【表格】内部竞聘面试评价表
内部竞聘评分标准 评分项目 总分 评分标准 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计 原工作业绩达到或超过预期计 实际业绩未达到预期计 原 划/目标或岗位职责分工的要求 划/目标或岗位职责分工的要求 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 划/目标或岗位职责分工的 工 ，在计划/目标或岗位职责/分 ，在计划/目标或岗位职责/分 要求，在计划/目标或岗位职 划/目标或岗位职责分工的要 要求，在很多方面或主要 作 工要求所涉及的各个方面都取 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 求，既没有突出的表现，也 方面存在着明显或重大的 没有明显的失误 得比较突出的成绩 不足或失误 得非常突出的成绩 业 都取得一定的成绩 绩 工 （28-30分） （24-27分） 作 能 具有多年一线管理工作经验， 具有多年一线管理岗位工作经 力 验，全面熟悉竞聘岗位相关工 与 经验 全面精通竞聘岗位相关工作者 ； 作者； 经 验 （15分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，各项能力特征表现 能力 突出； （15分） 深刻认同竞聘的上岗方式，全 身心投入竞聘，快乐竞争，表 态度 现出对团队极大的忠诚和对工 作的热爱，有全局意识； （5分） 心理自信、积极和阳光，目光 坚定，声音洪亮，举止自若， 心理 谈吐自如，有很强的对待压力 的心理和控制力； （5分） 协作 意识 积极主动的联系、协助各部门 开展各项工作； （5分） （19-23分） （9-18分） 具有一定的一线管理岗位工作 经验，并参与承担过竞聘岗位 相关项目工作，基本能独自承 担竞聘岗位工作，基本掌握岗 位相关工作者； 30 （0-8分） 15 （10-14分） （6-10分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职要求的各 方面能力； （12-14分） （8-11分） （6-7分） 认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作， 有全局意识； 基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识； 能正确看待竞聘，有上岗的 强烈愿望，有一定的全局意 识； （4分） （3分） （1-2分） 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （4分） （3分） （1-2分） 15 5 5 5 得分 积极倡导和营造团结、协作的 综 团队 团队工作氛围，在实际工作中 能以身作则，团队意识强烈； 合 管理 注重内部管理、注重员工的思 素 能力 想引导及工作技能的提升； 质 5 （5分） 能正确、深刻的分析、判断自 身优劣势，熟悉岗位情形，分 析判断能很好的与岗位工作情 分析 形相结合，工作思路与实际情 况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位 工作思路较好的涉及竞聘岗位 完整 工作各个部分和层面，全面， 工作各个部分和层面，比较全 且重点突出； 面； 性 竞 聘 科 演 学 讲 性 评 价 可 行 性 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路十分清晰，表达条理 性强，主次分明，逻辑性强； 工作思路比较清晰，表达有条 理，主次比较分明，逻辑性较 强； 工作思路基本清晰，表达有一 定条理，能区分主次，有一定 的逻辑性； （5分） （3-4分） （1-2分） 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施，对可预见 的问题找到根本原因并提出了 具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （5分） （3-4分） （1-2分） 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、结构把握重点突出，层 演讲 次清楚。3、演讲符合实际，有 水平 个人创意，表达富有特色，综 合效果好。 备注：总分在76-89之间具备 5 5 5 5 （5分） 总分： 5 评审人签字：
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【表格】评委竞聘评分表
公司内部竞聘评价表 竞聘人： 竞聘岗位： 评分项目 总分 评分标准 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计 原工作业绩达到或超过预期计 实际业绩未达到预期计 原 划/目标或岗位职责分工的要求 划/目标或岗位职责分工的要求 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 划/目标或岗位职责分工 工 ，在计划/目标或岗位职责/分 ，在计划/目标或岗位职责/分 要求，在计划/目标或岗位职 划/目标或岗位职责分工的要 的要求，在很多方面或 作 工要求所涉及的各个方面都取 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 求，既没有突出的表现，也 主要方面存在着明显或 没有明显的失误 得比较突出的成绩 重大的不足或失误 得非常突出的成绩 业 都取得一定的成绩 绩 （9-10分） （7-8分） 工 作 能 具有多年竞聘岗位或相关管理 具有多年竞聘岗位或相关管理 力 岗位工作经验，全面熟悉竞聘 与 经验 工作经验，全面精通竞聘岗位 相关工作者； 岗位相关工作者； 经 验 能力 态度 心理 协作 意识 （5-6分） （3-4分） 具有一定竞聘岗位或相关管理 岗位工作经验，并参与承担过 竞聘岗位相关项目工作，基本 能独自承担竞聘岗位工作，基 本掌握岗位相关工作者； （4--7分） （1-3分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，各项能力特征表现 突出； 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职要求的各 方面能力； （15分） （12-14分） （8-11分） （6-7分） 深刻认同竞聘的上岗方式，全 身心投入竞聘，快乐竞争，表 现出对团队极大的忠诚和对工 作的热爱，有全局意识； 认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作， 有全局意识； 基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识； 能正确看待竞聘，有上岗的 强烈愿望，有一定的全局意 识； （5分） （4分） （3分） （1-2分） 心理自信、积极和阳光，目光 坚定，声音洪亮，举止自若， 谈吐自如，有很强的对待压力 的心理和控制力； 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （5分） （4分） （3分） （1-2分） （5分） （0-2分） 10 （8-10分） 积极主动的联系、协助各部门 开展各项工作； 10 15 5 5 5 得分 积极倡导和营造团结、协作的 积极倡导和营造团结、协作的 综 团队 团队工作氛围，在实际工作中 团队工作氛围，注重内部管理 合 管理 能以身作则，团队意识强烈； 、注重员工的思想引导及工作 技能的提升； 素 能力 注重内部管理、注重员工的思 想引导及工作技能的提升； 质 分析 （5分） （4分） 能正确、深刻的分析、判断自 身优劣势，熟悉岗位情形，分 析判断能很好的与岗位工作情 形相结合，工作思路与实际情 况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （8-10分） （4--7分） （1-3分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位 工作思路较好的涉及竞聘岗位 完整 工作各个部分和层面，全面， 工作各个部分和层面，比较全 且重点突出； 面； 性 竞 聘 科 演 学 讲 性 评 价 可 行 性 演讲 水平 10 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； （8-10分） （4--7分） （1-3分） 工作思路十分清晰，表达条理 性强，主次分明，逻辑性强； 工作思路比较清晰，表达有条 理，主次比较分明，逻辑性较 强； 工作思路基本清晰，表达有一 定条理，能区分主次，有一定 的逻辑性； （8-10分） （4--7分） （1-3分） 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施，对可预见 的问题找到根本原因并提出了 具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （8-10分） （4--7分） （1-3分） 10 10 10 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、结构把握重点突出，层 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、演讲符合实际，有个人 次清楚。3、演讲符合实际，有 创意，表达富有特色，综合效 个人创意，表达富有特色，综 果好。 合效果好。 （5分） 总分： 5 5 （4分） 评审人签字： 日期： 年 月 日 竞聘人：郭攀 内部竞聘评分表（总助以上领导） 竞聘岗位： 总经理办公室主任 评分项目 心理自信、积极和阳光，目光坚定 ，声音洪亮，举止自若，谈吐自如 仪容仪表 ，有很强的对待压力的心理和控制 心理 力； （10分） 演讲 水平 分析 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （7-9分） （3-6分） （1-2分） 10 （1-6分） 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计划/目标 原工作业绩达到或超过预期计 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 实际业绩未达到预期计 划/目标或岗位职责分工的要求 或岗位职责分工的要求，在计划/目 划/目标或岗位职责分工的 划/目标或岗位职责分工 要求，在计划/目标或岗位职 ，在计划/目标或岗位职责/分 的要求，在很多方面或 要求，既没有突出的表现， 主要方面存在着明显或 标或岗位职责/分工要求所涉及的各 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 也没有明显的失误 个方面都取得非常突出的成绩 得比较突出的成绩 重大的不足或失误 都取得一定的成绩 （9-10分） （7-8分） （5-6分） 能正确、深刻的分析、判断自身优 劣势，熟悉岗位情形，分析判断能 很好的与岗位工作情形相结合，工 作思路与实际情况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （9-14分） （1-8分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作 下一步工 各个部分和层面，全面，且重点突 出； 作思路 （15-20分） 工作思路较好的涉及竞聘岗位 工作各个部分和层面，比较全 面； 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； （15-20分） （9-14分） （1-8分） 对工作思路每个环节拟订了详实、 具体的可操作性步骤和确保实施的 各项措施，对可预见的问题找到根 本原因并提出了具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （20-30分） （10-19分） （1-9分） 可行性 评委意见： 总分： 10 1、语言表达清楚准确，流畅自然。 1、语言表达清楚基本准确，流 2、结构把握重点突出，层次清楚。 3、演讲符合实际，有个人创意，表 畅。2、演讲基本符合实际，综 合效果一般。 达富有特色，综合效果好。 （7-10分） 原工作 业绩 总分 评分标准 （3-4分） 10 （1-2分） 20 20 30 可另提人选： 日期： 年 月 日 得分
