (C)关键 事件访谈 (D)BSC 技术 (E)人员素质测评 90、(ABCDE )是新型组织结构模式． (A)多维立体组织结构 (B)子公司与母公 司 (C)模拟分权组织结构 (D)分公司与总公 司 (E)企业集团 91、以工作和任务为中心的部门内部结构包 括(ABE )． (A)矩阵结构 (B)直线制 (C)事业部制 (D)分权制 (E)直线职能制 92、(BCDE )环境属于人力资源规划的外部 环境。 (A)组织 (B)科技 (C)人口 (D)经济 (E) 法律 93、制定企业人员规划的基本原施 I 包括( ACDE )． (A)确保人力资源需求的原则 (B)保持稳 定性的原则 (C)与战略目标相适应的原则 (D)保持适 度流动性的原则 (E)与内外环境相适应的原则 94、(ABCDE )是影响人力资源需求预测的一 般因素． (A)顾客需求的变化 (B)生产需求变化 (C)劳动力成本趋势 (D)追加培训需求 (E)生产率变化趋势 95、人力赍源需求预测的定性方法包括 ( BDE)。 (A)转换比率法 (B)描述法 (C)回归分析 法 (D)德尔菲法 (E)经验预测法 96、人岗匹配包括(ABCD )相匹配． (A)工作报酬与员工贡献 (B)不同岗位之 间 (C)工作要求与员工素质 (D)不同员工之 间 (E)工作权限与员工愿望 97、在员工素质测评量化中．( ABDE)可以 被看作二次量化． (A)类别量化 (B)顺序量化 (C)实质量化 (D)等距量化 (E)模糊量化 98、关于行为描述面试说法正确的是 (ABCD )． (A)其实质是识别关键性工作要求 (B)简 称 BD 面试 (C)用过去的行为预涮未来的行为 (D)其 实质是探测行为样本 (E)用个人的行为预测集体的行为 99、员工素质测评指导语的内容应包括 (ABCDE )． (A)测评目的 (B)举例说明填写要求 (C)强调测评与测验考试的不同 (D)填表前的准备工作和填表要求 (E)测评结果的保密和处理，测评结果反馈 100、美国教育学家布鲁姆提出了"教育认知 耳标分类学"．将认知目标由低到高分为若 干个层次，其中包括(ABCDE )． (A)理解 (B)应用 (C)分析 (D)综合 (E) 评价 101、无领导小组讨论的缺点包括(ABCE )． (A)题目的质量影响测评的质量 (B)对评 价者和测评标准要求较高 (C)应聘者表现易受同组成员影响 (D)被 评价者行为没有伪装的可能 (E)被评价者行为仍然有伪装的可能 102、(ABCDE )属于培训规划的主要内容． (A)培训目的 (B)培训规模 (C)培训目标 (D)培训时间 (E)培训对象 103、设计教学计划应遵循的原则包括(BCDE )。 (A)普遍性原则 (B)最优化原则 (C)刨新性 原则 (D)针对性原则 (E)适应性原则 104、国外常见的教学计划设计程序模式包 括(ACD )． (A)肯昔的教学设计程序 (B)罗斯的教学设计程序 (C)迪克和凯里的教学设计程序 (D)加涅和布里格斯的教学设计程序 (E)加利福尼亚大学的教学设计程序 105、培训课程演练结柬后，人们经常运用 头脑风暴法和问卷调查法收集(BDE )的意 见。 (A)客户 (B)学员 (C)上司 (D)同事 (E)专家 106、开发培训教材的方法有(BCDE )． (A)向政府购买 (B)瓷料包的使用 (C)开发可利用的信息资豫 (D)设计视听 资料 (E)利用可开发的学习资源组成话的教材 107、在设计培训评价标准时，应当注重培 训指标和标准的(ABCD )． (A)相关性 (B)可靠性 (C)区分度 (D)可 行性 (E)动态性 108、结果导向型的绩效考评方法包括(ABCD )． (A)目标管理法 (B)绩效标准法 (C)劳动定额法 (D)成绩记录法 (E)合成考评法 109、绩教考评方法的对比分析可以从(ABDE )等方面进行。 (A)经济性 (B)可行性 (C)规范性 (D)功 能性 (E)有效性 110、平衡记分卡(ABCE )． (A)是先进的绩效衡量工具 (B)适用于政 府部门 (C)是核心的战略管理与执行工具 (D)不 适用于 rr 行业 (E)是理念十分先进的"游戏规则" 111、设计绩效考评标准时．应遵循的基本 原则包括(ACDE )． (A)突出特点的原则 (B)公平民主的原则 (C)先进合理的服则 (D)简洁扼要的原则 (E)定量准确的原则 112、选择关键绩效指标的原则包括 ( ABCDE247)。 (A)整体性 (B)增值性 (C)可测性 (D)可 控性 (E)关联性 113、关于 360 度考评，以下说法正确的是 ( BCDE)． (A)客户评价最重要 (B)强调客观考评员工 (C)上级评价比下级评价更重要 (D)强调全 方位对员工进行考评 (E)如果没有反馈．难以达到提高绩效的目 的 114、从薪酬调查的(AE271 )来看．薪酬 调查可以分为薪酬市场调查和员工薪酬满 意度调查． (A)对象 (B)作用 (C)组织者 (D)方式 (E)具体内容 115、确定薪酬调查的范围，即确定 (ACE )． (A)被调查的岗位 (B)调查的目的 (C)调 查的时间段 (D)调查的步骤 (E)被谓查的企业 116、关于设计薪酬调查蚵卷说法正确的是 (BCDE )． (A)把相关的问题分散开来 (B)语言标准，问题简单明确 (C)充分考虑信息处理的简便性和正确性 (D)确保表格中的每个调查项目都是必要的 (E)先明确薪酬调查问卷要调查的内容，再 设计调查表 l17、(ABE )属于绩效工资制。 (A)销售提成工资制 (B)计件工资制 (C) 岗位技能工资制 (D)计时工资制 (E)佣金制 第 6 页 共 40 页 118．(BCD319 )工资制度属于团队工资制。 (A)核心团队 (B)项目团队 (C)平行团队 (D)流程团队 (E)虚拟团队 119、工资制度总体设计的前期工作包括 ( BCE)． (A)个人业绩考评 (B)工资的市场调查 (C)确定工资原则与策略 (D)工资制度的 调整 (E)工作岗位分析与评价 120、营造劳动安全卫生环境，即营遗劳动 安全卫生的( ADE)． (A)制度环境 (B)思想环境 (C)物质环境 (D)观念环境 (E)技术环境 121、劳动组织的优化包括(ABDE )． (A)不同工种，工艺阶段合理组织 (B)作 业班组合理组织 (C)工作场所供应和服务合理组织 (D)工 作时间合理组织 (E)准备性工作和执行性工作合理组织 122、( ABCDE360)是工资集体协商的内容． (A)工资标准 (B)工资分配制度 (C)工资分配形式 (D)工资支付办法 (E)奖金、津贴、补贴等的分配办法 123、制定劳动力市场工资指导价位应 (AE369 )． (A)坚持市场取向 (B)优先保护劳动者 (C)定期公开发布 (D)优先考虑企业利益 (E)坚持实事求是 124、关于劳动争议说法正确的是 (ABCE )． (A)劳动争议的内容是特定的 (B)劳动争议的当事人是特定的 (C)劳动争议有特定的表现形式 (D)劳动争议影响范围局限在争议主体之间 (E)劳动争议的内容只能以劳动权利义务为 标的 125、企业劳动争议调解委员会的组成包括 (ACE380 )． (A)职工代表 (B)基层法院代表 (C)工会代表 (D)劳动行政部门代表 (E)用人单位代表 2008 年 5 月企业人力资源管理师（ 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第 1～8 题） 1、下列关于职业道德的说法中，正确的是 （ ）。 A．社会分工和专业化程度的增强，对职业 道德提出了更高要求 B．职业道德的稳定 性特征，说明职业道德是稳定而不变化的 C．职业选择属于个人权利的范畴，不属于 职业道德的范畴 D．职业道德与法律分属 不同领域，二者没有关联性 2、职业道德的规范功能是指（ ） A．岗位责任的总体规定效用 B．爱干什么， 就干什么 C．规劝作用 D．自律作用 3、美国于 1978 年确立了一部规范政府官员 的（ ） A．《荣誉法典》B．《从政职业法》C．《不当 赠品及不当表示防止法》D．《谢尔曼法》 4、 《公民道德建设实施纲要》所提出的职业 道德的“五项要求”是（ ） A．爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭 自强，敬业奉献 B．爱岗敬业，诚实守信， 办事公道，服务群众，奉献社会 C．遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦 朴素，服务人民 D．热爱集体，以人为本， 守土有责，勤劳勇敢，开拓创新 5、关于“勤勉”的说法中，正确的是（ ） A．无论内心是否愿意，只要在行为上努力 工作就是勤勉 B．在被迫的状态下工作， 也可以称之为勤勉 C．按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴 D．勤勉是从业人员自主和自愿的选择 6、关于“职业化”的说法中，正确的是（ ） A．职业化具有一定合理性，但它会束缚人 的发展 B．职业化是反对把劳动作为谋生 手段的一种劳动观 C．职业化是提高从业人员个人和企业竞争 力的必由之路 D．职业化与全球职场语言 和文化相抵触 7、从业人员应该树立的正确理念是（ ） A．劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等 价交换的原则 B．时间就是金钱，员工花 了时间，就应该得到金钱回报 C．追踪世界前沿，不断更新观念、知识和 技能 D．奉行拿来主义，对外国的东西要 全面大胆地汲取 8、著名豫剧表演艺术常香玉常说“戏比天 大”，其意思是（ ） A．演戏本身就是目的，为了演戏而演戏 B．观众爱看或者不爱看是次要的，完成演 出任务是最重要 C．戏剧的表现内容丰富，能够纵贯历史和 空间 D．必须认真对待承诺的演出，这是 演员的天职 （二）多项选择题（第 9～16 题） 9、敬业的含义包括（ ） A．恪尽职守 B．享受工作 C．勤奋努力 D．精益求精 10、践行诚信规范，尊重事实的要求是（ ） A．坚持原则，不为个人利害关系所左右 B．澄清事实，主持公道 C．主动担当，不自保推责 D．敢于说出一 切事实真相 11、下列做法中，违背《中华人民共和国反 不正当竞争法》规定的是（ ） A．使用与知名商品近似的名称、包装、装 潢 B．抽奖式的有奖销售，最高奖的金额 超过 5000 元 C．季节性降价 D．因转产、歇业降价销售 商品 12、下面做法中，违背办事公道要求的是（ ） A．某公司与员工约定不得兼职，员工张某 偷偷兼职被公司处罚 B．某公司遵循男女 平等原则，规定男女员工干同样的工作 C．某售票员发现自己的朋友在排队购票， 于是允许其直接到前员购票 D．某饭店阻 止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求考试大 论坛 13、职业活动中，纪律的主要特征是（ ） A．社会性 B．普遍适用性 C．强制性 D． 变动性 14、符合国家《节能源管理暂行条例》要求 的是（ ） A．企业配备能源计量器具，加强能源计量 管理 B．为保障冬季供热，自主扩大锅炉 C．土法炼焦 D．企业有关节能操作人员要 有计划地接受节能培训 15、践行规范“合作”的要求是（ ）。 A．求同存异 B．公平竞争 C．互助协作 D．好人主义 16、关于奉献，正确的看法是（ ）。 A．多劳多得，不能有所得就不会有奉献 B．奉献是相互，别人不奉献我就不奉献 C．奉献并非难事，是人人可为的 D．多付 出一点点儿，有助于员工个人成长 二、职业道德个人表现部分（第 17～25 题） 17、公园里，李女士和张女士分别带着自家 的狗散步，突然，两只狗厮打起来，李女 士的狗体力不支，最终被张女士的狗咬伤。 李女士要求张女士赔偿，两人争吵起来， 对于张女士的说法，你能够认可的是（ ） A．“你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有 本事”B．“我的狗咬了你的狗，你可以让 你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了” C．“我没让我家的狗咬你家的狗”D． “两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲 呀” 18、在公交车站，大家都在自觉排队，已经 形成了长蛇般的队伍，你排在后面，估计 这班车是上不去了，你着急去上班，如果 照这样排下去，上班肯定会迟到。你会（ ） A．冲到前面加楔儿 B．耐着性儿排队 C． 打出租车 D．跟前面排除的人协商调换 19、如果你赞同“企业家应该成为大家学习 的榜样”这个观点，你的理由是（ ） A．企业家有钱 B．企业家有能力 C．企业 家可以做慈善事情 D．企业家社会地位高 20、某员工下班后总是要晚一会儿才离开， 你的看法是他（ ） A．工作上很投入 B．工作量大 C．办事拖 拉 D．家庭观念不强 21、你刚到一家公司工作，听人说员工 T 爱 打小报告，你与 T 相片时会（ ） A．鄙视 B．疏远 C．防备 D．观察 22、公司会议上，总经理表扬你工作很努力， 但你觉得自己做得还很不够，你认为总经 理表扬你是因为（ ） A．他不了解自己 B．他想鼓舞自己 C．他 可能弄错了对象 D．他只不过是顺口说说 而已 23、你正在忙于工作，有同事向你请教一个 技术问题，你会（ ） A．马上停下自己的手头工作，帮助他 B． 告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去 帮助他 C．告诉对方，等自己下班后再去帮助他 D．边做自己的工作，边指导对方 24、某小偷，偷窃他人东西被捉，遭到暴打， 你的看法是（ ） A．活该 B．送派出所 C．打了他，也许能 帮助他改过自新 D．别打坏了就行 25、如果你去参加会议，会议的内容使你感 到很无聊，下列做法，你最可能做事情是 （ ） A．玩手机游戏 B．休息 C．和旁边的人聊 天 D．浏览事先带的报纸 第二部分 理论知识(26～125 题，共 100 道题，满分为 100 分) 一、单项选择题(26～85 题，每题 1 分.蓑 60 分） 26、劳动力市场的基本功能是（ B ） A．调节资源的配置 B．解决生产什么的 问题 C．决定就业量与工资 D．解决如 何生产的问题 27、以下不属于劳动法基本原则特点的是（ D ） A．指导性 B．稳定性 C．权威性 D． 唯一性 28、劳动法的立法宗旨在于（ C ） A．规范企业的行为 B．保护劳动者的合 法权益 C．规范劳动者行为 D．规范劳 动力市场 第 7 页 共 40 页 29、（ C ）是指预定的战略目标或标准 是战略控制的依据 A．战略测评标准 B．战略评价标准 C．战略实施标准 D．战略计划标准 30、森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的 有效性要素构成不包括（ D ） A．团队学习 B．成员满意度 C．绩效 D．薪酬 31、对员工而言，绩效管理不具有的功能是 （ D ） A．互相沟通 B．互相促进 C．互相激 励 D．互相竞争 32、以下不属于静态的组织设计理论的是（ D ） A．组织的规章 B．组织的机制 C．组 织的体制 D．组织的协调 33、合理分权的作用不包括（ A ） A．有利于企业统一指挥和领导 B．有利于 基层迅速正确地做出决策 C．有利于调动下级的积极主动性 D．有利 于领导集中力量抓重大问题 34、以下关于智囊机构的说法不正确的是（ B ） A．又称战略研究部或信息公司 B．参与制 定集团年度生产经营计划 C．对集团高层提供的方案进行决策 D．搜 集、整理、储存相关信息资料考试大 (www．Examda。com) 35、管理业务流程图中不包括的信息是（ C ） A．业务程序 B．业务数量 二、 C．业务岗位 D．信息传递 36、企业实施组织结构变革时，为保证改革 的顺利进行，事先采取的措施不包括（ A ） A．给员工增加福利津贴 B． 让员工参与 组织变革的调查、诊断和计划 C．大力推行与组织变革相适应的人员培训 计划 D． 大胆起用年富力强和具有开拓创 新精神的人才 37、狭义的人力资源规划不包括（ D ） A．人员配备计划 B．人员补充计划 C．人员晋升计划 D．人员培训计划 38、（ A ）不属于人力资源需求预测的 定量方法。 A．经验预测法 B．趋势外推法 C．转 换比率法 D．回归分析法 39、人力资源预测的作用不包括（ C ） A．提高组织的竞争力 B．有助于开拓市 场空间 C．有助于调动员工的积极性 D．是实施人力资源管理的重要依据 40、人力资源需求预测的方法中，（ B ）的主要思路是通过观察历年企业内部人 数的变化，找出组织过去人事变动的规律， 来推断未来的人事变动趋势和状态。 A．计量经济模型 B．计算机模型法 C． 马尔可夫模型 D．定员定额分析法 41、以下不属于员工素质测评的基本原理是 （ B ） A．个体差异原理 B．工作差异原理 C． 同素异构原理 D．人岗匹配原理 42、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素 质测评量化形式是（ D ）。 A．等距量化 B．类别量化 C．当量量 化 D．模糊量化 43、测评目的具有隐蔽的品德测评法是（ C ） A．访谈技术 B．投射技术 C．FRC 法 D．问卷法 44、报告测评指导语的时间应控制在（ B ）以内。 A．1 分钟 B．10 分钟 C．5 分钟 D．15 分钟 45、“若顾客向你投诉，说你的下属服务质 量差，你将会怎么做？”这属于（ C ）。 A．经验性面试 B．情境性面试 C．非 结构化面试 D．半结构化面试 46、面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的 前提因素是（ A ）。 A．公司岗位需求 B．公司发展战略 C．应聘者能力水平 D．应聘者发展潜力 47、招聘时，询问财务人员有关财务制度的 问题属于（ B ） A．背景性问题 B．思维性问题 C．知 识性问题 D．经验性问题 48、一般针对某一个开放性的问题来进行的 无领导小组讨论类型是（ B ）。 A．无情境性讨论 B．情境性的讨论 C．不定角色的讨论 D．指定角色的讨论 49、答案范围广且不固定的面试题目类型是 （ C ） A．排序选择型问题 B．资源争夺型题 目 C．开放式问题 D．两难式问题 50、要求员工培训规划的制定必须体现可靠 性、针对性、相关性和高效性等基本特点是 制定培训规划的（ A ）要求。 A．系统性 B．有效性 C．标准化 D．普遍性 51、以下不属于教学计划的设计原则的是（ D ）。 A．普遍性原则 B．针对性原则 C．适应性原则 D．最优化原则 52、在课程设计文件中，以上不属于大纲部 分的内容的是（ D ）。 A．教学资源 B．资料结构 C．交付要求 D．课程评估 53、不同的培训内容需要利用不同的培训方 法，以下最适合态度培训的方法是（ B ）。 A．课堂讲授 B．示范模拟 C．测量工 具 D．角色扮演 54、以下不属于设计轮流任职计划的依据的 是（ C ）。 A．通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按 照管理的原则来思考问题 C．将允许有一定能力的管理人员确定他们 愿意进行管理的职务范围 B．能够使受训者身历其境，在模拟的实践 中加深对管理原理的领会 D．公司的高级职务可以由对不同部门的问 题有广泛了解的人来担任 55、在培训过程中以改进而不是以是否保留 培训项目为目的的培训效果评估是（A ） A．建设性评估 B．总结性评估 C．正 式评估 D．非正式评估 56、在培训效果评估的层级体系中，反应评 估的评估内容是（ D ）。 A．受训者在工作过程中行为方式的变化和 改进 C．受训者在技能、态度、行为方式等 方面的收获 B．受训者取得的生产经营或技术管理方面 的业绩 D．受训者对培训项目的主观感觉 或满意程度如何 57、对培训效果进行评估，评估单位应为（ B ）。 A．培训单位 B．培训教师 C．学员的单位主管 D．学员的直接主管 58、对培训的情感成果进行评估时，其测量 方法不包括（ A ）。 A．访谈 B．关注某小组 C．态度调查 D．现场观察 59、考量员工如何执行上级指令的效标属于 （ A ） A．行为性效标 B．结果性效标 C．特 征性效标 D．品质性效标 60、以下关于劳动定额法的表述不正确的是 （ D ）。 A．需要进行时间研究 B．具有多种不同 形式 C．需要进行工作研究 D．需要进 行空间研究 61、克服分布误差的最佳方法是（ C ）。 A．目标管理法 B．强迫分布法 C．配 对比较法 D．合成考评法 62、“以近代远”的绩效考评偏差属于（ D ）。 A．优先效应 B．后继效
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2017年三级级人力资源管理师职业道德考点汇编
职业道德考点汇编 第一章 职业道德概述 一、道德 （一）道德的含义 马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念 和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的 特殊行为规范的总和。 根据道德的表现形式，通常我们把道德分为家庭美德、社会公德和职业道德 3 大领域。 （二）道德与法律的关系 人类社会在其长期发展过程中，逐渐形成了 2 大规范：道德规范和法律规范。 我国《宪法》规定的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的内容，《婚姻法》中 规定的“敬老爱幼”的要求，即是对公民的道德要求，也是法律要求：即是道德规范，也是 法律规范。 二、职业道德 职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内 心信念来维持的行为规范总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之 间的关系。它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。 对从业人员来说，最基本的职业道德要素 7 个要素包括职业理想、职业态度、职业义务、职 业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。 职业道德的 6 个特征 1、 行业性 2、适用范围上的有限性 3、表现形式的多样性 4、一定的强制性 5、相对稳定性 6、利益相关 职业道的具体 4 个功能 1、 导向功能 2、规范功能 3、整合功能 4、激励功能 职业道德的社会 3 大作用 1、有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序 2、 有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成 3、 有利于完善人格，促进人的全面发展 当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验 1、道德立法工作 2、注重信用档案体系的建立 3、严格的岗前和岗位培训 社会主义职业道德性质和基本要求 社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本 5 个要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会为 5 大主要规范和主要内容，以社会荣辱观为基本行为准则。他努力消除职业关系中的 尊卑贵贱观念，不断克服个人主义、利己主义的消极影响，纠正职业活动中的虚伪、浮夸等欺 诈行为、以形成并建立起诚实守信、言行一致的职业作风和“人人为我，我为人人”的新型职 业关系。 社会主义职业道德的 3 大特征 1、继承性与创造性的统一 2、阶级性和人民性相统一 3、先进性和广泛性相统一 第二章 职业道德建设的基本原则 社会主义核心价值体系 2006 年在党的十六届六中全会上，我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务， 指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内 容。”这 4 个方面的基本内容相互联系，有机统一，构成社会主义制度内在的精神灵魂。 1 职业道德的“5 个要求” 在《公民道德建设实施纲要》中，党中央提出了所有从业人员都应该遵循的职业道德，包 括五个要求，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 社会公德与职业道德 下列几个方面，及时职业道德的要求，又是社会公德的要求。 （1）文明礼貌（2）勤俭节约（3）爱国为民（4）崇尚科学 集体主义的要求 在职业道德集体利益和个人利益的关系 （一） 正确处理集体利益和个人利益的关系 （二） 正确处理“小集体”与 “大集体”的关系 （三） 反对形形色色的错误思想 （1）极端个人主义 （2）享乐主义 （3）拜金主义 职业活动内在的职业准则：忠诚、审慎、勤勉 其他素养 为了达到或者符合忠诚准则的要求，从业人员需要具有职业荣誉感； 为了体现出内在的忠诚，从业人员应当具备契约精神； 对于达到审慎的要求来说，克服主观性是重要的； 为了体现内在的审慎管理者在决策时需要体现一定的民主风格； 勤勉应当是自主和自愿的选择，因而它既是准则也是美德。 第三章 职业化与职业道德 职业化的特点 职业化也成为“专业化”，是一种自律性的工作态度。简单地讲，职业化就是一种按照职 业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化。 职业化包含着 3 个层次的内容。其核心层是“职业化素养”，包括职业道德和责任意识等。 职业道德、职业荣誉感和职业责任感等是职业化素养中最根本的内容。 职业技能的认证或者被认可大致可以包括 3 方面的内容：一是职业资质，学历认证是最基 础的职业资质，二是资格认证，资格认证是对某种专业化的东西的一种专业认证，比如会计 师，就必须拥有会计上岗证；三是社会认证，比如你是某个行业著名的专家，学者， 职业化在行为标准方面的体现成为“职业化行为规范”，是最外在的一个层面。也可以成 为体现“行业美德”。 职业化行为规范要求遵守行业和组织的行为规范包括职业思想、职业语言、职业运作 3 方 面的内容。 职业化与新型劳动观 职业化是人力资源开发的基本途径，高素质的职业经理人和职业化的员工，是企业真正的 核心竞争力。职业化是提高个人与组织竞争力的必由之路。 职业化是新型劳动观的核心内容。 职业精神一方面是指职业态度和职业道德，如崇尚敬业、责任、团队、创新和学习等；另一 方面表现为对自己的严格要求。 以职业化的职业精神来从事自己的职业并持续追求体现工作的最优效果，是现代职业观和 职业人的理想境界。 职业化管理 自我职业化和职业化管理是实现职业化的 2 个方面，职业化管理包括职业道德标准、企业 文化与规章制度、流程管理、质量管理、技能标准和行为标准等的规范与制度体系。 职业化管理在文化上的体现是重视标准化和规范化。 2 职业化管理的意义主要在于提高。从业人员的职业化、职业化管理和企业有职业化的文化 是三位一体。 建立职业化标准 建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤。职业化管理是一种建立在职业道德和职业 精神基础上的法治。 首先，职业文化是一个符合的系统，其次，战略管理和决策管理是一个宏观性的制度，再 次，科学的生产流程和产品开发流程，以及质量管理是另一个决定企业经营规范的重要标准 体系。最后，职业化的标准要求建立评价体系和纠错体统。 重视职业道德与科学管理的统一，是职业化的核心，也是促进企业从业人员职业化素质和 行动的根本保障。 第四章 职业技能与职业道德 职业技能的内涵 职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、 职业技术和职业能力。职业能力包括一般能力和特殊能力，他不仅指某种与职业相关的技能， 还指从业人员需要具备的综合能力，包括学习能力，组织能力，交往与合作能力，专业能力， 自主性和承受能力等。 职业技能的特点 1、 时代性 2、专业性 3、层次性 4、综合性 职业技能的作用 （一） 职业技能保障和促进企业的发展 1、 职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保证 2、 职业技能关系到企业的核心竞争力 （二） 职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障 1、 职业技能是就业的保障 2、 职业技能有助于增强竞争力 3、 职业技能是履行职业责任，实现自身价值的手段 职业技能有效发挥需要职业道德保障 1、 职业道德对职业技能具有统领作用 2、 职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用 3、 职业道德对职业技能的提高具有促进作用 第五章 职业道德修养 职业道修养的重要性 一、 加强职业道德修养有利于职业生涯的拓展 (一) 就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求 (二) 职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源 (三) 职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分 (四) 良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关，走向辉煌 二、加强职业道德修养有利于职业境界的提高 三、加强职业道德修养有利于个人成长成才 （一）加强职业道德修养是从业人员“社会化”的需要 （二）加强职业道德是从业者自我实现的重要保证 职业道德修养的途径和方法 一、加强职业道德修养要端正职业态度 （一）加强职业道德修养是培养一种职业态度 （二）文明礼让是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现 二、加强职业道德修养要强化职业情感 （一）加强职业道德修养应强化职业情感，注重从我国优秀传统道德中汲取营养 3 （二）强化职业道德情感有赖于从业人员对道德行为的直接体验 三、加强职业道德修养要注重历练职业意志 （一）市场经济环境下的职业道德应该讲法制、讲诚信、讲效率、讲公平 （二）市场经济环境下的职业道德内含着为人民服务的道德要求 下 篇 第六章 敬 业 敬业的重要性 一、敬业是从业人员在职场立足的基础 二、敬业是从业人员事业成功的保证 （1）强烈的敬业精神是从与人员做好工作的前提 (2) 敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝 （3）敬业意味着工作和生活的乐趣 三、敬业是企业发展壮大的根本 （一）敬业促进企业效益提高 （二）敬业提升企业生产力水平 （三）敬业提高员工的工作绩效 敬业的内涵 敬业是一切职业道德基本规范的基础，也是做好本职工作的重要前提和可靠保障。敬业精 神是个体以明确的目标选择、忘我投入的支取、认证负责的态度，从事职业活动时表现出的个 人品质。 综上所述，敬业就是尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作， 做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，要有强烈的职业责任感和职业义务感，敬 业包含了四层含义：其一，恪尽职守；其二，勤奋努力；其三，享受工作；其四，精益求精。 敬业的特征 （一）主动（二）务实（三）持久 敬业的要求 一、强化职业责任 （一）了解职业责任 （二）强化责任意识 二、坚守工作岗位 （一）遵守规定 （二）履行职责 （三）临危不退 三、提高职业技能 （一）要用于实践 （二）要开拓创新 第七章 诚 信 诚信的重要性 一、诚信关系着企业的兴衰 （一）诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 1.企业的生产和经营要真是反映消费者的需要 2.企业的产品必须货真价实 3.企业要认真履行各种承诺和契约 （二）诚信是企业树立良好形象的需要 （三）诚信是企业组织绩效的特征 二、诚信是个人职业生涯的生存力和发展力 （一）遵守诚信是人的社会化的必需 4 （二）遵守诚信之规是人们谋得职业的必需 （三）遵守诚信之规是人们职业发展的必需 诚信的内涵 诚信的本质内涵是真实、守诺、信任，即尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信 任。 