内部竞聘操作全套表格
竞聘申请表 姓名 部 现岗位 门 到企业时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 1. 2. 工作经历（含到企业前后经历，请注明时间、部门、岗位及职务 3 参加培训情况：（含到企业前后培训，培训课程名称、培训期限） ） 在企业期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的相关经验和工作设想（请附另页）： 综合绩效考评统计表（中层干部） 姓名 任务绩 效 40分 周边绩 效 10分 管理 绩效 10分 工作态 度 10分 个人能 力 20分 个人素 质 10分 考评人 岗位 序号 指标 权重 1 工作目标达成度（计 划完成度、指标完成 度、工作饱满度、符 合标准度等） 25 2 工作业绩增长度（对 企业业绩影响、为企 业创造价值、工作效 果等） 25 1 主动性 2 2 响应时间 2 3 解决问题时间 2 4 信息反馈及时 2 5 服务质量 2 1 沟通效果 2 2 工作分配 2 3 下属发展 3 4 管理力度 3 1 积极性 2 协作性 3 责任心 4 纪律性 1 人际交往能力及沟通 能力 4 2 影响力及领导能力 4 3 判断和决策能力 4 4 计划和执行能力 4 5 领悟能力 4 1 工作事业心 2 2 进取心 2 3 职业道德 2 4 企业文化的认同度 2 5 企业忠诚度 2 上级评分 同级评 分 下级评分 签字： 年 月 日 综合绩效考评统计表（一般管理人员及普通 员工） 姓名 任务绩 效 50分 工作态 度 20分 个人能 力 20分 个人素 质 10分 考评人 岗位 序号 指标 权重 1 工作目标达成度（计划 完成度、指标完成度、 工作饱满度、符合标准 度等） 25 2 工作业绩增长度（对企 业业绩影响、为企业创 造价值、工作效果等） 25 1 积极性 5 2 协作性 5 3 责任心 5 4 纪律性 5 1 人际交往能力 2 2 影响力 3 3 领导能力 3 4 沟通能力 3 5 判断和决策能力 3 6 计划和执行能力 3 7 知识能力 3 1 工作事业心 2 2 进取心 2 3 职业道德 2 4 企业文化的认同度 2 5 企业忠诚度 2 上级评分 同级评分 下级评分 签字： 年 月 日 竞 聘 提 案 评 分 表 评 分 标 准 提 理 提 （ 提 晰 提 （ 创 （ 计 行 其 案 性 案 10 案 性 案 20 20 划 性 它 结 构 （ 10 的 逻 ％ ） 表 达 （ 10 综 合 ％ ） 新 ％ ） 或 建 （ 20 （ 10 A B C D 100 – 95 90 - 75 75– 55 50 - 0 的 合 ％ ） 辑 性 的 清 ％ ） 水 平 性 议 可 ％ ） ％ ） 合 计 评 分 人 签字： 年 月 注 ： 论 文 评 分 的 各 标 准 按 照 A、 B、 C、 D四 个 等 级 进 行 评 分 ， 评 分 时 以 5分 为 单 位 进 行 打 分 。 日 竞 聘 评 审 表 一 （ 管 理 人 员 ） 姓名: 应聘单位与部门: 填表日期： 第一部分 演讲与答辩（中层管理人员为40％、一般管理人员为30％） 加权成绩 第二部分 所提交提案成绩（中层管理人员为30％、一般管理人员为30％） 综合测试 成绩 第三部分 综合绩效考评成绩（中层管理人员30％、一般管理人员为40％） 综合考评 成绩 第四部分 成绩汇总 汇总成绩 第四部分 总体评价 外部专 评价： 是否同意试用： 家意见 签字： 部长意 评价： 是否同意试用： 见 （职能 签字： 管理人 员 适 用） 竞聘考 评价： 是否同意试用： 评小组 签字： 意见 拟试用 单位与 部门： 备注： 岗位名称： 附件六：聘评审表二（普通员工适用） 姓名: 应聘单位与部门: 填表日期： 第一部分 应聘者笔试成绩（50％） 笔 试 成 绩 第二部分 综合绩效考评（50％） 考 评 成 绩 第三部分 成绩汇总 汇 总 成 绩 外部专 评价： 是否同意试用： 家意见 签字： 相关主 评价： 是否同意试用： 管意见 签字： 部长意 评价： 是否同意试用： 见 签字： 竞聘考 评价： 是否同意试用： 评小组 意见 签字： 附 件 七 ： ×× 公 司 竞 聘 演 讲 与 答 辩 提 问 参 考 （中层管理岗位：总分100 分） 考核要素 形象、 举止 分值 4 口头表达 能力 4 逻辑思维 能力 4 创新性 4 考察方式 观察 竞聘者自 述或提问 建议考评委员观察的内容 参考提问 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。 标杆举止：进门时敲门/ 出门时掩门；礼貌，适时使用“请/ 谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本 的礼仪；落落大方，不卑不亢。 简洁明了，用词是否准确，语速 平稳、有节奏，是否慌乱 是否有条理、主次；前后是否连 贯或一致；是否客观、不绝对； 分析是否全面，是否明显有偏颇 切中要害，有独到的见解，体现 了一定的思维深度； 不止看到问题，还提出了有针对 性和可操作性的建议，建议很可 能弥补现在的不足 整 体 时 间 控 制 在 45 分 钟 左 右 1. 您 如 何 理 解 您 应 聘 的 岗 位 的 职 责 和 素 质 要 求 ， 请 说 服 考 评 小 组 人 。 您 是 最 胜 任 这 个 岗 位 的 考核要素 心理素质/ 反应 能力 分值 4 考察方式 提问 建议考评委员观察的内容 临场是否紧张；紧张是否很快自 我调节、适应面试气氛并进入状 态；对突然袭击的问题，是不知 所措还是镇定地思考和规避/ 回 答 同时考察被试者应具备的： 自信心、宽容心、管理技 巧、 情商 参考提问 2. 请 谈 谈 您 对 今 后 工 作 的 设 想 ， 您 认 为 目 前 该 部 门 存 在 哪 些 问 题 和 不 足 ？ 您 的 解 决 思 路 是 什 么 ? 3. 专 业 术 语 解 释 ， 与 被 试 者 简 要 讨 论 公 司 / 集 团 发 生 过 的 管 理 问 题 或 专 业 问 题 案 例 ； 4. 请 说 明 在 您 此 前 的 管 理 工 作 （ 或 其 他 经 历 中 ） 一 件 您 引 以 为 骄 傲 的 ， 能 体 现 您 的 管 理 才 能 的 实 际 案 例 （ 得 意 之 作 ） 5. 您 在 此 前 的 管 理 工 作 中 遇 到 考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内容 参考提问 过 什 么 印 象 深 刻 的 困 难 ？ 您 是 如 何 克 服 的 ？ 6. 您 觉 得 您 在 时 间 安 排 运 用 方 面 的 能 力 如 何 ？ 请 举 例 证 明 。 考核要素 知识面 分值 10 专业知识深度 10 管理基本知识 10 组织、协调能力 20 领导素质 15 教育水平匹配度 3 所学专业与竞聘 岗位的匹配度 4 考察方式 建议考评委员观察的内容 提问或由 原主管领 导介绍 跨专业情况； 是否注重知识积累、主动学习； 是否具备多方面的能力/ 技能 对于竞聘岗位，被试者是否有重 大知识结构缺陷。 通过问答，判定其专业深度和专 业水准保持程度。 以事实证 明为主 通过问答判断被试者是否具有管 理的经验、能力或管理潜力 提问或查阅档案；对照任职资格要求 7. 您 如 何 让 您 的 部 下 有 杰 出 的 工 作 表 现 ？ 对 于 工 作 表 现 不 尽 理 想 的 员 工 ， 您 会 以 什 么 样 的 激 励 方 式 来 提 升 其 工 作 效 率 ？ 8. 谈 谈 您 对 预 算 、 费 用 ， 以 及 监 督 部 门 支 出 的 流 向 等 方 面 工 作 的 经 验 。 考核要素 相关/ 相似工作 经验 原部门岗位的敬 业程度 分值 4 4 考察方式 建议考评委员观察的内容 通过问答和档案判断 请被试者做自我评价；请熟悉被试者的评价考 评委员在面试间隙单独介绍；或考评委员对被 试者的同事/ 下属进行访谈。最后综合打分。 注意：考评委员均可进行补充或发表不同意 见； 客观、公正； 被试者的诚信度。 7. 9. 工 的 理 10. 激 时 8. 11. 监 机 您 您 作 信 想 您 励 ， 谈 您 督 制 如 将 表 任 的 与 方 您 谈 认 部 ？ 12. 如 果 您 获 聘 ， 您 会 怎 么 做 ？ 13. 如 果 何 如 现 和 员 同 式 会 您 为 门 两 让 何 ？ 尊 工 事 来 怎 对 如 支 您 的 部 下 有 杰 出 的 建 立 部 门 员 工 对 您 对 于 工 作 表 现 不 尽 重 ？ ， 您 会 以 什 么 样 的 之 间 相 处 发 生 问 题 提 升 其 工 作 效 率 ？ 么 做 ？ 预 算 、 费 用 ， 以 及 何 建 立 合 理 的 淘 汰 出 的 流 向 等 方 面 工 个 以 上 岗 位 都 被 选 中 ， 您 将 如 何 选 择 ？ 为 什 么 ？ 14. 您 对 待 岗 培 训 怎 么 看 ？ 如 果 您 全 部 竞 聘 岗 位 都 落 选 了 ， 您 有 什 么 打 算 ？ 考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内容 7. 15. 工 您 理 您 激 16. 您 您 作 的 想 ？ 励 您 如 对 表 同 的 何 让 您 的 部 下 自 己 如 何 评 价 现 ？ 对 于 工 作 事 或 部 下 会 员 工 ， 您 会 以 有 ？ 表 如 什 杰 您 现 何 么 出 觉 不 评 样 的 得 尽 价 的 方 式 来 提 升 其 工 作 效 率 ？ 如 何 兼 顾 事 业 与 家 庭 ？ 答辩结束语：谢谢您回答了竞聘考评小组的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在竞聘考评小 组打分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。 附 件 八 ： ×× 公 司 竞 聘 与 答 辩 提 问 参 考 （职能管理岗位：总分100 分） 考核要素 形象、 举止 分 值 6 口头表达 能力 6 逻辑思维 能力 6 创新性 心理素质/ 反 应能力 考察方式 观察 竞聘者自述或 提问 6 6 建议考评委员观察的内容 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。 标杆举止：进门时敲门/ 出门时掩门；礼貌，适时使用“请/ 谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本的 礼仪；落落大方，不卑不亢。 简洁明了，用词是否准确，语速 平稳、有节奏，是否慌乱 1. 是否有条理、主次；前后是否连 贯或一致；是否客观、不绝对； 分析是否全面，是否明显有偏颇 2. 切中要害，有独到的见解，体现 了一定的思维深度； 不止看到问题，还提出了有针对 性和可操作性的建议，建议很可 能弥补现在的不足 提问 参考提问 临场是否紧张；紧张是否很快自 我调节、适应面试气氛并进入状 态；对突然袭击的问题，是不知 所措还是镇定地思考和规避/ 回 答 3. 请 和 明 到 您 积 么 您 势 时 谈 素 您 公 获 累 帮 觉 吗 间 谈 质 符 司 得 ？ 助 得 ？ 控 您 要 合 工 了 对 ？ 您 主 制 对 求 岗 作 哪 您 在 竞 的 位 以 些 现 30 聘 理 要 来 方 在 分 岗 解 求 的 面 应 钟 位 ？ 。 实 的 聘 左 右 的 主 要 职 责 并 以 事 实 证 际 工 作 中 ， 知 识 和 经 验 的 岗 位 有 什 竞 聘 该 岗 位 比 别 人 有 优 要 表 现 在 哪 些 方 面 的 优 点 ？ 请 说 服 考 评 小 组 您 是 最 胜 任 这 个 岗 位 的 人 。 4. 在 你 过 去 的 工 作 经 验 中 ， 曾 遇 到 考核要素 知 识 面 专 业 知 分 值 考察方式 建议考评委员观察的内容 20 提问或由原部 门领导介绍 跨专业情况； 是否注重知识积累、主动学习； 是否具备多方面的能力/ 技能 对于竞聘岗位，被试者是否有重 大知识结构缺陷。 20 通过问答，判定其专业深度和专 业水准保持程度。 识 深 度 相关/ 相似工 作经验 8 教育水平匹配 度 6 所学专业与竞 聘岗位的匹配 度 8 通过问答和档案 提问或查阅档 案；对照任职 资格要求 参考提问 什 么 样 的 困 难 ？ 您 如 何 克 服 它 的 ？ 5. 如 果 两 个 以 上 岗 位 都 被 选 中 ， 您 将 如 何 选 择 ？ 为 什 么 ？ 6. 您 选 7. 您 加 8. 请 应 题 9. 您 同 10. 您 对 了 认 强 简 聘 。 怎 事 认 待 ， 为 ？ 要 者 ） 么 或 为 岗 您 自 或 介 探 培 训 怎 么 看 ？ 有 什 么 打 算 ？ 己 还 有 哪 些 方 者 哪 些 方 面 需 绍 您 的 竞 聘 提 讨 报 提 案 中 如 果 您 落 面 要 案 的 可 加 ？ 一 以 强 （ 些 再 ？ 与 问 评 价 您 自 己 ？ 您 认 为 您 的 主 管 会 怎 样 评 价 您 ？ 什 么 是 合 理 的 淘 汰 机 制 ？ 考核要素 原部门岗位的 敬业程度 分 值 8 考察方式 建议考评委员观察的内容 请被试者做自我评价；请原部门负责人或熟悉被试 者的评价考评委员在面试间隙单独介绍。最后综合 打分 注意：考评委员均可进行补充或发表不同意见； 客观、公正； 被试者的诚信度。 参考提问 如 11. 据 相 影 是 12. 您 果 我 关 响 ， 如 您 们 工 您 您 何 被 有 作 在 如 兼 淘 汰 了 ， 您 会 限 的 了 解 ， 您 经 验 ， 您 认 为 位 的 ？ 如 果 何 弥 补 这 一 不 顾 事 业 与 家 庭 怎 么 做 ？ 暂 时 没 有 这 是 否 会 足 ？ ？ 答辩结束语：谢谢您回答了竞聘考评小组的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在竞聘考评小 组打分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。 附 件 九 ： ×× 公 司 竞 聘 演 讲 与 答 辩 统 分 表 （ 中 层 管 理 岗 位 ） 部门: 竞聘岗位: 统 计 ： _______________ 1.1 综 合 能 2 0 力 形 象 、 举 止 口 头 表 达 能 4 4 力 逻 辑 思 维 能 4 力 创 新 性 4 校 核 ： ________________ 心 理 素 质 / 4 反 应 能 力 1.2 专 业 技 2 0 术 能 力 10 知 识 面 专 业 知 识 深 10 度 1.3 管 理 能 4 5 力 管 理 基 本 知 识 10 组 织 、 协 调 20 能 力 15 领 导 素 质 1.4 资 质 和 1 5 经 验 教 育 水 平 匹 3 配 度 专 业 匹 配 度 相 关 / 相 似 4 4 工 作 经 验 原 部 门 岗 位 的 敬 业 程 度 4 1 0 0 合 计 加 权 得 分 附 件 十 ： ×× 公 司 竞 聘 演 讲 与 答 辩 统 分 表 （ 一 般 管 理 岗 位 ） 部门: 竞聘岗位: 1.1 综 统 计 ： _______________ 合 能 3 0 力 形 象 、 举 止 口 头 表 达 能 力 6 6 校 核 ： ________________ 逻 辑 思 维 能 6 力 6 创 新 性 心 理 素 质 / 6 反 应 能 力 1.2 专 业 技 4 0 术 能 力 知 识 面 专 业 知 识 深 20 20 度 2.1 资 质 1 4 教 育 水 平 匹 6 配 度 专 业 匹 配 度 2.2 工 作 经 8 1 6 验 和 业 绩 相 关 / 相 似 8 工 作 经 验 原 部 门 岗 位 8 的 敬 业 程 度 合 计 加 权 得 分 10 0
