内部竞聘申请表-模板
员工内部竞聘申请简表 申请人姓名 所学专业 现任岗位 出生年月 竞聘岗位 起止时间 公司名称 职位 工作内容 工作简历 内容包括个人在公司的成长经历、竞聘目的、对竞聘岗位的认识、个人条件在竞 聘岗位的优劣分析等内容。（不少于 200 字） 竞聘报告 （说明：自荐员工此处暂不用填写） 部门评价 签字： 日期： 备注：1、每位竞聘者最多只可报名竞聘二个岗位；2、部门评价可以从竞聘者日常工作业绩、工作 能力、敬业程度等方面给出客观、公正的评价。
1 页
488 浏览
企业内部竞聘申请表
企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
1 页
486 浏览
内部竞聘流程
XX公司 内部竞聘作业流程 作业流程 责任部门/人 版本号：********** 生效日期： 表单 流程说明 开始 内部竞聘可行性分析 Y 招聘科长 内部竞聘可行性 对需求岗位进行内部竞聘可行性分析 分析报告 招聘专员 内部竞聘工作公 发布内部竞聘公告 告 N 外部 招聘 发布公告 招聘科长、用工部 成立内部竞聘管 成立内部竞聘管理小组 门主管 理小组 成立内部竞聘管理 小组 填写《员工内部竞 聘申请表》 竞聘员工 《员工内部竞聘 填写《员工内部竞聘申请表》 申请表》 《员工内部竞聘申 请表 》 竞聘员工 《员工内部竞聘 填写《员工内部竞聘申请表》 申请表》 N 招聘专员 资格审查 竞聘员工所在部门与人力资源部分别对参 与竞聘员工进行资格审查 内部竞聘管理小组 笔试成绩 按资格审查后的报名名单通知内部竞聘员 工在指定时间参加笔试 内部竞聘管理小组 面试成绩 按资格审查后的报名名单通知内部竞聘员 工在指定时间参加面试 内部竞聘面试评价 表 用工部门主管 内部竞聘面试评 价表 考核成绩统计表 招聘专员 资格审查 Y 笔试 Y 复试 N N Y 内部竞聘考核报告 公示内部竞聘结果 考核成绩统计表 招聘专员根据相关的面试情况以及各方意 见编制《考核成绩统计表》 根据笔试和面试排名统计出综合排名，举 内部竞聘管理小组内部竞聘考核报告行工作会议，初步确定人选，编制内部竞 聘考核报告 招聘专员 根据审批结果，发布关于内部竞聘结果进 公示内部竞聘结果行公示，接受员工投票评价 薪级核定 招聘科长 根据薪酬管理暂行办法完成定薪，找相关 岗位定薪审批表 负责人签字确认 岗位定薪审批表 招聘科长 岗位定薪审批表 根据薪酬管理暂行办法完成定薪 审核 调职 存档 编制： 人力资源总监 竞聘人员 招聘专员 审核： 岗位定薪审批表 1.根据薪酬管理暂行办法完成定薪，找人 力资源部长、总监签字确认； 2.主任（科长）及以上员工由总经理签字 确认 办理调职手续 最终确定人选办理调动审批手续和调动手续 人才库信息 将不符合条件的员工信息录入备用人才库 备用 批准： ：********** 页数：1 流程说明 位进行内部竞聘可行性分析 竞聘公告 竞聘管理小组 工内部竞聘申请表》 工内部竞聘申请表》 所在部门与人力资源部分别对参 工进行资格审查 查后的报名名单通知内部竞聘员 时间参加笔试 查后的报名名单通知内部竞聘员 时间参加面试 根据相关的面试情况以及各方意 考核成绩统计表》 和面试排名统计出综合排名，举 议，初步确定人选，编制内部竞 告 结果，发布关于内部竞聘结果进 接受员工投票评价 管理暂行办法完成定薪，找相关 字确认 管理暂行办法完成定薪 酬管理暂行办法完成定薪，找人 长、总监签字确认； 科长）及以上员工由总经理签字 人选办理调动审批手续和调动手续 条件的员工信息录入备用人才库 Y
3 页
413 浏览
竞聘
尊敬的各位领导、各位同志： 大家好!今天我非常荣幸能够有机会站在这里“展示、推销自己”，首先， 请允许我借此机会，感谢在座的各位领导和同事们，是你们给予我多年的 帮助 与支持，也是你们给了我这一次竞聘机会。 对于办公室主任一职，通过多年来的历练，我认为自己已经具备该岗位 的个人素质和工作能力。此刻我以现场竞聘的形式，向各位汇报我的个人情况， 请予以考验并进行批评指正！ 一：主要经历 2008 年，我毕业于河北旅游职业学院园艺系。毕业后来到华源发工作一直 到今， 2008 年 2 月在苗木基地办公室数据核算工作；2008 年 10 月负责市场苗 木维护工作；2009 年 7 月负责市场景观维护工作；2015 年 5 月负责市场招商工 作；2017 年 1 月兼负责市场苗木三期 9-10 排维护工作；2017 年 5 月兼负责市 场景观维护工作。每个部门都有实践的经验，对办公室工作感触颇深。 二、自认为竞聘优势 （一）工作经验丰富 我是从 2008 年开始参加工作，到今天已经有将近 10 年了，在这些年里， 我实践过多个岗位，专业水平有很大提升，加强管理维护能力，组织协调水平 也在逐渐提升，服务商户有一定的小经验。 （二）有爱岗敬业的精神 忠于自已的岗位，热爱自已的岗位是我工作的原则，从业多年来，我一直 勤勤恳恳，听从领导安排，服从领导分配，干一行爱一行，忠于职守一行。经 过多年来在不同岗位的学习和锻炼，养成了办事认真仔细，任劳任怨的工作作 风，我自认为做得较为出色，得到了同事们的好评和认可。如(荣获标兵) （三）为人诚实，乐于帮助人 我性格开朗，对人热情，对待工作认真负责，能主动帮助别人完成工作， 绝对服从领导安排，团结同事。 虽然，自己在工作方面有很多优势，但也存在不少不足之处，如情绪控制 方面不够强，做事不够细心，语言表达能力有待提高，工作计划缜密性有待提 高，战略思想需要加强学习等，这些我将在今后的工作中逐渐调整自己，扬长 避短。 三、办公室工作的想法 市场办公室是我公司的重要组成部分，它是一个窗户、一面旗、一个充分 能够集中呈现企业形象的核心部门。办公室工作质量的好坏直接影响到公司各 项工作能否顺利开展、能否有效推进。然而，作为一名办公室主任，这个职位是 办公室整个的领导核心，它不仅需要有良好的专业素质、优秀的专业技巧，更 需要有一份责任心，一种凝聚力以及带动团队的力量。作为办公室主任，要有 一个宏观的眼光，对整个部门的安排和把握，部门员工的工作状态，各自的优 劣势，主任都应该有所掌握，这样才能更好的使资源优化，让每个人各司其职， 把工作做得更好、效率更高。 如若我在过此次竞选，成为一名办公室主任，我将从以下几个方面进行开 展工作： 1、树立自己全局观 站在全局的高度上时刻抓住市场的发展方向及大目标，多了解国际、国家、 行业的发展方向及动态，结合企业的发展，找共同点，好的机遇抓住，不好的 做改进。 2、做好承上启下 明确自己的位置，做好自己的职责。积极认真研究上级领导的决定、指示、工 作部署，并加以贯彻、落实和执行。处理好领导与部门员工的关系，将部门员工 的意见、合理化建议准确、及时地汇报给领导；并将领导的指示传达给部门员工， 并指导部门员工更好的完成各项工作。在生活中，也要多关心同事的是不是有 烦恼，或者需要帮助等等。不断在实际工作与生活中总结好的经验和方法，善 于倾听各级领导和员工的建议，结合企业的发展方向，做出判断开展工作。 3、要有思想，能吃苦，敢担当 作为市场办公室主任，要具备抗压能力和敢于面对挑战的能力，居安思危， 增强责任意识，把服务满意作为检验工作成效的最高标准，保证办公室各项工 作要在继承发扬优良传统、坚持发展成功经验和作法的基础上，围绕新要求、新 任务，找准突破口，进一步提升我们的工作水平。事无巨细的应对各种繁杂事 务，在处理方法条理要上要清晰，要分清主次、轻重缓急。要有主见，有想法， 能够独挡一面。关键时刻能够挺身而出，指挥全局； 4、搞好办公室分工协调工作 继续做好部门标准化建设工作，梳理完善各项工作规范及标准，强化岗 位职责，做到事事有人管，人人有事干，并落实目标考核责任制，全方位发挥 办公室每个人的专长，挖掘每个人的工作潜力，达到高效、高质量工作。 5、租金、水电费回款： 执行租赁合同，合同到期后 20 天内交齐，超过 20 天停止服务，断水断电， 超过 3 个月解除租赁合同。形成一个流程，任何人按规定执行。 6、招商工作： 1）充分通过分析掌握进驻商户经营品种、规模、特点、区域分布及占比和影响力 等细分归类，再结合公司发展需求及市场商户之间的差异化，制定对应可行性 的市场开发和商户替换工作计划。 2）在招商实施方面，制定招商入驻标准，提高商户入驻门槛，充分利用多年 以来积累的意向客户，同时结合线上线下深挖全国各省特色苗木企业、新优苗 木品种企业及相关信息作为招商工作的重点对象，挖掘潜在意向客户，将符合 标准及认同并愿意携手同步为打造花园型交易市场的优质商户引进入市场。 3）改进并完善新入驻商户的服务标准及规范，做好新入驻商户的对接、跟踪服 务等工作。 最后，不管今天我能不能竞聘成功，我都会干好我的工作，同时，活到老 学到，我不会忘记进步，会坚持学习，希望大家给予我见证。 办公室：蒲兰芝 1、缺少维护服务部分，建议添加 2、建议将“办公室工作的想法”之后内容，按照工作流程制式进行排序。