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【表格】中层岗位竞聘演讲答辩评分表
中层岗位竞聘演讲答辩评分表 竞聘人： 评分项目 序号： 评分标准 等次 分值 优 职责认识 对竞聘职位认识明确、有信心， 有较强事业心和责任感等。 良 中 差 优 竞聘优势 业务素质高，优势明显，在德、 能、勤、绩、廉等方面表现突出 。 良 中 差 演讲 优 工作设想、策略 工作思路清晰，工作措施具体得 力，符合医院实情，具有针对性 与措施 、可操作性。 良 中 差 优 进取意识与创新 积极进取，勇于开拓，求实创新 意识 。 良 中 差 理论 相关专业管理知识掌握到位，答 题思路明晰、正确。 答辩 实践 合计 对评委提出的问题答辩条理清晰 ，符合实情，建设性、针对性、 可操作性强。 优 5 良 3-4 中 2 差 1 优 5 良 3-4 中 2 差 1 总得分 评委签名： 得分
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【表格】组长竞聘评分表
职业卫生事业部检测室组长竞聘评分表 评分项目 总分 评分标准 原工作业绩达到或略微超过预 原工作业绩显著超过预期计 原工作业绩达到或超过预期计 实际业绩未达到预期计 原 划/目标或岗位职责分工的要求 划/目标或岗位职责分工的要求 期计划/目标或岗位职责分工的 原工作业绩基本达到预期计 划/目标或岗位职责分工的 划/目标或岗位职责分工的要 工 ，在计划/目标或岗位职责/分 ，在计划/目标或岗位职责/分 要求，在计划/目标或岗位职 要求，在很多方面或主要 作 工要求所涉及的各个方面都取 工要求所涉及的各个方面都取 责/分工要求所涉及的各个方面 求，既没有突出的表现，也 方面存在着明显或重大的 没有明显的失误 得比较突出的成绩 不足或失误 得非常突出的成绩 业 都取得一定的成绩 绩 （5分） （4分） 工 作 能 具有多年本岗或相关管理工作 具有多年本岗或相关管理岗位 力 工作经验，全面熟悉竞聘岗位 与 经验 经验，全面精通竞聘岗位相关 工作者； 相关工作者； 经 验 （10分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，各项能力特征表现 能力 突出； （10分） 深刻认同竞聘的上岗方式，全 身心投入竞聘，快乐竞争，表 态度 现出对团队极大的忠诚和对工 作的热爱，有全局意识； （10分） 心理自信、积极和阳光，目光 坚定，声音洪亮，举止自若， 心理 谈吐自如，有很强的对待压力 的心理和控制力； （5分） 协作 意识 评分项目 得分 （3分） （2分） 具有一定本岗或相关管理岗位 工作经验，并参与承担过竞聘 岗位相关项目工作，基本能独 自承担竞聘岗位工作，基本掌 握岗位相关工作者； （1分） 15 （5-9分） （1-4分） 全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出； 基本具有岗位任职要求的各 方面能力； （7-9分） （3-6分） （1-2分） 认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作， 有全局意识； 基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识； 能正确看待竞聘，有上岗的 强烈愿望，有一定的全局意 识； （7-9分） （3-6分） （1-2分） 心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如 ，有良好的对待压力的心理和 控制力； 心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力； 基本不紧张，能基本表达， 有基本能对待压力的心理和 控制力； （4分） （3分） （1-2分） 积极主动的联系、协助各部门 开展各项工作； 5 10 10 5 10 （10分） 评分标准 总分 得分 积极倡导和营造团结、协作的 团队工作氛围，在实际工作中 团队 能以身作则，团队意识强烈； 管理 注重内部管理、注重员工的思 能力 想引导及工作技能的提升； 10 （10分） 能正确、深刻的分析、判断自 身优劣势，熟悉岗位情形，分 析判断能很好的与岗位工作情 分析 形相结合，工作思路与实际情 况良好的结合； 能较好的正确分析自身和岗位 情况； 能基本正确分析、判断自身和 岗位情况； （10分） （5-9分） （1-4分） 工作思路很好的涉及竞聘岗位 工作思路较好的涉及竞聘岗位 工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面； 完整 工作各个部分和层面，全面， 工作各个部分和层面，比较全 且重点突出； 面； 性 竞 聘 科 演 学 讲 性 评 价 可 行 性 综 合 素 质 （5分） （3-4分） （1-2分） 工作思路十分清晰，表达条理 性强，主次分明，逻辑性强； 工作思路比较清晰，表达有条 理，主次比较分明，逻辑性较 强； 工作思路基本清晰，表达有一 定条理，能区分主次，有一定 的逻辑性； （5分） （3-4分） （1-2分） 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施，对可预见 的问题找到根本原因并提出了 具体解决方案； 对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； 对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施； （10分） （5-9分） （1-4分） 10 5 5 10 1、语言表达清楚准确，流畅自 然。2、结构把握重点突出，层 演讲 次清楚。3、演讲符合实际，有 水平 个人创意，表达富有特色，综 合效果好。 5 （5分） 总分： 备注：总分在76-89之间具备 评审人签字： 日期：
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【表格】公开竞聘评分表
公司管理层竞聘评分表 竞聘人姓名： 评分项目 现岗位： 评分标准 竞聘岗位： 优 良 中 差 权重分数 原工作业绩是否达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位 职责/分工要求所涉及的各个方面是否取得突出的成绩 原工作业绩 工 作 能 力 与 经 验 综 合 素 质 经 验 30 优（30分）、良（20分）、中（10分）、差（0分） 是否具有多年相关管理工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作； 优（15分）、良（10分）、中（6 分）、差（0分） 15 能 力 是否具有岗位任职所要求的各方面能力，各能力特征表现突出； 优（15分）、良（10分）、中（6分）、 差（0分） 15 态 度 认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚 和对工作的热爱，有全局意识； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 心 理 心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强 的对待压力的心理和控制力； 优 （5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 团队管理能力 积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队 意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升； 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 5 得分 评分项目 分 析 评分标准 优 良 中 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与 岗位工作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 差 权重分数 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 竞 聘 演 讲 评 价 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（5分）、良 （3分）、中（2分）、差（0分） 5 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（5分）、良（3分）、 中（2分）、差（0分） 5 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施 ，对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 演讲水平 1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲 符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。 5 优（5分）、良（3分）、中（2分）、差（0分） 合计 100 评审人签字: 得分
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【表格】关键岗位竞聘面试答辩评分表
关键岗位竞聘面试答辩评分表 评价标准栏 评价项目 分值 评分参考标准 演讲内容是否与竞聘岗位紧密关联,是否能对 对竞聘岗位的 理解与分析 15分 竞聘岗位的工作做出深入理解和准确分析 专业知识与经 演讲内容是否能将专业知识及岗位工作经验与 10分 验 竞聘岗位的实际工作相结合 员工姓名 较差：0-4分 评价等级 合格 ：5-8分 较好： 9-12分 较差：0-2分 优秀： 合格 13-15分 ：3-5分 较好： 6-8分 陈 较差：0-2分 优秀： 述 合格 9-10分 部 ：3-5分 分 陈述内容对竞 10分 演讲内容是否对竞聘岗位提出有参考价值、有 较好： 聘岗位的价值 建设性的意见 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、仪容仪表及精神状态 ：3-5分 2、口头表达是否清晰、准确 陈述表现及效 10分 较好： 果 3、演讲的说服力、感染力和影响力 6-8分 4、PPT制作水平及效果 较差：0-2分 优秀： 9-10分 合格 ：3-5分 逻辑思维能力 10分 是否思路清晰，逻辑清楚，条理性强，协调性 较好： 好 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 ：3-5分 1、对提问是否能判断准确、分析深入 分析判断能力 10分 较好： 2、回答提问是否准确明了、切中要害 6-8分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 答 ：3-5分 辩 语言表达能力 10分 1、言简意赅、清晰准确 较好： 部 2、口齿清楚、流利 6-8分 分 较差：0-2分 优秀： 合格 9-10分 1、反应迅速 ：3-5分 应变能力 10分 2、沉稳镇定、不怯场 较好： 6-8分 3、对提问应对自如 较差：0-4分 优秀： 合格 9-10分 ：5-8分 是否能充分利用专业知识结合实际经验对问题 专业知识体现 15分 进行阐述 较好： 9-12分 优秀： 13-15分 评委： 总得分 说明：1、答辩顺序按抽签先后排序； 2、“评价得分”栏，依据评价档次填写具体分数； 3、评委提1-2个问题。 员工姓名
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【表格】竞聘打分细则