诚信的特征 1、 通识性 2、智慧性 3、止损性 4、资质性 诚信的要求 一、尊重事实 （一）坚持正确原则，不为个人利害关系左右 （二）澄清事实主持公道 （三）主动担当，不自保推责 二、真诚不欺 （一）诚实劳动，不弄虚作假 （二）踏实肯干，不搭便车 （三）以诚相待，不欺上瞒下 同事信赖的建立应遵循以下规则： （1）不说同事的坏话； （2）同事间不存误会 （3）彼此看中对方 （4）不随意批评同事的言行 （5）不造他人的谣言 （6）同事间不分派系 （7）同时间可进行辩论，但不留下后遗症； （8）经常彼此商量 （9）开诚布公相处 三、讲求信用 （一）择业信用 （二）岗位责任信用 （三）离职信用 四、信誉至上 （一）理智信任 （二）积淀个人信誉 （三）维护职业集体的荣誉 第八章 公 道 公道的重要性 一、公道是企业发展的重要保证 二、公道是员工和谐相处，实现团队目标的保证 三、公道是确定员工薪酬的一项指标 四、公道与否影响到员工职业发展的前景 公道的特征 （一）公道标准的时代性 （二）公道观念的多元性 （三）公道意识的社会性 公道的要求 一、平等待人 （一）树立市场面前顾客平等的观念 5 （二）树立按贡献取酬的平等观念 （三）树立按德才谋取职业的平等观念 二、公私分明 （一）要有法律意识 （二）要有甚微意识 （三）要有大局意识 三、坚持原则 （一）坚持原则，立场要坚定 （二）坚持原则，方法要灵活 （三）坚持盐泽，要以德服人 四、追求真理 （一）追求真理，要加强学历 (二) 追求真理，要敢于牺牲 （三）追求真理，不盲目从众 （四）坚持原理，不盲目唯上 第九章 纪 律 纪律的重要性 一、职业纪律影响到企业的形象 二、职业纪律关系到企业的成败 三、遵守职业纪律是企业选择员工的重要标准 四、遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展 纪律的内涵 从类别上看，职业纪律包括政府令、条列、制度、制定、公约、守则、管理办法、规程等。 从层面上看，宏观上包括国家制定并以国家意志表现出来的法律，法规；中观上包括行业 的规定、规范。微观上包括某一企业根据自身实际所制定的企业制度、规定、守则、要求、操作规 程等 从领域上看，职业纪律包括劳动纪律，财经纪律，保密纪律等。 纪律的特征 （一） 社会性 （二） 强制性、 （三） 普遍使用性 （四） 变动性 纪律的要求 从长期职业活动的实践看，遵守和践行职业纪律包括学习岗位规则、执行操作规程、遵守 行业规范、严守法律规范几个层面。 第十章 节 约 节约的重要性 一、节约十企业兴盛的重要保证 二、节约是从业人员立足企业的品质 三、节约是从业人员事业成功的法宝 节约的特征 （一） 时代表征性 （二） 社会规定性 （三） 价值差异性 节约的要求 一、爱护公物 二、节约资源 6 三、艰苦奋斗 第十一章 合作 合作的重要性 一、合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 （一）企业的发展离不开员工的合作 （二）企业的生存与发展需要企业间的密切合作 二、合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段 （一）合作有助于个人职业理想的实现 （二）合作使员工相互信任，实现互利双赢 三、合作是打造优秀团队的有效途径 （一）团队合作确保个人价值与整体价值的统一 （二）团员合作确保成员能力的发挥与整体效能的最大化 一个优秀的团队应该具备哪些合作品质 1.成员对团队强烈的归属感 2.团队具有强大的凝聚力 合作的内涵 非正式合作往往发生在初级群体或社区之中，是人类最古老，最自然和最普遍的合作形式。 作为个人与企业的合作，正式合作包括与企业签订的劳动协议、职业岗位职责、职业考评考核 办法等。 根据合作参与对象的不同，职业合作又分为群体间、群体与个人、个人与个人 3 种合作形 式。 合作的特征 （一） 社会性 （二） 互利性 （三） 平等性 具体来说应做到以下几点： （一） 端正态度，树立大局意识 （二） 善于沟通，提高合作能力 （三） 律己宽人，融入团队之中 合作的要求 一、求同存异 （一） 换位思考，理解他人 （二） 胸怀宽广，学会宽容 （三） 和谐相处，密切配合 二、互助协作 （一） 帮助他人就是帮助自己 （二） 竭尽权利帮助他人 三、公平竞争 （一） 在竞争中团结合作 （二） 在合作中争先创优 第十二章 奉献 奉献的重要性 一、奉献是企业健康发展的保障 二、奉献是从业人员履行职业责任的必有之路 三、奉献有助于创造良好的工作环境 四、奉献是从业人员实现职业理想的途径 奉献的内涵 7 奉献可以是本职工作之内的，也可以是职责以外的，如见义勇为，他往往与无私联系在一 起，人们称之为“无私奉献”。 奉献是一种最高层次的职业到的，从业人员具有这种精神，不但能成为一个称职的员工， 而且能成为一个优秀的员工。 奉献的特征 1、 非功利性 2、普遍性 3、可为性 奉献的要求 一、尽职尽责 （一） 要明确岗位职责 （二） 要培养职责情感 （三） 要全力以赴地工作 二、尊重集体 （一） 以企业利益为重 （二） 正确对待个人利益 （三） 要树立职业理想 （四） 为人民服务 1、树立为人民服务的意识 2、培育为人民服务的荣誉感 3、提高为人民服务的本领 二、内 容 补 充 第一部分：十六大报告中关于切实加强思想道德建设的内容 1、依法制国和以德制国的关系: 依法治国和以德治国相辅相成，相互促进，（不是手段与目的的关系） 2、建立社会主义思想道德体系的内容、特点，如何建设？ （1）建立社会主义思想道德体系的特点： 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 （2）社会主义思想道德体系的建设。 认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神。 以为人民服务为核心、 以集体主义为原则、 以诚实守信为重点， 加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。 第二部分：公民道德实施纲要的内容 1、公民道德建设的指导思想和方针原则 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表” 重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中 国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人 的全面发展。 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民（“四有”）。 2、社会主义市场经济机制的积极作用——有利于增强人民的 5 个意识、精神： 自立意识 竞争意识 效率意识 民主法制意识开拓创新精神 3、公民道德建设的主要内容 坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义为基本要求，以社会公德，职业道德、家庭美德为着力点。 8 4、集体主义的涵义（不会考原文，但会有题涉及集体主义的内容，要掌握集体主义的精 神）。 正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从 整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利已，把个人 的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。 5、社会主义思想道德体系建设的三大领域 社会公德、职业道德、家庭美德。 （1）社会公德规范（内容） 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 （2）职业道德规范（内容） 爱岗敬业、诚实守信、办事公正、服务群众、奉献社会。 （3）家庭美德规范（内容） 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 我国规定的道德宣传日是指哪一天？ 每年 9 月 20 日 三、近 期 内 容 更 新 八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 第一部分 职业道德（第 1~25 题，共 25 道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第 1~8 题） （二）多项选择题（第 9~16 题） 二、职业道德个人表现部分（第 17~25 题） 示例： 2009 年 5 月企业人力资源管理师三级真题 卷册一 职业道德部分 第一部分 职业道德(第 1～25 题，共 25 道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导：◆该均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的； (一)单项选择题(第 1～8 题，共 8 道题) 1、《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员部应该遵循的基本要求是( )。 (A)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (B)敬业奉献、诚实守信、崇尚科学、开拓创新、服务人民 (C)热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱集体 (D)以人为本、全面协调、持续发展、岗位成才、服务社会 9 2、职业活动内在的道德准则是( )。 (A)守法、自律、严谨 (B)忠诚、审慎、勤勉 (C)科学、民主、自由 (D)自由、平等、博爱 3、下列关于创新的说法中，正确的是( )。 (A)创新需要勇气，要敢于冒天下之大不韪 (B)创新非人人可为，只有高级专业技术人才才能做到创新 (C)创新是对前人的继承和发展，既要崇拜前人又要不断否定前人 (D)创新需要发散性思维，敢于标新立异 4、下列关于“慎独”的理解中，正确的是( )． (A)克制自己不要沉湎于某一事物之中，以免玩物丧志 (B)越是无人监督，越要严格要求自己 (C)要时刻保持谦虚谨慎的作风 (D)保持自己的独立人格 5、IBM 公司招聘员工时，最为看重的职业道德素质是( )。 (A)公道意识 (B)敬业精神 (C)合作精神 (D)服务意识 6、我国社会主义道德的核心是( )。 (A)集体主义 (B)为人民服务 (C)爱岗敬业 (D)开拓创新 7、诚信的基本特征是( )。 (A)通识性、智慧性、止损性、资质性 (B)双向性、对等性、资质性、惩罚性 (C)社会性、共识性、双向性、对等性 (D)单向性、前置性、智慧性、要约性 8、从业人员践行“公道”规范的基本要求是( )。 (A)平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理 (B)团结同志、防徽杜渐、以人为本、共同进步 (C)坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲 (D)崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等 (二)多项选择题(第 9～16 题，共 8 道题) 答题指导：◆该均为选择题，每题均有四个备选项，其中多项选择题目有两个或两个以上选项是正确的． ◆ 请根据题意的内容和要求答题．并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑． ◆错选、少选、多选，则该题均 不得分。 9、下列关于职业化的说法中．正确的是( )。 (A)职业化是提高个人和组织竞争力的必由之路 (B)职业化是全球职场的通用语言和职场文化 (C)职业化是新型劳动观的核心内容 (D)职业化要求依靠直觉和灵活应变来适应职场变化 10、提高职业技能要端正态度．正确的态度是( )。 (A)踏实肯干 (B)默默无闻 (C)实事求是 (D)谦虚谨慎 11、“终身学习”理念提出的主要依据是( )。 (A)低学历人员需要长时间学习才能弥补所欠缺知识 (B)由于科技快速发展和知识爆炸，需要通过学习才能适应时代发展的要求 (C)因为还没有达到成功人士的地步，所以要通过学习来实现目标 (D)学习是增强从业人员职场竞争力和企业市场竞争力的动力和源泉 12、“敬业”的基本特征包括（ ）。 (A)回报 (B)主动 (C)务实 (D)持久 13、从业人员践行职业纪律的要求包括（ ）。 (A)学习岗位规则 (B)执行操作规程 10 (C)遵守行业规范 (D)严守法律法规 14、对现代从业人员来说，节约资源的具体要求包括( )。 (A)培养节约资源意识 (B)明确节约资源责任 (C)创新节约资源方法 (D)省吃俭用节约开支 15、下列关于打造优秀团队的说法中，正确的是( )。 (A)个人价值追求要始终与团队目标保持高度一致 (B)努力消除个性特点，与他人保持高度协调统一 (C)时刻想着自己是团队的一员 (D)做好本职工作是搞好整体工作的一个环节 16、从业人员践行“奉献”职业规范以实现职业理想，要求做到( )。 (A)把职业当作事业来做 (B)以加班加点工作为基本要求 (C)热心社会公益事业 (D)对工作积极主动 二、职业道德个人表现部分(第 17～25 题，共 9 道题) 答题指导：◆该部分均为选择题．每题均有四个备选项。您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为 您的答案．◆请在答题卡上将所进答案的相应字母涂黑． 17、对于单位分配的日常工作任务，你通常的感受是( )。 (A)讨厌 (B)乏味 (C)烦 (D)没啥感觉 18、王家和林家是邻居．各有一个八岁的男孩。一天，两个孩子在玩耍中撕打起来。林家的孩子把王家孩子 的脸抓伤了。王夫人要求林夫人予以赔偿，为此，两个人争吵起来。对于林夫人的话。你能够认同的是( )。 (A)“你的孩子打不过我的孩子，只怨他没本事。” (B)“如果有本事，你可以让你的孩子打我的孩子，这样就扯平了。” (C)“我没有让我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀!” (D)“两个孩子打架，你跟我吵什么劲呀!” 19、你和同事 A 约好去看新上映的大片，但这时同事 B 遇到一个技术上的问题急需你帮助解决。此时．你 会( )。 (A)先与 A 去看新上映的大片，回来后尽快帮 B 解决问题 (B)取消与 A 的约会，去帮助 B 解决问题 (C)既不好得罪 A，也不好得罪 B，干脆说自己要忙别的事儿 (D)遇到这样的事，总是让自己很为难 20、某高校发现教师 H 剽窃论文，你认为学校对 H 应该采取的处理方式是( )。 (A)将其开除 (B)批评教育就可以了 (C)要其公开道歉，再给他一个改过自新的机会 (D)鉴于以往管理较松，这次暂不追究 H 的责任，把重点放在改进制度上 21、如果你所在单位经常要求员工加班，但又从不按照法律规定给付加班费，这时你会( )。 (A)找单位领导索要加班费 (B)如果别人都不出头，自己一般也会忍气吞声 (C)离开这家单位 (D)动员其他员工进行集体抵抗 22、就目前的工作岗位来说，这份工作对你意味着( ) (A)生活来源 （B)能力提升的平台 （C）满足兴趣爱好的方式 （D）无法评价 23、下列说法中，你最能够认同的是( )。 (A)别人求我三春雨，我去求人六月霜 (B)花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒 (C)害人之心不可有，防人之心不可无 (D)穷在大街无人问，富在深山有远亲 11 24、世界首富比尔盖茨决定，将自己的几百亿美元资产捐赠给慈善机构，你认为他做出这个决定的初衷是 ( )。 (A)钱太多了，花不完 (B)炒作 (C)为社会尽一些责任 (D)一时心血来潮 25、你随旅行团外出旅游，大家兴致勃勃地来到景区的传统手工艺商场，但是你对这些物品原本不感兴趣。 这时你会( )。 (A)耐着性子随大家一起逛 (B)在外面耐心等候大家 (C)为大家看护行李 (D)很沮丧，认为这是在浪费时间 2009 年 5 月企业人力资源管理师三级真题 卷册一 职业道德部分 参考答案 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第 1～8 题) 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A (二)多项选择题(第 9～16 题) 9.ABC 10.ACD 11.BD 12.BCD 13.ABCD 14.ABC 15.CD 16.AD 二、职业道德个人表现部分(第 17～25 题) 答案不唯一，但相对来说有一个最佳答案，略。 12
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2017年11月人力资源管理师二级理论知识真题及答案
2017 年 11 月人力资源管理师二级理论知识真题及答案 ·第一部分职业道德· (第 1～25 题，共 25 道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(第 1～16 题) (一)单项选择题(第 1～8 题) 1．《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要 求是() A．爱岗敬业、诚实守信、公道正派、服务社会、创业进取 B．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C．爱国守法、诚实守信、崇尚科学、团结和谐、创新进取 D．遵纪守法、敬业奉献、公道正派、崇尚科学、开拓进取 2．世界 500 强企业关于优秀员工的 12 条核心标准，要求建立“良好的人 际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于() A．通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感 B．良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产 C．可以减少管理中的矛盾 D．人际关系好，自然好办事 3．关于职业道德的说法中，正确的是() A．企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观 B．职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力 C．职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征 D．职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用 4．古语说：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败。”下列说法中，对此理 解正确的是() A．进学之道在于防止学杂，处世之道在于防止失败 B．“诚”通“成”，求学不诚会庞杂，办事不诚会败露 C．不讲诚信，用心不专，终究难以成功 D．求学不成则莫如当学徒，自然办事不成会导致失败 5．职业化的核心是() A．职业化技能 B．职业化管理 C．职业化素养 D．职业化理念 6．从职业活动内在的道德准则看，“审慎”的根本含义是() A．不冒险 B．多请示汇报，同时集思广益 C．谨慎，少言多做 D．以最佳手段取得最优效果 7．“通用”总裁杰克·韦尔奇曾说：“任何一家想竞争取胜的公司必须设 法使每个员工敬业。”下列说法中，与韦尔奇上述言论意思相符的是() A．敬业精神高于企业发展战略 B．想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的 C．只要员工具备敬业精神，企业必会无往而不胜 D．员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障 8．我国社会主义职业道德的原则是() A．人道主义 B．民主集中制 C．群众路线 D．集体主义 (二)多项选择题(第 9～16 题) 9．关于操作规程，从业人员在业务工作中必须明确的有() A．操作时要多尝试使用新方法 B．上岗时必须坚持操作规程 C．岗前加强操作规程演练 D．心中时刻牢记操作规程 10．关于“合作”，正确的说法有() A．宽容忍让、不计较是非，是推动合作的现实条件 B．公平竞争、创先争优，是优化合作的文化环境 C．换位思考、理解他人，是促进合作的思想基础 D．合理安排的工序流程，是加强合作的必要措施 11．近现代以来，西方国家职业道德建设取得了许多进展，主要表现在() A．职业重点由“群体”转向“个体” B．管理思想从“物本”转向“人本” C．管理作风从“控制”转向“参与” D．职业观念由“尽本职”转向“尽天职” 12．关于“奉献”的特征，正确的是() A．非功利性 B．不稳定性 C．可为性 D．普遍性 13．依照“节约”的价值差异性，在具体实践中() A．在社会领域倡导节约，所有人应像陈光标那样摒弃汽车改骑自行车 B．企业厉行节约，需要建立相应的企业操作规范或计量标准 C．在部门实行节约，应该建立目标责任制 D．为促进社会和谐，在个人“节约”上，对挥霍无度者应予包容 14．社会主义核心价值体系所包含的内容有() A．马克思主义指导思想 B．共同富裕的社会理想 C．以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观 15．在企业经营过程中，应该秉持的正确利益观有() A．社会利益第一、经济利益第二 B．客户利益第一、公司利益第二 C．公司利益第一、员工利益第二 D．眼前利益第一、长远利益第二 16．关于践行“公道”的理解中，正确的有() A．所谓公私分明，即只要不是牟取个人利益，就必然是为公的 B．所谓按照贡献取酬，即多劳多得，不劳动者不得食 C．所谓坚持原则，即首先要立场坚定，同时要方法适当灵活 D．所谓平等待人，即尊重人格，但服务方式可以有所不同 二、职业道德个人表现部分(第 17～25 题) 17．本来工作做得很好，结果因为你的小疏忽而略显瑕疵。对此你会() A．对自己的表现非常满意 B．人非圣贤，孰能无错?对自己感到满意 C．后悔不迭，真的希望这个工作能够重来 D．多少感到有点遗憾，但也没有关系 18．对于日常交流中，时不时使用网络语言的人，你的感觉是() A．不解 B．新鲜 C．别扭 D．不在意 19．分配任务后，在执行任务时，你一般会() A．跟着感觉走 B．自己先定个计划，然后按照计划执行 C．一边和同事们讨教商量，一边执行 D．时时请示上司，按照上司的要求执行 20．某个员工一向对你有成见，最近他工作上犯了一个严重错误，受到处 罚，对此你会() A．提醒自己别犯类似的错误 B．当面说几句解解气的话 C．多少有些幸灾乐祸的感觉 D．引以为戒，但并不希望他犯错误 21．员工甲因忙于工作，于是委托同事乙代为购买彩票、结果中了百万大 奖。乙认为，号码是自己选的，钱也是自己付的，自己没有要全部奖金已经不 错了，所以，这笔奖金应该至少分给自己一半。对此，甲不予认可，坚持只给 乙一万元作为报酬。如果由你来调解二人的纠纷，你会() A．要求甲再多分配一些奖金给乙 B．找几个人一起研究 C．赞同乙的意见 D．赞同甲的意见 22．你能够认可的说法是() A．钱是身份的象征 B．钱是能力的标志 C．钱是人生的风向标 D．有了钱就有了幸福 23．你工作已经很努力了，但上司依然有些不满，你会() A．问心无愧，不要当一回事儿 B．寻找原因 C．生气，决定找主管当面说一说 D．觉得委屈 24．两个同事都是你的好朋友，不知何故闹起别扭，你会() A．不介入，装作不知 B．找主管来处理 C．警告双方这样做的危害 D．帮谁都不好，顺其自然 25．某企业长期排污受到国家环保部门处罚，一是巨额罚款，二是停业整 顿。如果停业整顿，将导致企业利润减少，员工工资无法保障。如果你是该企 业员工，你的态度是() A．边生产边整顿 B．考虑离开该企业 C．只接受罚款 D．接受罚款，停业整顿 第二部分理论知识· (第 26～125 题，共 100 道题，满分为 100 分) 一、单项选择题(第 26～85 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最 恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26．管理人员培训需求的相关信息，无法从()中获得。 A．人员与绩效分析 B．岗位与薪酬分析 C．工作与任务分析 D．战略与环境分析 27．()不是处理薪酬调查数据的集中趋势分析方法。 A．简单平均法 B．百分位法 C．加权平均法 D．中位数法 28．组织设计理论一般可以区分为() A．静态与动态组织设计理论 B．生产与服务组织设计理论 C．一般与特殊组织设计理论 D．近代与现代组织设计理论 29．工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表， 但委托人数不得超过本方代表的() A．1／4 B．1／3 C．1／5 D．1／2 30．根据绩效考评的具体目的和要求，用于培训的考评应以()为重点。 A．工作过程 B．工作效率 C．工作结果 D．工作方式 31．面试评分中的量化方法往往是() A．一次量化 B．二次量化 C．类别量化 D．模糊量化 32．对考评者培训的具体内容不包括() A．考评指标 B．绩效反馈 C．考评方法 D．考评程序 33．绩效沟通的主要内容不包括() A．绩效辅导沟通 B．绩效改进沟通 C．绩效考评沟通 D．绩效计划沟通 34．培训课程设计的本质目标是() A．进行人力资源开发 B．体现现代系统理论基本原理 C．满足企业员工需求 D．体现成年人的认知规律 35．薪酬满意度调查的主要对象是() A．企业的员工 B．竞争对手的员工 C．同行业从业人员 D．企业的客户 36．人力资源需求预测的方法中，()的主要思路是通过观察历年企业内部 各级别人数的变化，找出人事变动规律，以此推断未来人事变动趋势和状态。 A．计量经济模型 B．马尔可夫分析法 C．计算机模型法 D．定员定额分析法 37．劳动争议一方当事人提出协商要求后，另一方当事人应当积极做出口 头或者书面回应。()内未做出回应的，视为不愿协商。 A．5 日 B．10 日 C．3 日 D．15 日 38．员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括() A．测评目标 B．测评指标 C．测评标准 D．测评内容 39．企业组织结构整合的全过程包括：(1)互动阶段；(2)拟定目标阶段； (3)控制阶段；(4)规划阶段。正确的排序是() A．(2)(4)(3)(1) B．(4)(2)(1)(3) C．(2)(4)(1)(3) D．(1)(2)(4)(3) 40．()又称为“华德决策准则”。 A．悲观决策标准 B．中庸决策标准 C．乐观系数决策标准 D．最小后悔决策标准 41．()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。 A．员工培训开发战略规划 B．员工培训开发管理规划 C．员工培训项目评估规划 D．培训需求分析规划 42．岗位横向分类的最后一步是划分() A．职系 B．岗级 C．岗等 D．职级 43．工作岗位设计的基本方法不包括() A．工业工程方法 B．工效学的方法 C．心理学的方法 D．方法研究技术 44．企业发展战略决定了组织结构的不同模式，以产品为中心设立事业部 的大型跨国公司，宜采用()组织结构模式。 A．事业部制 B．直线职能制 C．矩阵制 D．多维立体 45．人力资源需求预测的准备阶段有以下步骤：(1)岗位分类；(2)构建人 力资源需求预测系统；(3)预测环境与影响因素分析；(4)资料采集与初步处理。 正确的排序是() A．(4)(3)(2)(1) B．(2)(3)(1)(4) C．(1)(3)(4)(2) D．(1)(4)(3)(2) 46．以下测评指标中，()不属于客观指标。 A．工作数量 B．作业次数 C．工作时间 D．工作难度 47．“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”属于()面试问题。 A．思维性 B．知识性 C．经验性 D．压力性 48．()是生产要素的需求者。 A．市场 B．居民户 C．劳动者 D．企业 49．加权选择量表法属于()绩效考评方法。 A．结果导向型 B．行为导向型 C．品质导向型 D．综合导向型 50．设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在()以内。 A．30 个 B．10 个 C．40 个 D．5 个 51．劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为() A．技术性失业 B．结构性失业 C．摩擦性失业 D．季节性失业 52．劳动法所规定的劳动标准为() A．最高标准并具有强制性 B．最低标准并具有非强制性 C．最高标准并具有非强制性 D．最低标准并具有强制性 53．按照具体过程及其特点进行区分，绩效面谈不包括() A．深入沟通式面谈 B．解决问题式面谈 C．双向倾听式面谈 D．单向劝导式面谈 54．以下关于劳务派遣的说法，正确的是() A．被派遣劳动者不得与劳务派遣单位解除劳动合同 B．实际用工单位可以将被派遣劳动者派遣到其他用人单位 C．被派遣劳动者的派遣期限到期应当提前告知 D．用人单位可以将连续用工期限分割，订立数个短期劳务派遣协议 55．培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。 A．四层次 B．三层次 C．双层次 D．单层次 56．企业管理人员薪酬的构成一般不包括() A．基本薪酬 B．奖金和红利 C．浮动薪酬 D．福利与津贴 57．KP1 指标法的核心是从众多绩效考评指标中() A．确立完善考评的标准 B．构建新型的激励机制 C．提取重要和关键指标 D．明确企业的战略目标 58．()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。 A．外因 B．稳因 C．内因 D．非稳因 59．由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生错觉，忽 略了其他的品质和特征，这属于() A．感情效应 B．近因相似效应 C．以点概面效应 D．对比效应 60．采用()制定薪酬计划，不易控制总体的人工成本。 A．从上而下法 B．从下而上法 C．由内到外法 D．由外到内法 61．被派遣劳动者应当与劳务派遣单位订立() A．劳务协议 B．劳动合同 C．派遣协议 D．劳务合同 62．()一般由企业外部专业的咨询公司完成。 A．企业薪酬调查 B．商业性薪酬调查 C．政府薪酬调查 D．专业性薪酬调查 63．以()为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心。 A．行为 B．工作 C．绩效 D．技能 64．()不是人力资源开发目标的特性。 A．整体性 B．层次性 C．针对性 D．多元性 65．()属于培训需求诊断项目。 A．企业战略目标 B．任职条件 C．工作绩效 D．员工个人素质 66．以下关于劳动争议仲裁的表述，不正确的是() A．仲裁主体具有特定性 B．仲裁施行非强制性原则 C．仲裁对象具有特定性 D．仲裁施行一次裁决制度 67．以下关于制定工资指导线的表述，不正确的是() A．应当符合国家的宏观经济政策 B．应当密切结合本地宏观经济状况 C．主要用于微观调控 D．应实行协商原则 68．以下关于制度化管理特征的表述，不正确的是() A．需要提高管理者权力的自由度 B．管理者应忠于职守而不是忠于某个人 C．把责任和权力作为明确规范而制度化 D．以文字形式规定岗位特性，提出员工应具备的素质 69．以团队为核心的管理培训模式中，“三位一体”不包括() A．个体学习 B．教师指导 C．团队培训 D．组织开发 70．对于企业的成本指标如单位产品的成本、投资回报率等，可以通过() 获取绩效数据。 A．财务部门 B．人事部门 C．生产部门 D．计划部门 71．企业应安排员工定期进行体检，发现疾病时应当及时() A．上报 B．治疗 C．解聘 D．转岗 72．一般来说，对下级主管人员进行培训的培训者主要是() A．内部各级主管人员 B．外部聘请学校教师 C．外部聘请的专职培训师 D．企业内部优秀技术专家 73．()薪酬策略的特点是员工的薪酬与实际绩效关系不大。 A．高稳定类 B．高风险类 C．折中类 D．高弹性类 74．处于成熟期的企业，一般()组织员工培训。 A．从大专院校聘请教师 B．从内部开发教师资源 C．委托专业性培训机构 D．聘请企业外部培训师 75．()不是制定企业人员规划的基本原则。 A．与内外环境相适应 B．确保人力资源需求 C．降低员工流动性 D．与战略目标相适应 76．以下关于笔试主观题的表述，不正确的是() A．试题内容综合度高，命题量少，题干比较简单 B．试题具有一定的发散性，鼓励应聘者自由发挥 C．测试的内容范围广，题目分数所占的比重较大 D．主观题的答案是非唯一的、开放性的 77．绩效考评的()会造成“好人不好，强人不强，弱者不弱”的考评结果。 A．宽厚误差 B．苛严误差 C．对比偏差 D．中间倾向 78．下列关于劳动力市场工资指导价位的说法，不正确的是() A．坚持市场取向 B．坚持系统科学性原则 C．坚持实事求是 D．每年 6、7 月份发布一次 79．面试官从应聘者某一优缺点出发去评价其他方面，这种偏见属于() A．录用压力 B．晕轮效应 C．主观效应 D．首因效应 80．以下关于员工素质的表述，不正确的是() A．先天因素可以造成素质差异 B．员工素质测评的对象是心理素质 C．人的素质是有差异的 D．后天因素可以造成素质差异 81．()的薪酬标准不以金额表示。 A．一岗多薪制 B．