2 页
457 浏览
大朗仓竞聘管理制度
大朗仓竞聘管理制度 一、 考核目的 为优化大朗仓竞聘管理流程，规范人才标准，确保大朗仓人尽其才，从而不断提升大朗仓人才质量， 特制定此管理制度。 二、 适用范围 适用于大朗仓任何管理岗位的人事竞聘。 三、竞聘管理程序 1、部门根据架构和业务需求，按照岗位编制和相关工作要求、职位任职资格和候选人实际表现，提 出拟竞聘岗位或拟晋升人员。 2、资格审查：BP 根据职位要求和员工面谈，对拟竞聘人员的工作履历（工作年限）、任职资格（包 括管理经验、培训经历、工作经验、年度考核情况、）等方面进行审核，以确定竞聘人是否具备竞聘资格。 3、竞聘通知发布：BP 根据竞聘岗位管理架构、岗位工作内容和任职资格，对外发布竞聘通知。竞聘 通知原则上需明确竞聘述职时间、竞聘述职地点和相关注意事项。 4、竞聘述职答辩：竞聘人员均需要参加竞聘述职答辩会。 1） 区域 BP 负责组建竞聘述职评委，评委由仓储经理、总部 BP、区域 BP 等相关人员组成。 2） 竞聘人述职答辩，述职内容包括但不限于个人经历、现岗位工作情况、职责认识、工作实绩、目 前组织存在的问题以及解决问题的办法、晋升成功后工作设想及计划、个人优势与不足等方面。述职时间 控制在 20 分钟内。 3） 评委对竞聘人述职内容进行提问，考察包括但不限于拟晋升人员专业知识、对晋升岗位的理解、 语言表达能力、逻辑思维能力等方面。问答时间一般为 10 分钟。 4） 评委填写《竞聘述职评分表》 ，对拟晋升人员在述职部分和问答部分表现进行打分，答辩会结 束后由 BP 统计答辩成绩。 5） BP 按照述职评分，计算出综合成绩，提交仓储经理及总部仓储中心，按程序审批。 5、任命公布：BP 根据最终述职结果，对外公布任命。并跟进后续相关人事异动流程，确定薪酬调整事宜。 四、竞聘管理操作流程
2 页
473 浏览
关于全员竞聘上岗实行会同管理的实施方案
关于全员竞聘上岗实行合同管理的实施方案 为了打破教职员工与本校的固定关系，克服因“大锅饭”、“铁饭碗”造成的 弊端，真正不养闲人、不用懒人，使能者上、平着帮、庸者让。激励所有教职员工凭 良心做人、用真心做事，最大限度地发挥聪明才智与创造潜能，本校拟实行全员竞 聘上岗，严格合同管理。具体实施方案如下： 一、基本宗旨 1、合同管理，按岗聘用；条件公开，自愿参与；自我展现，公平竞争；民主 测评，领导审定；阳光运作，公开公正。 2、以人定编、以编定岗、以岗定员、以员定责，职责权利匹配，德勤绩能并重。 二、岗位设置 本校拟设置下列四种岗位： 1、领导岗位（校级）； 2、管理岗位（职能部门负责人，负有管理职能的相关岗位，如班主任、教官、 处室工作人员等）； 3、专业技术岗位（专职任课教师、实训指导教师等）； 4、工勤技能岗位（楼管员、门卫、后勤处所属职工等）。 三、核定编制 1、职能部门 （1）本校设办公室、教导处、学生处、后勤处等 4 个职能部门，另设临时机构 招生就业处，归理事会领导； （2）办公室、教导处、后勤处、招生就业处，各设副主任 1 名，学生处设副主 任 2 名，其中一名兼保卫科长； （3）办公室设干事 2 名，教导处设兼职教务员 1 名。后勤处除按需要安排炊 管人员外，设工勤技能岗位 1 个，出纳 1 名，兼职会计 1 名。招生就业处视工作需 要设办事员岗位若干。督察副校长配备一名兼职干部。 2、班主任 每班设班主任 1 名，由任课教师竞聘兼任。 3、任课教师 根据国家有关规定和文件精神，结合我校实际情况，拟首先以人定编，再以 编定岗： （1）按生师比为 23：1，求出应编总数； （2）按课表计算出全校每周上课总节数（减去周会、军训等课时）； （3）用全校每周上课总课时数除以我校应编教师总数，求出全校教师平均工 作量（课时数）； （4）原则上按每个受聘教师一周应完成平均的课时数，设定所需的教学岗位。 四、岗位职责 1、校级领导 本校实行理事会领导下的校长分工负责制。各校级领导要根据分工，履职尽责、 独档一面、正已率下、带好下属、相互配合、齐抓共管。分头抓好后勤服务保障、学生 实训实习和招生就业安置；统筹协调、部署安排；主持日常工作、教育教学管理； 督促检查、考核评估等岗位工作。 2、职能处室 要按照本校明文规定的该处室职责权限、负责人的岗位职责、本处室例行工作 1 任务，以及学校相关规定与要求，行使权力，进行管理，并立出“军令状”。 3、班主任 要根据本校明确规定的“班主任职责权限”、“班主任岗位职责与工作任务”， 和“班主任综合考核评比办法”的要求，以及本校以“学籍管理办法”为中心的 相关制度，尽心尽力、有为有效地开展工作。 4、任课教师 要认真学习掌握本校出台的“教师聘任条例”、“教师聘用协议书”、“教师 履职基本要求”和“教师履职考核办法”。认真践行“教职员工须知”、“教职员 工请销假制度”和“教职员工考勤办法”。服从教务处安排，接受工作任务，对照 学校出台的相关教育教学质量标准的要求，提高每个教学环节的工作质量，切实 做好教书育人的各项工作。 5、非教学管理岗位与工勤技能岗位 要按照与所在部门的约定，既出勤又出力，自觉做好份内工作，圆满完成领 导交办的各项任务。 五、竞岗办法 1、校级领导 根据《中华人民共和国民办教育促进法》第三章“学校的组织与活动”第二十 一条“学校理事会或者董事会行使下列职权”第一款，即关于由理事会“聘任和 解聘校长”的规定，本校校长由理事会根据教育部和山西省关于中职学校校长任 职资格的规定，从本校具备校长任职资格的教职工中聘请任命。 2、职能部门 （1）考虑到后勤处有筹措办学经费、保障学校运转的特殊职能，理事会决定 后勤处副主任由投资方代表杨翠娥兼任。招生就业处系因人设事，属于临时机构， 故而不参与竞争； （2）办公室、教导处暂设副主任一个岗位，学生处设两个副主任岗位。 竞岗按下列程序进行：公布竞聘要求——个人自愿参与——发表竞岗演说— —进行民主测评——领导审查确定——公布竞岗结果——写出履职承诺——颁发 聘任证书。 2、班主任 按照本校对班主任工作的要求，愿竞争上岗者写出竞岗材料。本着同等条件下 四优先原则（原班主任优先、任专业课者优先、男教师优先、担任过班主任的优 先），由学生处与教导处会商提出拟聘用名单，报分管校长审核后，由理事会确 定并颁发聘书。 3、任课教师 竞聘上岗的程序步骤： （1）首先确定各类兼课人员（职能部门领导和工作人员）拟任的课程及其每 周课时总量； （2）由教导处依据本校拟聘用教师总数，明确提出可供任课教师竞聘上岗的 具体岗位： A、先从全校每周总课时中减去周会、军训及相关人员兼任的课程总量，再对 各门课程进行加权计算，然后求出专职任课教师实际平均课时数； B、按每个教学岗位原则上必须承担全校平均课时数的标准，列出每个岗位应 承担的教学工作量； （3）由任课教师自愿竞聘某个教学岗位； （4）在分管校长主持下，由教导处、学生处结合以往的教学状况和实际需要， 确定每个教学岗位拟聘用的教师人选； 2 （5）如遇到同一岗位有几个人竞争或某个岗位无人竞聘时，拟综合各种因素 进行调配。