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本人 *** ,本次竞聘的职位是…… 目录页 CONTENTS 岗位认知 关于我 POST COGNTIVE ABOUT ME 目标规划 PROGRAMMING 胜任能力 COMPETENCE 关于我 ABOUT ME NAME 求职简历 年龄: 00 籍贯:中国 学历:本科 政治面貌:党员 单击此处添加您的电话 单击此处添加您的邮箱 单击此处添加您的地址 我的竞职口号: 知难而上 永不放弃 个人履历 My resume 202X-202X 201X-201X 就读于…… 任职于…… 202X-202X 201X-201X 就读于…… 202X-202X 任职于…… 任职于… . 荣誉奖项 Honor Award 2008 年 2010 年 2013 年 2015 年 …... 奖章 …… 能手 优秀团员 三八红旗手 语言能力 Language Ability 汉语:普通话水平 法语: TEF 考 测试 1 级甲等 试 900 分 C 英语:六级 E F 日语: JLPT 日语能 力测试 N1 级 J 岗位认知 POST COGNTIVE 知识技能 Knowledge Skills 02 01 03 技能 01 在此添加标题 01 A 技能 在此添加标题 03 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 03 在此添加标题 B 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 01 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 02 03 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 02 在此添加标题 02 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 解决问题 Problem Solving 在此添加标题 在此添加标题 点击添加文字说明或复 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 言简意赅 添加标题 责任义务 Duty 01 OPTIO N 在此添加标题 02 OPTIO N 03 OPTIO N 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 点击添加文字说明或 点击添加文字说明或 点击添加文字说明或 复制文本黏贴自此内 复制文本黏贴自此内 复制文本黏贴自此内 容要言简意赅 容要言简意赅 容要言简意赅 责任义务 Duty 在此添加标题 02 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 01 03 OPTIO N OPTIO N 在此添加标题 黏贴自此内容要言简意赅 OPTIO N 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 点击添加文字说明或复制文本 04 OPTIO N 黏贴自此内容要言简意赅 胜任能力 COMPETENCE 核心竞争力 Core competence 单击此处添加文本 单击此处添加文本 团队合作 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 执行力 创新能力 单击此处添加文本 核心竞争力 Core competitiveness 单击此处添加文本 单击此处添加文本 领导力 协调能力 专业技能 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 领导力 Leadership 01 DAT 在此添加标题 02 DAT 在此添加标题 03 DAT 在此添加标题 04 DAT 在此添加标题 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 执行力 Executive Power 能力的提高 04 提高行动力 03 培训计划 01 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 定期交流 02 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 拓展训练 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 团队合作 Teamwork 01 OPTION 01.1 01.2 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 添加标题 添加标题 添加标题 02.2 02.1 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 添加标题 02 OPTION 专业技能 Professional Skills 标题 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 标题 标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 协调技能 Coordination Skills 30% OPTION 01 10% OPTION 0 4 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 20% OPTION 0 2 40% OPTION 0 3 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 创新技能 Innovative Skills 在此添加标题 在此添加标题 01 02 在此添加标题 04 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 03 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 目标规划 PROGRAMMING 目标规划 Programming 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 目标步骤 Target Step 04 添加标题 03 添加标题 01 添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 02 添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 40% 20% 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 60% 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 80% LOGO 感谢您的聆听! Thank you for listening!

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 岗 202X  位  竞  聘 XX 岗位竞聘报告 实用框架完整动态 PPT 模板 汇报人: xxx  目  录 01. 个人基本资 料 02. 应聘岗位认 知   页  03. 个人胜任能 力 04. 未来目标规 划   PART 01 个人基本资料 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 竞聘宣言 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我应该一个成为一个实干家,不需 要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了 我,生活造就了我。 戴尔卡耐基说过:不要怕推销自己,只 要你自信,认为自己能行有才华,你就 应该认为自己能够胜任这份工作以及职 位,并承担相应的义务和压力。 基本信息  姓名 :张三丰 性别 :男 年龄 :28 岁 民族 :汉 体重 :70kg 身高 :175cm 籍贯 :上海市 学历 :本科 婚姻状况 :未婚 政治面貌 : 党员 英文名 请在此输入简单的自 我介绍,表达出自己 的强项。 联系方式 : 13998xxxxxx 电子邮箱 :000000@000000.com XX 区 XX 路 X 家园 现在住址上海市 : 学习经历 1998-2001 就读某某省某某市 XXX 学校 专业名称。  高中  1995-1998 就读某某省某某市 XXX 学校 大学  专业名称。 学习经历 2001-2003 初中  就读某某省某某市 XXX 学校 专业名称。 工作经历  工作经历 公司  名称 公司  名称 公司  名称 2006-2009 2009-2011 2012-2015 进入某某公司担任设计师 进入某某公司担任设计师 进入某某公司担任设计师 一职,具体负责部门画册 一职,具体负责部门画册 一职,具体负责部门画册 设计和宣传海报。 设计和宣传海报。 设计和宣传海报。 培训经历     初级注册会计师 具有一定会计专业水平,经考核取 得证书、可以接受当事人委托。 英语六级证书 日常基本口语基本没问题,口语和 外国客户简单对话。 办公软件 熟练操作办公软件,能够独立完成 会议 ppt 培训工作。 荣誉奖项 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 1 4 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 请在此输入详细文字信 息和简介 请在此输入详细文字信 息和简介 2 5 在此输入标题 在此输入标题 3 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 语言能力 95  普通话等级 英语四六级 485 95 商务日语证书 N1 级 代用名 在此输入章节详细文字介绍,表达主题的含义合图表的 意义,在此输入章节详细文字介绍,表达主题的含义合 图表的意义。在此输入章节详细文字介绍,表达主题的 含义合图表的意义在此输入章节详细。 应聘岗位 办公室行政人员  在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综 合描述说明。   金牌操盘手 在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综 合描述说明。 驻点办公人员 在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明,在此录入上述图表的综 合描述说明。  PART 02 应聘岗位认知 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 岗位认知 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 岗位理解 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图 表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综 合描述说明入 01  02  03  点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 请在此输入详细的文字介绍 请在此输入详细的文字介绍 信息,表达图表的含义。 信息,表达图表的含义。 信息,表达图表的含义。 知识技能 点击输入标题 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 解决问题能力 抛出观点 请在此输入详细的文字 0 1 介绍信息,表达图表的 0 2 含义。 反复验证 请在此输入详细的文字 介绍信息,表达图表的 含义。 观点论证 0 3 请在此输入详细的文字 介绍信息,表达图表的 含义。 结果验收 0 4 请在此输入详细的文字 介绍信息,表达图表的 含义。 责任义务 点击添加内容 请在此输入详细的文字介绍信息,表达图 表的含义。请在此输入详细的文字介绍信 息,表达图表的含义。 请在此输入详细的文字介绍信息,表达图 表的含义。  PART 03 个人胜任能力 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 核心竞争力 团队合作 群策群力,更好的调动 运转事件的有效的发展 执行力 协调能力 有效利用客观资源、保 质保量达成目标的能力 人际关系协调能力以及 工作协调能力两个方面 核心竞争力 领导力 在管辖的范围内,充分 地利用人力和客观条件 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 创新合作 经验积累,革新技术提 高效率,更好完成任务 领导力 领导能力   组织能力 点击添加内容 点击添加内容    学习能力 决策能力 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 随机应变 点击添加内容 点击添加内容 执行力 制度执行力 应急执行力 制度的实施取决于制度 执行力,公司利益和文 化得失在于执行力。 临危不乱,遇事不急的 心态能够在稍纵即逝的 时机取得更大的成果。 战略执行力 统一规划能力 通过一套有组织系统的 规章制度和战略目标, 可以更快的实现梦想。 在整个工作和项目,主 体战略中实施一条统一 规划。 团队合作 敬业的品质 请在此输入详细的文字 做事主动 介绍信息,表达图表的 请在此输入详细的文字 含义。 介绍信息,表达图表的 含义。 表达与沟通 互帮互助 请在此输入详细的文字 请在此输入详细的文字 介绍信息,表达图表的 介绍信息,表达图表的 含义。 含义。 协调能力 请在此输入详细 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 请在此输入详细 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 合作协调能力 请在此输入详细 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 的文字介绍信息, 表达图表的含义。 创新合作 01 02 03    自身努力 合作机制 善于总结 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容  PART 04 未来目标规划 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 自我评价 65 学习能力  85 领导力 95 工作能力 95 创新能力 自我评价 在此输入章节详细文字介绍,表达主题的含义合图表的 意义,在此输入章节详细文字介绍,表达主题的含义合 图表的意义。在此输入章节详细文字介绍,表达主题的 含义合图表的意义在此输入章节详细。 五年计划 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 实现步骤 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息,表达图表的含义。 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息,表达图表的含义。 4 点击输入标题 3 请在此输入详细的文字介绍 信息,表达图表的含义。 2 1 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息,表达图表的含义。 可行性评估 25 % 50 % 75 % 25 % 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 在此录入上述图表的 综合说明,在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明,在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明,在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明,在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 保障措施 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 点击输入标题 和详细信息。 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 和详细信息。  结  束  语 总结:您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合 描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录 入上述图表的综合描述说明。  谢  谢  聆  听 XX 岗位竞聘报告 汇报人: xxx 日期: 202X.1.23 学校: xx 大学 XX 专业

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某某部门某某某岗位 求职 / 竞聘述职报 告 求职人:张三丰 2020.01.08 目录 contents 自我简介 ● 基本情况 ● 学习经历 ● 工作经历 ● 培训经历 2014 年工作规划 ● 业务规划 ● 管理举措 01 02 03 04 竞聘岗位理解 ● 行业概述 ● 现状及优势分析 ●SWOT 分析 ● 竞争对手分析 个人优劣势剖析 ● 过往绩效 ● 个人问题剖析及改善 自我简介 About Me 基本情况 学习经历 工作经历 培训经历 自我简介 About Me 个人简介 姓名: XXX 月 性别: XXX 出生年月: 1985 年 4 籍贯:湖北省某某某市 特长: XXX 获奖情况: XXX 自我评价: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX 自我简介 About Me 学习经历 在职研究生 某某某大学某某学院 2002-2005 年 本科 某某某大学某某学院 1996-2000 年 自我简介 About Me 工作经历 2009 年 5 月 2005 年 6 月 B 公司某某岗位 B 公司某某岗位 2006 年 9 月 B 公司某某岗位 2003 年 8 月 B 公司某某岗位 2002 年 A 公司某某岗位 2003 年 2 月 B 公司某某岗位 自我简介 About Me 培训经历 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 竞聘岗位理解 About the Position 行业概述 现状及优势分析 SWOT 分析 竞争对手分析 行业概述 您的标题 About the Position 竞聘岗 位理解 您的文字您的文字您的文字您的文字 您的文字 您的标题 您的文字您的文字您的文字您的文字 您的文字 您的标题 您的文字您的文字您的文字您的文字 您的标题 您的文字您的文字您的文字您的文字 现状及优势分析 ● 您的文字您的文字 ● 您的文字您的文字 请输入文字 您的 标题 请输入文字 请输入文字 About the Position ● 您的文字您的文字 竞聘岗 位理解 ● 您的文字您的文字 优势 About the Position 竞聘岗 位理解 • 您的文字您的文字您的文字您的文字 • 您的文字 • 您的文字您的文字 • 您的文字您的文字 劣势 • 您的文字您的文字您的文字您的文字 • 您的文字您的文字 机会 • 您的文字 • 您的文字您的文字 • 您的文字您的文字 风险 • 您的文字您的文字您的文字您的文字 • 您的文字您的文字 About the Position 您的文字您的文字您的文字您的文字 竞聘岗 位理解 • 竞争对手分析 About the Position 竞聘岗 位理解 您的标题 您的标题 您的标题 您的文字您的文字您的文字您的文字 您的文字您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字您的文字您的文字 您的文字您的文字您的文字 您的文字您的文字您的文字您的文字 2014 年 度 工作规划 About the Plan 2014 业务规划 • • • • 架构及岗位分工 建设专业型部门 培训及团队建设 人员晋升及淘汰 管理举措 业务规划 架构及岗位分工 您 的 文 字 您 的 文 标题 1 字您的文字您的 文字 标题 2 您的文字您的文 字您的文字您的 文字 2014 年度 工作规划 About the Plan 2014 您的文字您的文 字您的文字您的 文字 标题 3 标题 4 您的文字您的文 字您的文字您的 文字 业务规划 建设专业型部门 2014 年度 工作规划 About the Plan 2014 结果专业性 高效地 解决问题 达到并超过 同行水平 过程专业性 及时性 准确性 建设性 业务规划 培训及团队建设 2014 年度 工作规划 About the Plan 2014 培训 团队建设 项目管理 培养快乐、融洽、上进、互 助的团队,既有单兵作战能 力,又有团队协作能力; 商业项目可行性研究 (商业计划书)方法 XXXXXXXX 商务谈判 每月一次团队活动,打造凝 聚力 业务规划 人员晋升及淘汰 晋升 2014 年度 工作规划 About the Plan 2014 KPI 淘汰 按照结果进行 人员淘汰 结合述职对人员 进行晋升 管理举措 About the Plan 2014 2014 年度 举措 工作规划 您的文字 您的文字 您的文字 您的文字 个人优劣势综述 Summary of Personal 过往绩效 个人问题剖析及改善 个人优劣势综述 Summary of Personal 过往绩效 这里输入您的文字这里输入您的 标题 文字这里输入您的文字这里输入 您的文字这里输入您 这里输入您的文字这里输入您的 标题 文字这里输入您的文字这里输入 您的文字这里输入您 个人优劣势综述 Summary of Personal 过往绩效 您的文字 这里输入简要文字说 明这里输入简要文字 说明这里输入简要文 字说明 您的文字 这里输入简要文字说 明这里输入简要文字 说明这里输入简要文 字说明 您的文字 这里输入简要文字说 明这里输入简要文字 说明这里输入简要文 字说明 个人优劣势综述 Summary of Personal 个人问题剖析及改善 您的标题 您的标题 您的文字您的文字您的文 字您的文字您的文字 您的文字您的文字您的文 字您的文字您的文字 您的标题 您的文字您的文字您的文 字您的文字您的文字 个人 剖析 您的标题 您的文字您的文字您的文 字您的文字您的文字 个人优劣势综述 Summary of Personal 个人问题剖析及改善 1 请输入您 的文字 2 请输入您 的文字 3 请输入您 的文字 4 请输入您 的文字 请输入您 的文字 1 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 2 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 3 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 4 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 请输入您的文字请输入您的文字 个人优劣势综述 Summary of Personal 个人问题剖析及改善 这里输入您的标题  目标提供了决策的准则  目标是一切工作的行动指南  目标是协调岗位、部门之间关系的基础  目标达成度是衡量工作好坏的标准 这里输入您的标题  这里输入您的文字  这里输入您的文字  这里输入您的文字 感谢聆听

