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求职简历 了解一下？ 憋眨眼！ 各 位 领 导 大 家 好 我是 XXX 个人信息： 自我评判 没有最好只有更好 他人评判 爱学习 求上进 教育经历： 毕业于 广州美术学院 艺术设计系 工作 概述： 2016 年 ~2018 年 XXXX 公司 任职 平面设计师 技能展示： PPT PS AI DW 专注 品牌设计 手绘设计 网页设计 信息图设计 荣誉证书： 设计奥斯卡一等奖 大广赛 优秀奖 XXX 设计一等奖 《新 潮》 《空 军》 《 3D 建 模》 《枪 炮》 守护你每一天 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 但是 仍然 需要低调 不能飘 ~~ 兴趣爱好： 烹饪 摄影 画画 打篮球 游泳 爬山 最重要 我是 一个踏实肯干 具有 团队合作意识 有干劲 有活力 乐观向上 能适应 一切环境 富有进取心 习主席说 我们 就是 新一代 四有青年 为了祖国 为了人民 为了新时代 一起加油！！！ 努力学习 个人格言 积极的人在每一次忧患中 都看到一个机会，而消极 的人则在每个机会都看到 某种忧患。我属于后者。 无名氏 / CEO 1 COTENTS 4 成长：个人经历 2 竞聘：岗位认识 3 自省 : 竞聘优势 转型：工作设想 1 个人经历 — 实践、积淀、提升 基本情况 入职 时间 2008 年 8 月 政治 面貌 中共预备党员 人生 信条 态度决定一切！ Attitude is everything ！ 个人经历 2012 年设计助理 2014 年设计师 2013 年深化设计师 2016 设计总监 2015 年资深设计师 求职意向 求职意向 此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符 合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽 量将每页幻灯片的字数控制在 200 字以内，据 统计每页幻灯片的最好控制在 5 分钟之内。 工作经历 2015 独当一面：提升 TD 独立核算 / 全面发展 2009-2014 多岗位：积淀 2008.9-11 基层实习：锻炼 包头分公司财务部交流 公司治理 / 专业素养 / 团队骨干 成本管理、资产管 理、 集团萨班斯测试 资金管理 公司内训师 中级通信工 程师 岗位认识 — 责任、坚守、奉献 2 后勤服务管理 PA RT 2 PA RT 1 岗位认识 后勤服务室副经理 员工管家 知心者、参谋者 协调者、执行者 公司名片 责任、坚守、奉献 自我岗位认知 1 标题文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 2 标题文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 3 标题文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 4 标题文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 后勤服务经理 知心者 01 02 参谋者 04 执行者 责任、坚守、奉献 协调者 03 岗位自我规划 1 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要 2 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要 3 这里可以添加主要 内容这里可以添加 主要内容这里可以 添加主要 4 7 这里可以添加主要 内容这里可以添加 主要内容这里可以 添加主要 6 这里可以添加主要 内容这里可以添加 主要内容这里可以 添加主要 5 这里可以添加主要 内容这里可以添加 主要内容这里可以 添加主要 这里可以添加 主要内容这里 可以添加 岗位分析 此处添加详细文本描述，建议与标题 相关并符合整体语言风格，语言描述 尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的 字数控制在 200 字以内 演讲 创作 合作 会议 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体 语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯 片的字数控制在 200 字以内 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页 幻灯片的字数控制在 200 字以内 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页 幻灯片的字数控制在 200 字以内 3 竞聘优势 — 担当、勤勉、专业 竞聘优势 担当和责任 正能量 沟通及组织协调力 为人正直 学习力强 乐观抗压 善于沟通 良好的人品，是事业成功最大的保证！ 专业素养 竞聘能力 作风严谨、勤勉尽 责任心 责 Responsibil ity 我能 专业素养、精益 学习力 Confidence 求精 Professio nal 沟通力 Communicati on skill 交流在心、沟通 于行 个人优势 此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合 整体语言风格 此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合 整体语言风格 文字 文字 文字 此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合 整体语言风格 文字 此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合 整体语言风格 个人优势 这里可以输入你的文字 内容这里可以输入你的 文字内容这里可以 这里可以输入你的文字 内容这里可以输入你的 文字内容这里可以 这里可以输入你的文字 内容这里可以输入你的 文字内容这里可以 这里可以输入你的文字 内容这里可以输入你的 文字内容这里可以 工作思路 — 创新、专注、专心 4 善于团队 创新 团队 Teamwork Idea 服务 Service 团队分析 标题一 这里输入您的文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 标题二 标题三 这里输入您的文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主 要内容这里可以添加主要内容这里可以 添加主要内容可以添加主要内容 这里输入您的文字 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容 注重团队建设 学习型 专业性 高效性 创新管理理念 互联网 + 物业 = 全面、专业 传承优势 互联网 + 食堂 = 营养快捷美 味 互联网 + 采购 = 合规、效率 互联网 + 车队 = 高效、安全 打造优质服务 提升员工满意度 衣、食、住、行 精神文化生活 差异化服务 让服务创造价值 卓越员工 关爱服务 体系 节能降耗、降本 统筹协调、效能 增效 挖潜 精打细算、精细 管理 个人工作展望 这里输入您的文 这里可以添加主要内容这里 字 可以添加主要内容这里可以 这里输入您的文 这里可以添加主要内容这里可以 字 添加主要内容这里可以添加主要 文本 二 这里输入您的文 这里可以添加主要内容这 字 里可以添加主要内容这里 文 本 五 文 本 一 文本 三 这里输入您的文 这里可以添加主要内容这 字 里可以添加主要内容这里 文本 四 这里输入您的文 这里可以添加主要内容这里 字 可以添加主要内容这里可以 结束语 正德厚生、厚德载物 心怀感恩，不忘初心 执着、乐观、无惧！ Thanks…
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岗位竞聘PPT 06
Resume 个人简历 应聘职位：无线电管理 Tel: vvvvvvvvvvv Email: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Address : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx 薛秀丽 个人简介 出生： sssssss 籍贯： xxxx 生长：内蒙古 政治面貌：员 教育背景 2006.9-2010.7 xxxxx 大学 学士（排名 4/86 ） 物理科学与技术学院 电子信息科学与技术 2010.9-2013.3 北京航空航天大学 硕士（保送） 电子信息工程学院 电子与通信工程 国家自然科学基金项目 2012.4-2012.12 复杂电子信息系统电磁环境效应（ E3 ）机理研究 (3) 电磁场与电路 系统级 电磁环境效应 分析研究 1. 2. 3. 4. 梳理场 - 路综合数值算法研究 -------- 传输线矩阵法、传输线模型 编辑撰写基金结题报告 5 万字 图（ Visio ）、表格 提高了系统分析问题能力 增强了报告撰写文字编辑能力 项 目 经 历 系统级电磁兼容指标体系及电磁防护 2012.3-2010.12 针对任务需求 建立 系统电磁兼容指标体系生成方法 1 任务需求及重要度 -3 项目学生负责人——沟通 1 指标自关联 -3 1 3 -1 1 1 加强架设 解决问题的框架能力 Mission Importance demands order K Q1 0.18 I1 I2 I3 ○ I4 ○ ○ Q2 0.15 独立完成系统及界面编程—— ● ● ○ Q3 0.23 加强 逻辑分析 能力 ◎ ● Q4 0.2 Q5 0.24 Index importance ● ◎ 0.18 0.20 I5 I6 ◎ ○ 转换矩阵 ○ ○ ◎ 0.26 3 0.19 0.04 0.13 指标重要度 创新性地引入质量功能展开（ 对算法理论 进行 Matlab 编程 QFD ）转换方法，发表英文论文一篇； GUI 界面编程 项 目 经 历 高强度辐射场下机载天线耦合功率研究 2011.12-2012.4 基于天线互易、弗里斯传输方程对天线耦合功率分析 理论分析 —— 天线互易理论、弗里斯传输方程天线耦合功率 仿真建模 —— 机载天线利用 FEKO 进行不同频段建模 天线特性如方向图、驻波比、耦合功率 数值仿真 解决了仿真分析与实际需求不一致矛盾 加深了射频铁三角（阻抗、功率、频率）关系理解 项 目 经 历 大学 担任学院青年志愿者协会副会长 策划组织“抗击艾滋，我们携手”知识宣讲、 志愿者基地（校图书馆、社区老人中心）定期开展活动 校级活动“瞬 · 永恒”风采大赛、“ 5·12” 震后校园清理等； 2 实践 经历 硕士 担任研究生班级党支部书记 策划组织活动“红色 1+1” 支部共建活动 梦想从这里起飞 门头沟王平小学支教活动、 “ 我爱我家” 捕捉平凡生活中的幸福点滴——采影送照片活动等 发表新闻稿件数十篇； 2011.11 研究生班级荣获校优秀班级体一等奖； 2012.1 党支部获北京市高校红色“ 1+1” 示范活动鼓励奖； 2011.12 获 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 称号 校“研究生院优秀党员”称号； 2010-2011 硕士期间荣获两次校二等奖学金； 2010.6 获本科优秀毕业设计 （论文题目：层次分析法在电磁兼容中应用探讨） 2009.7 获得全国 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ； 2007.8 ， 2006.7 两次荣获国家励志奖学金 校级“三好学生”； 2007.5 荣获 xxxxxxxxxxxxxx 第二名； 2006-2010 本科期间多次荣获校一等奖学金 “ 三星志愿者”等荣誉称号。 3 荣誉 成绩 --cosmic rays --gamma rays --X rays -- ultraviolet visible --infraed -- TV UHF -- FM UHF -- short wave -- AM radio -- very long waves 100 分的责任心 HPS in the Responsibility 100% 的乐观积极 100% in the positive 100 分的态度 HPS in the Attitude 100% 的投入 100% in the Participation THANKS! 非常感谢您的关注！
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岗位竞聘PPT 28
LOGO 个人简介 学习能力 5 4 执行力 3 2 行业熟知度 1 name 沟通能力 团队协作力 birthday born school 资源协调力 text 09:19:24 LOGO 目 录 工作陈述 Jobs Introduce 主要业绩 Results Show 问题描述 Found Question 解决方案 Solutions 职能规划 Personal Planning 09:19:24 LOGO 工作陈述 · 工作历程 2015.10.24 2015.11.14 2015.12.26 2015.08.11 2015.09.01 2015.11.11/12.12 09:19:24 LOGO 团队介绍 · 工作计划 1 、 text date 2 、 text 3 、 text 1 、 text date 2 、 text 3 、 text 1 、 text date 2 、 text 3 、 text 09:19:24 LOGO 工作陈述 ·text tex t text tex t 09:19:24 LOGO 工作陈述 ·text text text text text text text text text text text text 09:19:24 23/3/7 成果展示 ·text LOGO text text 09:19:24 LOGO 问题描述 · 解决方案 text text text text text text text text text text 09:19:24 LOGO 解决方案 · 实施计划 1 、制定目标，分解跟进 6 、对接系统，集思广益 text text text 2 、调研需求，问题反馈 text 3 、梳理流程，操作指引 text 5 、结合培训，规范操 作 text text 4 、设定模板，经验分享 09:19:24 LOGO 职能规划 · 工作计划 text text 今 年 工 作 数 量 质 量 增 值 明 年 规 化 text 09:19:24 LOGO 职能规划 · 工作期望 我是屌丝一枚 ...... 工作期望 但也有自己的梦想和努力的方向 More地点： than text 庆幸得是我遇到了伯乐 1,606,667 岗位： text m 2 improved “ 得屌丝者，得天下！” 2015 年 12 月 24 日 我愿为百世快递贡献自己的青春和能量！ 09:19:24 LOGO 感谢收看
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岗位竞聘PPT 20
Name Miller Chen Gender Man Age 20 2010-2013 Bachelor of Psychology University of Oxford Monkee graduated from the University of California, Riverside with a Bachelor's Degree of Arts in Psychology. POSITIVE ASPIRANT EDUCATION 2013-2015 Master of Arts in Economics Tsinghua University I completed my Masters in Economics from Beijing SPECULATIVE ADAPTABLE 2013-2015 Doctor of Management Peking University My Ph.D. in Management from Peking University Personal Achievement 2012 Psychology Scholarship I like basketball. I decided that if I were good enough, I would get a scholarship. 2013 Chinese Culture Scholarship He won a scholarship to the University of Ibadan where he read English, history and theology. 2014 President's Scholarship I like basketball. I decided that if I were good enough, I would get a scholarship. Work Experience You may fill in any work experience, such as internship, invited lectures or international conference. 2011 - 2012 Work Experience #1 Work Experience The ability to work and experience important, but equally important character and accomplishments, or even: character than capacity. Beijing Work Experience #2 2016 2014 My Experience1 As an assistant of branch, report area financial supervisor directly. 2015 My Experience2 Text Your Text You should be conscientious and have a sense of responsibility. Your Text 2016 My Experience3 Each corporation worker is accountable for his own work 2014 2015 Work Experience #3 Text Title Real income per head rose by about 16 per cent in the past three years. 2017 2018 2019 2020 Text Title The increase of econo my has now slowed down. PERSONAL ABILITY WRITING And so when the writing took off, I let the writing kind of lead me. 80% SPEECH 70% His speech greatly keyed up the team for the football match. ANALYSIS It might also surprise you that the analysis found 0% blocking on Christian websites. 60% 80% 50% Power Point SOFTWARE SKILLS 60% Word Excel 40% There being no one to help me, I had to do it all alone. Photoshop MY HOBBIES Traveling Music I've seen just tons of people doing different things. I play the violin. I love music. Film All the characters in the film are drawn from life. Photography Photography is a language Monkey_ivan@docer.com CONTACT ME 12345678910 OFFER CONGREGATION ！ 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 100%
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岗位竞聘PPT 03-个人简历
姓名 Email:cbkfbkbckchkj@126.com Tel:135658668 技能 1 技能 2 技能 3 技能 4 技能 5 技能 6 My Skill 姓名 Email:dvhjdbdbjd@126.com Tel:1388545428 技能 1 技能 2 技能 3 技能 4 技能 5 技能 6 My Skill 我的关键词 培训 HR EXCEL PPT 英语口语 华政 九型人格 微电子 光刻机 我的经历 我加入的公司 我加入的公司 我毕业的大学 我的专业 2008 年 我的岗位 2009 年 我的岗位 2011 年 HR 技能 技能 1 技能 2 技能 3 技能 4 技能 5 技能 6 优势技能 HR 技能 技能 1 技能 2 培训体系：独立设计完整培训体系——需求 计划 实施 评估 技能 3 课程开发：自主或协助开发各类培训课程 技能 4 技能 5 技能 6 培训授课：入职培训、职业技能培训的成功讲授 师资构建：搭建适应公司实情的师资队伍 其他技能 熟练掌握 Excel 技术，由其是 HR 相关的技术 英语口语 优秀的 9 熟悉 九型人格等心理学工具 团队角色 给予建议 比尔宾团队角色 稳健、可靠、精准 PL(planer) 智多星 九型人格 6 DICS Conscientiousnes s 谨慎型 忠诚者 摩羯座 责任感 姓名 HR Training Email:wodshf shi@126.com Tel: 1354542458 QQ: 54215661254 ∩_∩ 睐 青 的 您 待 期 thanks
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岗位竞聘PPT 26
我的简历 曾经少不更事，迷茫无知 只喜欢写写画画 一日顿悟，于是我有了梦想 .. .. .. .. . . .. . .. .. . . . . . . . .. . .. .. .. .. . . .. .. .. .. . . .. . . 营销广告界 大学里受恩师指点 从此脱胎换骨，功力大增 大 学 传播系 - 广告学 曾痴迷于电脑平面设计和视频编辑 纠结于是做策划还是做设计 最终选择成为一名 Planner 设计 Designer 策划 Planner 校外工作， 负责某汽车品牌在当地的宣传活动 并组织发起“江南车城联盟”， 将当地汽车 4S 店由竞争转为更多的合作 城 盟 江 联 南 车 AUTO ASSOCIATION 毕业后， 在上海一家知名网络广告公司任职策划 披荆斩棘，勇往直前 能站在更高的角度想问题 认识到整合资源的重要性 思路变得更宽广 营销业绩节节攀高 营 销 业 绩 什么是优秀的营销广告企划人？ 公关 PR 媒体 Media 活动 Event 在大学： 创意就是一切！ 在广告公司： 客户就是一切！ 在企业： 销售就是一切！ 创意 Creative 三个不同阶段的学习工作经历，让我如何做好营销广告有了更深的了解 如今的我， 有着 25 岁的激情， 35 岁的沉稳 为人中庸，做事极端，灵光一闪，创意无限 工作中奉行三不原则： 不着急 不害怕 不要脸 梦想弥足珍贵 Thanks For Your View
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【岗位竞聘PPT】模板7