不服从调配的，视为拒聘； （6）由教导处安排具体教学岗位，并就工作态度、工作要求、考核标准等事 项，同每个竞聘上岗的任课教师签订“教师聘用协议书”。 4、非教学岗位和工勤技能岗位 （1）由理事会先确定办公室、教导处、学生处、后勤处和招生就业处所需专职 或兼职工作岗位； （2）在优先满足教学岗位需要的前提下，教学岗位、非教学岗位与工勤技能 岗位，由全校教职员工自愿参与竞聘； （3）本着双向选择、合理调配原则，由各处室领导提出拟聘用名单报分管校 长审核后，由理事会议决； （4）由职能处室就岗位职责、工作任务、履职要求等，给受聘者下达岗位责 任书或签订聘用协议书。 5、凡本人不愿参与任何一类岗位竞聘者，应视为自我放弃上岗机会，本校不 对其作任何安置。 六、劳动报酬 根据尊重人才、尊重知识、多劳多得、优质优酬、善待骨干、奖优罚劣、职责权利 匹配原则，对各类竞聘上岗人员应得劳动报酬的标准、发放及奖励，拟按下列规定 执行： 1、校级领导 由理事长与受聘校长商定； 2、中层干部 （1）中层干部平均工资（含职务工资和绩效奖励工资等）1500 元/月； （2）职务工资 1400 元/月； （3）绩效工资每月 100 元，以学期为单位集中使用，办法是：理事会以督察 考核结果为重要依据，确定为三个等级，按一等 500 元、二等 400 元、三等 300 元 计发； 3、班主任津贴 （1）每人每月津贴 300 元，其中，有 200 元是按月计发，办法是：根据平时 对班级工作的量化考核，按 20%优秀、5%良好、20%一般、1%较差划为 4 个等级， 分别按 300 元、200 元、150 元和 100 元计发； （2）对于剩余的 100 元，也以学期为单位集中使用，办法是：理事会根据一 个学期内对班主任工作逐月考核结果，评定并划分出班主任的四个奖励等级后， 按优秀 600 元、良好 400 元、一般 300 元计发； （3）对于绩效工资，有下列情况之一者，不论被评为哪个等级，均被取消获 奖资格： a、所在班级学生非正常流失最多的； b、在一个学期内所在班级发生过打架斗殴且造成严重后果的，或有学生煽动、 带头闹事的，或发生过重大责任事故的； 4、任课教师 （1）除部分实行固定工资的实训指导教师和兼职人员外，均实行结构工资制。 除教龄工资据实发放外，人均 1100 元，其中： A、教龄补贴：在本校连续工作满 1 年的月补 100 元、满 3 年的月补 200 元、满 5 年的月补 300 元； B、职务工资：凡受聘在某个教学岗位履行教师职务者，每月 600 元； C、课时补贴，每课时 6 元； 3 D、辅导晚自习，每节 2 元； E、绩效工资：依据所有教学岗位实际受聘教师总数，按每人每月 100 元集中 使用。办法是：根据对受聘教师履职当月考核结果，按优秀 20%、良好 50%、一般 20%、较差 10%划分为 4 个等级，分别按 150 元、100 元、75 元和 50 元计发； （2）对于绩效工资，有下列情况之一者，不论被评为哪个等级，均被取消受 奖资格： a、品行不端，道德败坏； b、有违法和严重违纪行为； c、搬弄是非，煽动闹事； d、拒不接受任务； e、发生过教学事故。 （3）对于实际应出勤天数在 20 天以下的月份，其出勤补贴与生活补贴的发 放，本着就高不就低原则，视实际天数或按半月发放，或按天数发放； 5、非教学人员和工勤技能人员 非教学人员和工勤技能人员的工资发放，按对他们进行履职考评办法的规定 办理。 七、失聘人员 凡此次竞聘上岗中失聘人员，均由理事会视学校需要与个人意愿妥善安置： 1、在征得本人同意后，由学校分配适当的工作； 2、作为本校储备人力资源，送出去进修培训； 3、如本人对上述两种出路均不考虑，学校支持其另谋高就。 八、监察考核 为了切实做好监督检查与量化考核工作，在校级领导、职能部门自觉、有效地 运用“检查指导”这一常规管理手段的同时，本校特设了监察副校长一职。其职责 就是要依据本校“监督检查与量化考核实施办法”，行使对职能部门领导、班主任、 任课教师和所有非教学人员与工勤人员的监察考核之职权。 九、几点说明 1、本方案就各种岗位劳动报酬所做出的规定，本校将在“不断完善相关细节、 逐步增加劳动报酬的”的前提下延续实施： （1）对职务工资不搞一刀切，要逐步分开档次、区别对待。在现行职务工资 标准的基础上，将区别工作态度、业务能力、评模选优、职称高低等不同情况，设 立不同的职务工资标准； （2）视我校育人规模、办学效益等具体情况，将酌情提升绩效工资水平； （3）对受聘任课教师教学工作量的考量，应首先用“当月全校实际上课总节 数”除以“实际授课教师总人数”，求出当月平均授课节数。超课时数与不足平均 课时数应当相互抵顶； 2、对任课教师的劳动报酬和班主任津贴，实行总额包干、联效计发、超支不补、 节余留用。若有节余，学校不挪作他用，将由分管校长提出使用意见，经校务会议 认可后实施； 3、在按本方案计发劳动报酬后，如 2011 年加盟本校的教师月薪不足 1000 元 时，差额部分予以补足； 4、在对任课教师与非教学人员实施竞聘上岗时，对拟聘为非教学岗位但仍可 以兼课的岗位应优先定岗；同一个教师，教学岗位与非教学岗位都需要的，应首 先考虑教学岗位； 5、上班时间不足 23 天月份的工资，拟遵循按天数或按半月，就高不就低的原 则办理。 4 十、事权归属 1、本校此次全员竞聘上岗、实行合同管理，由理事会统一领导，分管校长各 负其责、抓好落实； 2、本方案的最终解释权归学校理事会。 侯马职业中专晋都校区 2011 年 9 月 20 日 5
5 页
476 浏览
内部竞聘评分表
内部竞聘评分表 姓名 目前岗位 评分项目 经验 竞聘岗位 评分标准 多年本岗位工作经历，熟悉行业及公司 业务特点，精通竞聘岗位业务范围，既 往工作业绩显著超过预期计划/岗位要 求，或有多个成功项目/案例 有一定时间本岗位/与本岗位相关工作经 历，既往业绩基本能达到预期计划/岗位要 求 权重 无本岗位工作经历或经历较短，对行业 /产品认知较浅 ，无既往业绩说明 15 15—13 12—9 态度积极、认可公司文化，有强烈上岗 意愿，演讲结构合理、重点突出，富有 特点，整体效果好 5 态度积极、认可公司文化，愿意接受挑 战，演讲结构合理、重点明确，整体效果 较好 4 能力要求 全面具备岗位任职要求的各方面能力， 所有能力特征表现突出 10—8 基本具备岗位任职要求的各方面能力，大 部分能力特征表现突出 7—5 基本具备岗位任职要求的各方面能力， 个别能力特征表现突出 4—0 10 岗位认知 对竞聘岗位所在部门及岗位本身工作职 责、任职资格认知准确 10—8 对竞聘岗位所在部门及岗位本身工作职 责、任职资格认知基本准确 7—5 对竞聘岗位所在部门及岗位本身工作职 责、任职资格认知较模糊 4—0 10 工作规划 与思路 工作规划很好的涉及到竞聘岗位的职责 范围内，全面且重点突出，有明确的业 绩承诺，对工作规划的每个环节拟定了 具体的可操作性策略，阐述准确，对可 预见性问题进行论证，并提出具体解决 方案 50—40 工作规划较好的涉及到竞聘岗位的职责范 围内，比较全面，对工作规划的主要环节 拟定了实施策略，阐述明确，重点突出 工作规划基本涉及到竞聘岗位的职责范 围内，对工作规划的主要环节拟定了实 施策略，表述清晰 39—30 29—15 能认知到自身优劣势，并与岗位要求进行 结合说明 有对自身优劣势的说明，但未能关联到 竞聘岗位要求 态度表现 自我认知 能正确、深刻的判断、分析自身优劣 势，与岗位要求进行结合，提出改善性 方案 8—0 态度端正、演讲整体效果较好 5 3 50 10 实际得分 10—8 总分 7—5 4—0 评审人签名
2 页
501 浏览
内部竞聘方案