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PMC 经理 / 主管 个人竞聘模板 应聘人: XX 目录 CONTENTS PART 01 基本资料 BASIC INFORMATION 1 2 PART 02 岗位认知 POST COGNITIVE PART 03 胜任能力 COMPETENCE 3 4 PART 04 目标规划 OBJECT PROGRAM 竞聘宣言 基本信息 个人履历 突出工作 PART 01 基本资料 BASIC INFORMATION 工作能力 应聘岗位 竞聘宣言 04 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我应该一个成为一个实干家,不需 要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了 我,生活造就了我。 戴尔卡耐基说过:不要怕推销自己,只 要你自信,认为自己能行有才华,你就 应该认为自己能够胜任这份工作以及职 位,并承担相应的义务和压力。 基本信息 05 姓名 :何 畅 性别 :男 年龄 :29 岁 民族 :汉 身高 :170cm 籍贯 :湖南娄底 学历 :大专 体重 :65kg 婚姻状况 :已婚 政治面貌 : 群众 联系方式 : 18824894486 电子邮箱 : 249170021@qq.com XX 路 X 家园 现在住址 佛山市南海区 : 个人履历 06 2010.06-2011.02 2013.04-2018.05 江苏泰兴钢帘线股份有限公司 佛山慧谷科技股份有限公司 设备维修组长 01 2008-2010 就读于湖南人文科技学院 机电一体化专业,大专学历 02 PMC 主管 03 04 05 2011.03-2013.01 2018 三一重工中兴液压有限公司 期待与您的共事 机台长 突出工作 07 2017 年 01 03 2014 年 参与及组织金蝶 K3 系统上 线,重点攻克 BOM/ 供应 链建设 / 仓存管理 02 2016 年 参加欧博企管培训,并重 点参与公司供应链建设及 物料链监督管理 组织公司搬迁事项 04 2018 年 公司重新配套 ERP/MES/ PLM/ 仓库亮灯系统上线, 重点参与基础设施建设 工作能力 08 办公软件 组织协调能力 Office 软件熟练使用,有较好图纸查看能力, 组织公司各部门参与的产供销协调会 熟悉金蝶 K3 及各类 ERP 系统的操作流程。 组织车间或各部门的相应专题会 组织营销订单超负荷状态的评审会 领导能力 应急处理能力 部门组织框架的建立 技术变更及客户需求变更的情况下有丰富的 部门人员工作岗位职责明确 处理经验 部门内部培训组织及课件准备 应聘岗位 09 01 PMC 经理 / 主管 本人有着本岗位五年的工作经验, 熟悉各系统的操作,有较强的组 织协调能力 生产经理 岗位应聘 个人要求 目标薪金在年收入 10W-12W 区间,福利待遇,五险一金,单 / 双休。 除了之前的工作经验之外,本人 完全相信自己能够胜任这一职。 02 岗位理解 入职计划 解决问题 PART 02 岗位认知 POST COGNITIVE 责任义务 岗位理解 PMC 的定义 PMC 即 Production material control 的缩写。是指对生产的计划与生产进度,以及物 料的计划、跟踪、收发、存储、使用等各方面的监督与管理和呆滞料的预防处理工 作。 PMC 部主要有两方面的工作内容。即 PC (生产计划、生产进度的管理)与 MC (物料的计划、采购、跟踪、收发、存储、使用等各方面的监督与管理,以及 呆废料的预防与处理工作)。 PMC 的主要职责 1 、根据营销订单及销售预测制定公司生产主计划,平衡产供销的需求 2 、根据营销订单制定每月的发货计划及生产 / 供应 / 备料计划 3 、参加营销订单的订单评审会,组织产供销协调会、生产周例会,针对生产计划执行 情况,提出有效建议; 4 、跟踪监督生产计划实施情况,进行产能负荷分析,适时作出计划调整 5 、负责物料进度、物料损耗的监控与跟踪;库存量的控制,呆废料的预防、控制及处 理; 6 、协调各部门的工作进度和衔接,对车间各工序时间和工作提出调整; 11 入职计划 12 01 学习 在此录入上述图表的描述说明,录入 上述图表的描述说明。 02 入职计划 在此录入上述图表的描述说 明,在此录入上述图表的描 述说明。 03 熟悉 日常基本口语基本没问题,口语和外 国客户简单对话。 融入 获得美国 Adobe 公司平面技能证书, 熟练掌握 photoshop 软件。 04 OFFICE 熟练操作办公软件,能够独立完成会 议 ppt 培训工作。 解决问题 13 01 提出假设 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 检验假设 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 发现问题 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 03 02 04 问题分析 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 责任义务 14 及时完成上级任务 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 同事之间团结友爱 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 01 03 自身义务 02 04 对待下属互帮互助 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 公司荣誉大于个人 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 个人寄语 既然进入这个大家庭,无论领导,同事,下级之间都是各司其职,分工不同,在完成自身本职工作前提下, 也要关心公司其他部门。今后公司利益,效益才是我们的目标。 核心竞争力 领导能力 执行力 团结合作 PART 03 胜任能力 COMPETENCE 协调能力 创新能力 核心竞争力 16 核心 竞争力 领导力 06 01 专业技能 02 执行力 创新能力 05 协调能力 03 04 团结合作 添加标题 既然进入这个大家庭,无论领导,同事,下级之间都是各司其职,分工不同,在完成自身本职工作前提下, 也要关心公司其他部门。今后公司利益,效益才是我们的目标。 领导能力 17 01 领导 能力 建立组织机构, 确立职位和职务, 明确职权关系和 义务范围。 04 学习能力 在此录入上述图表的描述说明,录 入上述图表的描述说明。 02 03 组织能力 在此录入上述图表的描述说明,录 入上述图表的描述说明。 决策能力 在此录入上述图表的描述说明,录 入上述图表的描述说明。 感召能力 在此录入上述图表的描述说明,录 入上述图表的描述说明。 执行力 18 执行力 执行力决定成败,决 定战斗力,凝聚力。 工作落到实处,事务 做到位。 01 02 03 制度执行力 制度的实施取决于制度执行力,公司 利益和文化得失在于执行力。 应急执行力 临危不乱,遇事不急的心态能够在稍 纵即逝的时机取得更大的成果。 战略执行力 通过一套有组织系统的规章制度和战 略目标,可以更快的实现梦想。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 团结合作 19 01 敬业的品质 03 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 互帮互助 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 04 02 表达与沟通 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 做事主动 在此录入上述图表的描述明,在此 录入上述图表的描述说。 协调能力 20 01 02 03 04 自觉加强学习 在此录入上述图表的描述说明,录入上述图 表的描述说明。 提高政治素养 在此录入上述图表的描述说明,录入上述图 表的描述说明。 提高业务能力 在此录入上述图表的描述说明,录入上述图 表的描述说明。 锻炼心理素质 在此录入上述图表的描述说明,录入上述图 表的描述说明。 创新能力 21 辛勤汗水 5% 您的内容打在这里,或者通过复 制您的文本后,在此框中选择粘 时事运气 贴,并选择只保留文字。 95% 您的内容打在这里,或者通过复 制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 五年计划 实现步骤 可行性评估 PART 04 目标规划 OBJECT PROGRAM 保障措施 结束语 五年计划 23 点击输入标题 在此输入详细文字介绍, 点击输入标题 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍, 在此输入详细文字介绍, 和详细信息。 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍, 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍, 和详细信息。 实现步骤 24 输入标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 03 输入标题 01 添加标题 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 02 输入标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明, 录入上述图表的描述说明。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 可行性评估 25 65% 95% 45% 添加标题 添加标题 添加标题 在此录入上述图表的描述 明,在此录入上述图表的 描述说。 在此录入上述图表的描述 明,在此录入上述图表的 描述说。 在此录入上述图表的描述 明,在此录入上述图表的 描述说。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 保障措施 26 添加标题 添加标题 添加标题 输入标题 输入标题 输入标题 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 输入标题 输入标题 输入标题 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明, 在此录入上述图表的描述说。 结束语 27 结束语 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此 框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图 表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说 明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上 述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE. 谢谢您的指导

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个人竞聘 PPT 模板 请填写副标题 / 补充内容 竞聘人: xx 竞聘岗位: xx 目录 Contents 1 关于我 2 岗位认知 3 胜任能力 4 目标规划 关于我 Contents 1 •基本信息 2 •个人履历 3 •荣誉和奖项 姓名 : Xxx 性别 : 男 年龄 : 28 岁 民族 : 汉 体重 : 身高 : 175cm 70kg 基本信息 籍贯 : 上海市 学历 : 本科 婚姻状况 : 未婚 政治面貌 : 党员 联系方式 : 13998xxxxxx 电子邮箱 : xxx@xxx.com 现在住址 :上海市 XX 区 XX 路 XX 家园 个人履历 点击添加标题 点击添加标题 2014.01 2015.01 2014.06 2013.06 2015.04 2014.10 2013.09 点击添加标题 2014.08 点击添加标题 2015.02 所获荣誉 输入内容 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的 描述说明。 输入内容 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的 描述说明。 输入内容 输入内容 添加标题 添加标题 在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的 描述说明。 在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的 描述说明。 在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图 表的综合描述说明,在此录入本图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合 描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。 岗位认知 Contents 1 •知识技能 2 •解决问题 3 •责任与义务 知识技能 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字,在此录入上述 图表的综合描述说明。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字,在此录入上述 图表的综合描述说明。 添加标题 1 2 3 4 您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字,在此录入上述 图表的综合描述说明。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字,在此录入上述 图表的综合描述说明。 解决问题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通 您的内容打在这里,或者通 您的内容打在这里,或者通 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后 过复制您的文本后 过复制您的文本后 过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容 打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字 责任与义务 此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴 此处添加标题 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴 此处添加标题 您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴 01 06 添加 标题 此处添加标题 02 此处添加标题 03 05 04 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴 此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴 胜任能力 Contents 1 •领导能力 2 •执行能力 3 •团队能力 领导能力 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 3 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 2 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 1 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 4 5 输入 标题 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 6 您的内容打在这里,或 者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴, 执行能力 标题 标题 标题 标题 您的内容打在这里, 您的内容打在这里, 您的内容打在这里, 您的内容打在这里, 或者通过复制您的 或者通过复制您的 或者通过复制您的 或者通过复制您的 文本后,在此框中 文本后,在此框中 文本后,在此框中 文本后,在此框中 选择粘贴,并选择 选择粘贴,并选择 选择粘贴,并选择 选择粘贴,并选择 只保留 只保留 只保留 只保留 团队能力 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留  添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。   您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本 后,在此框中选择粘贴,并选择只保留 目标规划 Contents 1 •目标规划 2 •完成步骤 目标规划 01 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述 说明,在此录入上述图表的综合描述说明, 02 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述 说明,在此录入上述图表的综合描述说明, 03 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述 说明,在此录入上述图表的综合描述说明, 04 输入标题 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述 说明,在此录入上述图表的综合描述说明, 完成步骤 添加 标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。 谢谢观赏 竞聘人: xx 竞聘岗位: xx PPT 模板下载: www.xxx.com/moban/ 行业 PPT 模板: www.xxx.com/hangye/ 节日 PPT 模板: www.xxx.com/jieri/ PPT 素材下载: www.xxx.com/sucai/ PPT 背景图片: www.xxx.com/beijing/ PPT 图表下载: www.xxx.com/tubiao/ 优秀 PPT 下载: www.xxx.com/xiazai/ PPT 教程: www.xxx.com/powerpoint/ Word 教程: www.xxx.com/word/ Excel 教程: www.xxx.com/excel/ 资料下载: www.xxx.com/ziliao/ PPT 课件下载: www.xxx.com/kejian/ 范文下载: www.xxx.com/fanwen/ 试卷下载: www.xxx.com/shiti/ 教案下载: www.xxx.com/jiaoan/ PPT 论坛: www.xxx.cn