个人简历竞聘报告 PPT COMPANY ：中国 XXXX 科技有限公司 DESIGNER: xxxx DATE: 2019-9-31 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 姓名： xxx 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院 LOGO PAGE 教育背景 /EDUCATIONAL BACKGROUND 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 输入就读学校名称 输入就读学校名称 输入就读学校名称 输入就读学校名称 1998-2012 1998-2012 1998-2012 1998-2012 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 01 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 06 Sample Text. NENGLIGAISHU 05 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 04 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 LOGO 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 PAGE 在此输入你的文字内容 在此输入你的文字内容 请输入标题 GONGZUOJINGLI 在此输入你的文字内容 在此输入你的文字内容 01 02 04 03 请输入标题 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请输入标题 在此输入你的文字内容 在此输入你的文字内容 在此输入你的文字内容 在此输入你的文字内容 请输入标题 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 输入你的标题 工作经历 GONGZUOJINGLI A 能力概述 NENGLIGAISHU 输入你的标题 B 输入你的标题 C 输入你的标题 D 输入你的标题 E F 输入你的标题 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 ◆ 简 约 商 在 务 文 此 风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 在 务 文 本 此点 风图 内 容 击输 表系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 本 在此 商务 内 点 风 容 击 图 输 表 入 系 具 列 体 文 ◆ E D C B A LOGO PAGE 单击此处输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE We do our best to make your presentation perfect! We do our best to make your presentation perfect! 工作经历 GONGZUOJINGLI 01 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 02 03 04 05 Manage BUSINESS World We do our best to make your presentation perfect! We do our best to make your presentation perfect! We do our best to make your presentation perfect! LOGO 个人简介 GERENJIANJIE PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 工作经历 输入你的标题 GONGZUOJINGLI 输入你的标题 能力概述 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 输入你的标题 输入你的标题 输入你的标题 NENGLIGAISHU 输入你的标题 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 22% 14% 51% 77% 83% 能力概述 NENGLIGAISHU 69% 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 28% 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 51% 69% 32% 岗位认知 GANGWEIRENZHI 单击此处输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 LOGO PAGE 此处添加文字 此处添加文字 个人简介 此处添加文字 GERENJIANJIE 此处添加文字 此处添加文字 工作经历 此处添加文字 GONGZUOJINGLI 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 能力概述 NENGLIGAISHU 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 岗位认知 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 GANGWEIRENZHI 此处添加文字 LOGO PAGE 个人简介 请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本 工作经历 GONGZUOJINGLI 输 请 入 标 0 请输入标题 3 GERENJIANJIE 题 0 2 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 0 请输入标题 1 请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本 LOGO PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 0 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 02 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 04 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 1 03 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 05 LOGO PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 个人简介 GERENJIANJIE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU Step 1 Step 2 Step 3 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 Step 4 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 01 02 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 输入内容 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 03 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 04 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 文字内容 工作经历 GONGZUOJINGLI 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处。或者复制您的文本粘贴到此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 单击此处添加文字 请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处请在 此处输入您的文本，或者复制您的 文本粘贴到此处请在此处或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处 text 单击此处添加文字 请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处请在 此处输入您的文本，或者复制您的 文本粘贴到此处请在此处或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 在此添加标题 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 01 岗位认知 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 03 能力概述 NENGLIGAISHU GANGWEIRENZHI 在此添加标题 在此添加标题 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 02 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 01 能力概述 项目 键入 02 项目 键入 03 项目 键 04 入 项目 键入 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 01 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 04 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 01 这里填写目录二级标题 02 这里填写目录二级标题 03 04 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录二级标题 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录二级标题 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 工作经历 GONGZUOJINGLI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 输入文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 工作经历 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 GONGZUOJINGLI 1 2 3 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 4 请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本 5 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 01 Sample Text. 工作经历 GONGZUOJINGLI Sample Text. 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 Sample Text. 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 GANGWEIRENZHI 04 Sample Text. LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 01 02 03 04 05 06 梦想 正直 责任 创新 极致 快速 输入文字标题 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此 处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文 本粘贴到此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处 请在此处 输入文字标题 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到 此处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您 的文本粘贴到此处请在此处或者复制您的文本粘贴 到此处请在此处 LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE Phase 1 Phase 2 Phase 3 2013 2014 2015 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . LOGO PAGE 个人简介 GERENJIANJIE 工作经历 GONGZUOJINGLI 能力概述 NENGLIGAISHU 岗位认知 GANGWEIRENZHI 单击输入标题 单击输入标题 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 单击输入标题 单击输入标题 单击输入标题 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 THANKYOU DEFICIENCY, PLEASE CORRECT ME CRITICISM COMPANY ：中国 XXXX 科技有限公司 DESIGNER:xxx DATE: 2019-9-7
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【岗位竞聘PPT】模板4
LOGO MOCKUP 2019 岗位竞聘 PPT 适合岗位竞聘 / 求职报告 / 个人简历 / 晋升演说 / 述职报告 应聘人： xxx 竞聘岗位：设计主管 DESIGN|LOGO 姓名： JOBANG 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院 DESIGN|LOGO 教育背景 /EDUCATIONAL BACKGROUND 输入就读学校名称 输入就读学校名称 输入就读学校名称 输入就读学校名称 1998-2012 1998-2012 1998-2012 1998-2012 DESIGN|LOGO 英国曼彻 斯特大学 清华 大学 DESIGN|LOGO SK 成就 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 DESIGN|LOGO text 请在此处输入您的文本，或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处 请在此处输入您的文本，或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处 或者复制您的文本粘贴到此处请 在此处 text text 请在此处输入您的文本，或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处 请在此处输入您的文本，或者复 制您的文本粘贴到此处请在此处 或者复制您的文本粘贴到此处请 在此处 DESIGN|LOGO 输入文本内容 输入文本内容 输入文本内容 输入文本内容 2011 2012 2013 2014 DESIGN|LOGO 计划 1 计划 2 计划 3 单击此处添加标题单击此 处添加标题单击此处添加 单击此亮亮图文旗舰店 https:// liangliangtuwen.tmall.com 加 单击此处添加标题单击此 处添加标题单击此处添加 单击此处添加标题单击此 处添加标题单击此处添加 单击此处添加标题单击此 处添加标题单击此处添加 单击此处添加标题单击此 处添加标题单击此处添加 DESIGN|LOGO 前期调研 Early Research 计划安排 Project Schedule 进展情况 Works Progress 后期规划 Future Programme DESIGN|LOGO 输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在 此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 DESIGN|LOGO 1 在此输入文字 请在此处输入您的文本， 或者复制您的文本粘贴 到此处请在此处请在此 处输入您的文本。 2 请在此处输入您的文本， 或者复制您的文本粘贴 到此处请在此处请在此 处输入您的文本。 3 请在此处输入您的 文本，或者复制您 的文本粘贴到此处 请在此处请在此处 输入您的文本。 DESIGN|LOGO 输入您的标题 点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文 本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点 输入您的标题 点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加 文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点 输入您的标题 点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加 文本点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本点 DESIGN|LOGO 01 02 03 04 引入期 成长期 成熟期 衰退期 DESIGN|LOGO 输入标题文字 请在此处输入您的文本，或者复制您 的文本粘贴到此处请在此处输入您的 文本，或者复制您的文本粘贴到此处 输入标题文字 请在此处输入您的文本，或者复制您 的文本粘贴到此处请在此处输入您的 文本，或者复制您的文本粘贴到此处 输入标题文字 请在此处输入您的文本，或者复制您 的文本粘贴到此处请在此处输入您的 文本，或者复制您的文本粘贴到此处 DESIGN|LOGO 01 02 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 输入内容 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 03 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本点击此处添加文本 点击此处添加文本 04 DESIGN|LOGO 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 DESIGN|LOGO 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 DESIGN|LOGO 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 2 3 1 DESIGN|LOGO 请在此处输入您的文本，或者复制您的文 本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或 者复制您的文本粘贴到此处 请在此处输入您的文本，或者复制您的文 本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或 者复制您的文本粘贴到此处 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 O 请输入您需要的标题 S 点击添加文本 T W 点击添加文本 点击添加文本 DESIGN|LOGO 最后 第三 说说未来一年 里的工作计划 总结几点工作中 存在的问题 这部分内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础 等进行分析。 总结必须有情况的概述和叙述，有的比 较简单，有的比较详细。 其次 首先 总结本年度的 工作收获 概述本年度基本 的工作情况 DESIGN|LOGO 单击此处添加标题文字 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加标题文字 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加标题文字 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容 DESIGN|LOGO 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 B 标题 B 标题 B 标题 A 标题 C 标题 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 DESIGN|LOGO 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 1 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 2 3 4 请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本 5 THANK YOU
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蓝色渐变简约采购主任中层岗位竞聘PPT模板
LOGO 采 购 主 任 中层岗位竞聘 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 熊-猫-有-限-公-司 目录 01 个人简介 03 竞聘优势 02 岗位认识 04 工作规划 个人简介 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 个人简介 小熊猫 34 岁 学历：专科 专业：机械电子专业 毕业学校： XX 科技大学 毕业时间： 20XX.06 工作经验： 10 年 政治面貌：预备党员 座右铭：努力 · 一切皆有可能 现职位：采购员 岗位职责 • 合同及相关电子合同、档案的管 理； • 与销售、生产部门协调，确保物 资供应； • 协调相关部门进行合同评审、成 本核算等工作； • 采购的相关工作，包括管理和执 行； • 客户资料的保管、财务对账、回 款管理及应收帐款催收等工作； • 采购谈判，审核采购合同条款， 组织起草合作协议； 个人简介 工作经历 7 20xx.09 年 参加工作后在设备科维修室工作 20xx.06 年 采购部专员至今 年历程 20xx.06 年 调入市场业务部 不忘初心 砥砺前行 岗位重大业绩，对公司突出贡献，或者某件大事很能说明个人 能力描述添加在这里 个人简介 20XX.08 20XX.08 20XX.08 Xxxxx 评比中 Xxxxx 评比中 Xxxxx 评比中 荣誉称号 荣誉称号 荣誉称号 岗位认识 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 岗位认识 采购室岗位认识 采购主任岗位认识 负责公司所有需要物资的采购 供应商选择、管理及谈判能力； 成本控制管理 对采购中资金的管理能力； 供应商管理 对采购产品的了解； 部门内外沟通协调等 等多方面的综合能力； 岗位认识 —— 爱因斯坦曾经说过 “ 兴趣是最好的老师，信心是成功的源泉”。 热爱 做好这份工作的 采购工作 强烈信心 竞聘优势 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 岗位认识 • 年轻，工作热情高，能吃苦耐 • 工作 7 年，采购经验丰富 • 数据敏感性高，能正确处理数据 • 良好的职业道德 S W • 阅历不足，缺乏大局判断 • 年轻，易冲动 • 缺乏耐心 SWOT 分析 • 岗位面临处理更多关系 • 岗位需要大局观念 • 新岗位，前期需要磨合适应 T O • 爱学习，谦虚听取别人意见 • 采购有一定资源，能快速上手 岗位认识 一贯注重个人品德素质的培养，尊重 领导 工作负责，自尊、自爱，不计较 个人得失，上进心和责任感强 团结同事，有极强的团队意识。 岗位认识 我有一颗热爱公司、努力工作的心。 公司的迅猛发展是我学习的动力，我平常不断地要求自己要 努力学习，认真工作，力争把自己的工作做得更好，我为能 在这么优秀公司工作而感到自豪。 岗位认识 对数据的灵敏度较高 1 能对事情做出快速判断，并对数据的采集统计分析有一定的认知。 2 根据市场各类数据变化，对整个实践活动起到指导作用； 3 根据数据分析与统计，为政策制定提供准确的基础资料； 4 科学分析统计数据，能够及时发现存在的突出问题。 工作规划 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 工作规划 既然是花，我就要开放； 既然是树，我就要长成栋梁； 既然是石头，我就要铺成大路。 那么，如果我是采购室主任，我就要成为一名 出色的领航员！采购是一门学问，越来越被企 业重视，我必须不断地去学习，积累经验，全 力以赴地做好采购室工作，我将做好以下工作： 工作规划 整理合同的相关信息 尽快熟悉和掌握公司所需各类物资的信息。检查购进物资是否符合质量要求，对公司的物资采购和质量 负全面责任 建立采购工作操作流程及培训资料 要求每个采购人员将各自负责的项目统一整理，掌控每个项目的采购进度，资金流进度。 加强在库物资的利用，减少不必要的采购 通过审核采购项目对比库存状况，协调在库物资的利用。 建成完善的采购管理制度 对采购过程及供方进行控制，确保采购物资满足规定要求。 工作规划 开辟新的物资供 应渠道，更合适 的物资和服务 细化原材料采购 管理，做好安全 生产 在供应商的竞争性投 分门别类选择合格供 积极按期索取使用部 标中，提高供货和服 应商，采购最新批次 门的年、月、季的采 务质量，减少采购费 生产，并在食品入库 购计划，并积极组织 用，节省开支，降低 接收时，及时通知质 落实跟踪。 成本。 检部门验收、检验、 拆包检查 定期汇报月、季、 年统计工作，并 提出建议 工作规划 如果我能竞聘成功 我知道工作会给我带来压力，不过我不惧怕，相 信自己，用心，用情就能干好工作。如果不能上 岗，我将一如既往在现任岗位上尽心、尽力、尽 职做好工作。 最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机 会，感 谢各位评委和在座的所有听众对我的支持 和鼓励。 LOGO 采 购 主 任 感谢您的欣赏 The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for 熊-猫-有-限-公-司
