精美公司入职培训PPT模板
公司名称 入职培训 LOGO 目录 Contents 公司 架构 制度 意识 要求 入职培训 LOGO XX 是一家什么性质的公司？ 公司有哪些主要业务？ 入职培训 公司 你在公司属于那个部门？ 你在公司要做什么样的工作？ LOGO 架构 内容 XX 部 XX 部 内容 内容 XX 部 XX 部 内容 内容 内容 内容 内容 内容 内 内 容 容 内容 XX 部 内容 内 内 容 容 内容 内容 入职培训 LOGO 无规矩不成方圆 制度 考勤 制度 假期 制度 • 考勤：朝九晚六，记得上下班打卡 规章 • 假期：法定和调休，调休提前写请假单 报销 制度 培训 制度 入职培训 • 报销：费用报销写清楚报销单 • 培训：熟悉公司环境，尽快进入角色 LOGO 要求 效益性 创新性 入职培训 可复制性 条理性 影响性 LOGO 意识 团队意识 We are a team ：你不是一个人，你的身后是一个团队 诚信意识 Integrity ：先做人，后做事。做人，诚信为先 入职培训 LOGO 意识 客户意识 Clientele ：绞尽脑计满足客户的需求 保密意识 Secrecy ：保守秘密走到哪都是条准则 入职培训 谢谢各位！
9 页
441 浏览
【新员工培训课件模板】新员工入职培训PPT手册
新员工培训 PPT COMPANY ：大侠素材铺 DESIGNER: 大侠素材铺 DATE: 2018-6-1 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE FASHION DESIGN 更改图片点击图片—右键—填充— 图片或纹理填充—选择即可 点击添加说明内容点击添加说明内容点击添加说明内容点击添加说明内容点击点击添加说明内容点击添加说明内容 点击添加说明内容点击添加说明内容点击 2 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 3 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 策划组 项目完成率 客服组 项目完成率 销售组 项目完成率 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 在 务 文 本 此点 风图 内 容 击输 表系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ 简 约 在 商 本 此 务 内 容 点击 风图 输 表 入 系 具 列 体 文 ◆ E D C B A DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 单击此处输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 4 DESIGNER: 乔帮主职业设计 INFOGRAPHICS Sample text We do our best to make your presentation perfect! 01 PAGE INFOGRAPHICS Sample text We do our best to make your presentation perfect! 02 INFOGRAPHICS Sample text We do our best to make your presentation perfect! 03 INFOGRAPHICS Sample text We do our best to make your presentation perfect! 04 5 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 TEXT 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 TEXT TEXT TEXT 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 TEXT 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 TEXT 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 6 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 03 06 Sample Text. 05 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 04 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 7 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 Step 1 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 Step 2 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 Step 3 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 Step 4 8 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 1 Jan Apr Feb Mar 02 2 May Jun Jul 03 Sep Oct 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 3 Aug 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 Nov 单击此处输入标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容 9 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE Rapid ppt refused