竞聘打分表 姓名： 竞聘岗位: 评议 现实表现 内容 （15分） 评分 标准 评委 打分 职业道德 表现（个 人利益与 集体利益 的正确对 待、自律 性、责任 心、遵守 公司规章 制度情况 、全局意 识、纪律 性） 工作能力 与表现（ 判断解决 问题能力 、计划组 织协调能 力、综合 分析能力 、执行能 力等） 工作业绩 （履行职 责、完成 岗位任务 、工作效 率、工作 质量等） 5分 5分 5分 日期： 岗位认识与理解 （30分） 工作方案 （40分） 岗位职 对自身 学习能 责分析 与岗位 关系的 力与协 与理解 认识 作意识 工作目标 及达成方 表达能 创新精神 法（工作 知识结构 及工作策 全局观 策划、管 （知识领 力（语 职称得 划的系统 念及协 理、执行 域及知识 言及文 字表达 分 性以完整 调意识 及操作， 水平） 、个人 性 工作反思 修养） 、总结及 矫正 12分 10分 8分 10分 10分 综合素质 （15分） 20分 4分 6分 5分 总分 （100分 ） 竞 聘 打 分 细 则 打分项目及分值设置 职业道德表现（个人 与集体利益的正确对 待、自律性、责任心 、遵守公司规章制度 情况、全局意识、纪 律性），总分3分。 等次及相应分值 能正确对待个人与集体利 益，自律性好、责任心强 、能遵守公司规章制度、 全局意识强、纪律性强 2-3分 现 实 表 现 判断解决问题能力强、计 工作能力及表现（判 划组织协调能力强、综合 断解决问题能力、计 分析能力强、执行能力强 15 划组织协调能力、综 合分析能力、执行能 分 力等），总分4分。 3-4分 工作业绩（履行职责 履行职责情况好、完成岗 ，完成岗位任务、工 位任务出色、工作效率高 作效率、工作质量等 、工作质量好 ），总分8分 6-8分 备注 能比较正确对待个人与集体利 益，自律性较好、责任心较强 、能较好地遵守公司规章制度 、全局意识较强、纪律性较强 能基本正确对待个人与集 体利益，自律性一般、责 任心一般、遵守公司规章 制度一般、全局意识一般 、纪律性一般 1-2分 0-1分 判断解决问题能力一般、 判断解决问题能力较强、计划 组织协调能力较强、综合分析 计划组织协调能力一般、 综合分析能力一般、执行 能力较强、执行能力较强 能力一般 2-3分 0-2分 履行职责情况较好、完成岗位 履行职责情况一般、完成 任务较好、工作效率较高、工 岗位任务一般、工作效率 作质量较好 一般、工作质量一般 3-6分 0-3分 打分项目及分值设置 等次及相应分值 对岗位职责的分析与理解 透彻、准确、符合企业实 岗位职责分析与理解 际及岗位职责要求 ，总分15分。 10-15分 岗 位 认 识 与 理 解 30分 对自身与岗位关系的 认识，总分10分。 对自身与岗位关系的认识 准确、到位 7-10分 学习能力强、协作意识好 学习能力与协作意识 ，总分5分 4-5分 备注 对岗位职责的分析与理解比较 对岗位职责的分析与理解 不太准确或不太全面、与 透彻、准确，基本符合企业实 企业实际和岗位职责要求 际和岗位职责要求 有一定差距 5-10分 0-5分 对自身与岗位关系的认识较准 对自身与岗位关系的认识 确 基本准确 4-6分 0-3分 学习能力一般，协作意识 学习能力较强，协作意识较好 一般 2-4分 0-2分 打分项目及分值设置 等次及相应分值 具有强烈的创新精神与进 创新精神、进取意识 取意识，工作策划系统、 及工作策划的系统性 完整 与完整性，总分10分 。 7-10分 工 作 方 案 40分 部门内部机构设置合理科 学，部门职责分解准确到 部门内部机构设置的 位，能支撑部门目标的实 合理性和部门职责分 现，管理流程顺畅 解的科学性，总分10 分。 7-10分 工作策划到位，管理思路 工作目标及达成方法 明晰，制度及措施科学合 （工作策划、管理、 理、可操作性强 执行及操作），总分 20分 14-20分 备注 具有较强烈的创新精神与进取 创新精神与进取意识一般 意识，工作策划系统性和完整 ，工作系统性和完整性一 性较好 般 4-6分 0-3分 部门内部机构设置基本合理， 部门职责分解到位，能支撑部 门目标的实现，管理流程比较 顺畅 部门内部机构设置一般， 部门职责分解不到位，不 能支撑部门目标的实现， 管理流程不太顺畅 4-6分 0-3分 工作策划到位，管理思路较明 工作策划一般，管理思路 晰，制度及措施较为科学、可 一般，制度及措施一般、 操作性较强 可操作性一般 7-14分 0-7分 打分项目及分值设置 等次及相应分值 第一学历为统招本科者得3 分，现学历为研究生，加 知识结构（知识领域 0.5；所学专业与本岗位工 及知识水平），总分 作性质相符时加0.5分； 4分 3-4分 综 合 素 质 15分 语言流畅、思路清楚、谈 吐自如、举止有度、精神 表达能力（语言及文 状态好 字表达能力、个人修 养），总分6分。 4-6分 第一学历为统招专科者，得 2.5分，现学历达到本科的， 加0.5分；所学专业与本岗位 工作性质相符时加0.5分； 2-3.5分 备注 第一学历为中专（含技校 ）者，得1.5分，现学历 为大专，加0.5分；现学 历为本科，再加0.5分， 所学专业与本岗位工作性 质相符时加0.5分； 若第一学历为研究 生，直接加3.5分 ；第一学历为其他 时，现学历为大专 得1分，现学历为 本科得2分 1-3分 语言较流畅、思路较清楚、谈 语言一般、思路一般、谈 吐较自如、举止有度、精神状 吐一般、举止一般、精神 在答辩中有知识性 错误，酌情扣分 态较好 状态一般， 2-4分 1-2分 助理以上职称、厂内中职 研究员级、高职得分为4分 中职、厂内高职、高级技师， 、技师得分为2分，与本 职称得分，总分5分。 ，与本岗位所需专业相近 得分为3分，与本岗位的要求 岗位的要求专业相符或相 或相符，再加1分。 专业相符或相近，再加1分 近，再加1分（员级统一 给1分）
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【表格】竞聘考核评定表
竞聘考核评定表 姓名 竞聘部门及岗位 评委 评定等级（请评定人员在相应评定等级框内填写分数） 定量评价项目 优（16—20分） 良（11—15分） 业务知识水平 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能专业， 知识广博。 熟悉竞聘工作岗位的 性质和特点，具备开 展工作的技能和知识 。 了解竞聘工作岗位的 性质和特点，基本具 备开展工作的技能和 知识。 对竞聘工作岗位的性 质和特点不够了解， 不具备开展工作的技 能和知识。 工作思路与设想 工作思路清晰、有切 实的工作设想、并富 有开拓意识、办法切 实可行。 工作思路比较清晰、 工作设想有一定新意 、办法与措施具有可 操作性。 工作思路基本清晰、 对工作有一定设想、 办法与措施基本可行 。 工作思路不够清晰、 工作设想没有新意、 办法与措施具不当。 分析、解决问题的能 度和深度，见解独到 、令人信服，解决问 力 题的办法与措施得当 分析问题有一定的广 分析问题有一定的广 度和深度，见解可行 ，解决问题的办法得 当。 对提出的问题有一定 程度的分析，解决问 题的办法与措施基本 可行。 分析问题混乱，不能 提出解决问题的办法 与措施。 应变能力 临场镇定、思维敏捷 、能迅速做出正确的 判断和恰当的反应。 临场比较镇定、思比 较维敏捷、对问题能 做出正比较确的判断 和恰当的反应 临场基本镇定、、思 维欠敏捷、对问题能 做出正确的判断但反 应不够迅速。 临场紧张、思维迟缓 、对问题不能作出反 应。 语言表达能力 善于倾听、理解他人 意图；口齿清晰、表 达流畅；内容有条理 、逻辑性强；用词准 确恰当、富有说服力 。 善于倾听、理解他人 意图；语言表达流畅 ；内容明确，条理清 晰；用词恰当、有一 定说服力。 倾听、理解基本到位 ；内容真实，基本表 达清楚 不善于倾听和理解他 人意图；语言表达不 准，内容无条理性和 逻辑性、不具有说服 力。 仪表气质 言行举止自然、大方 ，有较强的号召力、 感染力、衣着得体， 基本无多余动作。 言行举止自然、大方 ，有一定的号召力、 感染力、衣着得体， 少有多余动作。 言行举止稳重欠自然 ，衣着基本得体，有 一定的号召力，少有 多余动作。 言行举止不自然、语 无伦次、多余动作较 多。 。 中（6-10分） 差（0-5分） 评分 得分（由工作人员计算填写） 评委评语 （结合本次竞聘表现及日常工作对竞聘 者进行整体评价） 定性评价项目（请评定人员在相应选项后划“√”） 竞聘人员是否胜任所竞聘的岗位 备注 是□ 否□ 言行举止自 然、大方， 有较强的号 召力、感染 力、衣着得 体，基本无 多余动作。 言行举止自 然、大方， 有一定的号 召力、感染 力、衣着得 体，少有多 余动作。 言行举止稳 重欠自然， 衣着基本得 体，有一定 的号召力， 少有多余动 作。 言行举止不 自然、语无 伦次、多余 动作较多。
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【表格】竞聘评分标准
评价项目 大局观 满分 等级 分值 5 个人素质 品德修养 原工作业绩 5 15 工作业绩 工作经验 工作效率和质量 10 5 评分标准 优 5 民主意识强，大局观重，善于听取、采纳各方不同的意见和建议。 良 4 民主意识较强，能以大局为重，注重维护集体的团结，听取各方面的意见和建议。 中 3 有民主意识，集体观念和大局意识较好，但有时比较武断。 可 2 民主意识不足，大局观不够，不能很好听取各方意见和建议。 差 1 优 5 良 4 民主意识差，注重小团体利益，不听取各方意见和建议。 为人正直，谦虚谨慎，能正确对待名与利，能坚持真理，修正错误，具有较强的人格魅 力。 为人正直，不计较个人得失，在员工中有一定的威望。 中 3 为人正直，尚能实事求是。 可 2 为人正直，但有时不能正确对待得与失。 差 1 表里不一，阳奉阴违。 优 15 原工作业绩显著超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位职 责/分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩。 良 12 原工作业绩达到或超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位职责 /分工要求所涉及的各个方面都取得比较突出的成绩。 中 9 原工作业绩达到或略微超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在计划/目标或岗位 职责/分工要求所涉及的各个方面都取得一定的成绩。 可 6 原工作业绩基本达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，既没有突出的表现，也没 有明显的失误。 差 3 实际业绩未达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求，在很多方面或主要方面存在着 明显或重大的不足或失误。 优 10 具有5年以上相关管理岗位工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作； 良 8 具有3-5年相关管理岗位工作经验，全面熟悉竞聘岗位相关工作； 中 6 具有1-2年相关管理岗位工作经验，并参与承担过竞聘岗位相关项目工作，基本能独自 承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作 可 4 差 2 优 5 具有1年以下相关管理岗位工作经验，仅参与承担过竞聘岗位相关项目工作，需要上级 指导方可进行竞聘岗位工作。 无相关管理岗位工作经验，仅参与过竞聘岗位相关项目工作，不能独自承担竞聘岗位工 作 工作一直保持超高水准。 良 4 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 评分 工作效率和质量 责任心 协作性 5 5 5 工作态度 积极性 纪律性 业务知识能力 5 5 10 中 3 工作质量符合标准，大体满意，偶尔有小错误。 可 2 在工作质量方面时有误差，工作不细心。 差 1 工作质量难以保证，可避免的错误频繁。 优 5 明确自己的岗位职责，勇于承担责任，自觉主动对自己的行为及后果负责。 良 4 在有上级监督的情况下，分内工作非常完善。 中 3 在一般情况下，能自觉完成工作。 可 2 对工作中有时逃避，或推卸责任，交付工作常需督促方能完成。 差 1 无责任心，对工作中经常逃避责任，敷衍，爱发牢骚或者作各种辩解 优 5 与同事或上级合作有效；与人相处非常好，为工作顺利完成尽最大努力。 良 4 一向合作良好，爱护团体，常协助别人。 中 3 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。肯应别人要求帮助他。 可 2 时常不能合作，难以相处，仅在必要与人协调时才与人合作。 差 1 似乎无法与人合作。 