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粉色小清新护士护士长竞聘汇报PPT模板
202X 护士长竞聘汇报 工作总结 I 年终汇报 I 护士护理 I 个人竞聘 Unified fonts make reading more fluent.Theme color makes PPT more convenient to change.Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. 汇报人： XX 时间： 202X.X 目录 CONTENTS 01 02 03 04 个人工作汇报 竞聘岗位认知 个人竞聘优势 竞聘工作构想 Theme color makes PPT more Theme color makes PPT more Theme color makes PPT more Theme color makes PPT more convenient to change. convenient to change. convenient to change. convenient to change. ONE 个人工作汇报 Theme color makes PPT more convenient to change. PART 01 01 个人工作汇报 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 01 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容， 或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内 容到此处。 02 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容， 或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内 容到此处。 01 个人工作汇报 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 完成情况 完成情况 输入文本 输入文本 点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 用多余的文字修饰简洁精准点击输入简要文字解说解 用多余的文字修饰简洁精准点击输入简要文字解说解 说文字尽量概括精炼 说文字尽量概括精炼 完成情况 完成情况 输入文本 输入文本 点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 点击输入简要文字解说，解说文字尽量概括精炼，不 用多余的文字修饰简洁精准点击输入简要文字解说解 用多余的文字修饰简洁精准点击输入简要文字解说解 说文字尽量概括精炼 说文字尽量概括精炼 01 个人工作汇报 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入您的文本 01 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到 此请替换文字内容请替换文字内容 02 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到 此请替换文字内容请替换文字内容 01 个人工作汇报 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 输入文本 输入文本 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘 请输入您的文本内容，或者复制粘 贴文字内容到此处。 贴文字内容到此处。 请输入您的文本内容，或者复制粘 请输入您的文本内容，或者复制粘 贴文字内容到此处。 贴文字内容到此处。 TWO 竞聘岗位认知 Theme color makes PPT more convenient to change. PART 02 02 竞聘岗位认知 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 内容到此处。 内容到此处。 输入文本 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 内容到此处。 内容到此处。 输入文本 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 内容到此处。 内容到此处。 02 竞聘岗位认知 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制 你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容请替 你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容请替 换文字内容请替换文字内容 换文字内容请替换文字内容 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制 你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容请替 换文字内容请替换文字内容 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制 你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容请替 换文字内容请替换文字内容 02 竞聘岗位认知 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 20xx 20xx 20xx 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 内容到此处。请输入您的文本内容，请输 输入文本 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字 内容到此处。请输入您的文本内容，请输 内容到此处。请输入您的文本内容，请输 入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 到此处。请输入您的文本内容， 到此处。请输入您的文本内容， 入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 到此处。请输入您的文本内容， 02 竞聘岗位认知 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入标题文本 输入标题文本 请输入您的内容，文字可修改， 大 请输入您的内容，文字可修改， 大小 可调节。请输入您的内容，文字可修 改，大小可调节。 输入标题文本 请输入您的内容，文字可修改， 大小 可调节。请输入您的内容，文字可修 改，大小可调节。 1 2 4 3 小可调节。请输入您的内容，文字可 修改，大小可调节。 输入标题文本 请输入您的内容，文字可修改， 大 小可调节。请输入您的内容，文字可 修改，大小可调节。 THREE 个人竞聘优势 Theme color makes PPT more convenient to change. PART 03 03 个人竞聘优势 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 76% 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴 输入文本 61% 文字内容到此处。 Legend1 Legend2 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴 文字内容到此处。 Legend1 Legend2 输入您的文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内 容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴 文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。 03 个人竞聘优势 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此 处。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此 处。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此 处。 03 个人竞聘优势 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 01 输入文本 03 输入文本 输入文本 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容， 请替换文字内容，修改文字内容， 请替换文字内容，修改文字内容， 请替换文字内容，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容到此请 也可以直接复制你的内容到此请 也可以直接复制你的内容到此请 也可以直接复制你的内容到此请 替换文字内容请替换文字内容请 替换文字内容 替换文字内容请替换文字内容请 替换文字内容 替换文字内容请替换文字内容请 替换文字内容 替换文字内容请替换文字内容请 替换文字内容 …… …… …… …… 02 04 03 个人竞聘优势 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中 选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 01 输入文本 02 输入文本 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中 选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 04 输入文本 请在此处输入合适的内容，或者复制文本后，在此框中 选择粘贴并选择仅保留文字，请在此处输入合适的内容 03 03 个人竞聘优势 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 输入文本 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接 复制你的内容到此请替换文字内容请替换文字 复制你的内容到此请替换文字内容请替换文字 复制你的内容到此请替换文字内容请替换文字 内容请替换文字内容请替换文字内容 内容请替换文字内容请替换文字内容 内容请替换文字内容请替换文字内容 FOUR 竞聘工作构想 Theme color makes PPT more convenient to change. PART 04 04 竞聘工作构想 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入您的标题文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者 复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复 制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复 制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容。 04 竞聘工作构想 Copy paste fonts. Choose the only option to retain text…… 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容 输入文本 1 2 请替换文字内容请替换文字内容 制你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容 请替换文字内容请替换文字内容 制你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容 请替换文字内容请替换文字内容 输入文本 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复 输入文本 4 3 请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此请替换文字内容请替换文字内容 请替换文字内容请替换文字内容 202X 护士长竞聘汇报 工作总结 I 年终汇报 I 护士护理 I 个人竞聘 Unified fonts make reading more fluent.Theme color makes PPT more convenient to change.Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. 汇报人： XX 时间： 202X.X
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蓝色简洁护士长竞聘医疗病例分析汇报PPT模板
20XX 护士长竞聘 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅，简 单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX 目录 01 点击添加标题 03 点击添加标题 请点击此处输入您所需要的文字内容 请点击此处输入您所需要的文字内容 02 点击添加标题 04 点击添加标题 请点击此处输入您所需要的文字内容 请点击此处输入您所需要的文字内容 01 PART 添加标题内容 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 添加标题内容 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文 本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的 内容，或者通过复制文本后粘贴。 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制 点击输入您的内容，或者通过复制 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴。 您的文本后，再此框中选择粘贴。 您的文本后，再此框中选择粘贴。 添加标题内容 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼。 添加标题内容 50% 10% 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不 必繁琐。点击输入您的内容。 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不 必繁琐。点击输入您的内容。 添加标题内容 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通 点击输入您的内容，或者通 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。 01 69 % 96 % 02 输入标题 点击输入您的内容，或者通 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。 03 89 % 75 % 04 输入标题 点击输入您的内容，或者通 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。 02 PART 添加标题内容 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 添加标题内容 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰。 添加标题内容 点击输入您的内容，或 点击输入您的内容，或 点击输入您的内容，或 者通过复制您的文本后， 者通过复制您的文本后， 者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请 再此框中选择粘贴。请 再此框中选择粘贴。请 言简意赅 言简意赅 言简意赅 输入标题 输入标题 输入标题 添加标题内容 输入标题 Chart Title 6 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此 5 框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁 琐。点击输入您的内容。 4 3 2 1 0 类别 1 类别 2 系列 1 类别 3 系列 2 系列 3 类别 4 60% 60% 60% 标题 标题 标题 03 PART 添加标题内容 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 01 02 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 03 04 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 添加标题内容 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 添加标题内容 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 04 PART 添加标题内容 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 点击添加标题文字 添加标题内容 01 02 03 04 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 添加标题内容 标 题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 标 题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 标 题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 简单说明即可，不必繁琐。请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 简单说明即可，不必繁琐。请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 20XX 感谢您观看 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅，简 单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX
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LOG O 医疗行业岗位竞聘 护士长竞聘报告 HEAD NURSE COMPETITION REPORT 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 日期： 20XX.XX 目录 CONTENTS 01 添加标题内容 03 添加标题内容 Add title content Add title content 02 添加标题内容 04 添加标题内容 Add title content Add title content PART 01 添加标题内容 Add title content 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 请输入标题 添加标题内容 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴点 击输入您的内容 点击输入您的内容，或者通过复制 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴点 您的文本后，再此框中选择粘贴点 击输入您的内容 击输入您的内容 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴点 击输入您的内容 点击输入您的内容，或者通过 点击输入您的内容，或者通过 复制您的文本后，再此框中选 复制您的文本后，再此框中选 择粘贴点击输入您的内容 择粘贴点击输入您的内容 请输入标题 01 02 03 04 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴点击输入 此框中选择粘贴点击输入 此框中选择粘贴点击输入 此框中选择粘贴点击输入 您的内容点击输入您的内 您的内容点击输入您的内 您的内容点击输入您的内 您的内容点击输入您的内 容，或者通过复制点击输 容，或者通过复制点击输 容，或者通过复制点击输 容，或者通过复制点击输 入您的内容 入您的内容 入您的内容 入您的内容 请输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通 点击输入您的内容，或者通 01 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴 04 输入标题 点击输入您的内容，或者通 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴 02 03 输入标题 点击输入您的内容，或者通 过复制您的文本后，再此框 过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴 中选择粘贴 PART 02 添加标题内容 Add title content 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 请输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 请在此输入文本内容 请在此输入文本内容 请在此输入文本内容 请在此输入文本内容 请输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴点击输 的文本后，再此框中选择粘贴点击输 入您的内容，或者通过复制文本 入您的内容，或者通过复制文本 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴点击输 的文本后，再此框中选择粘贴点击输 入您的内容，或者通过复制文本 入您的内容，或者通过复制文本 请输入标题 点击此处添加标题 点击此处添加标题 点击此处添加内容 点击此处添加内容 点击此处添加标题 点击此处添加标题 点击此处添加标题 点击此处添加内容 点击此处添加内容 点击此处添加内容 PART 03 添加标题内容 Add title content 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 请输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 请输入标题 01 02 03 04 小标题 小标题 小标题 小标题 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 PART 04 添加标题内容 Add title content 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 请输入标题 输入标题 输入标题 请在此输入详细的内容，或者选择复制 请在此输入详细的内容，或者选择复制 粘贴到此处。请在此输入详细的内容， 粘贴到此处。请在此输入详细的内容， 或者选择复制粘贴到此处。请在此输入 或者选择复制粘贴到此处。请在此输入 详细的内容 详细的内容 请在此输入详细的内容，或者选 请在此输入详细的内容，或者选 择复制粘贴到此处。请在此输入 择复制粘贴到此处。请在此输入 详细的内容 详细的内容 请输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 01 02 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 03 04 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 请输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 01 02 03 04 05 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 LOG O 医疗行业岗位竞聘 感谢您的观看 HEAD NURSE COMPETITION REPORT 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 日期： 20XX.XX