to mediocrity spirit of doing things to help you achieve beautiful, delicate, precise, dynamic PPT display effect, allowing you to create superior value for the PPT. YOUR TEXT HERE 2013-09-09 refused to mediocrity Rapid ppt refused to mediocrity spirit of doing things to help you achieve beautiful, delicate, precise, dynamic PPT display effect, allowing you to create superior value for the PPT. YOUR TEXT HERE 2013-09-09 refused to mediocrity spirit of doing things to help you achieve spirit of doing things to help you achieve beautiful, delicate, precise, dynamic PPT beautiful, delicate, precise, dynamic PPT display effect, allowing you tocreate superior value for the PPT display effect, allowing you tocreate superior value for the PPT. 10 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE We do our best to make your presentation perfect! 01 02 We do our best to make your presentation perfect! 03 04 05 Manage BUSINESS World We do our best to make your presentation perfect! We do our best to make your presentation perfect! We do our best to make your presentation perfect! 11 DESIGNER: 乔帮主职业设计 在此添加标题 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 PAGE 01 在此添加标题 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 03 在此添加标题 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 请输入相应的文本内容请输入相应 的文本内容请输入相应的文本内容 02 12 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PPT 模板 全部精品 PAGE PPT 动画 创新服务 定制 PPT 贴心服务 13 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 14 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 这里填写目录二级标题 02 这里填写目录二级标题 03 04 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录二级标题 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 这里填写目录二级标题 这里填写目录内容说明，设计的发展存在着一个 时代价值观的问题。 15 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的标题 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 请在此输入你的文字内容 16 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 输入文字内容 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 17 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的 文本粘贴到此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处。或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 01 02 03 04 05 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 18 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 项目 键入 01 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 项目 键 03 入 02 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 项目 键入 04 03 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 项目 键入 04 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 19 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 02 03 04 完成作业 学习软件 精打细磨 输入其他 完成模高和 图高的作业 争取尽快做 好不能再拖 辅助软件可以 为幻灯片提供 很好的辅助等 有必要去学习 形成思路风格 仔细考量细节 把每一步做好 这是并列关系 的表达方式之 你可以输入其 他的内容代替 20 点击插入标签文本 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 点击插入具体 文本内容 ◆ 简约商务风图表系列 点击插入 具体文本内容 ◆ 简约商务风图表系列 点击插入具体 文本内容 点击插入 具体文本内容 ◆ 在此点击输入具体文本内容 ◆ 在此点击输入具体文本内容 ◆ 简约商务风图表系列 ◆ 简约商务风图表系列 ◆ 在此点击输入具体文本内容 ◆ 简约商务风图表系列 ◆ 在此点击输入具体文本内容 21 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 01 Sample Text. 