薪点制 C．提成制 D．一岗一薪制 82．受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果 属于() A．技能成果 B．认知成果 C．情感成果 D．绩效成果 83．以下关于流程型组织模式的表述，不正确的是() A．以系统、整合理论为指导原则 B．坚持以业务流程为主、职能服务为辅的设计原则 C．纵向管理链长而横向管理链短，更加强调横向关系 D．管理者职权很大，业务流程较长，实行全程式管理 84．绩效考评指标体系设计的程序包括：(1)理论验证；(2)工作分析；(3) 修改调整；(4)指标调查。正确排序是() A．(1)(3)(2)(4) B．(1)(2)(3)(4) C．(2)(1)(4)(3) D．(1)(4)(2)(3) 85．劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的 争议属于() A．权利争议 B．利益争议 C．集体争议 D．个别争议 二、多项选择题(第 86～125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正 确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分) 86．培训过程中印制的工作任务表，其作用包括() A．提高学习的效果 B．提高培训的水平 C．强调课程的目标 D．关注信息的反馈 E．强调课程的重点 87．市场薪酬调查的被调查岗位，应在()等几个方面与本企业岗位具有可 比性。 A．任职资格 B．岗位人数 C．薪酬水平 D．岗位职责 E．工作性质 88．企业在确定内部上下级管理权力分工时，应考虑的因素主要有() A．企业生产技术的特点 B．企业规模的大小 c．各项专业工作的性质 D．人员素质的高低 E．各个单位的管理层级 89．工资集体协商确定职工年度工资水平应考虑的因素有() A．地区、行业、企业的人工成本水平 B．地区、行业的职工平均工资水平 C．过去三年企业职工工资总额和职工平均工资水平 D．本地区城镇居民消费价格指数 E．企业劳动生产率和经济效益 90．绩效考评指标是实施绩效考评的基础，其主要作用有() A．有利于企业绩效管理制度健全与完善 B．有助于指引员工行为朝正确方向转变 C．有助于改善组织的内部管理 D．有利于促进企业产品竞争力不断增强 E．有助于战略的落实和达成 91．引起员工素质测评结果误差的原因包括() A．近因误差 B．测评参照标准不明确 C．测评指标体系不明确 D．模糊效应 E．感情效应 92．采用双向倾听式面谈反馈考评结果时，应当注意的事项包括() A．上级主管应了解下属员工的工作优缺点 B．对员工的过激言词应予制止，以缓解抵触情绪 C．遇到不同意见时，主管应当允许下属保留自己的看法 D．主管应事先准备一些问题，并掌握提问时机 E．让被考评者无顾忌地表达自己对考评结果的真实看法 93．以下对品质主导型考评方法的表述，正确的有() A．技能优异员工未必会有良好的工作业绩 B．主观性强，标准设定和描述较为困难 C．能够促进员工不断提高职业素质 D．操作比较复杂，适用于变化不大的职业 E．能够激励员工不断提高自身技能 94．企业发展期应集中力量提高中层管理人员的() A．管理观念和管理技能 B．客户沟通能力 C．管理知识水平 D．管理能力 E．营销公关能力 95．对企业员工而言，薪酬的功能包括() A．配置功能 B．保障功能 C．增值功能 D．激励功能 E．社会信号功能 96．影响人力资源需求预测的一般因素包括() A．规章制度 B．工作时间 C．生产需求 D．工资状况 E．市场需求 97．劳动争议当事人的义务包括() A．尊重其他仲裁参加人的义务 B．按规定交纳仲裁费的义务 C．尊重对方当事人的义务 D．回答仲裁员提问的义务 E．如实陈述案情的义务 98．品德测评主要包括() A．问卷法 B．抽样法 C．投射技术 D．访谈法 E．FRC 测评法 99．企业部门结构的横向设计方法包括() A．按产品划分法 B．按时序划分法 C．按地区划分法 D．按人数划分法 E．按专业划分法 100．劳动法的构成体系包括() A．职业培训制度 B．劳动争议处理制度 C．劳动标准制度 D．社会保险和福利制度 E．促进就业法律制度 101．企业员工培训规划的设计，应当充分体现()等基本要素的统一性和综 合性。 A．信念 B．目标 C．远景 D．策略 E．方向 102．绩效薪酬制的主要形式有() A．岗位薪酬制 B．薪点薪酬制 C．技能薪酬制 D．提成薪酬制 E．计件薪酬制 103．员工薪酬激励计划的作用有() A．有利于充分调动员工的工作积极性 B．保证人工成本与企业经营状况的恰当比例 C．提高企业在市场上的竞争力 D．对未来的薪酬总额进行预测 E．充分发挥薪酬的激励功能 104．影响工作岗位的因素有() A．劳动对象的复杂性 B．相关的技术状态 C．软环境条件的影响 D．部门对岗位目标的定位 E．企业生产业务系统的决策 105．影响企业外部劳动力供给的因素有() A．社会就业意识 B．企业人员的自然流失 C．劳动力市场发育程度 D．地域性因素 E．社会择业心理偏好 106．面试根据标准化程度的不同，可分为() A．非结构化面试 B．一次性面试 C．分阶段面试 D．半结构化面试 E．结构化面试 107．无领导小组讨论的题目应具备()等共性。 A．实用性 B．科学性 C．可评性 D．易评性 E．简洁性 108．人口的()等因素都对劳动力供给有影响。 A．城乡结构 B．素质结构 C．年龄结构 D．性别化 E．总体规模 109．绩效考评标准()是考评工具失常的主要原因。 A．不规范 B．不简洁 C．不清楚 D．不全面 E．不明确 110．培训前评估的作用有() A．确保培训计划与实际需求的合理衔接 B．帮助实现培训资源的合理配置 C．保证培训需求确认的科学性 D．保证培训效果测定的科学性 E．保证培训活动按照计划进行 111．售后服务包括() A．提供零件 B．特种服务 C．质量三包 D．产品介绍 E．安装调试 112．路径目标理论认为的领导行为类型有() A．反馈型 B．指导型 C．支持型 D．参与型 E．成就导向型 113．()属于以工作为导向的薪酬结构。 A．效益薪酬制 B．岗位薪酬制 C．提成薪酬制 D．技能薪酬制 E．职务薪酬制 114．工资协商指导员应() A．熟悉人力资源管理知识 B．了解企业综合治理与管控 C．了解企业生产经营管理 D．熟悉劳动和社会保障政策 E．了解本地区相关行业工资水平 115．KPI 体系的特点包括() A．自下而上分解目标 B．以控带 4 为中心 C．自上而下分解目标 D．以战略为中心 E．财务考评指标为主 116．从具体内容来看，企业薪酬调整包括() A．效益性调整 B．政策性调整 C．物价性调整 D．薪酬定级性调整 E．奖励性调整 117．绩效辅导的最佳时机包括() A．当员工本期的绩效考评已经结束时 B．当员工通过培训掌握了某种新技能时 C．当员工希望征求主管的意见时 D．当员工希望主管帮助解决某个问题时 E．当主管发现一个可以改进员工绩效的机会时 118．人岗匹配包括()相匹配。 A．不同员工之间 B．不同岗位之间 C．工作要求与员工素质 D．工作报酬与员工贡献 E．工作权限与员工愿望 119．培训课程需求度调查需要回答的问题包括() A．要使学员的哪些具体行为或表现得到改进 B．实施课程教学的资源和手段是否可以实现 C．课程设置要达到什么目的 D．课程效果如何考核及评价 E．课程的科学性如何 120．伤亡事故报告和处理制度的内容包括() A．伤亡事故报告 B．伤亡事故调查 C．伤亡事故案例分析 D．伤亡事故处理 E．企业伤亡事故分类 121．以下关于劳务关系特征的表述，正确的有() A．双方当事人在人身上不具有隶属关系 B．工作风险一般由双方当事人承担 C．劳务关系的内容具有广泛性特征 D．劳务关系基于民事法律规范成立 E．劳务关系的主体具有不特定性 122．影响员工薪酬满意度的因素包括() A．薪酬制度的激励性 B．薪酬调查方式 C．薪酬的期望值 D．薪酬制度的公平性 E．薪酬管理政策 123．按照劳动争议标的的不同，可以把劳动争议划分为() A．权利争议 B．利益争议 C．由于劳动条件而发生的争议 D．劳动合同争议 E．由于劳动报酬而发生的争议 124．行为描述面试的假设前提包括() A．人的行为具有多变性 B．人的行为具有多样性 C．过去行为能预示未来行为 D．说和做是截然不同的两码事 E．人的言行具有高度的统一性 125．撰写培训评估报告的要求包括() A．评估者必须关注培训的整体效果 B．可以美化和粉饰培训评估的结果 C．评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面 D．注意接受调查的受训者的代表性 E．当评估方案持续一年以上时间时，评估者需要作中期评估报告 第一部分职业道德 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题 1．B2．B3．B4．C 5．C6．D7．D 8．D (二)多项选择题 9．BCD10．ABCD11．BC12．ACD 13．BC14．ACD15．ABC16．BCD 二、职业道德个人表现部分 17～25(略)。 第二部分理论知识 一、单项选择题 26．答案：B 解析：管理人员的培训需求分析，可围绕战略与环境分析、工作与任务分 析，以及人员与绩效分析三个方面展开。 27．答案：B 解析：趋中趋势分析是统计数据处理分析的重要方法之一，具体包括以下 几种方法：简单平均法、加权平均法、中位数法。百分位法属于离散分析方法。 28．答案：A 解析：组织设计理论一般可以分为静态的组织设计理论和动态的组织设计 理论。静态的组织设计理论主要研究组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分 的形式和结构)和规章(管理行为规范)。动态的组织设计理论除了包含上述内容 之外，还加进了人的因素，加进了组织结构设计以及组织在运行过程中的各种 问题，诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。 29．答案：B 解析：由于工资集体协商会涉及一系列宏观和微观经济形势分析，法律、 法规和政策以及协商淡判的技能技巧等专业问题，故此协商双方均可书面委托 本企业以外的专业人士作为本方协商代表，但委托人数不得超过本方代表的 1 ／3。 30．答案：A 解析：除了按岗位横向分类对担任不同岗位的人员分别制定绩效考评指标 体系外，制定时还应充分考虑绩效考评的具体目的和要求，如用于奖励的考评 应侧重于工作成果，而用于培训的考评则侧重于考评工作过程。 31．答案：A 解析：面试评分中的量化往往是一次量化，面试的结果直接由主试的评分 相加平均得到。 32．答案：D 解析：考评者培训主要包括以下六个方面的内容：(1)考评者误区培训。(2) 关于绩效信息收集方法的培训。(3)绩效考评指标培训。(4)关于如何确定绩效标 准的培训。(5)考评方法培训。(6)绩效反馈培训。 33．答案：C 解析：绩效沟通的内容主要包括：绩效计划沟通、绩效辅导沟通、绩效反 馈沟通、绩效改进沟通。 34．答案：A 解析：培训课程设计的本质目标是进行人力资源开发。 35．答案：A 解析：薪酬满意度调查的对象是企业内部所有员工。 36．答案：B 解析：马尔可夫分析法的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化， 找出组织过去人事变动的规律，由此推断未来的人事变动趋势和状态，既可以 预测企业的人力资源需求，也可以预测企业内部的人员供给情况。 37．答案：A 解析：一方当事人提出协商要求后，另一方当事人应当积极做出口头或者 书面回应。5 日内不做出回应的，视为不愿协商。 38．答案：C 解析：员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。 (3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。 39．答案：C 解析：企业结构整合的过程包括以下几个阶段：(1)拟定目标阶段。(2)规划 阶段。(3)互动阶段。(4)控制阶段。 40．答案：A 解析：悲观决策标准又称为“华德决策准则”，是按照“保守”态度采用 “小中取大”法(或称“不利中求有利”准则)，即宁可把情况估计得坏一些， 先选取各方案收益最低值，经比较再从中选一个收益最高或最有利的方案。 41．答案：B 解析：员工培训开发管理规划，即培训管理者为实现整体培训规划而制定 的支持性规划。 42．答案：A 解析：岗位的横向分类的步骤是：(1)将企事业单位内全部岗位，按照工作 性质划分为若干大类，即职门。(2)将各职门内的岗位，根据工作性质的异同继 续进行细分，把业务相同的岗位归入相同的职组，即将大类细分为中类。(3)将 同一职组内的岗位再一次按照工作的性质进行划分。即将大类下的中类再细分 为若干个小类，把业务性质相同的岗位组成一个职系。职系的划分是岗位横向 分类的最后一步，每一个职系就是一种专门的职业。 43．答案：C 解析：工作岗位设计的基本方法主要包括：(1)传统的方法研究技术。(2)现 代工效学的方法。(3)其他可以借鉴的方法，对企业的岗位设计来说，除了上述 可采用的两种方法之外，最具现实意义的是工业工程所阐明的基本理论和基本 方法。 44．答案：D 解析：多维立体组织又称多维组织、立体组织、多维立体矩阵制等，它是 矩阵组织的进一步发展，它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机 地结合在一起，形成了一种全新的管理组织结构模式，它主要应用于跨国公司 和规模巨大的跨地区公司。 45．答案：B 解析：人力资源需求预测的准备阶段有以下步骤：(1)构建人力资源需求预 测系统。(2)人员预测环境与影响因素分析。(3)岗位分类。(4)资料采集与初步 处理。 46．答案：D 解析：外部环境指客观外界存在的、间接影响个体行为表现的环境条件， 包括工作性质和组织背景两方面。工作性质指工作难度、工作责任、工作周期、 工作范围、工作地位等；组织背景包括人际关系、群体素质、领导因素、组织 状况等。 47．答案：D 解析：压力性问题将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以 对其情绪稳定性、应变能力等进行考察。如“你好像不太适合我们这里的工作， 你看呢?”“你怎么连这么简单的问题都不懂?”等。 48．答案：D 解析：在生产要素市场，居民户是生产要素的供给者，企业是生产要素的 需求者。 49．答案：B 解析：行为导向型客观考评方法包括关键事件法、强迫选择法、行为定位 法、行为观察法和加权选择法。 50．答案：B 解析：设计无领导小组讨论评分表时，评价指标不能太多、太复杂，通常 应将评价指标控制在 10 个以内，否则测评者无法在短时间内准确给出评判。 51．答案：C 解析：摩擦性失业是指劳动者进入劳动力市场寻找工作直至获得就业岗位 时所产生的时间滞差，以及劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业。它反 映了劳动力市场经常的动态性变化，表明劳动力经常处于流动过程之中。 52．答案：D 解析：劳动法所规定的劳动标准为最低劳动标准，一般属于强行性法律规 范，以绝对肯定的形式予以规定，具有必须严格执行的法律约束力，具有单方 面的强制性，不能由当事人协议予以变更。 53．答案：A 解析：按照绩效面谈的具体过程及其特点，绩效面谈可以分为：单向劝导 式面谈、双向倾听式面谈、解决问题式面谈和综合式绩效面谈。 54．答案：C 解析：被派遣劳动者的派遣期限到期，应提前告知，并应协同劳务派遣单 位办理劳动合同的终止手续和工作交接。 55．答案：A 解析：培训评估层次的确定是培训评估的一个重要环节。可应用 Kirkpartrik 的四层次模型，即反应层、学习层、行为层和结果层。 56．答案：C 解析：管理人员薪酬主要由以下几部分构成：(1)基本工资。(2)奖金和红利。 (3)福利与津贴。 57．答案：C 解析：关键绩效指标法的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性 和关键性指标。 58．答案：B 解析：稳因即稳定原因，是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。 59．答案： C 解析：晕轮效应亦称以点概面效应，考核者在对人的各种品质进行考核时． 会有一种偏高或偏低的习性，即由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观 察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断。 60．答案：B 解析：从下而上法的工作程序是：根据部门的人力资源规划和企业的每一 位员工在未来一年薪酬的预算估计数字，计算出整个部门所需要的薪酬支出， 然后汇集所有部门的预算数字，编制出企业整体的薪酬计划。通常，从下而上 法比较实际、灵活，且可行性较高，但不易控制总体的人工成本。 61．答案：B 解析：劳动派遣单位应当与被派遣劳动者订立两年以上的固定期限劳动合 同，按月支付劳动报酬。 62．答案：B 解析：商业性薪酬调查一般是由咨询公司完成的，其中有的是应客户需要 对某一行业进行调查，有的是咨询公司为获利而主动进行的调查。 63．答案：B 解析：以工作为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心，缺 点是无法反映在同一岗位(或职位)上工作的员工因技术、能力和责任心不同而 引起的贡献差别。 64．答案：C 解析：人力资源开发目标的特性主要包括：(1)人力资源开发目标的多元性。 (2)人力资源开发目标的层次性。(3)人力资源开发目标的整体性。 65．答案：B 解析：培训需求的诊断项目包括工作任务、工作责任、任职条件、督导与 组织关系和企业文化。 66．答案：B 解析：劳动争议仲裁的特征为：(1)仲裁主体具有特定性。(2)仲裁对象具有 特定性。(3)仲裁施行强制原则。(4)劳动争议仲裁施行仲裁前置、裁审衔接制。 劳动争议仲裁实行一个裁级一次裁决制度。 67．答案：C 解析：制定工资指导线应遵循的原则有：(1)工资指导线的制定应符合国家 宏观经济政策和对工资增长的总体要求，坚持企业工资总额的增长低于企业经 济效益的增长，平均工资的增长低于劳动生产率的增长的原则。(2)由于我国幅 员辽阔，地区之间经济文化发展并不均衡，经济发展水平及发展速度、生活费 水平与其他价格水平亦存在着比较大的差异，因而国家不实行全国统一的工资 指导线标准，允许各地根据其具体情况确定当地工资指导线水平。工资指导线 水平的制定应密切结合当地的宏观经济状况。(3)制定工资指导线实行协商原则， 由省、自治区、直辖市人民政府劳动行政主管部门会同同级工会、企业家协会 研究制定，并将当年工资指导线方案报人力资源和社会保障部审核后，经地方 政府审批，由地方政府(或其委托劳动行政主管部门)颁布。 68．答案：A 解析：管理人员在实施管理时有三个特点：(1)根据因事设人的原则，每个 管理人员只负责特定的工作。(2)每个管理者均拥有执行自己职能所必要的权力。 (3)管理人员所拥有的权力要受到严格的限制，要服从有关章程和制度的规定。 69．答案：B 解析：工作团队中个体学习、团队培训、组织开发三位一体，便于培训与 企业管理者开发目标协调一致，产生培训开发的高效益。 70．答案：A 解析：成本指标如单位产品的成本、投资回报率等，可以通过财务方面获 取有关数据。 71．答案：B 解析：健康检查制度包括两类制度：(1)员工招聘健康检查。(2)企业员工的 定期体检，发现疾病及时治疗以及预防职业病的发生。 72．答案：A 解析：一般来说，在对下级主管人员进行培训时，主要是依靠组织内各级 主管人员作为培训者。 73．答案：A 解析：高稳定类薪酬结构的特点是：员工的薪酬与实际绩效关系不太大， 而主要取决于年功及企业整体经营状况，员工的薪酬相对稳定，给人一种安全 感。 74．答案：B 解析：对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来 说。企业一般从内部开发教师资源。 75．答案：C 解析：制定企业人员规划的基本原则包括：(1)确保人力资源需求的原则。 (2)与内外环境相适应的原则。(3)与战略目标相适应的原则。(4)保持适度流动 性的原则。 76．答案：C 解析：主观题的主要优点是：(1)试题的内容综合度高。(2)具有一定的发散 性，鼓励应聘者自由发挥，有利于考查知识的运用能力、深层次的认识思维能 力。(3)主观试题命题量少，题干比较简单。主观题的局限性在于：(1)测试的内 容范围有局限性，分数占的比重大，考生一道题目的得失对结果的影响偏大。 (2)主观题没有统一的答案，容易受到批阅人自身的知识及其专业水平，以及评 判标准等主客观因素的制约和影响。(3)批阅主要靠人工完成，效率比较低，不 能用现代化的评分手段替代。 77．答案：D 解析：集中趋势和中间倾向，又称居中趋势，这种考评结果造成绩效管理 的扭曲，出现“好人不好，强人不强，弱者不弱”，某些人的考评结果偏高， 而某些人偏低的现象。 78．答案：B 解析：劳动力市场工资指导价位的制定应注意以下几点：(1)坚持市场取向。 (2)坚持实事求是。工资指导价位在每年 6～7 月发布，每年发布一次。 79．答案：B 解析：晕轮效应．就是“以点代面”，从某一优点或缺陷出发去评价应聘 者其他方面。如过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解这个人。 80．答案：B 解析：员工测评的对象是人的素质。员工测评的基本假设认为，人的素质 是有差异的。这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的。造成人们素质差 异的因素是多方面的，既有先天的因素，也有后天的自然、社会因素。 81．答案：B 解析：岗位薪点薪酬制的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的，而是用 薪点表示的，而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。 82．答案：B 解析：认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程 序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。 83．答案：C 解析：流程型组织纵向管理链较短，而横向管理链较长。与传统的职能型 组织结构相比，流程型组织结构更加强调组织各要素之间的横向关系。 84．答案：C 解析：确定绩效考评指标体系，一般可分为四个步骤：(1)工作分析。(2)理 论验证。(3)进行指标调查．确定指标体系。(4)进行必要的修改和调整。 85．答案：A 解析：权利争议，又称既定权利争议，是指劳动关系当事人基于劳动法律、 法规的规定，或集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议。 二、多项选择题 86．答案：ADE 解析：工作任务表的作用包括：(1)强调课程的重点。(2)提高学习的效果。 (3)关注信息的反馈。 87．答案：ADE 解析：确定被调查的岗位时，应当遵循可比性原则，即选择被调查岗位时， 应注重岗位之间在时间和空间多个维度上的可比性。选择确定被调查的岗位， 应在工作性质、难易复杂程度、岗位职责、工作权限、任职资格、能力要求、 劳动强度、环境条件等方面，与本企业需调查的岗位具有可比性。 88．答案：ABCD 解析：企业在确定内部上下级管理权力分工时，主要应考虑的因素有：企 业规模的大小，企业生产技术特点，各项专业工作的性质，各单位的管理水平 和人员素质的要求等。 89．答案：ABDE 解析：协商代表在进行工资集体协商、确定工资水平时应保证协商确定的 职工年度工资水平符合国家有关工资分配的宏观调控政策，并综合参考下列因 素，包括：地区、行业、企业的人工成本水平；地区、行业的职工平均工资水 平；当地政府发布的工资指导线、劳动力市场工资指导价位；本地区城镇居民 消费价格指数；企业劳动生产率和经济效益；上年度企业职工工资总额和职工 平均工资水平；其他与工资集体协商有关的情况。 90．答案：BCE 解析：绩效考评指标是实施绩效考评的基础，它不仅影响着绩效考评的成 败，而且对组织和员工都具有重要的影响作用，具体包括：(1)绩效考评指标有 助于战略的落实和达成。(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理。(3)有 效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来。 91．答案：ABCE 解析：引起员工素质测评结果误差的原因包括：(1)测评的指标体系和参照 标准不够明确。(2)晕轮效应。(3)近因误差。(4)感情效应。(5)参评人员训练不 足。 92．答案：ACDE 解析：双向倾听式面谈并没有严格的程序和格式。这种面谈形式为下属提 供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。在面谈中，首先要求下属 回顾总结自己的工作，然后上级主管根据下属的自评报告，在综合归纳各个方 面的考评意见的基础上，提出自己的看法，并做总体的评估。最后，主管再听 取下属的意见，给下属充分发表意见的机会，使其毫无顾忌地表达自己对考评 结果的直接感受和真实看法；遇到不同意见时，也允许下属保留自己的看法。 采用这种面谈方式时，上级主管应具有与员工沟通其工作优缺点的能力，主管 应能够认真地倾听员工的不同意见，对员工的陈述或过激的言辞不予反驳，不 置可否，以缓解员工的抵触情绪，采用这种方式，可以在员工受到挫折时，减 少或消除员工的不良情绪。双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而 且要掌握提问和聆听的时机。 93．答案：ABCE 解析：品质主导型考评方法的优点是操作简单，能够激励员工提高技能或 培养职业需要的个人素质，缺点是主观性强，标准设定和描述比较困难，技能 好未必会带来良好的工作业绩；适用变化剧烈、需要大量的知识能力作为业绩 支持的行业。 94．答案：ACD 解析：在发展期，企业应集中力量提高中层管理人员的管理能力，如培养 并影响他们的管理风格和思维习惯，使之适应企业的要求；提高他们的管理知 识，加深他们对行业发展的认识，以建立适应企业未来发展的管理体制；培养 他们的管理观念和管理技能，促进企业的长远发展。 95．答案：BDE 解析：对企业员工来讲，传统的工资主要有两种功能：满足基本物质需求 的功能和满足安全保障需求的功能。现代薪酬不仅具有这两种功能，而且日益 体现出对员工精神需求满足的作用。具体功能如下：(1)保障功能。(2)激励功能。 (3)社会信号功能。 96．答案：BCDE 解析：影响人力资源需求预测的一般因素有：(1)顾客的需求变化(市场需 求)。(2)生产需求(或者企业总产值)。(3)劳动力成本趋势(工资状况)。(4)劳动生 产率的变化趋势。(5)追加培训的需求。(6)每个工种员工的移动情况。(7)员工 的出勤率。(8)政府的方针政策的影响。(9)工作小时的变化。(10)退休年龄的变 化。(11)社会安全福利保障。 97．答案：ABCDE 解析：劳动争议当事人的义务主要包括：(1)当事人有正当行使权利的义务。 (2)当事人有遵守仲裁庭纪律和程序的义务。(3)当事人有如实陈述案情、提供证 据、回答仲裁员提问的义务。(4)当事人有尊重对方当事人和其他仲裁参加人的 义务。(5)当事人有自觉履行发生效力的仲裁调解书和仲裁书的义务。(6)当事人 有按规定交纳仲裁费的义务。 98．答案：ACE 解析：品德测评主要包括 FRC 品德测评法、问卷法、投射技术。 99．答案：ABCD 解析：部门横向划分的方法，主要有以下两大类方法。(1)从企业总体结构 来看，部门结构的横向设计方法可以分为：自上而下法、自下而上法、业务流 程法。(2)按照不同对象和标志，部门结构的横向设计方法，除以上方法外，还 包括：按人数划分法、按时序划分法、按产品划分法、按地区划分法、按职能 划分法、按顾客划分法。 100．答案：ABCDE 解析：我国劳动法的构成体系包括：(1)促进就业法律制度。(2)劳动合同和 集体合同制度。(3)劳动标准制度。(4)职业培训制度。(5)社会保险和福利制度。 (6)劳动争议处理制度。(7)工会和职工民主管理制度。(8)劳动法的监督检查制 度。 101．答案：ABCD 解析：企业员工培训规划的设计，应当充分体现“信念、远景、任务、目 标、策略”等基本要素的统一性和综合性。 102．答案：DE 解析：现在企业主要的绩效薪酬形式有：(1)计件薪酬制(计件工资制)。(2) 佣金制(提成制)。 103．【答案 1 ABDE 解析：员工薪酬激励计划一方面是为了保证企业人工成本与企业经营状况 之间恰当的比例关系，另一方面是为了充分发挥薪酬的激励功能。企业通过薪 酬激励计划，可以在预测企业发展的基础上，对未来的薪酬总额进行预测，并 设计、制定、实施未来一段时期的激励措施，如激励方式的选择等，以充分调 动员工的工作积极性。 104．答案：ABCDE 解析：影响工作岗位的因素包括：(1)相关的技术状态，从事劳动活动所使 用的设备工具的影响。(2)劳动条件和劳动环境的状况。(3)服务、加工的劳动对 象的复杂性、多样性的影响。(4)本部门对岗位任务和目标的定位，主管对本岗 位工作的分配指派，以及领导行为的影响。(5)本岗位不同时段不同经历任职者 思想意识、主观判断、个人意志等，对岗位工作任务和目标所产生的反作用。 (6)企业生产业务系统的决策，对岗位工作目标和活动的定位与调整的影响。(7) 工业工程师、劳动定额师等职能性技术专家对岗位设计的影响。(8)软环境条件 的影响。 105．答案：ACDE 解析：影响企业外部劳动力供给的因素主要包括：(1)地域性因素。(2)人口 政策及人口现状(3)劳动力市场发育程度。(4)社会就业意识和择业心理偏好。 106．答案：ADE 解析：根据面试的标准化程度，面试可分为结构化面试、非结构化面试和 半结构化面试。 107．答案：ABCD 解析：在进行无领导小组讨论题目的编制时，应对所编制出的备选答案进 行甄别、筛选，确定出最符合本岗位工作特点的题目，对其进行检验、修正， 使其真正成为具备科学性、实用性、可评性、易评性的测试题目。 108．答案：BCE 解析：人口现状直接决定了企业现有外部人力供给状况，其主要影响因素 包括人口规模、人口年龄和素质结构、现有的劳动力参与率等。 109．答案：ACE 解析：绩效考评标准不明确、不清楚、不规范是考评工具失常的主要客观 原因。 110．答案：ABCD 解析：培训前评估的作用包括：(1)保证培训需求确认的科学性。(2)确保培 训计划与实际需求的合理衔接。(3)帮助实现培训资源的合理配置。(4)保证培训 效果测定的科学性。 111．答案：ABCE 解析：售前服务包括提供咨询、协助选购和提供资料。售后服务包括安装 调试、提供维修、提供零件、质量三包、技术培训和特种服务。 112．答案： BCDE 解析：路径—目标理论是加拿大多伦多大学伊万斯提出，后由豪斯开发确 立的。这一理论采用俄亥俄大学的结构和关系两个维度观点，确定了四种领导 行为，分别是：(1)指导型(结构维度)。(2)支持型(关系维度)。(3)参与型。(4)成 就导向型。 113．答案：BE 解析：以工作为导向的薪酬结构，其特点是员工的薪酬主要根据其所担任 的岗位(或职位)的重要程度、任职要求的高低以及劳动环境对员工的影响等来 决定。薪酬随着岗位(或职位)的变化而变化，岗位薪酬制、职务薪酬制等都属 于这种薪酬结构。 114．答案：ACDE 解析：工资协商指导员应同时具备以下条件：具有中专以上文化程度，能 熟练运用劳动法法律法规，熟悉相关劳动、工资方面的政策并能熟练运用政策 分析处理问题。了解本地区相关行业的工资水平和企业生产经营管理等方面的 专业知识，熟悉企业人力资源管理、劳动工资和社会保障等方面的专业知识。 具有一定的指导和综合协调能力，有丰富的实践经验和较高的协商谈判艺术， 能够熟练地组织和处理集体协商、集体合同签订、工资集体协商工作的相关事 宜。 115．答案：CD 解析：战略导向的 KPI 体系是以战略为中心，指标体系的设计与运用都是 为战略目标服务的。从考评指标产生的过程来看，战略导向的 KPI 体系是在组 织内部自上而下对战略目标进行层层分解产生；从考评指标的构成上看，战略 导向的 KPI 体系是通过财务与非财务指标相结合，体现关注短期效益，兼顾长 期发展的原则，指标本身不仅传达了结果，也传递了产生结果的过程；从指标 的来源看，战略导向的 KPI 体系的考评指标来源于组织的战略目标与竞争的需 要，有助于推进组织战略的实施。 116．答案：ACDE 解析：从具体内容来看，企业薪酬调整可以分为薪酬定级性调整、物价性 调整、工龄性调整、奖励性调整、效益性调整和考核性调整。 117．答案： BCDE 解析：一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：(1)当员工需要 征求你的意见时。(2)当员工希望你解决某个问题时。(3)当你发现了一个可以改 进绩效的机会时。(4)当员工通过培训掌握了新技能时。 118．答案：ABCD 解析：人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献 相匹配；各类员工与员工之间相匹配；各类岗位与岗位之间相匹配。 119．答案：ABCD 解析：课程需求度调查需要回答下面五个主要问题：(1)课程设置要达到什 么目的?(2)通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进?(3)课程的可 行性如何?(4)实施课程教学的资源和手段是否可以实现?(5)课程效果如何考核及 评价? 120．答案：ABDE 解析：伤亡事故报告和处理制度包括以下内容：(1)企业职工伤亡事故分类。 (2)伤亡事故报告。(3)伤亡事故调查。(4)伤亡事故处理。 121．答案：ACDE 解析：劳务关系具有下述特征：(1)劳务关系双方当事人的法律地位平等， 在人身上不具有隶属关系，当事人之间不存在管理与被管理、指挥、命令和服 从的关系。(2)工作风险一般由劳务供给者自行承担。但由劳务需求者提供工作 环境和工作条件的以及法律另有规定的除外。(3)劳务关系是基于民事法律规范 成立，并受民事法律规范的调整和保护。(4)劳务关系主体具有不特定性，劳务 需求方与供给方可以是自然人、法人或是其他组织。劳务关系的内容具有广泛 性特征等。 122．答案：CDE 解析：影响员工薪酬满意度的因素有：(1)薪酬管理政策。(2)员工对薪酬的 期望值。(3)边际效应规律。(4)薪酬制度的公平性。(5)员工职业生涯的阶段。 123．答案：CDE 解析：按照劳动争议的标的不同，可以把劳动争议划分为：(1)劳动合同争 议。解除、终止劳动合同而发生的争议。因开除、除名、辞职等对适用条件的 不同理解与实施而发生的争议。(2)关于劳动安全卫生、工作时间、休息休假、 保险福利而发生的争议。(3)关于劳动报酬、培训、奖惩等因适用条件的不同理 解与实施而发生的争议等。 124．答案：CD 解析：行为描述面试的假设前提是：(1)一个人过去的行为最能预示其未来 的行为。(2)说和做是截然不同的两码事。 125．答案：ACDE 解析：撰写评估报告的要求包括：(1)调查培训结果时必须注意接受调查的 受训者的代表性，必须保证他们能代表整个受训者群体回答评估者提出的问题， 避免因调查样本缺少代表性而做出不充分的归纳。(2)组织对培训投入大量的时 间和精力，必然力图通过评估来证明培训的价值。(3)评估者必须综观培训的整 体效果．以免以偏赅全。(4)评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消 极方面，避免打击有关培训人员的积极性。(5)当评估方案持续一年以上时间时， 评估者需要作中期评估报告。(6)要注意报告的文字表述与修饰。