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竞聘上岗民主测评表
附件 2 姓名 公司员工竞聘上岗民主测评表 竞聘前职 务（岗 位） 竞聘岗位 第一志愿 第二志愿 德能勤绩综合评价 优秀 称职 基本称职 备注 不称职 154 注：1、以上人员顺序原则上是按照姓氏笔画排列。 2、综合评价分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其分值为优秀 100 分，称职 90 分，基本称职 80 分，不 称职 70 分。 3、测评时，要在每一位员工的四个测评栏即“德能勤绩”下选择一项，并在相对应的长方格中打“ √”，多 打视为废票。 4、测评分三层进行统计：公司领导权重占 40 分，原中层占 30 分，其他员工占 30 分。 5、请珍惜您的民主权利，认真对每位员工进行衡量，作出实事求是的评价，不要放弃自己的民主权利。 155
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企业内部竞聘申请表
企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（请附另页）：
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文件20 内部岗位竞聘报名表
内部岗位竞聘报名表 应聘职位： 销售经理 姓名 性别 文化程度 入职时间 现任职部门 职位 职级 服务时间 工 作 经 历 报 名 理 由 现主管意见 行政部门意见 用人部门考核意见 报名人签署： 填表日期： 行政部门经办人：
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【内部竞聘】内部竞聘申请表01
XXXX 有限公司 内部竞聘申请表 姓名 学历/ 学位 政治面貌 参加 工作时间 性别 用工制度 所学专业 职称 出生日期 健康状况 外语能力 员工编号 现所在单位 现岗位 /部门 或工种 现岗位级别 联系电话 EMAIL 配偶所在单位/部门 照片 竞聘意愿 部门/单位 主选岗位 是否服从 部门/单位 次选岗位 岗位调整 教育及主要培训经历 起止时间 培训机构 培训内容 培训成果 (包括所获各种证书) 主要工作经历 起止时间 工作单位 岗位或职务 证明人 工作业绩 时间 内容 成果 认证单位 自我评价 需特殊说明的事项: 申请人声明 本人自愿提出竞聘申请，并对上述填写内容的真实性负责，如上述内容与 实际情况不符，本人承担一切后果。 若接受本人申请，我将做到： 1.拥护和服从公司对用工和薪酬制度的进一步深化改革； 2.遵守竞聘工作纪律； 3.由于客观情况发生变化，或因公司发展需要，或本人不能满足工作需要， 我将接受符合总公司或公司相关制度规定的安排。 申请人签名: 原单位意见 年 月 日 负责人签名: 年 月 日 资格审查意见 负责人签名: 年 月 日
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内部竞聘方案
内部选拔 之 岗位竞聘实施方案 山东格力中央空调人资行政部 2011 年 8 月 机密 第2页 2023-3-7 岗位竞聘方案 为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到 “人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为 本，追求卓越”，的管理理念得以更充分的体现，特制定以下竞聘方案。 一、 成立竞聘小组 为了此次竞聘有组织、有计划的进行，特成立领导小组： （一） 架构设置 组长：韩凌 副组长/主持人：桑海英 组员： 熊明敏、李纪明、王家宝、董传龙、王洪涛、王学锋、李光锋、郝振、张大雷、王伯莉 监督委员：卢玉玲 （二） 职责分工 组长：负责本次竞聘的总体指挥，监督指导； 副组长：协助组长负责本次竞聘的组织、协调工作； 组员：负责本次竞聘工作支持、协助、评定考核监督工作。 监督委员： 监督整个过程的公平性； 整理复核竞聘人员的分数； 不参与打分，但可可以为提出自己的建议。 二、 竞聘原则 1、 公平、公正，让优秀人真正走上竞聘岗位； 2、 宁缺毋庸，不能出现“填补”岗位现象； 3、 人尽其才、才尽其用、适才适所，真正让人才找到适合的岗位； 4、 360 度考察原则，所谓优秀，不仅涉及到知识、能力，而且必须在思想心态、道德品 质上符合公司文化要求； 5、 竞聘结果采取各项测评得分及总经理综合评定相结合的原则，择优录取。 三、 竞聘岗位 渠道部区域经理 5 人；系统大客户事业部区域经理 3 人。 服从公司安排。 四、 任职资格 1、抗压，有自我管理意识，有主动学习的能力，能够自我排解压力，正能量，能够发现 问题，并对问题有对应解决想法和方案。 2、 年龄 22-32 岁，身体健康 3、 本科以上学历 4、 在公司服务满一年以上，过往考核无不良记录者； 5、 条件特别优秀者优先。 2 机密 第3页 2023-3-7 6、竞聘流程 发放相关通知 6、 竞聘操 报名（填写自荐 表） 考核 公示 试用 聘用 不合格 返回原岗位 作后备经理培养 7、 竞聘操作细则 1）报名方式 报名采取填写自荐表的形式（表格附后），由部门主要负责人签署意见后统一送交人资 行政部桑海英处。 2） 审核 A)部门负责人主要审核自荐人员平时工作表现、心态、思想心态、道德品质是否与公司要 求相符； B)人资行政部主要审核任职资格和报名条件。 C)竞聘合格者报总经办，办理手续到岗试用，试用期为三个月。 4）聘用 试用考核不合格者则返回原岗位。 8、 工作配合 日期 工作内容 负责人 协助 备注 8 月 13 日 17:30 之前 收交自荐表格 桑海英 8 月 14 日 情景模拟的演员确定 桑海英 董传龙 15:30 之前 3 机密 第4页 2023-3-7 9、 考核方式 本次考核计划采取以下方式 1、 竞聘者演讲 通过演讲考核竞聘者的思维能力、表达能力、语言组织能力和管理理念 2、 竞聘答辩 竞聘者即兴回答考官提出的问题，考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力，以及该应 聘者的心态。 3、 场景模拟 有考官扮演客户或员工，与竞聘者进行现场情景模拟，考察竞聘者处理问题的思路和能 力 4、 笔试 考官命题，有竞聘者在规定的时间内草拟相应的文字资料 10、 具体测评操作方案 ◆ 测评方法之一，笔试 （一）说明：笔试主要测评竞聘者的专业与技术知识、工作计划性等，竞聘者在规定时 间内答完交卷即可。 （二）提示：时间限定 45 分钟 （三）支持：笔试命题卡、试题等；场地；监督人员； （四）操作流程： 1、确定竞聘岗位 2、考试人员入场 3、发试题 4、答题 5、收卷 6、评委评分 ◆ 测评方法之二，竞聘者现场演讲及答辩 （一） 说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时间内发表演讲或阐述自己的观点。 （二） 提示：准备时间 5 分钟；演讲时间不少于 10 分钟；提问时间：20 分钟内 （三） 支持：结构化面试题库，评分表； （四） 操作流程： 1、 确定竞聘岗位 2、 评委/主持人出题目 3、 竞聘者准备 3 分钟 4、 发表演讲或陈述观点 5、 评委提问 6、 竞聘者回答 7、评委评分 ◆ 测评方法之三，情景模拟 （一） 说明：让竞聘者处于一个逼真的模拟工作环境中，直接处理实际或模拟的工作 内容，例如对某个区域制定一个销售计划和解决经销商有冲突的问题。从而测验 竞聘者的计划和目标的制定能力以及解决问题的能力。评委根据竞聘者的现场反 映以及回答的正确性。按照评分标准给予评分。 （二） 提示：时间限定 30 分钟内 （三） 支持：评分表；场地；道具：演员 （四） 操作流程 1、 确定竞聘岗位 4 机密 第5页 2023-3-7 2、 提前布置场景和道具 3、 主持人/评委给出命题 4、 现场模拟操作 5、 评委适时提问或增加内容 6、 评委打分 7、 统计分数 ◆测评方法之四：无领导小组讨论 附件一 岗位竞聘自荐表 自荐人 所在部门 竞聘岗位 填写时间 自荐理由： 自荐人签名： 日期： 所在部门意见 人资行政部意见 5 机密 第6页 部长签字： 2023-3-7 主管签字： 部长签字： 年 月 日 年 月 日 内部竞聘测评评价表（个人演讲） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 评价要素 17—18 分 15—16 分 13—14 分 突出 构成 自信心 20 举止风度 20 语言表达能力 20 分析理解能力 20 逻辑思维能力 20 应变能力 20 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 得分 内部竞聘测评评价表（情景模拟） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 突出 评价要素 构成 解决问题能力 20 17—18 分 15—16 分 13—14 分 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 6 机密 第7页 统筹能力 20 沟通表达能力 20 组织协调能力 20 冲突能你 20 决策领导能力 20 2023-3-7 得分 内部竞聘测评评价表（无领导小组） 竞聘者姓名 竞聘岗位 评委姓名 评价标准 19—20 分 分值 突出 评价要素 构成 团队协作能力 20 顾全大局能力 20 学习能力 20 统筹能力 20 影响力 20 解决问题能力 20 17—18 分 15—16 分 13—14 分 强 一般 稍弱 注：请评委根据以上评分标准进行打分 得分 评委评语 10—12 分 差 得分 7 机密 第8页 2023-3-7 岗位竞聘结果评定汇总表 竞聘人员： 统计日期： 副总评分 竞聘得分 分类 演讲 情景 模拟 无领 导 得分 演讲 笔试 评委总分 平均分 权重 得分 总分 情景模拟 无领导 30% 20% 25% 15% 10% 最终评定意见 日期： 年 月 日 岗位竞聘结果评定汇总表 竞聘人员： 统计日期： 8 机密 第9页 2023-3-7 副总评分 竞聘得分 分类 演讲 评委总分 平均分 权重 得分 情景模拟 总分 得分 演讲 笔试 情景模拟 30% 40% 20% 10% 最终评定意见 日期： 年 月 日 附件四： 命题卡 笔试命题卡 命题 1：草拟一份年度/季度销售计划 命题 2：草拟一份本区域空白市场开发计划 命题 3：草拟一份经销商人员储备计划 。。。。。。 演讲命题卡 命题 1：我如果竞聘成功，我将如何开展工作。 命题 2：我的职业生涯规划。 命题 3：阐述客户投诉、产品质量、售后服务、安装过程的关系，客户投诉的本质 是什么？ 。。。。。。 情景模拟命题卡 命题 1：有一天，自己的核心经销商要改做其他品牌，面对此种情况，你怎么 处理？ 命题 2：跟部长沟通销售任务 。。。。。。 9 机密 第 10 页 2023-3-7 附件五： 结构化面试题卡 ■分析综合能力、专业能力 1、你认为我们这个公司在这个行业有什么独特的优势？ 1）让竞聘者给出他认为是我们竞争优势（核心竞争力）的具体例子； 2）并说明我们行业内的主要竞争对手的市场弱点和实力； 2、你为什么来竞选这个岗位，如果失败你会如何调整？ 3、在你的经验中，这个行业同功能产品价格是如何来定位的？（可以列举其中的借个系 列） 1）这是个有关具体细节的问题，考察竞聘者是否关注竞品德情况； 2）竞聘者对行业内所有组成产品价格结构是否彻底了解； 3）这样的知识对销售专业人士来说至关重要的，如果竞聘者回答不尽人意，那我们就 要三思了。 ■解决问题的能力 1、如果问题出现在客户身上，你将如何处理？ 1）我们要测试一下竞聘者，在客户面前坚定立场并且不随意推卸责任的能力。 2、我们售后服务体系现状如何？存在什么问题，你打算如何来解决？ 1）考察竞聘者对公司现状的了解程度。 2）针对存在的问题，是否已经开始找寻对策，解决问题？ ■领导与授权能力 1、假设你是领导，请设想在每次月度会议上如何去部署工作？ 2、当你发现你的下属士气消沉，你会从哪些方面来调动？（考察竞聘者的领导能力和关 系下属的意识） ■组织协调能力、人际沟通能力 1、你如何确保公司的文化、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？ 2、公司将重大任务交给你公司来实现，你会如何做，确保目标实现？ ■决策与领导能力 1、对于部门里或者身边有表现出色的人员的创造性特质，你是如何运用的？ 考察竞聘者是否可以经常和不同类型的人合作，以及是否可以从中从他们的经验和才干 中吸取有用的东西； 2、你觉得你在解决问题的时候是凭借逻辑思维还是仅凭感觉？请根据你以往的工作经验 来谈谈体会； 3、列举一个过去的例子说明，在作出决定的时候，必须进行认真分析、周密考虑。请说说 你做出决定的过程。 附件六： 日期 时间 8 月 15 日上午 9:00—9:45 8 月 15 日竞聘操作流程 事项 地点 笔试 四楼办公室 负责人 10 机密 8 月 15 日下午 第 11 页 2023-3-7 9:45 竞聘者抽签 三楼多功能室 9：45—12：00 竞聘演讲、答辩 三楼多功能室 14:15—15:15 竞聘演讲、答辩 三楼多功能室 15：15—16:45 情景模拟 三楼多功能室 16:45-18:00 无领导小组 三楼多功能室 18:00 搜集评委资料 三楼多功能室 2017 年 8 月 13 日 人资行政部 11