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2 XX 岗位竞聘报告 这是一个全新的开始 竞聘人: xxx 开始一段新的旅程 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我该当个实干家,不需要 那些美丽的词汇来修饰。工作 锻炼了我,生活造就了我。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销 自己,只要你认为自己有才华, 你就应该认为自己有资格提任 这个或那个职务”。 2 目录 1 、个人简介 · 学习经历 · 工作经历 · 培训经历 2 、岗位认知 · 主要工作职责 · 工作开展策略 · 工作规划 3 、展望未来 · 以往工作业绩 · 面临的挑战 2 一、个人简介 2 请输入 进修 学习经历 2005-2007 请输入进修机构名称 2001-2005 请输入大学名称 请输入专业名称 请输入 学历 请输入进修专业名称 2 我图网 2008-2010 Xx 公司 担任 Xx 职务 工作经历 我图网 2010-2012 Xx 公司 担任 Xx 职务 2 培训经历 2008 Xx 培训 主要学习内容请输入 2009 Xx 培训 主要学习内容请输入 2010 Xx 培训 主要学习内容请输入 2011 Xx 培训 主要学习内容请输入 2 二、岗位认知 2 我的能力 /MY ABILITY 我的贡献 /MY CONTRIBUTION 我的期望 /MY EXPECTATION 我的规划 /MY PLAN 2 岗位认知 岗位认知 POST COGNITIVE  点此输入文字  点此输入文字 岗位价值的高低 主要取决于三个大的要素  岗位需要的知识和技能(需要的越多,价值越高)  解决问题的能力(岗位对此能力的要求越高,价值越高)  岗位需要承担的职务责任(承担的责任越大,价值越高) 2 岗位认知   请输入相关内容 请输入相关内容 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文 字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加 文字 2 岗位认知 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字 点击添加文字 点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字 VS 点击添加文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字 您的文字 2 岗位认知 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 重点 工作二 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 重点 工作三 重点 工作一 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 2 岗位认知 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处添加段落文本单 单击此处添加段落文本单 击此处添加段落文本单击 击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此 处添加段落文本 单击此处添加标题 此处添加段落文本单击此 处添加段落文本 2 岗位认知 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 01 02 点击添 加文字 03 04 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 2 岗位认知 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 点击添加 文字模板 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 点击添加 文字模板 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 2 岗位认知 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 加文本说明内容 添加文本说明内容 补充性文字 加文本说明内容 添加文本说明内容 点击添加 文字 点击添加 文字 点击添加 文字 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 2 岗位认知 点击添加文字模板 点击添加文字模板 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 01 02 点击添加文字模板 点击添加文字模板 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 03 04 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 2 岗位认知 点击录 入内容 点击录 入内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击录 入内容 点击此处录入标题内容 点击录 入内容 2 三、展望未来 3 展望未来 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 3 展望未来 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 3 展望未来 25% 50% 75% 100% 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 加文本说明内容 加文本说明内容 加文本说明内容 加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 3 展望未来 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 3 展望未来 1/3 点击添加文本 点击添加文本 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 2/3 点击添加文本 点击添加文本 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 3 展望未来 文 本 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 文 本 文 本 3 展望未来 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 文字描述 文字描述 文字描述 文字描述 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 文字描述 3 展望未来 标题一 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本说明内 容添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本说明 内容添加文本说明内容添加内容 标题二 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本 标题三 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本 说明内容添加文本说明内容添加内容 3 展望未来 A 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文 本后在此框中选择粘贴并选择只保留文 字您的内容打在这里 B 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文本 3 展望未来 文本 文本 文本 文本 60% 30% 单击此处添加段落文本单击此处添加段落 文本单击此处添加段落文本单击此处添加 段落文本单击此处添加段落文本单击此处 添加段落文本单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本 20% 60% 文本 文本 请输入您需要的文字 80% 50% 2 THANK YOU 感谢您的关注与指导

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时尚风格 竞聘求职 PPT 简历 个人简历 竞聘求职 RESUME 主目录 关于我 ABOUT ME 1 CONTENTS 2 岗位认知 POST COGNTIVE COMPETENCE 4 3 目标规划 胜任能力 PROGRAMMING 1 关于我 ABOUT ME 基本信息 INFORMATION 姓名 : 亮亮图文旗舰店 性别 : 男 年龄 : 48 岁 民族 : 满 体重 : 70kg 身高 : 175cm 籍贯 : 美国 学历 : 本科 婚姻状况 : 未婚 政治面貌 : 党员 联系方式 : 13998xxxxxx 电子邮箱 : 123456789@qq.com 现在住址 :伦敦 XX 区 XX 路 XX 家园 个人履历 在此添加标题 单击添加详细文字说 明,或复制文本黏贴 自此右键只保留文字 在此添加标题 单击添加详细文字说 明,或复制文本黏贴 自此右键只保留文字 RESUME 01 STEP 02 03 04 STEP STEP STEP 在此添加标题 单击添加详细文字说 明,或复制文本黏贴 自此右键只保留文字 在此添加标题 单击添加详细文字说 明,或复制文本黏贴 自此右键只保留文字 荣誉奖项 2002 年 ---XX 市五一劳动奖章 HONOR AWARD 2012 年 ---- 2004 年 ---- 2008 年 ---- XX 市政府质量奖 XX 市反腐倡廉旗手 XX 市十佳青年 语言能力 添加标题 LANGUAGE 01 添加标题 02 添加标题 03 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文本黏贴自此右键只保留文字 2 岗位认知 POST COGNTIVE 知识技能 KNOWLEDGE 添加标题 01 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 添加标题 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 添加标题 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 06 添加标题 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 添加标题 05 02 03 04 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 添加标题 单击添加详细文字说明,或复制 文本黏贴自此右键只保留文字 解决问题 SOLVE THE PROBLEM 在此添加标 题 在此添加标 题 单击添加详细文字说明,或复制文 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 本黏贴自此右键只保留文字 01 02 在此添加标 题 单击添加详细文字说明,或复制文 留文字 04 03 在此添加标 题 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 责任义务 在此添加标题 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 DUTY 95% 在此添加标题 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 36% 在此添加标题 77% 56% 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 在此添加标题 单击添加详细文字说明,或复制文 本黏贴自此右键只保留文字 责任义务 DUTY 添加标题 点击添加文字说明详情 介绍点击添加文字说明 详情介绍点击添加文字 文字说明详情介绍 添加标题 点击添加文字说明详情介绍点击添加 文字说明详情介绍点击添加文字文字 说明详情介绍 添加标题 点击添加文字说明详情 介绍点击添加文字说明 添加标题 详情介绍点击添加文字 点击添加文字说明详情介绍点击添加 文字说明详情介绍 文字说明详情介绍点击添加文字文字 说明详情介绍 3 胜任能力 COMPETENCE 核心竞争力 DUTY 添加标题 添加标题 您的内容打在这里或者 您的内容打在这里或者 通过复制您的文本后, 通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并 在此框中选择粘贴,并 选择只保留文字。 选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里或者 通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并 选择只保留文字。 主 要 产 品 添加标题 您的内容打在这里或者 通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并 选择只保留文字。 执行力 EXECUTIVE FORCE 添加标 题 您的内容打在这里或者通过 复制您的文本后,在此框中 添加标 题 您的内容打在这里或者通过 选择粘贴,并选择只保留文 复制您的文本后,在此框中 字。 选择粘贴,并选择只保留文 字。 OPTION 01 OPTION OPTION 添加标 题 您的内容打在这里或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字。 02 03 OPTION 04 添加标 题 您的内容打在这里或者通过复 制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。 团队合作 TEAMWORK 添加标题 添加标题 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 添加标题 定位 理念 目标 使命 添加标题 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 点击此处添加段落文本点击此处添加段落文本 专业技能 SKILL 01 添加标题 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复 制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。 02 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复 制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。 添加标题 03 添加标题 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复 制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复 04 添加标题 制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字。 协调技能 COORDINATION A 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复制您的 在此添加标 题 您的内容打在这里或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 文本后,在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 B C 在此添加标题 您的内容打在这里或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 D 在此添加标 题 您的内容打在这里或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。 创新技能 LNNOVATION 添加标题 您的内容打在这里或者通过复制您的文本黏贴 01 添加标题 您的内容打在这里或者通过 复制您的文本黏贴自此。您 的内容打在这里或者通过复 制您的文本黏贴自此 添加 标题 03 自此。您的内容打在这里或者通过复制您的文 本黏贴自此。 添 加 标 题 02 添加 标题 添加标题 您的内容打在这里或者通过复制您的 文本黏贴自此。您的内容打在这里或 者通过复制您的文本黏贴自此。 4 目标规划 PROGRAMMING 目标规划 PROGRAMMING 01 ITEM 02 ITEM 03 ITEM 04 ITEM 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 完成步骤 STEP STE P 03 在此添加标 点击添加文字说明或复制文本 题 黏贴自此内容要言简意赅 STE P 02 STE P 在此添加标 点击添加文字说明或复制文本 题 黏贴自此内容要言简意赅 STE 01P 在此添加标 点击添加文字说明或复制文本 题 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 文字说明或复制文本黏贴自此内 容要言简意赅 THANKS THANKS 感谢收看

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商务风医疗行业医师竞聘演讲能力展示PPT模板__收藏

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LOGO 20XX PHYSICIAN COMPETITION 医师竞聘 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴点击输入您的内容。 汇报人: XX 目录 CONTENTS 01 点击输入标题 02 点击输入标题 03 点击输入标题 04 点击输入标题 PART 01 点击输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 点击输入您的内容或者通过复制您的文本点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本点击输入您的内容 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复 点击输入您的内容,或者通过复 点击输入您的内容,或者通过复 制您的文本后,再此框中选择粘 制您的文本后,再此框中选择粘 制您的文本后,再此框中选择粘 贴点击输入您的内容点击输入您 贴点击输入您的内容点击输入您 贴点击输入您的内容点击输入您 的内容,或者通过复制您的文本 的内容,或者通过复制您的文本 的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴 后,再此框中选择粘贴 后,再此框中选择粘贴 点击输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您 的文本后,再此框中选择粘贴。请言 简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 输入标题 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴。 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您 的文本后,再此框中选择粘贴。请言 简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 点击输入标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通 点击输入您的内容,或者通 过复制您的文本后,再此框 过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴点击输入您的内 中选择粘贴点击输入您的内 容或者通过复制 容或者通过复制 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通 点击输入您的内容,或者通 过复制您的文本后,再此框 过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴点击输入您的内 中选择粘贴点击输入您的内 容或者通过复制 容或者通过复制 添加文本 PART 02 点击输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 点击输入您的内容或者通过复制您的文本点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本点击输入您的内容 点击输入标题 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后 通过复制您的文本后 通过复制您的文本后 通过复制您的文本后 添加标题文本 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的内容或者通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 择粘贴点击输入您的内容点击 择粘贴点击输入您的内容点击 择粘贴点击输入您的内容点击 择粘贴点击输入您的内容点击 输入您的内容 输入您的内容 输入您的内容 输入您的内容 PART 03 点击输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 点击输入您的内容或者通过复制您的文本点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本点击输入您的内容 点击输入标题 01 02 03 点击输入您的内容,或者通过复 点击输入您的内容,或者通过复 点击输入您的内容,或者通过复 制您的文本后,再此框中选择粘 制您的文本后,再此框中选择粘 制您的文本后,再此框中选择粘 贴点击输入您的内容,或者通过 贴点击输入您的内容,或者通过 贴点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选择 复制您的文本后,再此框中选择 复制您的文本后,再此框中选择 粘贴点击输入您的内容,或者通 粘贴点击输入您的内容,或者通 粘贴点击输入您的内容,或者通 过复制您的文本后,再此框中选 过复制您的文本后,再此框中选 过复制您的文本后,再此框中选 择粘贴 择粘贴 择粘贴 文字内容 文字内容 文字内容 点击输入标题 点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容,文字内容 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 需概括精炼,不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容,文字内容 需概括精炼,不用多余的文字修饰。 点击输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制 点击输入您的内容,或者通过复制 您的文本后,再此框中选择粘贴。 您的文本后,再此框中选择粘贴。 请言简意赅,简单说明即可。 请言简意赅,简单说明即可。 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制 点击输入您的内容,或者通过复制 您的文本后,再此框中选择粘贴。 您的文本后,再此框中选择粘贴。 请言简意赅,简单说明即可。 请言简意赅,简单说明即可。 点击输入标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴点击输入 后,再此框中选择粘贴点击输入 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴点击输入 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴点击输入 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴点击输入 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本 后,再此框中选择粘贴点击输入 PART 04 点击输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 点击输入您的内容或者通过复制您的文本点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本点击输入您的内容 点击输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 择粘贴点击输入您的内容或者 择粘贴点击输入您的内容或者 择粘贴点击输入您的内容或者 通过复制您的文本点击输入您 通过复制您的文本点击输入您 通过复制您的文本点击输入您 的内容或者通过复制您的文本 的内容或者通过复制您的文本 的内容或者通过复制您的文本 点击输入标题 输入标题 输入标题  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 输入标题  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 输入标题  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴  点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 点击输入标题 输入标题内容 输入标题内容 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后, 再此框中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可, 不必繁琐。 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后, 再此框中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可, 不必繁琐。 此框中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可,不 必繁琐。点击输入您的内容,或者通过复制您的文 本后,再此框中选择粘贴。 点击输入简要文字内容, 文字内容需概括精炼。 LOGO 20XX PHYSICIAN COMPETITION 感谢观看 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴点击输入您的内容。 汇报人: XX