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文艺小清新岗位竞聘 这里简要输入工作经历内容，这里简要输入工作经历内容等，这里 简要输入工作经历内 目标岗位：部门经理 竞聘人： XX 目 录 1 个人简介 2 岗位认知 3 胜任能力 4 工作规划 基本信息 Information 姓名：千小库 健康状况：健康 性别：女 政治面貌：中共党员 籍贯：广东广州 现居住地：广州海珠区 院校：千库大学 出生年月： 1995-05-25 专业：千库传达 联系电话： 13800000000 联系邮箱： name@163.com 学历：大学本科 专业 年轻 有 梦想 行动 力强 个人简介 ◎ 基本信息 ◎ 个人履历 ◎ 荣誉奖项 ◎ 语言能力 个人履历 Resume 2009-2013 华为集团研发部经理 这里简要输入工作经历内容，参加的 工作项目获得成绩及工作职务等 2013-2019 中国移动网络部主任 这里简要输入工作经历内容，参加的 工作项目获得成绩及工作职务等 2005-2008 芝加哥大学 这里简要输入大学期间的学习内容或在学校 的工作经历等及获得学历证书学位等 2003-2005 广州大学 这里简要输入大学期间的学习内容或在学校的工 作经历等及获得学历证书学位等 荣誉奖项 Honor Award 一等奖学金 成绩优异，获得国 家一等奖学金。 杰出新人 销售总冠军 年度风云人物 全年销售业绩第一， 带领的区域销售团 升任公司副总裁， 获得公司最杰出新 队夺得年度销售总 被评为公司年度风 人称号。 冠军。 云人物。 语言能力 Language 粤语 国语 英语 母语 普通话水平测试 1 级甲等 新 TOFEL 考试 120 分 熟练交流和应用 国语比较标准无地方口音 很好的听说能力， （移动圆圈的顶点可调 （移动圆圈的顶点可调整圆 能进行正常的交流谈判 整圆形是否饱满） 形是否饱满） 岗位认知 ◎ 知识技能 ◎ 岗位职责 ◎ 解决问题能力 知识技能 Knowledge 良好的心态 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 良好的人文素质修养 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 全面的知识结构 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 专业的知识技能 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 持之以恒的毅力 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 人力资源管理意识 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 解决问题能力 Solve The Problem 发现问题 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 分析问题 在这里输入你的内容，或者通过 思考总结 复制粘贴你的文本。 解决问题 在这里输入你的内容，或 者通过复制粘贴你的文本。 在这里输入你的内容，或者通过 复制粘贴你的文本。 岗位职责 Responsibilities 向心力 岗位名称：销售经理 观测执行公司 的企业文化 所在部门：销售部 直接上级：销售总监 直接下级：销售、后勤 全面负责 日常管理工作 协调力 决策力 管理销售 市场 统筹力 本职：经总经公司授权，全面 负责子公司的管理工作，保证 子公司经营目标的实现。 执行公司的 各项制度和流程 执行力 领导力 团队建设 与人才培养 胜任能力 ◎ 领导力 ◎ 专业技能 ◎ 创新力 ◎ 协调技能 ◎ 团队合作 ◎ 执行力 核心竞争力 Core Competence 领导力 协调能力 团队协作 核心竞 争力 专业技能 创新能力 执行力 领导力 Leadership 学习力 领导技能主要包括以下内容：从经验中学习， 组织力 沟通，倾听，果断，提供建设性反馈，对有效 的压力管理的指导；构建技术方面的任职能力， 教导力 决策力 领导力 与上级构建良好的关系，与同事构建良好的关 系，设置目标，惩罚，召开会议。高级领导技 能主要包括如下内容：授权，调解冲突，谈判， 感召力 执行力 解决问题，提高创造力，诊断个人、群体及组 织层面的绩效问题，工作团队的塑造。 专业技能 Professional Skills 技能进修 在这里输入你的内容，或者通 1 3 过复制粘贴你的文本。 消化技能 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 总结经验 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 2 4 结合实践 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。 创新力 Innovation Skills 1 兴趣广泛，能从平凡中发现奇特，从人人习以为常的 现象中找到 " 异常 " 之处。 2 具有敏锐的洞察力，能及时找出实际存在和理想模式 之间的差距，能察觉到别人未注意到的情况，不断地 发现人的需要和本部门的潜力。 3 善于创造性地思维，敢于怀疑，不墨守陈规，善于运 用与众不同的原则和方法使问题得到圆满的解决。 4 处理问题灵活、多变，对于党的路线、方针和政策， 上级的指示，不是消极地、被动地 " 照章办事 " ，而 是善于从实际情况出发，灵活地加以贯彻执行。 协调技能 Coordination Skills 不同部门、单位、人员的工作目 标出现矛盾冲突。必然导致行动 政策措施不统一，互相打架，是造成缓和活 的差异和组织活动的不协调。 动不协调的重要原因，清除政策措施方面的 矛盾和冲突，也是协调工作的重要内容。 协调奋 斗目标 协调工 作计划 协调政 策措施 协调职 权关系 协调思想 认识 在组织管理过程中，不同部门、单位、 计划不周或主客观情况的重大变 化，是导致计划执行受阻和工作 出现脱节的重要原因。 各部门、单位、职位之间职权划分不 清，任何分配不明，是造成工作中推 诿扯皮、矛盾冲突的重要原因。 人员对同一问题认识不一致。观点、意 见不相同，往往导致行动上的差异和整 个组织活动的不协调。 团队合作 Teamwork 做事主动 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容，或者通过复制 粘贴你的文本。 保持宽容合作 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容，或者通过复制 粘贴你的文本。 表达与沟通 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容，或者通过复制 粘贴你的文本。 全局的观念 在这里输入你的内容，或者通 过复制粘贴你的文本。在这里 输入你的内容，或者通过复制 粘贴你的文本。 执行力 Executive Force 应急执行力 具体到项目的实际推行过程中， 或多或少问题或随机性危机，除 了防范于未然外，应变能力同样 有交的把控大局稳定进行。 战略执行力 有了战略的大方向指导，便需要严格 规范的制度严密推行。从而调动成员 的积极性和主观能动性。 制度行力 可行性战略需要系统缜密的 执行力管理推进战略落实到 具体的行动布局上实施。 目标规划 ◎ 目标规划 ◎ 总结 目标规划 Programming 初步完成目标 在这里输入你的内容，或者通过 1 复制粘贴你的文本。 2 中段完成目标 在这里输入你的内容，或者通过 复制粘贴你的文本。 思考调整 在这里输入你的内容，或者 3 通过复制粘贴你的文本。 4 最终目标 在这里输入你的内容，或者 通过复制粘贴你的文本。 总结 Summary 在这里输入你的内容，或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入 你的内容，或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容， 或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容，或者通过复 制粘贴你的文本。在这里输入你的内容，或者通过复制粘贴你的 文本。 在这里输入你的内容，或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入 你的内容，或者通过复制粘贴你的文本。在这里输入你的内容， 或者通过复制粘贴你的文本。 文艺小清新岗位竞聘 这里简要输入工作经历内容，这里简要输入工作经历内容等，这里 简要输入工作经历内 目标岗位：部门经理 竞聘人： XX
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个人简历 Pe r s o n a l re s u m e 衷心希望成为贵公司的一员 汇报人： xxx 意向职位： xxxxx 关于我 基本信息 － 基本信息 － － 工作履历 － － 荣誉奖项 － － 语言能力 － 姓名 : 张某某 性别 : 男 体重 : 50kg 身高 : 165cm 籍贯 : 深圳市 学历 : 本科 婚姻状况 : 未婚 政治面貌 : 党员 联系方式 : 13500xxxxxx 电子邮箱 : 123@wangzhi.com 现在住址 :深圳市 XX 区 XX 路 XX 花园 关于我 工作履历 2008-2010 这里是工作的公司这 里是担任的职位 2015 至今 － 基本信息 － 这里是工作的公司这 里是担任的职位 － 工作履历 － － 荣誉奖项 － － 语言能力 － 2010-2015 这里是工作的公司这 2003-2008 这里是工作的公司这 里是担任的职位 里是担任的职位 关于我 荣誉奖项 2012 描述自己获得的荣誉和奖项获得的荣誉 和奖项获得的荣誉和奖项 2015 － 基本信息 － 描述自己获得的荣誉和奖项获得的荣誉 － 工作履历 － 2016 描述自己获得的荣誉和奖项获得 － 荣誉奖项 － － 语言能力 － 的荣誉和奖项 2018 描述自己获得的荣誉和奖项 关于我 语言能力 C C E F HINESE － 基本信息 － － 工作履历 － － 荣誉奖项 － － 语言能力 － 汉语 : 普通话水平测试 1 级甲等 ANTONESE NGLISH 粤语 : 能够满足正常交流 英语 : 新 TOEFL 考试 120 分 RENCH 法语 :TEF 考试 900 分 岗位认知 知识技能 － 知识技能 － － 解决问题 － － 责任义务 － 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 良好的心态 持之以恒的毅力 全面的知识结构 人力资源管理意识 专业的知识与技能 人文素质修养 岗位认知 解决问题 － 知识技能 － － 解决问题 － － 责任义务 － 在此录入上述图表的 描述，在此录入上述 图表的描述说明。 发现问题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 分析问题 在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。 提出假设 在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明。 检验假设 岗位认知 责任义务 － 知识技能 － － 解决问题 － 企事业内部的组织机构健全、合理；各个部门的职权范围明确， 分工合理；具有与其承担责任相适应的经济权力，人员的配置 和使用适合工作要求。 － 责任义务 － 针对性 PERTINENCE 系统性 SYSTEMATICNESS 经济性 ECONOMY 时效性 EFFECTIVENESS 胜任能力 竞争力 － 竞争力 － 执行力 － 执行力 － － 团队合作 － 领导力 － 专业技能 － － 个人作品 － 团队 合作 核心 竞争力 专业 技能 创新 能力 协调 能力 图表的描述标题 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明 , 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图表的描述说明。 胜任能力 执行力 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － － 专业技能 － － 个人作品 － 1. 制度执行力 2. 应急执行力 制度的效用取决于 制度执行力，党的 意志和主张能否实 现，关键也在执行 力。 克服一切困难，确 保完成上级交办的 急、难、险、阻任 务。 3. 战略执行力 通过一套有效的系统、 组织、文化和行动计 划管理方法等把战略 决策转化为结果。 胜任能力 团队合作 － 竞争力 － － 执行力 － 建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工 作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有 在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。 － 团队合作 － － 专业技能 － － 个人作品 － 表达与沟通 做事主动 敬业的品质 宽容与合作 全局观念 胜任能力 专业技能 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － AI － 专业技能 － 在此录入上 述图表的描 述说明，在 此录入 － 个人作品 － PPT 在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入 Coreldraw PS 在此录入上述 图表的描述说 明，在此录入 在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入 胜任能力 专业技能 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － － 专业技能 － 平面设计 在此录入上述图 表的描述说明， 在此录入 UI 界面设计 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 － 个人作品 － 市场策划 前端开发 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 胜任能力 个人作品 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － 项目名称 项目说明文字 项目说明文字 － 专业技能 － － 个人作品 － 项目名称 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 胜任能力 个人作品 － 竞争力 － 作品展示 － 执行力 － － 团队合作 － － 专业技能 － 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 － 个人作品 － 胜任能力 个人作品 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － 项目名称 项目名称 － 专业技能 － 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 － 个人作品 － 项目名称 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 胜任能力 个人作品 － 竞争力 － － 执行力 － － 团队合作 － － 专业技能 － － 个人作品 － 项目名称 项目说明文字项目说 明文字项目说明文字 项目说明文字 项目名称 项目名称 项目说明文字项目说 明文字项目说明文字 项目说明文字 项目说明文字项目 说明文字项目说明 文字项目说明文字 目标规划 个人作品 － 目标规划 － － 完成步骤 － 在此录入 上述图表 的描述说 明图表的 描述说明。 在此录入 上述图表 的描述说 明图表的 描述说明。 在此录入 上述图表 的描述说 明图表的 描述说明。 半年计划 本年计划 5 年计划 在此录入 上述图表 的描述说 明图表的 描述说明。 10 年计划 目标规划 完成步骤 － 目标规划 － － 完成步骤 － 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 3 1 在此录入上 述图表的描 述说明。 2 在此录入上 述图表的描 述说明。 在此录入上 述图表的描 述说明。 4 在此录入上 述图表的描 述说明。 谢谢欣赏 T H A N K S F O R YO U 衷心希望成为贵公司的一员
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员工个人竞聘模板
PMC 经理 / 主管 个人竞聘模板 应聘人： XX 目录 CONTENTS PART 01 基本资料 BASIC INFORMATION 1 2 PART 02 岗位认知 POST COGNITIVE PART 03 胜任能力 COMPETENCE 3 4 PART 04 目标规划 OBJECT PROGRAM 竞聘宣言 基本信息 个人履历 突出工作 PART 01 基本资料 BASIC INFORMATION 工作能力 应聘岗位 竞聘宣言 04 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我应该一个成为一个实干家，不需 要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了 我，生活造就了我。 戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只 要你自信，认为自己能行有才华，你就 应该认为自己能够胜任这份工作以及职 位，并承担相应的义务和压力。 基本信息 05 姓名 :何 畅 性别 :男 年龄 :29 岁 民族 :汉 身高 :170cm 籍贯 :湖南娄底 学历 :大专 体重 :65kg 婚姻状况 :已婚 政治面貌 : 群众 联系方式 : 18824894486 电子邮箱 : 249170021@qq.com XX 路 X 家园 现在住址 佛山市南海区 : 个人履历 06 2010.06-2011.02 2013.04-2018.05 江苏泰兴钢帘线股份有限公司 佛山慧谷科技股份有限公司 设备维修组长 01 2008-2010 就读于湖南人文科技学院 机电一体化专业，大专学历 02 PMC 主管 03 04 05 2011.03-2013.01 2018 三一重工中兴液压有限公司 期待与您的共事 机台长 突出工作 07 2017 年 01 03 2014 年 参与及组织金蝶 K3 系统上 线，重点攻克 BOM/ 供应 链建设 / 仓存管理 02 2016 年 参加欧博企管培训，并重 点参与公司供应链建设及 物料链监督管理 组织公司搬迁事项 04 2018 年 公司重新配套 ERP/MES/ PLM/ 仓库亮灯系统上线， 重点参与基础设施建设 工作能力 08 办公软件 组织协调能力 Office 软件熟练使用，有较好图纸查看能力， 组织公司各部门参与的产供销协调会 熟悉金蝶 K3 及各类 ERP 系统的操作流程。 组织车间或各部门的相应专题会 组织营销订单超负荷状态的评审会 领导能力 应急处理能力 部门组织框架的建立 技术变更及客户需求变更的情况下有丰富的 部门人员工作岗位职责明确 处理经验 部门内部培训组织及课件准备 应聘岗位 09 01 PMC 经理 / 主管 本人有着本岗位五年的工作经验， 熟悉各系统的操作，有较强的组 织协调能力 生产经理 岗位应聘 个人要求 目标薪金在年收入 10W-12W 区间，福利待遇，五险一金，单 / 双休。 除了之前的工作经验之外，本人 完全相信自己能够胜任这一职。 02 岗位理解 入职计划 解决问题 PART 02 岗位认知 POST COGNITIVE 责任义务 岗位理解 PMC 的定义 PMC 即 Production material control 的缩写。是指对生产的计划与生产进度，以及物 料的计划、跟踪、收发、存储、使用等各方面的监督与管理和呆滞料的预防处理工 作。 PMC 部主要有两方面的工作内容。即 PC （生产计划、生产进度的管理）与 MC （物料的计划、采购、跟踪、收发、存储、使用等各方面的监督与管理，以及 呆废料的预防与处理工作）。 PMC 的主要职责 1 、根据营销订单及销售预测制定公司生产主计划，平衡产供销的需求 2 、根据营销订单制定每月的发货计划及生产 / 供应 / 备料计划 3 、参加营销订单的订单评审会，组织产供销协调会、生产周例会，针对生产计划执行 情况，提出有效建议； 4 、跟踪监督生产计划实施情况，进行产能负荷分析，适时作出计划调整 5 、负责物料进度、物料损耗的监控与跟踪；库存量的控制，呆废料的预防、控制及处 理； 6 、协调各部门的工作进度和衔接，对车间各工序时间和工作提出调整； 11 入职计划 12 01 学习 在此录入上述图表的描述说明，录入 上述图表的描述说明。 02 入职计划 在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描 述说明。 03 熟悉 日常基本口语基本没问题，口语和外 国客户简单对话。 融入 获得美国 Adobe 公司平面技能证书， 熟练掌握 photoshop 软件。 04 OFFICE 熟练操作办公软件，能够独立完成会 议 ppt 培训工作。 解决问题 13 01 提出假设 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 检验假设 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 发现问题 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 03 02 04 问题分析 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 责任义务 14 及时完成上级任务 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 同事之间团结友爱 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 01 03 自身义务 02 04 对待下属互帮互助 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 公司荣誉大于个人 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 个人寄语 既然进入这个大家庭，无论领导，同事，下级之间都是各司其职，分工不同，在完成自身本职工作前提下， 也要关心公司其他部门。今后公司利益，效益才是我们的目标。 核心竞争力 领导能力 执行力 团结合作 PART 03 胜任能力 COMPETENCE 协调能力 创新能力 核心竞争力 16 核心 竞争力 领导力 06 01 专业技能 02 执行力 创新能力 05 协调能力 03 04 团结合作 添加标题 既然进入这个大家庭，无论领导，同事，下级之间都是各司其职，分工不同，在完成自身本职工作前提下， 也要关心公司其他部门。今后公司利益，效益才是我们的目标。 领导能力 17 01 领导 能力 建立组织机构， 确立职位和职务， 明确职权关系和 义务范围。 04 学习能力 在此录入上述图表的描述说明，录 入上述图表的描述说明。 02 03 组织能力 在此录入上述图表的描述说明，录 入上述图表的描述说明。 决策能力 在此录入上述图表的描述说明，录 入上述图表的描述说明。 感召能力 在此录入上述图表的描述说明，录 入上述图表的描述说明。 执行力 18 执行力 执行力决定成败，决 定战斗力，凝聚力。 工作落到实处，事务 做到位。 01 02 03 制度执行力 制度的实施取决于制度执行力，公司 利益和文化得失在于执行力。 应急执行力 临危不乱，遇事不急的心态能够在稍 纵即逝的时机取得更大的成果。 战略执行力 通过一套有组织系统的规章制度和战 略目标，可以更快的实现梦想。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 团结合作 19 01 敬业的品质 03 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 互帮互助 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 04 02 表达与沟通 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 做事主动 在此录入上述图表的描述明，在此 录入上述图表的描述说。 协调能力 20 01 02 03 04 自觉加强学习 在此录入上述图表的描述说明，录入上述图 表的描述说明。 提高政治素养 在此录入上述图表的描述说明，录入上述图 表的描述说明。 提高业务能力 在此录入上述图表的描述说明，录入上述图 表的描述说明。 锻炼心理素质 在此录入上述图表的描述说明，录入上述图 表的描述说明。 创新能力 21 辛勤汗水 5% 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 时事运气 贴，并选择只保留文字。 95% 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 五年计划 实现步骤 可行性评估 PART 04 目标规划 OBJECT PROGRAM 保障措施 结束语 五年计划 23 点击输入标题 在此输入详细文字介绍， 点击输入标题 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍， 在此输入详细文字介绍， 和详细信息。 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍， 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍， 和详细信息。 实现步骤 24 输入标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 03 输入标题 01 添加标题 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 02 输入标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明， 录入上述图表的描述说明。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 可行性评估 25 65% 95% 45% 添加标题 添加标题 添加标题 在此录入上述图表的描述 明，在此录入上述图表的 描述说。 在此录入上述图表的描述 明，在此录入上述图表的 描述说。 在此录入上述图表的描述 明，在此录入上述图表的 描述说。 输入文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 保障措施 26 添加标题 添加标题 添加标题 输入标题 输入标题 输入标题 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 输入标题 输入标题 输入标题 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 在此录入上述图表的描述明， 在此录入上述图表的描述说。 结束语 27 结束语 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图 表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上 述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明， 在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。 THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE. 谢谢您的指导