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2006年11月人力资源管理师三级真题及答案
2006 年 11 月助理人力资源管理师（国家职业人力资源管理师三级）考试试卷 卷 册 一：职业道德 第一部分 职业道德 (第 1~25 题，共 25 道题) 一、 职业道德基础理论与知识部分 (一) 单项选择题(第 1~8 题) 1、 关于道德，正确的说法是( ) 。 (A) 道德是人区别于动物的根本标志。 (B) 在人类社会发展史上，道德是稳定不变的 (C) 虽然社会制度不同，但道德规范是完全相同的 (D) 道德是处理各种关系的特殊行为规范 2、职业道德在形成、发展过程中，表现出( ) 。 (A)适用范围上的无限定性 (B)形式上的多样性(C)内容上的不稳定性 (D)任意解读性 3、职业道德在形成、发展过程中，表现出( ) 。 (A)制定职业纪律 (B)把握工作节奏 (C)自觉克服危害社会的行为 (D)自主活动 4、在协调同事间的人际关系时，符合职业道德要求的是( ) (A) 因疏忽给同时造成被动和麻烦，要及时进行补救 (B) 对于感情上不融洽的同事，要尽量避免接触 (C) 尊重同事的私隐，绝不过问他人的私生活 (D) 以“大恩不言谢”为基本准则 5、关于职业道德和企业竞争力的关系，正确的说法是( ) (A) 职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联 (B) 职业道德决定着企业的形象，进而根本上决定了企业综合竞争力的高低 (C) 职业道德能够提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力 (D) 由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极进而削弱企业的竞争力 6、文明礼貌的具体要求是( ) (A)仪表堂堂 (B)语言犀利 (C)举止潇洒 (D)待人热情 7、符合诚实守信要求的是( ) (A) 从业人员要无条件地为企业保守秘密 (B) 遵守劳动合同与否，要视具体情况而定 (C) 做出承诺而无法哾现，都是背离诚实守信的表现 (D) 工作既要出工，也要出力 8、坚持办事公道，意思是从业人员要( ) (A) 按照一定的社会标准处理当事双方之间的关系(B) 一切按照上司的要求去做 (C) 尊重知识和权威 (D) 权衡利弊，处理各种关系 (二)多项选择题(第 9~16 题) 9、胡锦涛同志提出社会主义荣誉观，其中包括( ) (A) 以服务人民为荣，以背离人民为耻(B) 以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻 1 (C) 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻(D) 以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻 10、职业道德包括( ) (A)职业情感 (B)职业态度 (C)职业良心 (D)职业作风 11、关于企业形象，正确的认识有( ) (A) 企业形象是企业文化的综合反映 (B) 企业形象并不是产品质量信誉的标志 (C) 创品牌是企业形象建设的重要内容(D) 树立企业形象，最根本的措施是加大媒体宣传力度 12、( )等说法属于职业“禁语” (A)“欢迎再来” (B)“这事儿，我不知道” (C)“还没上班，等会儿再说”(D)“要不要，想好了没有” 13、关于爱岗敬业，正确说法有( ) (A) 爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度的普遍要求 (B) 树立 和增强爱岗敬业意识，提高物质待遇是前提和关键 (C) 倡导爱岗敬业，也要考虑人们的个人需要 (D) 爱岗敬业是现代企业管理的重要内容 14、关于诚实守信，正确的说法有( ) (A) 诚实守信既是市场经济的规则，也是伦理道德的要求 (B) 坚持诚实守信，基本前提是坚持人是利己主义者这一观念 (C) 市场经济条件下，个人利益与诚实守信能够实现有机协调 (D) 只有彻底抛弃个人利益，才能够真正做到诚实守信 15、关于节俭，正确的认识有( ) (A) 人和人不同，节俭不应成为人人秉持的品德 (C) 接见不仅具有经济价值，而且具有政治价值 (B) 时代的变化导致节俭的标准发生变化 (D) 节俭是维持人类生存的必要条件 16、关于创新，正确的理解有( ) 2 (A) 服务行业蕴藏着许多创新的机会(B) 一般地说，普通从业人员是难以真正 做到创新的 (C) 创新并不神秘 (D) 只有科学技术上的发明创造才呢感算 是创新 职业道德个人表现部分(第 17~25 题) 17、闲暇聊天时，几个好朋友向你反映你单位的产品存在质量缺陷，你会 ( ) (A)拒绝承认产品存在质量缺陷 (B)“向他们解释说，产品正在改进 (C)向他们征求改进意见 (D)马上向主管反映情况 18、社会上有这样一句话，“今天工作不努力，明天努力找工作”。对此， 你的感受是( ) (A) 从业人员要努力珍惜岗位，努力工作 (C) 社会竞争激烈，就业压力大 (B) 要与领导搞好好关系 (D) 当一天和尚撞一天钟 19、如果要你就自己的产品的个比喻，那么，你觉得它是( ) (A)自己的孩子 (B)烹调的菜肴 (C)雕朔 (D)夏日里的冷饮 20、一位司机抢救一个受伤的路边行人，反而为被救的人所讹诈。你的感受 是( ) (A)好人难做 (B)公道自在人心 (C)世风日下，人心不古 (D)报告领导 21、某员工是你的好朋友，一次你发现他私自拿走了公司的一件小物品。你 会( ) (A)装作没看见(B)私下劝他以后不要再拿 (C)要他归还 (D)报告领导 22、在你看来，工作是( ) (A)谋生的饭碗(B)路边可以乘凉的大树(C)自己想追求(异性)朋友 (D)渡河 的小舟 23、工作上遇到心烦事时，你一般会( ) (A)对父母说一说(B)与朋友聊一聊 (C)与同事聊一聊 (D)自己慢慢消化 24、关于梦想，你的看法是( ) (A)水中月亮 (B)过去的一段记忆而已 (C)自己心中的图景 (D)说不清楚， 但自己总爱做梦 25、许多大学生毕业后找不到工作，对此，你认为( ) (A)找不到工作是暂时的 (B)教育体制存在问题 (C)上大学和不上大学一样 (D)上大学还不如早工作呢 第二部分 理论知识(26~125 题，共 100 道题，满分为 100 分) 一、 单项选择题 26、对劳动者的财产和人身权益的保护属于合法权益保护中的( ) (A)全面保护 (B)特殊保护 (C)基本保护 (D)偏重保护 27、劳动力需求产生的根本原因是( ) (A)用人单位的雇佣 (B)社会消费需求 (C)国家经济的发展 (D)劳动力的供 给 28、在失业救济方面，我国对下岗职工实行( ) (A)失业保险制度 (B)基本生活保障制度 (C)社会救济制度 (D)最低生活保 障制度 29、在设计调查方案时，最关键的是( ) (A)确定调查对象 (B)明确调查目的 (C)制定组织计划 (D)选择调查方法 30、文案调查的缺点不包括( ) (A)资料的针对性差 (B)资料的时效性不强 (C)资料的饿完整性受限 (D)资料的获取渠道不多 31、统计中对数据资料进行计算编辑和汇总时，应注意的问题是( ) (A)制表 (B)数据编码 (C)制图 (D)数据分类 32、一体化的数据处理系统是以( )为基础实现数据处理自动化的信息系统。 (A)多媒体 (B)网络 (C)计算机 (D)数据库 33、为保证计算机安全可以采取( ) (A) 强制性和非强制性措施(B) 技术性和非技术性措施 (C) 规范性和非规范性措施(D) 隐蔽性和非隐蔽性措施 34、关于文件和文件夹操作说法错误的是( ) (A) 对文件和文件夹的的重命名不改变文件或文件夹的内容 (B) 被放入回收站的文件或文件夹可以恢复至原来位置 (C) 移动文件或文件夹相当于对文件或文件夹进行“复制”操作 (D) 要创建一个新的文件夹，右击鼠标，选择弹出菜单中的“新建”、“文 件夹”即可 35、 在 Windows98 桌面图标一般操作中不包括( ) (A)移动 (B)排列 (C)删除 (D)更改 36、下列关于复句的说法错误的是( ) (A) 复句是相对于单句而言的 (B) 复句中各分句都是独立的句子 (C) 一个复句至少可以拆成两个主谓单句 (D) 复句里的分句可通过“语序”，“关联词语”联系起来 37、下列不属于递进关系复句常用关联词的是( ) (A)不仅…..而且…. (B)不但…..反而….. (C)一面……一面…… (D)除 了…..更有…… 38、下列关联词用于表示转折的是( )、 (A)不但…而且… (B)虽然…但是…. (C)即使….也…… (D)只要……就… ….. 39、用于发布行政法规和规章，指导和商洽工作的文体格式是( ) (A)公文 (B)公告 (C)合同 (D)事务文书 40、( )是指完成工作职责时，应采用什么方法，利用什么手段，通过什么 途径去实现目标。 (A)权限 (B)责任 (C)任务 (D)权力 41、在( )阶段，通过对企业有关情况、信息、情报、资料的初步分 析和非正式调研，可确定调 研的主题内容和范围。 (A)调研准备 (B)正式调研 (C)结果处理 (D)分析研究 42、通过记数器记录一定时间内顾客购买某产品的人数，或用摄像机 固定观察某个柜台顾客购买某种商品全过程，这种方法称为( ) (A)直接观察法 (B)当面调查询问法 (C)行为记录法 (D)会议调查询问法 43、组织一词，希腊文是指和谐、协调的意思，从不同角度可以有不同 的定义。对人的组织一般称为( ) (A)社会组织 (B)政治组织 (C)技术组织 (D)生产组织 44、( )是一种最经济有效的方法，因为它能在相对较短的时间内广泛地从 员工中调查出所需资料， 并且可以发挥其积极作用。 (A)座谈 (B)现场考察 (C)调查表 (D)档案记录 45、( )作为人力资源管理的一项基础性活动，其核心部分包括人力资 源需求预测，人力资源供给预测及供需综合平衡三项工作。 (A)人力资源规划 (B)人力资源补充计划 (C)人员提升计划 (D)人力资源工 资计划 46、( )是企业人力资源管理费用的主体。 (A)医疗保险费 (B)职工住房基金 (C)职工福利费 (D)员工工资总额 47、( )是合理配置人员的主要基础。 (A)正确的评价人 (B)正确的使用人 (C)正确的识别人 (D)正确的激励人 48、“单位自主择人，劳动者自主择业”是招聘中( )的概括。 (A)效率优先原则 (B)公平公正原则 (C)双向选择原则 (D)确保质量原则 49、( )的优点在于信息的可靠性很高，但其适用范围较小，只适用于 工作循环周期较短、工作状态稳定的职位。 (A)工作实践法 (B)工作表演法 (C)问卷调查法 (D)工作日志法 50、( )是由本企业员工根据企业的需要推荐其熟悉的合适人员，供用 人部门和人力资源部门进行选择和考核。 (A)档案法 (B)发布广告 (C)推荐法 (D)校园招聘 51、( )是指用人单位通过学校或毕业生交流会等形式直接招募人员。 (A)猎头公司 (B)招聘洽谈会 (C)发布广告 (D)上门招聘法 52、筛选应聘者个人简历时，应重点审阅简历中的( )内容。 (A)主观 (B) 核心 (C)客观 (D)基本 53、在情景模拟测试中，要考察一个人的团队组建能力，要对其进行( )。 (A)组织能力测试 (B)事务处理能力测试 (C)沟通能力测试 (D)语言表达能 力测试 54、人员招募成本效用等于( )与招募期间费用之比。 (A)应聘人数 (B)实际录用人数 (C)选中人数 (D)计划招收人数 55、在招聘评估中，应聘比越大，说明录用人员的质量可能( ) (A)越高 (B)越平均 (C)越低 (D)差距越大 56、( )是指作为生产要素的劳动的国际流动，通过提供劳动和服务，收取 报酬的一种商业行为。 (A)劳务合作 (B)民间劳务合作 (C)劳务输出 (D)劳务外派与引进 57、企业的入职培训制度中，一般不包括( )方面的条款。 (A)受训人员的遴选 (B)培训的意义和目的 (C)特殊情况下不能参加培训的解决措施 (D)参加培训后要在企业服务的 时间和岗位 58、培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具， 态度、知识及技能需求信息调查工具，( )调查工具和外部培训机构调查工 具。 (A)培训要素 (B)课程分类 (C)课程内容 (D)课程选择式 59、对培训需求信息进行分析时，最重要的是确保信息的( )。 (A)及时性 (B)一致性 (C)准确性 (D)全面性 60、在培训课程结束后，不必进行( )的活动。 (A)问卷调查 (B)向培训教师致谢 (C)放松娱乐 (D)设备清理与检查 61、对培训项目实施效果监控，目的是为了确定培训工作的好坏，更重要的 是( )。 (A)树立以员工为本的意识 (B)帮助受训者掌握知识技能 (C)树立以服务为本的意识 (D)帮助培训者提高培训水平 62、人格测试是通过( )收集员工职业发展信息的方法。 (A)自我评价 (B)主管评价 (C)部门评价 (D)组织评价 63、在绩效管理的事实过程中，最直接影响绩效考评结果的是( )。 (A)直接主管 (B)一般员工 (C)高层领导 (D)人力资源部人员 64、在影响绩效的因素中，( )是完全不可控的。 (A)激励 (B)技能 (C)环境 (D)机会 65、属于态度考评项目的指标是( )。 (A)责任感 (B)销售额 (C)创新能力 (D)销售费用 66、特征法是目前普遍使用的考评方法，它不包括( )。 (A)书面法 (B)量表评定法 (C)硬性分配法 (D)混合标准尺度法 67、( )可以避免考评结果过好或过差的情况发生。 (A)关键事件法 (B)硬性分配法(C)行为观察法 (D)目标管理法 68、( )不是排队法的特点。 (A)简单交易 (B)便于作为普升的依据 (C)便于比较不同部门的员工 (D)便于作为加薪的依据 69、为了保持企业产品的市场竞争力，应进行成本与收益的比较，通过了解 ( )的人工成本状况，决定本企业的薪酬水平。 (A)市场 (B)国家机关(C)外企 (D)竞争对手 70、员工的薪酬主要根据其所担任植物的重要程度、任职要求的高低以及劳 动环境对员工的来决定。 员工的薪酬随职务的不同而变化，这种企业工资制度类型为( ) (A)能力工资制 (B)组合工资制(C)工作工资制 (D)绩效工资制 71、( )不属于影响企业薪酬的主要外部因素。 (A)工资形式 (B)劳动力市场(C)相关的劳动法则 (D)社会保障水平 72、劳动者因本人原因给用人单位造成经济损失的，用人单位可以按照劳动 合同的约定要求其赔偿经济损失。经济损失的赔偿，可以从劳动者本人的工资中 扣除。但每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的( )，并且扣除剩余部分不 得低于当地最低工资工资标准。 (A)20% (B)25%(C)30% (D)35% 73、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资( ) 的工资 报酬。 (A)100% (B)200%(C)300% (D)400% 74、根据各种岗位的相对价值或它们对组织的相对贡献进行排列的方法是 ( )。 (A)岗位排列法 (B)岗位分列法(C)要素比较法 (D)要素计点法 75、运用要素计点法进行岗位评价时，在确定了岗位系列之后，接下来的程 序是( )。 (A)搜集岗位信息 (B)选择评价要素(C)确定要素等级 (D)确定要素权重 76、将企业众多类型的岗位工资归并组合成若干等级，形成一个薪酬( )。 (A)幅度系列 (B)等级系列(C)水平系列 (D)范围系列 77、下列只由企业缴纳费用的是( )。 (A)养老保险 (B)事业保险(C)工伤保险 (D)医疗保险 78、单位录用员工的，应当自录用之日起( )内到住房公积金管理中心办理 缴存登记。 (A)20 日 (B)30 日(C)40 日 (D)60 日 79、根据法规规定，试用期最长不得超过( ) (A)1 个月 (B)3 个月 (C)6 个月 (D)12 个月 80、依据劳动法的规定，( )是指有固定期限的劳动合同到期，双方当事人 就劳动合同的有效期限进行商谈，经平等协商一致而延续劳动合同期限的 法律行为。 (A)劳动合同终止 (B)劳动合同续订 (C)劳动合同解除 (D)劳动合同变 81、集合合同中的( )，应包括集体合同的监督、检查、争议处理和违约责任 等事项。 (A)一般性规定 (B)过渡性规定 (C)补充性规定 (D)劳动条件标准部分 82、( )是集体合同与劳动合同的重要区别之一。 (A)功能不同 (B)维护职工合法权益 (C)协调劳动关系 (D)加强企 业民主管理 83、纵向信息沟通包括上向和下向沟通，上向沟通的信息应逐层集中，在各 环节进行( )， (A)分解 (B)综合 (C)筛选 (D)分类 84、我国根据致残后蚕食劳动能力程度和护理依据程度将伤残划分为( )等 级。 (A)4 个 (B)6 个 (C)8 个 (D)10 个 85、( )属于劳动卫生规程的内容。 (A)环境卫生 (B)制定疗养措施 (C)个人卫生 (D)防止粉尘危害 二、多项选择题(86~125 题，每题 1 分，共 40 分） 86、可以充当主语的有( )。 (A)名词 (B)代词 (C)数量词 (D)动词 (E)形容词 87、在中观劳动力供给中，定向的劳动力供给是指( )。 (A)接受特定性专业训练的劳动力供给 (B)某些特定劳动力形成的劳动力供 给 (C)经过职业教育训练之后的劳动力供给 (D)对社会各个产业机构供给的劳 动力供给 (E)为经过教育培训者无法替代的劳动力供给 88、主要由于个人原因造成事业为( ) (A)摩擦性事业 (B)结构性事业 (C)技术性失业 (D)技能性失业 (E)选择性 失业 89、从社会认定的角度看，劳动力市场可以分为( ) (A)非法市场 (B)散在性市场 (C)合法市场 (D)有组织的市场 (E)自发市场 90、统计数据质量的控制，主要包括( ) (A)时候检查 (B)过程中的随机抽查 (C)事前的资料审查 (D)数据录入的质量控制 (E)制定周密完备的审查办法 91、逐级汇总的优点是( )。 (A)不易发生错误 (B)统计信息损失较少 (C)发现差错池便于及时查对 (D)汇总层次较少，重复少 (E)可将资料及时提供给相关部门使用 92、键盘录入法的优点是( )。 (A)简单 (B)录入速度快 (C)易行 (D)录入质量稳定 (E)上手快 93、计算机病毒检测的主要方法有( )。 (A)专家检测 (B)人工检测 (C)只能检测 (D)自动检测 (E)机器检测 94、计算机病毒只所以具有生物病毒特征，是因为它具有( )。 (A)传染性 (B)寄生性 (C)人为性 (D)破坏性 (E)潜伏性 95、促进就业制度包括( )。 (A)国家的就业方针 (B)退役军人再就业的促进措施 (C)维护农民工的正当 合法权益 (D)政府有关部门实施失业保护的措施 (E)政府有关部门部门提供就业服务 的措施 96、在结果处理阶段，要面对现场调查、信函调查所获得的资料进行科 学统计和综合分析，常用的法有( ) (A)描述性分析法(B)因果分析法(C)预测性分析法 (D)转换比率法 (E)SWOT 分析法 97、企业管理过程的每一步都离不开信息，要做出正确有效的决策，对 组织信息调研提出的具体要求可以归结为( ) (A)及时 (B)准确 (C)适用 (D)经济 (E)全面 98、信息源的可靠性主要有( )来决定。 (A)该渠道是否拥有该信息 (B)该渠道过去提供信息的质量 (C)该渠道提供信息的动因 (D)该渠道现在提供信息的质量 (E)该渠道提供 信息的可信度 99、人力资源开发的间接成本包括( )。 (A)上岗引导培训费 (B)培训期间的生产损失 (C)职业生涯管理费 (D)组织内部教师的时间投入 (E)职业发展辅导人员的 时间投入 100 在招聘过程中，应灵活应用人员配置的( ) (A)要素有用原理 (B)弹性冗余原理 (C)互补增值原理 (D)效率优先管理 (E)动态适应原理 101、参加招聘会的主要步骤包括( )。 (A)准备展位 (B)准备资料和设备 (C)与有关协作方沟通 (D)招聘人员的准备 (E)招聘会的宣传及会后工作 102、面试的基本步骤包括( )。 (A)面试开始阶段 (B)面试评价阶段 (C)正式面试阶段 (D)面试准备阶段 (E)结束面试阶段 103、为了提高面试的有效性，面试中应做到( ) (A)避免提出引导性问题 (B)了解应聘者真实的求职动机 (C)避免提问一些矛盾的问题 (D)面试提问直截了当、语言精练 (E)利用非 语言行为了解应聘者 104、关于心理测试，描述正确的是( )。 (A)遵循严格的程序 (B)一种比较先进的测试 (C)在国外被广泛采用 (D)与笔试相比，更加规范 (E)将人的某些心理特征 数量化 105、关于预测效度，叙述正确的是( ) (A)多用与知识测试 (B)不适用与于能力测试 (C)考察选拔方法是否有效的 常用指标 (D)说明测试用来预测将来行为的有效性 (E)测试方法能真正测出想测的 内容的程度 106、用人单位聘用外国人除了要满足聘用单位的具体标准外，还必须满足 的条件是( )/ (A)无犯罪纪律 (B)有确定的聘用单位 (C)具有岗位所需专业技能 (D)年满 18 周岁，身体健康 (E)持有有效护照 107、培训奖惩制度包括( )等内容。 (A)奖惩标准 (B)奖惩的执行方式和方法 (C)奖惩对象说明 (D)制度的执行组织和程序 (E)制度制定的目的 108、通过员工自我表现评价收集职业发展信息可采用( )等方法。 (A)情景模拟 (B)志向和兴趣调查(C)价值观调查 (D)职业能力倾向测试 (E)24 小时日记 109、良好的职业生涯发展计划应具备( )特性。 (A)可行性 (B)适时性 (C)适应性 (D)变动性 (E)持续性 110、收集员工发展信息的途径有( )。 (A)同事评价 (B)直接领导评价 (C)客户评价 (D)员工业绩考核 (E)员工自 我评价 111、不同评价者对同一个认得评价结果基本相同，表明此项考评方法的( ) 较高。 (A)稳定性 (B)效度 (C)可靠性 (D)信度 (E)准确性 112、从绩效的多维性看，一名销售人员的绩效应从( )等方面考评。 (A)生产量 (B)客户投诉率 (C)销售量 (D)原材料消耗率 (E)销售费用 113、效果主导型考评具有( )的缺点。 (A)短期性 (B)不注重过程 (C)表现性 (D)不注重结果 (E)不易操作 114、合理的工资总额可以用( )的方法来推算。 (A)损益表 (B)工资总额与销售额(C)资产负债 (D)工资总额占附加值比例 (E)盈亏平衡点 115、工资统计指标包括( )。 (A)工资总额 (B)每百元工资产品产量 (C)平均工资 (D)每百元工资产品产值 (E)每百元工资利润率 116、社会优抚是我过社会保障体系的有效组成部分，它主要包括( )等方面。 (A)残疾人抚恤 (B)军人家属优抚 (C)军烈属优抚 (D)退休军人安置 (E)贫 困户抚恤 117、对每个岗位进行科学的评价，是进行薪酬管理的基础，进行岗位评价时 经常使用的方法有( ) (A)岗位排列法 (B)岗位分列法 (C)要素比较法 (D)要素计点法 (E)岗位描 述法 118、关于岗位分类法，正确的描述是( )。 (A)操作简单明了 (B)成本相对较高( C)对精度要求高 (D)划分类别是关键 (E)适用大企业管理岗位 119、薪酬管理制度贯切实施的难点在于( )。 (A)薪酬调整 (B)建立有效的激励机制(C)薪酬总水平的控制 (D)建立员工绩效管理体系 (E)建立工作标准与薪酬的计算方式 120、有下列情况之一的，用人单位可以代扣劳动者工资：( )。 (A)用人单位代扣代缴的个人所得税 (B)法院判决、载定中要求代扣的抚养费 (C)法院判决、载定中要求代扣的赡养费 (D)法律、法规规定可以从劳动者工资 中扣除的其它费用 (E)用人单位代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保险费用 121、劳动关系管理制度所调整的行为是作为劳动过程组成部分的用工行为和劳 动行为，约束( ) (A)全体劳动者 (B)企业上级主管部门 (C)行业主管部门 (D)企业的各组成部分 (E)企业各行政职能部门 122、劳动法律关系客体是劳动法律关系主体的权利义务共同指向的对象，如( ) 等体现劳动权利义务的事务 (A)劳动给付 (B)劳动报酬 (C)保险福利 (D)劳动纪律 (E)安全卫生 123、劳动合同中约定条款的内容一般为( ) (A)保密事项 (B)培训 (C)试用期限 (D)劳动合同的期限 (E)劳动保护 124、订立集体合同应遵循的原则包括( ) (A)平等自愿 (B)平等合作 (C)协商一致 (D)内容合法 (E)兼顾所有者、经营者和劳动者利益原则 125、( )是描述型调查问卷的方法。 (A)选择法(B)确定提问法(C)正误法 (D)不定性提问法 (E)序数表示法 2006 年 11 月助理人力资源管理师（国家职业资格三级）考试试卷-技能试题 一、简答题(本题共 2 题，每小题 10 分，共 20 分) 1、 简述关键事件法的定义及优缺点。 2、在进行工作岗位分析时，应掌握工作岗位的哪些基本特点? 二、计算题 (本题 1 题，共 20 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析，只 有计算结果没有计算过程不得分) 某物业公司拟招收两名初级管理人员，通过笔试和面试，初步选定了四名 后选人，其评定结果如表 1 所示。 表 1 各种项目的权重情况 甲 的 得 乙 的 得 丙 的 得 丁 的 得 W1 W2 分 分 分 分 学历 9 7 5 3 1 0.5 专业知识 5 9 7 9 0.5 0.5 思想品质 1 7 3 9 1 0.8 事业心 11 9 9 7 0.8 1 9 7 5 11 0.8 0.8 7 11 9 7 0.7 1 9 0.6 0.6 文字表达 能力 解决问题 能力 适应环境 能力 3 7 11 三、综合题(本题共 2 题，第 1 小题 18 分，第 2 小题 22 分，共 40 分) 1、A 公司是一家成立于 1958 年的国有企业，主要生产电缆产品，最近该公司调 整了战略发展方向，公司将由制造商向服务商转型，主要的业务方向改变为客 户提供高质量、灵活快速的工程安装和实施服务，为了配合此次转型，在公司内 部进行一系列的薪酬改革，其中最重要的改革是将原有的分层式的薪酬等级类 型调整为宽泛式的薪酬等级类型。 (1)请分别描述两种薪酬等级类型的特点与适用范围。 (2)该公司的薪酬等级类型的调整是否正确，为什么?与分层式的薪酬等级 类型相比，宽泛式的薪酬等级类型体现了何种薪酬策略? 2、 某股份制银行通过顾客满意度调查，发现自身服务质量还存在许多问题，顾 客满意度不高，为了提高自身服务水平，增强市场竞争力，银行管理层决定要 通过各种培训迅速提高员工队伍的整体素质，以适应竞争日益激烈的金融市场， 如何开展这项工作，总经理要求人力资源部尽快拿出全员培训方案，而人力资 源部要求培训主管先做出培训需求分析。 (1) 收集培训需求信息有哪些方法? (2) 选择培训需求信息收集方法时应考虑哪些基本问题? 四、方案设计题(本题 1 题，共 20 分) 某公司近年来产销两旺，公司高速发展，但仍有不少员工辞职，公司人力资源 部为了解员工离职的主要原因-，拟进行一次员工满意度调查。请你为该公司人 力资源部设计一份员工满意度调查表。 2006 年 11 月助理人力资源管理师（三级）考试试卷-技能答案 26—30 BBAD 31—35 ACBDB 36—40 BADC 41—45CCBDA 46—50 CDDBD 51—55 ACCAC 56—60 BACDD 61—63 64—65 DA 66—70ACCBC 71—75 ACCCC 76—80 BDAAB 81—85 CDDDC 86 ABCDE 87 BCDE 88 ABCDE 89 ABDE 90 ACD 91 ABD 92 BCE 93 ABCDE 94 ABD 95 ABC 96 AC 97 ADE 98 ADE 99 BDE 100ACDE 101ABDE 102 CDE0103 ABCDE 104 ABCDE 105 BCDE 106 ABDE 107 BCE 108 BD 109 ACDE 110 BC 111 AE 112 113 114 DE 115 ABDE 116 BDE 117 BD 118 ABD 119BCDE 120 ABDE 121 ABCD 122 ABCDE 123 BCE 124 CD 125 ABCDE 一、简答题(本题共 2 题，每小题 10 分，共 20 分 1、评分标准： (1)定义： (4 分) 关键事件法是指在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效和无 效的工作行为导致成功或失败不同的结果。这些有效或无效的工作行为被称为 “关键事件”，考评者要记录和观察这些关键事件，因为它们通常描述了员工 的工作行为以及工作行为发生的具体情境，这样在评定一个员工的工作行为时， 就可以利用关键事件作为衡量的尺度。 (2)关键事件法的优缺点： 优点： ① 关 键 事 件 对 事 不 对 人 ， 让 事 实 说 话 。 (1 分) ②考评者不仅注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情景。 (1 分) 缺点： ① 关 键 事 件 的 记 录 和 观 察 费 时 费 力 。 (1 分) ② 只 能 作 定 性 分 析 ， 不 能 作 定 量 分 析 。 (1 分) ③ 不 能 区 分 员 工 工 作 行 为 的 重 要 性 程 度 。 (1 分) ④ 很 难 使 用 该 方 法 比 较 员 工 在 绩 效 上 的 差 异 。 (1 分) 2、评分标准：(每项 2 分，最高 10 分) (1)岗位的名称是什么?谁从事此工作? (2 分) (2)岗位的基本任务是什么? (2 分) (3)如何完成这些任务?使用什么设备? (2 分) (4)此任务的目的是什么?此岗位的任务和别的岗位的任务的关系是什么? (2 分) (5)操作者对班组和设备的责任是什么? (2 分) (6)工作条件(工作时间、噪音、温湿度、光线等)如何? (2 分) 二、计算题(本题 1 题，共 20 分。先根据题意进行计算，然后进行必要分析， 只有计算结果没有计算过程不得分) 评分标准： (1)如果岗位突出对学历和思想品质的要求，则： 甲综合得分为：9×1+5×0.5+1×1+11×0.8+9×0.8+7×0.7+3×0.6=35.2 (2 分) 乙综合得分为：7×1+9×0.5+7×1+9×0.8+7×0.8+11×0.7+7×0.6=43.2 (2 分) 丙综合得分为：5×1+7×0.5+3×1+9×0.8+5×0.8+9×0.7+11×0.6=35.6 (2 分) 丁综合得分为：3×1+9×0.5+9×1+7×0.8+11×0.8+7×0.7+9×0.6=41.2 (2 分) 按综合排名，此种情况下，可以考虑招收乙和丁两名候选人。 (1 分) (2)如果突出事业心和解决问题能力，则： 甲综合得分为：9×0.5+5×0.5+1×0.8+11×1+9×0.8+7×1+3×0.6=34.8 (2 分) 乙综合得分为：7×0.5+9×0.5+7×0.8+9×1+7×0.8+11×1+7×0.6=43.4 (2 分) 丙 综 合 得 分 为 ： 5×0.5+7×0.5+3×0.8+9×1+5×0.8+9×1+11×0.6=37 (2 分) 丁综合得分为：3×0.5+9×0.5+9×0.8+7×1+11×0.8+7×1+9×0.6=41.4 (2 分) 按综合排名，此种情况下，可以考虑招收乙和丁两名候选人。 (1 分) 综上所述，最终的人员录用方案应为候选人乙和候选人丁。 (2 分) 三、综合题(本题共 2 题，第 1 小题 18 分，第 2 小题 22 分，共 40 分) 1、评分标准： (1)两种不同薪酬等级类型的特点与适用范围。 分层式薪酬等级类型的特点： ① 包 括 的 薪 酬 等 级 比 较 多 ， 呈 金 字 塔 形 排 列 。 (2 分) ②员工薪酬水平的提高是随着个人岗位级别向上发展而提高。 (2 分) ③ 在 成 熟 的 、 等 级 型 的 企 业 中 常 见 。 (2 分) 宽泛式薪酬等级类型的特点： ① 包 括 的 薪 酬 等 级 较 少 ， 呈 平 行 形 。 (2 分) ②员工薪酬水平的提高可以随着个人岗位级别向上发展而提高，也可以是 横向工作调整而提高。(2 分) ③ 在 不 成 熟 的 、 业 务 灵 活 性 强 的 企 业 中 常 见 。 (2 分) (2)该企业薪酬等级类型调整正确与否及原因，体现的薪酬策略。 ①该企业的举措是正确的。 (2 分) ②宽泛式薪酬等级类型更适合于业务灵活性强的企业。 (2 分) ③宽泛式薪酬等级类型作为一种新的薪酬策略，可以使员工借助各种不同 职位去发展自我，既使职位不升迁，只要业绩突出亦可获得相应的报酬。(2 分) 2、评分标准： (1)培训需求收集方法： ① 面 谈 法 (2 分) ② 重 点 团 队 分 析 法 ③ 工 作 任 务 分 析 法 (2 分) (2 分) ④ 观 察 法 (2 分) ⑤ 调 查 问 卷 (2 分) (2)选择培训需求信息收集方法时应考虑的基本问题： ①评估的目的——是在组织、工作还是任务的层次上，确定培训需求。 (3 分) ②目标人群的特点、规模以及在组织运营中的重要程度。大规模和重要的人 群组就需要多花些时间和财力进行较为详细的需求评估。 (3 分) ③有关人员对培训的抵触程度。通过小组讨论或面谈等形式使目标人群和他 们的管理者确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。 (3 分) ④所需资料的类型。软资料带有主观性，但可以通过对硬资料的分析确定其 可靠程度。 (3 分) 四、方案设计题(本题 1 题，共 20 分) 评分标准： (1)表中列出“调查说明”，得 1 分。 (2)表中提出“保密要求”，得 1 分。 (3)表中给出“示例”，得 1 分。 (4)表中列出“个人信息”，每列出一项给 1 分，最高 3 分。 (5)表中列出至少 6 个相关封闭式问题，每个问题 2 分，最高 12 分。每个封 闭式问题的选项少于 5 项和多于 9 项，共扣 4 分。 (6)表中至少列出 2 个开放式问题，每个 1 分，最高 2 分。 参考答案： 员工满意度调查表 说明：请您选择一个最符合您看法的答案。 我们将对您的答案保密，请您务必表达真实的想法。 示例：我对目前获得的收入感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对 如果您对上述的问题感到“非常同意”，请您在“非常同意”的“□”中 打“√”， 其余的选项则不必填写。注意：每一题只能有一个选择。 所在部门年龄职务企业工龄性别学历 (1)我对目前公司的管理制度感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对 (2)我对工作环境感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对 (3)上级认可我的工作 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对