优 5 心理自信、积极，面对挑战充满激情。 良 4 热心工作，支持公司的政策。 中 3 对本职工作感兴趣，对所办的事情基本上有办好的愿望。 可 2 对于执行上级指示缺乏积极性 差 1 缺乏积极性，工作无恒心，精神不振，不满现状。 优 5 以身作则，率先垂范，模范的遵守各项规章制度和管理干部廉洁准则，能为形成良好的 工作秩序而努力。 良 4 廉洁自律，自我要求严格，能很好地遵守各项规章制度，维持工作秩序。 中 3 廉洁自律，能遵守各项规章制度。 可 2 廉洁自律，大体上遵守规章制度，但有时不敢同不良风气作斗争。 差 1 不遵守规章制度的事时有发生，对上级领导或公司领导班子的集体决策执行不力。 优 10 良 8 中 6 具有熟练的业务知识及丰富的专业技能，具备相关的其他知识，能充分完成本职工作。 具有熟练的业务知识和专业技能，但对相关的其他知识还不完全具备，尚足以应付本职 工作。 业务知识水平合格，专业技能一般，对相关的其他知识了解得不够，对完成工作尚无阻 碍。 业务知识能力 分析决策能力 工作能力 创新能力 学习能力 指导、管理能力 合计 10 10 5 5 10 100 可 4 业务知识水平尚需进一步提高，技能程度稍感不足，缺乏相关的其他知识，执行任务常 需请教他人。 差 2 缺乏业务知识及相关的其他知识，对工作必须技能不熟悉，日常工作难以完成。 优 10 分析决策能力强，并能正确判断，处理能力极强。 良 8 具有分析决策能力，亦能正确判断，处理能力强。 中 6 稍具有分析决策能力，能应用经验判断，处理能力普通。 可 4 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。 差 2 理解和判断力不良，经常无法处理事务，或仅能按照上级指示进行。 优 5 创新能力强，锐意求新 良 4 创新能力较强 中 3 有一定创新能力 可 2 创新能力差 差 1 创新能力差 优 5 自学能力强，积极主动学习行业、专业、岗位最新知识技能，善于总结经验教训。 良 4 有较强的学习能力，愿意并善于向他人学习，有意识的总结经验。 中 3 有一定的学习能力，有时更新自我知识结构，在工作中不主动向他人学习。 可 2 自学能力弱，需要督促才进行学习。 差 1 缺乏自学能力，不愿学习。 优 10 能对下级进行正确、有效的指导和管理，其管理的部门各项表现出色，进步明显。 良 8 能对下级进行指导和管理，其管理的部门具有良好的协作关系。 中 6 对下级的指导和管理马马虎虎，其管理的部门尚能完成各项工作。 可 4 不能对下级进行有效的指导和管理，下级成长有限。 差 2 根本不能对下级进行指导，其下属部门管理松散，下级对其感到失望
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【表格】竞聘评分表
竞聘评分表 姓名 能力 专业能力 责任感 权重 30% 25% 能力 专业能力 责任感 权重 30% 25% 管理潜质 应变能力 20% 25% 加权得分 技术部经理 姓名 管理潜质 应变能力 20% 25% 加权得分 销售部经理 对应素质要求 专业能力 30% 对工作技能、工作程序、产品知识、设备资料的熟悉程度及实际应用情 况 责任感 25% 能够准确、准时完成上级交代的工作，用于承担责任和履行义务的自觉 程度 管理潜质 25% 善于发现问题并解决问题，善于调动其他成员的工作积极性，提前规划 工作，并将细节罗列其中，并对可能遇到的问题预备了重组的应对措施 。 应变能力 20% 1、能在变化中产生应对的创意和策略。应变能力 2、能审时度势，随机应变。 3、在变动中辨明方向，持之以恒。 评分人：
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【表格】竞聘上岗评分表
员工竞聘上岗评分表 竞聘岗位： 竞聘员 工姓名 原工作岗位 出生年月 职称（技 术等级） 学 所学专业 项 目 历 评分内容 学历、职称、工作经验均高于岗位要求 基本条件 学历、职称、工作经验能够满足岗位要求 15% 学历、职称、工作经验低于岗位要求，但通过努力有提高潜能 5-10 学历、职称、工作经验与岗位要求差距太远，不予以聘用 0分 善于领导下属提高工作效率，积极达成工作计划和目标 15 11-12 不得下属信赖，工作意志低沉 7-10 领导方式不佳，常使下属不服或反抗 7以下 称职，工作尚有表现 只能做交办的事项，不知策划改进 缺乏策划能力，须依赖他人 能出色的完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 工作任务 能胜任工作，效率较高 15% 13-14 尚能领导下属顺利达成工作计划和目标 策划能力 尚有策划能力，工作能力求改善 及效率 13-14 11-12 策划有系统，能力求精进 10% 15 学历、职称、工作经验勉强能够适应岗位要求，需进一步提高 领导能力 灵活运用下属顺利达成工作计划和目标 15% 配分 10 8-9 7 5-6 5以下 15 13-14 工作不误期，表现符合标准 11-12 勉强胜任工作，无甚表现 7-10 工作效率低，时有差错 7以下 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，有积极责任心，能彻底达成任务 15 工作态度 品行诚信，言行规矩，具有责任心，能达成任务，可交付工作 13-14 及责任感 言行尚属正常，无越轨行为，尚有责任心，能如期完成任务 11-12 15% 固执己见，不与人相处，责任心不强，需人督导，不能如期完成任务 私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心， 7-10 7以下 得分 时时需要督导，也不能完成任务 善于分配权利，积极传授工作知识，引导下属完成任务 授权协调 灵活分配工作或权利，有时传授工作知识完成任务 10% 尚能顺利分配工作与权利，指导下属完成任务 欠缺分配权利，及指导下属之方法，任务进行偶有失误 不善于分配权利及指导下属之方法，内部时有不服或怨言 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作乐于 沟通协调 乐于与人沟通协调，顺利达成任务 10% 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 协调不善，致使工作较难开展 5-6 成本意识强烈，能积极节约，避免浪费 成本意识 具有成本意识，并能节约 5以下 10 8-9 尚有成本意识，尚能节约 7 缺乏成本意识，稍有浪费 5-6 无成本意识。经常浪费 如获聘用 后，竞聘 组成员 期望 备 10 尚能与人合作，达成工作要求 无法与人协调，致使工作无法开展 10% 7以下 5以下 评分结果 注： 评分人签名 竞聘日期 注：1、请每位评委按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个“配分”，并在相 应的配分后打分。每位评委按百分制分别给竞聘者打分。 2、竞聘得分=刘×50%+李×30%+唐×10%+凡×10%
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【表格】竞聘演讲评分表
竞聘演讲评分表 竞聘人姓名： 现科室： 评分项目 个人简介 评分标准 个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。 中（1-2分）、差（0分） 日期： 优 优（5分）、良（3-4分）、 良 中 差 权重分数 5 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作 情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合； 优（11-15分）、 良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 15 完整性 工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（11-15分）、良（6-10分） 、中（3-5分）、差（0-2分） 15 科学性 工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5 分）、差（0-2分） 15 可行性 对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预 见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案； 优（16-20分） 、良（11-15分）、中（4-10分）、差（0-3分） 20 分 演 讲 内 容 评审人签字: 析 语言表达 1.要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减1分； 2.发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅； 3.节奏处理得当，演讲技巧运用自由； 4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起热烈反响。 15 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分） 形象风度 1.着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢； 2.仪态端庄大方，举止自热得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。 优（6-10分）、良（4-5分）、中（2-3分）、差（0-1分） 10 综合印象 由评委根据演讲者的临场表现作出综合演讲素质的评价。 优（5分）、良（3-4分）、中（1-2分）、差（0分） 5 合计 100 得分
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【表格】竞聘中层岗位人员综合能力测评表
竞聘中层岗位人员综合能力测评表 序号 测评指标类型 测评项目 测评标准说明 分值 根据目标岗位的任职资格，由评审人员对竞聘人员的学历、年龄、工作经验等基本要求进 行评分。 10 职业道德 1、热爱公司，对公司忠诚度高，认可公司企业文化，能够积极、正面的宣传公司。 2、能够在工作中面对利益问题时，廉洁自律，大公无私，一切以公司利益为重，乐于奉献 ，无个人生活作风问题。 10 3 主要工作完成情况 1、能够客观、全面的对本职工作进行认知，并将领导交办的工作进行分解落实。 2、能够充分利用、协调内外部资源，确保工作任务的达成。 10 4 工作亮点与改进空间 能够对现阶段的工作及自身能力进行有效针对目标岗位的职责、任职要求，客观、全面的 、不足的分析 对自身能力进行分析，挖掘竞聘的优势，寻找不足及改进提升的空间。 10 1 2 任职资格的匹配 任职资格的匹配度 职业道德 现阶段工作开展 情况 5 采取的措施 为了更好的完成工作，能够针对存在的不同问题采取有效的解决措施，确保能够高效、优 质的完成工作。 10 6 团队建设与管理 1、能够清晰的把握自己团队的特点，并有明确的提升计划。 2、关心团队成员，了解潜质人员的优劣势，并有针对性的培养计划 10 7 对目标岗位的了解 能够全面、准确的理解目标岗位的职责、任职要求。 10 8 自身竞聘优势、劣势 能够针对目标岗位的职责、任职要求，客观、全面的对自身能力进行分析，挖掘竞聘的优 的认识 势，寻找不足及改进提升的空间。 10 9 针对自身劣势的改进 针对自身能力的不足，为了更好的完成工作，能够制定科学、系统的学习计划。 、提升计划 10 10 竞聘成功后的工作思 如竞聘成功，是否对将来目标岗位工作的组织开展有清晰、可行的行动计划。 路 10 目标岗位的认识 合 计 100 评分
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【通知】内部竞聘通知