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02任职资格管理体系——职业通道设计

02任职资格管理体系——职业通道设计

任职资格体的建立 职业通道设计 第一步 主讲人: xxx 2.1 职业通道设计 业务分析 职族、职类的梳理  第一步 界定并理清职责 职族 职类 子类 职位  第二步 职族、职类划分  第三步 职族、职类及职位关系图 职族、职类分析 2.1 职业通道设计 1 2 3 4 5 管理族 营销族 专业族 技术族 操作族 五级管理者 四级管理者 三级管理者 销售类 产品类 营销策划类 营销工程类 市场财经类 公关关系类 国际投标商务类 计划类 流程管理类 财经类 采购类 人力资源类 项目管理类 销售管理类 系统类 软件类 硬件类 测试类 结构类 技术支援类 特殊技术类 装配类 调测类 物料类 检验类 设备类 技术员类 事务类 职族、职类还不是职业发展通道,职业发展通道是基于能力,而职族、职类是基于工作分析 2.1 职业通道设计 业务分析 通道设计的注意事项 01 02 03 职级与通道等级的区别 职业通道等级划分的原则 职业通道级别划分的原则 2.1 职业通道设计 业务分析 通道设计的注意事项 --- 职级与通道等级的区别 职位体系 基于工作 基于能力 职类 / 职种 职业发展通道 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 2.1 职业通道设计 业务分析 通道设计的注意事项 注意人才发展规律 注意区分度:级别过多与过少 注意通道等级与通道级别的区分 遵循通道设计的四个原则 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 内部各通道级别横向一致 公司对员工能力的需求 职业发展 通道设计 人才成长的自然规律 业界的普遍设计方法 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 人才成长五级模型 第五级 权威 第四级 专家 第三级 骨干 通过指导他人而作出贡献 • 第二级 有经验者 第一级 初做者 通过按指令做事而贡献组 织 • 贡献 通过自己能独立工作而 积极学习相关的专业经 • 具有独立完成工作 所需的知识和技能 • 开始发展相关领域 的知识 验和知识 • 具有基本的技能和省人 力 • 在他人指导下开展工作 学习阶段 • 应用阶段 具有某一领域的技术 泛的理解 • 具有创新思想和方法 • 作为资源为他们提供 专长 作出贡献 学习本职位工作所需的 知识和技能 • 通过自己技术专长而作出 • 为他人提供一些专业 支持 • 对某领域有深刻而广 有效的指导 • 通过战略远见而作出贡 献 • 是和技能 • 跟踪本行业的发展动 可根据专业判断制 定战略 • 为他人提供业务增长 的机会 具有系统全面的只 推动专家水平的发 展 • 专业水准为同行认 可 态,线束掌握相关知 识 扩展阶段 指导阶段 领导创新阶段 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 I 型人才、 T 型人才与 TT 型人才 专业技能深度发展 5‘ 4‘ 4 5 专业技能广度发展 3 2 管理技能发展 起点 1 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 行内通行模式 五级双通道模式 专业技术 通道 管理通道 5级 4级 3级 2级 1级 领导者 专家 管理者 资深者 监督者 骨干 有经验者 初做者 回顾通道设计 的原则 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 例 案 与企业能力需要进行匹配 管理系列 技术系列 技术总监 产品线总监 资深技术专家 高级系统工程师 研发部经理 产品经理 高级技术专家 中级系统工程师 高级 QA 研发主管 项目 技术专家 初级系统工程师 QA 职能管理 产品管理 领域发展 系统发展 高级工程师 基层通用技术职位 工程师 见习工程师 领域如:硬件、软件、结构、工 艺、工装、 IE…… 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 通道等级的设置 华为任职 资格体系 • 技术 / 专业任职资格分为 5 个级别: 1 级 -5 级 • 管理任职资格分为 3 个级 量变 等、普通等、基础等、预 备等 1-5 级 技术任职资格 1-6 级 干部任职资格 3级 资深 质变 专家 别 • 每个级别分为四等:职业 专业任职资格 职业等 专家 普通等 经验丰富的骨干 基础等 业务实施的基层主体 预备等 初做者 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 通用级别定义参考 五级(资深专家 / 权 威) 业务流程的建立者或重大流程变革的发起者。调查并解决需要大量复杂分析的全局性的问题,可以指导整个体系的有效运作。能够洞悉 和准确把握本专业的发展趋势,并提出具有前瞻性的思想 四级(专家) 精通本专业大多数领域知识,深刻理解本专业业务流程,洞察其深层次问题并给出解决方案;能够以缜密的分析在专业领域 给他人施加有效影响,推动和实施本专业领域内重大变革;通过改革现有程序/方法来解决本专业领域内较为复杂、重大的 问题;可以指导本专业内的一个子系统有效地运行;能够把握本专业的发展趋势,并使专业发展规划与业内发展趋势相吻合 三级(骨干) 具有全面的良好的知识和技能,对相关领域的知识有相当的了解,能够发现本专业业务流程中重大问 题,并提出有效解决方案,能够对现有的方法/程序进行优化,并解决复杂问题,独立、熟练地胜任专 业工作任务,并有效指导他人工作 二级(有经验者) 具有本专业中的一个领域必要的知识,工作中多次实践。能够运用现有的程序和方法解决问题,但 这些问题不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析,工作相对而言是程序化的。有适当指导和 给定工作进度安排的情况下能完成例行工作。能够理解并利用本专业领域中的知识进行改进和提高 一级(初做者) 有限的知识和技能,它们往往未在工作中实践过。只能在指导下从事一些单一的、局部的 工作,在工作中遇到的许多问题是其从未接触和解决过的,对整个体系的了解是局部的, 对体系各个组成部分之间的关联不能清晰把握 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 能力级别 等级命名与定义 --- 专业技术人员级别命名 对应称谓建议 IBM 华为 业内常见 1 业内常见 2 业内常见 3 六级 IBM 院士 / 系统架 构师 T6 级工程师 资深专家 技术权威 首席科学家 五级 卓越工程师 / 子系 统架构师 T5 级工程师 专家 资深专家 科学家 四级 资深技术员 / 初级 架构师 T4 级工程师 资深工程师 专家 专家 三级 高级工程师 T3 级工程师 高级工程师 高级工程师 高级工程师 二级 工程师 T2 级工程师 工程师 工程师 工程师 一级 助理工程师 T1 级工程师 助理工程师 助理工程师 助理工程师 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 定义维度与方向 01 02 03 学历与工作经验 掌握知识与技能的深度和广度 解决问题的难度 / 复杂性和熟练程度 04 05 06 能够承担的职责 在专业领域中的地位 / 影响力 在业务变革、战略规划中的作用 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 专业技术人员级别定义 第一级 级别名称:设计员 第二级级别名称:设计师 第三级 级别名称:高级设计师 级别定义:辅助 / 简单设计。具备大学 级别定义:一般设计。具备大学本科学 级别定义:复杂设计。具备大学本科学 本科学历、 1 年以上工作经验,有半年 历、 3 年以上工作经验。独立承担一般 历、 5 年以上工作经验。承担复杂系统 以上的产品试验工作经验;独立承担简 性设计、优化和改进工作,能够解决设 设计、优化和改进工作,解决特定技术 单设计任务(或辅助性设计任务),以 计的中等复杂度问题,或承担应用型产 领域中较复杂的设计问题,或承担改进 及设计的优化和改进工作,或者在更高 品总体设计工作,有比较丰富的设计经 型产品总体设计工作,具有丰富的设计 级别设计人员的指导下承担应用型产品 验。可以指导培养新员工和设计员 经验,对承担开发产品的市场竞争力 总体设计工作 (质量、成本、开发进度)负责。可以 指导培养二级及以下设计人员 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 专业技术人员级别定义 第四级——级别名称:设计专家 级别定义:设计专家。具备大学本科学历、 7 年以上工作经验。领导实施公司级基本型产品 开发项目 / 复杂系统 / 复杂技术领域的开发设计,是产品设计的专家。对所负责开发产品的 市场竞争力(质量、成本、开发进度等)有决定性影响。可以指导培养三级及以下设计人员 第五级——级别名称:技术权威 级别定义:技术权威。具备大学本科学历、 9 年以上工作经验。承担公司产品或技术方向规 划,或者领导实施公司级基本型产品开发项目,是公司产品设计的技术权威。对公司技术创 新、产品发展方向,以及所承担开发产品的市场竞争力(质量、成本、开发进度等)和商业 成功有决定性影响。可以指导培养四级及以下技术人员 举例:某大型制造类企业设计技术资格等级定义 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 01 等级命名与定义 --- 举例 1 :人力资源通道资格等级定 义 第一级 ① 大学本科学历或同等知识水平;从事人 力资源管理工作一年以上。 ② 通过本专业、本级别基础知识考试,掌 握人力资源管理某个领域的基础 知识。 ③ 在人力资源管理专业的单一领域内,能 够独立承担日常例行化的工作。 02 第二级 ① 大学本科学历或同等知识水平;获得人力 资源管理一级任职资格以后,连续 在本公司从事人力资源管理工作两年以上。 ② 通过本专业、本级别基础知识考试;掌握人 力资源管理某个领域的知识与技能。 ③ 正确理解公司人力资源管理的政策与制度, 能在人力资源专业单一领域内准确执行相关 的流程与制度,能够独立承担有一定难度的 工作。 03 第三级 ① 大学本科学历或同等知识水平;获得人力资源管 理二级任职资格以后,连续在本公司从事人力资 源管理工作三年以上。 ② 通过本专业、本级别基础知识考试;掌握人力资 源管理 1-3 个领域的知识与技能,了解人力资源 专业其他相关领域的基本知识。 ③ 正确理解公司人力资源管理的政策与制度,能在 人力资源专业 1-3 个领域内准确执行相关的流程 与制度,组织和指导相关人员开展工作,或者独 立解决该领域内的疑难问题。 ④ 能够在公司人力资源管理体系的指导下,优化领 域的运作流程与制度。 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 04 等级命名与定义 --- 举例 1 :人力资源通道资格等级定 义 第四级 ① 大学本科学历或同等知识水平;获得人力资源管 理三级任职资格以后,连续在本公司从事人 力资源管理工作三年以上。 ② 通过本专业、本级别基础知识考试,掌握人力资 源管理四个以上领域的基础知识与技能。 ③ 能够解决公司人力资源管理各领域遇到的日常性 问题,为公司人力资源战略的制定提供决策依据。 ④ 能够在公司人力资源管理体系的指导下,建构公 司人力子牙 U 你管理某个领域的流程和制度规范。 05 第五级 ① 大学本科学历或同等知识水平;获得人力资源管 理三级任职资格以后,连续在本公司从事人力资 源管理工作四年以上。 ② 通过本专业、本级别基础知识考试,精通人力资 源整个体系的基本知识与技能;深刻理解人力资 源与公司业务流程、组织、战略、企业文化之间 的关系。 ③ 能够解决公司内人力资源管理各领域遇到的疑难 问题,参与公司的人力资源管理的决策和规划。 ④ ,组织和指导相关人员开展工作,或者独立解决 该领域内的疑难问题。 ⑤ 能够在公司企业文化、战略、流程与组织架构的 指导下,建构、优化公司人力资源管理体系。 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 举例 2 :人力资源通道资格等级定义 第二级 第一级 ① ② ③ ④ 大学本科学历;从事 IT 工作一年以上。 IT 技术的基础知识。 能够熟练使用计算机。 能够在他人的指导下,完成 IT 工作中的辅助 性工作。 ⑤ 至少参与过一个项目。 ① 大学本科学历,从事 IT 工作三年以上。 ② 掌握必要的 IT 专业知识,熟悉相关业务流程和管理基础知 识。 ③ 能够根据 IT 工作流程,在适当的指导下独立完成工作。 ④ 熟练使用相关开发、测试和维护工具,并对相关结果具有初 步整理和分析能力。 ⑤ 能够发现系统运行过程中的一般性问题,并提出解决方案。 ⑥ 具备初步的系统分析能力和设计能力,可以承担一般项目中 的子项目开发工作。 ⑦ 具有较强的沟通能力和培训技巧。 ⑧ 至少参与过两个项目。 2.1 职业通道设计 通道设计的原则 等级命名与定义 --- 举例 2 :人力资源通道资格等级定义 第四级 第三级 ① 大学本科学历,从事 IT 工作九年以上。 ② 具有精深的 IT 专业知识,精通企业管理流程。 ③ 能够准确把握 IT 行业及企业管理领域的发展趋 势,提出有前瞻性的观点。 ① 大学本科学历;从事 IT 工作六年以上。 ④ ② 具备良好的 IT 专业知识结构,精通所从事领域的专 IT 技术的高效结合,促进企业管理水平的提 升。 业知识,有良好的管理知识基础。 ③ 具有良好的系统分析和设计能力,能够设计有效的 ⑤ 合理有效的解决方案。 ⑤ 具备良好的沟通协调能力和培训技巧,能够有效地 指导他人工作。 ⑥ 能够主持一般项目的开发工作。 ⑦ 至少参与过四个项目并主持过一个以上项目。 能够解决企业管理与 IT 应用的系统性、全局性 问题,其解决方案往往需要创造新的技术或方 IT 技术解决方案对局部业务流程进行优化。 ④ 能够发现系统运行过程中存在的重大问题,并提出 熟练推动企业核心业务流程变革,通过管理和 法。 ⑥ 能够主持公司重大 IT 课题研究或项目开发。 ⑦ 至少主持过过两个项目。 谢谢观赏 Thanks for watching