内部选拔 之 岗位竞聘实施方案 山东格力中央空调人资行政部 2011 年 8 月 机密 第2页 2023-3-7 岗位竞聘方案 为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到 “人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为 本，追求卓越”，的管理理念得以更充分的体现，特制定以下竞聘方案。 一、 成立竞聘小组 为了此次竞聘有组织、有计划的进行，特成立领导小组： （一） 架构设置 组长：韩凌 副组长/主持人：桑海英 组员： 熊明敏、李纪明、王家宝、董传龙、王洪涛、王学锋、李光锋、郝振、张大雷、王伯莉 监督委员：卢玉玲 （二） 职责分工 组长：负责本次竞聘的总体指挥，监督指导； 副组长：协助组长负责本次竞聘的组织、协调工作； 组员：负责本次竞聘工作支持、协助、评定考核监督工作。 监督委员： 监督整个过程的公平性； 整理复核竞聘人员的分数； 不参与打分，但可可以为提出自己的建议。 二、 竞聘原则 1、 公平、公正，让优秀人真正走上竞聘岗位； 2、 宁缺毋庸，不能出现“填补”岗位现象； 3、 人尽其才、才尽其用、适才适所，真正让人才找到适合的岗位； 4、 360 度考察原则，所谓优秀，不仅涉及到知识、能力，而且必须在思想心态、道德品 质上符合公司文化要求； 5、 竞聘结果采取各项测评得分及总经理综合评定相结合的原则，择优录取。 三、 竞聘岗位 渠道部区域经理 5 人；系统大客户事业部区域经理 3 人。 服从公司安排。 四、 任职资格 1、抗压，有自我管理意识，有主动学习的能力，能够自我排解压力，正能量，能够发现 问题，并对问题有对应解决想法和方案。 2、 年龄 22-32 岁，身体健康 3、 本科以上学历 4、 在公司服务满一年以上，过往考核无不良记录者； 5、 条件特别优秀者优先。 2 机密 第3页 2023-3-7 6、竞聘流程 发放相关通知 6、 竞聘操 报名（填写自荐 表） 考核 公示 试用 聘用 不合格 返回原岗位 作后备经理培养 7、 竞聘操作细则 1）报名方式 报名采取填写自荐表的形式（表格附后），由部门主要负责人签署意见后统一送交人资 行政部桑海英处。 2） 审核 A)部门负责人主要审核自荐人员平时工作表现、心态、思想心态、道德品质是否与公司要 求相符； B)人资行政部主要审核任职资格和报名条件。 C)竞聘合格者报总经办，办理手续到岗试用，试用期为三个月。 4）聘用 试用考核不合格者则返回原岗位。 8、 工作配合 日期 工作内容 负责人 协助 备注 8 月 13 日 17:30 之前 收交自荐表格 桑海英 8 月 14 日 情景模拟的演员确定 桑海英 董传龙 15:30 之前 3 机密 第4页 2023-3-7 9、 考核方式 本次考核计划采取以下方式 1、 竞聘者演讲 通过演讲考核竞聘者的思维能力、表达能力、语言组织能力和管理理念 2、 竞聘答辩 竞聘者即兴回答考官提出的问题，考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力，以及该应 聘者的心态。 3、 场景模拟 有考官扮演客户或员工，与竞聘者进行现场情景模拟，考察竞聘者处理问题的思路和能 力 4、 笔试 考官命题，有竞聘者在规定的时间内草拟相应的文字资料 10、 具体测评操作方案 ◆ 测评方法之一，笔试 （一）说明：笔试主要测评竞聘者的专业与技术知识、工作计划性等，竞聘者在规定时 间内答完交卷即可。 （二）提示：时间限定 45 分钟 （三）支持：笔试命题卡、试题等；场地；监督人员； （四）操作流程： 1、确定竞聘岗位 2、考试人员入场 3、发试题 4、答题 5、收卷 6、评委评分 ◆ 测评方法之二，竞聘者现场演讲及答辩 （一） 说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时间内发表演讲或阐述自己的观点。 （二） 提示：准备时间 5 分钟；演讲时间不少于 10 分钟；提问时间：20 分钟内 （三） 支持：结构化面试题库，评分表； （四） 操作流程： 1、 确定竞聘岗位 2、 评委/主持人出题目 3、 竞聘者准备 3 分钟 4、 发表演讲或陈述观点 5、 评委提问 6、 竞聘者回答 7、评委评分 ◆ 测评方法之三，情景模拟 （一） 说明：让竞聘者处于一个逼真的模拟工作环境中，直接处理实际或模拟的工作 内容，例如对某个区域制定一个销售计划和解决经销商有冲突的问题。从而测验 竞聘者的计划和目标的制定能力以及解决问题的能力。评委根据竞聘者的现场反 映以及回答的正确性。按照评分标准给予评分。 （二） 提示：时间限定 30 分钟内 （三） 支持：评分表；场地；道具：演员 （四） 操作流程 1、 确定竞聘岗位 4 机密 第5页 2023-3-7 2、 提前布置场景和道具 3、 主持人/评委给出命题 4、 现场模拟操作 5、 评委适时提问或增加内容 6、 评委打分 7、 统计分数 ◆测评方法之四：无领导小组讨论 附件一 岗位竞聘自荐表 自荐人 所在部门 竞聘岗位 填写时间 自荐理由： 自荐人签名： 日期： 所在部门意见 人资行政部意见 5 机密 第6页 部长签字： 2023-3-7 主管签字： 部长签字： 年 月 日 年 月 日 内部竞聘测评评价表（个人演讲） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 评价要素 17—18 分 15—16 分 13—14 分 突出 构成 自信心 20 举止风度 20 语言表达能力 20 分析理解能力 20 逻辑思维能力 20 应变能力 20 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 得分 内部竞聘测评评价表（情景模拟） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 突出 评价要素 构成 解决问题能力 20 17—18 分 15—16 分 13—14 分 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 6 机密 第7页 统筹能力 20 沟通表达能力 20 组织协调能力 20 冲突能你 20 决策领导能力 20 2023-3-7 得分 内部竞聘测评评价表（无领导小组） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 突出 评价要素 构成 团队协作能力 20 顾全大局能力 20 学习能力 20 统筹能力 20 影响力 20 解决问题能力 20 17—18 分 15—16 分 13—14 分 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 得分 7 机密 第8页 2023-3-7 岗位竞聘结果评定汇总表 竞聘人员： 统计日期： 副总评分 竞聘得分 分类 演讲 情景 模拟 无领 导 得分 演讲 笔试 评委总分 平均分 权重 得分 总分 情景模拟 无领导 30% 20% 25% 15% 10% 最终评定意见 日期： 年 月 日 岗位竞聘结果评定汇总表 竞聘人员： 统计日期： 8 机密 第9页 2023-3-7 副总评分 竞聘得分 分类 演讲 评委总分 平均分 权重 得分 情景模拟 总分 得分 演讲 笔试 情景模拟 30% 40% 20% 10% 最终评定意见 日期： 年 月 日 附件四： 命题卡 笔试命题卡 命题 1：草拟一份年度/季度销售计划 命题 2：草拟一份本区域空白市场开发计划 命题 3：草拟一份经销商人员储备计划 。。。。。。 演讲命题卡 命题 1：我如果竞聘成功，我将如何开展工作。 命题 2：我的职业生涯规划。 命题 3：阐述客户投诉、产品质量、售后服务、安装过程的关系，客户投诉的本质 是什么？ 