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中高层管理干部岗位竞聘管理办法
中高层管理干部岗位竞聘管理办法 第一章 总则 第一条 目的 为了进一步健全集团公司人力资源管理体系，创建良好的人 才竞技平台，营造并搭建适合公司特色的用人激励机制。通过员 工在竞技台上的展示和比拼，达到工作经验交流、激励员工、熔炼 自我，从而提升员工综合素质和工作水平的目的，提高企业的竞 争能力，最终实现人力资本最大化的增值。 第二条 原则 一、按照“公平、公正、公开、平等、择优”的原则； 二、形成“能者上、平者让、庸者下”的用人文化； 三、集团职能主任级及以上的岗位逐级晋升的原则。 第三条 竞聘岗位范围 一、集团职能主任级及以上岗位任期届满，以及业务发展所 产生新的管理岗位或职位空缺。 二、所属各公司根据经营管理的需要，可以扩大竞聘岗位的 范围。 第四条 岗位竞聘的形式包括竞聘和选聘，岗位竞聘或选聘的 人数应达到 3 人（含）以上。 第五条 管理权限 本办法归口管理部门为集团总部人事行政部，集团总部及集 团所管辖的岗位由集团总部人事行政部负责，其余岗位由所属公 司人事行政部负责，但须报集团总部备案。 第六条 修订程序 执行过程中，根据集团不同阶段发展要求，集团人事行政部 及时予以修改和完善。 第二章 分则 第七条 竞聘人员资格要求 一、员工参加某岗位的竞聘，原则上该员工需是该岗位的后 备人才。 二、竞聘人员应达到或符合竞聘岗位的任职要求，具有快速 适应该竞聘岗位的能力。 第八条 竞聘及选聘人员的评价项目及权重 一、竞聘 序号 项目 1 2 资格 员工 评议 内容 任职资格 管理者素质 20 及能力评价 权重（%） 10 上级 （50%） 平级 （25%） 下级 （25%） 3 4 笔试 管理基础及 专业知识 25 演讲 答辩 履职策略、 规划（施政 纲领），工 作目标管理 等 45 评价机构（人员） 备注 上年度绩效成绩作 参考，其中绩效成 人事行政部 绩低于 B 等的将取 消参赛资格。 竞聘集团职能主任 以上：上级评议 中，直接上级占 人事行政部组织，相关 50% ， 间 接 上 级 部门评议 加 权 平 均 值 占 50%。无间接上级 的，以直接上级评 议为准。 人事行政部组织，出题 人（归口专业分管领导 或外聘专家）评议 人事行政部组织， 评委评议 二、选聘 序号 项目 内容 权重（%） 评价机构（人员） 1 资格 任职资格 10 人事行政部 2 员工 管理者素质 60 评议 及能力评价 3 绩效 上年度绩效 考核成绩及 出勤情况 上级 50% 同级 25% 下级 25% 30 备注 人事行政部组织、相关 同一级别多个人员 部门评议 取加权平均值 所在公司人事部门提供 迟到次数在集团范 围内前三名者，取 消选聘资格 第九条 竞聘工作的领导机构 一、竞聘工作的领导机构为竞聘考评小组，集团总部竞聘考 评小组由集团常务副总裁任组长，人事行政部总监任执行组长， 集团相关部门分管领导、部门负责人、内部专家和外部专家等代表 （具体人员由组长和执行组长确定）任小组成员并作为评委。评 委成员总人数最好为单数，原则上控制在 9 名左右。 所属各公司参照设立竞聘考评小组。 二、竞聘考评小组的主要职责为对竞聘工作的整个过程进程 监督、指导、评议和审批。 三、人事行政部承担竞聘上岗的具体执行管理工作。 第十条 职位竞聘的顺序：当有多个职位的竞聘时，应按照职 位高低至上而下的顺序进行；同一职位竞聘以抽签形式确定顺序。 第十一条 竞聘的组织管理 一、竞聘岗位需求的提出 人事行政部根据所在公司竞聘岗位的空缺情况进行整理，汇 总相关资料，及时上报竞聘考评小组审批。 二、信息宣传及发布 人事行政部在集团范围内公布并宣传批准后的竞聘岗位信息， 集团副总监级及以上人员的竞聘应召开竞聘前的动员大会。 三、公开报名 由人事行政部负责报名工作的接待和管理，报名者履行报名 手续，领取、填报《内部招聘自荐表》。 四、资格审查 由人事行政部根据竞聘岗位要求的任职资格和条件，对报名 者的资料审查，并进行评分。 五、收集绩效成绩 人事行政部收集已通过资格审查人员上年度和近半年的绩效 成绩，作为竞聘的参照资料。 六、员工评议 参加竞聘人员的素质与能力评价分级别进行，参加竞聘人员 为集团职能主任级及以下人员，采用上级评价的办法；参加竞聘 人员为集团职能主任级以上人员，采用上级（直接和间接上级） 评价、同级评价和下级代表评价的 360 度评价办法，其中上级评 价结果占 50%权重，同级评价结果占 25%权重，下级评价结果 占 25%权重。若同一级别多个人员评价取加权平均值。 七、笔试 申报参加管理岗位竞聘的员工，须参加由人事行政部（相关 部门配合）统一确定笔试内容的管理基础知识和专业能力的考试， 笔试内容包括管理基本概念、基本理论、专业技能、专业知识和案 例分析等内容，主要测试竞聘者履行竞聘岗位所必备的管理基本 知识和专业能力水平。笔试满分 100 分，按照成绩高低进行排序。 八、竞聘演讲 参加竞聘岗位的员工，均需参加由人事行政部统一组织的竞 聘演讲。 （一）演讲内容 1、竞聘理由； 2、履行新岗位的策略、规划及工作方法（施政纲领）； 3、履职部门的工作达成目标和绩效提升措施。 （二）程序 1、竞聘人员按竞聘顺序陈述演讲内容； 2、竞聘考核领导小组主考官向竞聘人员提问，竞聘人员作答； 3、竞聘考核领导小组其他人员和观众向竞聘人员提问，竞聘 人员作答； 4、竞聘考核领导小组对竞聘人员的回答进行现场评分； 5、人事行政部对评委的评分成绩进行换算，统计； 6、现场公示评分成绩。 （三）评委要求 由组织者介绍评委、讲解职位要求、讲解答题标准、讲解评分 要求。 1、评委应按事先统一确定的问题进行提问； 2、评委应按统一的答案标准客观、公正地进行评分。 （四）会场的组织管理 1、会务安排由人事行政部组织、所属公司人事行政部配合； 2、参加竞聘岗位演讲的工作人员及观众必须严格遵守会场纪 律： 3、竞聘人员参加演讲前应在指定地点准备，演讲完后方能进 入会场旁听； （五）成绩汇总及审核 人事行政部将竞聘人各项成绩进行汇总。 九、任职人选的初步确定 竞聘工作考核领导小组根据竞聘人员的总成绩（同一岗位竞 聘总成绩单个最高分低于 65 分视为此次竞聘失败）情况进行集 体讨论和综合评价后作出现场决策，由集团总部分管领导宣布最 后结果，考评领导小组组长现场宣布竞聘职位的初步任职人选。 （按竞聘的结果依次聘用） 十、考察 对通过竞聘上岗方式上任的管理人员须经所在公司人事行政 部进行考察，合格者方能上任。 经考察评议后，如发现考察对象存在不适宜担任拟任职务时， 将重新考虑是否任用。 十一、公示 人事行政部对确定的人选进行任前公示，听取其他员工意见， 公示时间为 5 个工作日，并负责收集公示意见，向竞聘工作考核 领导小组汇报。 十二、任前谈话 由人事行政部和所聘人员的上级与所聘人员进行任职前的谈 话，明确工作职责、业绩目标、能力提升要求，并给所聘人员以精 神鼓励和有关的业务引导或培训；同时与任职人员的上级进行跟 踪考核。 十三、聘任文件发放 如员工对公示对象无不良反映，由人事行政部起草、报审并 向各部门或所属公司发布文件，正式任命所聘人员。竞聘上岗根 据实际情况可以设置考察期，但考察期原则上不超过三个月。 十四、档案管理 人事行政部负责对所聘人员竞聘过程的有关材料进行整理、 归档，并存入员工个人档案。 第三章 附则 第十二条 本办法由集团总部人事行政部负责解释，操作流程 等见附件。 第十三条 集团审计监察部负责对竞聘选拔过程的监督。 第十四条 附件 附件 1《内部竟聘管理流程》 附件 2《内部竞聘笔试管理流程》 附件 3《内部竞聘笔试考试主意事项》 附件 4《 竞聘会有关程序及规定》 第十五条 附表 附表 11《内部招聘自荐表》 附件 1： 《内部竞聘管理流程》 附件 2 管理人员竞聘笔试考试程序 一、 监考的管理 1. 人事行政部和审计监察部为笔试监考管理部门，共同进行笔试 监考； 2. 试卷管理：试卷确定后由人事行政部会同审计监察部一同对试 卷进行封卷保存。 二、 监考程序 1. 监考人员组织考试签到； 2. 监考人员提前 10 分钟宣读《考试注意事项》； 3. 临考人员提前 5 分钟启封试卷袋，并发放试卷； 4. 试卷发放完毕，监考人员根据各岗位不同专业的考试宣布考试 时间，考试时间原则上为 120 分钟； 5. 待考试时间到时宣布答题，并计时开始； 6. 监考人员报时：考试时间过半第一次报时，距考试结束前 30 分钟第二次报时，考试结束前 10 分钟第三次报时； 7. 考试结束时间到，监考人员宣布全体起立，参考人员应立即离 开考场，试卷及草稿纸留于桌上； 8. 由监考人员清点、收回及密封试卷。 9. 监考人员将密封好的试卷及时送至试卷评分组（评分组：由人 事行政部牵头成立的笔试考题评分小组或专家组）； 10. 试卷评完后，由人事行政部和审计监察部共同将评分结果 统计汇总，并存于人事行政部； 11. 对笔试结果或试卷评分情况必须经人事行政部总监同意方 能查询。 附件 3 岗位竞聘笔试考试注意事项 一、 考试开始前 5 分钟，监考人员才能将考试试卷拆封。 二、 参考人员必须将手机、商务通、电子记事本等，均需关机后 按监考人员的要求放置，如未遵守，监考人员发现后视为作 弊。 三、 考试过程中，参考人员不得向监考人员提出与考试内容有 关的任何问题。 四、 考试过程中，参考人员的相关要求（如吸墨水、上卫生间 等）均需举手征得监考人员的同意才能实施，违者视为作弊。 五、 考试过程中，参考人员不得出现抄袭、打手势、代人答卷、 传递纸条、交头接耳、喧哗等行为，违者视为作弊。 六、 考试过程中，对于影响考试秩序的参考人员，监考人员有 权取消参考人员考试资格。 七、 对于作弊的员工，公司将取消其竞聘资格，并视情节轻重 给予行政处分。 八、 考试结束，监考人员收回下发参考者的所有资料，并在考 场监督的监督下，及时完成试卷的密封。 附件 4 竞聘会有关程序及规定 一、竞聘会由人事行政部主持。 二、答辩会开始前，人事行政部工作人员应将答辩题及 其它材料统一发到主考官和评委手中，由主持人宣布演讲 答辩程序和方式及要求（包括答辩纪律），人事行政部工 作人员应提前并按顺序将竞聘人员背景资料提供在投影仪 上。 三、演讲和答辩由主考官主持，答辩者的演讲应按规定 要求进行，演讲时应清楚明了、重点突出，演讲内容利于实 际操作，演讲时间不得超过 20 分钟，若超过 20 分钟，主 持人应中断其演讲，进入答辩环节。 四、主考官和评委，以及听众提问应清楚明了，提出的 问题应该有统一的评判标准，不可就提出的问题与竞聘者 进行探讨，更不可向竞聘者提示或暗示，提问完后可由主 考官公布评判标准。 五、参加竞聘答辩会所有在场员工在答辩者的演讲及答 辩过程中，不得有影响演讲及答辩正常进行的行为。 六、答辩顺序以现场抽签为准，答辩者未经人事行政部 工作人员通知，不得擅自进入答辩会场；已结束答辩者， 允许进场旁听。 七、竞聘者答辩完后，需休息 5-8 分钟由评委专家评分， 人事行政部工作人员和审计监察人员统计汇总，下一位竞 聘者答辩开始前，由主持人公布上一位竞聘者成绩。 八、演讲竞聘一轮（指竞聘同一职位）完后，需休息 15-20 分钟由评委专家综合评估竞聘成绩，人事行政部工 作人员和审计监察人员统计汇总，下一轮竞聘答辩开始前 由分管人事的领导公布上一轮竞聘结果。 九、答辩会全部结束后，需休息 20-30 分钟由竞聘工作 考核领导小组根据竞聘人员的成绩情况进行集体讨论和综 合评价后作出现场决策，由分管人事的领导宣布最后结果 竞聘工作考核领导小组组长现场宣布竞聘职位的初步任职 人选。人事行政部工作人员回收评委专家手中的所有资料。 十、竞聘会结束 3 个工作日内，发布竞聘简报。
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【自荐书】岗位竞聘自荐书
附件四、 岗位竞聘自荐书（样板） 日期： XXXX 姓 名 XXX 现 职 XXXX 主管 最高 学历 担 任 本 XXXX 年 XX 职 时间 月 年龄 XX XX 所在部门 竞聘岗位 年 X 月X 日 XXXX XXX 部∕车间 XX 经理 降低采购成本，确保物料按质按时提供，确保生产能正常完成，有效提升采购部的工作 参加竞聘的 效率； 原因 1. 对采购部所有采购材料及调出材料的价格进行审核，监控。 2. 制定物料采购成本优化的方案，不定期监督计划进度； 任职竞聘岗 3. 协助对于重大材料品质和交期异常的及时处理； 位开展工作 4. 监控包装物料库存状况，控制库存不超过公司的要求值； 的计划、方 5．核准供应商的开发和评审工作； 式方法 6．对在册供应商进行管理、优化，增强与供应商的合作伙伴关系； 未来 3 个月 承诺完成的 工作的绩效 目标 改善行动 计划 1、 采购周期达成率 90%； 2、 超 BOM 成本达成率 95% 3、 采购信息透明化：要求将每份采购订单必须在“阿里巴巴”上发布；要求每家合作 供应商都必须通过网上平台了解“订单的全部明细要求与条款不，并通过网上平台 回复价格、周期、支付条款等。用 2 个月时间达到每份订单都必须由 3 家供应商在不高 于我司提出的价格及其他条款的基础上同时进行“网上竞争”的目标。 4、 供应商开发完成率 95% 5、 降成本的物料完成率 95% 1. 6 月份完成清理所有超期及超 BOM 价格的要求并制定改善措施； 2. 7 月完成采购周期达成率 90%； 3. 6－8 月份完成供应商开发完成率 95% 4. 7－9 月份完成降成本的物料完成率 95% 3. 8 月份完成超 BOM 成本达成率 95%； 4. 9 月份实际采购信息透明化； 人力资源部资格审核： 执行董事批示: 表格编号: HR-45-A0 岗位竞聘评审小组意见：
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【表格】竞聘演讲评分表