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20XX 管理岗位竞聘 岗位竞聘 | 自我介绍 | 职位晋升 汇报人: XX 汇报时间: 20XX.XX LOG O 目录 CONTENTS 01 添加标题 02 添加标题 03 添加标题 04 添加标题 请在此输入所需要的文字内容 请在此输入所需要的文字内容 请在此输入所需要的文字内容 请在此输入所需要的文字内容 添加标题内容 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 01 点击输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的 本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的 内容,或者通过复制 内容,或者通过复制 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的 本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的 本后,再此框中选择粘贴。点击输入您的 内容,或者通过复制 内容,或者通过复制 内容,或者通过复制 点击输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 复制您的文本后,再此框中选 择粘贴。点击输入您的内容, 择粘贴。点击输入您的内容, 择粘贴。点击输入您的内容, 或者通过复制您的文本后,再 或者通过复制您的文本后,再 或者通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴 此框中选择粘贴 此框中选择粘贴 点击输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴 此框中选择粘贴 此框中选择粘贴 添加标题内容 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 02 点击输入标题 01 02 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后选择粘贴 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后选择粘贴 点击添加标题 03 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后选择粘贴 择粘贴点击输入您的内容点击输入您的内容,或者通过复制 您的文本后,再此框中选择粘贴点击输入您的内容,或者通 过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 04 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后选择粘贴 点击输入标题 输入标题 9% 10% 输入标题 输入标题 23% 点击输入您的内容,或 59% 点击输入您的内容,或 者通过复制您的文本后, 者通过复制您的文本后, 再此框中选择粘贴。点 再此框中选择粘贴。点 击输入您的内容 击输入您的内容 first quarter Third quarter Second quarter Fourth quarter 输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴。点 击输入您的内容 点击输入标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴点击输入您的内容点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 6 5 4 3 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴点击输入您的内容点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再此框中选择粘贴 2 1 0 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 添加标题内容 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 03 点击输入标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的文 点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选 择粘贴点击输入您的内容 本后,再此框中选择粘贴点击输入您的内 容 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通过复制您的 文本后,再此框中选择粘贴点击输入您 的内容 添加标题 点击输入您的内容,或者通过 复制您的文本后,再此框中选 择粘贴点击输入您的内容 点击输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容,文字 01 02 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容,文字 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容,文字 内容需概括精炼。 04 03 输入标题 点击输入简要文字内容,文字 内容需概括精炼。 点击输入标题 标题 标题 标题 点击输入简要文字内 点击输入简要文字内 点击输入简要文字内 容,文字需概括精炼 容,文字需概括精炼 容,文字需概括精炼 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 标题 标题 标题 点击输入简要文字内 点击输入简要文字内 点击输入简要文字内 容,文字需概括精炼 容,文字需概括精炼 容,文字需概括精炼 20XX 添加标题内容 点击输入您的内容,或者通过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴。请言简意赅,简单说明即可,不必繁琐。 04 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入您的内容,或者通 点击输入您的内容,或者通 点击输入您的内容,或者通 点击输入您的内容,或者通 过复制您的文本后,再此框 过复制您的文本后,再此框 过复制您的文本后,再此框 过复制您的文本后,再此框 中选择粘贴点击输入您的内 中选择粘贴点击输入您的内 中选择粘贴点击输入您的内 中选择粘贴点击输入您的内 容 容 容 容 点击输入标题 输入标题 70% 30% 输入标题 单击此处添加合适的文字加以说明,可调整文字大小或 在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明。 输入标题 者颜色等属性。单击此处添加文字。 输入标题 40% 60% 在此录入上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的描述说明。 单击此处添加合适的文字加以说明,可调整文字大小或 者颜色等属性。单击此处添加文字。 点击输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 点击输入您的内容,或者 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 通过复制您的文本后,再 此框中选择粘贴。点击输 此框中选择粘贴。点击输 此框中选择粘贴。点击输 入您的内容,或者通过复 入您的内容,或者通过复 入您的内容,或者通过复 制您的文本后,再此框中 制您的文本后,再此框中 制您的文本后,再此框中 选择粘贴 选择粘贴 选择粘贴 20XX 感谢您的观看 岗位竞聘 | 自我介绍 | 职位晋升 汇报人: XX 汇报时间: 20XX.XX LOG O

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时尚风格 竞聘求职 PPT 简历 个人简历 竞聘求职 RESUME 主目录 关于我 ABOUT ME 1 CONTENTS 2 岗位认知 POST COGNTIVE 胜任能力 COMPETENCE 3 4 目标规划 PROGRAMMING 1 关于我 ABOUT ME 基本信息 INFORMATION 姓名 : 毕程功 性别 : 男 年龄 : 28 岁 民族 : 汉 体重 : 70kg 身高 : 175cm 籍贯 : 上海市 学历 : 本科 婚姻状况 : 未婚 政治面貌 : 党员 联系方式 : 13998xxxxxx 电子邮箱 : ooopic@ooopic.com 现在住址 :上海市 XX 区 XX 路 XX 家园 个人履历 RESUME 1994-1998 2013 至今 XX 市副市长。 就读于北京大学工商管 理专业,学士学位。 1998-2000 2000-2006 2008-2013 XX 市机械工业 厅副厅长。 2006-2008 就读于芝加哥大学 工商管理 MBA 。 XX 市 XX 厂副厂长, 入中国共产党。 XX 市机械工业局 副局长。 荣誉奖项 HONOR AWARD 2002 年 ---XX 市五一劳动奖章 2012 年 ---XX 市政府质量奖 2008 年 ---XX 市十佳青年 2004 年 ---XX 市反腐倡廉旗手 语言能力 LANGUAGE C HINESE汉语 : 普通话水平测试 1 级甲等 C ANTONESE 粤语 : 能够满足正常交流 E NGLISH英语 : 新 TOEFL 考试 120 分 F RENCH法语 :TEF 考试 900 分 2 岗位认知 POST COGNTIVE 知识技能 人力资源管理意识 专业的知识与技能 KNOWLEDGE 良好的心态 持之以恒的毅力 全面的知识结构 人文素质修养 解决问题 SOLVE THE PROBLEM 发现问题是解决问题的先决条件,但仅仅满足有提出问题是不够的,提出问题的目的是为了有效解决问题。人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动,其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。 发现问题 分析问题 提出假设 检验假设 责任义务 DUTY 企事业内部的组织机构健全、合理;各个部门的职权范围明确,分工合理;具有与其承担责任相适应的经济权 力,人员的配置和使用适合工作要求。企事业的信息网络健全而具有功效,信息的收集和利用有针对性、系统 性、时效性和经济性。 针对性 PERTINENCE 系统性 SYSTEMATICNESS 经济性 ECONOMY 时效性 EFFECTIVENESS 责任义务 DUTY 企事业内部控制系统具有预见性、适应性、及时性 真实性和有效性,控制系统能适应环境的变化有预 见地、及时地发现偏差,有重点地、经济地采取措 施 ----- 把整个企业的活动引到目 标管理轨道上来。 企业、事业各部门领导人具有合格的管理素质,有 战略眼光,责任心强,,管理部门的工作健全而有 效率。管理责任审计就是针对企事业的管理工作是 否达到了上述责任要求,进行审查和评价。 预见性 真实性 有效性 及时性 适应性 3 胜任能力 COMPETENCE 核心竞争力 DUTY 核心竞争力 领导力 执行力 团队合作 专业技能 协调能力 创新能力 领导力 LEADERSHIP 建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动,有效实现组织目 标的过程。组织管理是管理活动的一部分,也称组织职能。为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种 力量合理地组织和有效地协调起来的能力。包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。 学习力 决策力 组织力 领导力 执行力 感召力 执行力 EXECUTIVE FORCE 执行力决定成败,决定战斗力、 凝聚力。如何提高执行力,我认 为要在正确理解的基础上,突出 重点,突破障碍,采取灵活的方 式抓好落实。 03 02 01 制度执行力 应急执行力 战略执行力 01. 制度的效用取决于制度执 行力,党的意志和主张能否实 现,关键也在执行力。 02. 克服一切困难,确保完成 上级交办的急、难、险、阻 任务。 03. 通过一套有效的系统、组 织、文化和行动计划管理方 法等把战略决策转化为结果。 团队合作 TEAMWORK 建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说,不仅 要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。 全局观念 宽容与合作 敬业的品质  做事主动 表达与沟通 专业技能 SKILL 永远要对你的工作保持热爱和熟悉,不然你会错过很多机会的。比尔。盖茨的 10 大优秀员工准则中的第 5 条是: 具有远见卓识,并提高专业知识和技能。 1. 对周围的事物要有高度的洞察力。 2. 吃老本是最可怕的 3. 不断学习 提高自己的工作能力。 4. 掌握新知识新技能,以适应未来的工作 5. 做勇于创新的新型员工。可见无论你现在从 事什么职业,专业知识是你成为一个职业化人士的基本条件。 专业技能培训 技能的使用 技能的消化 技能的存储 协调技能 COORDINATION 重视上下之间的沟通,做到上情下达,使所属员工了解公司的决策;做到下情上达,使决策领导了解战略计划的 执行情况和员工的真实想法,还要重视横向沟通,注意部门之间的沟通协调,从而最大限度地解决信息的不对称 化解员工之间,部门之间的矛盾与不和谐。 自觉加强学习 提高政治素养 丰富知识储备 提高业务素养 注重方式技巧 提高协调质量 自觉磨炼心智 提高心理素养 创新技能 LNNOVATION 技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的 能力。经济竞争的核心;当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。 新思想 新理论 新方法 新发明 4 目标规划 PROGRAMMING 目标规划 PROGRAMMING 目标规划是以线性规划为基础而发展起来的,但在运用中,由于要求不同,有不同于线性规划之处。 重视成果 成果评估 目标锁链 目标体系 人的因素 完成步骤 STEP 目标规划是以线性规划为基础而发展起来的,但在运用中,由于要求不同,有不同于线性规划之处。 STE4 STE2 STE1 STE3 THANKS 感谢收看 欢迎下载

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本人 *** ,本次竞聘的职位是…… 目录页 CONTENTS 岗位认知 关于我 POST COGNTIVE ABOUT ME 目标规划 PROGRAMMING 胜任能力 COMPETENCE 关于我 ABOUT ME NAME 求职简历 年龄: 00 籍贯:中国 学历:本科 政治面貌:党员 单击此处添加您的电话 单击此处添加您的邮箱 单击此处添加您的地址 我的竞职口号: 知难而上 永不放弃 个人履历 My resume 2012-2015 1000-2000 就读于…… 任职于…… 2004-2012 2000-2002 就读于…… 2002-2004 任职于…… 任职于… . 荣誉奖项 Honor Award 2008 年 2010 年 2013 年 2015 年 …... 奖章 …… 能手 优秀团员 三八红旗手 语言能力 Language Ability 汉语:普通话水平 法语: TEF 考 测试 1 级甲等 试 900 分 C 英语:六级 E F 日语: JLPT 日语能 力测试 N1 级 J 岗位认知 POST COGNTIVE 知识技能 Knowledge Skills 02 01 03 技能 01 在此添加标题 01 A 技能 在此添加标题 03 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 03 在此添加标题 B 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 01 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 02 03 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 02 在此添加标题 02 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 解决问题 Problem Solving 在此添加标题 在此添加标题 点击添加文字说明或复 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 言简意赅 添加标题 责任义务 Duty 01 OPTIO N 在此添加标题 02 OPTIO N 03 OPTIO N 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 点击添加文字说明或 点击添加文字说明或 点击添加文字说明或 复制文本黏贴自此内 复制文本黏贴自此内 复制文本黏贴自此内 容要言简意赅 容要言简意赅 容要言简意赅 责任义务 Duty 在此添加标题 02 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 01 03 OPTIO N OPTIO N 在此添加标题 黏贴自此内容要言简意赅 OPTIO N 在此添加标题 点击添加文字说明或复制文本 点击添加文字说明或复制文本 04 OPTIO N 黏贴自此内容要言简意赅 胜任能力 COMPETENCE 核心竞争力 Core competence 单击此处添加文本 单击此处添加文本 团队合作 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 执行力 创新能力 单击此处添加文本 核心竞争力 Core competitiveness 单击此处添加文本 单击此处添加文本 领导力 协调能力 专业技能 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 领导力 Leadership 01 DAT 在此添加标题 02 DAT 在此添加标题 03 DAT 在此添加标题 04 DAT 在此添加标题 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 A A 点击添加文字说明详情介绍点 击添加文字说明详情介绍 执行力 Executive Power 能力的提高 04 提高行动力 03 培训计划 01 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 定期交流 02 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 拓展训练 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 点击此处添加段 落文本点击此处 添加段落文本 团队合作 Teamwork 01 OPTION 01.1 01.2 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 添加标题 添加标题 添加标题 02.2 02.1 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 点击添加文字说明 或复制文本黏贴自 此内容要言简意赅 添加标题 02 OPTION 专业技能 Professional Skills 标题 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 标题 标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 协调技能 Coordination Skills 30% OPTION 01 10% OPTION 0 4 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 20% OPTION 0 2 40% OPTION 0 3 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 创新技能 Innovative Skills 在此添加标题 在此添加标题 01 02 在此添加标题 04 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 在此添加标题 03 点击添加文字说明或复制文本 黏贴自此内容要言简意赅 目标规划 PROGRAMMING 目标规划 Programming 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 在此添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 目标步骤 Target Step 04 添加标题 03 添加标题 01 添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 02 添加标题 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 40% 20% 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 60% 点击添加文字说明或复 制文本黏贴自此内容要 言简意赅 80% LOGO 感谢您的聆听! Thank you for listening!