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 Sample Text. 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 Sample Text. 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 04 Sample Text. 22 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 01 02 03 04 05 06 梦想 正直 责任 创新 极致 快速 输入文字标题 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请 在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到 此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 23 输入文字标题 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请 在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到 此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 01 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 02 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 03 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 04 05 请在此输入你的标题 请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容 24 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE A 100% B 88% C 75% D 58% E 45% F 30% 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处请在此处输入您的文本，或者复制您的 文本粘贴到此处请在此处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处。或者复制您的文本粘贴到此处请在此 处或者复制您的文本粘贴到此处请在此处 25 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE Phase 1 Phase 2 Phase 3 2013 2014 2015 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . 请在此处输入您的文本，或者 复制您的文本粘贴到此处请在 此处请在此处输入您的文本 . 26 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 单击输入标题 单击输入标题 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 单击输入标题 单击输入标题 单击输入标题 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 请在这里输入您要的 27 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘 贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本， 或者复制您的文本粘贴到此处 28 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 1 2 3 请在此处输入您的文本 请在此处输入您的文本 4 请在此处输入您的文本请在此处输入您的文本 5 29 DESIGNER: 乔帮主职业设计 PAGE 50 % 90 % 23 % 销售量全年提高 50% 签约成功率达 90% 公司利润提高 23% 编辑数据比例点击数据，右键， 编辑数据，输入数据即可 编辑数据比例点击数据，右键， 编辑数据，输入数据即可 编辑数据比例点击数据，右键， 编辑数据，输入数据即可 30 DESIGNER: 乔帮主职业设计 1 4 PAGE 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 单击此处输入文字 此处输入文字 5 6 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 2 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 3 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 31 单击此处输入文字 此处输入文字 7 单击此处输入标题文本 单击此处输入文字 此处输入文字 THANKS 谢谢聆听 COMPANY ：大侠素材铺 DESIGNER: 大侠素材 DATE: 2018-6-30