。。。。。。 情景模拟命题卡 命题 1：有一天，自己的核心经销商要改做其他品牌，面对此种情况，你怎么 处理？ 命题 2：跟部长沟通销售任务 。。。。。。 9 机密 第 10 页 2023-3-7 附件五： 结构化面试题卡 ■分析综合能力、专业能力 1、你认为我们这个公司在这个行业有什么独特的优势？ 1）让竞聘者给出他认为是我们竞争优势（核心竞争力）的具体例子； 2）并说明我们行业内的主要竞争对手的市场弱点和实力； 2、你为什么来竞选这个岗位，如果失败你会如何调整？ 3、在你的经验中，这个行业同功能产品价格是如何来定位的？（可以列举其中的借个系 列） 1）这是个有关具体细节的问题，考察竞聘者是否关注竞品德情况； 2）竞聘者对行业内所有组成产品价格结构是否彻底了解； 3）这样的知识对销售专业人士来说至关重要的，如果竞聘者回答不尽人意，那我们就 要三思了。 ■解决问题的能力 1、如果问题出现在客户身上，你将如何处理？ 1）我们要测试一下竞聘者，在客户面前坚定立场并且不随意推卸责任的能力。 2、我们售后服务体系现状如何？存在什么问题，你打算如何来解决？ 1）考察竞聘者对公司现状的了解程度。 2）针对存在的问题，是否已经开始找寻对策，解决问题？ ■领导与授权能力 1、假设你是领导，请设想在每次月度会议上如何去部署工作？ 2、当你发现你的下属士气消沉，你会从哪些方面来调动？（考察竞聘者的领导能力和关 系下属的意识） ■组织协调能力、人际沟通能力 1、你如何确保公司的文化、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？ 2、公司将重大任务交给你公司来实现，你会如何做，确保目标实现？ ■决策与领导能力 1、对于部门里或者身边有表现出色的人员的创造性特质，你是如何运用的？ 考察竞聘者是否可以经常和不同类型的人合作，以及是否可以从中从他们的经验和才干 中吸取有用的东西； 2、你觉得你在解决问题的时候是凭借逻辑思维还是仅凭感觉？请根据你以往的工作经验 来谈谈体会； 3、列举一个过去的例子说明，在作出决定的时候，必须进行认真分析、周密考虑。请说说 你做出决定的过程。 附件六： 日期 时间 8 月 15 日上午 9:00—9:45 8 月 15 日竞聘操作流程 事项 地点 笔试 四楼办公室 负责人 10 机密 8 月 15 日下午 第 11 页 2023-3-7 9:45 竞聘者抽签 三楼多功能室 9：45—12：00 竞聘演讲、答辩 三楼多功能室 14:15—15:15 竞聘演讲、答辩 三楼多功能室 15：15—16:45 情景模拟 三楼多功能室 16:45-18:00 无领导小组 三楼多功能室 18:00 搜集评委资料 三楼多功能室 2017 年 8 月 13 日 人资行政部 11
11 页
518 浏览
内部竞聘管理大全（制度+表格）
内部竞聘管理大全 内部竞聘管理制度 制度名称 内部竞聘管理制度 受控状态 编 号 第 1 章 总则 第 1 条 目的 为建立公开、公平的竞聘运作机制，更好的优化企业人力资源配置，特制定 本制度。 第 2 条 原则 公司管理层出现职位空缺时，优先采取内部竞聘原则，内部无适当人才或 需特殊人才时再考虑外部招聘。 第 3 条 适用范围 本制度适用于公司管理职位的竞聘工作。 第 4 条 组织管理 人力资源部作为内部竞聘的主办单位，全面负责公司内部人力资源的招聘 工作。 第 2 章 内部竞聘的程序 第 5 条 竞聘岗位确定 人力资源部依据公司发展战略和生产经营目标，统计人力资源需求状况， 并在考虑员工发展的基础上，提出竞聘岗位和方案，报总裁审批后组织实施。 第 6 条 竞聘时间确定 1.部门人员的竞聘时间视具体情况而定。 2.年度竞聘最好于每年年末举行，具体时间视公司具体情况而定。 第 7 条 成立竞聘委员会 1.公司成立竞聘委员会，委员会成员由人力资源部推荐、总裁进行核定，成员 数量不少于 5 人。 2.为避免事前沟通，竞聘委员会名单在竞聘之前不予公布。 3.竞聘委员会评审决议应以书面形式呈报总经理审批。 第 3 章 内部竞聘工作流程 第 8 条 职位发布 人力资源部根据招聘岗位职务说明书，拟订内部招聘公告，经领导核准后 公开向公司内部发布。发布方式主要为公司网站通知、职位公告栏公示和内部招 聘文件传达等。同时竞聘工作必须保证在公平、公正、公开的原则下进行，不得 弄虚作假，严禁违反竞聘工作规定的行为，一经发现将严格按照企业规定给予 处分。 第 9 条 人员选拔 1.人力资源部面向公司全体员工收集应聘资料，并根据岗位分类进行汇总。 2.人力资源部根据岗位说明书及其他相关要求对应聘人员的资料进行初步筛 选，并向初步筛选合格者发布面试通知。 3.竞聘委员会通过面试对竞聘人员进行综合评审，并填写《内部竞聘评分 表》。同时符合竞聘条件的员工，也可以自己填写《内部竞聘申请表》，经部门负 责人签字后，在规定时间内交到人力资源部，由人力资源部进行审核。 第 10 条 人员录用 1.人力资源部针对不同的岗位设置不同的问题，有针对性地考查竞聘者不 同方面的能力。 2.面试完毕后，竞聘委员会根据综合评审结果，拟定录用人员名单，呈报 总经理审批。 3.录取人员名单经总经理审批后，人力资源部在公司内张榜公示名单。 4.公示期间若无异议，由人力资源部向录用者发放录用通知。 第 11 条 人员报到 竞聘录用人员在收到录用通知______日内做好工作交接，到人力资源部办 理相关手续，并按时到调入部门报到。 第 12 条 试用考察 所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗期考察，试岗期为 1 —3 个月不等。试岗期满后，用人部门或上级领导应详细列出考核意见，并报人 力资源部审核，由人力资源部办理相关转正手续。 第 4 章 附则 第 13 条 本制度自发布之日起开始执行。 第 14 条 本制度的编写、修改及解释权归人力资源部所有。 执行部门 监督部门 编修部门 编制日期 审核日期 批准日期 内部竞聘评分表 姓 名 目前岗位 竞聘岗位 评分项目 评分标准 权 重 工作经验 工作经验丰富，精通岗位相关知识和技能 15% 工作业绩 以往工作业绩完全达到岗位职责要求 20% 综合素质 态度积极、自信心强、有团队合作精神等 10% 新岗位认知 对竞聘岗位任职要求、工作职责有准确认识 15% 自我认知 明确自身竞聘优势与劣势，有相应改进计 15% 实际得分 划 新工作思路 对新工作有良好的承诺和清晰的工作思路 25% 竞聘管理小 签 字： 组评审意见 _______年______月______日 总经理意见 签 字： _______年______月______日 内部竞聘申请表 姓 名 性 别 出生年月 备 注 现所在部门 在职时间 申请部门 现任职位 目前薪金 _______年_______月_______日至_______年_______月_______日 申请职位 期望薪金 工作情况简介 拟申请岗位规划 声明：上述职位由本人自愿申请，若未竞聘成功，本人愿继续从事原岗位工作或服从公司安排。 签 字： ________年______月______日
4 页
488 浏览
内部竞聘申请表
ckôvÆ–âV…QèÞzX€3u÷‹hˆ 1ÞzX€L€MO:1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13u÷‹åegÿ 1 1 1 1 1 1 1 1 1t^ 1 1 1 1 1g 1 1 1 1 1åe 11N 03u÷‹ºNúW,gáOo`ÿ11ÓY 1 1 T11'` 1 1+R11f[ 1 1†S114øvGrY11t^ 1 1„Ÿ11«Ž 1 1Øš11N 1 1N1111°sûNèè•11°sûNL€MO1111eQL€öeô•11T€û|5uÝ‹1111ÕkNb–! h1111«ŽýNÁ‹æ‹Æ~0W@W111ŒN 0å]\O€{†SÿêÂS Rå]\OKNåekXw ÿSìb,glQøS…Q茨R ÿ22å]\OUSMO2@b(Wèè•2L€¡R2ûN