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2022 医疗护理知识宣传 护士护理竞聘汇报 医疗护理丨知识宣传丨竞聘汇报丨工作总结 汇报人: XXX 汇报时间: 20XX 目 录 01 工作完成质量 02 竞聘组长认知 03 个人能力评估 04 工作计划规划 第一章节 工作完成质量 工作完成质量 工作完成质量 • 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字 • 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文字您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字 工作完成质量 此处添加文字内容 40% 您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字 此处添加文字内容 30% 您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字 工作完成质量 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里, 您的内容打在这里, 您的内容打在这里, 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 本后,在此框中选择 本后,在此框中选择 本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留 粘贴,并选择只保留 粘贴,并选择只保留 文字您的内容打在这 文字您的内容打在这 文字您的内容打在这 里, 里, 里, 工作完成质量 01 请在此处添加标题 您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字您的内容打在 这里, 02 请在此处添加标题 您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字您的内容打在 这里, 03 请在此处添加标题 您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字您的内容打在 这里, 第二章节 竞聘组长认知 竞聘组长认知 编辑标题 您的内容打在这里, 或者通过复制您的文 本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留 文字您的内容打在这 里, 编辑标题 您的内容打在这里, 或者通过复制您的文 本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留 文字您的内容打在这 里, 竞聘组长认知 单击此处添加名称 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容, 也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容, 添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制 你的内容到此。 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容, 也可以直接复制你的内容到此。 竞聘组长认知  您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字 01 • • 02 03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字 竞聘组长认知 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴。 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 第三章节 个人能力评估 个人能力评估 个人能力评估 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字 个人能力评估 您的内容打在这里,或者通过 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字 择粘贴,并选择只保留文字 您的内容打在这里,或者通过 您的内容打在这里,或者通过 复制您的文本后,在此框中选 复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字 择粘贴,并选择只保留文字 个人能力评估 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 01 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 02 03 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 个人能力评估 1 单击此处输入标题 2 单击此处输入标题 3 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 第四章节 工作计划规划 工作计划规划 工作计划规划 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字 工作计划规划 03 详写内容……点击输入本栏的具 体文字,简明扼要的说明分项 内容,此为概念图解,请根据 您的具体内容酌情修改。 02 详写内容……点击输入本栏的具体文字, 简明扼要的说明分项内容,此为概念图 解,请根据您的具体内容酌情修改。 编辑 标题 编辑 标题 编辑 标题 详写内容……点击输入本栏的具 体文字,简明扼要的说明分项 内容,此为概念图解,请根据 您的具体内容酌情修改。 01 编辑 标题 04 详写内容……点击输入本栏的具体文字, 简明扼要的说明分项内容,此为概念图 解,请根据您的具体内容酌情修改。 工作计划规划 详写内容……点击输入本栏的具体文字,简 明扼要的说明分项内容,此为概念图解, 请根据您的具体内容酌情修改。 详写内容……点击输入本栏的具体文字,简 明扼要的说明分项内容,此为概念图解, 请根据您的具体内容酌情修改。 2022 医疗护理知识宣传 护士护理竞聘汇报 医疗护理丨知识宣传丨竞聘汇报丨工作总结 汇报人: XXX 汇报时间: 20XX

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文艺小清新岗位竞聘 这里简要输入工作经历内容,这里简要输入工作经历内容等,这里 简要输入工作经历内 目标岗位:部门经理 竞聘人: XX 目 录 1 个人简介 2 岗位认知 3 胜任能力 4 工作规划 基本信息 Information 姓名:千小库 健康状况:健康 性别:女 政治面貌:中共党员 籍贯:广东广州 现居住地:广州海珠区 院校:千库大学 出生年月: 1995-05-25 专业:千库传达 联系电话: 13800000000 联系邮箱: name@163.com 学历:大学本科 专业 年轻 有 梦想 行动 力强 个人简介 ◎ 基本信息 ◎ 个人履历 ◎ 荣誉奖项 ◎ 语言能力 个人履历 Resume 2009-2013 华为集团研发部经理 这里简要输入工作经历内容,参加的 工作项目获得成绩及工作职务等 2013-2019 中国移动网络部主任 这里简要输入工作经历内容,参加的 工作项目获得成绩及工作职务等 2005-2008 芝加哥大学 这里简要输入大学期间的学习内容或在学校 的工作经历等及获得学历证书学位等 2003-2005 广州大学 这里简要输入大学期间的学习内容或在学校的工 作经历等及获得学历证书学位等 荣誉奖项 Honor Award 一等奖学金 成绩优异,获得国 家一等奖学金。 杰出新人 销售总冠军 年度风云人物 全年销售业绩第一, 带领的区域销售团 升任公司副总裁, 获得公司最杰出新 队夺得年度销售总 被评为公司年度风 人称号。 冠军。 云人物。 语言能力 Language 粤语 国语 英语 母语 普通话水平测试 1 级甲等 新 TOFEL 考试 120 分 熟练交流和应用 国语比较标准无地方口音 很好的听说能力, (移动圆圈的顶点可调 (移动圆圈的顶点可调整圆 能进行正常的交流谈判 整圆形是否饱满) 形是否饱满) 岗位认知 ◎ 知识技能 ◎ 岗位职责 ◎ 解决问题能力 知识技能 Knowledge 良好的心态 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 良好的人文素质修养 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 全面的知识结构 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 专业的知识技能 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 持之以恒的毅力 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 人力资源管理意识 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 解决问题能力 Solve The Problem 发现问题 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 分析问题 在这里输入你的内容,或者通过 思考总结 复制粘贴你的文本。 解决问题 在这里输入你的内容,或 者通过复制粘贴你的文本。 在这里输入你的内容,或者通过 复制粘贴你的文本。 岗位职责 Responsibilities 向心力 岗位名称:销售经理 观测执行公司 的企业文化 所在部门:销售部 直接上级:销售总监 直接下级:销售、后勤 全面负责 日常管理工作 协调力 决策力 管理销售 市场 统筹力 本职:经总经公司授权,全面 负责子公司的管理工作,保证 子公司经营目标的实现。 执行公司的 各项制度和流程 执行力 领导力 团队建设 与人才培养 胜任能力 ◎ 领导力 ◎ 专业技能 ◎ 创新力 ◎ 协调技能 ◎ 团队合作 ◎ 执行力 核心竞争力 Core Competence 领导力 协调能力 团队协作 核心竞 争力 专业技能 创新能力 执行力 领导力 Leadership 学习力 领导技能主要包括以下内容:从经验中学习, 组织力 沟通,倾听,果断,提供建设性反馈,对有效 的压力管理的指导;构建技术方面的任职能力, 教导力 决策力 领导力 与上级构建良好的关系,与同事构建良好的关 系,设置目标,惩罚,召开会议。高级领导技 能主要包括如下内容:授权,调解冲突,谈判, 感召力 执行力 解决问题,提高创造力,诊断个人、群体及组 织层面的绩效问题,工作团队的塑造。 专业技能 Professional Skills 技能进修 在这里输入你的内容,或者通 1 3 过复制粘贴你的文本。 消化技能 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 总结经验 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 2 4 结合实践 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。 创新力 Innovation Skills 1 兴趣广泛,能从平凡中发现奇特,从人人习以为常的 现象中找到 " 异常 " 之处。 2 具有敏锐的洞察力,能及时找出实际存在和理想模式 之间的差距,能察觉到别人未注意到的情况,不断地 发现人的需要和本部门的潜力。 3 善于创造性地思维,敢于怀疑,不墨守陈规,善于运 用与众不同的原则和方法使问题得到圆满的解决。 4 处理问题灵活、多变,对于党的路线、方针和政策, 上级的指示,不是消极地、被动地 " 照章办事 " ,而 是善于从实际情况出发,灵活地加以贯彻执行。 协调技能 Coordination Skills 不同部门、单位、人员的工作目 标出现矛盾冲突。必然导致行动 政策措施不统一,互相打架,是造成缓和活 的差异和组织活动的不协调。 动不协调的重要原因,清除政策措施方面的 矛盾和冲突,也是协调工作的重要内容。 协调奋 斗目标 协调工 作计划 协调政 策措施 协调职 权关系 协调思想 认识 在组织管理过程中,不同部门、单位、 计划不周或主客观情况的重大变 化,是导致计划执行受阻和工作 出现脱节的重要原因。 各部门、单位、职位之间职权划分不 清,任何分配不明,是造成工作中推 诿扯皮、矛盾冲突的重要原因。 人员对同一问题认识不一致。观点、意 见不相同,往往导致行动上的差异和整 个组织活动的不协调。 团队合作 Teamwork 做事主动 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容,或者通过复制 粘贴你的文本。 保持宽容合作 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容,或者通过复制 粘贴你的文本。 表达与沟通 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容,或者通过复制 粘贴你的文本。 全局的观念 在这里输入你的内容,或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容,或者通过复制 粘贴你的文本。 执行力 Executive Force 应急执行力 具体到项目的实际推行过程中, 或多或少问题或随机性危机,除 了防范于未然外,应变能力同样 有交的把控大局稳定进行。 战略执行力 有了战略的大方向指导,便需要严格 规范的制度严密推行。从而调动成员 的积极性和主观能动性。 制度行力 可行性战略需要系统缜密的 执行力管理推进战略落实到 具体的行动布局上实施。 目标规划 ◎ 目标规划 ◎ 总结 目标规划 Programming 初步完成目标 在这里输入你的内容,或者通过 1 复制粘贴你的文本。 2 中段完成目标 在这里输入你的内容,或者通过 复制粘贴你的文本。 思考调整 在这里输入你的内容,或者 3 通过复制粘贴你的文本。 4 最终目标 在这里输入你的内容,或者 通过复制粘贴你的文本。 总结 Summary 在这里输入你的内容,或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入 你的内容,或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容, 或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容,或者通过复 制粘贴你的文本。在这里输入你的内容,或者通过复制粘贴你的 文本。 在这里输入你的内容,或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入 你的内容,或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容, 或者通过复制粘贴你的文本。 文艺小清新岗位竞聘 这里简要输入工作经历内容,这里简要输入工作经历内容等,这里 简要输入工作经历内 目标岗位:部门经理 竞聘人: XX