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资源管理师一级题库各章选择题(1-6章)
第一章 人力资源规划 第一节 企业人力资源战略规划 一、单项选择 1．（）是企业使命和宗旨的具体化。A （A）企业发展目标 （B）企业发展条件 （C）企业发展要求 （D）企业发展方向 2．企业竞争策略、人力资源策略与企业文化的相互关系中，企业竞争策略不包括（）。A （A）吸引策略 （B）廉价竞争策略 （C）优质产品策略 （D）创新产品策略 3．企业战略的形成过程也就是一项（）计划形成的过程。C （A）战略 （B）战术 （C）战略管理 （D）战术管理 4．强调人际关系，企业如同一个大家庭，彼此关心爱护，忠心敬业。发扬企业良好传统称为（）。A （A）家庭式企业文化 （B）发展式企业文化 （C）市场式企业文化 （D）官僚式企业文化 5．企业战略中涉及公司各个职能部门的可称为（）战略。C （A）总体 （B）业务 （C）职能 （D）人事 6．梅奥教授在著名的霍桑试验中探索了员工在企业生产中的人际关系。最终创立了（）学说。D （A）社会人 （B）经纪人 （C）经济人 （D）人际关系 7．（）强调规章至上，凡事循规蹈矩，要求员工有章可守，有法可依。企业强调组织结构的正规化，企 业管理追求稳定性和持久性。D （A）家族式企业文化 （B）发展式企业文化 （C）市场式企业文化 （D）官僚式企业文化 8．以下不属于人力资源战略规划与管理的三个主要环节内容的是（）。B （A）人力资源战略规划的设计与形成 （B）对战略实施的全过程进行监控 （C）战略规划的实施 （D）战略规划的评价与控制 9．（）的基本职责是维护职工的合法权益。C （A）政府 （B）企业管理者 （D）工会 （D）用人单位 10．港台人力资源管理专家将“strategic”一词译为（）更确切。C （A）战术 （B）战略 （C）策略 （D）对策 11．建立评价衡量标准时。员工心理和生理承受程度和状态通过测试、（）或面谈等方式掌握实际情况 。 C （A）测试法 （B）评估法 （C）问卷 （D）调查 12．在 SWOT 会计人才竞争战略中，英文缩写“CFO”代表中文的（）。D （A）创造型、符合型注册会计师 （B）注册经济会计师 （C）注册管理会计师 （Ｄ）财务总监 13．（）是相对于其他物力、财力等资源的名称称谓。A （A）人力资源 （B）人力资源管理 （C）人事管理 （D）人力资源战略 14．企业人力资源战略规划形成之后，应对人力资源战略（）进行有效管理。C （A）有计划的 （B）有目的 （C）实施 （D）实行 15．人力、人的知识和技能是（）的一种形态。B （A）人力资本理论 （B）资本 （C）资湃理论 （D）成本理论 16．为了实现更高更新的管理目标，要求战略性人力资源管理采用系统、权变的管理模式，因人、因事、 因时、因地制宜才能达到（）。C （A）针对性 （B）灵活性 （C）理想的境界 （D）开放性 17．战略性人力资源管理的角色转变中管理对象不包括（）。A （A）员工培训与开发 （B）员工的领跑者 （C）了解员工需求 （D）员工的贡献率 18．各级各类（）是唯一合法的代表企业员工合法权益的社团组织和法人。C （A）政府 （B）企业管理者 （C）工会 （D）社团组织 19．人力资源管理是一个组织中的子系统，其中员工的知识技术是（）。B 1 （A）培训 （B）投资 （C）考核 （D）评价 20．以下关于现代人力资源管理经历说法错误的是（）。C （A）传统人事管理由萌芽到成长迅速发展的阶段 （B）现代人力资源管理替代传统人事管理的阶段 （C）传统人事管理与现代人力资源管理的差异性 （D）现代人力资源管理由初阶向高阶发展的阶段 21．一个成功的业绩卓越的领导者。必须积极主动地参与企业战略管理的全过程，并能担当起（）指挥 的重任。A （A）战略 （B）战术 （C）生产 （D）变革 22．采取吸引策略的企业，其竞争策略是以“（）”取胜。B （A）物美 （B）廉价 （C）好用 （D）青睐 23．员工绩效评估不具有的特点是（）。C （A）注重短线目标 （B）以最终成果为评估标准 （C）注重长线目标 （D）以个人考核为主体 24．监测和衡量企业人力资源战略规划的具体指标和方法不包括（）等。C （A）岗位员工的适合度 （B）岗位人员配置与人员接替的及时率 （C）员工的工作满意度 （D）岗位工作的负荷率 25．在 SWOT 会计人才竞争战略中。ST 战略不包括（）。A （A）改善知识结构，改革考试制度 （B）以会计为中心的管理模式 （C）增强企业核心竞争力 （D）充分发挥 CFO 作用 26．以下不是西方现代人力资源管理发展的历史提法是（）。D （A）经验管理时期 （B）科学管理时期 （C）现代管理时期 （D）理想管理时期 27．人力资源管理培训内容在吸引策略、投资策略、参与策略过程中不包括（）。D （A）应用范围有限的知识和技能 （B）应用范围广泛的知识和技能 （C）应用范围适中的知识和技能 （D）应用范围很窄的知识和技能 28．企业战略中，内部导向的发展战略是成功企业的（）。D （A）法宝 （B）手段 （C）核心 （D）核心战略 29．企业竞争策略、人力资源策略与企业文化的相互关系中，企业文化不包括（）。D （A）官僚式+市场式 （B）发展式+市场式 （C）家族式+市场式 （D）市场发展式 30．从时限上区分，长期战略规划应在（）年以上。D （A）2 （B）3 （C）4 （D）5 31．薪酬原则基本薪酬水平在人力资源管理中不恰当的提法是（）。A （A）对外公平，水平较高 （B）对外公平，水平较低 （C）对内公平，水平很高 （D）对内公平，水平适中 32．提高企业战略管理的应变性、竞争性）例外的特殊问题 （D）多变性 33．战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展的（）。C （A）一般阶段 （B）中级阶段 （C）更高阶段 （D）新的管理理念 34．独特性产品的竞争策略不是以“廉价”取胜，而是以“（）”取胜。A （A）物美 （B）独特 （D）好用 （D）青睐 35．企业文化以企业精神为内核，最外层是企业物质文化层，也称为（）。D （A）企业外观层 （Ｂ）企业管理层 （C）企业经营层 （D）企业硬文化 36．人力资源管理在现代企业中已经上升到（），它日益受到人们的普遍重视。A （A）主导地位 （B）替代地信 （C）变革地位 （D）指导地位 37．中短期战略规划，即在近期的（）年内所采取的战略决策。C （A）1~2 （B）1~3 （C）3~5 （D）4~5 38．战略性人力资源管理在管理思想和管理模式上发生了角度飞跃。突出表现不包括（）。A （A）管理的开放性和广泛性 （B）管理的开放性和适应性 （C）管理的系统性和动态性 （D）管理的针对性和灵活性 39．凯兹、康恩、赖特和赛内尔提出的是（）。B （A）一般系统理论 （B）人力资源管理系统理论 （C）人力资本理论 （D）资源基础理论 40．（）是在未来相当长的一段时期内需要通过企业领导和全员的共同努力奋斗才能实现的。B （A）企业战略准备 （B）企业发展战略 （C）企业发展目标 （D）企业发展条件 41．（）强调市场导向，以产品为中心，强调员工按时按质按量完成工作任务和经营目标。C （A）家庭式企业文化 （B）发展式企业文化 （C）市场式企业文化 （D）官僚式企业文化 42．在 SWOT 会计人才竞争战略中，威胁（Threat）不包括（）。B 2 （A）国际人才竞争，优胜劣状 （B）竞争意识不强，会计信息失真 （C）国际竞争内险 （D）知识爆炸，信息爆炸 43．泰勒等管理学家所提倡的（），不但极大地丰富了企业管理理论和方法。也为现代人力资源管理理 论的发展奠定了坚实的基础。A （A）科学管理原理 （B）科学管理模式 （C）科学管理原则 （D）科学管理方法 44．在科学管理时期，泰勒等人所倡导的是（）理论。B （A）科学实验方法 （B）动作与时间研究 （C）动作与时间探讨 （D）科学实验研究方式 45．人力资源管理策略中职位晋升阶梯在吸引策略中体现的是（）。A （A）非常狭窄，不易转换 （B）广泛，灵活多样 （C）范围较大，确定较难 （D）较为狭窄，不易转换 46．泛指企业战略管理中人力资源问题时使用的术语是（）。B （A）人力资源战术 （B）人力资源战略 （C）人力资源信息 （D）人力资源策略 47．企业战略具有双重属性，它的第二个属性不包括（）。A （A）纲领性 （B）应变性 （C）竞争性 （D）风险性 48．企业在一定时期内对具有一定数量和素质的劳动力的补充。形成了（）。B （A）劳动力的供需 （B）劳动力市场的需求方 （C）劳动力的供求方 （D）劳动力市场满足方 49．企业决策权下放。员工参与管理，使员工有归属感；注重发挥绝大多数员工的积极性、主动性和创 造性体现的是（）。C （A）发扬民主 （B）群策管理 （C）参与策略 （D）互动策略 50．（）被称为“科学管理之父”。A （A）泰勒 （B）谢尔曼 （C）雷特 （D）韦奥尔 51．在企业文化中，企业领导体制、人际关系、各项生产经营管理制度是企业制度交化的（）层。D （A）管理 （B）领导 （C）指挥 （D）中间 52．以绩效为基础的计酬方法 3P 不包括（）。A （A）薪酬 （B）报酬 （C）岗位 （D）绩效 53．企业战略管理计划过程包括战略分析、战略选择及（）等内容。D （A）战术制定 （B）战术选择 （C）战术方案 （D）战略方案的实施 54．（）强调创新和创业，企业组织比较松散，非正规化，一切注重发展与创新。B （A）家族式企业文化 （B）发展式企业文化 （C）市场式企业文化 （D）官僚式企业文化 55．梅奥的人际关系学最终被（）替代。B （A）组织科学 （B）行为科学 （C）管理科学 （D）社会科学 56．现代企业的生存与发展过程，实际是“（）”循环。B （A）制定战略―实施战略―实现战略目标―制定战略 （B）制定战略―实施战略―实现战略目标―制定新战略 （C）制定战略―实行战略―实现战略目标―制定新战略 （D）制定战略―实施战略―实现战略措施―制定新战略 57．泰勒制不仅是一种新的科学管理方法，而且是一种（）的管理哲学。B （A）工业心理学 （B）变革性 （C）劳动心理学 （D）组织变革 58．企业战略的管理范畴不包括（）。D （A）总体战略 （B）职能战略 （C）业务战略 （D）对策战略 59．有关战略性人力资源管理以下提法中正确的是（）。C （A）战略人力资源管理 （B）人力资源战略 （C）战略上的人力资源管理 （D）人力资源策略管理 60．以下提法不正确的是：人事经理的角色应重新定位，应由单一的亚角色转变为（）角色。A （A）一重 （B）二重 （C）三重 （D）四重 二、多项选择题 61．企业人力资源战略规划评价的具体内容是（）。ABCD （A）企业战略使命与战略目标的执行情况 （B）在战略实施过程中局部工作与全局工作协调配合以及具体运作的情况 （C）影响战略实施的主要因素及其变化情况 （D）各个部门和员工对战略目标的实现所作出的贡献 （E）可以全面掌握战略实施的进度和所取得的业绩及成效 62．企业人力资源战略规划各个基本要素的关系是（）。ABCDE 3 （A）信念是企业文化的内涵，属于精神范畴 （B）远景是企业发展的宏伟蓝图 （C）任务是企业所肩负的责任和任务 （D）目标是对企业发展的长期、中期和短期目标的定位 （D）策略是实现战略的具体措施和办法 63．企业人力资源管理的职能包括（）方面。ABCDE （A）吸引 （B）录用 （C）保持 （D）发展 （D）评价和调整 64．企业人力资源战略规划由多方面多层次的规划组成。具体可以区分为（）。ABCDE （A）人力资源总体战略规划 （B）配套的组织发展与变革 （C）人力资源管理制度 （D）薪酬福利保险与员工激励 （E）劳动关系与职业发展等多种年度计划或中长期规划 65．管理角色的四个维度包括（）。ABCE （A）管理程序 （B）管理对象 （C）管理期限 （D）管理需求 （D）管理性质 66．昆恩将企业文化划分为（）四种类型。ABCD （A）家庭式企业文化 （B）发展式企业文化 （C）市场式企业文化 （D）官僚式企业文化 （E）宽松式企业文化 67．人力资源战略规划的企业外部环境包括（）。ABDE （A）本行业发展状况与趋势 （B）劳动力市场的发展情况 （C）劳动力的市场平衡情况 （D）国家劳动人事法律规章 （E）工会组织健全完善程度 68．企业总战略第二层次的竞争战略或经营战略也可使用（）来替代。AC （A）竞争策略 （B）竞争战术 （C）经营策略 （D）经营战术 （D）竞争和经营策略 69．一般系统理论认为。人力资源管理子系统是完全开放性的，并且在组织竞争力的管理模型中。要求 是（）。CDE （A）替换功能 （B）提升组织效能 （C）员工的知识技能是“投入” （D）员工的行为是“转换” （E）员工的满意度和绩效是“产出” 70．战略性人力资源管理形成的理论和方法体系包括：人力资源战略规划基于企业战略管理的基础原理 和方法。（）ABCDE （A）员工培训与开发源于人力资本投资与教育经济学的理论 （B）员工的招聘与选拔运用了心理测量的方法 （C）员工的招聘与选拔运用了心理测量的技术 （D）人力资源基础管理技术出自生理学 （E）人力资源管理技术出自人体工程学和工业工程学 71．人力资源战略。从层次和内容上可区分为（）。ABCDE （A）人力资源总体发展战略 （B）组织变革与创新战略 （C）员工培训开发战略 （D）绩效管理策略 （E）劳动关系管理策略 72．人力资源战略规划的定义：（）ABCD （A）它以企业在对其所处的外部环境、内部条件以及各种相关要素进行的系统分析为基础 （B）从企业的全局利益和发展目标出发 （C）对人力资源的开发利用 （D）提高和发展所作出的总体预测决策和安排 （E）对人力资源的开展利用 73．战略性人力资源管理基本特征的分析包括（）。BCD （A）分析研究战略性人力资源管理的区别 （B）将企业经营的长期性目标作为人力资源管理的战略目标 （C）集当代多种学科、多种理论研究的最新成果于一身 （D）人力资源管理部门的性质和功能发生了重大转变 （E）管理模式的转变 74．企业人力资源管理系统通过（）等途径来影响企业精神。BC （A）员工理念 （B）物质性的管理活动的作用和影响 （C）企业各种有益信息的传递和灌输 （D）员工精神 （E）员工理想 75．企业在关键时刻把握商机和关键性的资源是（）。AC （A）核心技术 （B）优秀人才 （C）顶尖的专门人才 （D）先进设备 （E）关键技术 76．泰罗制的特点包手（）。ABCDE （A）中央集权 （B）高度分工 （C）严格控制 （D）依靠工资维持员工积极性 （E）依靠奖金维持员工积极性 77．人力资源管理策略中，投资策略在绩效考评目标、行为与结果导向、个人与小组导向中的结论包括 4 （）。ACD （A）注重长期目标 （B）注重中短期目标 （C）重视行为与成果 （D）以小组为主 （E）注重短期目标 78．企业文化的最内层包括（）。ABCE （A）行为规范 （B）价值观念 （C）群体意识 （D）组织意识 （E）员工素质 79．工会为了切实保障劳动者的合法权益，将会为劳动者提供的保护权益包括（）。ABCDE （A）劳动合同的签订 （B）劳动关系的建立和调整 （C）工资谈判与集体协商 （D）劳动争议的处理 （E）职工工资福利和保险 80．昆恩划分企业文化的依据是企业的（）。ABCD （A）内向性 （B）外向性 （C）灵活性 （D）稳定性 （D）无固定性 81．建立一个战略性人力资源管理的衡量标准模型是（）。ABCDE （A）基础工作的健全程度 （B）组织系统的完善程度 （C）领导观念的更新程度 （D）综合管理的创新程度 （E）管理活动的精确程度 82．人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的（）的过程。ABDE （A）指挥 （B）监督 （C）协助 （D）协调 （E）控制 83．企业战略计划是由（）及信息反馈等环节构成的。ABCDE （A）信息采集与分析 （B）计划实施与检查 （C）计划目标的定位 （D）计划决策 （E）计划资源的供需平衡 84．企业战略所具有一般特点是（）。ABCDE （A）目标性 （B）全局性 （C）计划性 （D）长远性 （E）纲领性及应变性 85．泰勒在科学管理时期提出的（）也成为早期企业人事管理理论的基本范畴。ABCDE （A）构建激励性工资报酬制度 （B）实行职能制或直线职能制 （C）坚持例外原则 （D）进行有效的监督控制 （E）劳资双方建立融洽的协作关系 86．从企业战略管理的不同层次上看，企业的职能战略是由人力资源、（）等战略构成的。ABCDE （A）市场营销 （B）技术开发 （C）生产制造 （D）供应管理 （E）财务管理 87．战略性人力资源管理在不同发展阶段的转变过程的特点包括（）。ABCD （A）组织性质的转变 （B）管理角色的转变 （C）管理职能的转变 （D）管理模式的转变 （E）管理职能的扩展 88．欧美企业人事管理实践活动的特点是（）。ABDE （A）人事管理活动被纳入了制度化、规范化的轨道 （B）管理工作的范围不断扩大和深入 （C）心理测量与面谈科学方法的运用 （D）企业雇主的认知发生了重大变化 （E）出现专职的人事管理主管和人事管理部门 89．企业使命包括（）等具体内容。BCDE （A）企业生存发展条伺 （B）企业生存发展的目的 （C）企业宗旨 （D）管理哲学 （E）经营理念 90．企业人力资源战略规划的实施包括（）。ABCDE （A）认真做到组织落实 （B）实现企业内部资源的合理配置 （C）建立完善内部战略管理的支持系 统 （D）有效调动全员的积极因素 （E）充分发挥领导者在战略实施中的核心和导师向作用 91．一个成功的人力资源战略。不仅要紧紧把握全局性和关键性的问题，还要对（）等作出全面评析。 ABCDE （A）人员招募、甄选、晋升和替换的模式 （B）员工个体与组织绩效管理的重点 （C）员工薪资、福利与保险制度设计 （D）员工教育培训与技能开发的类型 （E）劳动关系调整与员工职业生涯发展计划 92．下列属于企业内部环境和条件的是（）。ABC （A）企业文化 （B）生产技术 （C）财务实力 （D）人力资源管理制度 （E）人力资源战略 93．对战略性人力资源管理概念的理解，专家、学者们认为是（）。ACD （A）它是“通过人实现可持续的竞争优势而设计的组织系统” （B）它是“为促进企业实现目标的规划性部署与活动方式” （C）它是“为促进企业实现目标的规划性部署与活动方式” （D）它是“把人力资源实践活动与业务战略联系起来的过程” （E）它是“把企业目标与人力资源业务战略联系起来的过程” 94．人力资源战略中企业内在条件包括（）。BCDE （A）企业在市场上竞争策略的定位 （B）企业竞争策略的定位 （C）企业文化建设的情况 （D）生产技术条件与设备 （E）企业资本与财务实力 5 95．企业战略两个鲜明的特点是（）。BD （A）物质性 （B）精神性 （C）可调性 （D）可变性 （E）开发性 96．企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括（）。ABCD （A）确定评价的内容 （B）建立评价衡量标准 （C）评估实际绩效 （D）根据分析结果采取行动 （E）战略规划实施的过程 97．企业竞争策略、人力资源策略与企业文化的相互关系中，人力资源策略包括（）。BCD （A）聘用策略 （B）吸引策略 （C）参与策略 （D）投资策略 （E）优选策略 98．企业人力资源外部环境分析的目的和内容包括（）。ABCDE （A）全面了解和掌握外部环境的状况及其变化的总趋势 （B）揭示企业在未来发展中可能遇到的机会 （C）社会环境分析 （D）劳动市场的环境分析 （E）对劳动力市场功能的分析 99．行为科学理论研究被推广并应用到企业人力资源管理活动的成果包括（）、生产安全与健康等。 ABCDE （A）目标管理、参与管理 （B）工作分析与再设计 （C）岗位评价与分级 （D）薪酬福利制度变革 （E）工作条件和劳动环境改善 100．企业目标基本要素综合平衡包括（）及社会责任。ABCDE （A）获利程度 （B）产出能力 （C）竞争地位 （D）技术水平 （E）员工发展 101．企业目标体系有（）。ABCD （A）长期目标 （B）中短期目标 （C）总体的全局性战略目标 （D）局部的阶段性战役、战术目标 （E）分散集中战略战术目标 102．从狭义的人力资源供给与需求的平衡计划，提升到广义的人力资源规划，其目的是（）。ABCD （A）为了提高企业核心竞争力 （B）增强企业总体竞争优势 （C）从企业经营战略出发 （D）制订企业总体人力资源战略规划 （E）保证企业总体发展战略的重要性 103．泰勒的科学管理理论正确提法是（）。ABCD （A）作业操作的合理化 （B）工作程序的科学化 （C）制定工作标准和时间定额 （D）实行有差别的计件工资 （E）加强研究劳动效率问题 104．企业劳动力的补充来源是（）。BE （A）外部劳动力供给量 （B）外部劳动力市场 （C）外部劳动力供给水平 （D）内部劳动力相互调整 （E）企业内在劳动力市场 105．在 SWOT 会计人才竞争战略中，四个战略分别是（）。BCDE （A）SW （B）SO （C）WO （D）ST （E）WT 106．战略性职能是从企业的总体出发，（）。不断提升人力资源竞争优势。ABCDE （A）立足全局 （B）关注长远 （C）力求管理理念创新 （D）力求组织制度创新 （E）力求方法的创新 107．现代人力资源管理的产生至少应当与以下因素有关：（）。ABCDE （A）工业革命所带来的技术更新 （B）劳资双方关系的紧张与自由劳资谈判的出现 （C）人事专家以及由这些专家组成的人事部门的出现 （D）芒斯特伯格创立的早期工业心理学 （E）20 世纪 60 年代以后的社会劳动立法级法庭的判例 108．企业人力资源内部能力分析的内容包括（）。ABCDE （A）企业人力资源现状分析 （B）人员素质结构的分析 （C）企业组织结构的分析 （D）企业文化的分析 （E）人力资源管理规章制度以及相关的劳动人事政策的分析 109．人力资源战略是指企业在对所处的（）进行全面系统分析的基础上。从企业全局利益和发展目标出 发，就企业人力资源开发和管理所作出的总体规划。BC （A）总体战略 （B）内外部环境和条件 （C）各种相关因素 （D）地理位置 （E）战略内涵 110．迈克尔·波特提出的企业产品或服务的特点是（）。DE （A）理论性 （B）学习性 （C）指导性 （D）独立性 （E）受到消费者的青睐 111．人力资源管理策略包括（）。ABC （A）吸引策略 （B）投资策略 （C）参与策略 （D）创造策略 （E）创新策略 112．以下关于企业根据自身的实际情况取得竞争策略的说法不正确的是（）。BC （A）独特产品型策略 （B）廉价型竞争策略 （C）独特型竞争策略 （D）低价位型竞争策略 （E）占领市场型策略 113．企业人力资源内部能力分析是（）。ABC （A）从企业人力资源的现状出发，进行的全面深入的分析 6 （B）了解并掌握企业在未来发展中的优势和劣势 （C）为人力资源战略的确定提供依据 （D）对人力资源内部能力的客观、全面分析 （E）增强企业人力资源的竞争优势作出正确的决策。 114．战略性人力资源管理兼收并蓄，荟萃了（）等多种学科的成果。ABCDE （A）管理学、经济学 （B）生理学、心理学 （C）社会学、法学 （D）政治学 （E）工程学 115．战略性人力资源管理的概念内涵需要探讨的有（）。ABCE （A）战略性人力资源管理代表了现代企业一种全新的管理理念 （B）战略性人力资源管理是对人力资源战略进行系统化管理的过程 （C）战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展的更高阶段 （D）战略性人力资源管理对企业管理人员提出了更高更新的要求 （E）战略性人力资源管理对企业专职人力资源管理人员的直线主管提出了更高的要求。 116．在 SWOT 会计人才竞争战略中，外部环境是（）。AE （A）机会 （B）条件 （C）方式 （D）决策 （E）威胁 117．战略性人力资源管理更加突出了人力资源的（），它要着眼于企业总体发展战略。ACD （A）方向性 （B）指导性 （C）时空性 （D）规划性 （E）控制性 118．企业所有的人力资源管理活动包括（）。ABCDE （A）人员的甄选 （B）人员调配 （C）人员晋升 （D）员工培训考评 （E）员工薪酬福利 119．企业战略管理的主要内容是（）。ABCDE （A）设计企业发展远景 （B）明确企业的主要任务 （C）分析企业外部环境和条件 （D）掌握企业内部资源状况 （E）保证行动方案的落实 120．战略性人力资源管理包括（）理论。ABCDE （A）一般系统理论 （B）行为角色理论 （C）人力资本理论 （D）交易成本理论 （E）资源基础理论 121．影响企业外部劳动力市场的劳动供给的原因是（）。ABCDE （A）劳动力参与率 （B）人口平均寿命 （C）工作时间长度 （D）国家经济发展水平 （E）产业结构的调整 122．以泰勒为代表的泰勒制所阐明的各种原理包括（）。ABCE （A）挑选使用一流工人承担岗位工作 （B）系统训练使工人掌握标准化操作方法 （C）实现工具、设备、材料以及作业环境的标准化 （D）为以后的心理学的建立创造了条件 （E）为以后的工业心理学、劳动心理学等学科的建立创造了条件 123．企业人力资源战略决策模型包括（）。ACDE （A）扭转型战略 （B）机会战略 （C）进攻型战略 （D）防御型战略 （E）多样型战略 124．在 SWOT 会计人才竞争战略中，内部条件中优势包括（）。ABCE （A）拥有 1200 万会计大军（数量优势） （B）国际会计准则的熏陶（理论准备） （C）正在留学和已经毕业的海外会计人才 （D）直接参与会计奥运会 （E）国际会计师事务所工作实践经验 125．在企业总体发展战略确定的情况下，制订人力资源战略规划具有的重要意义包括（）等。ABCDE （A）有利于全体员工树立正确的奋斗目标 （B）有利于增强领导者的战略意识 （C）有利于发挥企业人力资源管理的职能以及相关政策的合理定位 （D）有利于保持企业人力资源长期的竞争优势 （E）有利于界定人力资源的生存环境和活动空间 126．企业领导者在人力资源战略中应掌握决策职能，这是因为（）。DE （A）信息来自于企业各个部门，只有企业领导者才有可能接触和掌握 （B）只有居于高位的领导者能与外界保持着密切联系，掌握对手潜在竞争 （C）唯有企业领导者有权全面调节、配置和指派这些资源 （D）为了规避风险提高其效度和信度，唯有企业领导者可能具有这样的能力和远见 （E）企业人力资源战略决策所需的各种信息来自企业各个部门，只有企业领导者才有可能接触并掌握这 些资料和数据 127．内部导向的发展战略具有（）特点。BCDE （A）建立在静态资源基础上 （B）建立在能创造不确定性资源的人力资源的基础上 （C）建立在动态性资源，如智力、信息、技术、组织等要素基础上 7 （D）建立在内部资源而不是外部约束条件的基础上 （E）建立在不确定性资源而不是确定性资源的基础上 第二节 企业集团组织规划与设计 单项选择题 1．企业集团的组织结构是指企业集团内部各成员企业相互发生作用的（）和关系形势。Ｄ (A)目标方式 (B)确立联系 (C)构成联系 (D)联系方式 2．影响集团组织结构变化的外在因素不包括（）。B (A)市场竞争 (B)经营竞争 (C)产业组织政策 (D)反垄断法 3.纵向结合型企业集团是由核心企业对其他层次企业采取（）持股或控股而形成的组织形式。Ｃ (A)直接 (B)间接 (C)垂直 (D)横向 ４．广义的公司治理是分配权等一套法律、文化和（）的安排。B (A)权利 (B)制度 (C)方法 (D)安排 5.事业部获得的利润，首先要交付集团本部的经营管理费、科研费，余下的一半还要上缴集团本部。各项 合计大约应上缴的和剩余的事业部自己可支配的分别占（）。D (A)30%，40% (B)40%，50% (C)55%，40% (D)60%，40% 6.以契约为联合纽带与企业集团有本质区别的联合体包括（）等。A (A)卡特尔 、(B)子母公司 (C)托拉斯 (D)康采恩 7.业务协作型企业集团的业务范围不包括（）。A (A)生产的分工与协调 (B)生产的分工与协作 (C)技术上的联合研究与开发 (D)原材料采购或产品销售方面的协作 8.20 世纪 20 年代。一种新的垄断组织（）又在德国出现。B (A)卡特尔 (B)康采恩 (C)托拉斯 (D)辛迪加 9.以下对国外企业集团管理体制理解错误的是（）。A (A)组织更加紧密 (B)组织严密性 (C)因地制宜性 (D)重视人的作用 10.（）的公司治理结构是指有关董事会的功能、结构、股东的权利等方面的制度安排。C (A)广义 (B)广泛 (C)狭义 (D)控制 11.一下不属于多种形式经营范围的是（）。C (A)横向扩大 (B)纵向扩大 (C)全面扩大 (D)混合扩大 12.绝对控股是指投资企业在被投资企业中的持股比例超过（）。