32 页
476 浏览
【新员工培训课件模板】新员工入职培训PPT手册 (六)
Generic ppt template 黑色入职培训 PPT 汇报人 : CONTENT 目录 01 02 03 04 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 This is title This is title This is title This is title 01 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选 择只保留文字。 01 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 CONTENT 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 01 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 1 2 3 4 135% 194% 105% 188% 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 您的内容打在这里，或 通过复制文本后在此选 择粘贴，并选择只保留 文字。 您的内容打在这里，或 通过复制文本后在此选 择粘贴，并选择只保留 文字。 您的内容打在这里，或 通过复制文本后在此选 择粘贴，并选择只保留 文字。 您的内容打在这里，或 通过复制文本后在此选 择粘贴，并选择只保留 文字。 01 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制 文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制 文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制 文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 SERVICE SERVICE SERVICE 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选 择只保留文字。 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 2 1 6 您的内容打在这里，或通过复制文本后 您的内容打在这里，或通过复制文本后 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 201X 3 201X 5 201X 您的内容打在这里，或通过复制文本后 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 4 7 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 点击输入标题 点击输入标题 75% This is how we have creative 点击输入标题 56% 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或通过复制文 点击输入标题 83% 本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在 这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留 文字。 点击输入标题 75% 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留 01 文字。您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择 只保留文字。 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择 只保留文字。您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴， 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择 只保留文字。 03 并选择只保留文字。 03 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选 择只保留文字。 03 点击输入标题 1 4 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 2 点击输入标题 3 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文 您的内容打在这里，或通过复制文 您的内容打在这里，或通过复制文 本后在此选择粘贴，并选择只保留 本后在此选择粘贴，并选择只保留 本后在此选择粘贴，并选择只保留 文字。 文字。 文字。 点击输入标题 5 点击输入标题 6 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文 您的内容打在这里，或通过复制文 您的内容打在这里，或通过复制文 本后在此选择粘贴，并选择只保留 本后在此选择粘贴，并选择只保留 本后在此选择粘贴，并选择只保留 文字。 文字。 文字。 03 点击输入标题 85% 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 73% 78% 90% 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复 您的内容打在这里，或通过复 您的内容打在这里，或通过复 您的内容打在这里，或通过复 制文本后在此选择粘贴，并选 制文本后在此选择粘贴，并选 制文本后在此选择粘贴，并选 制文本后在此选择粘贴，并选 择只保留文字。 择只保留文字。 择只保留文字。 择只保留文字。 