竞聘演讲评分表 竞聘人姓名： 现科室： 评分项目 个人简介 评分标准 个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。 中（1-2分）、差（0分） 日期： 优 优（5分）、良（3-4分）、 良 中 差 权重分数 5 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作 情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 优（11-15分）、 良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 15 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（11-15分）、良（6-10分） 、中（3-5分）、差（0-2分） 15 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5 分）、差（0-2分） 15 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预 见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 优（16-20分） 、良（11-15分）、中（4-10分）、差（0-3分） 20 分 演 讲 内 容 评审人签字: 析 语言表达 1.要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减1分； 2.发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅； 3.节奏处理得当，演讲技巧运用自由； 4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起热烈反响。 15 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 形象风度 1.着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢； 2.仪态端庄大方，举止自热得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。 优（6-10分）、良（4-5分）、中（2-3分）、差（0-1分） 10 综合印象 由评委根据演讲者的临场表现作出综合演讲素质的评价。 优（5分）、良（3-4分）、中（1-2分）、差（0分） 5 合计 100 得分
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内部竞聘流程设计
关于内部竞聘管理和技术职位的实施方案 一、内部竞聘目的 为挖掘集团公司内部潜力，把用人真正引入竞争机制，使员工 有机会选择更适合发挥自己才能的职位，达到优化人员配置的目的。 二、竞聘原则 坚持公平、公正、公开和平等、竞争、择优的原则。 三、适用范围和对象 1.集团公司所有符合条件的员工均可参加。 2.竞聘者可以竞聘任一符合条件的职位。 四、竞聘组织机构 1.由集团领导、用人单位和人力资源部共同组成竞聘评审小组。 2.人力资源部负责承办竞聘小组的业务工作，如：会议的组织， 竞聘材料的准备、收集、整理保存等。 五、竞聘条件与资格 1.基本条件 为人正派，有强烈的事业心和责任感，较强的组织领导能力， 具备拟任职位必须具备的专业和技术要求。 2.具体条件（以公告为准） （1）竞聘年龄：根据具体岗位确定。 （2）具备应聘岗位所要求的基层工作经历。 （3）其他任职资格，如学历、持证、职称要求、专业技术条件等 均以公告中公布的职位要求和条件为准。 六、内部招聘流程 1、流程示意图 确定竞聘岗位 各竞聘岗位的条件和标准 制定并公布竞聘方案 建立竞聘组织 面试 考核（演讲） 公布考核竞聘测试结果 竞聘评审委员即为竞聘的考官，主要承担在竞聘面试中提问、 打 分的工作。根据公司情况，成员由 3-5 人组成，建议评审会由集团领 导、用人单位领导和技术人员以及人力资源部组成。 竞聘工作组主要职能：协助设计竞聘方案；发布竞聘通知；初 审竞聘人员的参与资格；统计竞聘分数排序；公布竞聘结果等。 2、评审办法 在评审办法的选择上，针对竞聘岗位和要求，作以下安排： 测试：针对竞聘人对岗位的认知程度，结合自身特点，阐述对 竞聘岗位的工作思路。 面试内容参考：可对应聘人员的仪表风度、专业知识、工作实践 经验、口头表达能力、综合分析能力、反应能力与应变能力、人际交往 能力、工作态度、上进心和进取心、求职动机和业余兴趣与爱好等方 面进行适度测试。 流程如下： 其中演讲稿包括以下内容：个人基本情况、应聘此岗位优势所在、 应聘上岗后的工作思路、工作目标等。 然后由竞聘小组成员根据《竞聘测试评估表》予以打分。 3、公布竞聘结果 竞聘测试完成后，由竞聘工作组公布竞聘测试结果。 人力资源部：职教干事 2011 年 3 月 15 日 附录：《竞聘申请表》 《竞聘测试评估表》 竞聘申请表 姓名 性别 出生年月 学历 学位 进入公司时间 毕业院校 专业 政治面貌 专业技术职称 竞聘理由 现所在单位 或部门 现职务 有何专长 （指工作方面） 拟竞聘岗位 主要学习 和工作经历 自我评价 申请人联系电话 申请人签名 竞聘资格审查意 见 （非本人填写） 审查人签名： 竞聘测试评估表 姓名 竞聘职位 评分项目 评分标准（请打√） 仪容仪表 礼节礼貌 优秀 优良 较好 一般 较差 5 4 3 2 1 语言表达 能力 流利且生动 流利 一般 较差 10 8 7 3 领悟反应 能力 特强 优秀 平平 稍慢 极慢 10 8 7 5 2 专业知识 掌握情况 丰富 较好 一般 较差 极差 20 16 10 7 5 非常丰富 丰富 一般 不足 15 12 10 5 工作经验 进取心和 工作态度 服务意识 计算机水平 沟通协调能 力和亲和力 进取心强烈 进取心一般 态度非常好 态度平平 10 5 2 极度坚定 坚定 普通 较差 10 8 7 2 非常优秀 优秀 一般 较差 10 8 7 2 非常好 较好 平平 较差 10 8 7 2 总得分： 评委小组 讨论结果 较差 拟予试用□ 注：满分为 100 分，请根据竞聘者表现打分。 待考虑□ 不考虑□
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竞聘打分表
竞聘考核打分表 序号 1 内容 逻辑思考 分值 15 2 市场开发 50 3 员工管理 20 4 现场表现 15 综合分数 内容 A.有清晰的底层逻辑，能 按照公司安排的工作目标 去思考问题制定方案，并 清晰诠释出问题的原因并 给出解决方法，并且能提 供相关数据作为理论依据 B.能根据公司安排 的工作目标去思考 问题制定方案，了 解问题的产生原因 并给出解决方法 A.对负责区域内客户类型 及分布较为清晰，有明确 A.1.主导能力强，即使工 具体的长期工作安排及详 作难度较大仍可以反复主 细的短期计划，并且有相 导、跟踪、落地，带领组 关数据作为依据 员较好的完成工作任务 2.及时发现组员的困难或 问题，帮助组员解决问题 并快速成长 3.确保公司信息沟通与反 馈全面、有效 A.整场竞聘演讲完整，演 4.对组内优秀人员进行筛 讲人条理清晰，口齿清晰 选并培养优秀人才 ，无卡壳结巴等情况，应 变能力强 B.对负责区域客户 类型及分布大概清 晰有具体详细的短 期工作计划，有详 细的数据作为依据 B.1.对上月工作内 容有一定阐述 2.有具体数据阐述 及工作案例分析 3.有改善计划目前 正在实施中 B.整场竞聘演讲完 整，演讲人未卡壳 结巴，有一定的应 变能力 内容 C.能根据公司安排 D.不具备独立思考 的工作目标去思考 能力且无法制定出 问题，了解问题产 切实可落地的解决 生的原因并给出解 问题方案 决方案 C.对负责区域客户 D.不了解负责区域 类型及分布大概清 的客户类型及分布 晰，有大概的工作 ，没有任何计划 安排，有大概数据 C.有粗略数据阐述 及案例分析，汇报 D.总结粗糙，没有 内容流于表面，无 数据及案例分析 法判定工作成果及 收货 C.整场竞聘演讲缺 少完整性，演讲人 话术不够流畅，应 变能力较差 D.整场竞聘演讲完 整性较差，演讲人 讲话无条理性逻辑 性，应变能力差
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内部竞聘制度
公司内部竞聘制度 为了规范公司内部竞聘流程，健全公司人才选用机制，制定本制 度。 一、内部竞聘的目的 给员工更多的发展机会，发现有潜力的员工，提供更广阔的晋升 渠道，为公司培养更多的人才。 二、内部竞聘的原则 公平、公正、公开 三、内部竞聘流程 1、人事部门发布《内部竞聘公告》 2、有意向员工填写《员工内部竞聘申请表》见附件 1，电子版,并发 给人事 3、人事部进行筛选申请表 4、提前 1 天通知候选人，进行笔试和面试 5、确定人选，由总经理签字，并发布竞聘结果 浙江嘉兴初唐网络科技有限公司 杭州春分科技有限公司 附件 1 员工内部竞聘申请表 第一部分 申请人填写 申请人姓名 出生年月 健康状况 最高学历 毕业院校 所学专业 毕业时间 联系电话 现部门 现岗位 竞聘部门 竞聘岗位 个人特长 岗位工作自 我评价 申请人签字： 日期： 第二部分 人事部填写 笔试得分 面试得分 整体评价 竞聘结果 总经理签字： 日期：
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内部竞聘申请表
ckôvÆ–âV…QèÞzX€3u÷‹hˆ 1ÞzX€L€MO:1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13u÷‹åegÿ 1 1 1 1 1 1 1 1 1t^ 1 1 1 1 1g 1 1 1 1 1åe 11N 03u÷‹ºNúW,gáOo`ÿ11ÓY 1 1 T11'` 1 1+R11f[ 1 1†S114øvGrY11t^ 1 1„Ÿ11«Ž 1 1Øš11N 1 1N1111°sûNèè•11°sûNL€MO1111eQL€öeô•11T€û|5uÝ‹1111ÕkNb–! h1111«ŽýNÁ‹æ‹Æ~0W@W111ŒN 0å]\O€{†SÿêÂS Rå]\OKNåekXw ÿSìb,glQøS…Q茨R ÿ22å]\OUSMO2@b(Wèè•2L€¡R2ûN
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内部竞聘管理大全（制度+表格）
内部竞聘管理大全 内部竞聘管理制度 制度名称 内部竞聘管理制度 受控状态 编 号 第 1 章 总则 第 1 条 目的 为建立公开、公平的竞聘运作机制，更好的优化企业人力资源配置，特制定 本制度。 第 2 条 原则 公司管理层出现职位空缺时，优先采取内部竞聘原则，内部无适当人才或 需特殊人才时再考虑外部招聘。 第 3 条 适用范围 本制度适用于公司管理职位的竞聘工作。 第 4 条 组织管理 人力资源部作为内部竞聘的主办单位，全面负责公司内部人力资源的招聘 工作。 第 2 章 内部竞聘的程序 第 5 条 竞聘岗位确定 人力资源部依据公司发展战略和生产经营目标，统计人力资源需求状况， 并在考虑员工发展的基础上，提出竞聘岗位和方案，报总裁审批后组织实施。 第 6 条 竞聘时间确定 1.部门人员的竞聘时间视具体情况而定。 2.年度竞聘最好于每年年末举行，具体时间视公司具体情况而定。 第 7 条 成立竞聘委员会 1.公司成立竞聘委员会，委员会成员由人力资源部推荐、总裁进行核定，成员 数量不少于 5 人。 2.为避免事前沟通，竞聘委员会名单在竞聘之前不予公布。 3.竞聘委员会评审决议应以书面形式呈报总经理审批。 第 3 章 内部竞聘工作流程 第 8 条 职位发布 人力资源部根据招聘岗位职务说明书，拟订内部招聘公告，经领导核准后 公开向公司内部发布。发布方式主要为公司网站通知、职位公告栏公示和内部招 聘文件传达等。同时竞聘工作必须保证在公平、公正、公开的原则下进行，不得 弄虚作假，严禁违反竞聘工作规定的行为，一经发现将严格按照企业规定给予 处分。 第 9 条 人员选拔 1.人力资源部面向公司全体员工收集应聘资料，并根据岗位分类进行汇总。 2.人力资源部根据岗位说明书及其他相关要求对应聘人员的资料进行初步筛 选，并向初步筛选合格者发布面试通知。 3.竞聘委员会通过面试对竞聘人员进行综合评审，并填写《内部竞聘评分 表》。同时符合竞聘条件的员工，也可以自己填写《内部竞聘申请表》，经部门负 责人签字后，在规定时间内交到人力资源部，由人力资源部进行审核。 第 10 条 人员录用 1.人力资源部针对不同的岗位设置不同的问题，有针对性地考查竞聘者不 同方面的能力。 2.面试完毕后，竞聘委员会根据综合评审结果，拟定录用人员名单，呈报 总经理审批。 3.录取人员名单经总经理审批后，人力资源部在公司内张榜公示名单。 4.公示期间若无异议，由人力资源部向录用者发放录用通知。 第 11 条 人员报到 竞聘录用人员在收到录用通知______日内做好工作交接，到人力资源部办 理相关手续，并按时到调入部门报到。 第 12 条 试用考察 所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗期考察，试岗期为 1 —3 个月不等。试岗期满后，用人部门或上级领导应详细列出考核意见，并报人 力资源部审核，由人力资源部办理相关转正手续。 第 4 章 附则 第 13 条 本制度自发布之日起开始执行。 第 14 条 本制度的编写、修改及解释权归人力资源部所有。 执行部门 监督部门 编修部门 编制日期 审核日期 批准日期 内部竞聘评分表 姓 名 目前岗位 竞聘岗位 评分项目 评分标准 权 重 工作经验 工作经验丰富，精通岗位相关知识和技能 15% 工作业绩 以往工作业绩完全达到岗位职责要求 20% 综合素质 态度积极、自信心强、有团队合作精神等 10% 新岗位认知 对竞聘岗位任职要求、工作职责有准确认识 15% 自我认知 明确自身竞聘优势与劣势，有相应改进计 15% 实际得分 划 新工作思路 对新工作有良好的承诺和清晰的工作思路 25% 竞聘管理小 签 字： 组评审意见 _______年______月______日 总经理意见 签 字： _______年______月______日 内部竞聘申请表 姓 名 性 别 出生年月 备 注 现所在部门 在职时间 申请部门 现任职位 目前薪金 _______年_______月_______日至_______年_______月_______日 申请职位 期望薪金 工作情况简介 拟申请岗位规划 声明：上述职位由本人自愿申请，若未竞聘成功，本人愿继续从事原岗位工作或服从公司安排。 签 字： ________年______月______日