2 页
497 浏览
HRBP竞聘报告
HRBP 竞 聘 报 告 各位领导、各位专家： 大家好。首先作一个自我介绍，我是王全，我竞聘的岗位 HRBP(营销)。 HRBP 是连接业务部门和人力资源的纽带，是业务部门的战略合作伙伴，传承公 司战略与核心价值观，推进人力资源战略在业务部门的落地，深入挖掘业务部门 发在人力资源管理问题，并沟通协调相关的专家进行解决；制定专业化面试方案； 制定对业务人员的培养；做好员工沟通及时解决员工问题，是一个综合与全面的 岗位。 本人在应聘这个岗位的一些优势： 一、有人力资源全面管理的经验。 本人从 2008 年 3 月起一直从事人力资源工作，已经有 8 年多的时间，其中 2008 年 3 月在一家大型集团性公司从事人力资源管理工作，从基层单模块招聘 入手，到人力资源全模块管理。负责集团人力资源制度起草及日常监督执行；负 责集团薪酬体系制定，并通过协调财务完成员工薪酬合理性避税；负责集团及地 产公司员工保险申报，社保年检、社保核稽等工作；负责集团及地产公司员工绩 效考核指标审核制定；负责集团员工福利制定及发放；负责集团及地产公司员工 培训管理工作；负责集团招聘工作；在职期间组建房地产项目团队（从 10 多人 到 100 多人，保障房地产项目顺利开展）；组建金融分公司；组织校园招聘，搭 建典当营销团队；负责员工日常沟通，及时解决员工工作中的问题等。在工作中 一直工作积极主动，在职期间多次获得优秀员工，同时注重人力资源专业能力提 升，通过自学、参加各种培训课程不断提升个人人力资源各方面技能，其中包括： 人力资源证书考取，招聘、培训技巧培训等。 二、担任过公司招聘经理，有一定的招聘能力。 2014 年 10 月加入公司，做招聘经理 1 年，做猎头顾问 1 年，做招聘经理主 要负责公司校招、社招员工的配置完成；员工沟通：转正、离职；草拟业务人员 专业化面试方案。在担任招聘经理职位 2015 年底考核时，经过本人及阿米巴共同 努力，全年编内外部引进人员 81 人（其中实习、见习生 16 人，共留用 47 人，其 中销售 20 人，服务 14 人，职能及专业技术人才 13 人），内部调岗 7 人，年度 招聘配置完成率 96 %,其中关键人才 26 人, 完成率 93% ；2015 本年度应转正员工 共计 38 人，按期转正 32 人，转正率为 84%。2015 年中期优秀员工，2015 年底个 人年终考核优秀。 2016 在猎头部主要在地产组，负责地产高端职位的猎取。同时承接公司校 招中除面试中的其他环节，通过努力校招共计通知学生 147 人，其中初试学生共 计 105 人，其中硕士：12 人，本科 89 人，大专 3 人；硕士占 10%，本科 86%， 大专 3%。985、211 院校留学生共计 3 人，本科一批 20 人，本科二批 70 人，其他 12 人；985、211 留学 3%，本科一批 19%，本科二批 67%，其他 11%；基本完成 校招方案。 三、一年的猎头顾问经历，对公司业务有更深入了解。 经历了一年在业务部门的锻炼，在考虑人力资源的问题时，能够同时从业务 人员的角度出发，同时经历了一年的业务锻炼，对公司的业务产品有了更深入的 了解，对与做好 HRBP 工作更有信心。 如果我能过竞聘成功 HRBP（营销）这个岗位，将会从以下几个方面开展工 作： 一、制定营销人员招聘配置计划、组织实施，制定营销人员专业化面试方案。 目前对于营销人员的招聘录用，招聘部门及用人部门凭借个人经验，缺少科 学的测评及面试方案，通过公司近 2 年的招聘工作，在保证销售人员的及时补充 的同时，对公司营销人员胜任力做深入研究结合北森测评结果，制定营销人员专 业化面试方案。 二、对营销人员现状进行调研，制定人员培训方案。 对营销人员现状进行调研，根据调研结果，进行分析，确定培训方向，从而 制定人员的培训方案，按计划执行培训方案，重点是对培训后的结果应用进行跟 踪与评估，使培训真正落到实施，对营销人员有所帮助。 三、对营销所有人员开展深入沟通，实现战略合作伙伴关系。 对新入职员工、老员工、管理层等进行深入沟通，传承公司公司战略及核心 价值观，推进人才战略、文化和政策的落地；不断挖掘人力资源管理问题，反馈 到 COE,并协助一起制定解决方案；定期与员工进行沟通，及时获取员工需求， 进行最大化满足，提升员工满意度，减少人员流失。 最后，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我对工作的热情， 累积的人力资源经验及业务经验，我一定能把 HRBP 的工作做好，希望上级能够 给予我支持和帮助。 王全 二〇一六年十二月三十日
2 页
400 浏览
企业内部竞聘申请表
企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
1 页
541 浏览
内部竞聘申请表-模板
员工内部竞聘申请简表 申请人姓名 所学专业 现任岗位 出生年月 竞聘岗位 起止时间 公司名称 职位 工作内容 工作简历 内容包括个人在公司的成长经历、竞聘目的、对竞聘岗位的认识、个人条件在竞 聘岗位的优劣分析等内容。（不少于 200 字） 竞聘报告 （说明：自荐员工此处暂不用填写） 部门评价 签字： 日期： 备注：1、每位竞聘者最多只可报名竞聘二个岗位；2、部门评价可以从竞聘者日常工作业绩、工作 能力、敬业程度等方面给出客观、公正的评价。
1 页
528 浏览
竞聘上岗制度
竞聘上岗制度 为了进一步拓宽选人用人的渠道，深化本公司内部人事制度改 革，导入现代人力资源管理理念，建立平等竞争、择优录用、合理流 动的用人机制和岗位管理机制，充分调动公司员工的积极性，根据 公司现状，部分岗位可进行公开竞聘。竞聘实施方案如下： 一、竞聘原则 公平竞争原则：自愿参加，自主报名，公平竞争，择优录用； 客观公正原则：依据事实，客观评价，公正处理，标准明确； 民主公开原则：过程公开，结果透明，外部介入，员工监督。 二、竞聘方式 1、员工申请和领导推荐相结合； 2、竞聘人采用综合考评、竞聘演讲的方式； 3、肯定历史绩效及能力，对竞聘人历史业绩及能力在综合评价 中适当参考。 备注：竞聘实施前，应先由部门负责人或人力资源部制定综合 评价表。 三、竞聘领导小组（管理委员会） 由公司总经理及相关部门负责人共同组成。竞聘领导小组（管理 委员会）负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评，最终确定竞聘 结果。 四、可实施竞聘制度职务 业务类：实习顾问—课程老师—团队经理—区域经理—城市经 理—部门总监； 技术类：见习教练—C 级教练—B 级教练—A 级教练—总教练— 明星教练； 办公室：试用专员—正式专员—部门主管—部门经理—部门总 监； 五、竞聘基本条件 1、热爱本职工作，有较强的组织纪律观及事业心、责任感。认可 公司价值观，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。 2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验，计 划性强,能带动整个团队的发展，能结合实际创造性地开展工作，熟 悉办公自动化。 3、具有竞聘岗位所需的专业知识和专业业务能力，具备一定的 文字和口头表达能力。 六、竞聘程序 1、公布岗位，宣传动员 在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职责和应聘条件。并组织全员 学习有关文件，动员具备条件的员工踊跃参加竞聘。 2、公开报名 采取自荐与推荐相结合的办法，鼓励符合条件的人员参与竞争。 