03 点击输入标题 Image 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 01 点击输入标题 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本 后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本 后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 PERFORMANCE +85% PERFORMANCE +85% 点击输入标题 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本 后在此选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本 后在此选择粘贴，并选择 只保留文字。 04 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选 择只保留文字。 04 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容 打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或通 过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 SINGLE NEWS LAYOUT 04 点击输入标题 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 95% 65% 58% 24% 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 01 02 03 04 05 点击输入标题 75% 点击输入标题 92% 点击输入标题 56% 点击输入标题 63% 点击输入标题 63% 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在 这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 04 点击输入标题 01 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 03 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后 在此选择粘贴，并选择只保留文字。 04 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 75% + 63% 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 57% 55% 43% 21% 23% + 18% 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 -12% -23% -45% 点击输入标题 -05% - 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只 保留文字。 04 点击输入标题 01 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴。 85% 点击输入标题 63% 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 78% 55% 02 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 01 03 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 02 04 点击输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 03 04 Generic ppt template 蓝素材感谢一路有你 汇报人：
21 页
564 浏览
阿里巴巴-走向成功之路—新人入职培训
A-1 走向成功之路—新人入职培训 渠道培讯 A-1 提 浅谈销售 公司产品介绍 诚信通销售流程 相关规章制度 纲 A-1 为什么要做销售 A-1 找一份工作 B 赚钱： 解决温饱 A 还没有想好 为什么 C 你的回答 可能是 E D 锻炼自己的 能力 积累工作 经验 A-1 你们眼中的销售是怎么样的？ 1 、地位低，没有发展前景？ 2 、很辛苦，付出没有回报？ A-1 做销售能获得什么 1 、地位低，但是发展前景大 销售人员永远是公司重点关注的对象之一，目 前世界上大多数公司的老板不外乎于两种，一种是技术出 身，另一种则是来自销售人员的晋升。销售人员容易做自 己的职业规划和设定目标，不像机关单位要靠关系 , 而销 售人员靠的是实力竞争 ! A-1 做销售能获得什么 2 、很辛苦，但是多劳多得，具有挑战性 销售人员靠能力赚钱 , 使用正确的方法 , 付出的 越多得到的越多 , 同时又具有一定的挑战性，其实就是借 助公司的平台为自己打工 ! 又不用承担自己做生意的风险， 有干劲！ A-1 诚信通营销体系内的发展之路 CME （ Certified Marketing Engineer ）：认证营销工程师 诚信通营销认证体系的基础部分，通过认证后将成为阿里 巴巴诚信通产品的营销工程师。 CMT CMP （ Certified Marketing Professional ）：认证营销专家 诚信通营销认证体系的核心部分，通过认证后将成为阿里 巴巴诚信通产品的销售专家。 CMP CMT （ Certified Marketing Trainer ）：认证营销培训导师 诚信通营销认证体系的高端部分。通过认证后将成为阿里 巴巴诚信通营销体系内的培训导师。 需要通过笔试、面试和工作绩效等三个方面的 考核和评估，阿里巴巴总部直接认证和授予。是目前互 联网业界内的标杆，被外界誉为“电子商务的从业标 准”。 CME A-1 中国电子商务的发展趋势 电子商务比传统商业的增长速度高出一倍还多。 •2007 年中国 B2B 电子 商务总交易额比 2006 年增长 25.5% ；而 200 7 同期中国整体 GDP 增 长速度为 11.4% 。 •2002—2007 五年间， 中国 B2B 电子商务交易 额平均年增长率达到 95. 74% 。 A-1 电子商务发展的趋势 在中国大陆，已经有 1796 万商业决策相关人员 （企事业单位管理人员、专业技术人员） 经常使用互联网； 电子商务正在改变商人做生意的习惯。 A-1 电子商务营销成本与传统方式对比 阿里巴巴与传统媒体对比： 阿里巴巴与传统市场对比： A-1 我们的使命 让天下没有难做的生意！ A-1 我们的六大价值观 A-1 阿里巴巴旗下五架马车 阿里巴巴 B2B 1999 年 全球领先的 网上贸易市 场和商人社 区（诚信通 和中国供应 商） 淘宝网 2003 年 中国领先的 个人交易网 上平台 ( 阿 里妈妈已经 并入淘宝 网） 支付宝 雅虎口碑 阿里软件 2004 年 中国领先的 独立第三方 支付平台 生活服务的 电子商务、 社区和通讯 平台（雅虎 P4P ） 2007 年 中国领先的 中小企业在 线软件服务 提供商（ e 网打尽） 诚信、便捷、实效、低成本的商务环境 A-1 中国网站数据 (2008 年 3 月 ) • 注册会员总量： 2700 万 • 单日最高浏览量：超过 1 亿 • 合作买家数： 1100 万 牢记数据，懂得运用——给客户算笔账，强 调数字背后的利益点。 A-1 诚信通是什么？ 安全、可靠、有保障的网上商铺。 目前诚信通分为诚信通企业会员和个人会员两种服务。 • • • • 续签率—— 75% 客户满意度—— 96.8% 互联网周刊年度企业首选电子商务产品 最佳企业网络营销产品奖 A-1 诚信通企业会员与个人会员的区别 企业会员 个人会员 诚信通指数 认证项加 10 分 认证项加 5 分 信息排序 同等条件下，发布信息 排在个人会员和普通会 员前面 同等条件下，发布信息排在 普通会员之前，诚信通会员 之后 认证方式 企业合法经营资质认证 （需要合法有效的营业 执照 + 企业授权） 个人身份实名认证 + 银行帐 号核实（需要个人身份证和 同姓名的银行帐号） A-1 诚信通三大法宝 独享 买家信息 旺铺平台 展示 诚信认证 服务 A-1 独享买家信息 • 面对准客户主动出击，把握商机 ; • 随时可以上网查找适合自己的买家信息，节约诚 信通会员找订单找客户的时间和成本。 A-1 诚信认证服务 • 诚信认证：经过第三方认证的诚信通会员买家更加 信赖； ——92% 的卖家和 85% 的买家更愿意和诚信通会员做生意。 • 诚信档案：彰显公司实力的档案室，让诚信的企业 赢得客户青睐达成更多交易，对不诚信的企业进行 曝光。 A-1 诚信认证服务 1 、什么是诚信通档案？包含哪些内容？ ——诚信通商人网上信用活档案 诚信通企业会员包括： 1 、企业身份认证（需要客户提供营 业执照和在授权书上签字盖章）； 2 、客户评价； 3 、 证书荣誉； 4 、资信参考（包括资信参考人和企业在阿里巴 巴市场的活动记录）。 诚信通个人会员包括： 1 、个人身份认证（需要客户身份证 和银行账号）； 2 、诚信通年限； 3 、客户评价。 A-1 2 、诚信通会员档案中的哪些资信材料可以累积“信用积分”？ 积分规则是怎么样的？ 可积分项 诚信通企业会员积分 诚信通个人会员积分 通过企业身份认证 通过身份认证，加 10 分 通过个人身份认证，加 5分 诚信通档案年限 从第 2 年开始， 20 分 / 年 从第 2 年开始， 20 分 /年 会员评价 通过支付宝交易成功：好评： 加 2 分 / 条；中评：不 加 分；差评：扣 2 分 / 条 通过支付宝交易成功： 好评：加 2 分 / 条； 中评：不加分； 差评：扣 2 分 / 条 证书及荣誉 1 、“税务登记证” 5 分 / 张， 5 分封顶； 2 、经营许可类证 书、产品类证书、其他证 书： 2 分 / 张， 10 分封顶 A-1 旺铺平台展示 • 在阿里巴巴建旺铺让客户第一时间找到你； • 信息优先排名，在同行中脱颖而出。 旺 铺 A-1 旺铺重点功能介绍： 1 、顶级域名注册彰显实力，节省网站制作费用： 2 、空间无限性，上传产品图片的数量无限制，最 大程度的展示公司的产品 3 、页面自助设计：提供各种模板供客户自由选择 旺 铺 A-1 4 、企业流量分析：通过对旺铺访问量的统计和分析， 帮助客户了解公司产品的被关注度，访问者特点 等，便于客户及时调整各项内容，从而吸引更多 潜在买家的关注。 5 、企业邮局：提供 20 个业界最强的企业邮局，每个 1G 的超大空间。 6 、企业在线：最多可设置 10 个联系人等浮出在线功 能，抓住买家眼球，及时解答客户询盘。 旺 铺 A-1 一般网络公司：顶级域名 +200 兆空间 + 企业浏 览分析 + 企业邮局 20G+ 企业在线 =? 费用 大概 3000 元左右的报价 诚信通旺铺：只要是诚信通会员都可以免费获得！ 并且空间无限。 信息优先排名 A-1 供应信息的排序规则 第一：同等匹配度的条件下，诚信通会员排在免费会 员的前面； 第二：同是诚信通会员的条件下，发布信息时间越晚 排名越靠前； 第三：诚信通企业会员和个人会员在同等条件下，企 业会员始终是排在个人会员的前面。 A-1 诚信通如何操作？ A-1 A-1 A-1 • 免费 • 全国第三大在线通信软件 A-1 服务就在我们身边 • 阿里巴巴客户服务热线： 0571 － 85027110 • 支付宝客户服务热线： 0571 － 88156688 A-1 了解了公司的产品，那么我们该如何 来 做？如何来销售诚信通的产品？ 总体来说分三个步骤： 找客户，访前准备，谈客户！ 找客户 A-1 有效筛选目标客户； （ CRM 库容要求：同一行业的客户必须先找到 50 个才能进入下一个流程） 客户转介绍 ( 收 即 集 销 售 客 户 道资 的 料 来 的 源 渠 传统资源的有效利用 以服务调查的名义扫楼、扫市场 挑公海 ) 其他方式 LEADS 网络资源的有效利用 找客户 A-1 LEADS 的来源还有一个重要组成部分 —— 当地的产业带市场： 例如河北的产业带市场有：石家庄辛集皮衣；白沟箱包；安 平丝网；雄县塑料等。 