A (A)50% (B)55% (C)60% (D)70% 13.（）是企业集团的组织意识和组织机制赖以生存的基础。A (A)组织结构 (B)组织成员 (C)组织关系 (D)组织构成 14.企业集团的组织结构的功能特点不包括（）。B (A)核心企业 (B)控股母公司 (C)控股子公司 (D)协作（关系）企业 15.从本质上说不能称其为企业集团的是（）。C (A)子母公司 (B)辛迪加 (C)托拉斯 (D)控股公司 16.美国著名经济学家钱德勒在研究美国企业自主结构和经营战略的演变过程时，提出了（）的著名论断。 C (A)组织行动战略 (B)组织分工战略 (C)组织跟进战略 (D)组织演变战略 17.集团控股公司总经理直接负责的职能部门是（）。B (A)事业部 (B)职能部门 (C)成员企业 (D)监事会 18.政府为实现产业组织政策而采取的手段不包括（）。A (A)控制市场规模 (B)控制市场结构 (C)控制市场行为 (D)直接改善不合理的资源配置 19.母公司承担的经营责任不包括（）。B (A)对一般控股企业，母公司董事会成员必须遵守谨慎和规范的经营原则 (B)母公司违反规定且子公司造成损失的，应付全责 (C)对有控制协议的子公司的盈亏负责 (D)对有利润上缴协议的子公司，母公司和子公司可以成为一个纳税单位 20.企业集团的组织结构的联结方式不包括（）。D 8 (A)层层控股型 (B)环状持股型 (C)资金借贷型 (D)分层控股型 21.（）与分权的关系。实质上是指上级部门与下属部门之间纵向管理的协调关系。D (A)集权组织 (B)直线参谋 (C)职权组织 (D)组织集权 22.要使企业组织有效运行。必须正确处理好的三种重要关系不包括（）。C (A)直线主管与参谋人员的关系 (B)组织集权与分权的关系 (C)主管与员工的关系 (D)主管与下属的授权关系 23.一般持股比例超过（）的企业就被称为集团控股成员企业。C (A)10% (B)20% (C)30% (D)35% 24.企业集团的组织结构变化的内在因素不包括（）。C (A)共同投资 (B)经营范围 (C)产业结构 (D)股权拥有 25.企业集团的组织结构是集团内部各成员企业和各部门的人员构成。以及这些企业、部门和（）之间的 关系形式。C (A)成员 (B)人员 (C)经理人 (D)负责人 26.企业产权结构和产权设计不包括（）。D (A)法人股东和个人股东之间的 (B)选择公司的治理结构 (C)法人股东内部的结构 (D)公司进行控股管理 27.企业集团职能机构不包括的形式是（）。D (A)依托型 (B)独立型 (C)智慧机构及专业公司和专业中心 (D)自主型 28.企业集团的各成员组成不包括（）。D (A)母公司 (B)子公司 (C)其他成员企业 (D)核心成员 29.根据各国经验。一般子公司不得对母公司反向（）。B (A)参股 (B)持股 (C)相互持股 (D)联合持股 30.所谓“两块牌子，一套管理人员”的管理体制也称（）职能机构。B (A)独立型 (B)依附型 (C)智囊机构 (D)集团型 31.在企业集团中所有企事业法人相互之间在法律上是屏风的，但也存在“大法人和小法人”等问题，在 管理体制内部实行民主决策与（）机制。D (A)监事 (B)监督 (C)监察 (D)监督制衡 多项选择题 32.国外企业集团内部集权与分权才从（）分析。CE (A)母公司型企业集团内部集权与分权 (B)子公司型企业集团内部集权与分权 (C)母子公司型企业集团内部集权与分权 (D)集团本部一事业部型企业集团内部集权 (E)集团本部一事业部型企业集团内部集权与分权 33.“两块牌子。一套管理人员”管理体制的优缺点是（）。ABCDE (A)减少管理层次，精简机构和人员，提高工作效率 (B)集团公司的总经理与各职能机构彼此熟悉，容易开展工作 (C)具有较高的权威，容易协调、指挥集团和各成员企业的生产经营活动 (D)总经理和各职能部门原来任务就十分繁重，再兼任集团的管理工作，容易造成失误 (E)集团总经理和职能部门容易忽视其他成员企业的利益，袒护自己的企业，不敢果断处理问题 34.企业集团在国民经济发展中的主要作用有（）。ACDE (A)企业集团是推动国家产业结构调整，促进产业升级的主导力量 (B)企业集团是国家技术创新、变革体系的支撑主体 (C)企业集团是国家技术创新体系的支撑主体 (D)企业集团是市场秩序的自主管理者，可以避免企业之间的过渡竞争、无序竞争 (E)能够很快形成在国际市场中竞争的实力，具有维护国家经济主权的战略作用 35.企业集团组织结构按照结合形态的不同。可分为（）。BD (A)正向结合型 (B)横向结合型 (C)复向结合型 (D)纵向结合型 (E)复合结合型 36.为保障企业集团组织的有效运行集团公司人力资源管理部门应当采取的措施是（）。ABCDE (A)对组织机构的运行情况进行全面监控 (B)建立健全各种原始记录和统计分析制度 (C)定期采集相关数据资料 (D)对组织进行深入的诊断分析 (E)及时发现问题，提出改进对策 37.企业集团管理体制的特点有（）。ABCD 9 (A)管理活动的协商性 (B)管理体制的创新性 (C)管理内容的复杂性 (D)管理形式的多样性及协调的综合性 (E)利益主体多元性与多层次性 38.企业集团按照数量可分为（）。ABCDE (A)网络型企业集团 (B)H 型结构企业集团 (C)单总部型企业集团 (D)U 型结构企业集团 (E)M 型结构企业集团 39.正确处理集团利益关系的基本原则是（）。ABCDE (A)坚持等价交换原则 (B)坚持共同协商、适当让步原则 (C)坚持集团整体效益原则 (D)坚持集团整体成员企业利益统一的原则 (E)坚持平等互利的原则 40.企业集团的基本特征是（）。ABDE (A)企业集团是有多个法人企业组成的企业联合体 (B)企业集团是以产权为主要联结纽带 (C)企业集团是以分公司为主体 (D)企业集团是以母公司为主体 (E)企业集团具有多层次结构 41.企业集团的第一层次企业实质上是（）。AB (A)控股公司 (B)母公司 (C)子公司 (D)分公司 (E)参股公司 42.欧美型母公司的主要职能包括（）。ABCDE (A)生产、经营、计划的协调与控制 (B)组织管理与协调 (C)财务管理 (D)投资的协调与控制 (E)子公司高级职员的聘任 43.在企业集团内部，集团公司依据产权关系做到（）。ABCD (A)统一行使出资人所有权（产权）职能 (B)统一投资决策 (C)统一配置资源 (D)统一调整结构 (E)统一体制 44.企业法人治理结构包括（）。ABCD (A)股东大会、董事会、监事会和经理班子的建立及权力分配的制度安排 (B)股东（主要是法人股东）对董事会、经理人员和一般员工工作绩效监督和评价的制度安排 (C)对经理人员的激励和约束机制的设计及实施方法 (D)企业出现危机时，法人股东的行为方式 (E)股东是公司的出资人 45.企业集团职能机构的职权是（）。ABCDE (A)为重大决策的磋商提供信息 (B)拟定集团中长期计划 (C)拟定集团的年度生产计划 (D)抓好成员企业不能单独处理的有关业务工作 (E)对成员企业的生产、技术工作和经营管理进行协调与指导 46.集团本部控制事业部的措施主要有（）。ABDE (A)资金控制 (B)计划控制 (C)财务控制 (D)分配控制 (E)人事控制 47.日本、韩国的经理会的职能主要有（）。BCDE (A)在集团成员公司之间进行整合调整 (B)在集团成员公司之间进行整合组合 (C)决定集团的对外活动 (D)决定集团成员公司组成共同投资公司 (E)决定成员公司领导层的人事问题 48.从企业结合形态的角度，企业集团可分为（）。ABCDE (A)多总部型企业集团 (B)单总部型企业集团 (C)控股型企业集团 (D)直线职能型企业集团 (E)事业部型企业集团 49.企业集团的独特优势有（）。ABCDE (A)规模经济的优势 (B)分工协作的优势 (C)集团的“舰队”优势 (D)“垄断优势” (E)迅速扩大组织规模的优势 50.企业集团具有其他组织形式中无法比拟的优势包括（）。ABDE (A)无形资产资源共享优势 (B)战略上的优势 (C)技术创新的优势 (D)“垄断”优势 (E)集团的“舰队”优势 51.集团资金借贷不能按期还本付息属于经营管理不善，出现亏损时银行干预包括（）。ABCDE (A)命令企业调整或改变经营方针 (B)迫使企业提交一部分股票给银行作为抵押 (C)解除企业高级领导人职务 (D)使银行对企业的所有权区的部分控制 (E)由银行派人担任董事长或总经理 52.对各级组织机构的工作效率进行评定的具体考评指标有（）。ABCDE (A)决策机构的反应速度 (B)决策机构的效率与效果 (C)机构的执行能力与执行效率 (D)公文的审批效率 (E)公文的传递效率 10 第三节 企业集团人力资本战略管理 一、单项选择题 1.在企业集团人力资本战略实施过程中遇到问题时一般要坚持的原则不含（）。A (A)适当理由 (B)适当合理 (C)集权与分权相结合 (D)权变原则 2.企业集团人力资本管理的内容不包括（）。B (A)人力资本投资 (B)人力资本的层次 (C)人力资本的价值计量 (D)人力资本绩效评价 3.在人力资本中对普通员工的监督和管理与高级管理人员相比（）。B (A)同样困难 (B)相对容易 (C)非常困难 (D)同样容易 4.企业全体员工投入到企业中的能够为企业现在或未来创造收益的人的知识、技能和体能等投入量的价值 。 称为（）。D (A)有形资本 (B)无形资本 (C)人力资本 (D)企业人力资本 5.人力资本是蕴含于人体之中且能够为企业创造现在或未来收益的人的（）、技能和体能。B (A)理想 (B)知识 (C)信心 (D)能动性 6.每个员工都是自身人力资本管理的（）。A (A)主体 (B)客体 (C)权力 (D)资本 7.通常企业总是千方百计降低人员费用来增加（）。D (A)产值 (B)收入 (C)利润 (D)企业收益 8.人力资本战略作为企业集团的（），必须服务和服从于企业集团总体战略。D (A)职权战略 (B)职务战略 (C)管理战略 (D)职能战略 9.关于单独制定人力资本战略的优点，提法错误的是（）。D (A)不依赖企业集团总体战略 (B)对某个具体问题或主题而独立制定 (C)可以在其他方面的计划、政策和活动中强调人力资本的重要作用 (D)影响人力资本战略整体措施 10.人力资本是一切资本中最重要、（）且最具能动性的资本。C (A)最智慧 (B)最有效 (C)最宝贵 (D)最能动 11.制定人力资本战略的基本方法不正确的说法是（）。C (A)双向规划过程 (B)并列关联过程 (C)直列关联过程 (D)单独制定过程 12.世界各国经济增长的事实说明，（）比物力资本更能有效地推动社会经济发展。B (A)人力资源 (B)人力资本 (C)劳动者 (D)生产力 13.以下关于企业总资本说法中错误的是（）。C (A)有形资本和无形资本 (B)人力资本和组织资本 (C)潜在资本和顾客资本 (D)顾客资本 14.企业集团人力资本的是（）。C (A)聘请教师费 (B)教材费 (C)培训费 (D)派送学习费 15.（）不属于人力资本战略单独制定的三种情况。D (A)人力资本战略的制定在企业集团总体战略制定之前单独进行 (B)人力资本战略与企业集团总体战略同时制定 (C)人力资本战略的制定在企业集团总体战略制定之后进行 (D)人力资本战略的制定需要在企业集团总体制定中完成 16.在投资货币形态上不能表现的是（）等方面的费用支出。A (A)健康 (B)保健 (C)教育 (D)迁移 17.关于人力资本投资的预算管理，错误做法是（）C (A)外部环境不确定，预算必须灵活适应环境变化 (B)要防止一些人或组织为了个人或组织的局部利益而虚报预算 (C)预算只重视短期的问题，不重视中期的赢利能力 (D)预算既要重视短期重要问题，也有重视长期赢利能力 18.经济学中著名的柯布一道格拉斯生产函数说明的是（）。前者约为后者的 3 倍。D (A)人力资本的弹性远比物力的产量弹性大 (B)人力的产量远比物力的产量弹性大 (C)人力的产量要比物力的产量弹性大 (D)人力的产量远比物力的产量弹性大 19.（）是经理们必须考虑的具有“特殊资产”的资源。A (A)人 (B)物 (C)财 (D)权 11 20.关于单独制定人力资本战略的不足，提法错误的是（）。C (A)使人们认为这是职能部门的事情 (B)使人们认为与自己关系不大 (C)容易引起关注 (D)影响实施效果 多项选择题 21.人力资本表现为（）。BCDE (A)设备 (B)智力 (C)知识 (D)技能 (E)体能 22.企业最重要的人力资本包括（）。ABC (A)知识员工 (B)企业家 (C)技术创新者 (D)员工技能 (E)员工体能 23.非物质资本在人力资源中的表现是（）。BC (A)能力 (B)数量 (C)质量 (D)标准 (E)体能 24.集团公司中子公司可分为（）。BC (A)一级子公司 (B)二级子公司 (C)三级子公司 (D)四级子公司 (E)其他类子公司 25.在界定企业人力资本的概念时。应特别强调的是（）。BCDE (A)能为企业的生产未来创造收益的人力资本 (B)能够为企业创造现在收益的员工的知识和技能是企业的人力资本 (C)能够为企业创造未来收益的员工的知识和技能是企业的人力资本 (D)企业人力资本是全体员工实际投入到企业中的人力资本的价值量之和 (E)企业人力资本是企业内部员工人力资本集体协调与合作的“整合” 26.生产力资本包括（）。ABCD (A)设备 (B)厂房 (C)知识 (D)技能 (E)成果 27.实施行动计划需要利用（）及其他一些手段。ABCD (A)沟通 (B)培训 (C)工作绩效目标 (D)激励 (E)促进 28.人力资本的概念包括（）。ABCD (A)人力是生产力的一大要素 (B)人力与物力结合进行生产，推动着人类社会的发展 (C)对人力不断投资会导致相应的生产力的资本 (D)将人力视为通过投资便可提高其生产能力的资本 (E)扩大生产能力以及提高生产效率的物质称为资本 29.人力资本管理活动所采用的定量的方法有（）等。ABCDE (A)人力资本流动率 (B)工作态度 (C)生产率改造 (D)服务质量 (E)能力发展 30.人力资本管理的研究对象包括（）。ABDE (A)各个层次人力资本管理主体与客体的工作性质 (B)岗位特点和智能以及它们之间的关系 (C)企业整体发展战略与人力资本之间的关系 (D)竞争优势和核心竞争力与人力资本战略之间的关系 (E)对人力资本进行有效配置和合理利用 31.企业集团人力资本管理层次主要包括（）。ABCDE (A)集团总公司董事会对集团总公司经理班子的监督与管理 (B)集团经理班子对集团公司企业内部人力资本的管理 (C)集团公司对成员企业董事会及其他人力资本的管理 (D)成员企业内部的人力资本管理 (E)母公司对一级或多级子公司人力资本分管理 32.人力资本的基本特征有（）。AB (A)人力资本具有个体差异性 (B)人力资本具有能动性 (C) 人力资本具有无限创造力 (D) 人力资本能使生产大力发展 (E) 人力资本表现为累积性 33.人力资本收益分配一般包括（）。ABCD (A)员工薪资 (B)福利 (C)股票 (D)期权 (E)办公费 34.人力资本的范畴中，广义的人力资本包括（）。ABCDE (A)董事会成员 (B)董事会人力资本 (C)经理班子成员 (D)技术人才 (E)管理人才和所有员工 35.关于预算的说法正确的是（）。BDE (A)预算是资源分配的主要方式 (B)预算是管理人员进行资源分配的重要工具 (C)预算是一种管理过程中的工具 (D)预算通常也是衡量管理人员的主要工具 (E)预算通常也是衡量管理绩效的主要工具 36.制定企业集团人力资本战略的重要作用是（）。ABCDE 12 (A)人力资本战略确定一个企业集团如何进行员工及知识和技能的管理，以实现其战略目标 (B)人力资本战略有助于各级主管在明确发展方向和总目标的前提下，把握住赢的企业竞争优势的关键点 (C)人力资本战略有助于各级主管在明确发展方面和总目标的前提下，分清主次，抓住重点 (D)通过人力资本战略的制订，可以把人力资本管理与企业集团的总体战略联系在一起 (E)人力资本战略有助于指导所有人力资本管理活动，围绕企业集团发展中最主要、最具影响力的人力资 本问题而展开 37.企业集团人力资本战略实施四个阶段是（）。ABDE (A)统一认识阶段 (B)战略的计划阶段 (C)战略的组织阶段 (D)战略的实施阶段 (E)控制与评估阶 段 38.企业集团人力资本管理的特点有（）。ABCD (A)企业集团人力资本的整合与协同效应 (B)集团公司对成员企业人力资本的管理主要是以产权控制为主的间接控制 (C)以母子公司之间的人力资本管理为重点 (D)人力资本管理具有多种层次结构 (E)人力资本管理具有管理优势 39.人力资本常规管理费用包括（）。ABCDE (A)办公费 (B)差旅费 (C)会议费 (D)项目费用 (E)人员重置成本 40.企业集团人力资本管理的内容包括（）。ABCDE (A)人力资本的战略管理 (B)人力资本的获得与配置 (C)人力资本的价值计量 (D)人力资本激励与约束机制 (E)人力资本绩效评价 41.企业集团人力资本管理的优势包括（）。ABDE (A)可以在更广阔的领域获得和配置人力资本 (B)可以发挥团队优势和整体实力 (C)具有很强的吸引优秀员工的优势 (D)人力资本可以在企业集团内部转移 (E)具有很强的吸引优秀人才的优势 42.人力资本具有的基本特征是（）。ABCDE (A)人力资本是一种无形的资本 (B)人力资本具有时效性 (C)人力资本具有收益递增型 (D)人力资本具有累积性 (E)人力资本具有无限创造性 43.人力资本战略评价与控制。应当做好的工作是（）。ABCDE (A)环境评价 (B)资源分配 (C)问题确定 (D)战略制定 (E)行动计划 44.制定与实施人力资本战略的主要任务是（）。ABCDE (A)制定未来人力资本配置计划 (B)根据企业投入的人力资本的大小来获取相应比例的企业所有权 (C)控制人力资本的短期需求 (D)运用管理教育使人力资本不断增值 (E)致力于招募稀缺技能领域的人力资本以及各类特定的专门人才 45.在人力资本的范畴中，狭义的人力资本主要包括（）。ABC (A)经理班子成员 (B)高级管理人才 (C)高级技术人才 (D)技工 (E)其他人员 46.企业集团的人力资本应该包括（）。ABCDE (A)集团公司以及成员企业高层经理班子 (B)高级管理人才 (C)高级技术人才 (D)普通管理人才 (E)普通技术人才及大多数员工 47.企业集团的职能战略规划一般包括（）。ABCD (A)企业集团的市场营销战略 (B)财务战略 (C)信息战略 (D)研究与开发战略 (E)整体环境条件 48.人力资本战略实施的模式有（）。ABCDE (A)指令型 (B)变革型 (C)合作型 (D)文化型 (E)增长型 ] 第二章 招聘与配置 第一节 岗位胜任特征模型的构建与应用 一、单项选择题 1．t 检验分析与（）相类似，但利用 t 检验可以得到比较满意的结论。B 13 （A）专家评分法 （B）频次选拔法 （C）编码字典法 （D）德尔菲法 2．以下对专家评分法说法正确的是（）。D （A）专家分别对某个岗位所需要的胜任特征指标进行评估 （B）分别对不同专家的资料进行整理 （C）重新审视自己的思路和结论，得出新结论 （D）专家使用的是德尔菲法 3．（）可以分为简单相关分析与偏相关分析。B （A）聚类分析法 （B）相关分析法 （C）t 检验分析法 （D）因子分析法 4．专家会议法与（）的主要区别在于是否匿名评议。B （A）回归分析法 （B）德尔菲法 （C）频次选拔法 （D）编码字典法 5．（）属于低任务具体性、非公司具体性和非行业具体性的胜任特征。A （A）元胜任特征 （B）行业胜任特征 （C）组织胜任特征 （D）特殊胜任特征 6．（）是指确保劳动者能顺利完成任务或达到目标。并能区分绩优者和绩劣者的潜在的、深层次的各种 特质。B （A）胜任能力 （B）胜任特征 （C）胜任资持 （D）胜任力 7．员工的目标职业生涯规划不包括（）。A （A）自我评价 （B）自我评估 （C）自我研修 （D）自我完善 8．（）是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位 胜任特征。经过反复比较分析。最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。D （A）胜任基本模型 （B）胜任能力模型 （C）胜任潜在模型 （D）胜任特征模型 9．胜任特征模型中访谈内容不包含的内容是（）。C （A）被访谈者的基本资料 （B）被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件 （C）被访谈者内容的回答逻辑性 （D）对被访谈者的综合评价 10．胜任特征是对（）或组织的卓越要求。A （A）个体 （B）群体 （C）集体 （D）大家 11．胜任特征是潜在的、深层次的特征。即（）。D （A）水面的冰山 （B）水中冰山 （C）水面上的冰山 （D）水面下的冰山 12．关于促进企业营销绩效的全面提高的 KPI 全程监控实施过程，错误的提法是（）。A （A）潜质 （B）能力素质 （C）态度行为 （D）员工业绩 13．我国将“competence（competences）”翻译为（）。A （A）胜任力或胜任能力 （B）胜任能力或胜任力 （C）胜伤资质或胜任素质 （D）胜任资质或胜任能力 14．（）属于高任务具体性、高公司具体性和高行业具体性的胜任特征。A （A）特殊技术胜任特征 （B）标准技术胜任特征 （C）行业技术胜任特征 （D）知识能力胜任特 征 15．构建岗位胜任特征模型的定性研究不包括（）。A （A）回归分析法 （B）专家评分法 （C）编码字典法 （D）频次选拔法 16．在深藏内涵中作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是（）。C （A）社会角色 （B）技能 （C）自我概念 （D）动机 17．由专家根据经验列出胜任特征清单。并对各项胜任特征进行分级和界定的方法，称（）。A （A）编码字典法 （B）专家评分法 （C）频次选拔法 （D）t 检验分析法 二．多项选择 18．无胜任特征的知识、技能和态度。包括（）、谈判能力和适应变化的能力等。ABCDE （A）读写能力、学习能力 （B）分析能力、创造力 （C）外语和文化知识 （D）感知和操作环境信号与事件的能力 （E）容纳和掌握不确定性的能力、与他人沟通和合作的能力 19．胜任特征按运用情境的不同可分为（）。ABC （A）技术胜任特征 （B）人际胜任特征 （C）概念胜任特征 （D）个人和组织胜任特征 （E）国家胜任特征 20．建立编码字典的具体步骤包括（）。ABCDE （A）组建开发小组 （B）建立能力清单 （C）能力指标的删减 （D）能力指标的概念界定 （E）能力指标的分级定义 14 21．胜任特征所指的可以是（）。AC （A）单个特征指标 （B）多个特征指标 （C）一组特征指标 （D）多组特征指标 （E）集群特征指标 22．岗位胜任特征诚信正真的行为是指（）。ABCDE （A）在所有商业活动中都是诚信正真的 （B）对待所有人都是诚信正真的 （C）对待别人要求是适当的 （D）做不到的事情不轻易承诺 （E）在其他人心目中有很高的个人信誉 23．在胜任特征研究中采取独立样本 t 检验的步骤包括（）。ABCDE （A）将专家意见汇总为 A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N 共 14 项指标 （B）依靠专家会议对 50 名员工是否具有各项指标进行标注 （C）淘汰频次过低的指标 （D）对优秀组和一般组的各项指标进行打分 （E）直接平均专家的评分 24．胜任特征必须是可以（）的。CD （A）使用 （B）量化 （C）衡量 （D）比较 （E）可行 25．胜任特征模型的绩效管理（）。BD （A）为确立绩效考核指标体系提供了必要的保障 （B）为确立绩效考评指标体系提供了必要的前提 （C）为完善绩效考评管理上体系提供了条件和保障 （D）为完善绩效考评管理体系提供了可靠的保障 （E）为确立潜质和潜力提供了方法 26．按内涵的大小胜任特征可分为（）。ABCDE （A）无胜任特征 （B）行业通用胜行特征 （C）组织内部胜任特征 （D）标准技术和行业技术胜任特征 （E）特殊技术胜任特征 27．绩效管理中克服的目标、保持的目标、追求的目标包括（）。ABCDE （A）能力 （B）行为 （C）机会 （D）激励 （E）绩效 28．胜任特征模型的定义有（）几层含义。ABCDE （A）是建立在卓越标准基础之上的结构模式 （B）它反映了胜任特征的内涵 （C）胜任特征模型是在区别了员工绩效优异组和一般组的基础上经过深入的调查研究和统计分析而建立 起来的 （D）建立胜任特征模型可采用 t 检验、回归等数量分析方法 （E）胜任特征模型是一组结构化了胜任特征指标 29．岗位胜任特征中创新能力包括（）。ABCD （A）用创新想象的方式进行思考 （B）对现有做法提出质疑，努力寻找新方法加以解决 （C）用长远的眼光看待战术问题，并强调达成战略目标的方法 （D）提出可行性方法或解决方案 （E）将创新的疑难问题加以解决 30．建立岗位胜任特征模型中运用文字的能力包括（）。ABCDE （A）起草一般信函、简报、便条、备忘录和通知 （B）起草报告、汇报文件或总结 （C）撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告 （D）撰写、修改、审定公司合同文本 （E）撰写、修改、审定公司法律条文 31．岗位胜任特征使员工（）的培养也跻身于培训行列。ABC （A）潜能 （B）品质 （C）个性特征 （D）知识 （E）技能 32．胜任特征的冰山模型可见表象知识包括（）。BC （A）自我概念 （B）知识 （C）技能 （D）社会角色 （E）动机 33．胜任特征的冰山深藏内涵包括（）。ABDE （A）社会角色 （B）自我概念 （C）专业知识 （D）自身特质 （E）动机 34．胜任模型可分为（）。ABCD （A）层级式模型 （B）簇型模型 （C）盒型模型 （D）描型模型 （E）管理型模型 35．构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（）。ABCDE （A）t 检验分析 （B）相关分析 （C）聚类分析 （D）因子分析 （E）回归分析 15 36．构建岗位胜任特征模型的基本程序和步骤包括（）。BCDE （A）定义绩效目标 （B）定义绩效标准 （C）选取效标分析样本 （D）获取效标样本有关胜任特征的数据资料 （E）建立岗位胜任特征模型 37．胜任特征的两个概念是（）。BE （A）基础性胜任力特征 （B）基础性胜任特征 （C）确定性胜任特征 （D）区别性胜任特征 （E）鉴别性胜任特征 38．岗位胜任特征模型分类是（）。AB （A）按结构形式的不同 （B）按建立思路的不同 （C）按组织方式不同 （D）按主体形式不同 （E）按岗位要求不同 39．岗位胜任特征的意义和作用是（）。ACDE （A）人员规划 （B）组织计划 （C）人员招聘 （D）培训开发 （E）绩效管理 第二节 人事测评技术的应用 一．单项选择题 1．在公文筐测试前（）分种。由引导员将被试从休息室带到相应的测评室。A （A）20 （B）25 （C）30 （D）35 2．公文筐测试也称为（）。C （A）公文分类 （B）公文整理 （C）公文处理 （D）公文归类 3．沙盘模拟培训是通过引领学员进入一个模拟的（）。B （A）管理模式 （B）竞争行业 （C）管理思路 （D）管理素质 4．现代人力资源管理对中高级管理人员进行甄选多采用的方法是（）。D （A）笔试 （B）面试 （C）情境模拟 （D）公文筐测试 5．投射技术只能有限地用于（）的选拔。D （A）高级工人 （B）高级技工 （C）高级人才 （D）高级管理人员 6．《公文筐测试指导语》应在测试前（）分钟宣布。B （A）3 （B）5 （C）7 （D）10 7．沙盘推演测评法的操作过程不包括（）。C （A）决战胜负 （B）评价阶段 （C）评估阶段 （D）阶段小结 8．如果心理测试结果稳定、可靠，将会有的特点不包括（）。B （A）重测信度高 （B）重测稳定度高 （C）同质性信度高 （D）评分者信度高 9．心理测试的主要特点不包排长（）。C （A）代表性 （B）间接性 （C）一致性 （D）相对性 10．心理测试从内容上划分。可以分为个性测试、能力测试和（）。D （A）纸笔测试 （B）投射测试 （C）笔迹分析测试 （D）职业兴趣测试 11．心理测试是指在控制情境的情况下，向被试提供一组标准化的（）。以所引起的反应作为代表行为 的样本，从而对个人行为作出评价。C （A）要求 （B）方法 （C）刺激 （D）数量 12．沙盘推演测评法中，实战模拟应控制在（）小时以内。D （A）2 （B）3 （C）4 （D）5 13．人的个性形成不包括（）因素。B （A）遗传 （B）职业 （C）环境 （D）重大生活经历 二．多项选择题 14．在应用沙盘推演测评法之前，需要做好有关组织性和技术性方面的准备工作，包括（）。ABCDE （A）沙盘之上，借助图形和筹码来清晰直观地显示企业的现金流量、产品库存、生产设备、银行借贷等 信息 （B）每 6 人一组，分别扮演企业总裁、财务总监、财务助理、运营总监、营销总监、采购总监等重要角 色 16 （C）面对来自其他企业（小组）的激烈竞争，根据对市场需求的预测和竞争对手的动向，决定企业的产 品、市场、销售、融资及生产方面的长、中、短期策略 （D）按照规定流程运营 （E）编制年度会计报表，结算经营成果，讨论并制订改进与发展方案，继续下一年的经营运作 15．沙盘推演测评法的操作过程包括（）。ABCDE （A）被试热身 （B）考官初步讲解 （C）熟悉游戏规则 （D）实战模型 （E）阶段小结 16．选择测试方法时应考虑的因素有（）。ABCDE （A）时间 （B）费用 （C）实施 （D）测试结果 （E）表面效度 17．心理测试要达到测试的标准化。应做到（）。ABCD （A）题目的标准化 （B）施测的标准化 （C）评分的标准化 （D）解释的标准化 （E）信度的标准化 18．人的个性包括（）等。ABCDE （A）需要、动机 （B）兴趣、爱好 （C）感情、态度 （D）气质、价值观 （E）人际关系 19．高级经理人面临的巨大挑战是（）。CDE （A）决策能力 （B）风险与责任 （C）预知风险 （D）判断风险 （E）控制风险 20．心理测试从形式上划分为（）。ABCD （A）纸笔测试 （B）心理实验 （C）投射测试 （D）笔迹测试 （E）能力测试 21．公文筐测试材料涉及的工作包括（）等。ABCDE （A）日常管理 （B）人事 （C）财务 （D）市场 （E）公共关系和政策法规 22．职业人格类型包括（）。ABCDE （A）常规型 （B）现实型 （C）艺术型 （D）管理型 （E）社会型 23．心理测试需要测量的心理特征及差异包括（）。BCDE （A）职业素质 （B）职业能力 （C）能力倾 （D）兴趣 （E）动机 24．公文筐测试的不足有（）。ABDE （A）评分较困难 （B）不够经济 （C）表达能力受到限制 （D）发挥受到局面表达能力的限制 （E）试题对被试能力发挥影响比较大 25．公文筐测试的特点包括（）。ABCDE （A）适应对象为中高层管理人员 （B）从两个角度对管理人员合理性测查 （C）对评分者要求高 （D）考查内容范围十分广泛 （E）情境性强 26．沙盘推演测评法具有的特点是（）。ABCDE （A）场景能激发被试的兴趣 （B）被试之间可以实现互动 （C）直观展示被试的真实水平 （D）能使被试获得身临其境的体验 （E）能考察被试的综合能力 27．公文筐的文件设计内容包括（）。ACD （A）选择文件的类型 （B）备忘录、批示 （C）确定每种文件的内容 （D）选定文件预设的情境 （E）注意难度 28．投射测试过程的不足之处主要表现为（）。ABCDE （A）投射测试结果的分析一般是凭主试的经
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人力资源管理师论文撰写要求
人力资源管理师国家职业资格二级操作技能 综合评审文章撰写要求 一、评审文章 考生必须提交论文 1 篇。具体题目可自行拟定，一式三份，每份 用拉杆夹夹好。 二、文章撰写要求 1．必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内 容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。 2．文章字数不少于 5000 字。 3．文章一律采用 A4 纸打印，一式 3 份。 4．考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的调查研究或 个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这一研究 过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内 容。 5．文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨， 理论联系实际。 三、文章格式的一般要求 1．文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。 2．标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映 论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。 3．摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过 500 字。 4．注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引 用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末 加注释）。 5．文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 6．注释和参考文献的标注格式为： （1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、 页码 （2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码 四、文章提交要求 考生提交书面打印稿各 3 份，文件封面格式和文章首页格式见 附表 1、附表 2。 国家职业资格全国统一鉴定 （上空四行，三号仿宋字，居中） 人力资源管理师文章（二号黑体字，居 中） （国家职业资格二级）（四号宋体字，居中） （上空两行，前空四字，四号宋体字） 文章类型: 研究报告 文章题目：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ （上空两行，前空四字，四号宋体字） 姓 名： 身份证号： 所在省市： 所在单位： 标题(二号黑体字，居中) 单位、姓名（四号宋体字，居中） 摘要：（摘要正文，四号楷体字，行间距固定值 22 磅） （文章正文，四号宋体字，行间距固定值 22 磅） 注释：（小四号宋体字，单倍行距） 参考文献 （小四号宋体字，单倍行距）