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【内部竞聘】KFC内部招聘技巧培训教材

【内部竞聘】KFC内部招聘技巧培训教材

KFC 内部招聘技 巧培训教材 请问你在招聘方面遇到过 什么问题? …… 持续性的思考……  如何快速而有效地完成好每一项招募任务 ?  如何通过合理的面试 / 选拔流程将合格人才成功 引进 ? 面临的制约         企业的人事政策 人力资源规划 既定的行动计划 环境条件 职位要求 招募成本 激励因素 录用流程 现实的挑战 It’s easy to take a lemon off the tree, but it’ll be difficult to dig out a diamond from the ground. ___Romod Batra 目 的 让大家理解招聘的规范化程序 和所需要的基础工作,学习和练 习面试中需要使用的关键技巧 . 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习管理人员 招募概述 -- 有效的招聘系统应该 精确 公正 / 公平 双方认同 招募概述 当你把海鱼放进河水里 , 或把河鱼放 进海水里,会发生什么 ? 为什么 ? 招募概述 关键是:   Right Position Right People Right Time, and do Right thing 4Rs 招募概述 招募的各种渠道        候选人自荐 / 自投简历 Walk-ins and Write-ins 内部员工推荐 Employee Referrals 报刊杂志广告 Advertising 校园招募 College/Institutions recruiting 人才市场 Job Fairs 网上招募 On the Internet 劳动雇佣机构 Employment Agencies 招募概述 Screening ( HR) Test ( HR ) First interview ( HR ) Managers) Talent Pool discuss Second interview( Line HR & line manager 招募概述 ---- 挑选错误的高昂成本 直接成本 报纸和互联网广告 招聘会或猎头费胜用 筛选简历的时间 测试 面试时间 入职培训 培训 间接成本 损失生产力的成本 解聘员工做出错误决定的成本 职能失去可信度 下属的士气和生产力低落 所解聘的员工可能会引起的诉讼 招募概述 ---- 正确选择的回报  对于企业  对于公司的未来同事  对于所聘用的候选人  对于未得到聘用的候选人 招募概述 什么是面试 我看见你,我就能知道你” — 面试中的决策信息不仅来自语言的沟通,更多的来自 非语言的沟通与交流 根据沟通理论,我们通过三个途径传递信息: ---- 语言 ---- 语气 ---- 表情 招募概述 我知 他知 他不 知 我不知 公开我 背影我 隐私我 阴影我 招募概述 了解面试中的沟通障碍 开放区 盲区 自已知道 已不知道 别人知道 人知道 自 别 隐藏区 封闭区 自已知道 已不知道 自  应聘者走进你的公司完 全是个陌生人  应聘者和面试官谈话的 目的是不同的  面试的话题只反映应聘 者特征极小部分,人人 都想留给别人好印象  由于人们的沟通中存在 盲区和隐藏区,面试谈 话中发现应聘者的盲区 缩小其隐藏区 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习管理人员 面试系统 --- 面试的核心 谈话与交流 目标 活动 提问—分析 信息整合 判断—评价 决策 面试系统 通过工作分析确定职位的 KSAO/ 胜任力模型 设立面试维度 准备专门的面试提纲和记录表 信息全面整合和评价 面试系统—工作分析 工作描述 Job Description 工作规范 Job Specification - 岗位目的 - 岗位职责、权限 - 绩效指标 - 工作关系 - 胜任工作所需要的知识, 技能、能力和其他特质 KSAO 面试系统—确定职位的 KSAO/ 胜任力模型  胜任力研究是近年来管理学领域的热点之一  胜任力是指可以被观察、测量的,与高工作绩 效有明显关联的个人特征  胜任力模型是一个职位族对胜任力的共同要求  KSAO 作为工作分析的结果更多地指向职位要 求;而胜任力特征更多指向企业战略与组织文 化 面试系统—确定面试的维度 1. 自我认知 2. 责任感 3. 成就动机 4. 团队协作 5. 管理风格 6 价值观 1. 职业素养 2. 开放性 3. 沟通能力 4. 自信 5. 常规性和稳定性 6 活力和精力 对于不同的职位而言,各评价维度的重要性是不同的 面试系统—面试提纲及问题的准备 1. 问题清单 教育背景 / 家庭背景 一般工作经验 具体工作情况 --- 行为表现 价值观 / 企业和组织文化 2. 题目与维度的结合 一个题目涉及多个维度 一个维度可能由多个问题探测才能获得足够的信息 创造结构化的面试,其中包含可以合理辩论的问题 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习管理人员 行为面试 --- 面试中的误区 事实化:将提问局限于特定的具体事实信息上 理论化:询问被面试者做事的信念,谈理论 主观化:将被面试者的行为做解释,凭感觉 推销自已:诱导性提问获得认同,将自已的观 点强加于被面试者。 行为面试 --- 行为面试的要点 什么是行为性面试? 对职位所需要的关键胜任特质进行清晰的界定,然后在 其过去的经历中探测与这些要求的关键胜任特质有关的 行为样本,在胜任特质的层次上对被面试者做出评价。 要点:  使用过去的行为事例预测未来的行为;  识别关键性的工作要求;  探测行为样本 行为面试 --- 获得行为实例 什么是行为实例?  对某个过去事件的描述,让你可以用来对技能 进行评分(足够的实例,以便证明这个事件的 确发生过)  协助候选人讲述细节 行为面试 应聘者各项能力 应聘者资料的类别 判断力 / 解决困难的 能力   工作或教育履历 /   / 技能 专业资格 实际工作经验 兴趣 / 期望 / 爱好等 策划 / 组织能 力 行为事例 B 沟通能力 工作动力 技术专业知识 坚持的韧力 客户服务导向 行为面试 --- 如何主持有效的面试 Behavior Interview Skill 行为面试技巧  “Star” (Situation, Task, Action and Result) approach to help you catch the “specific case + Situation 情形 to probe questions” from candidates to assess their Task 任务 Result 结果 competencies required by YUM. “Star” ( 情形 , 任务 , 行动和结果 ) 方法将帮助你从候选人那里获得“明 Action 行动 确的事例+进一步提问”,以评估他 们是否具备 YUM 所需要的能力。 行为面试 -- 根据行为选才 你在面谈里询问应聘者的过去行为事例时,应了解事例的来龙去脉 --- 即事情发生 的背景;应聘者的行为表现;及其行为所导致的后果。 STAR 从应聘者说话时表现的信心、表达技巧、听取别人意见的表现,我们可以认识到 应聘者在这方面的才能。 为什么 情况( SITUATION) ( RESULT) 任务( TASK) 怎样应对 行动( ACTION) 行动成效 结果 行为面试 --STAR 原则 情况 / 任务 ( Situation/ Task )= 为什么会发生? 这是指应聘者行为的背景 , 以解释他为何有这样的表 现 , 包括 : 1. 应聘者的职务或工作程序的改变 2. 主管或客户对应聘者提出要求 3. 要应付紧急的工作限期 , 又需与另一位同事合作完 成工作 . 行为面试 --STAR 原则 行动 ( Action ) =怎样应付:作出了什么实际行动? 指应聘者因某个情况或某项工作所做和所说的 , 透过 这些行动 , 了解应聘者以往的工作表现 .( 行动亦能显 示应聘者没有做到的事情 . ) 行动包括以下各项 : 1. 2. 3. 4. 完成某项工作的步骤 . 如何筹备进行工作项目 . 应付紧迫的工作或避免工作延误所带来的损失 . 本应实行但没有做到的预防措施 . 行为面试 --STAR 原则 结果 ( Results ) =行动的成效 否适 指应聘者行动所引致的结果 , 以显示应聘者的行动是 当和有效 . • 行为面试 -- 假行为事例 模糊 / 不切题 回答提问泛泛而谈,无具体实例 “通常…”、 “ 大部分情况下…” • 主观意见 只谈自己的判断或观点; • 理论 / 不切实际 经常说“我会,我将”,而不是“我当时做了” • “ 我们” 混淆他 / 她个人的行为,把其他参与人的行为 当成是其个人行为 行为面试 用 STAR 面试的原则 用应聘者叙述的过去的行为事例来评判应聘者 未来的行为倾向, 以决定是否录用应聘者 . 行为面试 用 STAR 面试的好处 减少对应聘者工作经验的误解   避免受主观影响你对应聘者的评价 避免应聘者提供含糊空洞的资料 行为面试—小组讨论 为 MT 职位要求的胜任能力设定合适 的问题,以搜集完整有效的 STAR: 行为面试 --- 结构化面试 VS 非结构化面试 非结构化面试  面试官仅仅带着简历坐下来就开始和应聘者随意交谈  非结构化面试内容大都根据面试官的兴趣和感觉随意变化  面试官依赖直觉或习惯来决定提出什么问题 ---- 问题往往取决于面试官的判断力 ----- 问题并不是以候选人将如何担任这个职位或其能力为基础 ---- 主观性问题是缺乏围绕主观性的结构;并不是以相关的决策因 素为基础 ----- 偏见的;有吸引力的人;令人振奋的人  面试提问一些没有准备的。猜测性的或主观性  面试官通常根据前几分钟的印象就做出用人决策 行为面试 --- 结构化面试 VS 非结构化面试 结构化面试  结构化面试提前准备好的问题和各种可能的答案,提问 问题是经过精心设计的  面试的目的明确:根据工作的职责和工作绩效的要求进 行提问并判断  结构化面试目标集中,在面试过程中根据少量的可观察 维度对应聘者进行量化的等级评估  结构化面试对同一岗位的提问内容自始至终保持一致, 具有可比性  结构化面试的评估根据具体的标准做出判断,记录可以 为未来的工作信息作为支持 行为面试 --- 结构化面试实施程序  分析技能—了解某个职位所需的特定技能  选择技能的定义—选择一系列相关技能,用来作为准备 问题的基础  准备面试问题—创造结构化的面试,其中包含可以合理 辩论的问题  执行面试—以能够帮助候选人描述与职位相关的过往经 验的方式,进行面试  评估过去的行为—有目的地评估当前和过去的行为,确 定个人技能是否符合职位要求 行为面试 --- 结构化面试实施程序 (1) 关系建立阶段:  打破僵局  建立和谐气氛  从与工作无关的轻松话题开始 行为面试 --- 结构化面试实施程序 (2) 导入阶段:  轻松熟悉的话题消除剩余的紧张情绪  介绍所应聘的职位  以大范围的问题开始  准备评价相关的组织能力 / 口头表达能力 行为面试 --- 结构化面试实施程序 (3) 核心阶段:  询问准备好的问题 ( 有关技术能力,知识,过去工作 成绩,个人素质等 )  询问的问题以考察应聘者能力为主 , 而非经历  积极的聆听技巧,并适时发问  鼓励应聘者多说话  有机会点时及时深入询问  利用沉默时间研究应聘者 行为面试 --- 结构化面试实施程序 (4) 确认阶段:  核实及总结在正题阶段得到的信息  针对资料和面试中的细节再确认  分享公司信息  请应聘者提问题 -- 更深入地了解应聘者 行为面试 --- 结构化面试实施程序 (5) 结束阶段:  确认所有相关问题都已询问  感谢应聘者接受面试及对公司的兴趣  解釋下一步驟及何時做錄用決定  ---- 时间占整个面试的 5% 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习管理人员 面试技巧 建立和谐 建立和谐的问题范例 “Would you like some coffee” ? “Was it easy to find our office” “How are you find your trip so far?” “Did you notices the picture outside the lobby?” 面试技巧 开放式问题 是为了鼓励候选人进行详细的回答,而不是简单的回答 4w1h --tell me about a time when--- 请告诉我你曾经 --Give me an example of ----- 请向我举例说明 封闭式问题—可能可以用来获得有关资格的信息。是 / 否 面试技巧 跟进提问 当面谈者 提问: 应聘者回应: 不完整的行为事例 假行为事例 行为事例 主考官应: 跟进,以取得完 整行为事例 跟进,以取得完 整行为事例 跟进,以取得完 整行为事例 面试技巧 倾听 / 忍耐沉默  对于成功的面试来说。倾听至为重要;积极的程 序会运用:  Ears—words said,way they are said,tone  Eyes—eye contact, observe body language  Body—physically show you are attentive 面试技巧 记笔记 让应聘者知道你需要记笔记 只记下重要的或适当的资料 记录面谈中观察到的行为 小心敏感或负面的资料做笔记 写下主要词句 面试技巧 不同类型的被面试者 过分羞怯或紧张的被面试者 过分健谈的被面试者 生气或失望的被面试者 支配性过强的被面试者 情绪化或非常敏感的被面试者 面试技巧 寻找相反信息 在形成第一印象时,寻找更多信息, 用来确认你的探究相反信息的例子 1a 你最大的优点是什么 1b 你最大的缺点是什么 面试技巧 用来确认你的探究相反信息的例子 2a 请举例告诉我你曾经做过的事,要突出你最强的技能 3a 请描述你曾经对棘手的客户发火、影响了服务水平的例 子 3b 请描述你曾经对棘手客户提供高质量服务水平的例子 4a 请告诉我你曾经在表现上让自已失望的例子 4b 请告诉我你曾经通过超越期望的努力、实现目标的例子 面试技巧 控制面试—何时应该交谈、停止或转换话题。运用 80/20 法则 探究信息 1 获得细节 2 阐明理解 3 以技能定义为目标 4 以想法为重点 5 促进回答 面试技巧 1 获得细节 - 确定回答来源于真实事件  Who was involved? 有哪些人参与?  When did this happen? 什么时候发生的?  How many were there? 有多少。。?  What time was it? 那是什么时候?  Where were you? 那时你在哪里? 面试技巧 2 阐明理解 - 发现对方的角色与贡献  结果是什么?  是否能够描述你的角色?  你对这种情况作出怎样的反应?  是否可以解释一下,为什么你要采取这些步骤? 面试技巧 3 以技能定义为目标 在倾听候选人的话时,迅速游览技能定义 在定义措辞以外提出新的问题 4 以想法为重点 倾听候选人的回答 总结候选人的意思,探究下去 面试技巧 5 促进回答  那种情况对你有什么影响  最后发生了什么  这和我关于。。的问题有什么关系  能够总结一下  你实际做了些什么 面试技巧 反映或复述内容—重申对方所说的要点 反映感觉—阐明语言中蕴含的感觉 总结—显示理解,帮助对方整理思路,划分主题 面试技巧 ---- 避免使用的问题 封闭性问题 “你是否 ?” 引导性问题 “我希望你喜欢…” 多重选择问题 “你是因为工资问题,还是因为感到厌倦 了?” 双重问题 “你认为产生问题的原因是什么? 你考虑了什么样的解决方法?” 假定问题 “你会怎样应付难缠的顾客?” 面试技巧 -- 面试中常犯的错误 轻率下结论? 强调负面信息,过度关注求职者某一方面的缺点, 以偏概全? 用人部门需求紧迫,导致急于雇佣 过分注重应聘者的外表、长相、性别、仪表 招聘单位面试准备不足 面试技巧 -- 面试中常犯的错误 对候选人作出草率判断 自已成为主谈人 倾听和观察能力较差 对某些能力的偏见 根据直觉做出决定 依赖记忆,而不是笔记 面试技巧—小组讨论 用开放式、跟进式提问的方法来讨论下面的案例: Interviewer: Interviewee: Interviewer: 作?” Interviewee: 对他的职位进行提问 目前是一名客户服务专员 “ 请描述一下正常情况下,你每天都做哪些工 “ 我每天的工作就是同各种各样不同的客户找交道, 他们在电话中问各种问题,因此 我们的工作就是 接听客户服务热线电话,研究客 户提出的问题, 处理他们的投诉。” 面试技巧—小组讨论 能否讲讲一讲你所接触过的印象比较深刻的几个客户,他们当 时遇到的问题是什么?你是怎样应对的? 你们公司处理投诉程序是怎样的?你在其中充当什么样的角色? 你能介绍下下这条客户服务热线是怎么回事吗? 你都在这条热线上做哪些工作? 当客户在电话中问到一个你事先没有准备好答案的问题,你将 怎么办呢? 你有没有遇到过特别难处理的案例,介绍一下当时的情况,并 将一下你是怎样处理的? 你是否遇到过客户对你的 回答不满意的情况?请举一个例子, 讲一下具体的情况。 面试技巧—小组讨论 你是否遇到过非常愤怒的客户?当时的情况是怎样的?是怎么 处理的? 有没有客户反复打来电话。抱怨他所提到的问题始终没有被解 决?你是怎样应付的? 你是否遇到有客户直接想找你们的领导?你是怎样处理的? 你大约每周花多少时间在研究客户提出的问题上? 请你介绍一下你们研究客户问题的过程,在这个过程中,你会 调用哪此资源? 每天你是怎样准备来接受不同客户提出的投诉和抱怨的? 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习管理人员 评估技巧 -- 如何将合格人才成功引进 YUM 的人才标准 : Yum Dynasty Model How We Lead Competencies Required Customer Maniac Know & Drive Business Build and Align Team 评估技巧 -- 如何将合格人才成功引进 People can be divided three groups: Those who make things happen Those who watch things happen Those who wonder things happen We need those who can share our Company’s Vision, and make them happen 评估技巧—确立工作要求 技术 / 专业知识 工作动力 领导能力 / 影响力 评估技巧—确立工作能力 为了达到期望的结果,能力必须是: 与企业策略紧密相关 现实(非美好的愿望) 未来导向 有选择性(非随意列出的) 评估技巧—什么是能力 评估技巧—确立工作能力 能力的分类 以性质分 行为性 --- 与企业的价值观和文化相关(个人的品质) 如:客户导向、力求结果等 技术性—与企业的运作规则和程序相关(知识和技术) 如:分销系统、财务管理等 以范围分 通用—所有员工都适用,反映企业的文化和价值观 转换 --- 由于工作级别的不同,对同一能力的表现要求因此不 同 唯一 --- 针对某一特定工作的特定的工作能力要求 评估技巧—工作动力的配合 工作动力的配合,可从三个方面来考核 工作—指的是工作的性质及职责本身能否给予员工成就感 企业 --- 指企业的从价值观、文化和运作模式,是否能提 供 适 当的工作和环境,使员工愿意在此工 作,并感 到满足。 环境 --- 指办公环境及位置是否与员工需要一致。 评估技巧—工作动力的配合 工作特色 出现差异 喜好之处 厌恶之处 互相配合 互相配合 出现差异 并非工作特色 评估技巧—订立各项能力的方法 名称:给予每项能力名称,可方便统称某一类别学识, 工作能力或行为 定义:对名称的解释,应清楚明确 行为指标 : 行为指标把能力的定义具体化,它详列怎样的 行为能达到能力的要求,并且进一 步描述可以 达到这个标准的工作表现。 评估技巧—我们的核心能力 YUM 群策群力八大原则 为客疯狂 相互信任 认同鼓励 辅导支持 有责任心 追求卓越 正面积极 力争而合 评估技巧—能力的定义及行为指标 例 : 为客疯狂( Customer Mania) ( 核心能力之一) 我们不仅需要倾听与回应顾客的心声,更执著于多 付出一些以令人满意。(能力的定义) 用心了解顾客的需要,并热衷于满足这些需要 以积极的态度承诺 100% 实施 CHAMPS 用可靠的、有力的及节约成本的服务和各种工具 支持我们的餐厅团队 急顾客所急,快速回应顾客的需要 以主人的态度行事 ( 行为指标) 评估技巧—小组讨论 为以下职位确定胜任能力的名称,定义及行为指标: 评估技巧—面试评估系统 5— 极好,可接受(远超出职位要求) 4--- 很好,可以接受(超出职位要求) 3--- 可以接受(符合职位要求) 2--- 不可以接受(未达到职位要求) 1--- 极不可以接受(远没有达到要求) 备注: N— 没有机会观察或无法评分 W--- 没有足够资料 5H--- 评分太高 内容提要 招募概述 面试系统 行为面试 面试技巧 评估技巧 如何招募合格的见习助理 如何招募到合格的餐厅见习助理 MT 的职位要求 MT 的招募与其他职位有何不同 面试流程 面试评估 餐厅见习助理的职位说明 21--28 岁以上(明确条件) 大专以上学历(明确条件) 对服务行业充满热情 , 吃苦耐劳(模糊条件) 能适应倒班的工作方式和快捷的工作节奏(模糊条件) 有良好的沟通能力和容易接近的亲和力(模糊条件) 招募主任的职位说明 大专以上学历(明确条件) 二年以上外企人力资源招募工作经验(明确条件) 熟悉国家和当地的劳动用工的法律法规(明确条件) 熟练使用办公软件(较为明确的条件) 良好的沟通协调能力(模糊条件) 能适应较大的工作方式压力(模糊条件) MT 招募的特殊性 候选人群的不同 注重的是人选的相关潜质,而不是人选已具备的经验 年轻的候选人群所提供的可判断的事实依据较少 面试的挑战在于 没有足够现成的相关经验提供给面试者做判断 年轻候选者择业观念、思维方式变化很快,增加判断难度 餐厅见习助理内部招募流程 原则 : 为了保证符合条件的服务组员工能得到更好的发 展 , 服务组员工可以经 RGM 推荐进入见助招募程序 条件 : 大专及以上学历的服务组员工、在餐厅有持续稳 定的工作表现。 程序 :RGM 推荐或员工自行申请 --AM 、人事部初试(与外 招的同时面试 )--DM 复试(不需要进行 OJE ) 方法 : 推荐时附员工个人资料、填写《内部招募推荐表》 餐厅见习助理招募流程 餐厅见习助理招募 流程 餐厅见习助理招募流程 目的 减少个人的偏好对招募结果的影响,以录用真正合适的人 存在的挑战 如果每一轮面试者的评估标准不统一,将大大降低招募的成功率 影响 不能满足营运对人员的需求 增加招募的成本 需要考查维度 需考虑的重要因素 还需考虑的因素 顾客服务导向 外表、亲和力 团结合作 职业规划 沟通能力 体质 追求卓越 组织能力    面试评估标准 Clip “X” to review our interview checklist 双击“ X” 回顾我们的面试评估表 招募见习助理 面试评估表 招募校园 MT 的 面试评估表( HR) 招募见习助理的 面试评估表说明 招募校园 MT 的 面试评估表( AM) 招募校园 MT 的 面试评估表( DM) OJE 评估表 招募校园 MT 的 评估项目