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HRBP人才培养：储备主管培养工具包(盘点+提名+竞聘）工具表单
M0提名盘点表 基本信息 基本条件 业绩维度 3个月内 一级部 二级部 三级部 四级部 入职 自我发展 员工ID 姓名 职级 职务 年龄 价值观 的绩效表 业绩排名 门 门 门 门 日期 意愿 现 是/否 S/A/B+ X/X 管理维度 新人辅导 公开分享 优先条件 个性化标准 合理化 建议 各事业线 自行拟定 是（人数）/否 是（详情）/否 是（详情）/否 填表说明： 1、价值观评估：价值观是底线，选项：符合标准√、不符合标准×。如绩效考核已上线，以近3个月绩效考核分数为准，≥3分为符合标准； 2、自我发展意愿：有意承担更大的责任，即使是在收入并不一定即时增长的情况下，仍然有向基层管理者发展的意愿； 3、绩效评估：按照月度考核的实际情况填写近3个月绩效结果； 4、忠诚度 高——团队融合度高，一起走下去的意愿强烈，工作投入，有耐心陪伴组织的成长，暂时没有离职风险 中——团队融合度好，有一起走下去的意愿，工作投入，离职风险低 低——离职风险高 5、盘点意见： 综合各项信息，判断是否提名M0竞聘。如提名则通知员工填写M0自荐表。 忠诚度 盘点意见 高/中/低 提名M0竞聘 暂不提名M0竞聘 M0自荐表 申请人姓名 申请日期 员工ID 所在部门 职务 职级 入职时间 年龄 内外部工作经历 简述 突出业绩 未来规划 优劣势分析 以上部分由个人填写后提报HRBP HRBP意见 直接上级意见 城市经理意见 M0提名汇总表 员工ID 姓名 所在部门 职务 职级 入职日期 年龄 提名原因简述 M0竞聘评分表 述职日期：2019年_____月_______日 评委姓名： 竞聘评分规则概述：价值观是底线，业绩、能力、潜力评估是必要条件。能力维度和潜力维度4个评分项目总均分高于3分，单项分数3分以上的大于2项，分值相同情 况下择优录取。 述职人信息 序号 述职人姓名 入职时间 竞聘述职评价 能力维度 潜力维度 价值观 近3个月绩效 新人辅导能 分享、表达 自我发展意 学习能 和业绩排名 力 能力 愿 力 是否符合优先 条件 建议和评价 1 2 3 4 5 评分规则 序号 一 二 三 述职评估维度 具体要求 是否符合价值观 价值观是底线，选项：符合标准√、不符合标准×。如绩效考核已上线，以近3个月绩效考核分数为准，≥3分为符合标准。 新人辅导能力 能独立完成新人辅导，有效促进新人的成长，提升新人留存率。能配合主管带领2-3人小组。 分数标准：全方面超出预期，有明显优于他人的成果——5分；部分超出预期，有过人之处——4分；基本符合预期——3分；不满足预期— —2分或以下（0.5分为一刻度） 能提炼总结自己的经验、成果，并向他人分享。在团队内，配合主管营造气氛，传递正能量。 分享、表达能力 分数标准：全方面超出预期，有明显优于他人的成果——5分；部分超出预期，有过人之处——4分；基本符合预期——3分；不满足预期— —2分或以下（0.5分为一刻度） 四 自我发展意愿 五 学习能力 有意承担更大的责任，即使是在收入并不一定即时增长的情况下，仍然有向基层管理者发展的意愿。 分数标准：意愿非常强烈——5分；意愿强烈——4分；有意愿——3分；无明显意愿或不坚定——2分或以下（0.5分为一刻度） 积极主动学习新知识，并能快速掌握，转化为工作能力。能带动团队学习氛围。 分数标准：全面超出预期——5分；部分超出预期——4分；基本符合预期——3分；不符合——2分或以下（0.5分为一刻度） 六 是否符合优先条 选项：是√、否× 件 优先条件包括，提出合理化建议，参与重大项目，有轮岗经验，有充当业务救火队经验，有跨区交流分享经验等。 M0 IDP发展计划 部门名称（填至四级部门） 日期：2019/X/XX 职务 员工姓名 导师姓名 直接上级&HRBP 个人总结与反思 优势总结 短板反思 直属上级面谈反馈建议 沟通人：直接上级+HRBP 沟通纪要 总体建议 发挥优势 改进不足 类别 项目 行动计划及执行情况 视为项目完成的最低标准 内容 1. 阅读一本书：《时间管理》《这是你的船》《好好说话》 《没有任何借口》等； 阅读计划 2. 在一个月内读完，积极思考与实际工作场景的关联，并尝 读书心得 试落地。提交Word版读书心得，并在述职时进行分享； 3. 读书总结提交给：直接主管、HRBP 通用型 4个计划 1. 将自己的经验、技巧总结成文字版本（Word/PPT）； 分享计划 2. 在城市端做一次团队分享（覆盖人数不少于5人）； 3. 反馈分享照片、覆盖人员名单（交直接主管、HRBP） 分享主题及内容 1. 提交述职PPT，内容包括业绩表现、M0职责体现及个人成 附述职PPT和述职 述职计划 长； 收获 2. 参加城市端组织的述职会议，并进行岗位述职 1. 主动承担带新人的责任； 教练辅导 2. 按照新人培训的要求对新人进行辅导； 计划 3. 帮助新人破蛋 其他针对性计划 我的收获与反思 导师每周对M0进行过程检查与辅导，M0培养情况作为主管、城市经理工作述职必要汇报内容之一。 获取更多资料请关注公众号：人资攻略 新人姓名： 岗位： 导师评语 完成日期 M1竞聘评分表 述职日期：2019年_____月_______日 评委姓名： 竞聘评分规则概述：价值观是底线，业绩和好干部标准是必要条件。好干部标准总均分高于3分，单项分数3分以上的大于半数，分值相同情况下择优录取。 述职人信息 好干部标准 自我鼓励 序号 述职人姓名 入职时间 价值观 2 3 4 5 评分规则 一 二 三 述职评估维度 具体要求 价值观是底线，选项：符合标准√、不符合标准×。如绩 是否符合价值观 效考核已上线，以近3个月绩效考核分数为准，≥3分为符 合标准。 好干部标准 小组管理 服从安排 勇于决策 执行标准 认同业务规划，高效执 能够以身作则，按照标 有主人翁意识，在面对 服从上级的工作安排， 敢于决策，勇于担当， 行上级分配的工作任务 目标明确，能带领小组 准流程进行操作，并对 艰苦的创业环境时能自 对自己的工作职责、结 能独立对职责内的常规 近3个月绩效 ，能制定个人和小组工 明确分工，定计划，并 小组成员进行详细的指 我鼓励，保持积极乐观 果负责。愿意投入额外 问题进行决策。遇到例 作计划。具有成本和收 在工作中进行指导、考 示或给予示范，告诉他 的心态、饱满的工作热 时间在工作上，不以困 外事项或突发事件时， 益意识，清楚所负责业 核、监督、组织复盘等 人如何完成某项任务的 情，愿意付出。 难为借口降低工作质量 及时寻求和借助他人力 务中所需的各项支出和 。 具体方法，保证工作效 。 量。 收入。 率和质量。 1 序号 经营意识 分数标准：全方面超出岗位预期，有明显优于他人的成果 ——5分；部分超出岗位预期，有过人之处——4分；基 本符合岗位预期——3分；不满足岗位预期——2分或以 下（0.5分为一刻度） 选项：是√、否× 是否符合优先条件 优先条件包括，提出合理化建议，参与重大项目，有轮岗 经验，有充当业务救火队经验，有跨区交流分享经验等。 是否符合优先条件 建议和评价
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内部竞聘通知
南京//集团 内部竞聘通知 为适应公司经营发展需求，科学、高效、合理的配置人力资源，同时给本公司优秀员工搭 建施展才华的平台和创造平等竞争的机会。经公司领导决定，现拟在全公司范围内开展内部竞 聘，具体安排事宜如下: 一、竞聘范围 公司内所有符合竞聘条件的员工均可参加。 二、竞聘原则 1、坚持公开、公平、公正和择优任用。 2、坚持既注重学历、更注重工作经验、工作业绩、发展潜力。 三、本次竞聘职位及人数 综合部: 综合部主管或业务经理 1 名 四、竞聘职位职责 岗位职责：负责产业地产项目不动产证手续办理； 负责各政府平台及行政主管部门关系维护； 协助工程前期报建及竣工验收手续办理； 协助公司其他各部门对外协调其他相关事项； （工作地点：*****，但需要经常跑江北新区各政府部门） 五、竞聘条件 1、有较强的沟通协调、人际关系能力； 2、良好的职业道德，吃苦耐劳，责任心强； 3、女性，形象气质佳，有房产项目招商、销售等相关经验优先。 六、竞聘程序 1、发布竞聘公告：通过公司内部发文、公司工作群 QQ、微信群等形式。公布拟竞聘岗位、聘任 条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。 2、报名形式：符合条件的竞聘者须填写《内部竞聘报名表》，并根据公布的工作岗位，结合自 身的特点，撰写一份简单的竞聘自述报告（包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘 岗位的认识、工作设想、工作目标等）,并于 2018 年 10 月 10 日（周三）之前统一以邮件形式 或书面形式上报至人力资源管理中心///处，同时须上报《报名表》，报名表和详细的竞聘要 求文件请到公司内部工作群上的“下载文件”内下载。 上 报邮箱：y******@163.com 咨询电话：025-844***** 3、资格审查 （1）公司按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行格审查，初步确定参加竞聘人 选，并在公司内部工作群里公开及电话通知。 （2）资格审查在 10 月 12 日前结束。 1 南京//集团 4、竞聘面试： （1）竞聘者按照应聘时间顺序统一安排时间由人力资源初筛、分管总裁复试。 （2）竞聘者须提前准备好职位应聘陈述（包括个人基本情况、竞争优势，对竞聘职位的认 识与工作思路、具体目标与落实措施等）。 七、考核与公示 对竞聘成功的人选人力资管理中心将聘任名单公布在公司内部公示栏和工作 QQ 群内，公示 期为五个工作日。 竞聘合格者将按照新岗位任职要求进行相应考核，详细解释权归公司人力资源管理中心所有。 南京//集团 2018 年 9 月 25 日 企业内部竞聘申请表 基本信息： 姓名 部门 现岗位 到公司时间 学历 毕业院校 专业 联系方式 竞聘岗位 工作经历（含来到公司前后，注明时间、部门、岗位及职务 ） 2 南京//集团 参加培训情况：（含来到公司前后，培训课程名称、培训期限） 在公司期间主要工作业绩描述（可另附页）： 对应聘岗位的工作设想（可另附页）： 3
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XX旅游文化集团内部竞聘制度
—————————————————————————————————————————————————— XX 旅游文化集团内部竞聘管理制度 目录 1.目的..........................................................................................................................................................................3 2.原则..........................................................................................................................................................................3 3.组织机构及实施周期..............................................................................................................................................3 3.1 组织机构.......................................................................................................................................................3 3.2 组织职责.......................................................................................................................................................3 3.3 实施周期.......................................................................................................................................................4 4.竞聘岗位范围及要求..............................................................................................................................................4 4.1 岗位范围.......................................................................................................................................................4 4.2 岗位要求.......................................................................................................................................................5 5.