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一级企业人力资源管理师学习指导
一级企业人力资源管理师学习指导 参加人力资源和社会保障部国家职业资格鉴定的一级企业人力资源管理师的学员，在学 习应考时需注意一下几个事项，提供你们参考（其他级别学员可以借鉴）： 一、从鉴定特点来注意：一级的鉴定，是假设学员已经学过或具备低级别的考试内容， 而实际参加考试的学员的实际状况距离这种假设的水准还有差距，需要学员自己做出相应 的自学补充。（就考试内容本身没有直接的影响，但对于基本素质以至于职业能力方面却 有潜在的影响） 二、从教材特点来注意：2010 年上半年开始使用新教材（老生另有规定），内容的数 量和深度等都有所变化，新学员应该主动适应。它导致学习内容的增加、自己在复习精力方 面的计划增大。 三、从培训特点来注意：与普通教育和大学教育有所不同，不能够单纯靠死记硬背，要 注意与职业特点联系来学习，特别是一个问题的多处组编的系统学习和答题的组织。 四、从考试场次来注意：不是简单与教材的对应关系，要注意三场考试实质上是多种思 维方法的组合，应该深入分析自己在这方面的长短，进而补齐以适应考试的要求。 五、从新生特点来注意：要充分估计到考题的难度，增强复习准备的适应程度，这是以 往考生失利的最主要原因。 六、从培训师讲课风格来注意：一级师的授课，多是很多知名人士，所以，来自于多个 方面、多类“门派”、多种风格；无法强求，也实属正常，与二级三级的面授完全不同，不 好等同和强求。由此看来，听课只是开拓思路的过程，自己还要有独立学习的能力。 七、从复习资料特点来注意：不要过分迷信各种复习资料，只是借鉴而已，特别是对于 某些串讲材料，要切实地能够消化，不要单纯关注内容，主要的还是关注你的能力是否能 够圆满地达到其内容的要求。 八、从考生的期望特点来注意：一级师的主要特点是面对企业集团的人力资源管理，要 正确地认识培训的实效。注意自己在理论方面的系统积累（不能够单纯依靠教材、教材只具 有高层面和重点）；注意还有许多实践问题，教材无力面面俱到；注意从咨询（诊断）的 方法来学习；注意培训后并不一定能够有机会或者适应企业集团的工作的现实。正视职业 发展的现状、正视自己的潜力和前景，特别是能够寻找一条适合于自己特点的职业发展之 路，这个问题可能是此类培训的真正方向性的效应所在。 祝愿考生培训有获、考试顺利、职业辉煌！ 本文作者：王全一、于彩凤
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人力资源管理师国家职业等级
人力资源管理师国家职业等级 级别 相应职责 一级 高级人力资源管理师，相当于高级职称。 组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案，解决人力 资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案，能够与相关单 位建立良好的合作渠道。 二级 人力资源管理师，相当于中级职称。 处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题，确定工作方法，开发相关工具，指导主要 相关人员的工作，审核相关文件制度，对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议， 并对工作成果进行评估，听取内外人员的意见，协调相关人员解决问题。 三级 人力资源管理助理，相当于助理级职称。 助理人力资源业务管理人员。主要特征是，起草本专业相关文件，落实相关制度，在相关 人力资源管理策略制定过程中，能够对相关数据进行测算，独立完成岗位日常管理工作， 如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续。 四级 人力资源管理员，人力资源员。 主要工作的特征是在他人指导下，从事人力资源管理行政 性事务工作。负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递；制作台帐；承 办相关业务手续。职能范围局限于人力资源内部。
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企业人力资源管理师二级(备考重点知识)最新完整版
2018 年企业人力资源管理师二级 备考重点资料（根据考纲整理） 第一章 人力资源规划 知识点 1 组织结构设计的基本理论 1.组织理论与组织设计理论的对比分析（P1） 组织理论称为广义的组织理论或大组织理论，包括组织运行的全部问 题，如组织运行的环境、目标、结构、技术、规模、权力、沟通等，都属 于其研究对象。 组织理论与组织设计理论在外延上是不等的，组织理论包括组织设计 理论。 组织设计理论被称为狭义的组织理论或小组织理论，主要研究企业组 织结构的设计，而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构 设计中的影响因素来加以研究。 2. 组织设计理论的分类（P2） （1）静态的组织设计理论： 主要研究组织的体制（权、责结构）、机构（部门划分的形式和结构） 和规章（管理行为规范）等内容。 （2）动态的组织设计理论： 包含静态组织设计理论的内容，并加进人的因素、组织结构设计以及 组织在运行过程中的各种问题，如协调、信息控制、绩效管理、激励制 第 1 页 /共 121 页 度、人员配备及培训等。 3.组织设计的基本原则（P2-4） （1）任务与目标原则：根本目的，最基本原则 （2）专业分工和协作的原则 主要措施有： 1）实行系统管理， 2）设立一些必要的委员会及会议来实现协调。 3）创造协调的环境 （3）有效管理幅度原则：非固定值，受职务的性质、人员的素质、职 能机构健全与否的影响 （4）集权与分权相结合的原则：确定上下级权力分工时，考虑的因 素：企业规模大小、生产技术特点、各项专业工作的性质、管理管理水 平和人员素质要求 5.稳定性和适应性相结合的原则。 知识点 2 新型组织结构模式 1.超事业部制：在公司总经理与事业部之间增加一级管理机构。 优点：事业部力量联合开发新产品，易形成拳头优势；大大增强了 企业的灵活性和适应性；公司总经理可以集中精力于企业重大决策； 有利于最高领导层培养出色的接班人。 缺点：增加了管理层级，加大横向、纵向的协调和沟通工作量，降 低决策和执行的效率；管理人员与管理成本增加。 适用条件：企业规模特别巨大；产品种类较多，且均能形成大批量生 第 2 页 /共 121 页 产；所涉及的业务领域及市场分布很广；所设立的事业部很多；最高 领导者深感有适当集权的需要，否则无法协调、控制这众多的事业部。 2.矩阵制：在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横 向的管理系统。 （1）纵向是职能系统，横向是为完成某项专门任务而组成的项目 系统；项目系统没有固定人员，随着项目进行从职能部门抽人参加； 项目成员受双重领导。 （2）优点：横纵结合，加强各职能部门沟通、协作和配合；提高组 织的灵活性；增加员工学到更多的技能的机会；解决组织结构相对稳 定和管理任务多变之间的矛盾；有效的分权工具；团队成员享有较高 决策权，承诺水平及激励水平较高。 （3）缺点：组织关系复杂，双重领导易混乱，不易分清责任；易 产生临时观念，责任心不强；项目小组负责人的责任大于权利，既可 能出现个人权力过大，也可能使组织陷入过度的妥协，出现指挥混乱 的情况，影响决策的效率。 3．多维立体组织结构：将矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形 式结合在一起 综合考虑了产品、地区与职能参谋机构，形成产品利润中心、专业成本 中心、地区利润中心，把产品事业部经理、地区经理和总公司专业职能 参谋部门较好的统一协调起来。 优点：使各部门全局考虑问题，减少摩擦；最大限度满足客户要求； 在分权的基础上确保职能目标的实现；使人力资源在多种产品线之间 第 3 页 /共 121 页 灵活共享；适应不确定环境的变化，进行复杂决策的需要；主要应用 于跨国公司和规模巨大的跨地区公司。 缺点：员工面临三重职权关系，容易无所适从；员工需要高强度的训 练，具有良好人际关系等多种专业技能；部门之间横向协调困难，必 须付出很大努力实现权力的平衡；需要频繁召开会议协调关系，讨论 解决冲突的方案，从而增加管理成本，影响决策效率。 4.模拟分权组织结构： 生产过程具有高度的连续性，整个生产经营活动的整体性很强；根据 内部各组成部分的生产技术特点及其对管理的不同要求，人为地把企 业分成许多“组织单位”；将其看成是相对独立的生产经营部门，赋 予它们尽可能大的生产经营自主权。 特征：总公司是真正独立核算、自负盈亏的经济实体，各专业分公 司是“模拟”的经济实体；总公司总经理才是企业的法定代表人，只 有总公司才具有企业法人资格；实行统分结合的经营管理体制，兼有 直线职能制和事业部制的特点。 优点：适用范围广；有利于深化国有企业的内部改革，加速老企业经 营机制的转换；有利于增强企业活力，调动分厂或车间的生产经营积 极性，提高劳动生产率；有利于责权利相结合，强化责任感，激发员 工的参与意识，努力降低成本，提高质量，提高效益 缺点：内部的价格体系不容易完全理顺；各专业分公司生产经营计划 的目标和生产任务难以确定；对各单位任务完成情况的考核显得比较 困难而复杂；企业内部的信息交流较差；组织内横向协调的难度大 第 4 页 /共 121 页 5.流程型组织 实行全程式管理；纵向管理链较短，横向管理链较长 6.网络型组织（P11-13） 内部网络、垂直网络、市场网络、机会网络（最先进的一种） 知识点 3 企业组织职能和部门设计 1.组织职能设计的步骤（P14） 包括职能分析、职能调整和职能分解三个具体的步骤，其中职能分析 是其核心内容。 2.组织职能设计的方法 基本职能：生产、计划、人事、财务、研发、信息、销售及售后服务。 关键职能：技术开发、市场营销、生产管理、质量安全、成本控制、资源 开发。 3.组织的部门设计（P15-20） 组织职能设计是组织部门设计的依据，部门设计是企业组织设计的主 要部分。 （1）部门纵向结构设计：管理幅度设计 1）经验统计法 2）变量测评法：洛克希德公司确定影响管理幅度的 6 项主要变量： 职能相似性、地区临近性、职能复杂性、指导控制的工作量、协调的工作 量和计划的工作量 （2）部门横向结构设计 方法：（1）自上而下法；（2）自下而上法；（3）业务流程法 第 5 页 /共 121 页 4.企业各个管理和业务部门的组合方式（P21-22） （1）以工作和任务为中心的部门组合方式 包括直线制、直线职能制、矩阵制（任务小组）等模式，也就是广义的 职能制组织结构模式。 （2）以成果为中心的部门组合方式 包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。 （3）以关系为中心的部门组合方式 包括多维立体组织模式，流程型和网络型组织结构等。 知识点 4 企业战略与组织结构的关系 企业应采用适合的组织发展战略，对组织结构做出相应的调整，主要 战略有： （1）增大数量战略。 在行业处于发展阶段，只需采用简单的结构或形式。 （2）扩大地区战略。 随着行业进一步发展，为了协调产品和服务，形成标准化和专业化， 企业组织要求建立职能部门结构。 （3）纵向整合战略。 在行业增长阶段后期，竞争更加激烈，为了减少竞争压力，企业会采 取纵向整合战略，此时组织应选择事业部制结构。 （4）多种经营战略。 在行业进入成熟期，企业往往选择多种经营战略，这时企业应根据规 模和市场的具体情况，分别采用矩阵结构或经营单位结构。 第 6 页 /共 121 页 知识点 5 企业组织结构变革的程序 1.组织结构诊断（P25-27） （1）组织结构调查 本阶段要对组织结构的现状和存在的问题进行充分调查，掌握资料和 情况。 主要资料有：工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图。 （2）组织结构的分析 主要分析三方面： 1）内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变。 2）哪些是决定企业经营的关键性职能？明确后应置于组织结构的中 心地位。 3）分析各种职能的性质及类别。 （3）组织决策分析 在分析决策应当放在哪个层次或部门时，要考虑的因素有： 1）决策影响的时间-仅影响当前一个较短时间，可放给较下层的层次 或某个具体部门。 2）决策对各职能的影响面。如仅涉及某一职能，由最低层决策；如影 响多项职能，应由能全面照顾的较高层次来决策。 3）决策者所需具备的能力。复杂的和战略性决策，需放在较高层次。 4）决策的性质。常规性、重复性的交给较低层次决定，例外性、非程序 性决策，由较高层次决定。 （4）组织关系分析 第 7 页 /共 121 页 分析某个单位应同哪些单位和个人发生联系？要求别人给予何种配合 和服务？它应对别的单位提供什么协作和服务？ 2.实施结构变革（P27-28） （1）企业组织结构变革的征兆 变革的征兆主要有以下几点： 1）企业经营业绩下降，例如市场占有率缩小、产品质量下降、成本增 加、顾客意见增多，缺少新产品、新战略等。 2）组织结构本身病症的显露，如决策迟缓、指挥不灵、信息不畅、机构 臃肿、管理跨度过大、“扯皮”增多、人事纠纷增加等。 3）员工士气低落，不满情绪增加，合理化建议减少，员工的旷工率、 病假率、离职率增高等。 （2）企业组织机构变革的方式 1）改良式变革。即日常的小改小革，修修补补。如局部改变某个科室 的职能，新设一个职位等。 2）爆破式变革。短期内完成组织结构的重大的以至根本性变革。如两 家企业合并，从职能制结构改为事业部制结构等 3）计划式变革。对改革方案经过系统研究，制定全面规划，然后有计 划、分阶段地实施，如企业组织结构的整合。这种方式比较理想，现代 组织设计理论主张尽量采用这种方式。 （3）排除组织结构变革的阻力 组织结构变革常招致各方面的抵制和反对。表现为生产经营情况恶化 工作效率下降，要求调职与离职的人数增加，发生争吵与敌对行为， 第 8 页 /共 121 页 提出各种似是而非的反对变革的理由等。 知识点 6 企业组织结构的整合（P28-29） 组织结构整合是企业最常用的组织结构变革方式，是一种计划式变革。 1.企业结构整合的过程 （1）拟定目标阶段。 （2）规划阶段。 （3）互动阶段。 （4）控制阶段。 知识点 7 工作岗位设计 1.基本原则（P33） 明确任务目标的原则；合理分工协作的原则；责权利相对应的原则。 2.改进岗位设计的基本内容 岗位工作扩大化与丰富化；岗位工作的满负荷；岗位的工时工作制； 劳动环境的优化。 3.岗位工作扩大化的设计方法（P42-44） 1）岗位宽度扩大法：延长加工周期；增加岗位的工作内容；包干负 责。 2）岗位深度扩大法：岗位工作纵向调整；充实岗位工作内容；岗位 工作连贯设计；岗位工作轮换设计；岗位工作矩阵设计 知识点 8 企业人力资源规划的内容（P46-47） （一）狭义的人力资源规划 狭义的人力资源规划，按照年度编制的计划主要有（3 类）： 第 9 页 /共 121 页 1.人员配备计划。 2.人员补充计划。 3.人员晋升计划。晋升计划的内容一般由晋升条件、晋升比率、晋升时 间等指标组成。 （二）广义的人力资源规划 广义的人力资源规划，按照年度编制的计划，除了上述三种人员计划 之外，还包括： 1．人员培训开发计划 人员培训计划的具体内容包括：受训人员的数量、培训的目标、培训的 方式方法、培训的内容、培训费用的预算等。 2.员工薪酬激励计划 3.员工职业生涯规划 4.其他人力资源规划 知识点 9 企业人力资源规划的环境（P48-50） （一）外部环境 1.经济环境 2.人口环境 3.科技环境 4.文化法律等社会因素 （二）内部环境 1.企业的行业特征 2.企业的发展战略 第 10 页 /共 121 页 3.企业文化 4.企业自身的人力资源及人力资源管理系统 知识点 10 企业各类人员计划的编制（P52-53） (一)人员配置计划 (二)人员需求计划 (三)人员供给计划 包括人员招聘计划、人员晋升计划和人员内部调动计划等。 (四)人员培训计划 (五)人力资源费用计划 (六)人力资源政策调整计划 (七)对风险进行评估并提出对策 风险识别、估计、监控 知识点 11 人力资源需求预测的概念 人力资源预测与人员规划的关系（P54-55） 人力资源预测是人员规划的一部分 知识点 12 人力资源预测的内容（P55） (一)企业人力资源需求预测 （二）企业人力资源存量与增量预测 （三）企业人力资源结构预测 （四）企业特种人力资源预测 知识点 13 人力资源预测的局限性（P56-57） （一）环境可能与预期的情况不同 第 11 页 /共 121 页 （二）企业内部的抵制 （三）预测的代价高昂 （四）知识水平的限制 知识点 14 影响人力资源需求预测的一般因素（P57） 顾客需求的变化（市场需求），生产需求（企业总产值），劳动力成 本趋势（工资状况），劳动生产率的变化趋势，追加培训的需求，每 个工种员工的移动情况，员工的出勤率，政府的方针政策的影响，工 作小时的变化，退休年龄的变化，社会安全福利 知识点 15 人员预测环境与影响因素分析（P58） 1.SWOT 分析法 S 代表优势(Strength) W 代表劣势(Weakness) O 代表机会(Opportunity) T 代表威胁(Threat) 2.竞争五要素法 竞争五要素法是美国人迈克尔•波特在 1980 年出版的《竞争战略：分 析行业和竞争对手的方法》一书中提出的一种分析模型；主要包括： （对新加入竞争者的分析、对竞争策略的分析、对自己产品替代品的分 析、对顾客群的分析、对供应商的分析）。 3.预测阶段（人力资源需求预测的步骤） （1）根据工作岗位分析的结果确定职务编制和人员配置； （2）进行人力资源盘点，统计出人员的缺编、超编以及是否符合职务 第 12 页 /共 121 页 资格要求； （3）将上述结果与部门管理者进行讨论，修正并得出统计结果； （4）对预测期内退休的人员、未来可能发生的离职的人员进行统计， 得出统计结果； （5）根据企业发展战略规划，工作量的增长情况，确定各部门还需 要增加的工作岗位与人员数量，得出统计结果； （6）将现实人力资源存量、未来的人员流失状况和未来的人力资源需 求总量进行汇总计算，得出企业整体的人力资源需求预测。 知识点 16 人力资源需求预测的定性方法（P63-66） 1.经验预测法 可采用自下而上和自上而下两种方式，最好是两种方式结合起来用。 2.描述法 指人力资源计划人可以通过对本企业组织在未来某一时期的有关因素 的变化进行描述或假设，从中提出企业未来的人力资源需求预测规划 但这种方法不适用于长期预测。 3.德尔菲法 德尔菲法又叫专家评估法，一般采用问卷调查的方式，听取专家(尤 其是人事专家)对企业未来人力资源需求量的分析评估，并通过多次 重复，最终达成一致意见。它是一种定性预测方法。德尔菲法的工作步 骤一般分四轮进行。 第一轮：提出预测目标和要求，确定专家组，准备有关资料，征求专 第 13 页 /共 121 页 家意见。 第二轮：简明扼要地以调查表方式列出预测问题(问题一般以 25 个为 宜)，交付专家组讨论评价，然后由预测组织统计整理。 第三轮：修改预测结果，充分考虑有关专家的意见。 第四轮：进行最后预测，在第三轮统计资料的基础上，请专家提出最 后意见及根据。 这种方法既可用于企业整体人力资源需求量预测，也可用来预测部门 人力资源需求，它的目标是通过综合专家们各自的意见来预测某一领 域的发展状况，适合于对人力需求的长期趋势预测。 知识点 17 人力资源需求预测的定量方法（P66-71） 1.转换比率法：假定组织的劳动生产率是不变的。 2.人员比率法 3.趋势外推法：又称为时间序列法；最简单，其自变量只有一个，即 时间变量 4.回归分析法：本质上也是经济计量模型法，考虑各因素之间的交互 作用。 5.经济计量模型法 方法比较复杂，一般只在管理基础比较好的大公司里采用。 趋势外推法和回归分析法本质上都是经济计量模型法。 6.灰色预测模型法 本质也是经济计量模型法，不同的是，经济计量模型法对数据的完整 性有很高的要求，而灰色预测模型法能对既含有已知信息又含有未知 第 14 页 /共 121 页 或非确定信息的系统进行预测。 7.生产模型法：根据企业的阐述水平和资本总额来进行预测，主要依 据道格拉斯生产函数。 8.马尔可夫分析法 既可以预测企业的人力资源需求，也可以预测企业内部的人员供给 情况。 马尔可夫模型方法实际上是一种转移概率矩阵，使用统计技术预测未 来的人力资源变化。 9.定员定额分析法 （1）劳动定额分析法 （2）设备看管定额定员法 （3）效率定员法：根据生产任务量和人员劳动效率，对某类岗位人 员进行预测 （4）比例定员法 10.计算机模拟法 计算机模拟法是进行人力资源预测诸方法中最为复杂的一种方法。 知识点 18 外部供给预测（P88-89） 1.影响企业外部劳动力供给的因素 （1）地域性因素。 （2）人口政策及人口现状：人口规模、人口年龄和素质结构、现有的 劳动力参与率 （3）劳动力市场发育程度 第 15 页 /共 121 页 （4）社会就业意识和择业心理偏好。 （5）严格的户籍制度也制约着企业外部人员的供给。 2.企业外部人力资源供给的主要渠道 （1）大中专院校应届毕业生 （2）复员转业军人 （3）失业人员、流动人员 （4）其他组织在职人员 3.企业人员供给预测的步骤： （1）对企业现有的人力资源进行盘点，了解企业员工队伍的现状； （2）分析企业的职务调整政策和历年员工调整数据，统计出员工调 整的比例； （3）向各部门的主管人员了解将来可能出现的人事调整状况； （4）将上述的所有数据进行汇总，得出对企业内部人力资源供给量 的预测； （5）分析影响外部人力资源供给的各种因素，并依据分析结果得出 企业外部人力资源供给预测； （6）将企业内外部人力资源供给预测进行汇总，得出企业人力资源 供给预测。 4.内部供给预测的方法 （1）人力资源信息库 （2）管理人员接替模型 （3）马尔科夫模型（供求皆可使用） 第 16 页 /共 121 页 知识点 19 人力资源供求关系 企业人力资源供求关系有三种情况： 人力资源供求平衡； 人力资源供大于求，结果是导致组织内部人浮于事，内耗严重，生产 或工作效率低下； 人力资源供小于求，企业设备闲置，固定资产利用率低，也是一种浪 费。 知识点 20 人力资源供不应求（人力资源短缺） （1）将符合条件，而又处于相对富裕状态的人调往空缺位置。 （2）如高技术人员出现短缺，应拟定培训和晋升计划，在企业内部 无法满足要求时，应拟定外部招聘计划。 （3）如短缺现象不严重，且员工愿意延长工作时间，则可以根据《劳 动法》规定，制定延长工时适当增加报酬的计划。 （4）提高企业资本技术有机构成，提高工人的劳动生产率，形成机 器代替人力资源的格局。 （5）制定聘用非全日制临时用工计划。 （6）制定聘用全日制临时用工计划。 知识点 21 人力资源供大于求（人力资源过剩） （1）永久辞退某些劳动态度差、技术水平低、劳动纪律观念差的员工。 （2）合并关闭某些臃肿的机构。 （3）鼓励提前退休或内退。 （4）加强培训工作，提高员工整体素质。 第 17 页 /共 121 页 （5）减少工作时间，降低薪酬水平。 （6）降低工作完成量，降低薪酬水平。 知识点 22 制定具体人力资源管理制度的程序 P106-107 （1）概括说明建立本项人力资源管理制度的原因； （2）对负责本项人力资源管理的机构设置、职责范围、业务分工以及 各级参与本项活动的人员的责任、权限、义务和要求做出具体规定； （3）明确规定本项人力资源管理的目标、程序和步骤，以及具体实施 过程中应当遵守的基本原则和具体的要求； （4）说明本项人力资源管理制度设计的依据和基本原理，对采用数 据采集、汇总整理、信息传递的形式和方法，以及具体的指标和标准做 出简单确切的解释和说明； （5）详细规定本项人力资源管理活动的类别、层次和期限； （6）对本项人力资源管理制度中所使用的报表格式、量表、统计口径、 填写方法、文字撰写和上报期限提出具体要求； （7）对本项人力资源管理活动的结果应用原则和要求，以及与之配 套的规章制度的贯彻实施和相关政策的兑现办法做出明确规定； （8）对各个职能和业务部门本项人力资源管理活动的年度总结、表彰 活动和要求做出原则规定； （9）对本项人力资源管理活动中员工的权利和义务、具体程序和管理 办法做出明确详细的规定； （10）对本项人力资源管理制度的解释、实施和修改等问题正在做出 必要的说明 第 18 页 /共 121 页 第二章 招聘与配置 知识点 1 员工素质测评的基本原理（P109-110） （一）个体差异原理 差异是客观存在的不以人的意志为转移的。 造成人们素质差异的因素是多方面的，既有先天的因素，也有后天的 自然、社会因素。 （二）工作差异原理 员工测评的另一个假设是，不同的职位具有差异性。 （三）人岗匹配原理 包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配；各 类员工与员工之间相匹配；各类岗位与岗位之间相匹配。 知识点 2 员工素质测评的类型及原则（P110-112） （一）选拔性测评 以选拔优秀员工为目的的测评；特点： 1.强调测评的区分功能 2.测评标准刚性强 3.测评过程强调客观性 4.测评指标具有灵活性 5.结果体现为分数或等级。 （二）开发性测评 第 19 页 /共 121 页 以开发员工素质为目的的测评，为人力资源开发提供依据。 （三）诊断性测评 以了解现状或查找根源为目的的测评，特点如下： 1．测评内容或者十分精细(查找原因)，或者全面广泛(了解现状)。 2．结果不公开。 3．有较强的系统性。 （四）考核性测评 又称鉴定性测评，以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为 目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。特点如下： 1．概括性。 2．结果要求有较高的信度与效度。 员工素质测评的主要原则 （一）客观测评与主观测评相结合； （二）定性测评与定量测评相结合； （三） 静态测评与动态测评相结合（静态测评便于横向比较，动态 测评便于了解被测评者素质的实际水平）；（四）素质测评与绩效测 评相结合； （五）分项测评与综合测评相结合； 知识点 3 素质测评标准体系（P113-115） 测评与选拔标准体系一般由标准、标度和标记三个要素组成。 1.标准 标准表示的形式来看，则有评语短句式、设问提示式与方向提示式三 第 20 页 /共 121 页 种。 2.标度 测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。 3.标记 标记没有独立意义，只有当它们与相应强度或频率的标度相联系时才 有意义。 4.测评标准体系的构成（P115-118） 测评标准体系设计分为横向结构和纵向结构两个方面。 （1）测评标准体系的横向结构 员工的素质可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三 个方面。 1）结构性要素 从静态角度来反映员工素质及其功能行为的构成。包括： 身体素质—生理方面的健康状况和体力状况两方面; 心理素质—智能素质、品德素质、文化素质三方面，这三方面相互作用， 共同形成内在的精神动力，控制和调节着员工能力的发挥程度与效率。 2）行为环境要素 从动态角度反映员工素质及其功能行为特性。主要考察员工的实际工 作表现及所处的环境条件。 内部环境指个人自身所具备的素质，直接影响个人能力的发挥； 外部环境指客观外界存在的、间接影响个体行为表现的环境条件。包括 工作性质和组织背景两方面。 第 21 页 /共 121 页 工作性质指工作难度、工作责任、工作周期、工作范围、工作地位等；组 织背景包括人际关系、群体素质、领导因素、组织状况等。 3）工作绩效要素 主要包括一个人的工作数量、工作质量、工作效率、工作成果、群众威信、 人才培养等要素。 （2）测评标准体系的纵向结构 1）测评内容 2）测评目标 3）测评指标 4）测评指标设计的原则 （3）测评标准体系的类型（P118） 1）效标参照性标准体系 效标参照性标准体系是依据测评内容与测评目的而形成的测评标准体 系，一般是对测评对象内涵的直接描述或诠释（飞行员） 2）常模参照性指标体系 对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系。效标参照性标准体系 与测评客体本身无关，而常模参照性指标体系则与测评客体直接相关 （国家公务员）；其选拔标准是主观的、相对的。 知识点 4 品德测评（P118-119） （一）FRC 品德测评法 事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。 报告方式：既可以是个别的谈话，也可以是集体的问卷。 第 22 页 /共 121 页 （二）问卷法 实用、方便、高效 代表有：卡特尔 16 因素个性问卷(简称 16PF)、艾森克个性问卷(简称 EPQ)、明尼苏达多相个性问卷(简称 MMPI)等。 （三）投射技术 起源于临床心理学和精神病治疗法；特点： 1.测评目的的隐蔽性。 2.内容的非结构性与开放性。 3.反应的自由性。一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制，完 全是自由性的反应。 知识点 5 知识测评 美国布鲁姆：认知目标由低到高分为 6 个层次，依次为：记忆 （最低 层次）理解、应用、分析、综合、评价（最高层次） 我国知识测评的三个层次:记忆、理解、应用 知识点 6 能力测评（P120） 包括一般能力测评、特殊能力测评、创造力测评和学习能力测评。 （1）一般能力测评。即智力测验，分为个别智力测验和体智力测验。 （2）特殊能力测评。包括文书能力测评、操作能力测评和机械能力测 评。 （3）创造能力测评。在人才选拔尤其是选拔高层管理人才和技术型人 才，创新能力的高低是一个重要的考虑因素。 （4）学习能力测评。可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等， 第 23 页 /共 121 页 其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。 知识点 7 员工素质测评量化技术（P120-123） 1.一次量化与二次量化 一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了 素质测评对象的实际特征，具有实质意义，可称之为实质量化；面试 评分往往是一次量化。 二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述 后再定量刻画的量化形式。 2.类别量化与模糊量化 类别量化与模糊量化都可以看作二次量化。 3.顺序量化、等距量化与比例量化 顺序量化、等距量化与比例量化也都可以看作二次量化。 4.当量量化 即就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评 对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。 知识点 8 企业员工素质测评的具体实施 1 准备阶段（P127-128） （1）收集必要的资料。 （2）组织强有力的测评小组。 （3）测评方案的制定。 2.实施阶段（P129-131） 测评的实施阶段是测评小组对被测评对象进行测评，获取素质能力数 第 24 页 /共 121 页 据的过程，它是整个测评过程的核心。 （1）测评前的动员 （2）测评时间和环境的选择 1）测评时间：集中测评，选在一周中间，上午 9 点左右进行 2）测评环境。宽敞、通风，光线充足、明亮，温度适中，安静。 （3）测评操作程序 1）报告测评指导语。