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绿色简约采购主任中层岗位竞聘PPT模板
LGOO HERE 采购主任 中层岗位竞聘 The user can demonstrate on a projector or computer, or print thepresentation and make it into a film to be used in a wider field 竞聘人：小 XX 目标岗位：采购部主任 0 1 个人简介 0 3 岗位认识 0 2 竞聘优势 0 4 工作规划 目录 CONTENTS 01 个人简介 请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字 内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字内容 个人简介 小 XX ： 34 岁 岗位职责 1. 合同及相关电子合同、档案的管理； 学历：专科 2. 与销售、生产部门协调，确保物资供应； 专业：机械电子专业 3. 协调相关部门进行合同评审、成本核算 毕业学校： XX 科技大学 等工作； 毕业时间： 20XX.06 4. 采购的相关工作，包括管理和执行； 工作经验： 10 年 5. 客户资料的保管、财务对账、回款管理 及应收帐款催收等工作； 政治面貌：预备党员 座右铭：努力 · 一切皆有可能 6. 采购谈判，审核采购合同条款，组织起 现职位：采购员 草合作协议； 个人简介 01 工作经历 02 03 20xx.09 年 参加工作后在设备科维修室工 作 20xx.06 年 调入市场业务部 20xx.06 年 采购部专员至今 岗位重大业绩，对公司突出贡献，或者某件大事很能说明个人能力描述添加在这里 个人简介 20XX.0 8 20XX.0 8 Xxxxx 评比 20XX.0 8 中 Xxxxx 评比 荣誉称号 Xxxxx 评比 中 中 荣誉称号 荣誉称号 02 岗位认识 请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字 内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字内容 岗位认知 负责公司所有需要物资的采购 采购室 岗位认识 成本控制管理 供应商管理 部门内外沟通协调等 供应商选择、管理及谈判能力； 采购 主任 岗位认识 对采购中资金的管理能力； 对采购产品的了解； 等多方面的综合能力； 岗位认知 “ 兴趣是最好的老师，信心是成功的源泉”。 热爱 采购工作 做好这份 工作的强 烈信心 03 竞聘优势 请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字 内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字内容 竞争优势 S o 年轻，工作热情高，能吃苦耐 阅历不足，缺乏大局判断 工作 7 年，采购经验丰富 年轻，易冲动 数据敏感性高，能正确处理数据 缺乏耐心 良好的职业道德 w SWOT 分析 T 岗位面临处理更多关系 爱学习，谦虚听取别人意见 岗位需要大局观念 采购有一定资源，能快速上手 新岗位，前期需要磨合适应 竞争优势 一贯注重个人品德素 工作负责，自尊、自 团结同事，有极强的 质的培养，尊重领导 爱，不计较个人得失， 团队意识。 上进心和责任感强 竞争优势 我有一颗热爱 公司、努力工 作的心。 公司的迅猛发展是我学习的 输入标题 动力，我平常不断地要求自 己要努力学习，认真工作， 力争把自己的工作做得更好， 我为能在这么优秀公司工作 而感到自豪。 输入标题 输入标题 竞争优势 01 能对事情做出快速判断，并对 根据市场各类数据变化，对整 数据的采集统计分析有一定的 个实践活动起到指导作用； 认知。 04 根据数据分析与统计，为政策 制定提供准确的基础资料； 对数据的 灵敏度较高 03 02 科学分析统计数据，能够及时 发现存在的突出问题。 04 工作规划 请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字 内容，请在此处输入您的文字请在此处输入您的文字内容 工作规划 既然是花，我就要开放； 既然是树，我就要长成栋梁； 既然是石头，我就要铺成大路。 输入标题 那么，如果我是采购室主任，我就要成为一名出色的领航员！采购是一门 学问，越来越被企业重视，我必须不断地去学习，积累经验，全力以赴地 做好采购室工作，我将做好以下工作： 工作规划 整理合同的相关信息 尽快熟悉和掌握公司所需各类物资 的信息。检查购进物资是否符合质 量要求，对公司的物资采购和质量 负全面责任。 加强在库物资的利用，减少不 必要的采购 通过审核采购项目对比库存状况，协 调在库物资的利用。 建立采购工作操作流程及培 训资料 建成完善的采购管理制度 要求每个采购人员将各自负责的项 对采购过程及供方进行控制，确保采 目统一整理，掌控每个项目的采购 购物资满足规定要求。 进度，资金流进度。 工作规划 细化原材料采购管理，做好安全生产 分门别类选择合格供应商，采购最新批次生产，并在食品入库接收时，及时通知质 检部门验收、检验、拆包检查 01 02 开辟新的物资供应渠道，更合适的物资和 服务 在供应商的竞争性投标中，提高供货和服务质量，减 少采购费用，节省开支，降低成本。 03 定期汇报月、季、年统计工作，并提出 建议 积极按期索取使用部门的年、月、季的采购计划， 并积极组织落实跟踪。 工作规划 如果我能竞聘成功 我知道工作会给我带来压力，不过我不惧怕，相信自己， 用心，用情就能干好工作。如果不能上岗，我将一如既 往在现任岗位上尽心、尽力、尽职做好工作。 最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感 谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。 LGOO HERE 采购主任 中层岗位竞聘 The user can demonstrate on a projector or computer, or print thepresentation and make it into a film to be used in a wider field 竞聘人：小 XX 目标岗位：采购部主任
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【员工晋升】如何设计团队人员晋升通道
如何设计团队人员晋升通道 如何设计团队人员晋升通道 一 • 晋升的基本政策 二 • 晋升发展通道 三 • 晋升通道的设计步骤 一 . 晋升的基本政策 1. 晋升的定义 晋升是指员工向一个比前一个工作岗位挑战性更高、所 需承担责任更大以及享有职权更多的工作岗位流动的过程。 2. 目的 ⑴ 充分、合理、有效地利用企业内部的人力资源。 ⑵ 为员工提供广阔的成长空间，充分激发员工的潜能， 留住人才。 ⑶ 形成竞争上岗的机制，引导员工不断加强学习，提高 自身综合素质和工作技能。 ⑷ 增强企业核心竞争力，促进企业长足发展。 一 . 晋升的基本政 策 3. 适用范围： 公司所有员工 4. 晋升的基本原则 ⑴ 符合公司及部门业务发展的实际需求。 ⑵ 晋升方向与个人职业生涯规划方向一致。 二 . 晋升发展通道 XX 分公司晋升发展通道 分公司总经理 （正、副） 市场部经理 事业部经理 分团队长 业务员 图为市场部人员晋升发展通道 二 . 晋升发展通道 2. 职责划分： 业务员：销售业务 团队长：销售业务，团队行政事务管理，团队业绩分配与人员业 绩考核监督 部门经理：部门行政事务管理，支持团队业务发展，团队业绩分 配与考核 市场部经理：部门业绩分配与考核 ，监督与管理，商务谈判等外 务 成都分公司总经理：公司政策方向的制定，业绩与管理决策，外 务 三 . 晋升通道的设计步骤 1. 准备阶段 2. 审核评价阶段 3. 应用改善阶段 三 . 晋升通道的设计步 骤 1.准备阶段 （条件：公司有相关职位空缺或者业务发展需要新 增加相关职位时。） 提出申请 分组统计 提出申请：填写相 关职位申请表 分组统计：根据不同职 位的申请情况，进行分 组统计，整理。 2. 审核评价阶段 晋升标 准的设 置 资格条件审核 晋升能 力的评 价 晋升培训 试用 晋升岗位的试用 晋升标准的设置： 1 、绩效考核标准的设置 —— 绩效指标考核表 2 、资格与能力素质标准的设置 —— 资格与能力素质评价表 3 、资格审核结果 —— 资格审核评价表 表 1 ：绩效指标考核表 注：权重及评分标准可变动 绩效指标名 称 权重 业绩指标 0.40 异动 0.30 5S 0.30 总计 1.00 等级 绩效评分标准 得分 A B 分值区间 100 分及以上 90-100 （含 90 ） 评价结果 优秀 良好 C D 80-90 （含 80 ） 60-80 （含 60 ） 合格 待提高 E 60 以下 差 表 2 ：资格 s 与能力素质评价表 （1） 评价项目 决策能 力 组织能 力 沟通能 力 能力素 质标准 团队合 作能力 权重 0.15 0.15 得分 分值区间 0.1 0.1 0.2 学习能 0.05 评分标准 面对问题有些优柔寡断，在别人的帮助下作出决策 能快速作出判断，作出正确的决策 能很快作出判断，作出科学合理的决策 能在他人的帮助下做好组织工作 能独立地做好组织工作，实现工作目标 能高效地做好组织工作，实现工作目标 0-30 40-70 基本不了解下属或他人的顾虑和问题，很少与他们交流 能注意到下属或他人的顾虑和问题，并与他们交流 经常与下属交流，能迅速体会他人处境，设身处地地思考问 80-100 题，产生思想共鸣 0-30 问题解 决能力 0-30 40-70 80-100 0-30 40-70 80-100 注：权重及评分标准可变动 了解团队的任务，在团队中承担一般性工作，协助团队工作 能够运用专业知识，提出自己的建议，与同事交流工作，推 40-70 动团队工作 善于接收别人的观点，与同事进行深入的交流，共同解决工 80-100 作中问题，推动团队工作 0-30 能够对问题进行一般性分析，最终可以找到解决方案 能够运用逻辑思维分析问题，有效地解决问题，并能将结论 40-70 记录下来以指导将来的工作 运用严密的逻辑思维，高效地解决问题，并利用结论合理地 80-100 配置资源，把握整体战略方向 0-30 40-70 学习能力一般 学习能力较强 资格与能力素质评价表 （2） 注：权重及评分标准可变动 评价项目 专业技 能 权重 得分 分值区间 0.1 0.1 资格标 准 工作年 0.1 限 0.05 30 70 学历 100 0-30 40-70 80-100 0-30 40-70 80-100 0-30 40-70 评分标准 初级 中级 高级 2 项及以下 3-5 项 6 项及以上 3 年及以下 4-7 年 8 年以上 专科及以下 大专 80-100 本科及以上 表 3 ：资格审核评价表 根据已设置的绩效标准和资格与能力素质标准，按照员工实际表现打分， 根据得分情况和等级标准判断是否晋升。 注：权重及等级评定标准可变动 资格审核评价表 姓名 所属部门 评价指标 权重 评分 绩效 0.7 资格与能力素质 0.3 总得分 等级评定标准 等级 A B 分值 ≥90 60-90 结果 晋升 保持原职 是否晋升： 记录人 审核人（签 （签字）： 字）： 晋升职位 备注 C ＜ 60 下调 时间： 晋升能力的评价： 通过晋升培训课程的学习，进一步考核并培养员工能力。 1 、培训课程安排及考核 竞聘岗位所需的基础知识、拓展能力、决策与管理学习 客观综合测试、培训师进行综合评定打分 2 、面试 3 、试用 1 、培训课程 注：表中课程内容为例举，可变动 培训课程分类 业务员→ 分团队长 分团队长→事 业部经理 事业部经理 →市场部经 理 基础知识 1. 业务流程之时效把 握 2. 业绩提升的技 巧 1. 管理人员应具备的 基本素质 2. 品质意 识培养 3. 聆听与沟 通的艺术 1. 目标管理基础知识 2. 基层干部之时间管 理 略 略 略 略 略 略 拓展能力 决策与管理 注：该表为例，评价维度等处可变动 2 、面试 所属部门 评价项目 综合项目 专业技能 总评 晋升部门意见 人力资源部门意见 员工晋升面谈记录表 姓名 晋升职位 面谈纪要 评价维度 态度 责任心 思想品质 沟通能力 创新学习能 力 语言表达能 力 组织协调能 力 职业技能 职业兴趣 签字： 签字： 签字： 日期： x 年 x 月 x 日 日期： x 年 x 月 x 日 日期： x 年 x 月 x 日 3 晋升试用 （对于面谈合格者，可安排在新职位上试用。试用结束后，各级领导对其在 试用期内的表现进行评价。） 晋升人员试用情况评价表 所属部门 姓名 人力资源部门意见 总经理意见 晋升职位 晋升部门意见 时间： 签字： 日期： x 年 x 月 x 日 签字： 日期： x 年 x 月 x 日 签字： 日期： x 年 x 月 x 日 签字（晋升人员）： 评价、面谈、试用均合格后，人力资源部确定晋升名单，形成文件，并公 布张贴。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人力资源部门签章 晋升者姓名 晋升评价结果 所属部门 原职位 晋升职位 评价得分 时间： 3. 应用完善阶段 晋升通道的应用 晋升通道的完善 应用 晋升通道设计可应用于以下三个方面： 一、职位 / 级别晋升，职位 / 级别晋升是对员工工作能力的肯定和进一步期 待，对员工起到褒奖和鼓励双重作用； 二、薪酬调整，员工职业的发展应与薪酬待遇相对应； 三、激励员工，让员工看到工作的希望，激励员工发挥潜能，使企业与员工 双赢。 晋升通道 职位 / 级别晋升 薪酬调整 激励员工 改善 改善包括晋升通道设计的完善和员工的自我完善。 改善 晋升通道设计和评价标 准的完善 通过培训和自我学习使 员工自身完善 Thank You ！
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【内部竞聘】流程：员工晋升竞聘管理流程
员工晋升管理 员工晋升竞聘管理流程 员工晋升竞聘管理流程 第一章 总 则 一、目的 为达到人尽其才、各尽其能的目的，达成优良的工作绩效，促使本公司职务升迁管道畅通,满足公司和员 工个人发展需要，提高公司和员工个人的核心竞争力，进而提升经营绩效，特制定本管理办法。 二、范围 适用于公司所有员工。 三、基本原则 (1) 德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及在工作中取得的成绩。 (2）逐 级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可 以越级晋升。 (3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋 升通道。 (4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职位可升可降。 (5）职位 空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选时，考虑外部招聘。 四、 晋升需具备的条件： （1）具备较高职位的技能； （2）相关工作经验和资历； （3）在职工作表现及操行； （4）完成职位所需的有关训练课程； （5）具有较好的适应性和潜力。 1 五、 晋升核定权限： (1)高层由董事长提议，经董事会核定； (2)副经理以上由董事长核定； (3)各部门主管或助理，由公司总经理核定； (4)各部门主管以下各 级人员，由各级公司主管提议，呈总经理核定。 六、管理职责划分 人力资源部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作，是员工晋升的具体执 行部门。各用人部门负责向公司推荐符合晋升条件的员工；由员工主动提出晋升时，任职部门负责对其任职条 件进行初步核查。 第二章 员工职业发展通道 一、 纵向发展 部门普通员工－部门主管或助理－部门经理或副经理—公司经理或副经理—高层—董事会—股东 二、 横向发展 有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以在公司内重新选择如工程到预 算，再晋升为某一系列岗位管理职位；或者是集团内各子公司之间各岗位的调整。（集团—开发公司—环境公 司—酒业公司—贸易公司—物业公司） 第三章 员工职业发展管理 根据公司的实际情况，对于具有大专以上学历或主管级以上人员的职业发展实行规划管理。 职业发展管理模式： 一、人力资源部负责建立员工职业发展档案，并负责保管与及时更新。 各部门经理为本部门员工职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位，则新部门经理为辅导人。 二、 实行新员工与部门经理谈话制度。 2 新员工入公司后三个月内，由所在部门经理负责与新员工谈话，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业 兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。由人力资源部跟踪督促新员工 谈话制度执行情况。 三、进行个人特长及技能评估。 人力资源部和职业发展辅导人指导员工填写《员工职业发展规划表》（附件 一）， 包括员工知识、技能、资格证书及职业兴趣情况等内容，以备日后对照检查，不断完善，一般每 两年填写 一次，新员工转正后一个月内填写。 四、人力资源部每年组织一次员工培训需求调查，员工需根据目前岗位职责及任职资格要求和个人职业发展规 划，结合自身实际情况填写。 人力资源部制订年度培训计划及科目时，考虑从需求出发，参考员工培训需求确定培训内容。 五、人力资源部每年对照《员工职业发展规划表》检查一次，了解公司在一年中有没有为员工提供学习培训、 晋升机会，员工个人一年中考核情况及晋升情况，并提出员工下阶段发展建议。 六、各部门经理在每年底考核结果确定后，与本部门员工就个人工作表现与未来发展谈话，确定下一步目标与 方向。 七、员工根据个人发展的不同阶段及岗位变更情况选定不同的发展策略，调整能力需求，以适应岗位工作及未 来发展的需要。 八、职业发展档案包括员工职业发展规划表、员工培训需求、每次的考核、培训记录等，作为对职业生涯规划 调整的依据。 3 第四章 员工晋升管理 第一节 员工晋升的基本条件 序号 1 2 3 4 5 6 职等类别 主管人员 管理人员 职务名称 职能部门主管或助理 技术部门主管或助理 职能部门经理或副经理 技术部门经理或副经理 公司经理或副经理 高层 学历要求 专科以上 本科以上 职称 初级 中级 中级 高级 中级 中级 工作经验 二年以上相关工作经验 四年以上相关工作经验 八年以上相关工作经验 十年以上相关工作经验 员工晋升时，同时满足以下条件的具备职务晋升资格： （1）在部门内担任低一级职务满一年，或在公司内不同部门担任低一级职务满两年； （2）历年来的年度考核成绩:平均 80 分以上，且无受过处罚； （3）具备拟任岗位任职条件：自身基本条件符合岗位说明书列明的任职资格条件； （4）具备拟任岗位所需能力：经考核，符合拟任岗位所需要的综合素质与能力要求，考核成绩要求在 80 分以上。 第二节 员工晋升的办理 一、 晋升时机： （1）根据公司经营需要及发展规划，为保证高效运作，同时充实内部人才储备，人力资源部每两年组织 一次员工晋升。 （2）职务出现空缺时，若已有具备晋升条件的适当人选，可随时依本办法晋升程序办理晋升。 二、晋升办理程序 1. 确定拟提升职位：人力资源部根据公司战略规划及人员需求，定期发布拟新任领导者的职务类别、数 量及具体要求。 2. 推荐合适人选： (1)推荐：由员工任职部门推荐的，填写《管理职务晋升推荐表》（附件二）并初步 审查后交人力资源部 队； (2)自荐：由员工自荐的,填写《员工晋升申请表》（附件三），经部门负责人、公司经理核查后交人力资 源部。 4 3. 晋升考核：人力资源部根据职位要求，对所有人选的任职资格进行审查，对于审查符合条件的，组织 用人部门及其他相关人员对其按照拟任职岗位要求进行考核。 填写《员工晋升综合素质与能力考核表格》 (附 件四:主管人员适用；附件五:管理人员适用)。 4. 决定人选：人力资源部汇总考核结果，经会议讨论后决定最后人选，由最高核定人签发任命通知。 第三节 其他相关规定 一、经批准晋升后，员工需接受新岗位的任职培训，且考核合格方可正式上任。 二、聘任期 一般为二年，聘任期满根据考核结果决定是否续聘。 三、晋升条件不足时可设职务代理： (1)各级职务出现空缺时，若无具备晋升条件的人员派任，应提升适当人员代理职务。 (2)主 管级以上人员，除任职年限不足外（以不足一年为限），其余条件不足者，不得提升。 (3)同等职位代理，视代理期间工作绩效于适当时机办理直接调任；不同职等代理，跨一职级代理满半 年， 跨两职级代理满一年时，可办理晋升。 第五章 职位轮换 一、职位轮换的对象： (1)在同一职位超过五年的管理人员； (2)大学专科以上，有一定的专业技术知识和管理经验，有较 大发展潜力的员工，储备领导者优先。 二、办理程序： (1)每年根据公司运作需要，由人力资源部会同各用人部门拟定参加轮换的管 理岗位名单。 (2)职位轮换的具体操作按内部调动形式进行，审批手续按内部调动程序执 行。 第六章 储备领导者管理 定期统计分析各公司的人员结构，建立公司人才储备库。 一、储备领导者的条件: 5 工作中表现出色，综合素质高、能力强，具备较大发展潜力，个人职业发展规划中所希望任职的职位是公 司的核心关键职位。 二、工作流程： (1)确定关键职位。人力资源部会同各用人部门，对公司中的职位进行分析，确定哪些是关键的，是需要 建立人才储备的职位，并明确关键职位要求。 (2)接班人的来源。由部门定期或不定期推荐，或每年办理员工晋升时选拔出的后备人选。 (3)对初选的接班人的考核。按其计划要接替职位的要求进行考核。 (4)储备领导者的任用。 公司出现职务空缺时，直接办理晋升审批手续。 第七章 领导者优化体系 系统性地发现不合格领导者，用科学的方法进行分析，最后用公平的方式对他们进行处理。 优化流程： 一、找出不合格的领导者。满足下列条件之一的应视为不合格领导者： (1)年 度考核成绩为“不可接受”的； (2)连续两次季度考核为“不可接受”， 同时年度考核为“需要改进”的； (3)连续两年年度考核为“达到要求” 的。 二、收集每个个案的资料，并进行分析。 对于部门经理层，由人力资源部准备个人材料，组织对不合格的领导者进行讨论与分析。对于主管人员， 由所在部门准备个人材料，人力资源部和所在部门经理进行分析。 