例如福建的产业带市场有：石狮服装与服装辅料 ；泉州南 安的石材 ；泉州仑苍的水暖设备；宁德福安的电机设备。 （请结合当地说出产业带市场的名称） 找客户 A-1 搜集客户资料的渠道的具体操作： 1 、收集客户最有效的一招：客户转介绍 2 、传统资源的有效利用 A 、黄页：信息相对会不准确，用的人多； B 、电视、户外广告、广播、报纸：客户信息资料准确，而 且反映出此客户有推广自己的需求； C 、展会：用此收集，行业相对集中； D 、行业杂志、分众传媒、写字楼的水牌、物品包装、扫楼 扫街、与一些政策部门索要相关企业信息； 找客户 A-1 搜集客户资料的渠道的具体操作： 3 、网络资源的有效利用 A 、门户网站：新浪，网易，搜狐， TOM 等； B 、专业搜索门户：百度， google （此类客户重视 互联网的推广，但是受骚扰程度较高）； C 、垂直搜索网站、行业网站、专业频道； D 、电子商务平台、招商网、招聘网、政府类网站、工商局 信息中心、网站友情链接、论坛、地方信息港、网上广告、 网上店铺 找客户 搜集客户资料的渠道的具体操作： 4 、定期以服务调查的名义扫楼、扫市场 5 、其他方式 A 、从名片印刷的地方购买客户资料 B 、从招聘会收集 C 、小广告 D 、利用 114 查询 E 、利用市场调研的名义收集客户信息 F 、从代办执照公司购买客户资料 G 、收到的垃圾邮件或是短信 F 、电子城收集名片等 A-1 找客户 搜集客户资料的渠道的具体操作： A-1 6. 挑公海的几大要点： A 、五证齐全—电话、传真、手机、 EMAIL 、公司详细称； B 、 CRM 的“当前联系人”信息里“最后登陆”时间为 1 个月之 内 C 、 CRM 的“当前联系人”信息里“网站使用”记录有“试婚” D 、客户有重走流程现象产生（客户多次到网站上注册、修 改信息或发布信息，只要电话、传真、邮箱和手机有任何一 项重复即会导致重走流程的现象产生） E 、 CRM 的“客户基本信息”里“主营产品（卖）”和“地区” 信息 非常详实 F 、以往联系小计中的客户成熟度曾经出现过 A 、 B 类或 1 、 2 类 G 、客户符合当地明显产业带特征 A-1 如何在 CRM 库 进行公海挑入及相关操作？ A-1 一、登陆 • 第一步：输入网址打开 CRM 登陆页； https://crmchn.cn.alibaba-inc.com / • 第二步：输入登陆名和密码点击进入 A-1 A-1 二、初始设置 • 第一步：点击主菜单中的“设置中心”— “个人信息管理”进入初始设置； • 第二步：填写和修改所有信息； • 第三步：点击“提交”，保存设置； A-1 A-1 A-1 三、如何录入 • 录入 / 调入前，必须与客户确认以下正确、有效 且真实的客户信息： 1. 客户执照公司名； 2. 客户固定电话； 3. 客户传真； 4. 客户经营地址； • 备注：诚信通个人会员需要增加一项：客户身份 证号码。 A-1 以录入一个客户为例 加入诚信通企业会员的客户： 公司名： 北京奥美服装厂 固定电话： 010-88822111 传 真： 010-88822333 A-1 录入前搜索 在 CRM 录入页面逐一搜索以下三项： • 搜索公司名关键字段（先不用加区号进行搜索， 只有在搜索结果过多时，导致无从判断时再加区 号搜索） • 固定电话 + 区号 • 传真号码 + 区号 A-1 第一步 点击“录入机会” A-1 点击后展开“录入机会”页面 （ 1 ）输入北京奥美服装厂 关键字段“奥美服装” A-1 如果搜索结果过多， 导致无法判断再加 入区号重新进行搜索 （ 2 ）点击“搜索” A-1 瑞丽服装 （ 1 ）输入北京奥美服装厂 关键字段“奥美服装” + 区号 （ 2 ）点击“搜索” A-1 （ 1 ）输入固定电话 + 区号 （ 2 ）点击“搜索” A-1 （ 1 ）输入传真号码 + 区号 （ 2 ）点击“搜索” 录入前搜索 A-1 1) 如果每项搜索都显示“没有结果”表示三项均无重复可以 直接录入此客户资源即点击“新增”； 2) 如果虽然有搜索结果显示有一个客户记录在公海中，但可 以判断和其中另一个分配在其他销售名下的客户记录有重 复，如公司名称一个是“上海瑞丽服装厂”在公海里，另 一个是“上海市瑞丽服装有限公司”分配在其他销售名下， 则不能录入。 3 ）如果搜索结果不是“已经分配”的状态，则“申请挑 入”或“直接挑入”。 4 ）无论是录入、申请挑入还是直接挑入都要进行公司名关 键字段、固话和传真的逐一搜索，个人版会员还要进行身 份证号码的搜索。 申请挑入的操作 A-1 同样如录入时在进行完三或四要素逐一搜索后，进行如下操作： 逐一搜索三项中任何一项 发现在公海中或孵化区 点击“申请挑入” A-1 点击“申请挑入” 弹出对话框 A-1 （ 1 ）在“备注”栏 内写公司名称、 固定电话、传真 号码、经营地址 点击提交 A-1 直接挑入的操作 A-1 同样如录入时在进行完三或四要素逐一搜索后，进行如下操作： 点击“挑入” A-1 点击 “ 立即挑入” 点击挑入 弹出 对话框 A-1 五、从渠道商公海中挑入 销售也可以从渠道商公海中直接挑入 例子，但挑入以后必须到录入机会中用公 司名称，固定电话，传真号码进行逐一搜 索，以免撞单，如果没有进行搜寻，后期 发生撞单资源将不受保护。 注：个人会员还需增加身份证号码的搜索 具体搜索方式参照录入例子前的搜索 A-1 A-1 A-1 A-1 A-1 只有在有了充足的客户 后，我们才可以针对库里的客户行业 和特点做充分的访前准备工作！ 那我们需要做哪些准备呢？ A-1 访前四大准备 1 、对一个重点客户方向的熟悉 2 、资料准备 ——Saleskits 的作用及应用 3 、路线的准备 4 、心态的准备 访前准备 A-1 1. 对一个重点客户方向的熟悉 访前熟悉同行老客户： 1. 请老销售或主管陪同一起回访老客户，帮助老客户真正把 诚信通给用起来； 2. 确认老客户反应，再次了解行业客户的真正需求； 3. 请老客户转介绍同行或周边其他企业。 