包括以下内容： ① 员工素质测评的目的； ② 强调测评与测验考试的不同； ③ 填表前的准备工作和填表要求； ④ 举例说明填写要求； ⑤ 测评结果保密和处理，测评结果反馈。 2）具体操作 ① 单独操作。 ② 对比操作。 3）回收测评数据 测评全部完成后，由测评主持人统一回收。 3.测评结果调整（P131-133） （1）引起测评结果误差的原因：测评的指标体系和参照标准不够明 确、晕轮效应、近因误差、感情效应、测评人员训练不足； （2）结果处理的常用数理统计方法有集中趋势分析、离散趋势分析、 相关分析和因素分析等。 第 25 页 /共 121 页 1）集中趋势分析 在素质测评中，最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。 2）离散趋势分析 最常使用的差异量数是标准差。 3）相关分析 描述两组测评数据之间相互关系的方法 4）因素分析 4 综合分析测评结果（P133-135） 1）测评结果的描述 （1）数字描述。（2）文字描述。 2）员工分类 对员工进行分类的标准有两种：调查分类标准和数学分类标准。 3.测评结果分析方法 （1）要素分析法 （2）综合分析法 （3）曲线分析法 知识点 9 应聘笔试（P141） 优点：（1）成本相对较少，费时少、效率高;（2）具有较高的信度和 效度，科学性强;（3）评判比较客观，体现公平、准确的特点;（4） 应聘者心理压力相对较小，较易发挥正常水平;（5）范围广泛，内容 多样；（6）可以构建试题库长期使用。 局限性：（1）无法考查应聘者的思想品德修养、工作态度、口头表达 第 26 页 /共 121 页 能力、灵活应变能力、组织管理能力、实际操作等。（2）可能出现“高 分低能”现象。（3）一些应聘者可能由于猜题、押题或依靠欺骗、舞弊 等不法手段而获得高分。（4）不能对应聘者表达含糊的问题直接进行 追问，进而掌握其真实的水平。 知识点 10 岗位知识测验的内容 1.基础知识测验：应聘者对基础知识的实际掌握能力 2.专业知识测验：专业知识的掌握程度 3.外语考试：笔试、口试 知识点 11 笔试设计与应用的基本步骤（P143-144） （一）成立考务小组 （二）制定笔试计划 （三）设计笔试试题 （四）监控笔试过程 （五）笔试阅卷评分 （六）笔试结果运用 知识点 12 面试的发展趋势（P151） 1. 面试形式丰富多样。 2. 结构化面试成为面试的主流。 3. 提问的弹性化 4．面试测评的内容不断扩展。 5．面试考官的专业化。 6．面试的理论和方法不断发展。 第 27 页 /共 121 页 知识点 13 面试的基本程序（P151-158） （一）面试的准备阶段 1.制定面试指南 面试指南是促使面试顺利进行的指导方针，一般以书面形式呈现，主 要包括如下内容： （1）面试团队的组建。（2）面试准备。（3）面试提问分工和顺序。 （4）面试提问技巧。（5）面试评分办法。 2.准备面试问题。 3.评估方式确定。 4.培训面试考官。 （二）面试的实施阶段 1.关系建立阶段 面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问 2.导入阶段 应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目。 3.核心阶段 面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例，为最终的 录用决策提供重要的依据。 4.确认阶段 在这一阶段，面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认； 常用开放性问题。 5.结束阶段 第 28 页 /共 121 页 本阶段常用的问题有行为性问题和开放性问题。 （三）面试的总结阶段 面试结果的处理工作包括三个方面内容：综合面试结果（面试考官衡 量应聘者素质，应以公司岗位需求为前提）；面试结果的反馈；面试 结果的存档。 （四）面试的评价阶段 面试结束后，应回顾整个面试过程，总结经验，为下一次的面试设计 做准备。 知识点 14 面试中的常见问题（P158-159） 1.面试目的不明确。 2.面试标准不具体。 3.面试缺乏系统性。 4.面试问题设计不合理 5．面试考官的偏见 （1）第一印象 也称为首因效应，即面试考官根据开始几分钟，甚至是面试前从资料 (如笔试、个人简历等)中得到的印象对应聘者做出评价。 （2）对比效应 （3）晕轮效应 “以点带面”，从某一优点或缺陷出发去评价应聘者其他方面。 （4）与我相似心理 （5）录用压力： 第 29 页 /共 121 页 当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价就会偏高 或由于招聘时间紧迫，为完成招聘任务，不得不加快速度，急于求成。 知识点 15 结构化面试试题的类型（P164） 1.背景性问题 应聘者的个人背景、家庭背景、教育背景和工作背景等方面的问题，如 个人爱好兴趣、家庭的一般情况、在什么企业工作过等。 2.知识性问题 岗位相关的基本知识 3.思维性问题 旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力，如“你 认为什么是一个人成功的标准?” 4．经验性问题 即关于应聘者过去所做过的事情的问题。 5.情境性问题 将应聘者置于一个假设的情境之中，让应聘者设想一下，自己在这样 的情境下会怎样做。如“假如现在让你做你们公司的人事部经理，你 会怎么做?”“如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理?”等。 6.压力性问题 将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定 性、应变能力等进行考察。如“你好像不太适合我们这里的工作，你看 呢?”“你怎么连这么简单的问题都不懂?”等。 7.行为性问题 围绕与工作相关的关键胜任能力来提问的，它要求应聘者讲述一些关 第 30 页 /共 121 页 键的行为事例，面试考官对这些事件进行记录，并从中提取出应聘者 的胜任特征。 知识点 16 行为描述面试（P165） 是一种特殊的结构化面试，与一般的结构化面试的区别在于，它采用 的面试问题都是基于关键胜任特征(或称胜任力，以下同)的行为性问 题。 (一) 行为描述面试的实质 1.用过去的行为预测未来的行为； 2.识别关键性的工作要求； 3.探测行为样本。 (二) 行为描述面试的假设前提 1.一个人过去的行为最能预示其未来的行为。 2.说和做是截然不同的两码事。 (三)行为描述面试的要素 在进行行为描述面试时，面试考官应把握住 4 个关键的要素： 1.情境(situation)，即应聘者经历过的特定工作情境或任务。 2.目标(target)，即应聘者在这情境当中所要达到的目标。 3.行动(action)，即应聘者为达到该目标所采取的行动。 4.结果(result)，即该行动的结果，包括积极的和消极的结果，生产 性的和非生产性的结果。 知识点 17 群体决策法的特点（P173-174） 1.决策人员的来源广泛，使得企业能够从不同的角度对应聘者进行评 第 31 页 /共 121 页 价，比较全面，满足企业选拔综合性人才的要求。 2.决策人员不唯一，在一定程度上削弱了决策者的主观因素对决策结 果的影响，提高了招聘决策的客观性。 3.群体决策法运用了运筹学群体决策法的原理，提高了招聘决策的科 学性与有效性。 知识点 18 评价中心（P176-177） 当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。 作用： 1.用于选拔员工 2.用于培训诊断 3.用于员工技能发展 主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。 知识点 19 无领导小组讨论（P177） 1、评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人(6～ 9 人)，在规定时间内(约 1 小时)就给定的问题进行讨论，讨论中各个 成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。 无领导小组讨论法运用松散群讨论的形式，快速诱发人们的特定行为 并通过这些行为的特定描述、定量分析以及人际比较来判断被评价者 个性特征。 2、优缺点（P178-179） （1）优点 1）具有生动的人际互动效应 第 32 页 /共 121 页 无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔，如 人力资源部主管、销售部经理等。 对于较少与人打交道的岗位，比如财务管理人员和研发管理人员的选 拔，无领导小组讨论一般不适合。 2）能在被评价者之间产生互动。 3）讨论过程真实，易于客观评价。 4）被评价者难以掩饰自己的特点。 5）测评效率高。 （2）缺点 1）题目的质量影响测评的质量。 2）对评价者和测评标准的要求较高。 3）应聘者表现易受同组其他成员影响。 4）被评价者的行为仍然有伪装的可能性。 3.前期准备（无领导小组讨论）（P180-182） （1）编制讨论题目。 讨论题目必须具有争论性，题材要为大家所熟悉，能保证人人有感可 发，并且题目的内容不会诱发被测评者的防御心理。 （2）设计评分表 设计评分表时确定测评能力指标是重点。 1）应从岗位分析中提取特定的评价指标。 2）评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在 10 个以内 （3）编制计时表：7 人左右，讨论时间一般控制在一个半小时（90 分 第 33 页 /共 121 页 钟） （4）对考官的培训。 （5）选定场地：安静、宽敞、明亮、无压力感，考桌为圆形或方形 （6）确定讨论小组 讨论小组的人数一般在 6-9 人。 知识点 20 无领导小组讨论题目的类型及流程（P188-192） 开放式、两难式、排序选择型、资源争夺型、实际操作型（注意问题举 例） 联系工作内容、难度适中、具有一定的冲突性 1.选择题目类型；2.编写试题初稿；3.进行试题复查；4.聘请专家审 查；5.组织进行测试；6.反馈、修改和完善 知识点 21 企业人力资源配置（P193） 企业人力资源配置可按不同标志对其做出区分： （1）从配置的方式上看：可以将其区分为空间上和时间上的优化配 置； （2）从配置的性质看：可以分为数量配置与质量配置； （3）从配置的成分看：可以分为企业人力资源的总量与结构配置； （4）从配置的范围看：可以分为企业人力资源的个体配置与整体配 置。 个体配置是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗 位的优化配置。它一方面是以事为中心，为事择人。另一方面以人为中 心，经过认真的测量评定，将其安排到适当的岗位上。 第 34 页 /共 121 页 整体配置是从人力资源管理的基本原理出发，使员工的整体素质达到 企业的总体要求，实现人力与物力、财力的有效结合，从而发挥人力 资源的最大效能。 知识点 22 企业员工整体素质结构的分析（P199） 企业人力资源亚结构合理化的表现： （1）年龄结构合理化 （2）性别结构合理化 （3）知识结构合理化 （4）专业结构合理化 （5）生理心理素质结构合理化 第三章 培训与开发 知识点 1 企业员工培训规划分类及内容（P211-215） 以需求分析为基础，从企业战略出发，运用培训资源 内容上分为：战略规划（全局性指导、控制）、管理规划、其他规划 时间上分为：长期、中期、短期 培训规划内容： （一）培训的目的 （二）培训的目标 具体化、数量化、指标化、标准化。 （三）培训对象和内容 （四）培训的范围 第 35 页 /共 121 页 包括四个层次，即个人、基层（班组或项目小组）、部门（职能和业务 部门）和企业。 （五）培训的规模 （六）培训的时间 （七）培训的地点 （八）培训的费用 即培训成本，员工培训的过程中所发生的一切费用，包括培训之前的 准备工作，培训的实施过程，以及培训结束之后的效果评估等各种与 之相关活动的各种费用的总和。培训成本由以下两个部分构成： 1.直接培训成本，指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切 费用总和。如，培训教师的费用，学员的往来交通、食宿费用，教室设 备的租赁费用，教材印发购置的费用，以及培训实施过程中的其他各 项花费等。 2.间接培训成本，指在培训组织实施过程之外企业所支付的一切费用 总和。如，培训项目的设计费用、培训项目的管理费用、培训对象受训 期间的工资福利，以及培训项目的评估费用等。 （九）培训的方法 （十）培训的教师 （十一）规划的实施 知识点 2 企业员工培训规划制定的要求（P215-216） 1.系统性 2.标准化 第 36 页 /共 121 页 3.有效性：培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性 的基本特点。 4.普遍性 知识点 3 企业员工培训需求分析（P216-218） 传统的培训需求分析：组织分析、任务分析和人员分析 战略导向的培训需求分析：企业战略分析、组织分析、任务分析、人员 分析、员工职业生涯分析 知识点 4 起草培训规划的注意事项（P221-222） 起草培训规划应做好以下几方面工作 1.制定培训的总体目标 总体目标制定的主要依据是： •企业的总体战略目标。 •企业人力资源的总体规划。 •企业培训需求分析。 2.确定具体项目的子项目 包括实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法等。 3.分配培训资源 必须对培训的各子项目或阶段性目标，按轻重缓急分配培训资源，以 确保各项目标都有相应的人力、物力和财力的支持。 4.进行综合平衡 主要从四个方面进行综合平衡: 在培训投资与人力资源规划之间进行平衡。 第 37 页 /共 121 页 在企业正常生产与培训项目之间进行平衡。 在员工培训需求与师资来源之间进行平衡。 在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡。 知识点 5 年度培训计划构成的五大模块（P222） 1.封面模块；2..目录模块；3.计划概要模块；4.主体计划模块；5. 附录模块 知识点 6 年度培训计划的基本内容（P222-223） 1.培训目标；2.时间与地点；3.内容与课程（注意 P223 表 3-2，培训 课程设置一览表）；4.负责人与培训师；5.对象；6.教材及相关工具； 7.形式与培训方法；8.培训预算。 培训课程设置一览表 培训类别 培训对象 培训内容 企业文化、企业发展状况、相 职前培训 新员工、新岗位任 职人员 关规章制度等 专业技能提 生产、制造、研发、营销等专 在职人员 升培训 业知识 管理能力培 基层、中层和高层 管理能力提升 训 管理人员 知识点 7 年度培训计划设计的基本程序（P223-224） （1）前期准备（自上而下启动，包括：上年度培训总结、本年度计划 制订工作、培训年度计划制订动员会、面对各机构或部门的宣传鼓动） （2）培训调查与分析研究（工作包括：内部访谈与收集信息、现况分 析与策略思考、机制评价、资源评估、培训计划分解、公司高层培训工作 第 38 页 /共 121 页 意见） （3）年度培训计划的制订（采用自下而上的方法。步骤：1.培训部门 分析组织层面的培训需求，作为年度培训计划的方向。2.各部门根据 自身需求制订初步的部门级年度培训开发计划，应体现员工培训需求 和部门培训需求两个层次，主要手段有员工访谈调查、直线经理考核 及改进意见采集。3.培训部门负责综合所有年度培训计划。4.各部门根 据公司通过的年度培训计划，对本部门或机构的年度培训计划做修改 并提交备案。） （4）年度培训计划的审批以及开展。 知识点 8 人力资源部门的培训管理职责（P233-234） 体现经济高效的思想；培训的组织管理、培训的需求管理、培训的行政 管理、培训的资源管理 实施培训计划管理的配套措施（P234-237） （1）企业全员培训文化的培育 （2）企业全员培训环境的营造 （3）企业培训师资队伍的建设 （4）企业培训课程的开发与管理 （5）企业员工培训成果的跟进 （6）全员员工培训档案的管理 （7）员工培训激励机制的建立（“三不准政策”） 知识点 9 企业培训课程设计的特征（P238） 1.创业初期：提高创业者营销公关和沟通能力（依赖创业者） 第 39 页 /共 121 页 2.发展期：提高中层管理人员的管理能力（依赖管理团队） 3.成熟期：提升员工对企业文化的认同感（依赖员工） 知识点 10 培训课程设计的基本原则（P239-240） （一）根本任务是满足企业与学习者的需求 （二）基本要求是应体现成年人的认知规律 （三）主要依据是现代系统理论的基本原理 知识点 11 培训课程的构成要素（P240-241） 1.课程目标 2.课程内容 3.课程教材 4.教学模式：教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择，它与 课程目标直接相关。 5.教学策略：教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用 6.课程评价 7.教学组织 8.课程时间 9.课程空间 10.培训教师 11.学员 知识点 12 培训课程体系的设计（P247-250） （一）培训课程编制的基本要求 （二）培训课程编制的主要任务 第 40 页 /共 121 页 （三）培训课程项目系列 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，包含三个层次： 1.企业培训课程大纲 2.培训课程系列计划 3.员工培训课程计划，包括：课程题目的暂定、培训范围的确定、学员 的确定、主要课题的界定、开发时间的估算、必需的资源、课程的期限和 课程开发费用的初步预算等。 （四）课程设计文件的格式 1.封面。主要用于描述设计文件的用途、设计者姓名、起草日期、审查人 姓名及他们的签字栏。 2.导言 包括： （1）项目名称 （2）项目范围 （3）项目的组成部分 （4）班级规模 （5）课程时间长度 （6）学员的必备条件 （7）学员的特点 （8）课件意图 （9）课程评估 3.内容大纲，包括教学资源、资料结构、课程目标和绩效目标、教学顺 序和活动、内容、交付时间。 第 41 页 /共 121 页 4.开发要求 5.交付要求 6.产出要求 （五）编排培训课程的关键点 课程设计的任务是构建一门课程的形式与结构。课程设计的程序可分 为课程决策、课程设计、课程改进和课程评价四个部分 注意事项（P255） 课程内容选择的基本要求 1.相关性（既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动 力） 2.有效性 3.价值性 知识点 13 培训中印刷材料的准备（P256-257） 1.工作任务表 作用如下： （1）强调课程的重点 （2）提高学习的效果 （3）关注信息的反馈 2.岗位指南 特点：对最常用最关键的任务的描述，使包含许多复杂步骤的任务简 单化，具有重点突出、使用简易、查阅快捷、记忆方便等优点。 具有以下作用： 第 42 页 /共 121 页 （1）迫使有关专家对理想的操作做出界定，进一步明确培训的目标。 （2）有助于记忆在培训中学到的操作规程，也便于在以后工作中随 时查阅。 （3）有时可以代替培训或减少培训时间，节约成本。 3.学员手册-培训中的指导和参考资料。 4.培训者指南。 5.测验试卷。 知识点 14 培训教师的来源（P257-258） （一）聘请企业外部培训师 1.外部聘请师资的优点 （1）选择范围大 （2）可带来许多全新的理念 （3）对学员具有较大的吸引力 （4）可提高培训档次 （5）容易营造气氛 2.外部聘请师资的缺点 （1）缺乏了解，加大了培训风险 （2）培训适用性低 （3）缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵” （4）成本较高 3.外部培训资源的开发途径 （1）从大中专院校聘请教师 第 43 页 /共 121 页 （2）聘请专职的培训师 （3）从顾问公司聘请培训顾问 （4）聘请本专业的专家、学者 （5）在网络上寻找并联系 （二）开发企业内部的培训师 1.内部开发途径的优点 （1）培训更具有针对性，有利于提高培训的效果 （2）与学员相互熟识，能保证培训中交流的顺畅 （3）培训相对易于控制 （4）内部开发教师资源成本低 2.内部开发途径的缺点 （1）不易于树立威望，影响参与度 （2）选择范围小，不易开发出高质量的教师队伍 （3）不易上升到新的高度 知识点 15 不同层次管理人员所应具备的能力组合（P271-273） 表 3-9 不同层次管理人员在管理能力上的侧重 要求 高层管理人 员 % 层次分析与 计划与组织 专业技术能 决策能力 实施能力 力 52 38 10 第 44 页 /共 121 页 中层管理人 员 基层管理人 员 表 3-10 38 42 38 10 20 52 不同层次管理人员所应具备的能力组合 管理层 能力组合 次 高层 洞察能力、决策能力、创造能力、统筹能力、批判能 管理人 力、个人品德、自我控制力、自我学习力、概念思 员 维、战略眼光、团队领导、发展他人的能力等 中层 管理人 员 判断能力、领导能力、协调能力、沟通能力、专业能 力、目标设定能力、业绩考核能力、教练与咨询能 力、解决团队问题的能力、向高层经营者提供信息 的能力等 基层 管理人 员 经营管理的基本内容和沟通方式：专业能力、计划 能力、指导能力、沟通能力、理解能力等 表 3-12 各层管理者培训与开发的内容一览表 层次/ 品性（包括态度、价 内容 值观等） 能力（包括 经验、技能 等） 知识（包括 信息等） 第 45 页 /共 121 页 企业发展战 经营思想与观念更 新 高层 能力与修养的提升 社会责任探讨 略研究 对策研究 国家政策 组 织 设 计 和 行业形势 领导 对手信息 现代管理技 术 对待领导、下属、改 革以及组织的态度 中层 树立乐于为组织服 务的正确价值观与 态度 理解把握创 组织内外的 新能力 政策、法规与 组织实施能 现代化管理 力 知识 操作实施能 对待领导、下属、改 力 革以及组织的态度 基层 理解把握能 组织内外的 树立充分体现组织 力 新知识、新政 与领导先进的思想 解 决 实 际 矛 策、新法规 与能力的服务态度 盾与问题的 技能、技巧 知识点 16 管理技能培训开发的方法（P274-278） （一）在职管理人员培训的主要方法（3 个） 第 46 页 /共 121 页 1.职务轮换 职务轮换主要是拓宽管理人员或潜在管理人员的知识面。 2.设立副职 设立副职，可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员 对受训者的特别关注，从而拓展受训者的思维，增加他们的管理经验。 3.临时提升 即“代理”主管；临时提升既可作为一种培训开发方法，对企业来说 也是一种便利措施。 （二）管理技能培训开发的一般方法（8 个） 1.替补训练 2.敏感性训练 敏感性训练又称为“T 小组”“恳谈小组”或者“领导能力培训”， 这是一种颇有争议的管理人员培养方法。 目标：使个人能更好地洞悉自己的行为，明白自己在他人心目中的 “形象”；更好地理解群体活动过程；通过群体活动培养判断和解决 问题的能力。 3.案例评点法 案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面。 （1）注重案例的遴选：真实性、结合性、启发性 （2）实际角色分析案例 （3）案例点评和升华 4.事件过程法 第 47 页 /共 121 页 5.理论培训 6.专家演讲学习班 7.大学管理学习班 8.阅读训练 （三）管理技能培训开发的新方法 1.文件事务处理训练法 文件事务处理训练法也称一揽子事件法。 2.角色扮演法 “角色扮演”也是一种管理人员开发的常用方法，即把一组主管人员 集合在一起，设定某种带有普遍性的、比较棘手的情况，让几个人分 别饰演其中的角色，把事件的过程表演出来。 3.管理游戏法 4.无领导小组讨论法 知识点 17 培训评估方案的设计（P286-289） （一）员工培训需求的评估 首先由评估人员重新进行培训需求分析，即通过培训需求分析来决定 员工的知识、技能、态度等方面的缺陷。 （二）作出培训评估的决定 1.确定评估的目的；2.评估的可行性分析；3.明确评估的操作者和参 与者。 （三）设计员工培训评估方案 1.选择培训评估人员 第 48 页 /共 121 页 2.选定培训评估的对象 主要应针对以下情况进行评估（3 种）： （1）新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。 （2）新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面。 （3）新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方 面。 3.确定评估层次和内容 反应层、学习层、行为层和结果层。 4.选择评估内容和指标 （1）培训前的评估，包括： ① 培训需求的整体评估； ②培训对象的知识、技能和工作态度评估； ③培训对象的工作成效及其行为评估； ④培训计划的可行性评估。 （2）培训中的评估，包括： ① 培训活动参与状况的评估 ② 培训内容的评估 ③ 培训进度与中间效果的评估 ④ 培训环境的评估 ⑤ 培训机构和培训人员的评估 （3）培训后的评估，包括： ① 培训目标达成情况的评估 ；②实施培训效果效益的综合评估； ③ 培训主管工作绩效的评估； ④受训者知识技能的提高与接受培训 的相关度评估。 第 49 页 /共 121 页 5.建立培训评估数据库 培训的数据可分为两类：硬数据和软数据。 6.确定方案及测试工具 评估规划阶段实际上是评估者利用自己的知识和经验，并结合实际的 评估情景进行选择的过程。 知识点 18 培训成果的四级评估体系（P292-294） （一）反应评估 第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或 满意程度。 评估方面：内容、培训师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等。 方法：问卷调查、面谈观察、综合座谈和电话调查等。 （二）学习评估 第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态 度或行为方式方面的收获。 （三）行为评估 评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。 方法：观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。 实施难点：要花费很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来；要 占用相关人员较多时间，大家可能不太配合；问卷的设计非常重要却 比较难做；员工的表现多因多果，难以剔除不相干因素的干扰。 （四）结果评估 第四级评估，通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报 第 50 页 /共 121 页 率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查，与培训前进 行对照，判断培训成果的转化情况。 不同的培训评估层面，可以适用不同的培训评估方法，见表 3-15 评估层 次 评估方法 评估时 间 评估 单位 问卷调查、电话 调查、访谈法、观 察法、综合座谈 课程结 束时 培训 单位 评估内容 衡量学员对 体培训课 反应评 具 程、培训师与 估 培训组织的 满意度 衡量学员对 学习评 于培训内容、 技巧、概念的 估 吸收和掌握 程度 衡量学员在 训后的行 行为评 培 为改变是否 估 因培训所导 致 量培训给 结果评 衡 公司的业绩 估 带来的影响 提问法、角色扮 课程进 演、笔试法、口试 行时、课 法、演讲、模拟练 程结束 习与演示、心得 时 报告和文章发表 问卷调查、行为 观察、访谈法、绩 三个月 效评估、管理能 或半年 力评鉴、任务项 以后 目 法 、 360 度 评 估 个人与组织绩效 指标、生产率、缺 半年或 勤率、离职率、成 一年后 本效益分析、组 员工及 织气候等资料分 公司的 析、客户与市场 绩效评 调 查 、 360 度 满 估 意度调查 培训 单位 学员 的直 接主 管上 级 学员 的单 位主 管 三、制定培训评估标准的要求 （一）相关度 （二）信度 （三）区分度 （四）可行性：在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程 第 51 页 /共 121 页 度 知识点 19 培训成果评估的五项重要指标（P295-298） 成果类 型 认知成 果 技能成 果 标准举例 企业规章制度，劳动 法，财务核算原理、绩效 笔试，口试 考评步骤 作业操作规范，技能等 现 场 观 察 ， 级，质量标准，定额标 工 作 抽 样 ， 准 情 感 成 对培训的满意度，工作 果 态度，行为方式 绩 效 成 员工流动率，事故发生 果 衡量方法 率，工作效率 专家评定 访谈，关注 特殊群体， 问卷调查 现场观察， 原始记录， 统计数据 评估层 级 学习评 估 学习评 估 行为评 估 反应评 估 行为评 估 行为评 估 绩效评 估 投 资 回 货币收益，直接成本， 预 算 ， 统 计 绩 效 评 第 52 页 /共 121 页 报率 间接成本 分析 估 知识点 20 培训评估方式方法的分类（P299-301） （一）非正式评估与正式评估 1.非正式评估（注意概念、适用及优点） 2.正式评估（注意适用范围、要求及优点） （二）建设性评估和总结性评估 1.建设性评估（改进而非取舍） 2.总结性评估（有效性） （三）定性评估与定量评估 1.培训定性评估 培训的定性评估法是指评估者在调查研究、了解实际情况的基础之上 根据自己的经验和相关标准，对培训效果作出评价的方法。 只是一种价值判断，适合于对不能量化的因素进行评估，目前，国内 大多数企业采用这类培训评估方法。 优点：简单易行，综合性强，需要的数据资料少，可以考虑到很多因 素，评估者可充分利用自己的经验。 缺点：受评估者的主观因素、理论水平和实践经验的影响很大；不同 评估者的工作岗位不同、工作经历不同、掌握的信息不同、理论水平和 实践经验的存在差异，以及对问题的主观看法不同，因此不同的评估 者对同一问题很可能做出不同的判断。 具体方法：问卷调查、访谈、观察和座谈等。 第 53 页 /共 121 页 2.培训定量评估 通过对培训作用的大小、受训人员行为方式改变的程度，以及企业收 益多少给出数据解释，在调查研究和统计分析的基础上，揭示并阐述 员工劳动行为改变、技能形成、素质提高等方面的规律性，从培训评估 的定量分析中得到启发，以描述形式来说明结论。 主要是硬性指标，如成本收益分析、生产率提高、产量增加、废品减少、 质量改进、成本节约、利润增加等。 知识点 21 培训评估报告的撰写（P316-317） 1.撰写要求 避免因调查样本缺少代表性而做出不充分归纳；实事求是；评估者必 须综观培训的整体效果，避免以偏盖全；圆熟方式论述消极内容；评 估方案持续一年以上时，须做中期评估报告；要注意报告的文字表述 与修饰。 2.撰写步骤 导言；概述评估实施过程；阐述评估结果；解释、评论评估结果和提 供参考意见；附录；报告提要。 第四章 绩效管理 知识点 1 绩效考评指标体系的内容（P319-323） （一）适用不同对象范围的考评体系 第 54 页 /共 121 页 1.组织绩效考评指标体系 生产性组织（工作成果、方式、氛围）、技术性组织（工作过程、结果） 、 管理性组织（整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织气氛） 2.个人绩效考评指标体系 根据企业岗位分类分级结果，分别对各类各级人员制定相应的绩效考 评指标体系。 对于一般企业，主要根据被考评者工作的性质，即根据岗位横向分类 的结果来确定。 （1）按岗位实际承担者的性质和特点，对岗位进行横向区分，分为 管理岗位和生产岗位。 （2）按岗位在企业生产过程中的地位和作用可划分为：生产岗位、技 术岗位、管理岗位和服务岗位四大类。 （二）不同性质的绩效考评指标体系 1.品质特征型的绩效考评指标体系 品质特征型的考评指标主要有：性格特征、兴趣爱好、举止、记忆能力、 语言表达能力、思维判断能力、理解想象能力、逻辑思考能力、综合分析 能力、计算能力、自学能力、注意力分配能力、听写能力、组织管理能力、 调研能力、独创见解和创新能力、专业知识面、操作技能、应变能力、进 取精神、人际关系、思想政策水平等。 2.行为过程型的绩效考评指标体系 行为过程型的绩效考评指标体系是以反映员工在劳动工作过程中的行 为表现的各种指标为主体构成的指标体系。 第 55 页 /共 121 页 3.工作结果型的绩效考评指标体系 反映劳动数量的指标：产品产量、商品销售量、劳动定额完成程度等。 质量指标：产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、 产品返修率等。 反
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