三、决定处理策略 领导者表现不佳的原因有很多，透过事前资料搜集以及会议中充分的讨论后，拟定相应的处理方法报总经 理批准。 (1)降级使用：对于能力不够的领导者予以降级，但必须按比例严格执行。 (2)轮换：对于能力不适合现 职的给予职位轮换。 (3)留职察看（转入观察期）：对于有潜力或原因不明的领导者要转入观察期，建立 在短期内(3-6 个月)必 须达到具体或量化的目标，当领导者有明显改进时，鼓励并告知他们。当无明显改进时，采取其他措施处理。 6 (4)解雇：解雇无改进可能的领导者，但也给予情有可原或仍有潜力的领导者改进的机会。 第八章 附 则 本办法由人力资源部负责解释和修订，自发布之日起执行。 附件： 1. 管理职务晋升推荐表 2. 员工晋升申请表 3. 员工晋升综合素质与能力考核表(主管人员适用) 4. 员工晋升综合素质与能力考核表(管理人员适用) 附件一: 管理职务晋升推荐表 （主管及以上人员适用） 姓名 性别 年龄 户口所在地 最高学历 所学专业 政治面貌 毕业学校 个人爱好及特长 计算机水平 参加工作时间 工作年限 在本公司工作年限 现 部门 职务 拟 推荐： 籍贯 任 职 聘任日期： 年 晋 位 升 职 月 日 累计聘任年限 □晋升 拟晋升部门（公司） □后备领导者 拟晋升职务 年 个月 推荐理由及晋升原因 员工自评（优劣势） 部门负责人意见 公司负责人意见 7 职缺状 况 ○是 ○后备人才 ○否 ○其它 考核成 绩 历年考核成绩达规定的标准是： 人力资源 部任职资 格审查 ○具备推荐职务基本资格条件，同意晋升: ○尚有不足，建议先代理职务或延期 办理； 审核意见 ○同意推荐为储备领导者: ○建议其他部门 职务 签名: 日期: 集团领导意见: 签名: 日期: 说明:“推荐理由及晋升原因”栏，员工自荐时，由员工本人填写并签名；公司（部门）推荐时，由公司 （部门）负责人填写并签名。 附件二： 员工晋升申请表 申请日期 : 部 门 原任公司/部门 新任公司/部门 个人资料 公司经历 晋升说明 人力资源部复核 总裁/副总裁 年 月 日 姓 名 原职位 新职位 年龄: 年 月 学历 : 外部年限 : 年, 内部年限: 入职日: 年 月 公司 部 公司 部 公司 部 公司 部 公司 部 公司经理 日生, 岁 年, 合计 : 日 年, 年, 年, 年, 年, 职务 职务 职务 职务 职务 年 : : : : : 部门负责人 8 附件三： 员工晋升综合素质与能力考核表 （主管人员适用） 姓名： 考核项目 拟任职部门： 考核内容 1、把工作放在第一位，努力工作 2、对新工作表现出积极态度 工作态度 3、忠于职守 4、对部下的过失勇于承担责任 1、正确理解工作目标，有效制定适当的实施计 划并确定资源 工作与团体协作 2、按照员工能力和个性合理分配工作 3、做好部门间的联系和协调工作 4、工作中保持协作的态度，推进工作 1、善于放手让员工工作，鼓励大家的合作精神 管 2、注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作 理 3、妥善处理工作中的失误和临时参加的工作 监 督 4、在人事安排方面下属没有不满 1、经常注意保持下属的工作积极性 指 2、主动努力改善工作环境的提高效率 导 3、积极训练、教育下属，提高他们的技能素质 协 调 4、注意进行目标管理，使工作协调进行 1、正确认识工作意义，带领下属取得最好成绩 工 2、工作成绩达到预期目标或计划要求 作 3、工作总结汇报准确真实 能 力 4、工作方法正确，时间与费用使用得合理有效 总评分 主管评语 拟任职职务： 分值 员工自评 主管评估 小计 20 30 20 15 15 100 签名: 员工签名 说明： 1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为 100 分。评分标准：总是 90-100%分值；经常 70-80%分值；有时 40-60%分值；偶尔 10-30%分值分；从不 0 分。 2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。 9 附件四： 员工晋升综合素质与能力考核表 （管理人员适用） 姓名： 序号 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拟任职部门： 拟任职职务： 要素 分值 员工自评 主管评估 小计 在工作中善于寻求他人的帮助和支持，或主动调动 各方面资源以实现目标 团队合作 积极主动与团队成员坦诚地沟通,并给予他人积极的 10 反馈 在成绩面前常说"我们"而不是"我" 能够在现有的工作基础上,提出新的观点和方法 乐于接受他人的建议,改进自己的工作 不断创新 10 善于发现问题并尝试解决,敢于尝试新的方法改善工 作 主动学习并能够快速适应新岗位及新工作的要求 快速学习并不 主动寻求各种途径提高业务技能，了解和跟踪本行 15 断分享知识 业先进技术和发展趋势 乐于与他人相互学习,并分享经验和信息 重视客户需求,努力为客户解决问题 责任心与 工作尽心尽责，任劳任怨 15 主动性 有高度主人翁精神，经常能主动考虑工作疑难问题 并着手解决 保证完成每一项工作的准确性与及时性 15 能贯彻执行相关规章制度 15 遇事善于分析判断且判断结果准确,具备较强的数据 工作能力 10 观念 与人合作时沟通表达能力强，能准确领悟对方或表 10 达自己的意图 合计 100 主管评语 签名: 员工签名 说明： 1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为 100 分。评分标准：总是 90-100%分值；经常 70-80%分值；有时 40-60%分值；偶尔 10-30%分值分；从不 0 分。 2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。 10
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员工晋升竞聘管理流程
HRtop - 睿智向上的 HR 都在这里 www.hrtop.com 员工晋升管理 （三） 员工晋升竞聘管理流程 HRtop - 睿智向上的 HR 都在这里 www.hrtop.com 员工晋升竞聘管理流程 第一章 总 则 一、目的 为达到人尽其才、各尽其能的目的，达成优良的工作绩效，促使本公司职务升迁管道畅通,满足公司和员 工个人发展需要，提高公司和员工个人的核心竞争力，进而提升经营绩效，特制定本管理办法。 二、范围 适用于公司所有员工。 三、基本原则 (1) 德能和业绩并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人素质、能力以及在工作中取得的成绩。 (2）逐 级晋升与越级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可 以越级晋升。 (3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋 升通道。 (4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职位可升可降。 (5）职位 空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选时，考虑外部招聘。 四、 晋升需具备的条件： （1）具备较高职位的技能； （2）相关工作经验和资历； （3）在职工作表现及操行； （4）完成职位所需的有关训练课程； （5）具有较好的适应性和潜力。 1 五、 晋升核定权限： (1)高层由董事长提议，经董事会核定； (2)副经理以上由董事长核定； (3)各部门主管或助理，由公司总经理核定； (4)各部门主管以下各 级人员，由各级公司主管提议，呈总经理核定。 六、管理职责划分 人力资源部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作，是员工晋升的具体执 行部门。各用人部门负责向公司推荐符合晋升条件的员工；由员工主动提出晋升时，任职部门负责对其任职条 件进行初步核查。 第二章 员工职业发展通道 一、 纵向发展 部门普通员工－部门主管或助理－部门经理或副经理—公司经理或副经理—高层—董事会—股东 二、 横向发展 有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以在公司内重新选择如工程到预 算，再晋升为某一系列岗位管理职位；或者是集团内各子公司之间各岗位的调整。（集团—开发公司—环境公 司—酒业公司—贸易公司—物业公司） 第三章 员工职业发展管理 根据公司的实际情况，对于具有大专以上学历或主管级以上人员的职业发展实行规划管理。 职业发展管理模式： 一、人力资源部负责建立员工职业发展档案，并负责保管与及时更新。 各部门经理为本部门员工职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位，则新部门经理为辅导人。 二、 实行新员工与部门经理谈话制度。 2 新员工入公司后三个月内，由所在部门经理负责与新员工谈话，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业 兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。由人力资源部跟踪督促新员工 谈话制度执行情况。 三、进行个人特长及技能评估。 人力资源部和职业发展辅导人指导员工填写《员工职业发展规划表》（附件 一）， 包括员工知识、技能、资格证书及职业兴趣情况等内容，以备日后对照检查，不断完善，一般每 两年填写 一次，新员工转正后一个月内填写。 四、人力资源部每年组织一次员工培训需求调查，员工需根据目前岗位职责及任职资格要求和个人职业发展规 划，结合自身实际情况填写。 人力资源部制订年度培训计划及科目时，考虑从需求出发，参考员工培训需求确定培训内容。 五、人力资源部每年对照《员工职业发展规划表》检查一次，了解公司在一年中有没有为员工提供学习培训、 晋升机会，员工个人一年中考核情况及晋升情况，并提出员工下阶段发展建议。 六、各部门经理在每年底考核结果确定后，与本部门员工就个人工作表现与未来发展谈话，确定下一步目标与 方向。 七、员工根据个人发展的不同阶段及岗位变更情况选定不同的发展策略，调整能力需求，以适应岗位工作及未 来发展的需要。 八、职业发展档案包括员工职业发展规划表、员工培训需求、每次的考核、培训记录等，作为对职业生涯规划 调整的依据。 3 第四章 员工晋升管理 第一节 员工晋升的基本条件 序号 1 2 3 4 5 6 职等类别 主管人员 管理人员 职务名称 职能部门主管或助理 技术部门主管或助理 职能部门经理或副经理 技术部门经理或副经理 公司经理或副经理 高层 学历要求 专科以上 本科以上 职称 初级 中级 中级 高级 中级 中级 工作经验 二年以上相关工作经验 四年以上相关工作经验 八年以上相关工作经验 十年以上相关工作经验 员工晋升时，同时满足以下条件的具备职务晋升资格： （1）在部门内担任低一级职务满一年，或在公司内不同部门担任低一级职务满两年； （2）历年来的年度考核成绩:平均 80 分以上，且无受过处罚； （3）具备拟任岗位任职条件：自身基本条件符合岗位说明书列明的任职资格条件； （4）具备拟任岗位所需能力：经考核，符合拟任岗位所需要的综合素质与能力要求，考核成绩要求在 80 分以上。 第二节 员工晋升的办理 一、 晋升时机： （1）根据公司经营需要及发展规划，为保证高效运作，同时充实内部人才储备，人力资源部每两年组织 一次员工晋升。 （2）职务出现空缺时，若已有具备晋升条件的适当人选，可随时依本办法晋升程序办理晋升。 二、晋升办理程序 1. 确定拟提升职位：人力资源部根据公司战略规划及人员需求，定期发布拟新任领导者的职务类别、数 量及具体要求。 2. 推荐合适人选： (1)推荐：由员工任职部门推荐的，填写《管理职务晋升推荐表》（附件二）并初步 审查后交人力资源部 队； (2)自荐：由员工自荐的,填写《员工晋升申请表》（附件三），经部门负责人、公司经理核查后交人力资 源部。 4 3. 晋升考核：人力资源部根据职位要求，对所有人选的任职资格进行审查，对于审查符合条件的，组织 用人部门及其他相关人员对其按照拟任职岗位要求进行考核。 填写《员工晋升综合素质与能力考核表格》 (附 件四:主管人员适用；附件五:管理人员适用)。 4. 决定人选：人力资源部汇总考核结果，经会议讨论后决定最后人选，由最高核定人签发任命通知。 第三节 其他相关规定 一、经批准晋升后，员工需接受新岗位的任职培训，且考核合格方可正式上任。 二、聘任期 一般为二年，聘任期满根据考核结果决定是否续聘。 三、晋升条件不足时可设职务代理： (1)各级职务出现空缺时，若无具备晋升条件的人员派任，应提升适当人员代理职务。 (2)主 管级以上人员，除任职年限不足外（以不足一年为限），其余条件不足者，不得提升。 (3)同等职位代理，视代理期间工作绩效于适当时机办理直接调任；不同职等代理，跨一职级代理满半 年， 跨两职级代理满一年时，可办理晋升。 第五章 职位轮换 一、职位轮换的对象： (1)在同一职位超过五年的管理人员； (2)大学专科以上，有一定的专业技术知识和管理经验，有较 大发展潜力的员工，储备领导者优先。 二、办理程序： (1)每年根据公司运作需要，由人力资源部会同各用人部门拟定参加轮换的管 理岗位名单。 (2)职位轮换的具体操作按内部调动形式进行，审批手续按内部调动程序执 行。 第六章 储备领导者管理 定期统计分析各公司的人员结构，建立公司人才储备库。 一、储备领导者的条件: 5 工作中表现出色，综合素质高、能力强，具备较大发展潜力，个人职业发展规划中所希望任职的职位是公 司的核心关键职位。 二、工作流程： (1)确定关键职位。人力资源部会同各用人部门，对公司中的职位进行分析，确定哪些是关键的，是需要 建立人才储备的职位，并明确关键职位要求。 (2)接班人的来源。由部门定期或不定期推荐，或每年办理员工晋升时选拔出的后备人选。 (3)对初选的接班人的考核。按其计划要接替职位的要求进行考核。 (4)储备领导者的任用。 公司出现职务空缺时，直接办理晋升审批手续。 第七章 领导者优化体系 系统性地发现不合格领导者，用科学的方法进行分析，最后用公平的方式对他们进行处理。 优化流程： 一、找出不合格的领导者。满足下列条件之一的应视为不合格领导者： (1)年 度考核成绩为“不可接受”的； (2)连续两次季度考核为“不可接受”， 同时年度考核为“需要改进”的； (3)连续两年年度考核为“达到要求” 的。 二、收集每个个案的资料，并进行分析。 对于部门经理层，由人力资源部准备个人材料，组织对不合格的领导者进行讨论与分析。对于主管人员， 由所在部门准备个人材料，人力资源部和所在部门经理进行分析。 三、决定处理策略 领导者表现不佳的原因有很多，透过事前资料搜集以及会议中充分的讨论后，拟定相应的处理方法报总经 理批准。 (1)降级使用：对于能力不够的领导者予以降级，但必须按比例严格执行。 (2)轮换：对于能力不适合现 职的给予职位轮换。 (3)留职察看（转入观察期）：对于有潜力或原因不明的领导者要转入观察期，建立 在短期内(3-6 个月)必 须达到具体或量化的目标，当领导者有明显改进时，鼓励并告知他们。当无明显改进时，采取其他措施处理。 6 (4)解雇：解雇无改进可能的领导者，但也给予情有可原或仍有潜力的领导者改进的机会。 第八章 附 则 本办法由人力资源部负责解释和修订，自发布之日起执行。 附件： 1. 管理职务晋升推荐表 2. 员工晋升申请表 3. 员工晋升综合素质与能力考核表(主管人员适用) 4. 员工晋升综合素质与能力考核表(管理人员适用) 附件一: 管理职务晋升推荐表 （主管及以上人员适用） 姓名 性别 年龄 户口所在地 最高学历 所学专业 政治面貌 毕业学校 个人爱好及特长 计算机水平 参加工作时间 工作年限 在本公司工作年限 现 部门 职务 拟 推荐： 籍贯 任 职 聘任日期： 年 晋 位 升 职 月 日 累计聘任年限 □晋升 拟晋升部门（公司） □后备领导者 拟晋升职务 年 个月 推荐理由及晋升原因 员工自评（优劣势） 部门负责人意见 公司负责人意见 7 职缺状 况 ○是 ○后备人才 ○否 ○其它 考核成 绩 历年考核成绩达规定的标准是： 人力资源 部任职资 格审查 ○具备推荐职务基本资格条件，同意晋升: ○尚有不足，建议先代理职务或延期 办理； 审核意见 ○同意推荐为储备领导者: ○建议其他部门 职务 签名: 日期: 集团领导意见: 签名: 日期: 说明:“推荐理由及晋升原因”栏，员工自荐时，由员工本人填写并签名；公司（部门）推荐时，由公司 （部门）负责人填写并签名。 附件二： 员工晋升申请表 申请日期 : 部 门 原任公司/部门 新任公司/部门 个人资料 公司经历 晋升说明 人力资源部复核 总裁/副总裁 年 月 日 姓 名 原职位 新职位 年龄: 年 月 学历 : 外部年限 : 年, 内部年限: 入职日: 年 月 公司 部 公司 部 公司 部 公司 部 公司 部 公司经理 日生, 岁 年, 合计 : 日 年, 年, 年, 年, 年, 职务 职务 职务 职务 职务 年 : : : : : 部门负责人 8 附件三： 员工晋升综合素质与能力考核表 （主管人员适用） 姓名： 考核项目 拟任职部门： 考核内容 1、把工作放在第一位，努力工作 2、对新工作表现出积极态度 工作态度 3、忠于职守 4、对部下的过失勇于承担责任 1、正确理解工作目标，有效制定适当的实施计 划并确定资源 工作与团体协作 2、按照员工能力和个性合理分配工作 3、做好部门间的联系和协调工作 4、工作中保持协作的态度，推进工作 1、善于放手让员工工作，鼓励大家的合作精神 管 2、注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作 理 3、妥善处理工作中的失误和临时参加的工作 监 督 4、在人事安排方面下属没有不满 1、经常注意保持下属的工作积极性 指 2、主动努力改善工作环境的提高效率 导 3、积极训练、教育下属，提高他们的技能素质 协 调 4、注意进行目标管理，使工作协调进行 1、正确认识工作意义，带领下属取得最好成绩 工 2、工作成绩达到预期目标或计划要求 作 3、工作总结汇报准确真实 能 力 4、工作方法正确，时间与费用使用得合理有效 总评分 主管评语 拟任职职务： 分值 员工自评 主管评估 小计 20 30 20 15 15 100 签名: 员工签名 说明： 1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为 100 分。评分标准：总是 90-100%分值；经常 70-80%分值；有时 40-60%分值；偶尔 10-30%分值分；从不 0 分。 2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。 9 附件 员工晋升综合素质与能力考核表 （管理人员适用） 姓名： 序号 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拟任职部门： 拟任职职务： 要素 分值 员工自评 主管评估 小计 在工作中善于寻求他人的帮助和支持，或主动调动 各方面资源以实现目标 团队合作 积极主动与团队成员坦诚地沟通,并给予他人积极的 10 反馈 在成绩面前常说"我们"而不是"我" 能够在现有的工作基础上,提出新的观点和方法 乐于接受他人的建议,改进自己的工作 不断创新 10 善于发现问题并尝试解决,敢于尝试新的方法改善工 作 主动学习并能够快速适应新岗位及新工作的要求 快速学习并不 主动寻求各种途径提高业务技能，了解和跟踪本行 15 断分享知识 业先进技术和发展趋势 乐于与他人相互学习,并分享经验和信息 重视客户需求,努力为客户解决问题 责任心与 工作尽心尽责，任劳任怨 15 主动性 有高度主人翁精神，经常能主动考虑工作疑难问题 并着手解决 保证完成每一项工作的准确性与及时性 15 能贯彻执行相关规章制度 15 遇事善于分析判断且判断结果准确,具备较强的数据 工作能力 10 观念 与人合作时沟通表达能力强，能准确领悟对方或表 10 达自己的意图 合计 100 主管评语 签名: 员工签名 说明： 1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为 100 分。评分标准：总是 90-100%分值；经常 70-80%分值；有时 40-60%分值；偶尔 10-30%分值分；从不 0 分。 2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。 1
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华为营销体系人力资源管理 2008 年 7 月 11-12 日 深圳 主讲人：何晓利 本 目 录 单元一：华为战略与营销组织构架 单元二：华为文化与市场文化 单元三：华为营销人才选拔 单元四：华为营销培训体系 单元五：华为营销绩效管理体系 单元六：华为营销任职资格体系 单元七：华为营销团队激励体系 第一单元：华为营销战略与组织构架 华为是一个重视对成长管理的企业 机会、人才、技术和产品是企业成长的主要牵引力 . 机会牵引人才. 人才牵引技术. 技术牵引产品. 产品牵引机会. 机会 产品 人才 技术 有关华为成功的多种说法—— 人才经营：营造良好的人才生态环境，把大量的优秀人才聚集到一起， 形成人才的马太效应。 产品开发：把每年销售收入的 10% 投入到开发，形成以客户为导向的研 发路线，在设计中构建技术、质量、成本和服务优势。 市场营销：通过席卷式、大规模的地毯式轰炸，坚持压强原则，实现重 点突破，带动系统领先。 文化管理：资源是会枯竭的，只有文化才能生生不息，文化管理的核心 是塑造员工的心智模式。 华为营销战略（早期） 生存战略：农村包围城市，在狮子无暇顾及的边缘市场活动。 加强原则：集中优势兵力进行重点突破（ 08 机）。 得寸进尺：渗透战略。 华为成立背景：深圳华为技术有限公司创建于 1988 年，当时的注册资金仅仅只有两万元。在开始 的头两年，它主要代销香港的一种 HAX 交换机，靠价格差获利，这是种即安全又可获利的经营方式， 使创业阶段的财务有了起色。当初的经营范围，主要是小型程控交换机，火灾警报器、气浮仪开发生 产及有关的工程承包咨询。 华为创业之初，技术力量和产品实力非常薄弱，因此制定了农村包围城市战略。先是以用户机 PAB X 积累经验和实力，继而拿下农村交换局，再是升级到县城 C4 网络、地级市 C3 网络，然后占领省 会城市 C2 网络，最后攻取国家骨干网络 C1 ，华为成为中国国家级通信网的主要供应商。华为从 19 88 年创业，到 1995 年成功进入中国电信的国家核心网络，整整走过了 8 年漫长的历程。尽管在外人 看来是捷报频传，一步一个脚印，但实际上华为团队付出了巨大心血和艰苦卓绝的努力。 华为营销战略 聚焦客户需求，作用于客户的决策链； 狼狈为奸； 五一工程。 核心： 以客户为中心 以客户为中心的营销模型 销售计划管理 销售业务管理 客户关系评估与分析 客户关系规划 客户分析 客户关系改进 竞争对手分析 市场信息收集 与维护 服务策略 商务策略 客户经理 市场分析 市场机会和 目标 客户 市场 策划 市场策略 产品销售项目策划 制定销售方案 技术推广 产品、工程和商务方案 谈判 产品销售货款回收 后期处理 产 品 销 售 过 程 管 理 市场 推广 技术宣传 销售项目监控 签约 程过售销 产品策略 销 售 场市 公司自身分析 产 品 销 售 过 程 管 理 务服 建立新的客户关系 客户意见直接反馈 系关户客 改进已有的客户关系 样板点建设 服务销售项目策划 制定技术支持方案 技术支持和商务方案谈 判 签约 服务销售货款回收 考察公司及样板点 交流研讨会 客户满意度管理 广告、展览 融资推广 服务宣传 客户满意度改 进评估 客户满意度改 进策划 主动 服务 备件支持 客户意见收集、反 馈、协调、处理 用户培训 现场培训 资料支持 公司培训 技术支持 工程服务 工程管理 工程设计 案例 华为攻关评价模型 策略影响组织设计的方向 如果战略意图是通过低成本生产来击败对手，那么组织设计基于活动的分组 可能最有效，因为它可以避免重复操作，具有规模经济，从而控制成本。 如果采用产品差异化战略，那么组织设计基于输出的分组最有效，因为它关 注产品创新的相关信息和资源。 如果战略是接近客户和关注市场细分，那么组织设计基于客户的分组显然是 最好的。 ² ß ÂÔ ° µ ʾ ¶ Ô Ð ² ú Æ ·¡ ¢ Çø Óò ¡ ¢ ¿ Í» § µ Ä Õ½ ÂÔ Çã б 1Á ìµ ¼ µ Ä ¹ Ø × ¢ 2× Ê Ô ´µ Ä Í ¶ Èë ...... ¶ Ô ² ú Æ ·½ á ¹ ¹º ÍÄ ¿ ± ê ¿ Í» § ½á ¹ ¹µ Ä µ ÷ Õû 1Ñ Ð · º¢ Ͳ Æ ú ·Ï Ê ú Û Ö§ ³ Ö µ Ä Ö÷ Ì å ½á ¹ ¹ 2¿ Í» § È ¹º Ü Àµ í Ä Ö Ì÷ å ½á ¹ ¹...... ¼Ó Ç¿ º Ï× ÷ /¼ ¼ Êõ Á ìÏ È 组织设计的基本方针 华为组织的建立和健全，必须 有利于强化责任，确保公司目标和战略的实现。 有利于简化流程，快速响应顾客的需求和市场的变化。 有利于提高协作的效率，降低管理成本。 有利于信息的交流，促进创新和优秀人才的脱颖而出。 有利于培养未来的领袖人才，使公司可持续成长。 华为组织设计的基本原则 华为将始终是一个整体。 战略决定结构是我们建立公司组织的基本原则。具有战略意义的关键业务 和新事业生长点，应当在组织上有一个明确的负责单位，这些部门是公司组 织的基本构成要素。 公司的高速增长目标和高技术企业性质，决定了必须在新技术、新产品、 新市场和新领域等方面不断提出新的项目。