内部竞聘通知 为适应公司经营发展需求，科学、高效、合理的配置人力资源，同时为优秀员工搭 建施展才华的平台和创造平等竞争的机会。经公司总经理办公会议研究决定，现拟在全 公司范围内开展内部竞聘，具体安排事宜如下: 一、竞聘范围 全公司内所有符合竞聘条件的员工均可参加。 二、竞聘原则 1、坚持公开、公平、公正和择优任用。 2、坚持既注重学历、更注重工作经验、工作业绩、发展潜力。 三、本次竞聘职位、人数及要求 1、运营管理部办事员正职 2 名。 竞聘条件：大专以上学历，具有良好的组织、计划、控制、协调能力，具有良好的人际交 往能力、较好的谈判技巧、细致的观察力、融洽的亲和力、较好的应变能力和学习能力。 具有优秀的道德品行，较强的事业心和责任感，吃苦耐劳，敬业爱岗。 1、运营管理部主管副职 2 名。 竞聘条件：大专以上学历，经过公司一次以上的考核，具有较强的人际交往能力、融洽 的亲和力、较强的应变能力和学习能力。具有优秀的道德品行，较强的事业心和责任感 吃苦耐劳，敬业爱岗。 四、竞聘程序 1、发布竞聘公告：通过公司内部发文、公司网站等形式。公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞 聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。 2、报名形式：符合条件的竞聘者须填写《内部竞聘报名表》，并根据公布的竞聘岗位， 结合自身的特点，撰写一份不少于 1000 字的竞聘自述报告（包括个人业务技能、管理 知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等）,并于 XX 年 XX 月 XX 日 之前统一以电子邮件形式或书面形式上报至公司人力资源部，报名表和详细的竞聘要 求文件请到公司微信群内下载。 上报邮箱：； 3、资格审查 （1）公司按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定 参加竞聘人选，并在公司微信群公开及电话通知。 （2）资格审查在 XX 月 XX 日前结束。 4、竞聘评审组： 成立竞聘评审组，负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。 5、竞聘面试： （1）时间：XX 月 XX 日 （2）地点：三楼会议室 （3）竞聘者须先向竞聘评审组作限时 10 分钟的职位应聘陈述（包括个人基本情况、 竞争优势，对竞聘职位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等），然后由竞聘评审 组对其进行提问，并就相关问题达成共识。 五、考核与公示 竞聘评审组根据竞聘者竞聘自述报告、竞聘演讲情况及日常工作表现等讨论确定聘 任者，经总经理批准后公布聘任结果。人力资源部将聘任名单在公司内部公示，公示期 为七个工作日。公示期过后，如无异议，则安排到岗实习，进入为期三个月的考核期。 考核期满合格，正式担任相应职务。如在本次竞选活动中未发现合格入选者，公司将安 排进行外部招聘，解决人员短缺的问题。 六、各部门应积极鼓励符合竞聘条件的员工报名并参加竞聘。 XX 年 XX 月 XX 日 XX 公司人力资源部 附件：1、《XX 公司内部竞聘报名表》 2、《内部竞聘职位说明书》 员工内部竞聘报名表 竞聘岗位 姓名 日期 性别 所在部门 现任岗位 出生年月 工作时间 职称 文化程度 所在专业 司龄 个人特长 所获公司表彰 可另附 竞聘自述报告 申请人声明： 我自愿提出竞聘申请，并对上面填写内容的真实性、完整性负责。若公司接收本人申 请，我将做到： 1. 遵守岗位竞聘规则； 2. 若应客观情况发生变化或公司发展需要以及出现本人不能胜任工作的情况时，本人 愿接受公司对工作内容及工作岗位的调整和安排。 申请人签字： XX 年 XX 月 XX 日
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【细则】岗位竞聘实施细则
岗位竞聘实施细则 第一章 总 则 第一条 为推进公司岗位竞聘的规范化、制度化管理，建立起管理者能上能下、员工能进能出的岗位竞聘 机制，让优秀人才到更适合自己的岗位去工作，结合公司实际，特制定本办法。 第二章 组织岗位竞聘的范围 第二条 在以下情形出现时，均可组织岗位竞聘： （一）业务职能部门岗位出现空缺，需要补充人员时； （二）直接部门技术含量较高的岗位空缺或人员调整，需要补充人员时； （三）现有部门岗位暂无合适人选可以胜任的情况下，需在公司范围内选拔人才的； （四）因公司经营拓展或新增部门需增设相应岗位的； （五）因公司管理工作需要选拔相应管理人员，公司提出需进行岗位竞聘的； 第三章 岗位竞聘的原则 第三条 岗位竞聘应遵循以下原则： （一）坚持和体现公平、公正、公开的原则，符合竞聘条件的人员均有资格报名参加竞聘，不允许人为 设置不平等的限制和障碍，为竞聘人创造一个公平竞争的环境和机会。 涉及特殊岗位、特殊工种的岗位竞聘，采用组织推荐和个人自荐相结合的方式进行。 （二）坚持公开竞聘、双向选择、全面考核、择优录用的原则，对竞聘人的选拔和评价，应从其技术、知 识、能力、经验和工作业绩等全面地进行考核和考察，依据考核结果择优录用。 第四章 岗位竞聘工作的组织实施 第四条 公司对岗位竞聘工作实行统一管理，岗位竞聘管理部门按照竞聘岗位的不同设定相应的考核规 则及内容，实施岗位竞聘； 第五条 对于用人部门有人员变动或调整，但没有提出岗位竞聘的，需经行政部确认之后方可实施； 第六条 用人需求部门在确认相应岗位后，需向公司行政部提出岗位竞聘申请，经批准后需提交以下 内容： （一）竞聘的岗位名称和岗位职责； （二）竞聘人的报名资格或条件； （三）岗位竞聘实施的时间要求； （四）岗位竞聘的实施办法或要求。 第七条 竞聘管理部门作为竞聘工作的考评人，需履行以下工作职责： （一）公布竞聘的岗位、职责和报名条件； （二）组织报名，对竞聘人进行考核； （三）确定竞聘上岗人员； （四）上报行政部审批并公布竞聘结果。 第五章 岗位竞聘的流程 第八条 公司的岗位竞聘原则上立足于公司的内部人力资源，通过公开竞聘的方式对相关岗位的员工进 行选拔聘用。 第九条 在公司内部人力资源不能满足竞聘岗位素质要求或数量要求，或需引进公司急需的 业务、专业 技术人才时，采取对外公开招聘的办法。 第十条 公司管理人员的竞聘由公司行政部直接向上级管理部门提出竞聘意见，经批准后组织实施。 第十一条 岗位竞聘管理部门与用人部门共同组织面试，对竞聘人进行考察、考评，确定竞聘上岗人员。 具体流程如下： （一）由用人部门提出岗位竞聘申请，并经行政部审核通过； （二）组织报名，竞聘人填写“岗位竞聘申请表” （附表 1）； （三）实施理论、实际考核； （四）与用人部门共同组织面试； （五）确定上岗人员； （六）上报行政部审批； （七）通告竞聘结果； 第六章 岗位的聘任和解聘 第十二条 竞聘上岗员工按下列权限进行聘任或者解聘： （一）管理人员由公司上级主管部门做出聘任或解聘，并由人力资源管理部门通知； （二）非管理人员由所在管理部门提出聘任或者解聘意见，报行政部审批； 第十三条 竞聘上岗的员工考察期为 1～3 个月，由用人部门对其进行培训（实习）、考察。考察期满合 格者，经行政部确认后定岗；否则，不予定岗。 第十四条 解聘按以下程序执行： （一）管理人员符合解聘条件的，由公司承办。 （二）非管理人员由其部门负责人进行解聘，并将解聘情况上报行政部。 第十五条 有下列情形之一的，应解除其原聘岗位： （一）根据工作需要拟调整工作岗位的； （二）不能履行本岗位工作职责的； （三）定期考核或年度考核不合格的； （四）因患病长期不能坚持正常工作的； （五）其它原因需要解除原聘岗位的。 第十六条 有下列情形之一的，不履行解聘手续，原所聘岗位自动解除： （一）受到刑事处罚或劳动教养的； （二）自动辞职的； （三）被公司辞退的； （四）严重违纪受到开除处分或除名处理的； （五）经公司批准，办理提前离岗的。 （六）退休或者办理病退手续的； （七）死亡的； 第七章 附则 第十七条 本实施细则从 年 月 日起执行。 第十八条 本实施细则的解释权属于公司行政部。 岗位竞聘申请表 姓 名 性别 出生年月 学 历 学位 入社时间 毕业学校 所学专业 熟悉何 种外语 外 语 等 级 现在岗位 有何专长 入 社起止时间 后 主 要 工 作 经历 竞聘岗位 主要职责及工作心得 获得荣誉及奖励 申请人联系电话： 填表日期： 年 月 日
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【主持词】内部竞聘主持词1
主持词 尊敬的领导们、亲爱的同事们： 大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞 聘会！ 我是人力资源部的 xxxx，本次竞赛将由我主持。 内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的激励机 制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分 展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举 行这次内部竞聘活动。今天，竞聘的岗位是前台预订部班长，共有 7 位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生 1 位班长。 这 7 位竞聘选手是： XX XX XX XX XX XX XX 下面，介绍本次竞聘评委 担任本次竞聘的评委有： 公司总经理 XX 事业部总经理 XX 运营总监郭 XX 财务总监 XX 人力资源部经理 XX 前台预订部经理韩 XX 前台班长 XX 接下来，有请事业部总经理 XX 讲话，大家掌声欢迎。 谢谢王总的讲话，接下来由我来宣读本次竞聘的规则。 请看大屏幕： 各位竞聘选手请注意，每道问题出现后，会有三分钟的思考时 间，采取自愿上台回答的形式，在回答问题之前，请先报出自己的 姓名，再回答问题。 请各位评委注意，你们每人面前都有一套评分卡，一共 10 张； 每道题各一张，选手回答问题后在相应姓名下进行打分，该题目打 分完毕，签上本人姓名，将该道题的评分卡传至 XXX 处。我们随后 进行分数统计，并当场公布结果。 请问大家有没有不明白或者有异议的地方？。。。。。。好的，希望 每一名选手都能在此次竞聘过程中，发挥出自己应有的水平，展现 出自己独特的风采，下面我宣布本次竞聘正式开始！ （请各位评委打分） （ 宣 读 打 分 结 果）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 感谢七位选手的精彩展现，下面大家可休息五分钟，由记分人 员统计结果，五分钟后我们宣读竞聘结果。 。。。。。。。 下面我宣布竞聘成绩。XX 分。XXX 分。。。 获得本次竞聘岗位的人选是 XXX,我们以热烈的掌声表示祝贺！ 有请竞选胜出的班长和我们大家分享此刻的心情， 。。。。。。 再次用热烈的掌声向竞聘胜出的人员表示祝贺。我相信，今天将 会成为大家职业生涯中的一段难忘的记忆，相信所有的人参加过这 次竞聘后，都会让自己得到了极大的锻炼和提升，这次没有胜出， 没有关系。“不积跬步无以至千里不积小流无以成江海”你们一定要 相信只要自己在未来的工作中有更加精彩的表现，量变总会引起质 变，我们也同样期待着你们的绚丽绽放。 我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家！
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【主持词】内部竞聘主持词2