竞聘资格..................................................................................................................................................................5 6.竞聘流程..................................................................................................................................................................5 6.1 需求评审.......................................................................................................................................................5 6.2 发布公告.......................................................................................................................................................5 6.4 报名...............................................................................................................................................................6 6.5 初审...............................................................................................................................................................6 6.7 笔试...............................................................................................................................................................6 6.8 面试...............................................................................................................................................................7 6.9 评估及公示...................................................................................................................................................7 6.10 正式任命.....................................................................................................................................................8 7.内部竞聘规范..........................................................................................................................................................8 7.1 竞聘流程规范 ..............................................................................................................................................8 7.2 公告公示规范 ..............................................................................................................................................8 附件............................................................................................................................................................................. 9 附件 1：招聘需求申请表.................................................................................................................................10 附件 3：内部竞聘笔试成绩汇总表.................................................................................................................12 附件 4：内部竞聘面试评估表.........................................................................................................................13 附件 6：内部竞聘评估成绩汇总表.................................................................................................................15 附件 7：内部竞聘评分实施细则.....................................................................................................................16 附件 8：岗位异动通知单.................................................................................................................................18 附件 9：竞聘演讲与答辩提问参考.................................................................................................................19 —————————————————————————————————————————————————— XX 旅游文化集团集团有限公司 内部竞聘实施细则/方案 1.目的 为了给员工提供更加广阔、透明的晋升空间，提高在职员工参与公司管理的积极性，实现人力资源的 充分开发与利用，优化人员配置，营造良好的育材、选材、人尽其才的用人氛围，提升人力资源管理水平， 特制定此制度。 2.原则 （1）公平、公开、公正； （2）透明选拔、自愿报名、竞争上岗、择优录取； 3.组织机构及实施周期 3.1 组织机构 3.1.1 竞聘评审委员会 （1）竞聘评审委员会成员由人力资源部组织并确认，原则上应由以下人员组成：该岗位的直接上司、部门 或中心负责人、部门分管领导、人力资源部负责人、人力资源部招聘组成员； （2）评审委员会总人数不得少于 5 人； 3.1.2 竞聘监督委员会 竞聘监督委员会由考核办、督导办、审计三部门人员组成； 3.2 组织职责 3.2.1 竞聘评审委员会职责 （1）负责内部竞聘活动的组织、宣传； （2）负责内部竞聘公告的发布； （3）负责内部竞聘活动报名表及相关资料的收集及汇总； （4）负责内部竞聘活动的策划与具体实施； （5）负责内部竞聘方式与测试内容的确定； （6）负责对内部竞聘人员进行综合评估； （7）负责内部竞聘活动结果统计汇总、公布； （8）负责内部竞聘活动结果的执行及相关资料的存档以及活动总结； 3.2.2 竞聘监督委员会职责 内部竞聘监督委员会应确保整个内部竞聘活动： （1）按流程要求有计划、高效秩序地展开； （2）过程公平、公开、公正；结果具有较高的评估信度； （3）可能产生的负面影响降至最低。 3.3 实施周期 原则上，内部竞聘实施周期为每半年一次，特殊情况下，经人事分管领导审批同意后，可灵活调整。 —————————————————————————————————————————————————— 4.竞聘岗位范围及要求 4.1 岗位范围 由竞聘评审委员会根据紧急性、重要性、可行性等维度对需求岗位进行分析评估，确定通过内部竞聘方 式进行人才选拔的岗位。 4.2 岗位要求 涉及具体竞聘岗位的任职条件及要求由人力资源部与用人部门共同拟定，其应包含年龄、学历、工作经 历及任职经历等要求，并由人力资源部在竞聘公告中予以公示。 5.竞聘资格 5.1 入职满一年，工作积极主动、责任心强、有较强的团队合作意识及组织协调能力的转正员工； 5.2 严格遵守公司的各项规章制度，最近半年未受到公司两次及以上通报批评的 ，且在最近一年的季度绩 效考核中未得到过 B 以下或者未得到过 80 分以下的在职员工； 5.3 参加竞聘人员的直接领导同意竞聘员工参加竞聘活动。 6.竞聘流程 内部竞聘上岗的程序包括：需求评审、信息发布、报名、资料收集、初审、笔试、面试、结果公示、任命上 岗等环节。 6.1 需求评审 竞聘评审委员会根据各部门上报的《招聘需求申请表》，不定时对需求的岗位进行内部竞聘上岗可行性 分析，确定竞聘上岗的岗位、工作职责、任职资格，提交人事部门领导审批。 6.2 发布公告 岗位内部竞聘申请经人事部门领导审批通过后，由人力资源部发布内部竞聘公告予以公示，其公告内 容需包含：竞聘岗位名称、拟聘用人数、聘用条件及要求、竞聘的详细流程、竞聘评选办法等内容。公告期为 15 天。 6.4 报名 自发布竞聘公告之日起，符合竞聘资格且有内部竞聘意愿的员工，可下载或到人力资源部领取并填写 《内部竞聘申请表》，由应聘者提交至部门领导审查并签署意见，并于规定时间内提交到人力资源部，方为 正式报名，人力资源部需妥善保存相关资料。 6.5 初审 6.6.1 材料审核 （1）报名截止后，由竞聘评审委员会组织收集报名人员相关信息，包括：候选人绩效及奖惩等信息以及 原部门工作表现及评价（绩效面谈表，绩效组提供）。 （2）人力资源部对报名材料进行初步审查，主要审查资料完整性及真实性。 6.6.2 资格审查 人力资源部根据竞聘资格及岗位要求对应聘者进行初步筛选，并最终确定符合条件的竞聘者人员名单 ， 提交于内部竞聘委员会。由内部竞聘委员会挑选出符合应聘岗位的人员，并对不适合应聘岗位的人员信息 作出评价，确定竞聘人员名单。 6.7 笔试 6.7.1 笔试内容由两部分构成，一部分侧重职业性格及思维能力（MAP+IQT），另一方面专注于竞聘岗位 应具备的专业知识及工作能力的考核，是否需要笔试及具体的笔试内容，根据具体岗位确定，由评审小组 —————————————————————————————————————————————————— 于竞聘正式开始前确认，并予以公告； 6.7.2 考试内容应由内部竞聘委员会负责拟定，拟定过程须严格保密，不得对外泄露，一旦发现有事先漏 题者，试卷及考试成绩即视为作废，人力资源部负责过程监督； 6.7.3 监考人员由内部竞聘委员会成员担任或内部竞聘委员会指定人员担任，每场考试监考人员不得少于 两人； 6.7.4 笔试结束后，监考人员应做试卷的密封工作，并由内部竞聘委员会负责阅卷，试卷满分为 100 分， 笔试成绩在笔试结束后 3 个工作日内统计完成。 6.8 面试 6.8.1 面试方式根据岗位不同由评审委员会确定，主要包含结构化面试、竞聘演讲等形式。具体环节根据竞 聘岗位确定，以公告为准。 6.8.2 面试评分规则，由竞聘委员会指定 2-3 人负责现场评分记录及核算工作，每位评委按百分制进行打 分，具体参照《员工内部竞聘面试评分表》及《评分实施细则》执行。 6.9 评估及公示 6.9.1 竞聘评估内容 评估内容由应聘者绩效考核平均值、笔试、面试评估组成。 评估成绩＝绩效考核平均值*绩效权重＋笔试测试*笔试权重＋面试测试*面试权重 相同岗位权重一致，权重可以为 0，根据具体岗位确定，由竞聘评审委员会于竞聘正式开始前确认， 并予以公告。 6.9.2 评估方法 （1）由内部竞聘管理小组根据绩效考核、笔试测试，面试测试的排名统计出综合排名； （2）竞聘委员会初步拟定聘选人员，连同员工内部竞聘考核资料一起提交调岗审批； （3）根据审批结果，发布聘选人员公告一周，如无异议由人力资源部办理人员异岗手续，并填写《岗位异 动通知单》。 6.10 正式任命 竞聘胜出者需接受为期三个月的见习期考核，由人力资源部负责定期跟踪，直属领导负责定期评估， 对考核不合格者将取消其任职资格，见习符合条件者公司将在见习期满后给予正式任命。若有工资变动， 自正式任命起调整。 落选人员将作为公司后备人员储备，重点培养，由直属领导与人力资源部共同制定培养计划。 7.内部竞聘规范 7.1 竞聘流程规范 （1）人力资源部及评委小组应本着公平、公正、公开，择优录用的原则，严格按照竞聘流程进行层层选拔， 严禁提前内定、暗箱操作，一经发现将予以通报批评； （2）竞聘者在竞聘过程中必须遵守公司相关规定，严禁弄虚作假、贿赂评委等不良行为的发生，一经发现 将取消其竞聘资格，并予以通报批评。 （3）监督委员会需对整个竞聘流程的规范性进行监督，发现问题应及时予以调整，确保整个竞聘流程的 公平、公正、公开。 7.2 公告公示规范 7.2.1 竞聘结果公示 所有竞聘流程结束后，按照笔试成绩与面试成绩所占比例进行核算，确定总成绩的排名次序，并予以 公示，按照先后次序予以聘用，并报公司领导审批。 