3、综合评价与述职答辩 竞聘领导小组与竞聘部门员工，对竞聘人员工作能力进行综合 考评后，针对所竞聘职务的工作规划，思路建议进行竞聘演讲。 4、筛选确定 竞聘领导小组根据考核结果，在 3 个工作日之内，确定人选，并 经行公示。 5、其他 对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过考核程序表现优 秀，但因职位需求人数原因未被聘任者，根据工作需要，由公司安 排适当工作岗位。 七、试岗与转正 试岗的目的在于补救竞聘工作中对竞聘人评判可能存在的偏差。 所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗考察，试岗期 一般为两个月，期间工资待遇保持不变，试用期满经考核合格后转 正。不合格的将继续返回原岗位或视其工作实际能力另行安排。 八、有关要求 1、要提高认识，积极参与。 2、严禁借公开竞聘工作之机搞小圈子或进行拉票，对违反组织 纪律、搞不正之风的，要严厉查处。情节严重的，可宣布竞争上岗结 果无效，并追究有关人员的责任。 3、竞聘小组成员坚持公开、公平、公正原则，公道正派，不得营 私舞弊，不得向外扩散、泄露未决事项。 4、正确对待竞争，团队第一，竞争第二。 5、竞聘小组可由公司管理委员会成员来担任。
3 页
453 浏览
企业内部竞聘申请表
企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
1 页
408 浏览
【招聘与配置最新最实用表格】内部竞聘管理制度
内部竞聘管理制度 制度名称 内部竞聘管理制度 受控状态 编 号 第 1 章 总则 第 1 条 目的 为建立公开、公平的竞聘运作机制，更好的优化企业人力资源配置，特制定 本制度。 第 2 条 原则 公司管理层出现职位空缺时，优先采取内部竞聘原则，内部无适当人才或 需特殊人才时再考虑外部招聘。 第 3 条 适用范围 本制度适用于公司管理职位的竞聘工作。 第 4 条 组织管理 人力资源部作为内部竞聘的主办单位，全面负责公司内部人力资源的招聘 工作。 第 2 章 内部竞聘的程序 第 5 条 竞聘岗位确定 人力资源部依据公司发展战略和生产经营目标，统计人力资源需求状况， 并在考虑员工发展的基础上，提出竞聘岗位和方案，报总裁审批后组织实施。 第 6 条 竞聘时间确定 1.部门人员的竞聘时间视具体情况而定。 2.年度竞聘最好于每年年末举行，具体时间视公司具体情况而定。 第 7 条 成立竞聘委员会 1.公司成立竞聘委员会，委员会成员由人力资源部推荐、总裁进行核定，成员 数量不少于 5 人。 2.为避免事前沟通，竞聘委员会名单在竞聘之前不予公布。 3.竞聘委员会评审决议应以书面形式呈报总经理审批。 第 3 章 内部竞聘工作流程 第 8 条 职位发布 人力资源部根据招聘岗位职务说明书，拟订内部招聘公告，经领导核准后 公开向公司内部发布。发布方式主要为公司网站通知、职位公告栏公示和内部招 聘文件传达等。同时竞聘工作必须保证在公平、公正、公开的原则下进行，不得 弄虚作假，严禁违反竞聘工作规定的行为，一经发现将严格按照企业规定给予 处分。 第 9 条 人员选拔 1。人力资源部面向公司全体员工收集应聘资料，并根据岗位分类进行汇 总。 2。人力资源部根据岗位说明书及其他相关要求对应聘人员的资料进行初步筛 选，并向初步筛选合格者发布面试通知。 3。竞聘委员会通过面试对竞聘人员进行综合评审，并填写《内部竞聘评分 表》。同时符合竞聘条件的员工，也可以自己填写《内部竞聘申请表》，经部门负 责人签字后，在规定时间内交到人力资源部，由人力资源部进行审核。 第 10 条 人员录用 1.人力资源部针对不同的岗位设置不同的问题，有针对性地考查竞聘者不 同方面的能力。 2.面试完毕后，竞聘委员会根据综合评审结果，拟定录用人员名单，呈报 总经理审批。 3.录取人员名单经总经理审批后，人力资源部在公司内张榜公示名单。 4.公示期间若无异议，由人力资源部向录用者发放录用通知。 第 11 条 人员报到 竞聘录用人员在收到录用通知______日内做好工作交接，到人力资源部办 理相关手续，并按时到调入部门报到。 第 12 条 试用考察 所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗期考察，试岗期为 1 —3 个月不等。试岗期满后，用人部门或上级领导应详细列出考核意见，并报人 力资源部审核，由人力资源部办理相关转正手续。 第 4 章 附则 第 13 条 本制度自发布之日起开始执行。 第 14 条 本制度的编写、修改及解释权归人力资源部所有。 执行部门 监督部门 编修部门 编制日期 审核日期 批准日期
3 页
419 浏览
内部竞聘流程设计
关于内部竞聘管理和技术职位的实施方案 一、内部竞聘目的 为挖掘集团公司内部潜力，把用人真正引入竞争机制，使员工 有机会选择更适合发挥自己才能的职位，达到优化人员配置的目的。 二、竞聘原则 坚持公平、公正、公开和平等、竞争、择优的原则。 三、适用范围和对象 1.集团公司所有符合条件的员工均可参加。 2.竞聘者可以竞聘任一符合条件的职位。 四、竞聘组织机构 1.由集团领导、用人单位和人力资源部共同组成竞聘评审小组。 2.人力资源部负责承办竞聘小组的业务工作，如：会议的组织， 竞聘材料的准备、收集、整理保存等。 五、竞聘条件与资格 1.基本条件 为人正派，有强烈的事业心和责任感，较强的组织领导能力， 具备拟任职位必须具备的专业和技术要求。 2.具体条件（以公告为准） （1）竞聘年龄：根据具体岗位确定。 （2）具备应聘岗位所要求的基层工作经历。 （3）其他任职资格，如学历、持证、职称要求、专业技术条件等 均以公告中公布的职位要求和条件为准。 六、内部招聘流程 1、流程示意图 确定竞聘岗位 各竞聘岗位的条件和标准 制定并公布竞聘方案 建立竞聘组织 面试 考核（演讲） 公布考核竞聘测试结果 竞聘评审委员即为竞聘的考官，主要承担在竞聘面试中提问、 打 分的工作。根据公司情况，成员由 3-5 人组成，建议评审会由集团领 导、用人单位领导和技术人员以及人力资源部组成。 竞聘工作组主要职能：协助设计竞聘方案；发布竞聘通知；初 审竞聘人员的参与资格；统计竞聘分数排序；公布竞聘结果等。 2、评审办法 在评审办法的选择上，针对竞聘岗位和要求，作以下安排： 测试：针对竞聘人对岗位的认知程度，结合自身特点，阐述对 竞聘岗位的工作思路。 面试内容参考：可对应聘人员的仪表风度、专业知识、工作实践 经验、口头表达能力、综合分析能力、反应能力与应变能力、人际交往 能力、工作态度、上进心和进取心、求职动机和业余兴趣与爱好等方 面进行适度测试。 流程如下： 其中演讲稿包括以下内容：个人基本情况、应聘此岗位优势所在、 应聘上岗后的工作思路、工作目标等。 然后由竞聘小组成员根据《竞聘测试评估表》予以打分。 3、公布竞聘结果 竞聘测试完成后，由竞聘工作组公布竞聘测试结果。 人力资源部：职教干事 2011 年 3 月 15 日 附录：《竞聘申请表》 《竞聘测试评估表》 竞聘申请表 姓名 性别 出生年月 学历 学位 进入公司时间 毕业院校 专业 政治面貌 专业技术职称 竞聘理由 现所在单位 或部门 现职务 有何专长 （指工作方面） 拟竞聘岗位 主要学习 和工作经历 自我评价 申请人联系电话 申请人签名 竞聘资格审查意 见 （非本人填写） 审查人签名： 竞聘测试评估表 姓名 竞聘职位 评分项目 评分标准（请打√） 仪容仪表 礼节礼貌 优秀 优良 较好 一般 较差 5 4 3 2 1 语言表达 能力 流利且生动 流利 一般 较差 10 8 7 3 领悟反应 能力 特强 优秀 平平 稍慢 极慢 10 8 7 5 2 专业知识 掌握情况 丰富 较好 一般 较差 极差 20 16 10 7 5 非常丰富 丰富 一般 不足 15 12 10 5 工作经验 进取心和 工作态度 服务意识 计算机水平 沟通协调能 力和亲和力 进取心强烈 进取心一般 态度非常好 态度平平 10 5 2 极度坚定 坚定 普通 较差 10 8 7 2 非常优秀 优秀 一般 较差 10 8 7 2 非常好 较好 平平 较差 10 8 7 2 总得分： 评委小组 讨论结果 较差 拟予试用□ 注：满分为 100 分，请根据竞聘者表现打分。 待考虑□ 不考虑□