内部竞聘_主持词 主持词尊敬的领导们、亲爱的同事们： 大家好！首先感谢各位在百忙的工作之余，抽出时间参加这次竞聘会! 我是人力资源部的 xxxx，本次竞赛将由我主持。 内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的激励机制，长久以 来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更 多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特举行这次内部竞聘活动。今天，竞聘的 岗位是前台预订部班长，共有 7 位选手参加竞选，通过此次竞选，将产生 1 位 班长。 这 7 位竞聘选手是： XXXXXXXXXXXXXX 下面，介绍本次竞聘评委担任本次竞聘的评委有： 公司总经理 XX 事业部总经理 XX 运营总监郭 XX 财务总监 XX 人力资源部经理 XX 前台预订部经理韩 XX 前台班长 XX 接下来，有请事业部总经理 XX 讲话，大家 掌声欢迎。 谢谢王总的讲话，接下来由我来宣读本次竞聘的规则。 请看大屏幕： 各位竞聘选手请注意，每道问题出现后，会有三分钟的思考时间，采取自 愿上台回答的形式，在回答问题之前，请先报出自己的姓名，再回答问题。 请各位评委注意，你们每人面前都有一套评分卡，一共 10 张；每道题各一 张，选手回答问题后在相应姓名下进行打分，该题目打分完毕，签上本人姓名， 将该道题的评分卡传至 XXX 处。我们随后进行分数统计，并当场公布结果。 。。。好的，希望请问大家有没有不明白或者有异议的地方？。。。每一名选手 都能在此次竞聘过程中，发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，下 面我宣布本次竞聘正式开始! （请各位评委打分) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 （宣读打分结果）。。。。。。。。。。。。。。。。。。 感谢七位选手的精彩展现，下面大家可休息五分钟，由记分人员统计结果 ， 五分钟后我们宣读竞聘结果。 。。。 。。。。 。 下面我宣布竞聘成绩。XX 分。XXX 分。。 获得本次竞聘岗位的人选是 XXX 我们以热烈的掌声表示祝贺! 。。。 有请竞选胜出的班长和我们大家分享此刻的心情，。。。 再次用热烈的掌声向竞聘胜出的人员表示祝贺。我相信，今天将会成为大家 职业生涯中的一段难忘的记忆，相信所有的人参加过这次竞聘后，都会让自己 得到了极大的锻炼和提升，这次没有胜出，没有“不积跬步无以至千里不积小 流无以成江海”你们一定要相信关系。只要自己在未来的工作中有更加精彩的表 现，量变总会引起质变，我们也同样期待着你们的绚丽绽放。 我宣布本场竞聘活动圆满结束。谢谢大家！
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【自荐书】岗位竞聘自荐书
附件四、 岗位竞聘自荐书（样板） 日期： XXXX 姓 名 XXX 现 职 XXXX 主管 最高 学历 担 任 本 XXXX 年 XX 职 时间 月 年龄 XX XX 所在部门 竞聘岗位 年 X 月X 日 XXXX XXX 部∕车间 XX 经理 降低采购成本，确保物料按质按时提供，确保生产能正常完成，有效提升采购部的工作 参加竞聘的 效率； 原因 1. 对采购部所有采购材料及调出材料的价格进行审核，监控。 2. 制定物料采购成本优化的方案，不定期监督计划进度； 任职竞聘岗 3. 协助对于重大材料品质和交期异常的及时处理； 位开展工作 4. 监控包装物料库存状况，控制库存不超过公司的要求值； 的计划、方 5．核准供应商的开发和评审工作； 式方法 6．对在册供应商进行管理、优化，增强与供应商的合作伙伴关系； 未来 3 个月 承诺完成的 工作的绩效 目标 改善行动 计划 1、 采购周期达成率 90%； 2、 超 BOM 成本达成率 95% 3、 采购信息透明化：要求将每份采购订单必须在“阿里巴巴”上发布；要求每家合作 供应商都必须通过网上平台了解“订单的全部明细要求与条款不，并通过网上平台 回复价格、周期、支付条款等。用 2 个月时间达到每份订单都必须由 3 家供应商在不高 于我司提出的价格及其他条款的基础上同时进行“网上竞争”的目标。 4、 供应商开发完成率 95% 5、 降成本的物料完成率 95% 1. 6 月份完成清理所有超期及超 BOM 价格的要求并制定改善措施； 2. 7 月完成采购周期达成率 90%； 3. 6－8 月份完成供应商开发完成率 95% 4. 7－9 月份完成降成本的物料完成率 95% 3. 8 月份完成超 BOM 成本达成率 95%； 4. 9 月份实际采购信息透明化； 人力资源部资格审核： 执行董事批示: 表格编号: HR-45-A0 岗位竞聘评审小组意见：
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【报告】行政岗位竞聘报告
行政岗位竞聘报告 尊敬的各位领导、评委，各位同事： 大家下午好！今天有机会来到这里参加公司的竞聘，向各位领导进 行工作述职，我感到非常的荣幸！请各位领导对我不足的地方进行 批评和指正。 下面请允许我做一下简单的自我介绍： 我叫海清，今年 21 岁，毕业于烟台艺术学院，2013 年 3 月 7 日 来到我们公司，从事收发工作。我竞聘的是行政岗位。 我参加行政岗位竞聘，我有以下几点优势： 一、 熟悉行政工作规程，具有一定的实践经验。在来我们公司之前， 我在康泰从事过 1 年的行政文员工作，知道了行政工作职责和 必备的素质要求。期间我先后从事过公文写作、劳动关系与合 同管理、人事档案、公章管理、统计、车辆管理、以及对外业 务部门的联络等工作。 二、 我具有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开 拓进取的意识。在工作中我尊敬领导、团结同事，凡事能以大 局为重，不计较个人得失，工作勤勤恳恳，兢兢业业，认真负 责，任劳任怨，有“干一行、爱一行、精一行”的工作态度和 精神，而且具有良好的协调能力，这有利于开拓行政工作新局 面。 三、 年龄优势。我正值青年，身体健康，精力充沛，敬业好学，接 受能力强，进取精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工 做中去。 四、 我对行政岗位这份工作的热爱。因为大家都知道，只有热爱这 份工作，才能有热情积极投入到工作中去把工作干好。这是最 为关键的。 坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望成功。但我更重视参与的过程， 因为从事何种工作岗位并不重要，重要的是如何对待工作，如何在 岗位上发掘闪光点。空谈误事，实干兴企。我没有什么豪言壮语， 但我深知事业如山，请大家相信我，年龄不是标准，经验不是问题， 资历不是障碍。如果给我一个机会，我一定会做得比说得好。 谢谢大家，我的演讲完毕！
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【报告】竞聘岗位报告
岗位竞聘报告范文 各位领导、同志们，大家好： 我非常有幸地能够站在这里，与一些求上进的同事一起展示自己，证明能力，阐述观点。 首先我简单介绍一下我的个人经历，我是 xxxx 年参加工作的，时到 xx 工作，后来到过 xx、xxx 等部门， xxxx 年到 xxx 任部门负责人至今。几年来，无论是当经理，还是任部门负责人，本人都能严格要求自己，认真履 行职责，加强自身政治思想及业务知识的学习，严格律己，兢兢业业。 xxxx 年以来，本人多次被为 xxxxx，xxxx 任部门负责人任职期间，所负责的各项工作均名列全公司前列， xxxx 自 xxxx 年成立以来年年都容荣获先进集体的称号。 本人这次参加竞聘的第一志愿就是继续在本岗位发光发热，让本人填报这个岗位的直接原因是本人有能力、 有信心在现有的基础上将 xxxx 年的工作做的更好。在谈本人竞聘这个职务的优势和工作思路之前，本人想先谈谈 竞聘这一职务的劣势。 文化水平是本人参加此次竞聘的主要劣势，文化的问题在本人参聘之初可以说是最大的心理障碍。在看到区 xxxx 机构改革和用工改革的文件时，本人也想过不参加竞聘或者告老还乡，做个本分的好经理。 接下来我将从五个方面谈谈本人参加此次竞聘的优势和今后的工作思路。 一、老马识途，轻车熟路。 本人参加工作以来，从事 xx 工作 10 多年，在 xx 工作期间，接触过一些管理工作，自任 xxxx 任部门负责 人时，自己的业务和管理能力又得到很好的锻炼，可以说对竞聘本岗位的工作比较熟悉。虽然文化水平有待提高， 但本人发 行经验丰富，能熟练掌握市场，学习愿望较高，主持 xxxx 工作可以说是老马识途，轻车熟路。 二、德能过硬，赤诚奉献。 xxxx 工作是一项直接面对 xxxx 的窗口工作，随着经济的发展，业主理性意识的提高，我们的工作更需要越 来越贴近人们的生活， 发行人员的形象、工作作风和工作态度，直接反映了我 xxxx 的形象，越来越受到整个社会的关注，因此仅 有过硬的业务素质和能力是不够的，必须要做到业务素质和道德素质双过硬。本人从参加 xxxx 工作以来始终不忘 加强自身的政治思想道德素质建设，自觉地将自己的形象作为我 xxxx 一个窗口，自己对自己所承担的那份形象负 责；自己对自己所承担的那份责任负责。对待业主热情细致、耐心周到，始终坚持善待别人就是善待自已的观点。 如果此次本人竞聘成功，本人将一如既往地追求思想道德素质和业务素质双过硬这一目标，并且会严格要求本部 门人员加强思想道德素质和业务素质的提高，使整个部门成员都成为德能双过硬，适应形势，符合时代发展的新 时期 xxxx 人。 本人是一名要求上进的 xxxx 人，从进 xx 的那一刻起，就将这颗滚烫的赤诚之心献给我们的事业，无论在任 何时刻，任何工作岗位上，也无论此次竞聘的结果如何，本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的 xxxx 事业。 三、尽职尽责，协调合作。 在实际工作，我们的工作则可能不止这些。我们的工作还必须体现尽职尽责，协调合作的特性，这是工作职 责所要求的。我们不能只管不理，不能简单地只看 xxx 的问题，还要搞清备些什么货、怎么 xxx、如何更好的 xxx、如何更好的为业主服务。 随着社会的进步，我 xxxx 各项改革工作的落实。按照 xxxx 经理室和本岗位的职能要求，就必须将自己放 在一个洞察全局、务实进取的位置上去展开工作，因此，xxxx 年的工作将不再是过去的一种简单配合，而是将各 部门融合起来。要有自己的工作成效如何将影响我 xxxx 事业发展的责任。 四、互帮互学，团结一致。 全公司工作的进步关键体现在各部门工作的进步上。而各部门工作的进步则最终要落实到一大批热爱 xxxx 事业，道德素质高、业务水平强的经理肩上，做为 xxxx 的负责人更有责任和义务，将自己的工作经验与他们交流， 同时要擅于学习、总结、汲取他人的工作经验，其他部门的先进经验和工作做法，也是我们借鉴的对象。如果本 人此次竞聘成功，本人将亲力亲为的工作，与本部门同事共同工作，互相学习，共同使 xxxx 年的工作迈向一个新 台阶。一个人在一个岗位上不可能干一辈子，工作经验是一点一滴积累总结出来的，经验是自己的，也是大家的， 在位时，应当毫无保留，无私奉献，承前启后，这样才能使我们的事业持续稳步的发展，才能使我自己的人生有 些闪光之处。今天，我在竞聘演讲中提出互帮互学，团结一致，是对我今后工作的一个要求，让我们共同营造一 个进取、温馨和团结的环境，让我们的事业呈 现积极向上、团结一致、好学实干的工作、学习氛围。 五、年轻力壮忘天命，无须扬鞭自奋蹄。 在 xx 工作多年，但真正的参加竞聘还是头一回，心里的紧张不亚于参加竞聘的每一位，今天站在这里讲是 演讲，是介绍自己，阐述观念，接受评委和大家的点评。从徘徊不定到决定应聘，从不自信到自信，多少也有一 些壮犊搏虎易，老骥伏枥难的感悟。总之，不论此次是否能够竞聘上，都对我本人是一个历练，从某种意义上讲， 参加竞聘本身就意味着一种成功。既使我没有竞聘上，我也决心一如既住地在任何工作岗位上做好本职工作，支 持其他同志做好各项工作， 年轻力壮，志在千里，在工作中应当忘我工作，要敢于竞争，毕竟这个工作是我最热爱事业，我愿永远为之 奋斗！ 谢谢大家，我的演讲到此结束！篇二：岗位竞聘报告书 岗位竞聘报告书 尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！首先感谢党组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，提高自己的宗 旨站到这里，竞选换轨车间技术员一职，希望能得到大家的支持。 本人现年 35 岁，中共党员，大学文化，1995 年参加工作，先后从事过桥梁材料员、技术员等职。2010 年 调入本单位，做 xx 等工作。在这里，我不想大谈特谈这两年来取得了哪些好成绩，因为荣誉属于集体，成绩属于 过去，我只想说，在近十多年的工作和学习中，随着工作岗位和工作环境的不断变换，我开阔了眼界，综合工作 能力得到了很大提高，积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色，适应技术员的工作 要求。大家都知道，技术室是一个综合职能部门，工作千头万绪，纷繁复杂，任务艰巨。肩负着树立单位形象， 促进单位整体工作等方面的重要责任。我之所以竟聘技术员这个岗位，首先是对技术员岗位的热爱，希望在今后 的工作中，能为我段的发展做出好的贡献；其次，为自己找到一个充分发挥特长、施展才能的舞台。 爱因斯坦 曾说过：热爱是最好的老师。自参加工作以来，我就本着干一行、爱一行的精神，在不同的工作岗位上，刻苦学 习，勇于实践。不但积累了丰富的理论知识，而且文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力都有了 很大提高。 