7.2.2 全员监督 —————————————————————————————————————————————————— 凡公示期间，接受全体员工的监督，对所公示内容有异议者，可将相关证据和情况上报人力资源部， 人力资源部将与评委小组对其真实性进行核查，如属实将规定予以处理。 附件 附件 1：招聘需求申请表 附件 2：内部竞聘申请表 附件 3：内部竞聘笔试成绩汇总表 附件 4：内部竞聘面试评估表 附件 5：内部竞聘面试评估汇总表 附件 6：内部竞聘评估成绩汇总表 附件 7：内部竞聘评分实施细则 附件 8：岗位异动通知单 附件 8：公司竞聘演讲与答辩提问参考 —————————————————————————————————————————————————— 附件 1：招聘需求申请表 XX 旅游文化集团集团有限公司 招聘需求申请表 填表日期： 年 月 日 申请部门 拟招聘岗位 现岗位人数 拟招聘人数 申请原因 □顶替(调离/离职) □业务量增加 □储备人力 □短期需要 现有同岗位人员情况 新进人员工作安排 到岗时间要求 专业能力与职业素养 特别要求 申请部门意见 申请部门分管领导意见 人力资源部意见 人力资源分管领导意见 总经理意见 副董事长意见 董事长意见 注：用人部门负责人（经理/总监级）为招聘需求提报责任人，应保证招聘需求合理性，前瞻性并积极配 合人力资源部组织的面试；部门主管领导、人力资源部应审核部门提报需求的真实性、全面性并对用人部门 予以反馈。 附件 2：内部竞聘申请表 内部竞聘申请表 竞聘岗位： 申请日期： 年 月 日 个人信息： 姓名 性别 年龄 籍贯 —————————————————————————————————————————————————— 专业 入职时间 转正时间 学历 所属部门 现任岗位 竞聘理由（个人情况补充、工作履历、竞聘优势等） 过往成绩（项目、成果、出色事迹、荣誉等） 部门负责人意见 人力资源部意见 签字： 日期： 签字： 日期： —————————————————————————————————————————————————— 附件 3：内部竞聘笔试成绩汇总表 内部竞聘笔试成绩汇总表 竞聘岗位： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 填表日期： 姓名 选择题 判断题 年 填空题 月 日 简述题 论述题 总得分 排名 —————————————————————————————————————————————————— 附件 4：内部竞聘面试评估表 内部竞聘面试评估表 姓名： 竞聘岗位： 评分：60 分以下差 评估项目 填表日期： 60-70 合格 年 月 日 60-70 一般 80-90 良好 评分 90 分以上优秀 评 语 总分 综合评价 评价人签字： 附件 5：内部竞聘面试评估汇总表 内部竞聘面试评估汇总表 姓名： 序号 1 竞聘岗位： 填表日期： 姓名 年 月 日 得分 排名 —————————————————————————————————————————————————— 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 —————————————————————————————————————————————————— 附件 6：内部竞聘评估成绩汇总表 内部竞聘评估成绩汇总表 竞聘岗位： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 填表日期： 姓名 年 月 日 绩效分值 笔试分值 面试分值 20% 20% 60% 得分 —————————————————————————————————————————————————— 附件 7：内部竞聘评分实施细则 评分项目 一级 二级 指标 指标 评分标准 权 得 加权 分 得分 评价候选人的言行举止、情绪、精神状态、礼仪仪表的得体程度 考察候选人答辩过程思路逻辑是否合理、层次是否清晰、重点是否突出、是否包含问题 重 优 整体布局风格 （包括模板设 计、版式安排、色 PPT 10 彩搭配等）完 制作 % 美、立意新颖， 构思独特设计巧 妙，具有想象力 和表现力 良 中 整体布局风格 （包括模板设 结构完整、文 计、版式安排、 字图标精准， 色彩搭配等） 主次分明，版 美观合理，具 式设计大方得 备一定的感官 当 吸引力 可 差 结构基本完 整、文字图表 清晰，但表 现形式单 一，缺乏设 结构不完整、思 路不清、逻辑混 乱、错误百出 计感 时间控制在标准 演讲时间介于 演讲时间介于 演讲时间介 演讲时间不足 时间 10 限定范围内，且 标准时间的 标准时间的 于标准时间 规定时间的 控制 % 时长不少于规定 （90%- （80%- 的（70%- 50%或超过标 时间的 90% 110%） 120%） 130%） 准时间 150% 精通演讲技巧， 巧妙运用手势和 姿势，能吸引观 演讲 10 众并与之产生互 技巧 % 动，有很强代入 竞聘 感和感染力，能 演讲 够引发观众的共 鸣与思考。 工作 有熟练的演讲 技巧，善于运 用面部表情， 手势和姿势， 语调抑扬顿 挫，富于变 化。能吸引观 众，有感染 陈述与总结逻辑 陈述层次清 严密、主次分 晰、重点突 10 明，在立足于完 出，能客观、 与总 % 成本职工作的基 真实的反映工 础上，更能着眼 作职责，工作 未来，超越自我 总结内容全面 计划清晰明了， 措施全面具体， 工作 设想 与岗 位承 而且可操作性强 10 （计划和措施的 % 支持资料充 足），分析透 诺 彻，承诺有措施 保证。 精神 10 面貌 % 竞聘 思维 8% 答辩 广度 掌握基本演讲 演讲技巧不 汇报过程磕磕 技巧，能够运 够熟练，但 绊绊，文字拙 用面部表情， 对展示材料 劣，词不达 手势和姿势进 足够熟悉， 意，逻辑冲 行表达，语言 可顺利完成 突，思维混 朴素流畅。 汇报 乱，全程与评 委无交流 力。 陈述 结 无演讲技巧， 计划和措施可 行性较强（计 划、措施的论 证资料充 足），承诺可 实施、实施有 保证 岗位职责及工 作内容比较清 晰；流畅地总 结本岗位的所 有工作。 岗位职责及 工作内容基 本清晰；能 够总结本岗 位的主要工 作。 岗位认识不 清，陈述空 泛，工作总结 缺乏实质性内 容 计划和措施不 计划和措施基 有计划和措 清楚（计划、措 本可行（计 施，但可行 施的论证资料 划、措施的论 性待评估； 不足，例证基 证资料基本充 有岗位承 本没有说服 足），承诺具 诺，但承诺 力），没有承 有措施 缺乏说服力 诺或承诺依据 相关优劣势分析、内外部关系梳理等内容； 不可靠 —————————————————————————————————————————————————— 与深 度 可行 性 完整 性 创新 性 综合 素质 8% 8% 考察候选人答辩方案的可行性，是否包含投入产出分析、方案是否符合实际、可落地、 可执行； 考察候选人答辩方案的完整性，是否涉及全流程、是否考虑相关事件的上下游每个环 节； 8% 考察候选人答辩方案的创新性，是否有新意、能否变通、具备开拓意识； 8% 考察候选人答辩过程的反应能力、应变能力、心理素质、自信心、情商等； 附件 8：岗位异动通知单 岗位异动通知单 通知日期： 年 月 日 基本资料： 姓名 所属部门 岗位名称 入职时间 转正时间 异动时间 异动项目： 项目 异动前 异动后 部门名称 岗位名称 部门领导 分管领导 部门经理确认 签字：日期： 分管领导确认 签字：日期： 员工本人确认 签字：日期： 备注 人力资源部经办人： 附件 9：竞聘演讲与答辩提问参考 考核要素 考察 方式 建议考评委员观察的内容 参考提问 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。 形象、举止 观察 标杆举止：进门时敲门/出门时掩门；礼貌，适时使用“请/谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基 本的礼仪；落落大方，不卑不亢。 简洁明了，用词是否准确，语速平稳、 表达 逻辑思维 竞聘 者自 述或 创新性 心理素质/ 反应能力 提问 提问 整体时间控制在 45 分钟左右 有节奏，是否慌乱 1.您如何理解您应聘的岗位的职责和素质要求，请说服考评 是否有条理、主次；前后是否连贯或一 小组您是最胜任这个岗位的人。 致；是否客观、不绝对；分析是否全 2.请谈谈您对今后工作的设想，您认为目前该部门存在哪些 面，是否明显有偏颇 问题和不足？您的解决思路是什么? 切中要害，有独到的见解，体现了一 3.专业术语解释，与被试者简要讨论公司/集团发生过的管 定的思维深度； 理问题或专业问题案例； 不止看到问题，还提出了有针对性和 4.请说明在您此前的管理工作（或其他经历中）一件您引以 可操作性的建议，建议很可能弥补现 为骄傲的，能体现您的管理才能的实际案例（得意之作） 在的不足 5.您在此前的管理工作中遇到过什么印象深刻的困难？您是 临场是否紧张；紧张是否很快自我调 如何克服的？ 节、适应面试气氛并进入状态；对突然 6.您觉得您在时间安排运用方面的能力如何？请举例证明。 袭击的问题，是不知所措还是镇定地 思考和规避/回答 同时考察被试者应具备的： 自信心、宽容心、管理技巧、情商 考核要素 知识面 考察 方式 跨专业情况； 1.您如何让您的部下有杰出的工作表现？对于工作表现不尽 是否注重知识积累、主动学习； 理想的员工，您会以什么样的激励方式来提升其工作效率？ 或由 是否具备多方面的能力/技能 2.谈谈您对预算、费用，以及监督部门支出的流向等方面工 原主 对于竞聘岗位，被试者是否有重大知 作的经验。 识结构缺陷。 3.您将如何建立部门员工对您的信任和尊重？ 通过问答，判定其专业深度和专业水 4.您与同事之间相处发生问题时，您会怎么做？ 导介 知识深度 绍 管理知识 以事 准保持程度。 实证 通过问答判断被试者是否具有管理的 明为 经验、能力或管理潜力 主 学历匹配 度 专业匹配 参考提问 提问 管领 领导素质 建议考评委员观察的内容 5.您认为如何建立合理的淘汰机制？ 6.如果您获聘，您会怎么做？ 7.如果两个以上岗位都被选中，您将如何选择？为什么？ 8.您对待岗培训怎么看？如果您全部竞聘岗位都落选了，您 有什么打算？ 9.您对自己如何评价？您觉得您的同事或部下会如何评价 您？ 提问或查阅档案；对照任职资格要求 10.您如何兼顾事业与家庭？ 度 工作经验 原部门岗 位工作表 现 通过问答和档案判断 考评委员对被试者的上级/同事/下属进行访谈。 最后综合打分。 答辩结束语：谢谢您回答了竞聘考评小组的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身 没有任何代表意义。考评结果将在竞聘考评小组打分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到 此结束。
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内训师竞聘演讲稿
演讲稿 尊敬的各位领导： 大家好！ 很荣幸，能够在这里参加竞选，非常感谢大家给我提供这次竞聘演讲机会。我叫张艳，毕业于天津软件学院， 09 年进入联通公司客服热线。我竞聘的是培训师。希望通过参与竞聘，一方面可以提高自身能力，给自己以信心， 另一方面可以在今后的工作中不断充实自己，鞭策自己。 我竞聘的优势在于： 第一：有良好的思想品德修养，一贯注重个人品德素质的培养。尊重领导、团结同事，工作认真负责，办事 公平，对工作对同事有爱心平常心和宽容心，严格要求自己，有团队精神。 第二：有强烈的事业心和高度的责任感。在工作中能吃苦耐劳，以身作则，全身心投入到自己所热爱的事业 当中，并且对新知识新事物接受能力强，自学能力强。 第三：有较强的工作能力和一定的培训经验。“以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，努力把 工作做到最好。 如果我能有幸竞聘成功，我将在以后的工作中做到以下几点： 第一：认清培训工作的重要性。培训是“企业持续竞争力的发动机”。培训工作重在观念的改变，不仅仅是 教员工学会新的知识新的业务，也要激励员工，使他成为热爱工作挑战工作的人。 我相信，凭着我爱岗敬业的工作热情、脚踏实地的工作态度和多年来丰富的工作经验，我一定能把培训师的 工作做好。我一定会好好把握，不管竞聘的结果会如何，我觉的能参加到这次竞聘，本身就是对自己的一次历练， 一次挑战，这将会使我终生难忘，也许将会成为我人生的一个转折点.如果我能有幸得到这个机会，我一定不会让 大家失望，我一定会以我的实际行动来为我所热爱的事业奉献我的青春和热情，决不辜负领导和同事对我的期望， 让青春在拼搏进取中闪光！为公司的培训带来新的亮点，开拓出新的局面，谢谢大家！篇二：培训师竞聘演讲稿 教监工作竞聘演讲稿 尊敬的各位领导： 大家好！ 富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业推动你！”今天我正是为推动我的事业而来。我要竞 聘的岗位是叫教鉴一职。首先做一下自我介绍。我叫易凤华，主教新课标。从事教育工作 8 年。自参加工作以来， 我本着“提高自己，丰富自己”的思想，始终坚持学习。我知道这是一个知识爆炸的社会，要想不被社会淘汰， 必须时刻为自己充电，提高自身文化素质和修养。作为一名有理想有抱负的青年，我很想在社会这个大舞台上有 所作为，所以今天我勇敢地站在这里参加学校举行的招聘活动。通过参与竞聘，一方面可以提高自身能力，给自 己以信心，另一方面可以在今后的工作中不断充实自己，鞭策自己。 一．我竞聘的优势在于： 1．有良好的思想品德修养，一贯注重个人品德素质的培养。 2．有较强的公仆意识和自律能力。 3．有责任感，再其位，谋其政。 4．踏实肯干，善于钻研。 二．我的不足： 1．组织和协调能力。 2．进入小新星时间短，有关教学方面的经验缺乏。 三．我的措施： 1．虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。 2．加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。 3．充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。 4．强化教师的基本功、教师制作课件培训的力度，组织教师利用课余时间学习 powerpoint 的制作 5．