这些关系公司生存与发展的、具 有一次性跨部门特征的项目，靠已有的职能管理系统按例行的方式管理是难 以完成的，必须实行跨部门的团队运作和项目管理。因此，项目管理应与职 能管理共同构成公司的基本管理方式。项目完成验收后，按既定程序转入例 行组织管理系统。 －－稳定与变化的统一，静与动的统一。 公司组织结构总体特征 职能专业化原则是建立管理部门的基本原则。当按职能专业化原 则划分的部门与按对象专业化原则划分的部门交叉运作时，就在 组织上形成了矩阵结构。公司组织的矩阵结构，是一个不断适应 战略和环境变化，从原有的平衡到不平衡，再到新的平衡的动态 演进过程。 为了在矩阵结构下维护统一指挥原则和责权对等原则，减少组织 上的不确定性和提高组织的效率，我们必须在以下几方面加强管 理的力度： 1 、建立有效的高层管理组织。 2 、实行充分授权，加强监督。 3 、加强计划的统一性和权威性。 4 、完善考核体系。 5 、培育团队精神。 公司主体组织架构 总裁办 招聘调配部 国内财务部 任职资格管理部 人力 资源 考核薪酬处 员工培训中心 国际财务部 财经 管理 成本管理部 计划预算部 IT规划控制部 IT应用管理部 资金计划部 管理 工程 IT系统管理部 流程优化管理部 审计部 系统集成中心 营销 各 客 户 群 系 统 部 各 产 品 行 销 部 国 际 营 销 部 MKTG 各 产 品 国 际 行 销 部 产 研 品 究 预 线 管 研 管 理 部 理 部 办 技术 支援 供应链 管理部 R&D 中 间 试 验 部 ² É Éú ÐÐ ¹ ¤ ¹ º ² ú Õþ ³ Ì ² ß ² É ² É ² É Â Ô ¹ º ¹ º ¹ º ÖÐ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ÐÄ ² É ¹ º ÖÐ Ñë ÊÕ · ¢ ¼à ¿ Ø ² ¿ ÖÊ Á¿ µ ç º Ï Í ø Î Þ ´ « ÊÔ Í ¬ Âç Ï ß Ê ä ² ú ¹ ¤ ÒÕ × ° Í ³ ¶ © ¶ © ¶ © ¶ © ³ ï µ ¥ µ ¥ µ ¥ µ ¥ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ² ¿ ÖÊ Á ¿° ë ³ É Æ· Î ïÁ ÷ ¹ ¤ Ò Õ ¼Ó ¹ ¤ ¶ © µ ¥ ÂÄ ÐÐ 产 品 线 技 术 管 理 部 国 内 用 服 工 程 中 心 海 外 用 服 工 程 中 心 维 护 事 业 部 用 户 培 训 中 心 华为公司人力资源管理体系 公司人力资源 委员会 人 力 资 源 二 级 委 员 会 人 力 资 源 管 理 部 总部各系统 干部部 总 监 办 公 室 海 外 人 事 处 招 聘 调 配 部 考 核 薪 酬 处 荣 人 誉 事 部 处 各事业部 干部部 秘 书 机 构 任 职 资 格 管 理 部 干 部 培 训 中 心 华为人力资源系统构架解读 定位业务伙伴； 管好干部； 行政上隶属于市场部。 横跨公司主要功能部门的产品线 产品战略规划委员会 复议 / 咨询 研发与行销管理委员会 提案 访 问 É ÌÎ ñ ² ¿ 研发管理办公室 产品线管 理办公室 预 研 部 营销管理委员会 ½» » ² ú Æ· Ï ß 无线 产品线 其它 产品线 研究管理部 中间试验部 技术支援部 ² ú Æ· ÐÐ Ï ú ² ¿ ¿ » È Ï Í ² Í § º µ ³ ¿ ² ú Æ· ¹ ú ¼Ê ÐÐ Ï ú ² ¿ ¹ ú ¼Ê Óª Ï ú ² ¿ 生产 华为的组织变革驱动因素 总的来说，贴近客户的功能部门的组织结构变化的频度是比较快 的。下列因素都可能引发组织的调整： 战略变化：比如产品战略（产品营销到网络营销）、渠道战略 的改变； 适应客户的改革：比如：电信分营；客户决策链改变； 根据高层的管理思想：比如：业务为主导、会计为监督；责任 中心和权力的下移和前移； 解决业务和组织运作中的问题：比如某项重要的业务很薄弱、 部门运作中的摩擦和不协调、部门的定位调整、部门间的职责重 新划分、本地化运作、打破部门墙和关注例外事件等。 华为的组织变革 为保证 IPD 、 ISC 等业务变革项目最终实施成功，同步于建立相应的流程 、 IT 体系， 提供相应的组织体系保障，要把现在功能型的组织转变成流程型的组织。 Ä ¿ ± ê ¡ ¢ Õ ½ Â Ô ¾ö ² ß Ó ª Ï ú ¾ö ² ß Ö§ ³ Ö Ì å Ï µ ¶ à¿ Í » §È º Î Ô » Ó × ¼ Í ¯ ± á ë ¨ Ò Å ² ú Æ· Ï Ö Æ Ô ìÆ ½ Ì ¨/ TSÌ IT Ó ë ¹ ܲ À í Î ¹ ¤ ³ Ì ß Ï µ å È ÆÁ ñ × Ô Ë ¦ Ê ´ 华为在弥补功能组织上的举措 委员会运作集体决策：对目标、方针政策和干部选拔实行委员会集体审议， 以提高决策的质量和科学性 矩阵管理，双重协作（二维以上）和集中多个视角的经验 跨功能部门的团队运作和考核 业务实行充分授权，加强监督，避免决策链层级超载 较完善的绩效考核体系 较强势的团队文化和创新文化。 任何企业一定是要作出适合自身的组织方案选择，无论是 IBM 的巨型多维矩阵、松 下的事业部还是 GE 的超事业部制，都是由管理团队面对本企业所处的环境，在当 前战略和过往运作历史基础上的创造，这些组织的运作也是一个系统性的工程，只 有针对自己采用的组织模式的特点，扬长避短，并作一些合适的、创造性的补充， 才会使组织运作有效。 单纯地评价一个公司组织结构的优劣是没有意义的，单纯地拿出一张组织结构图来 分析一个公司的组织更是没有意义的。 营销系统的组织和队伍建设 营销系统的构架是按客户对象建立销售系统，按产品建立行销系统，形成 矩阵覆盖的营销网络。 建设一只有战斗力的营销铁军。华为重视培育一支高素质的、具有团队精 神的销售工程师与营销管理者队伍，重视发现和培养战略营销管理人才和国际 营销人才。公司要以长远目标来建设营销队伍，以共同的事业、责任、荣誉来 激励和驱动。 市场变化的随机性、市场布局的分散性和公司产品的多样性，要求前方营 销队伍必须得到及时强大的综合支援，要求我们必须能够迅速调度和组织大量 资源抢夺市场先机和形成局部优势。因此营销部门必须采取灵活的运作方式， 通过事先策划与现场求助，实现资源的动态最优配置与共享。 营销管理委员会组织结构图 Ó ªÏ ú¹ Ü À íÎ ¯Ô ±» á Ç þµ À Ó ªÏ ú¹ Ü À íÎ ¯Ô ±» á 主要职责是： ¹ úÄ Ú Ó ªÏ ú¹ Ü À íÎ ¯Ô ±» á ¹ ú¼ Ê Ó ªÏ ú¹ Ü À íÎ ¯Ô ±» á 国内营销组织结构总图 ¹ ú Ä Ú Ó ªÏ ú ¹ Ü À íÎ ¯ Ô± » á ¹ ú Ä Ú Ó ªÏ ú ¹ Ü À í° ì¹ « Ê Ò Ó ªÏ ú ¹ Ü À í¹ ¤ ³ ̲ ¿ ¹ ú Ä Ú Ó ªÏ ú ¸ É ² ¿ ² ¿ ¹ ú Ä Ú Ó ªÏ ú ² ß » ® ² ¿ Ï ú Ê Û ¹ Ü À í² ¿ ¶ ¨¼ Û ÖÐÄ × Û º ϼ Æ » ® ² ¿ ¿ Í» § È º¹ Ü À í° ì¹ « Ê Ò ÊÐ ³ ¡² Æ ¾ ² ¿ µ Ð Ï Í ² ç Å µ ³ ¿ Í Í Ï Í ² ø ¨ µ ³ ¿ ¿ Í» § ´ ú ± í¹ Ü À í² ¿ ÒÆ ¶ ¯ Ï µ Í ³ ² ¿ Á Í Ï Í ² ª ¨ µ ³ ¿ Ê Ð ³ ¡Ð µ ÷ ¹ Ü À í° ì¹ « Ê Ò ¹ ú Ä Ú ² ú Æ ·Ð Ð Ï ú ° ì¹ « Ê Ò × º Ï Í ² Û Ï µ ³ ¿ Ð ÏÐ ú Òµ Î ñ ¹ Ü À í² ¿ ¹ Ì ¶ ¨ Í ø Â ç ² ú Æ· ÐÐ Ï ú ² ¿ ÒÆ ¶ ¯ ² ú Æ· ÐÐ Ï ú ² ¿ ¸ ÷ ° ìÊ Â ´ ¦ ¿ » ¹ ³ ² ÔË Ó ªÉ Ì ½â ¾ö · ½ ° ¸² ¿ ¹ â Í ø Âç ² ú Æ· ÐÐ Ï ú ² ¿ Òµ Î ñ Óë È í ¼þ ² ú Æ· ÐÐ Ï ú ² ¿ µ ç ÐÅ ± ± ¾© · Ö ² ¿ Í ø Í ¨ ± ± ¾© · Ö ² ¿ Ò ÆÁ ª ¶ ¯ Í ¨ ± ± ± ± ¾© ¾© · Ö · Ö ² ¿ ² ¿ ¹ Ì ¶ ¨ Í ø Â ç ² ú Æ· ² ¿ ± ± ¾© · Ö ² ¿ ÒÆ ¶ ¯ ² ú Æ· ² ¿ ± ± ¾© · Ö ² ¿ ¹ â Í ø Â ç ² ú Æ· ² ¿ ± ± ¾© · Ö ² ¿ Òµ Í â ± ± Î ñ Ê Â ¾© Óë ² ¿ ´ ú È í ± í ¼þ ´ ¦ ² ú Æ· ² ¿ ± ± ¾© · Ö ² ¿ Í § ¤ Ì ¿ Í ¨ ÐÅ ² ú Æ· ´ ú À í ² ¿ 以前系统部和产品部组织运作的问题及调整方案 1 、按客户群、按产品建立的组织划分过细，使资源分散并无法共享。例如：针对每一 个客户群建立了对应的系统部；针对每一个产品建立了产品部，且产品部又针对客户群 建立了客户群拓展部。 调整方案 将广电、铁通、新运营商合并成立综合系统部，办事处也合并成综合系统部。 将新网通、老网通合并成“网通系统部”（包括总部和办事处），老网通系统部转化 为老网通北京分部的模式运作，负责专门对口老网通总部的工作。 将 NGN 产品行销部划入交换接入产品行销部； 3G 产品行销部划入移动产品行销部； 同时整合多产品为大类产品部，以及整合面向各客户群的拓展部，并进一步加强总工办 的职能。 2 、各客户群系统部的市场拓展部与销售管理部的职责重叠，并且市场拓展部 人员没有充分发挥作用。 调整方案 将客户群系统部下的销售管理部和市场拓展部合并，成立销售管理及拓展部。 3 、各客户群系统部的策划部、市场财经部、解决方案部人员编制少，无法形 成有效运作的组织和团队。 调整方案 各客户群系统部下不再设市场财经部，职责划给市场财经部，由市场财经部 指定专人对口各系统部。 将策划部、解决方案部合并成立策划与解决方案部。 系统部组织结构图（适用于电信、联通、移动） Ê Ð ³ ¡ Ð µ ÷ ¹ Ü À í ° ¡ ¡ Á Á Ï µ Í ³ ² ¿ ² ß » Ó ® ë ½â ¾ö · ½ ° ² ¸ ¿ 销 售 管 理 及 拓 展 部 XX Ï µ Í ³ ² ¿ ± ± ¾© · Ö ² ¿ ° Ê Â ì ´ ¦ ¡ Á ¡ Á Ï µ Í ³ ² ¿ ¹ ì Ê Ò « 国内产品行销办公室组织结构图 ¹ Ð Ð Ï Ò µ ú Î À í ² ¿ ¹ Ì ¶ ¨ Í ø Â ç ² ú Æ· Ð Ð Ï ú ² ¿ Ä Ú ú ² Æ· ú Ð Ð Ï ° ú ¹ ñ Ü Ò Æ ¶ ¯ ² ú Æ· Ð Ð Ï ú ² ¿ ¹ ì « Ê Ò Ô Ó Ë ª É Ì ½ â ¾ ö · ½ ¸ ° ² ¿ ¹ â Í ø Â ç ² ú Æ· Ð Ð Ï ú ² ¿ Ò µ Î ñ Ó ë È í ¼ þ ² ú Æ· Ð Ð Ï ú ² ¿ 固定网络产品行销部组织结构图 ¹ ¹ ½» » » ² ú Æ· ² ¿ ¶ ¨ Ì Í Â ç ø ² ú Æ· Ð Ð Ï ú ² ¿ ² » ß ¼ ® ° Òµ Î ñ Óë Í Â ø ç ½â ¾ö · ½ ° ¸ ² ¿ Ì ø Í ² ú Æ· ¼» Æ® ´ ¦ ½Ó È ë ² ú Æ· ² ¿ Ö § ³ Å Í ø ² ú Æ· ² ¿ N G N ² ú Æ· ² ¿ Ï Ê Ö ³ ² ú Û § Ö ¿ ¹ ¶ Í Â É ¼ ² Ì ¨ ø ç è Æ ¿ 8750/8850/AS 等产品划入交换产品部， ETS/ADSL/VDSL 等产品划入接入产品部 国内办事处组织结构： 办事处组织架构解读 主任负责制； 办公会议制； 建设强大的销售平台； 客户线和产品线协同作战； －－－ 国内办事处组织变迁 组织变迁的依据和结果 1 、取消原来用职务表述办事处组织结构的形式，统一成以部门来描述。 2 、适应 ISC 业务变革和市场、供应链管理部的业务优化要求，整合原销售 业务经理、订单工程师等职位，并承担起原销售会计的部分职责，成立业务 支持科。 3 、取消办事处管理代表的设置，将其主要职能转移给行政秘书和其他人员。 4 、相对弱化地区客户代表部。 办事处业务支持科整合方案 办事处业务支持科在行政上隶属 于办事处，在业务上由销售管理部、 合同管理部及应收业务部共同管理。 主要负责为从项目需求开始，到 签单、发货、终验、回款全流程的 办事处代表 销售管理部 业务支持科科长 端到端管理提供平台支持。 合同管理专员 合同管理专员 业务支持科整合前共 120 人，整合后人员编制计划共 76 人 合同管理部 应收业务部 办事处业务支持科工作职责 协助办事处主管对销售项目进行监控，重点监控项目的规范化运 作。 负责对区域市场的销售情况进行预测，对预测的准确性负责。 负责办事处销售合同的商务评审工作（包括草案和正式合同）， 同时负责制作办事处的利润监控报告。 在办事处进行合同及订单管理，主动管理客户订单的执行。 负责管理办事处物流。 负责在办事处建立资源共享、求助有效的信息平台。 负责办事处销售合同的帐务辅助信息的准确性和及时性。 向办事处财经人员提供销售合同多维度的发货、回款、欠款、帐 龄明细信息和统计信息，为办事处制定货款回收计划和考评管理提 供依据。 华为全球营销构架 全球销售部组织结构图 销售与服务总裁 全球产品行销部 全球销售部 干部部 运作支持部 销售策略部 信息管理办 各地区部 各大客户群系统部 部售销作合 部目项大重 部展拓场市 部理管户客大球全 部经财场市 部理管售销 区域管理部 国内市场部 国内市场部（中国区） 组织结构与工作职责 人力资源及行政管理部 商务部 信息管理办公室 运作支持部 财务部 供应链业务部 国内产品行销 部 Marketing部 综合计划部 部销行品产件软与务业 部售销品产信通据数 C D M A 部销行品产 U M T S /G S M 部销行品产 部销行品产络网光 部销行品产网固 部销行品产信捷安 行销业务管理部 部销行品产端终 部统系网专 运营商解决方 案部 部统系合综 部统系通网 客户关系管理部 部统系信电 部统系院计设 区片南西 区片北华 区片南华 区片东华 区片北西 区片北东 部展发务业 客户接待策划部 综合办 销售业务管理 部 客户群管理部 部统系通联 重大项目部 部统系动移 片区管理办公 室 处表代京北 国内技术服务 部 国内市场部 工作职责 代表处 图1 销售与服务体系国内市场部组织结构 国内市场部 人力资源及行政管理部组织结构及职责说明 组织结构图 人力资源及行政管理部 图2 人力资源及行政管理部内部组织结构图 部理管政行 部理管部干 部理管训培 部理管格资职任及效绩 部配调聘招 管理办 华为的组织设计体现了哪些特点？ 忠实地体现以客户为导向；客户关系平台建设是极其重要的； 系统观点，各系统形成有效连接，相互驱动，功能耦合； 不断地变化，以及时快速响应市场和客户的变化； 始终强调团队的建设，始终强调管理者的责任； 与考核紧密连接，强化责任和执行。 第二单元：华为文化及市场文化 你们眼中的华为人是什么样子的？ 你眼中的任正非是什么？ 华为文化是什么？ 任正非－－看千手观音之后 住两块钱的招待所，顿顿吃方便面，睡机房，我们经常经历；跟我们在同一个客户那里 出差的竞争对手的工程师，住的是当地最高档的宾馆，我们是多么地羡慕；在同一个机 房干活的竞争对手的工程师，一到下午下班时间就收拾东西走了，而我们还在吭哧吭哧 地干，我们还是羡慕。 05 年春节晚会上，《千手观音》给了我们很大震撼。那些完全听不到声音， 也许一生都不知道什么是声音的孩子，在没有任何音乐协调的情况下，形成那么整齐划 一的动作，那么精美绝伦的演出，其中的艰辛和付出可想而知。华为数万名员工，正同 他们一样，历经千辛万苦，才取得今天一点进步。但我们始终认为华为还没有成功，华 为离成功还很远，华为的国际市场刚刚有了起色，所面临的外部环境比以往更严峻。海 外很多市场刚爬上滩途，随时会被赶回海里；产业和市场风云变幻，刚刚积累的一些技 术和经验又一次面临自我否定。在这关键时刻，我们不能分心，不能动摇甚至背弃自己 的根本，无论现在、还是将来，我们除了艰苦奋斗还是艰苦奋斗。 华为危机论 华为的冬天 华为的红旗还能打多久 红舞鞋 华为危机论 · 每年研发投入七八十亿元：迄今华为没有一项原创性的产品发明 · 华为海外员工的危险状况：恐怖 / 持枪抢劫 / 疟疾 / 飞机失事 · 许多高级干部几乎没有什么节假日：所有主管 24 小时不能关手机 ·2001 年才改善员工生活：加班累了就在办公室铺下垫子睡一觉 ·3G 至今亏损 40 亿：还不知何时才能收回投资 · 《千手观音》带来的震撼：除了艰苦奋斗还是艰苦奋斗 什么是企业文化 企业文化是一种假设 企业文化是“由一些被认为是理所当然的基本假设所构成的范式。这些假设 是某个团体在探索解决对外部环境的适应和内部的结合问题这一过程中而发现、 创造和形成” ---- 美国哈佛大学教授埃德加 . 沙因 企业文化的源头来自于假设，即企业家头脑中对企业经营管理的基本问题的 深层次思考。 企业家在思考过程中，构建了企业的基本价值观、基本理念和行为准则，它 通过一定的方式传达出去，为员工所接受，并在将其贯彻于企业的经营管理制 度和经营管理过程中，体现于员工的行为上，这就是企业文化的实质。 企业文化最重要的是为全体员工所遵循的核心价值观 作为固化员工头脑中的基本准则，企业文化直接决定着员工的行 为和行为方式。 核心价值观在人们价值判断中起主体作用，它对人们的动机和行 为及所产生的结果有着巨大的影响作用。 1. 核心价值观是是非善恶判断标准。 2. 核心价值观是群体对事业和目标的共同认同 . 3. 核心价值观是群体对所认同目标的共同追求 . 4. 核心价值观是一种共同的境界 . 华为公司的核心价值观 1.追求:华为追求的是在电子信息领域实现顾客 的梦想，是我们称为世界级领先企业。为了使 华为成为世界一流的设备供应商，我们将永不 进入信息服务业。 2.员工观:认真负责和管理有效的员工是华为的最 大财富。尊重知识、尊重个性、集体奋斗和不 迁就有功的员工，是我们事业可持续成长的内 在要求。 3.技术观:开放合作地发展领新的核心技术体系。 4.精神观:爱祖国、爱人民、爱事业和爱生活，责 任意识、创新意识、敬业精神、团结合作精神。 实事求是是我们行为的准则。 5.利益观：在顾客、员工与合作者之间结成利益 共同体。 我们决不让雷锋吃亏，奉献者定当得到合理回 。 6.文化观:资源是会枯竭的，唯有文化生生不息。 我们坚持以精神文明促进物质文明的方针. 7.社会责任：产业报国，科教兴国，为自己和家 人的幸福而不懈努力。 企业靠什么基业长青 模企 业 规 牵引力 内部动力 企业 推动力 化 文 核 和 心 值 价 观 活下去，是企业的硬道理 企业年龄 竞争力是企业生存之本－－活下去 , 是企业的硬道理 • 企业文化是企业的长期牵引力 + • 绩效管理是企业目标的牵引力 + • 企业的激励约束机制是企业内部的动力 + • 企业科学规范的管理是企业的推动力 = 企业核心竞争力 企业核心价值观：让雷锋不吃亏！ -- 从理念到行为实践 现实 -- 吃亏 企业家 员工 思考 迷茫 假设 -- 不吃亏 质疑 宣扬 -- 理念 半信半疑 制度 -- 实践 将信将疑 实施 -- 推行 验证 -- 不吃亏 强化 认同 牵引 实践 -- 奉献 核心价值观的形成 三种类型的员工 这是一个客观的现实 偷懒者 投入 回报 奉献者 投入 回报 打工者 投入 = 回报 关键在于他们的动态选择 当现实中雷锋总是吃亏时 ------ 偷懒者 投入 回报 奉献者 投入 回报 打工者 投入 = 回报 减少投入是唯一的选择 当奉献者不吃亏时 --- 偷懒者 投入 回报 奉献者 投入 回报 打工者 投入 = 回报 增加投入是唯一的选择 企业文化是对人的思想的管理 华为取得既往成功的关键因素，除了技术、人才、资本，更有管理与服 务。人才、资金、技术都不是生死攸关的问题，这些都是可以引进来的，而管 理与服务是不可照搬引进的，只有依靠全体员工共同努力去确认先进的管理与 服务理论，并与自身的实践紧密结合起来，形成我们自己有效的管理与服务体 系。 管理与服务的进步远远比技术进步重要。没有管理，人才、技术和资 金就形不成合力；没有服务，管理就没有方向。 到底是实行对人负责制，还是对事负责制，这是管理的两个原则。我 们公司确定的是对事负责的流程责任制。 华为如何进行对价值观的管理 管理实质上是对人们价值观的管理，以共识创造效率，以认同使管理有效。 缩短价值差距 整合价值冲突 求价值两难的解 价值体系 华为的价值创造网－ “ 华为兴亡、我的责任”的讨论 客户需要及时、有效 和高质量的售后服务 及时有效的 售后服务 客户投资保护 客户愿选择能提供平台提升 能力和满足未来需求的、可 靠的、稳健的供应商。 产品稳定性 客户愿购买高质量、 可靠稳定的产品 满足目标客户 群的功能需求 具有竞争力 的价格 客户看重那些能满足 他们的功能需求甚至 特别要求的产品供应 商 客户愿选择功能强大 能满足需要且价格有 竞争力的产品 华为集成的产品开发过程管理－产品线管理 华为集成的产品开发过程管理－－产品线管理 （从客户中来到客户中去，形成闭环） 集成产品组织管理组由下列部门最高层经理组成： 市场部 研发部 采购部 中试部 制造系统 用户服务部 财务部 把产品开发当作一项投资来管理。 研发人员从为技术成果负责向为产品在市场上的成功负责的转变 案例 2 、华为内部能力因素及其互动关系 Ç Îå ú µ Ä Óà · þ ² ß Â Ô (à ·â Ñ /Ê Õ · Ñ ) ÕÆ Î Õ ¿ Í» § · ´À ¡» ú ÖÆ Æ·Ö Ê ¹ Ü À í Í É ê Æ µ Ä Óà » § Å ä Öà µ µ ° ¸ ² ú Æ ·Î È ¶ ¨Ð Ô ² (¹ Ð Ð ú ·» ù Æ ÓÚ Ðè Çó µ Ä É è ¼Æ ¦Ä Ü ¡ ¢ ³ É ± ¾ ¡ ¢ ¿ É Î ¬ » ¤ ¡ ¢ Ô ¿ É ú ² ú ÐÔ ¡ ¢ ¼æ È Ý ¡ ¢ Ô ¿ É À © ³ ä ÐÔ ¡ ¢ ¿ É ¿ ¿ ÐÔ ¡ ¢ ¿ É ² â Ê Ô ÐÔ ) Ñ Ï¸ ñ µ Ä ² ú Æ·¿ ª · ¢ ¼Æ » ® ¹ Ü À í Â × ú ã Ä ¿ ± ê ¿ Í» È § ºµ Ä ¹ ¦Ä Ü Ð Ç è ó ¸ Ð ß § µ Ä ,Ó Ð ¼ ÍÂ É µ Ä Ô± ¹ ¤ ¼ °Ê ± ÓÐ § µ Ä Ê Û º ó · þ Î ñ ¶ ²à ã ´ ε Ä Ö§ Ô® ³ ä · Ö È ·Ç Ð µ Ø Á Ë ½â ² » Í ¬ ¿ Í» § È ºÇ ± ÔÚ µ Ä Ðè Çó £ ¬ ¾ ºÕ ù ¶ Ô Ê Ö µ Ä ¹ ¦ Ä Ü ¼ °» ªÎ ªµ Ä ¶ ¨Î » Ê Ð ³ ¡Ö Æ ¶ © º Ë ÐÄ µ Ä ¼ °Í ³Ò » µ Ä ² ú Æ·Ð è Çó £ ¬  ú × ã Ä ¿ ± ê ¿ Í » § µ Ä Ðè Çó ² ú Æ· ¢ ² ¼ ¿ Ø ÖÆ ¿ É ¹ ²Ï í± ê × ¼ É è ¼Æ ° æ ± ¾ ¿ Ø ÖÆ ¶ ¿ ÔÆ ÑÐ µ Ä ³ Ö Ðø ¸ ß Í ¶ È ë Ó¾ Ð ºÕ ù Á ¦µ ¼ Ä Û ¸ ñ ¿ » Í § Í ¶ × Ê ± » £ ¤ ² Æ Î ñ µ Ä Î È ½¡ ¸ Ð ß § µ Ä ³ É ± ¾ ¿ Ø ÖÆ µ ͵ Ä Á ¼ ã þ ¼Û ¸ ñ ¶ ̵ Ä ¿ ª· ¢ ÖÜ ÆÚ » ù ÓÚ Ê ¹Ó à À ú Ê ·¼ ° Ô¤ ² â Ðè Çó ¶ ø × ÷ µ Ä × ¼ È ·Á ã ¼þ Ðè Çó 价值体系 人与组织的管理－对集体主义与个人主义 价值冲突的整合 集体主义〔 Communilacimism 〕 个人主义（ Individuatism 〕 企业存在的理由－这是每个企业首先要 明白的问题 （我是什么？我将是什么？我应该是什 么？） 价值体系 企业的品格决定企业的命运 企业的品格，很大程度上取决于在组织内、外、对集体主义和个人主义价值 两难的权衡与选择 创造财富需要集体主义。个人主义，特别是极端个人主义较适合消费。 价值体系 案例 1 ：华为的经济伦理 产业报国，科教兴国为己任 国家国力的强弱，人民富裕的程度，取决于国家创造产品和服务 的能力。 为有“产业报国，科教兴国”抱负的有识之士提供实现自我的舞台。 华为人对国家、民族、企业、个人、家庭之间经济伦理的认知。 国家命运 · 民族尊严 · 企业盛衰 · 个人得失 · 家庭幸福。 －－－一条生命链 案例 2 、华为崇尚集体主义，但不抹煞个体差异 团结合作，集体奋斗是华为文化的精髓 人类的进步史是一部团结合作，集体奋斗的历史 没有什么成功的事物能说出是谁一个人完成 的，但却能在成功事物的背后列 出一大串名字：参加 的人员，后方支持的家属，客户，广泛的企业外部合作者。 胜则举杯相庆，败则拼死相救。 作为集体的一员，你给集体添了一块砖，集体给你提供通向成功的阶梯；你 给集体献上一棵小小的“幼芽”，集体给幼芽浇水施肥，使之开花、结果，这就 是奉献与回报的关系。 没有个体差异的团队很难创新，一个人的知识是另一个人的信息。 知识创新需要团队的社会互动，更需要个人创新的激情和创新潜意识。 知识是通过个体拥有的内隐知识和外显知识在社会互动中经由共同化、外 化、结合和内化的转换过程而产生创新 企业的正确决策需要广阔的视野，而任何个人视野都是狭窄和局限的。 创新磨合管理 管理者的责任是引导团队从混沌走向创新。 价值体系 案例：华为关于企业的发展与个人职业生 涯设计的讨论 公司只能有一个理想，员工在为公司的 理想的实现过程中实现自我。 从“搭便车”到“风雨同舟” 外部世界内部化——寻求内部导向或外部导向两难问题的解 外部导向——客观因素决定论 内部导向——内因决定论 决策的动力究竟是发自于组织内部，抑或组织外部？ 