故人说：不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。我将以这句话自勉。如果组 织需要我在原岗位继续工作，我会服从分配，将一如既往地勤奋学习、努力工作，在自己的岗位上，用信仰诠释 追求的快乐，用责任演译拼搏的人生。 能力优势： 1、经过在大学历时四年的学习与生活，多次的课程设计和实习经历，我已经具备了很好的 cad 作图能力、 专业知识的应用能力。 2、善于学习、思考，容易接受新事物；善于沟通，处事沉稳，富于创造力。责任心强，时间观念明确，诚 实，能吃苦，做事有始有终。 3、熟悉 windows，能够较熟练使用各种相关软件，学习新事物能力强。 相关技能： ? 能很熟练运用 cad，天正 cad、以及道路设计软件进行工程制图。 ? 精于 word、excel、photoshop、后台 boss、等软件的应用。 ? 扎实地掌握给道路桥梁以及铁道工程方面知识， 能完成铁路大修施工。 ? 能流利应用中文、英语两种语言。 再次感谢领导给我的这次机会，最后，无论我竞聘是否成功，我都将服从上级的安排，我将始终保持良好的 精神状态，用十分的热情，百倍的努力，全面锤炼，在今后的工作中，争取更大的进步。 谢谢各位领导！篇三： 岗位竞聘书范文 岗位竞聘书、竞聘演讲范文 各位领导，各位同事： 大家好！ 我叫 xx，今年 37 岁，大专学历，现在 xx 公司 xx 部做 xx 岗位工作。 首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。 在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：xx 年 8 月，我毕业于 xxxx 学校，分配到 xx 公司，从事 xx 岗位工作。95 年 3 月，到 xx 总公司综合管理部，先后从事内勤、外勤工作。2000 年 10 月，我到公司综合管理 部负责行政专员工作。2006 年 8 月，到下属分公司做综合管理部任主管。2008 年 4 月，到公司总部综合管理部 做行政主管工作至今。 多年的行政工作，培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在 之后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处， 吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务。 我参加综合管理部负责人竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。 不想当将军的士兵不是好士兵，不思进取的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业才会有更多的 活力和动力。可以这样说：一个企业生存的根本是良好的运作机制，一个企业发展壮大的根本是人才的培养、储 备和充分使用。 如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护 企业声誉、维护企业形象”的原则，积极主动地开展综合管理部工作： 演讲 来源：汤梦娟 [点击放大] 一、坚持严以律己，努力做好表率 1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练综合管理部事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加 强队伍建设，推动综合管理部人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高行 政服务整体素质和业务水平。 2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、 舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责， 人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。 二、认真履行职责，努力做好行政管理工作 综合管理部是综合部门，工作纷繁复杂，只有抓住关键，把握重点，才能取得事半功倍的效果。 1、协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。 2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、 复印工作，及时请领导阅办，规范文件传阅、转发程序。 3、本着严格、周密、可操作的原则，在原有各项制度的基础上，进一步修订完善综合管理部工作规范、考 核制度、保密制度、文件管理制度。明确各岗位工作职责和工作责任。明确程序和质量要求。 4、协调综合管理部内部工作，合理调配人员，及时、保质保量完成领导交办的工作任务。认真做好员工考 勤、考核工作。认真做好电脑、印刷设备的维护和耗材管理工作。 三、强化服务意识，把握服务重心，充分发挥行政服务职能作用 综合管理部所处的地位和所属的工作性质，决定着综合管理部的实质就是一个单位的服务中枢，综合管理部 工作的核心就是服务。 1、从抓学习教育，提高思想认识着手，带领综合管理部同事找准工作位置，明确工作性质，树立行政服务 的良好形象。 2、拓宽视野，广泛收集情报信息，及时上报，为领导决策当好参谋和助手。 3、高效办事，当好“服务员”。 各位领导，各位同事，我作为公司普通一员，在公司学习、工作将近 8 年时间了，对公司有着深厚的情感， 不管我这次竞聘的结果如何，不管今后处在哪个岗位，我都将一如既往地认真履行工作职责，并为之奉献自己的 最大力量。在此，我真心祝愿公司能够打造一支团结协作，奋发向上的管理团队。我相信，只要全司员工上下一 心，携手共进，xx 公司一定会迎来更加光辉的明天。 篇四：中层管理岗位竞聘报告 中层管理岗位竞聘书 竞聘岗位：xxx 主任 竞聘人：xxx 尊敬的公司领导： 我是 xxx，20xx 年 x 月进入公司实习至同年 6 月毕业正式进入公司，2011 年—2012 年在 xxxx 部任 xxxx 专员，2013 年任 xxxx 宣传主管，2014 年至今任 xxxx 部长助理。今天我竞聘的岗位是 xxxx。 一、20xx 年工作业绩 20x 年，作为新任中层，是压力巨大的一年，也是快速成长的一年。年初，部门加上我一共三个人，其中一 个也计划转到其他岗位上，经过梳理，部门的工作也存在诸多问题，面对有限的时间和有限的人员，我和部门的 同事迅速整理所有的问题，花费两个月的时间，从团队建设、完善制度、规范管理、创新形式、职能转型等方面， 重新确立了我们 2014 年工作目标和任务。 （一）团队建设 在部门人员流动，编制不满，人手紧缺的情况下，迅速展开招聘工作。根据岗位要求和公司人力资源规划， 于 3 月引进两名主管，一名新闻文学本科任文化活动主管，一名哲学硕士人外宣主管，均为一般成熟人才。新人 的加入扭转了部门人手极度不足的颓势，使部门的各项工作开始有起色有效果。 每周一会，每月一学，是部门内部不成文的规定。在公司周例会要求之前，xxx 已经形成每周一会的要求， 利用小会，充分交流和沟通，互相指出问题，提出建议，商议创新工作思路，集思广益开展工作，实现无障碍沟 通。同时，xxx 部每个成员根据公司要求和自身的专业特长，为部门人员制定培训计划，从公司制度、宣传写作、 图片处理、摄影摄像、优秀企业文化共享等方面，至少每月一次。提高技能的同时，也增强了部门人员学习的积 极性。 在近一年的工作中，部门 4 个人齐心协力，除了各自做好工作以外，在大项目的重大工作中，都主动分担。 在部门内部营造了团结努力，共同进步的部门文化氛围。 （二）完善制度，规范宣传、党、工会、团的管理，明确分工，依托党工团的群众基础和力量，强化企业文 化建设，凝心聚力，促进公司稳步发展。 20xx 年完成《xxxx 管理办法》、《xxx 制度》、《xxx 廉政制度》、《员工行为规范》制度的完善和修订 发布，拟定发布《xxx 制度》、《xxx 管理办法》，为公司管理和廉政建设方面，提供了合理依据。 在基层党工团建设和管理方面，取得工会资质，重新选举党工团委员，明确工作职责，恢复党工团津贴，切 实由委员带头落实党工团各项工作。 党：强抓廉政建设、文化建设，结合民主生活会，开展“廉政警示教育”、“xxxx 哲学 手册学习”、“党的群众路线实践教育”、“干部下一线”、“廉洁教育手册学习”、“2020 放飞新能源 梦”等六次主题教育活动。结合法制教育、监狱参观、93803 部队教育、伟人故居忆苦思甜、廉政征文比赛、知 识竞赛等 9 次廉政活动，动员全公司高度重视廉政建设工作，并召开廉政建设动员大会，下发廉政谈话制度，设 臵廉政督查领导 11 名，编辑印刷《xxx 廉洁教育手册》1000 册。加大干部下一线力度，全年完成 12 次全员月度 会议，深入到新疆地区、青海地区、宁夏地区及甘肃地区等 30 余个项目部慰问人数近千余人次，开展一线各类活 动 40 余次。 工会：福利方面，2xxxx 年 10 余次重大节日，坚持民主调研，共发放了干果、橄榄油、电饭煲、豆浆机、 户外用品、牛奶、饮料、旅行包、洗护用品、积木、学习用品等 20 余种福利，花费逾 xxx 万元，组织一千余名疆 内外员工的体检，关爱员工身体健康；关爱员工方面，组织员工慰问在岗职工、住宿员工、员工家属、专家以及 营销一线办事处等员工，发放慰问品近 20 万元，开展参与联谊活动 4 次；社会公益方面，组织 2 次向南疆贫困地 区捐赠衣物 400 余件、文具 200 余件，参与第一个全国“扶贫日”捐助活动捐款 15000 元，树立了员工强烈的社 会责任感和企业责任感。 团：紧紧围绕三化建设，组织策划技术、生产、行政岗位职工技能大赛，开展安全生产月活动、质量文化活 动，提高生产安全、效率、质量；开展团队拓展、运动会等文化活动 20 余次，使近千人次的员工参与其中，缓解 工作压力。 党工团联合：表彰先进个人 xx 人，集体 xx 个，发放奖金逾 xxx 元；评选年度先进 xxx 人，集体 xx 个，发 放奖金逾 xxxx 元。 （三）充分利用信息化平台和各类宣传途径发挥宣传喉舌作用，加强通讯员队伍建设，凝聚基层力量，树立 基层典型。 二、20xx 年工作存在的问题 （一）个人方面 1、业务知识掌握得不深不全，由于个人欠缺对公司经营业务的深入了解，未能将企业文化建设与公司经营 战略充分结合，导致党工团活动的开展，未能最大限度的发挥作用； 2、缺乏与上级领导的沟通交流，在沟通方面较为被动，未能及时准确的认知公司需求 和要求； 3、工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学， 存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻； 4、缺乏管理经验，与部门同事关系过于融洽，考核管理不够细致，影响部分工作的执行效率； （二）工作方面 1、企业文化建设：无论是宣传，还是党工团，最终都是企业文化的体现，而企业文化是关乎企业兴亡的软 实力。但是在企业文化建设的过程中，反复出现企业文化建设和生产经营的结合度欠缺，对文化建设不够重视， 依靠经济杠杆和行政命令的倾向较为严重，把各项指标都与经济效益紧密挂钩，对思想建设和文化工作有所忽视； 将企业文化建设工作等同于思想政治工作，员工对企业文化的基本概念、形成与发展与经营管理的关系认识有偏 差，导致文化建设浮于表面；企业文化建设和公司发展战略吻合度不够，缺乏变革和创新的方式方法，缺乏明确 可执行的企业文化建设的战略目标、行动计划和保障措施等问题； 2、党组织建设：“党抓市场”流于口号，未能实现党员示范岗的树立，没能充分调动和发挥党员的先进带 头作用； 3、工会：工会虽然做了大量的一线慰问工作，但是对员工家属的关怀还非常欠缺；“金驼杯”质量竞赛至 今效果并不显著，开展不够深入； 4、团：“团抓三化”也基本流于形式，未能实现青年力量引领三化工作建设，青年是公司的主要力量，在 团委的“创新创效革新命名”工作中，仅仅为了评比的现象较多，但是创新和革新之后的成果运用效果并不显著， 有待提升； 5、宣传方面：软文采编仍然是公司外宣的瓶颈，质量有所提升，但是数量上升缓慢。 