定期开展小新星组、灵通组、新课标组的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。 6．善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性 问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。 以上是我的一些情况。如果我能竞聘上，我将全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。充分发挥 我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使…教监处…的工作在各方面都有新 的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。最后我要说的是，为了小新星的美好明天，让我们奋斗，努力奋斗！ thank you ! 以上所述情况，是我竞聘培训师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我很快熟悉…教 监…处工作，并进入…教监的角色。 ……处是……部门，它的工作关系着…………，处于……地位。我深知，……处长的工作不是轻而易举能做好 的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任……处长职务，将……开展工作。 在突出重点方面，我将…… 在跟进措施方面，我将…… 在创新理念方面，我将…… 在勤奋务实方面，我将…… 尊敬的领导、各位评委，诚恳待人，为人正派是我为人态度！勤奋务实，开拓创新是我的工作态度！如果组 织上委以我……处长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作 责任心，加倍努力地工作，使……处的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。 谢谢大家。篇三：内训师培训心得(演讲版) 内训师培训心得（演讲稿版本） 各位领导、老师、同学： 大家下午好！很荣幸能与在座各位一起度过三天轻松愉快的学习时光。 “听君一席话，胜读十年书。”这是我听完丁立松老师的授课之后的感触。我没有授课经历，也是第一次参 加内训师培训，可以说，我在这方面是初出茅庐，白纸一张。我是怀着迷茫与好奇来到这里的，我不知道老师会 给我们讲授什么内容，我好奇这位老师到底能不能让我有所收获。结果证明，我这次参加培训是赚大发了。丁老 师言传身教，向我们展示了一名成功内训师的风采，他给我们讲授的语言表达技巧、场面控制及互动技巧，以及 课件制作技巧等，实用性非常强，他成功地在我这张白纸上留下了绚丽的色彩！ 我记得丁老师在第一个上午就提问我听了这么久的课有什么收获吗？我当时安静了很久都没说一句话，甚至 一个字。这个时候有一位好心的同学在下面大声重复了几遍“我不紧张”，非常感谢他的鼓励。其实我当时也不 太清楚自己有没有紧张，我只知道丁老师滔滔不绝地给我们灌输了许多授课技巧，我脑子里正在快速回放这些内 容，很抱歉我居然在众目睽睽之下陷入沉思。当我仍在回放的时候，丁老师又问我觉得最深刻的是什么。我一听， 这下可好办多了，马上回答：“印象最深刻的是丁老师一开始说的一句话‘我就在现场’，这吹牛吹得不错。” 当时引得台下一阵哄笑，我这可是说的大实话啊！丁老 师开始讲课就教我们说这样的话，这不是明显的无中生有吗，不是吹牛是什么？我当时就在想，好家伙，敢 情他上课就是吹牛啊！我倒要看看他还有什么能耐。 不知道各位还记不记得丁老师说的，作为内训师，在讲课开始十分钟就应该引起学员的听课兴趣。丁老师在 这方面确实是高手啊，不管你们有没有被吸引，反正我是被吸引了。他那句“我就在现场”让我怀着一种“我倒 要看看你还能不能继续吹，能怎么吹”的心态认真地听他的一言一词。 其实，在培训中，内容实不实用，关键看内训师的知识靠不靠谱；课程精不精彩，关键看培训师会不会吹牛。 当然，“吹牛”只是一个通俗说法，其实就是指培训师的表达能力和个人魅力。在这方面，丁老师不仅给我们作 了一个很好的示范，并且不吝赐教，用丰富精彩的课堂内容向我们传授高端的语言表达技巧、场面控制及互动技 巧，并且给我们机会去体验这些技巧的应用。丁老师的这些举动也正给了我们在座的各位这样的启示：日后我们 作为内训师，也应当这样去辅导学员，这过程正符合课堂上经常强调的这么一个逻辑：引起共鸣—打开迷雾—引 君上路—送君一程。 丁老师还提到一个非常重要的问题，那就是：内训师是思考者。说的太对了！内训师绝不是照本宣科，也不 能够教条主义、经验主义。我们不仅要思考我们要讲授的内容是否被接纳、是否有意义，还要思考学员的特点类 型，思考授课过程中可能发生的事情，更要思考我们讲授的内容对学员有没有帮助，有多大帮助。 还有一个印象深刻的地方，那就是课件制作，以前偶尔也会需要制作幻灯片，但是从来没有认真地去考虑过 如何让幻灯片美观、实用，如何更有效地用幻灯片去表达内容。听了丁老师的课后，我回去看了看自己毕业论文 答辩的时候制作的幻灯片，乍一看，发现丁老师指出的那些缺点在我的幻灯片里一应俱全，再一看，这幻灯片简 直是惨不忍睹。现在想想，当时真是难为了我的导师啊！ 课堂上互动很多，同学们都得到了发言机会，这对于外向的学员来说，是小菜一碟，但是像我这样腼腆的学 员，甚至更腼腆的学员，那可真是太要命了！不过，在这么活跃的气氛当中，似乎大家都没有什么特别大的发言 障碍，一些一开始不怎么敢说话的学员也慢慢地活跃起来了，这说明这次培训很有成效，大家的公众表达能力被 慢慢发掘出来了。作为培训师，不怕开口，就怕不开口。那句话这么说来着？“我常出丑，以致习以为常。未来 在我的‘口’中。” 虽然只是短短的三天时间，但是丁老师讲课内容实在太丰富太实用了，让我感触特别多，要是一一列举的话， 恐怕三天三夜也说不完啊，这就是传说中的“千言万语道不尽”吧！既然如此，而且时间有限，那我只好“此时 无声胜有声”了。 在此，我要感谢公司举办的这次内训师培训，让我有机会收获这么多授课知识。还要感谢丁老师幽默风趣的 教学，让我获益匪浅。感谢我们的管理人员，你们为了这次培训忙前忙后的，辛苦了！最后感谢各位同学，是你 们的积极配合让我们这次培训更精彩！ 谢谢大家。篇四：竞聘培训员演讲稿范文 竞聘培训员演讲稿范文 各位领导、同事们： 大家好！首先，请允许我做一个自我介绍。我是来自部的***，刚刚过完我的**岁生日。1991 年我来到 xx 部参加工作已经十三个年头了，从一名不谙世事的学员成长为一名基层管理者，***员。这里包含了各级领导和我 共同工作过的同事们特别是培训部各位老师的培养和帮助，在此我想向曾经帮助过我的领导和同事们表示最诚挚 的感谢。我今天来参加这次教员的竞聘活动主要是出于对这份职业的热爱和对我们客舱工作建设的责任感。我们 每个人的成长都离不开老师的教诲与帮助，我的妈妈也是一名教师，我从小对教师就有着一份特殊的感情。在职 业生活中，我也从教员和培训部的各位老师那里学到了很多东西，我也希望有一天成为你们中的一员，把我在工 作和学习中的体会与心得和更多的人一起分享。当今企业的竞争从某种意义上说，就是人才的竞争。国内外各大 企业在员工的培训方面都投入了很大的力量。在这方面，我们公司在国内的同行业中是走在前列的。培训部在公 司的支持下，各位老师通过不断摸索和实践，已经在国内业内培训方面树立了一个响当当的品牌。随着市场竞争 的不断加剧，客户对服务的要求不断提高对于每一名从业人员的职业素质都提出了更高的要求和标准。要想在激 烈的市场竞争中立于不败，从长远的发展角度上来讲，不断加强对员工的各方面培训无疑是一个有效的手段。我 想，次此公司增聘培训教员的目的也正在于此。 我想要做好教员工作就要更加努力学习业务知识和许多相关知识，虚心向各位有经验的教员们学习。可能会 比以前更为忙碌，压力也会更大，但这正是给我提供了一个深入学习业务知识和提高自身素质的良好机会。我还 是个比较年轻的同志，平时比较注重各方面知识的学习。我利用业余时间系统地学习了管理学方面的知识，通过 学习我更加了解到良好的心理状态是做好一切工作的前提。我想有机会把我的所到的东西和更多的同事分享，以 健康的心理对待工作和生活。 我知道有很多和我一样希望为我部的员工培训工作贡献自己力量的同志来参加竞聘，我希望部我和培训部能 通过这种公开、公正、公平的方式从我们当中选拔出最适合这份工作的人选。我无论结果如何，都会在今后作好 本职工作的同时，更加积极地关注各项业务建设工作，不断学习、积累，在今后组织需要的时候能以更好的状态 和表现为公司的发展贡献力量。篇五：培训主管竞聘演讲稿 培训主管竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们： 大家好！首先，感谢酒店领导对我的信任和支持，感谢你们给我这次参加竞聘的机会。我叫潘文雯，这次竞 聘的岗位是培训主管。这次竞聘的机会对我来说是一次机遇，更是一次挑战，借助这次难得机会，我本着锻炼自 己，提高自己的目的，展示自我，接受批评，同时也想通过这次公平竞争，寻求动力，施加压力，提高自己。 我今年三十一岁，已婚已育，教育管理专业本科毕业，持高级中学教师资格证书，普通话水平二级甲等，心 理咨询师中级职称等，曾从事教师职业四年，担任过学校团委书记、班主任等职务，并多次获得各种奖励。我之 所以竞聘这个岗位，我认为自己有条件、有能力做好这个工作。理由有三点： 一、具有良好的职业道德和强烈的事业心。到长城工作三年以来，在工作中兢兢业业，尽职尽责，领导安排 的各项工作我都乐于接受，并尽力把工作做到最好。说实话，服务行业本质上是苦与累、平凡与无私的。没有鲜 花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的责任。所 以我认为有一颗强烈的事业心是做好服务工作的基础。 二、具有较为扎实的专业知识、实践经验和虚心好学的工作作风。自到长城工作以来，我始终不忘学习，勤 专研、善思考，多研究，不断的丰富自己，提高自己，从一名的普通的服务员走上大堂副理的岗位。在平时的工 作中，我能和同事们友好相处，小事讲风格，大事讲原则， 虚心向每一位老员工请教。在这几年的工作中，我曾多次对本部门新入职的员工进行在岗培训，并达到了预 期的培训效果，同时我还能利用自身的技术优势，帮助同事制作课件，把自己掌握的技术毫不保留的教给大家。 三、具有较好的年龄优势和较强的工作能力。我身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自 己的工作中。培训工作的实质就是为员工服务，为员工和企业的成长把握好风向标，四年的学校工作经历，使我 具有一定的教学组织能力，应变能力和对课堂的驾驭能力，在长城三年的工作里，使我对员工的分析能力和培训 能力都得到了很大的提高。 假如这次竞聘上岗能成功，我将在酒店领导的领导下，以积极的态度饱满的热情和勇于创新的精神去服务企 业、服务员工，用自己的勤劳和智慧做好以下几个方面的工作： 一、认清培训工作在整个管理工作中的重要性，使员工不仅仅能胜任工作，还让员工有分析问题和解决问题 的能力，不断增加新的技能，卓有成效的在团队中工作。通过培训增强企业组织的吸引力，强化员工的献身精神， 使员工在工作中感受到个人的成长和发展。 二、结合酒店的特点和员工的实际情况配合各岗位的要求，设计并开展丰富的实践活动，努力调动员工的学 习积极性，考虑员工成人教育的特殊性，根据岗位具体需求，制定不同的培训计划。从而有效的提高员工的专业 技能水平，确保培训质量稳中有升。 三、加强个人修养，练好基本功。进一步树立强烈的事业心和责任感， 加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护企业良好形象，力争在培训中体现实力，在工作中保持动 力，在创新中增加压力，在与同事的交往中凝聚合力。 最后，作为工作在一线的员工，我深知服务工作的繁杂与艰辛，也明白培训工作在企业运行中的地位和重要 性。我将凭借自己的认识与经验，努力将员工作为一个真正的学习主体去考虑，并把他们放到学习主导的位置上， 充分调动积极性，确保培训成功。我坚信在以后的工作中有各位领导的指点迷津，再加上我的虚心努力，自己完 全能胜任培训主管的工作。 各位领导各位同事，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞 争上岗有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习，努力工作。最后我想用一句话结 束我的演讲，那就是“给我一次机会，还您一个满意。
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内部竞聘面试评分表
内部竞聘面试评价表 竞聘人： 竞聘日期： 评分项目 评分标准 得分 能正确、深刻的分析、判断 自身优劣势，熟悉岗位情形 能较好的正确分析自身和岗 能基本正确分析、判断自身 分 ，分析判断能很好的与岗位 位情况； 和岗位情况； 析 工作情形相结合，工作思路 与实际情况良好的结合； （15-20分） （10-14分） （1-9分） 完 工作思路很好的涉及竞聘岗 工作思路较好的涉及竞聘岗 工作思路基本涉及竞聘岗位 整 位工作各个部分和层面，全 位工作各个部分和层面，比 工作各个部分和层面； 面，且重点突出； 较全面； 竞 聘 面 性 （15-20分） 工作思路十分清晰，表达条 工作思路比较清晰，表达有 工作思路基本清晰，表达有 学 理性强，主次分明，逻辑性 条理，主次比较分明，逻辑 一定条理，能区分主次，有 强； 性较强； 一定的逻辑性； （15-20分） 试 价 （1-9分） 科 性 评 （10-14分） （10-14分） （1-9分） 可 对工作思路每个环节拟订了 详实、具体的可操作性步骤 对工作思路主要环节拟订了 对工作思路每个环节拟订了 行 和确保实施的各项措施，对 详实、具体的可操作性步骤 详实、具体的可操作性步骤 可预见的问题找到根本原因 和确保实施的各项措施； 和确保实施的各项措施； 并提出了具体解决方案； 性 （15-20分） 演 1、语言表达清楚准确，流 畅自然。 讲 2、结构把握重点突出 ，层次清楚。 水 （10-14分） 3、演讲符合实际，有个人 创意，表达富有特色，综合 效果好。 平 （0-20分） 总分： 评审人签字： （1-9分）
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