4 页
445 浏览
内部竞聘实施办法1
公司内部竞聘实施办法（试行） 第一条 内部竞聘的目的 （一）发现有潜力的员工，定向培养，建立公司人才梯队； （二）给有积极向上意愿的员工提供发展的机会； （三）激励员工通过不断学习，提高自身修养、提升工作能力； （四）丰富企业晋升渠道，提高员工竞争意识。 第二条 内部竞聘的原则 (一) 公平、公开、公正； (二) 双向选择、德才兼备、任人唯贤、择优聘用； (三) 能上能下、能进能出。 第三条 内部竞聘信息的发布 （一）针对用人部门提交的招聘需求及公司管理要求，办公室在落实《岗位 说明书》后，不定期通过 OA、公示栏发布《内部竞聘公告》。公告内容包括：竞聘 岗位、岗位数量、职位名称、职责说明、任职要求、报名时间、报名方式、资料准备、 考察方式及时间等。 （二）报名本着自愿原则，凡符合竞聘岗位任职资格的均可报名参加竞聘。 （三）报名采取个人自荐的形式进行。有内部竞聘意愿的员工可通过 OA 如 实填写《员工内部竞聘申请表》，并在公告规定的报名时间内将填好的申请表通 过 OA 发至办公室。 （四）办公室在对报名竞聘员工所提交的《员工内部竞聘申请表》进行审核 后，确定候选人名单，并通过 OA 公示。同时通过 OA 对已填写《员工内部竞聘申 请表》但不符合条件的员工予以回复。 （五）每位竞聘者最多只可报名竞聘一个岗位。 （六）报名截止后，已报竞聘岗位不得再行更改。 第四条 内部竞聘员工资格审核 （一） 员工填写的《员工内部竞聘申请表》内容是否真实。 （二） 基本条件是否符合《岗位说明书》中任职资格的要求。 （三） 有无严重的违纪记录，如有则根据最近半年内的工作表现并征求其 主管领导意见后确定是否符合要求。 （四） 以上各条如有任意一条不符合，将不具备竞聘资格。 第五条 内部竞聘的考察 办公室根据候选人人数情况，做出各竞聘笔试与面试的时间安排，并提前 3 天将安排情况通知到每位候选人。 考察分为笔试与面试两部分，根据竞聘岗位的特征，安排笔试、面试的内容 与顺序。 （一）笔试 1、由用人部门汇同办公室根据竞聘岗位的业务要求、专业情况、管理要求及 技能、逻辑思维、整体规划、文字处理等要求设计笔试试卷。 2、笔试满分为 100 分。 （二）面试 由用人部门汇同办公室设计面试试题，面试内容涉及竞聘人员的形象气质、 仪容仪表、语言表达能力、管理思路及方法的表达和沟通能力、计划能力和应变 能力等。 1、面试的形式和时间： （1）工作思路讲解 10 分钟，包括自我介绍； （2）接受面试小组提问 25 分钟； 2、面试评分： （1）满分 10 分； （2）面试小组由副经理级以上人员、领班级以上人员、一般员工组成；人 数分别为相等的奇数。 （3）各级面试小组的权重： 副经理级以上人员：50% 领班级以上人员：30% 一般员工：20% （4）面试得分的计算： 最后得分=副经理级以上人员打分的平均值*50%+领班级以上人员打分的平 均值*30%+一般员工组成分打分的平均值*20% 第六条 竞聘岗位人选的最终确定 （一）笔试得分加上面试得分为候选人的综合得分，如出现最高分为 2 人 以上的情况时，则由副经理级以上人员组成的面试小组根据员工的日常综合表 现情况，选择最适合竞聘岗位的员工为初定人选。 （二）办公室根据初步确定人选的情况，将《员工内部竞聘申请表》中“竞 聘结果”一栏填写完整后，呈报总经理审批。 （三）根据审批结果，发布关于内部竞聘结果的公告。 第七条 内部竞聘反馈面谈 内部竞聘活动结束，对于未竞聘成功的员工，由办公室安排进行内部竞聘 反馈面谈，作好员工的思想工作。 第八条 最终确定人选的工作安排步骤 （一）办公室与最终确定人选的所属部门负责人进行沟通，协商该部门出 现岗位空缺时解决方案。 （二）最终确定人选办理调动审批手续。 （三）安排到岗见习，见习考察期原则为两个月。 第九条 内部竞聘资料的处理 所有在内部竞聘考核活动中产生的员工考评资料由办公室统一存入员工的 人事档案。 第十条 其它 员工通过内部竞聘上岗后，若在日常工作中出现严重违纪违规行为或不能 胜任该岗位工作的情形时，公司可对其进行降级处理。 附件：《员工内部竞聘申请表》 员工内部竞聘申请表 第一部分 申请人填写 申请人姓名 性别 出生年月 最高学历 毕业院校 所学专业 专业职称 健康状况 联系电话 现工作部门 现任职务 竞聘部门 竞聘岗位 个人特长 所获 公司表彰 （简要对自己现在所从事的工作及在将选择的工作岗位上能否胜任进行评价） 岗位工作自我 评价 申请人声明： 我自愿提出竞聘申请，并对上述填写内容的真实、完整性负责，并同意公司对上述内容进行调查， 如上述内容与实际情况不符，本人愿承担一切后果。若公司接受本人申请，我将做到： 1、遵守岗位竞聘规则； 2、若因客观情况发生变化或公司发展需要以及出现本人不能胜任工作的情况时，本人愿接受公司对 工作内容及工作岗位的调整和安排。 申请人签字： 日期： 年 月 日 第二部分 办公室填写 笔试得分 面试得分 考察总体评价 竞聘结果 总经理签字： 说明：1、每位竞聘者最多只可报名竞聘一个岗位； 2、本申请表第一部分由申请人如实填写后通过 OA 提交至办公室，第二部分中须申 请人本 人签字的，经审核符合竞聘资格后，由员工本人至办公室填写； 3、报名截止后，已报竞聘岗位不得再行更改。
5 页
535 浏览
内部竞聘公告
内部竞聘公告 编号 公告日期 结束日期 薪金支付水平： 最低： 最高: 一、职责 （参见所附职务说明书） 二、应具备的能力或技术 （应聘者必须具备此职位所要求的技术和能力，否则不予考虑） 1.在现在/过去的工作岗位上具有良好的工作业绩。 2.有能力及时、准确地完成任务。 3.能够通过创新来改善产品和服务的质量。 4.能够跟得上专业技术进步的步伐。 5.能进行有效的沟通，同他人合作共事。 6.有较强的组织能力和领导能力(如果该职位是管理岗位)。 三、应聘者如具备以下能力和技术，将可优先考虑 （这些技术和能力将使候选人更具有竞争力） 四、应聘程序如下 1.所有符合招聘条件者都可在人力资源部领取内部工作申请表和履历表。 2._____年___月___日前将填好的内部工作申请表连同截止到目前的履历表一同交至人力资源部。 3.人力资源部和该空缺职位的部门负责人根据上述资格要求对申请人进行初步筛选。 4.测试小组将对初选合格的申请人进行必要的测试。 5.内部竞聘结果将在______年___月___日前公布。 人力资源部
1 页
454 浏览
管理岗位竞聘评分表
管理岗位竞聘评分表 演讲者姓名 现岗位 项 目 竞聘岗位 评 分 细 则 分值 原工作表现 对原工作成绩做评价判断 20 分 （20 分） 是否具有物业或相关管理岗位工作经验，全面 工作能力与经验 熟悉竞聘岗位相关工作者；具有岗位任职要求 10 分 （10 分） 的各方面能力； 工作思路 （40 分） 现场答辩 对竞聘岗位现状的认识 10 分 对竞聘岗位存在的问题的认识 10 分 拟采取的解决措施 10 分 整体工作计划 10 分 回答问题思路清晰，切入要点 10 分 表达清楚准确，有理有据 5分 （25 分） 逻辑性强，重点突出，层次清楚 10 分 举止仪表 表情自然，感情充沛 2分 （5 分） 举止得体,落落大方 3分 得分 合计 评委签名： 100 分 日期： 年 月 日
2 页
521 浏览
热门推荐
1361 阅读
15 页
964 阅读
5 页
886 阅读
6 页
1387 阅读
2 页
1446 阅读
10 页