三、2014 年工作改 进措施 （一）个人方面 1、深入学习公司业务知识和经营常识，继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常 工作中，遇问题多多问，明确相关经营生产目标，从而提高自己解决实际问题的能力； 2、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际 问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的工作能力； 3、加强学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增 长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用； 4、提升管理能力，严格按照公司制度、运用绩效工具，调动部门人员的积极性，提升工作开展的效率和效 果。 （二）工作方面 1、企业文化建设:企业文化建设是个长期的过程，不可能一蹴而就，必须遵循发展规律。要加强研究和规划， 抓住决定文化建设根本效果的措施，加强企业文化培训，一季度至少一次公司级的文化培训，对一线人员做专项 的企业文化培训，做到重点突出，分阶段分步骤地达到文化建设的目标；根据公司发展的特点、人员素质、管理 水平的实际，提出相关要求，尽量避免命令性的“决策——执行”的方式，而应采取宣传、引导员工自觉参与、 自我约束、自愿接受、平行推进且高度透明的方式，最终形成员工的自觉意识与共识的文化； 2、完善党组织建设，切实制定党员示范岗落地措施，充分发挥党员带头作用，特别是在市场一线，树立典 型，切实发挥“党抓市场”的作用。完善党组织的管理，明确基层党组织的工作职责，把工作的重点放到凝聚民 心共同奋斗上来，联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众共同完成公司目标任务； 3、坚持“工抓民心”原则，除日常工会福利、慰问之外，每年落实民心工程，在公司形成为员工诚心诚意 办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事的良好氛围，激发全体员工凝心聚力、实干拼搏、争创佳绩、争做贡 献的积极性，实现“群众得实惠、企业得效益”； 4、坚持“三化建设”理念，以“创新创效、革新命名”、“青工技能比武”等团委长效工作为抓手，每年 按期开展团委工作，同时，由生产制造单位牵头，落实产品智能化、生产自动化，将公司信息管理人员纳入三化 委员队伍，根据各单位需求和对标学习成果，提升公司管理信息化水平； 5、增加软文报道数量，实现每月至少两篇。 四、20xx 年创新思路、年度重点工作计划及落实措施 20xx 年，xxx 部门合并，在我个人看来，有利有弊。利在于，更加贴近和了解公司发展状况，部门人员数 量增多，学习交流提升机会也较多，同时与公司领导更接近，能及时了解公司愿景、目标和规划，有助于工作方 向和目标的把握，也有助于管理能力的提升。弊在于，虽然合并了，但是 xxxx 职能的人员并无增加，xxxx 日常 工作难免会有交叉，人员精力分散，专业化团队的建立更加困难，同时 xxx 也属于行政职能，而 xxx 一直欠缺的 是经营业务知识和能力，二者的合并无法完全弥补 xxxx 部之前一直存在的短板。xxxx 全员因此讨论过很多次， 最终一致积极面对公司的调整，尝试改革和改变，继续做好 xxxx 职能下的各项工作。 20xx 年计划及落实 1、加强公司宣传推广工作，对内传播积极思想，明确文化导向，对外维护公司品牌形象，提升外宣能力， 为市场开发、人力资源招聘等做好铺垫。 20xx 年，公司业务的不断拓展，新成立的部门，事业部越来越多，20xx 年需要根据业务发展进一步提升宣 传推广能力，重新定位和制定公司宣传片，在一季度完成公司宣传片、公司简介、公司接待展厅的策划更新。同 时规范公司宣传推广内容，完善宣传品标准化的要求，除公司展板、文化上墙和横幅外，将开工奠基仪式宣传物 料、公文纸、刊物封皮、 信封等内容，均列入宣传品标准范围内，严格规范，统一公司对外品牌形象的塑造。同时，根据公司国际化 发展战略，将国际业务宣传品内容也进行标准化要求，邀请专业翻译公司，通过项目所处国家的语言习惯进行设 计，努力实现国际化宣传推广。策划制作公司文化刊物，每年至少两册，收集员工真实故事，讲述公司创业历程， 感染员工团结一致，积极进取，提高集体荣誉感和自豪感，促进团队建设和公司发展。 另一方面，继续开发互联网宣传平台，通过与国内外有较大影响力相关行业纸媒、主流媒体合作，加强新闻 曝光率，为公司在各项技术领域提高知名度做好牵头和服务工作。从公司整体形象、产品介绍以及未来发展前景 等全方位透析，整合资源，撰写公司软文，对公司进行全方位品牌和形象宣传，并在主流媒体发表对行业的形势 分析文章，扩大公司在行业内及公众下的影响力和知名度，为公司的市场开拓、项目融资做好准备工作；及时与 市场部门沟通交流，根据市场形势加大市场营销宣传力度和广告投入力度，根据需要及时调整对外广告宣传形式， 提升品牌推广效率。不断扩大公司在行业内及公众下的影响力和知名度，为公司的市场开拓、人力资源招聘工作 做好铺垫工作。 2、以企业文化为核心，以党工团建设推进公司企业文化建设，持续开展三大主题实践活动，加强团队凝聚 力建设。 企业文化的核心是组织成员共同信奉的一些价值观，来自于成员的共同经历，需要大家的共同参与，大家建 设大家的文化，提升全员的责任感、荣誉感。依托党工团组织建设，凝聚员工力量，提升员工主人翁意识和责任 感，以党工团主题教育，形成共同价值观和积极健康的思想理念，以党工团活动活动开展，引导员工行为，践行 公司制度和规范。继续广泛开展“党员示范岗”、“金驼杯”质量竞赛、“能手带徒”及“创新创效 革新命名” 等紧紧围绕生产经营的活动，通过活动的组织，提高员工的竞争和团队合作意识，营造员工爱岗敬业，勤奋学习、 钻研技术的良好氛围，让主题实践活动有效促进公司发展；同时开展好合理化建议、劳动竞赛、评选每月一星、 岗位能手等活动，调动青年员工的工作积极性和主观能动性，提高员工团队的凝聚力。 3、提升企业文化建设力度，营造良好的企业文化氛围，加强正确的宣传舆论导向。 从单纯的完成常规工作 的任务目标，转变为创新发展，以加强文化建设，实现文化管理的目标；从服务员工为主要工作内容的部门转为 服务员工、服务企业管理、服务企业发展的部门，将人才建设、企业经营等重要内容与企业文化建设充分结合。 首先要倡导优秀企业文化，营造良好的企业文化氛围。20xx 年起，将升旗仪式主题化，倡导公司正确的文 化导向，实现一把手在与不在，月度全员发言均能向全体员工传达公司的安排和要求。其次，深入基层挖掘公司 典型人物，通过树立榜样来展示企业所倡导的文化理念和行为方式，将典型人物的理念和行为方式融于所有员工 的工作与生活中，为企业的发展提供源源不断的动力。再次，通过工会细致、贴心的工会工作，做好民心工程工 作；组织开展好员工家属慰问、参观等活动，用实际行动感动和感染员工家属，让他们也参与到支持公司发展的 洪流中去；延续干部下一线工作，通过民主生活会、合理化建议征集等篇五：竞聘报告范例(new) xxxx 中心主任竞聘陈述 xxxx 尊敬的各位领导、各位评委： 上午好！非常感谢给我这样一个展示和锻炼的机会！ 首先作个自我介绍： 我叫 xxxx，来自 xxxx 分公司。自 xxxx 年参加工作至今，先后在 xxxx 分公司从事工程设计、驻地网建设、 多媒体数据工程建设、xxxx 业务集成、政企客户业务支撑等专业及管理岗位工作，经过近 12 年的锻炼，从一名 非电信专业毕业生成长为一名本地网中层管理人员，这其间凝聚了各位领导的关心帮助以及自身的努力。 今天我竞聘的岗位是 xxxx 中心 xxxx 中心主任，下面分以往业绩、对竞聘岗位的认识、竞聘本岗位的优势 以及上岗后的主要工作思路和打算四个方面做竞聘陈述。 一、以往业绩 在从事资 xxxx 多媒体工程建设管理工作期间，作为多媒体工程建设团队的主要成员负责承建了 xxxx 全区 宽带城域网一期至四期工程以及 cn2xxxx 本地网的建设，主要负责了 xxxx 全区 adsl 一期至四期工程近 10 万线 dslam 的建设，为全区宽带接入业务的发展奠定了较好的基础，2005 年背评为省公司优秀人才。在任职 xxxxxxxx 经理、xxxx 业务中心副经理期间，充分发挥主观能动性、积极创新业务发展模式，并逐步打造素质良 好的项目管理团队、 技术支撑团队以及商务支撑团队。在公司信息化领导小组的领导下，带领 xxxx 年轻的团队积极配合渠道拓 展 xxxx 业务，从 2006 年实现业务收入 xx 万元到 2009 年的 xxxx 万元，短短 4 年，实现 xxxx 业务近 66 倍的 增长，xxxx 业务收入对主营收入增长贡献居全省第一,为 xxxx 本地网 xxxx 业务的持续规模发展打下了坚实的基 础。在兼任 xxxx 副经理岗位期间，本着“维护及服务，维护及经营”的原则，主动接应客户需求、优化客户网络， 并承接了省公司政企客户流程优化试点工作，得到了省市公司领导的肯定，在省市公司领导的关心、指导下，通 过支撑中心团队成员的共同努力，2009 年度取得了政企客户支撑专业全省综合排名第一的成绩。 二、对本岗位的认识 (客户服务中心是 xxxx 客户服务工作的重要组成部分，它直接面向市场、面向客户，承担着 xxxx 与用户之 间桥梁纽带的重要功能，同时在新的市场需求及竞争态势下，客户服务中心也扮演着 xxxx 价值中心的重要角色， 新时期客户服务工作的开展也是差异化竞争的重要组成部分。)xxxx 中心客户服务工作，直接影响到 xx、xx8 个 本地网的客户服务质量的提升及电子渠道的建设，xxxx 中心主任 8 条岗位职责和 6 条任职要求给我一个深刻的认 识：这个工作需要激情、创新，同时也需要坚持、严谨。我希望能够胜任这个富有挑战的全新的岗位工作。 三、竞争本岗位的优势 1、具有较强的适应能力和工作能力 xxxx 年 xxxx 毕业参加工作，我先后从事了工程设计、驻地网建设、多媒体数据工程建设，到 xxxx 年担任 xxxx 副经理、经理以及 xxxx 业务中心副经理、xxxx 分公司副总经理，直至 2009 年兼任 xxxx 副经理至今，工 作岗位跨越了市场营销、工程建设、客户支撑从售前到售后全过程，在从事 xxxx 业务拓展工作的 4 年间，xxxx 的 xxxx 业务从无到有，从 xxxx 万元的年收入到 xxxx 万元的年收入，连续两年 xxxx 业务收入对主营业务收入 拉动贡献全省第一。 2、具有较强的学习能力和创新能力 从后端到前端、从建设到维护、从技术到管理，我努力学习、虚心求教，力求在最短的时间内适应新岗位工 作要求。(通过 2006～2007 近两年的努力，致力于打造 xxxx 综合信息服务提供商的品牌，创新政府信息化项目 建设模式：电信建设，政府租赁，2008 年后并根据省公司相关管控策略的调整适时调整为“政府监督，电信总 揽”的建设模式，)在任职 xxxx 经理期间，积极创新业务模式，打造“电信建设，政府租赁”的合作模式，全区 共实现 xxxx 项目签约近 xxxx。同时利用业余时间，报考了 xxxx 工程硕士班，现已修完全部课程进入论文答辩 阶段；并于 xxxx 年通过了 pmp 项目经理认证。 3、具有较强的责任感和事业心 作为一名党员，具有较高的政治素质，热爱电信事业，专心于本职工作。清白做事、踏实做人。 4、具有广泛的爱好，有着积极向上的精神 爱好广泛，积极参加各类体育活动，长期的锻炼不仅练就了健康的体魄，也造就了我积极向上、富于挑战的 品性。 四、上岗后的主要工作思路及打算 根据集团公司“坚定信心、创新发展、统筹兼顾、突破拐点”的总体要求，结合省客服中心年度发展目标， 从以下三个方面开展工作： 1、对标呼叫中心能力成熟度模型，对内部流程、团队文化、培训体系、管理规范等方面进行提升改善，尽 快达到应用级标准，并为后期达到专业级标准打好基础，巩固“硬实力”； 2、积极接应呼叫中心外包应用业务，在外包呼叫中心业务运营上，突出各地优势，提升基础能力，(行业化 座席面向 bpo 和行业高端客户、标准化产品（招财宝）覆盖低端客户群、家庭化座席满足灵活部署的需求，)全 面提升座席“软实力”，从而提升客户价值； 3、积极配合各本地网加快电子渠道的推广，拓展合作面，创新合作模式，建设共赢价值链，打造“巧实 力”； 五、结束语 记得很早以前看过的一部电影《虎度门》，具体情节已记不清了，但记得影片的主角之一萧芳芳在影片中有 一句经典的台词：人生就像抽奖，你不抽永远不会中奖。我今天站在这里的目的不是中奖，对我来说比结果更重 要的是参与的过程。所以再次感谢各位领导、各位评委给我的锻炼机会，不管竞聘的结果怎样，我都会把今天作 为新的起点，无论在哪个岗位，我都会继续兢兢业业地努力工作，与大家共创 xxxx 的美好明天。 谢谢大家。
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