决策时，应该多倾听内部的判断、声音、意见、还是应该多探视外部环境 所传送的讯号、需求与趋势？ 任何不能吸收外来构想的企业组织，最后必定丧失竞争力。 任何内部——无论是员工、管理者或领导者，不能产生创新，也无法掌握智 慧的来源。 价值体系 案例 1 ：华为认为一个企业的成功关键是外部因素内部化 外因通过内因起作用 对环境力求做到自适应，才能避免大的风险 要提高自身的核心竞争力使之能做到： 顺应技术发展的大趋势 顺应市场变化的大趋势 顺应社会的发展大趋势 外因通过内因起作用 校园卡 视野与机会窗 对外部世界响应的两种模式 被动反应式——建立在过去经验的基础上，按现存的心智模式对变化了的世 界作出反应，时间延迟长，捉不住机会窗。 主动反应式——建立在预测未来的基础上，改善心智模式超越自我，时间延 迟短，捉住机会窗的可能性大。 成就者的认定 企业的经营管理的核心问题是如何把饼做大和如何把饼分好，把饼分好是 为了把饼做得更大。（公平与效率） 企业创造财富的能力决定于对员工成就的定义 成就者的认定中的两难问题。 职位的称谓与职位的投入与产出 过程与结果 态度与绩效 学历、资历与实际贡献 透明与隐私 公平与效率 公平、公正与人性的局限 赢得的地位与赋予的地位 案例：考评体系的基本假设 华为绝大多数员工是愿意负责和愿意合作的，是高度自尊和有强烈成就欲望 的。 金无足赤，人无完人；优点突出的人往往缺点也很明显。 工作态度和工作能力应当体现在工作绩效的改进上。 失败辅就成功，但重犯同样的错误是不可原谅的。 员工未能达到考评标准要求，也有管理者的责任。 当你不让雷锋吃亏的时候，企业会有无限的创造力。 员工的行为对激励作出反应 衡量价值分配合理性的最终标准，是公司的竞争力和成就，以及员工的士气 和公司的归属意识 案例：考核出来的企业文化－－理念到实践 企业文化理念： 责任意识、创新精神、敬业精神与团结合作精神是我们企业文化的精髓 企业管理实践：劳动态度考核 考核内容： 1. 基本行为准则 2. 责任心 3. 敬业精神 4. 奉献精神 5. 团队精神 考核结果与退休金、晋升和机会分配直接挂钩，并作为确定工资、奖金和股金的依据。 企业文化的同化与再造 企业文化的同化与再造 ( 一 ) 应该是什么样的文化与是什么样的文化之间的区别 企业文化是那些在公司内部被反复强化了的东西。 企业文化是员工思考、行动的模式。 ( 二 )“ 拥护的真理”与“使用的真理” 人们可以偶尔按照“拥护的真理”行事，但总是按“使用的真理”行事。 （言与行的差别） ( 三 ) 帮助员工以企业文化为基准进行自我的价值重组 见 · 修 · 行循环 见修行层次循环图 见修行层次循环图： ¼û 3£ º¶ Ù Î ò ¹ « ˾ ¼Û Öµ ÕÜ À í£ ¬ ¶ Ô ¹ « ˾ Î Ä » ¯ µ Ä Éú Ï ¢ · ± ÑÜ × ÷ ³ ö ¹ ± Ï × ÐÐ 3£ ºÀ Ö ÓÚ ¹ ¤ × ÷ £ × ¬ ·Ç ó ¸ ß ± ê × ¼ × Ô È» ¶ ø È» Î ªÖ ® Ð3 Þ£ ºÖ Ö Ï Â Á¼ º à µ Ä Æ·¸ ñ ¼û 2£ ºÕ ý È ·Ú ¹Ê ͹ « ˾ ¼Û Öµ ÐÐ 2£ ºÑ ø ³ É Á¼ º à µ ÏÄ °¹ ß ¼û 1£ ºÓ µ » ¤ ¹ « ˾ ¼Û Öµ ÐÐ 1£ ºÔ Ò ¸ â ° ¹´ Òâ × ñ Ê ³ £ » á ³ ˾ Î Ä » Ï ë £ ¬ Ã æ ¨° ìÊ Â ¶ £ ¬ Ô¸ ¹ æ Ø Ôò £ ¬ µ « ¾ Ï Ö ö Ò» Щ Óë ¹ « Ï à ¯ × ó µ Ä µ Ä Ë¼ Ç¿ ã ¶ ø Î ªÖ ® ¡ £ ÐÞ 2£ ºÊ ¹Ó à ¹ « ˾ ¼Û Öµ ÐÞ 1£ ºÔ Ý Ê± · Å Æú × Ô ¼º µ Ä ³Ð © ¹ Û Äî 愿景管理 包容愿景、整合冲突 ----从“搭便车”到“风雨同舟” 共同创造 咨商 测试 设定方向 推销 告知 积极参与的程度 从经济共同体－－事业共同体－－命运共同体 中高层干部在企业文化建设中的角色 高层干部起设计师的角色 个人魅力和才能 得到员工的认同和拥护 具有外来者的敏锐眼光 中层干部起桥梁作用 将公司的价值体系结合实际，诠释成一般员工容易理解的、较具体的观念。 将基层员工发展出的处于混沌状态的纸言片语的顿悟整合向上层反馈，使之 成为清晰的观念，使公司的价值体系不断繁衍生息。 中高层是高层自由王国与基层混沌而真实世界的桥梁。 导师角色 为人师表身体力行。 传道 · 授业 · 解惑 帮助员工以企业文化为基准进行自我的价值重组 从“拥有的真理”到“使用的真理”要经过无数的见 · 修 · 行的循环。 人们不可能在真空中实现自我的价值重组，只能在实践中实现。 中层干部身体力行的推动作用，传、帮、带作用。 制度的强化作用（光倡导行吗？） 通过考核指标体系 通过干部选拔晋升管理 奖励体系 薪酬管理体系 企业文化再造 企业文化没有好坏之分，只有是否有效之分。 为了适应市场的变化要不断调整企业文化，使之成为一种良性循环。 企业文化再造从改善心智模式做起。 华为的自我批判文化支撑着华为人的价值重组。 一个企业文化的再造是否成功决定于领导阶层是否能以历史唯物论和辩证唯 物论的世界观去评价事物和处理事物。 华为研发文化 理念层次的文化 -- 案例 承受炼狱烈火 破釜沉舟 磨砺成熟品格 , 正本清源反幼稚 卧薪尝胆 , 精益求精创辉煌 甘平凡 , 尽本职 , 如履薄冰 , 产品研发无小事 严管理 , 讲规范 , 脚踏实地 , 板凳要坐十年冷 融小我于大我 , 组织成长牵引个人成长 铸生命于产品 , 励精图治实现顾客梦想 品格的成熟铸就产品的成熟 华为市场文化 狼文化 烧不死的鸟是凤凰——华为市场部集体辞职 胜则举杯相庆，败则拼死相救 “ 狭路相逢勇者胜” 华为市场文化的改变 环境在变； 我们的客户在变； 管理的对象在变。 耗散结构理论 文化的改变 跨文化管理的挑战 －－同化与顺应的平衡 －－差异化管理 －－不同阶段的需求管理 华为文化之所以现在看来还比较成功，主要原因是： 文化宣导与干部管理紧密相连 精神激励与物质激励紧密结合 利用关键事件 / 英雄人物强化对人的教育 第三单元：华为人力资源规划与选拔 华为的人才规划与选拔 华为营销人力资源规划 华为营销人员素质模型 华为面试资格人管理和培训 华为校园招聘 华为营销人才 T 招聘 华为早期的招聘 智商测评及心理学量表评价 零散的专业测评 经验的面试 华为的人才引进策略和人才管理政策 人才掠夺 (17 所高校 ) 看重内在素质 重点是校园招聘 尊重人才，但不迁就人才 高层重德，中层重能，基础重干。 人力资源规划 人力资源规划－－按需招聘 Ô¤ ² â Ð è Ç ó · Î ö Ö Ï Ö ÓÐ × Ê Ô´ ƽ º â ¹ © Ç ó · ½ ° ¸ ÆÀ É ó ¹ æ » ® 是按照业务需要，还是领导需要？ 预测人力资源需求 岗位定编 岗位职责 岗位职责 岗位分工 岗位分工 人员分工表 人员分工表 工作量 工作量 岗 位 定 编 Ð Ð Òµ Ê ý ¾Ý · Ö Î ö ÐÒ Ðµ × î¼ Ñ XX¹ « Ë ¾ ÐÐ ÒÒ µ » ° ã XX¹ Ë « ¾ À Ê ú ·Ê ý ¾Ý · Ö Î ö Ï ú Ê Û ¶ î(Í ò ) × Ü È Ë Ê ý 95Ä ê 96Ä ê 130000 240000 490 733 97Ä ê 98Ä ê 350000 747000 99Ä ê 1050000 XX¸ ÎÚ » XX¸ Ú Î » È Ë ¾ù Ï ú Ê Û (Í ò ) XXÈ Ë XXÈ Ë Ôö ³ ¤ % 265 327 24% 991 2194 353 340 8% -4% 2380 441 30% 人力资源规划 市场人员招聘的原则 招聘需求确定举例 一、增人必须增效，保持人均销售额不断增长的趋势 二、不断降低非销售人员所占的比例，与主业务关系较远的工作 尽量社会化 三、不同的岗位（产品、客户群）在公司发展的成熟度 招聘效果评估 招聘工作评价指标体系 招聘者的评价指标 推荐的候选人中被录用的比例 推荐的候选人中被录用且业绩突出的员工的比例 部门满意度 引发的申请的数量 引发的合格申请的数量 招聘员工的质量（业绩、出勤等） 招聘管理的评价指标 及时到位率 招聘计划完成率 部门满意度 招聘成本控制率 人才库中人才的数量 人才库中人才资料的完整性 问题：过去我们招聘工作中感到最大困惑是什么？ 面试中的问题 并不真的很清楚职位的要求 以技术和经验来决定录用（而非能力） 未能区分必需和理想的技术水平 / 经验 以个人好感 / 参照系为基础招聘员工 未对面试人员进行培训 没有形成统一的招聘标准 对候选人和企业的吻合度未做深入的思考 招聘质量的控制因素 （不同）企业的人才标准是什么？ 候选人的哪些特点是排除性的因素？ 合适的招聘程序是什么？ 合适的招聘主渠道是什么？ 面试方法和技巧的职业培训 华为招聘的排他条件 社会习气很重，不求上进的人； 社会道德很差的人； 学习能力很差和不爱学习的人； 现役军人或国防、军工企业（事业）员工；合作单位的骨干人 员； 频繁跳槽者而无明显业绩者。 决定个人绩效成绩的关键所在 。素质的冰山模型 1 、 素质的冰山模型 “ 江山易改” “ 本性难移” 技能知识 技能知识 社会角色、价值观 自我形象 社会角色、价值观 品质 自我形象 品质 动机 动机 素质的层次 技能：指一个人将事情做好所掌握的东西，如：阅读一份盈亏报告； 知识：指一个人对于一个特定存在领域的了解，如：基本会计原理； 社会角色：指一个人留给大家的形象。它反映一个人的价值观，即他 所坚信要做的——如培养他人或提供使命感和方向感； 自我形象：是一个人对自己的看法——即内在自己认同的本我， 如视自己为教师或领导； 品质：指一个人持续而稳定的行为特性，如：是一个好的听众，或 能通过似乎无关的因素认识模式； 动机：指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好（如：成就、亲 和、影响力），它们将驱动、引导和决定一个人的外在行为。 华为营销人员素质模型 研究优秀营销人员和一般表现的营销人员 找出哪些特征值的差异 构建素质模型 对素质进行定义和适合华为的行为描述 华为营销人员素质模型 三大关键职位族素质模型 研发 市场 技术支援 概念思维 成就导向 团队合作 学习能力 坚韧性 前瞻性 培养他人 信息收集 组织承诺 影响力 关系建立 人际理解 成就导向 信息收集 坚韧性 组织意识 服务导向 灵活性 服务导向 坚韧性 逻辑思维 影响力 成就导向 规范意识 学习能力 灵活性 团队合作 成就导向 主动性 支持性素质 结果 团队合作 坚韧性 思维能力 学习能力 完成任务 工作业绩 素质定义和评价 成就导向（ ACH ） 〖提示〗 是否考虑要满足并超过既定目标？为达所期好处肯冒一定风险？ 成就导向：希望工作杰出或超出优秀标准。其标准可以是某个人自己过去的业绩（力求 改进之）；或一种客观衡量标准（只论结果）；或比其他人做得更好（即竞争性）；或 某人自己设定的挑战性目标；或任何人从未做过的事（改革性）。因此一种独特的成就 也可定为 ACH 。 归纳思维（ CT ） 〖提示〗 这人是否可看出事物的类比模式？把许多不相关的手段、事件归纳成 有机的整体？创造出新方法看待事物？ 归纳思维：有能力确认那些不明显相关的事物的规律或关联，在极为复杂的情 况下，确定出关键或潜在的问题。包括运用创造性的、概念化的或归纳性的推理方法。 面试技巧－－面试的逻辑 岗位分析 知识 / 经验 / 能力素质 问题 / 评价要素 根据各评价要素产生问题并具体化 什么问题能获得应聘者知识背景和工作经验方面的信息？ 什么问题或者方式能获得应聘者专业知识、专业能力方面的信息？ 什么问题或者方式能获得应聘者特殊能力方面的信息？ 什么问题或者方式能获得应聘者个人素质和个性特征方面的信息？ 面试技巧－－ STAR 法则 对于面试问题我们可以按 STAR 原则从 S （情境）、 T （任务）、 A （行动）、 R （结果）等四个方面进行追问。 Situation ：——情景 Task ：——任务 Action ：——怎样行动 Result ：——结果 STAR 对过去行为的完整的描述有助于我们全面了解应聘者的素 。 质 定义：指应聘者在特定的情景或环境中就某一任务采取的行为产生的结果。 三要素： 1 、为什么做？ 2 、怎样做？ 3 、结果如何？ STAR 原则的应用 你如何处理那些比较难以合作的人？（理论性问题） 你擅长处理与他人之间的冲突吗？（引导性问题） 作为项目主管，请告诉我一件你教导项目组中某位难以同别人合作的人 的事情？（行为描述性问题） 请判断： 你如何解决编写程序中出现的 ×× 问题？ 你能够准确地找到编写程序过程中出现的问题吗？ 请告诉我一件你在编写程序中碰到的问题，你是如何解决这个问题的。 素质探究及评价 坚韧性：是指能够在艰苦或不利的情况下，克服外部和自身的困难，坚持完成所从事 的任务。具有强坚韧性的人能够在艰难的工作环境下保持充沛的精力，面对他人的敌意 时保持冷静和稳定的情绪状态，遇到困难时按照自己的意见和计划坚持将事情做下去。 坚韧性也可以称作耐受力、压力忍受力、自我控制和意志力等。 坚韧性常见的行为表现描述包括： 0 、不能控制自己的情绪或者在困难面前放弃努力。 1 、在工作中能够保持良好的体能和稳定的情绪状态。 2 、通过建设性的方式解除他人的敌意或保证自己情绪的稳定。 3 、在困难的环境下坚持工作或比较巨大的压力下坚持自己的观点。 华为校园招聘 制作校园宣讲的统一的 PPT 学生关心的政策统一 分片区和学校责任到人，制定预算 面试资格人培训 HR 和业务部门协同作战 学校关系（考虑礼品和相关纪念品） 学生关系 华为 T 招聘 T 招聘是一项重要的、战略性工作。 T 招聘是针对电信行业内主要竞争对手企业的骨干市场人员进行的招聘。 为什么要进行 T 招聘 ① 市场一线现在缺的不是新手 , 而是缺在行业内训练有素、能力突出、经验丰 富的优秀市场人员。 ② 《人才交流会》等形式对竞争对手骨干市场人员的招聘没有效果。 ③ 《猎头》过去也做过，但数量很有限，而且大多猎头公司对电信业务不熟， 操作速度慢，效率不高，不能成为招聘主要渠道。 ④T 招聘是针对电信行业内主要竞争对手企业的骨干市场人员进行的招聘，对此进 行周密的策划和隐蔽性的工作，是重要的招聘新途径。 如何做好 T 招聘 做好 T 招聘的前提是 要清醒地意识到适合华为的优秀市场人员永远是需要的。 要了解到：主要竞争对手企业的市场人员分布在哪里？在全国数量有 多少？质量层次如何？他们的工作状态及对华为公司的倾向度如何？有 多少人愿意来华为？他们来华为需要什么条件？他们的稳定性怎样？怎 样才能把他们招到华为来？ 责任到人。（业务主管和 HR 协同） 通过 T 招聘的运作，可了解收集竞争对手的人力资源政策信息 （工资标准、奖金发放、福利政策、补贴情况、培训体系、出国和晋 升）、管理运作和发展动向等信息，为我们未来的人力资源优化工作提 供有价值的依据。 单元四：营销培训体系建设 华为营销培训体系介绍 营销组织导师制与客户经理模型 华为营销培训课程体系 华为营销的知识考试体系 华为公司培训体系 管理三级 管理四级 营销上岗培训 管理五级 ¹ Ü À íÀ à 专业上岗培训 РԱ ¹ ¤ 技术上岗培训 技术支援 生产技术 Æó Òµ Î Ä » ¯ Åà ѵ 研发技术 ¡ ¡ 软件一级 硬件一级 ¡ ¡ 软件二级 硬件二级 ¼¼ Ê õ À à 培训连接职业生涯，并推动任职能力提升 培 训 ： 针 对 任 职 资 格 使 培 训 更 有 效 5级 管 理专 业 达 标 培 训 4级 管 理专 业 达 标 培 训 监 督 者考 察 3级 管 理专 业 达 标 培 训 2级 专 业 达 标 培 训 1级 专 业 达 标 培 训 上 岗 培 训 （ 部 门 ） 华 为 新 员 工 岗 前 培 训 （ 中 队 ） 新 员 工 培 训 （ 大 队 ） 企 业 文 化 （ 刨 松 土 壤 ） 营销培训体系－－营销系统培训组织构架 高级营销干部培训中心组织架构 ¸ ß ¼¶ Ó ªÏ ú ¸ É ² ¿ Åà ѵ ÖÐÄ µ ç × Ó ÐÅ Ï ¢ Ö ªÊ ¶ Åà ѵ ´ ¦ Åà ѵ ´ ¦ È ÎÖ °× Ê ¸ ñ ´ ¦ Ì â ¿ â ¼ ° ¸À ý Åà ѵ ¹ Ü Àí È ÏÖ ¤ Åà ѵ × Ê Á ϱ à д ¿ γ ̹ Ü Àí × Ê ¸ ñ ¹ Ü Àí ¿ ¼ ÊÔ × é Ö¯ ° ¸À ý ʵ Ï °¹ Ü Àí 培训体系－培训类别 培训类别 新员工引导培训 导师制 专业 / 技术培训 管理技能培训 培训类别 Åà ѵ Ä · Ö ¼ ¶· Ö Àà Åà ѵ È ¼¶ Ó ªÏ ú ¹ Ü À íÈ Ë Ô± Î å ¼¶ Ö ÷È Î/Ð Ð Õþ Öú Àí ËÄ ¼¶ ¸ ±Ö ÷È Î È ý¼ ¶ Ï µ Í ³² ¿ ¡ ¢ Ï îÄ ¿ ² ¿ ¾ À í ¶ þ ¼¶ Ó ªÏ ú × ¨Ò µ ÈË Ô± ¸ ß ¼ ¶¿ Í» § /Ï îÄ ¿ ¾ À í ¿ Í» § ¾ À í¡ ¢ Ï îÄ ¿ ¾ À í 培训分上岗基础培训和提高培训四类 各级的培训，由于岗位的不同分为共性内容的培训和个性内容的培训。 对每一层的培训安排的基本构成为： 培训 = 上岗培训 （共性内容 + 专项业务内容 + 提高培训） 培训资源的开发与管理 上岗培训：由营销干部培训中心组织各业务部门进行开发，主要从各岗位的任职资格和岗位 职责出发，进行开发与授课。 提高培训：起步从外部资源开始，各层的培训都筛选一些好的课程和专家来 进行，逐步过渡到内部讲师来进行。 专项业务培训：由各业务部门牵头，营销干部培训中心配合开发，针对本业 务部门的专项业务培训。培训教师主要由务业务部门的业务主管 担任。 内部讲师管理 —— 教师资源：市场系统（含驻外机构）各级领导，适合讲课、热心培训的人员为主要的授课讲师。 —— 教师的选拔：自愿报名与指定相结合。 —— 教师的分级管理： 1 、主持一门课的培训 2 、授课 3 、可作为学员实习导师 —— 教师的分类管理： 1 、营销类 2 、管理类 3 、业务知识类 4 、公共类 —— 教师培训的管理：按不同层级，安排教师的课程培训。 1 、 2 级教师每年接受至少 3 个工作日的培训。 培训课程体系 培训课程体系的设计依据为： 1 、《营销专业任职资格标准》 2 、核心岗位 KPI 指标 3 、培训访谈的纪要 课程的设计主要在一个主要营销活动的主线下，将辅助技能涵盖的方式进 行。 技能演练和案例研讨在自设计课程中的比例大于二分之一。 根据实际情况和访谈的结果，面向一线的培训，主要方式是在各片区进行 分级分类的培训 。每次培训的时间为 2 ～ 3 天，均利用周末时间。 Ó ªÏ ú ¼¶ Åà ѵ ÖØ µã ¢ ñ ¼¶ » ù ± ¾ É Ï¸ Ú Öª ʶ ¼ °¼ ¼ ÄÜ ¢ ò ¼¶ Ö ÷ Ò ªÑ µ Á ·Î § £ ¨¿ Í» § È ÏÆîÄ ¿ ÔË ×÷ Ï ß £ © µÄ ¸ ÷ ÖÓ Ö ªÏ ú ¼¼ ÄÜ ¢ ó ¼¶ Ñ µ Á ·Î § ÈÆ ¿Í £ ¨¿ Í» § » ¹§ Ø Ï µÄ ¸ ß Ï ß £ © ¼¶ ÖÊ ª ¶ ¼ °¼ ¼ ÄÜ ÒÔ ¼ °Í ¨¹ ý Ï îÄ ¿ ¼à ¿Ø ¶ Ô ÈË Ö ¸µ ¼ ¹ Ü Àí µÄ ¼¼ ÄÜ É Ï¸ Ú Åà ѵ ¿ Í» § ° Ý · à £ ¨¿ Í» § ° Ý · à µ ÄÚ ÈÝ ¼ °¼ ¼ ÇÉ £ ¬ ¿ Í» § ×é Ö¯ ¼ °Ï à ¹ Ø ÐÅ Ï ¢ µÄ À í½ â £ ¬ ¿ Í» § ÐÅ Ï ¢ µÄ ÊÕ ¼¯ ¼° Çþ µÀ £ ¬ È« Ãæ ¿ Í» § · þ Î ñ Òâ ʶ £ © ¡ ª2Ì ì ² ú Æ·Í Æ ¹ ã £ ¨Ö ÷ Ò ª² ú Æ·µ Ä ÑÝ ½ ²£ ¬ ÑÝ ½ ²¼ ¼ ÇÉ £ ¬ Í Æ ¹ ã » á µÄ ×é Ö¯ ¼¼ ÄÜ £ ©¡ ª1Ì ì Ï 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继续坚持均衡发展的道路。逐步建立起统一、合理、平衡 的考绩制度。不断强化公司整体核心竞争力的提升，不断地 强化以流程为主导的管理体系的建设，强调以责任结果为导向 的价值评价体系。 华为绩效管理的逻辑 组织绩效模型： 企业的发展不仅要关注个人绩效，更要关注组织绩效 个人 素质 职位 要求 组织绩效 管理 风格 组织 气氛 职位要求 个人素质 主管的管理风格 组织气氛 最终绩效 员工积极性发挥程度关键取决于组织气氛 组织气氛： 组织气氛有六个衡量标准： 灵活性：官僚最小化及鼓励员工创新的程度 责任性：员工工作自主性及敢冒风险的程度 进取性：管理层鼓励员工不断改进追求卓越的程度 奖励性：管理层评价员工时对绩效导向及认可和表扬 的程度 明确性：员工清晰了解组织使命和方向及组织架构的 程度 凝聚性：员工之间同心同德互相合作愿意付出额外 努力的程度 组织气氛调查：定期进行组织氛围问卷调查，以改进管理者的管理风格 和行为模式。 10 10 8 7 6 5 4 à ÷ È · Ð Ô ½ ø È ¡ Ð Ô Ô ð È Î Ð Ô 4 ½ ± À ø Ð Ô Á é » î Ð Ô 生产部组织气氛 Ä ý ¾ Û Ð Ô 绩效管理循环 绩效管理： 是一个管理过程 落实公司战略目标 强化公司价值导向 为员工改进绩效提供指 导和激励 为报酬制度和人力资源 管理提供依据 绩效管理的过程及两类循环： 计划 报 酬 宏观绩效管理 绩效 实 施 考核 计划 反 馈 绩效管理 ≠ 绩效考核 辅 导 检查 微观绩效管理 绩效管理的三大横向系统 绩效结果 以结果为基础的 绩效管理 方式方法 以行为为基础的 绩效管理 内在潜能 以素质为基础的绩 效管理 要点： 要点： - 战略、目标与结果 - 关键结果领域 - 结果的测试维度 - 结果的价值（对组 织的贡献度） -- 达成目标 / 结果的方 法） -- 职业化行为标准、工作 程序、工作方法） - 知识经验共享、学习型 组织 - 个体、团队与组织行为 的契合——企业文化 （共同愿景） 要点： - 依据战略确定员工的 核心专长和技能 - 寻找产生高绩效的员 工，组建高绩效工 作团队 - 持续不断的开发员工 的内在潜能 绩效管理的三大纵向内容 组织绩效 团队绩效 个体绩效 要点： - 基于战略的核心专长与技能 - 战略实施的工具 - 组织绩效的表达（长期、短期绩效的协调） - 组织目标与绩效 - 工作文化 要点： - 团队定位（成本中心 / 利润中心 …） - 团队绩效的水平与结构（不是个体 的简单向加而是团队的结构与活力） - 团队的合作（组织内部的人际与合 作能力） 要点： - 个人的职责与任务 - 个体在团队及组织中的角色与定位 - 个人绩效的决定因素 华为公司策略目标鱼骨图制定 策略重点 2 策略要素 目战公 标略司 策略要素 策略重点 1 策略要素 策略要素 策略重点 4 策略重点 3 优秀制造 市场领先 技术创新 IT 公 司 战 略 目 标 术 技 利润与增长 人员 客户服务 市场 KPI 指标体系 品牌 市场份额 品牌形象 产品占有率 市场宣传的有效性 产品市场增长率 商誉的价值 销售增长率 销售计划完成率 货款回收率 市场销售成本 项目成功率 销售网络有效性 先市 场 领 客户服务 KPI 指标体系 及时性 响应速度 工程及时完成率 服务及时性 1. 维修及时性 2. 问题处理及时性 服务态度 问题及时答复率 主动服务 1. 巡检计划完成率 2. 客户拜访计划完成率 3. 现场培训效果 工程质量 问题处理的彻底性 1. 一次修复率 2 遗留问题完成率 服务成本 1. 窝工率 2. 人均装机维护量 质量 务客 户 服 人力资源 KPI 指标体系 员工满意 员工质量 / 素质 任职资格平均水平 员工满意综合指数 学习能力 优秀员工的稳定性 绩效改进 前摄人力计划 招聘效率与效果 绩效管理体系的有效性 HR 信息系统 人力资源系统 / 程序 员人 从销售组织的变革过程看绩效管理 总经理 总经理 销售副经理 销售副经理 销售队伍 其他营销 职能 ( 从外 部雇用 ) (a) 阶段 1 ：简单销售部门 · 市场营销经理 · 其他营销职能 ( 内部员工和外 部支持 ) (b) 阶段 2 ：销售部门兼有营 销售队伍 总经理 销售副经理 销售队伍 销售副经理 其他营销 职能 (c) 阶段 3 ：独立的营销部门 总经理 营销和销售执 行副总经理 销售经理 营销经理 销售队伍 其他营销 职能 (d) 阶段 4 和 5 ：现代 / 有效营销 公司 由过程处理负责人 管理跨职能小组 营销部门 销售人员 (e) 阶段 6 ：以过程和结果为基础的公司 从华为的营销组织思考绩效管理 面向客户 , 突出市场 ( 策划 ) 、销售、产品三条业务流 I. 市场 ( 策划 ) 业务流 II. 销售业务流 市场营销系统 III.产品技术业务流 客户 / 市场 基于集团客户的营销组织模式 客 户 群 客 户 群 2 3 1 产品线 2 客 户 群 客 户 部 3 1 产品线 1 客 户 部 2 客 户 部 客 户 关 系 平 台 销售部经理考核 考核要素及权重 业绩指标－－ 70 ％ 1 、高层公关目标完成率 25% 2 、产品准入目标完成率 20% 3 、销售目标完成率 15% 4 、货款回收额目标完成率 10% 关键行为－－ 30 ％ 1 、拜访高层客户并邀请高层客户考察公司，组织高层技术和管理研讨会 2 、对直接下属亲自进行考核、沟通、辅导的质量 10% 3 、对直接下属进行培训或组织下属接受培训的数量和质量 5% 4 、制定市场规划、目标计划并监控实施 5% 10% 销售员考核 考核要素及权
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