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2 XX 岗位竞聘报告 这是一个全新的开始 竞聘人: ke_ran 开始一段新的旅程 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我该当个实干家,不需要 那些美丽的词汇来修饰。工作 锻炼了我,生活造就了我。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销 自己,只要你认为自己有才华, 你就应该认为自己有资格提任 这个或那个职务”。 2 目录 1 、个人简介 · 学习经历 · 工作经历 · 培训经历 2 、岗位认知 · 主要工作职责 · 工作开展策略 · 工作规划 3 、展望未来 · 以往工作业绩 · 面临的挑战 2 一、个人简介 2 请输入 进修 学习经历 2005-2007 请输入进修机构名称 2001-2005 请输入大学名称 请输入专业名称 请输入 学历 请输入进修专业名称 2 我图网 2008-2010 Xx 公司 担任 Xx 职务 工作经历 我图网 2010-2012 Xx 公司 担任 Xx 职务 2 培训经历 2008 Xx 培训 主要学习内容请输入 2009 Xx 培训 主要学习内容请输入 2010 Xx 培训 主要学习内容请输入 2011 Xx 培训 主要学习内容请输入 2 二、岗位认知 2 我的能力 /MY ABILITY 我的贡献 /MY CONTRIBUTION 我的期望 /MY EXPECTATION 我的规划 /MY PLAN 2 岗位认知 岗位认知 POST COGNITIVE  点此输入文字  点此输入文字 岗位价值的高低 主要取决于三个大的要素  岗位需要的知识和技能(需要的越多,价值越高)  解决问题的能力(岗位对此能力的要求越高,价值越高)  岗位需要承担的职务责任(承担的责任越大,价值越高) 2 岗位认知   请输入相关内容 请输入相关内容 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文 字 点击添加文字 点击添加文字 点击添加 文字 2 岗位认知 点击添加文字 点击添加文字 点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字 点击添加文字 点击添加文字点击添加文字点 击添加文字点击添加文字点击 添加文字点击添加文字点击添 加文字 VS 点击添加文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字您的文字 您的文字 您的文字 2 岗位认知 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 重点 工作二 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 重点 工作三 重点 工作一 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字 2 岗位认知 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处 添加标题 单击此处添加段落文本单 单击此处添加段落文本单 击此处添加段落文本单击 击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本单击此 处添加段落文本 单击此处添加标题 此处添加段落文本单击此 处添加段落文本 2 岗位认知 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 01 02 点击添 加文字 03 04 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 • 请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 请在这里输入文本文字请在这里输入文本文字 2 岗位认知 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 点击添加 文字模板 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 点击添加 文字模板 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 点击添加 文字模板 2 岗位认知 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 加文本说明内容 添加文本说明内容 补充性文字 加文本说明内容 添加文本说明内容 点击添加 文字 点击添加 文字 点击添加 文字 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 2 岗位认知 点击添加文字模板 点击添加文字模板 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 01 02 点击添加文字模板 点击添加文字模板 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 03 04 单击此处添加文字单击此处添加 文字单击此处添加文字单击此处 添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字 2 岗位认知 点击录 入内容 点击录 入内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击此处录入标题内容 点击录 入内容 点击此处录入标题内容 点击录 入内容 2 三、展望未来 3 展望未来 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 3 展望未来 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 3 展望未来 25% 50% 75% 100% 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 添加文本说明内容添 加文本说明内容 加文本说明内容 加文本说明内容 加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 添加文本说明内容 3 展望未来 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 3 展望未来 1/3 点击添加文本 点击添加文本 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 2/3 点击添加文本 点击添加文本 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 3 展望未来 文 本 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 您的内容打在这 里或通过复制您 的文本后在此框 中选择粘贴。 文 本 文 本 3 展望未来 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 文字描述 文字描述 文字描述 文字描述 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 • 在此录入文字内容 文字描述 3 展望未来 标题一 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本说明内 容添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本说明 内容添加文本说明内容添加内容 标题二 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本 标题三 添加文本说明内容添加文本说明内容添加文本 说明内容添加文本说明内容添加内容 3 展望未来 A 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文 本后在此框中选择粘贴并选择只保留文 字您的内容打在这里 B 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文本 3 展望未来 文本 文本 文本 文本 60% 30% 单击此处添加段落文本单击此处添加段落 文本单击此处添加段落文本单击此处添加 段落文本单击此处添加段落文本单击此处 添加段落文本单击此处添加段落文本单击 此处添加段落文本 20% 60% 文本 文本 请输入您需要的文字 80% 50% 2 THANK YOU 感谢您的关注与指导

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Personal CV/RESUME Adaptability Responsibility Passion Self-control 男 我是 We s t i n 13088889999 13088889999@qq.com Personal CV/RESUME 目录 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 教育记录 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 教育记录 2008.09 2012.07 酒店管理 CTMI 大学旅游与服务学院 注 Personal CV/RESUME 工作记录 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 工作记录 2013.05 to 2014.05 WESTIN 集团 WESTIN 酒店 部门高级主管 这是一家豪华五星级酒店 Personal CV/RESUME 工作记录 2014.05 to 2016.02 WESTIN 公司 产品主管 这是家音乐运营公司,为中国移动、中国电信、中国联通音乐基地 QQ 音乐、酷狗音乐、网易音乐提供音乐授权及音乐营销策划 Personal CV/RESUME 技能获奖 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 技能获奖 全国计算机等级考试二级证书 熟练操作计算机及 Office ,熟悉多款专业软件 驾驶( C1 驾照) 良好的英语听读写能力 年度优秀员工 Personal CV/RESUME 自我描述 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 自我描述 良好的适应能力与学习能力 良好的时间管理技巧及跟进意识 注重细节、承担责任且主动影响他人 积极、热情、服从工作安排 坦率、正直、自我控制与合作精神 Personal CV/RESUME 作品展示 1 2 3 4 5 教 育 记 录 工 作 记 录 技 能 获 奖 自 我 描 述 作 品 展 示 Personal CV/RESUME 作品展示 Personal CV/RESUME 期望成为您的合作伙伴 THANKS

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提倡母乳喂养 促进科学育儿 母乳喂养的好处 ADVOCATE BREASTFEEDING PROMOTE SCIENTIFIC PARENTING 演讲人:小 XX 演讲日期: 202X 目录 母乳喂养对婴儿的好处 01. 母乳喂养对妈妈的好处 02. 母乳喂养对家庭社会的好处 03. PART 01 母乳喂养对 婴儿的好处 点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换 成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。 提供足够营养 01 母乳含有最天然的营养成分 母乳喂养 比奶粉新鲜,容易消化,任何 奶粉的营养都比不上母乳。母乳蛋白质 中,乳蛋白和酪蛋白的比例,最适合新 生儿和早产儿的需要,保证氨基酸完全 代谢,不至于积累过多的苯丙氨酸和酪 氨酸。 提供足够营养 02 母乳成分随婴儿月龄增加而变化,以适应婴儿的需求 母乳中所含蛋白质组成部分合理,其成分及比例还会随着宝宝的生 长和需要呈相应改变,与宝宝的成长同步变化,以适应宝宝不同时 期的需要,是其他代乳品所无法取代的。 保护婴儿健康 (1) 保护婴儿免受感染、腹泻、中耳炎、过敏性疾病侵袭。 母乳喂养在方法上简洁、方便、及时,奶水温度适宜,减少了细 菌感染的可能。母乳能增强新生儿抗病能力,初乳和过渡乳中含 有丰富的分泌型 IgA ,能增强新生儿呼吸道抵抗力 。 母乳中溶菌素高,巨噬细胞多,可以直接灭菌。乳糖有助于乳酸 杆菌、双歧杆菌生长,乳铁蛋白含量也多,能够有效地抑制大肠 杆菌的生长和活性,保护肠黏膜,使黏膜免受细菌侵犯,增强胃 肠道的抵抗力 。 保护婴儿健康 (2) 降低婴儿猝死症 (SIDS) 、坏死性小肠结肠炎 (NEC) 危 险 母乳中未饱和脂肪酸含量较高,且易 吸收,钙磷比例适宜,糖类以乳糖为 主,有利于钙质吸收,总渗透压不高, 不易引起坏死性小肠结肠炎。 保护婴儿健康 (3) 预防过敏性疾病,如哮喘、过敏性湿疹等疾病。 保护婴儿健康 (4) 科预防肥胖、高血压、糖尿病等慢性病。 研究表明,吃母乳的新生儿,成年以后 患心血管疾病、糖尿病的几率,要比未 吃母乳者少得多。 促进婴儿发育 (1) 促进脑细胞和智力的发育。 母乳中,半光氨酸和氨基牛磺酸的 成分都较高,有利于新生儿脑生长, 促进智力发育。 促进婴儿发育 (2) 吸吮的运动对语言能力的发展有促进作用。 利于婴儿感情 (1) 母乳喂养强化母婴情感纽带。 (2) 为婴儿的情商培养奠定基础。 增强母婴感情,使新生儿得到更多的母 爱,增加安全感,有利于成年后建立良 好的人际关系。 PART 02 母乳喂养对 妈妈的好处 点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换 成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。 促进产后恢复 促进子宫恢复, 减少产后出血。 帮助妈妈尽快恢复体型, 每天消耗 500 卡路里。 降低妈妈患乳腺癌 和卵巢癌的危险。 促进产后恢复 01 哺乳的妈妈更自信 02 对妈妈与宝宝一生的 交流起到重要的作用 PART 03 母乳喂养对家庭 社会的好处 点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换 成您所需要的内容。点击添加标题,点击此处替换成您所需要的内容。 母乳喂养对家庭的好处 02 、方便:随时供应, 省时省力,减少污染 01 、经济:节省时间、 减少支出、降低浪费 03 、省心:母乳喂养宝 宝更健康,让父母有更充 足的精力应付紧张的工作, 减少事假病假 母乳喂养对社会的好处 母乳喂养的孩子身体素质好,不易 患病,有利于提高全民身体素质 母乳喂养的母亲对婴儿慈爱,有助 于小儿智力、社交能力的发育,有 助于家庭和睦、社会安定 提倡母乳喂养 促进科学育儿 母乳喂养的好处 ADVOCATE BREASTFEEDING PROMOTE SCIENTIFIC PARENTING 演讲人:小 XX 演讲日期: 202X

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