访前准备 A-1 2 、资料的 准备 Sales kit 名片、 笔记本、 笔、 地图等 访前准备 Saleskit 的准备 • 放哪些内容 —— 身份证明部分 —— 销售主体部分 —— 推动成交部分 —— 其他 A-1 访前准备 A-1 • 排放顺序 1 、身份证明部分： 公司 + 个人 2 、销售主体部分： 彩页内容 ( 网络趋势 + 公 司品牌介绍 + 产品介绍 + 常 见问题 + 售后服务说明） 3 、推动成交部分： 供应信息页面 + 采购 信息页面 + 成功纪实 + 已 签合同 + 同行列表打印稿 （结合本地行业特色） 4 、其他 空白合同 + 促销内容 （放在最后） 访前准备 A-1 • 让客户注意重点 —— 有重点地介绍 —— 重点用利益法讲透 —— 观察客户注意力，用行动引导客户 访前准备 A-1 3 、拜访路线的原则： —— 以点（预约客户）带面（顺道陌拜收集客 户资料） —— 集中拜访，挨家挨户 集贸市场 开发区 或郊区 访前准备 4 、拜访心态的准备： 1) 、眼睛里不要只看到钱； 2) 、我们是帮助企业带来生意机会的； 3) 、你可以不做诚信通，但你需要了解； 4) 、客户越是拒绝，就越需要我们的帮助； 5) 、不要忽视任何一个客户； 6) 、是资料调查员，又是拉家常的好手； 7) 、用客户的语言讲客户感兴趣的话； 8) 、产品是儿子，同行是魔鬼，买家是天使。 A-1 A-1 准备好了吗？ 出发！谈客户！ Go!Go!Go! A-1 谈客户 谈客户过程主要包括以下几个步骤： 1 、开场白； 请严格按照销售流程进行， 2 、话天地（挖需求） 如果未达到每一个步骤的目 的，请勿盲目进入下一销售 3 、入主题（介绍服务）； 环节，其中通过和客户交流 4 、试缔结（解决异议） 客户自己的产品和行业，从 5 、再缔结（促销） 而建立信任是关键！ A-1 谈客户 1 、开场白： 目的： a. 公司和自我介绍清晰； b. 来电或来访目的，站在客户的立场，传递价值。 说辞举例：例如针对公海挑入的客户：您好，我是阿里巴巴 XX 区域的服务推广商，我叫 XXX ，主要是想帮助阿里巴巴 网 站上的买家找一些优质的箱包供应商，不知道您这边是否能 够供应货源？ A-1 谈客户 2 、话天地（挖需求）： 目的 1 ： a. 重复客户动作（例如上次登录阿里巴巴的目的，或者在其 他媒介上做宣传的目的），唤起记忆； b. 了解对方身份，以及 kp 等人员信息。 说辞举例：我看到您（您公司的 XX ）在阿里巴巴上注册过会 员，您（他）是公司的老板吗？您（他）上阿里巴巴主要是 想得到一些什么帮助呢？ 如果客户表示想让销售上门介绍服务，则预约时间直接拜访客户，如果 客户有意愿继续电话沟通则电话继续挖需求。 A-1 谈客户 话天地时找 KP 的技巧： 1 ）：找不到 KP ，关键人不在公司 对 策： a): 访前准备，了解客户背景； b): 找公司二把手三把手沟通产品及相关情况； c): 留资料，要负责人名片及联系方式； d): 留字条，预约老板回电； e): 现场电话给老板，说明情况，让其重视。 谈客户 A-1 2 ）：老板推给非 KP 来面谈 对 策：操作的问题一定找他，钱是老板你付的，企业 决策问题肯定是老板来操作。 3 ）：纯外贸企业及本地销售等不适合企业 对 策：马上放弃。 A-1 谈客户 2 、话天地（挖需求）： 目的 2 ： a. 用收集到的行业知识和客户谈论他的产品，包括客户目前 生意上的一些困难（产品目前的销售渠道，如何增加更多 的生意机会等）； b. 把客户的难点引导到用如何用网络来解决，同时了解客户 的网络背景：是否有网络推广经历以及与对阿里的认知度； c. 确认需求（总结客户的难点和客户的需求点） 需求有没有挖对、挖够唯一标准，就是看有没有找到客户的 重点难点问题。（无论是上门还是电话都可以适用） 谈客户 A-1 挖需求的四个步骤 第一步：了解和沟通客户背景和行业情况，建立 信任； 目 的：用自己了解的行业知识和客户谈产品谈客户的生存发 展环境，拉近和客户的距离，建立信任感，同时了解客户的 需求和困难点。 提问举例： （ 1 ）、我知道您的箱包产品是自己生产，还能做贴牌是不是，不知 道您现在是在做老客户的生意呢还是做市场摊位上的客户为主？ （ 2 ）、我听我做箱包的客户说最近原材料又上涨了，生意不太好做， 不知道您这边怎么样？ （ 3 ）、刘老板有没有想过找一些更高质量的客户来合作？ 谈客户 A-1 第二步：了解网络意识和需求； 目 的：了解是否有网络推广的经历和意识，以及 对网络的认识程度 提问举例： （ 1) 、您之前有尝试或是考虑过通过网络这个渠道找一些 客户吗？ （ 2) 、您有没有想过在网上开一个像您现在这样的店铺让 更多的客户知道您的公司，同时能够认识更多的客户来买 您的箱包吗？ 谈客户 A-1 第三步：引导对阿里巴巴的了解； 目 的：利用同行信息试探对阿里巴巴的了解程度； 提问举例： （ 1) 、刘老板，您听说过高碑店市广顺箱包工业有限责任公 司吗？他在阿里巴巴上做了 6 年的生意，一直在阿里找客户， 做公司的宣传。 谈客户 A-1 第四步：了解对诚信通的需求； 目 的：是否认可诚信通的服务。 提问举例： （ 1 ）、刘老板，那如果您也像广顺一样，阿里巴巴每天给您 提供购买箱包的客户，把他们的电话和公司名称，联系人全 部告诉您，您觉得对您做生意有帮助吗？ 谈客户 A-1 第五步：确认需求 目 的：用自己的话再次总结客户目前生意的生存发展 状况，和客户达成一致，从而为切入服务创造由头。 举例 : 刘老板 , 我总结了一下 , 目前您是做箱包为主的 , 自己 生产，也可以做贴牌加工，还是全国销售 , 刚刚和您谈一下， 目前您遇到最大的问题是材料上涨，成本提高，但是箱包的价 格没有提上去，赚得钱就少了，工厂人员不多，公司规模也相 对比较小，所以您希望能够找一些高质量的客户，多赚些利润， 有了资金就可以扩大您的公司规模，多招一些人，但是您又不 是很相信网络，觉得网上做生意都是虚的，觉得是不可能的， 所以一直以来您从来都没有关注过网络。 谈客户 目 A-1 第六步：确认需求后过渡到服务 的：切入服务 举例：刘老板，这样吧，您这里也有电脑，我带您上网去看 看，在阿里巴巴上全国有多少客户在采购箱包，同时又有多 少像您一样的工厂在这里做生意的。（如果没有电脑，可 以用二分钟版本或者 sales kit 来演示） P83~P88 页内容提供的案例各自 区域可以根据实际情况进行替代 谈客户 A-1 3. 入主题（介绍服务） 目 的：介绍诚信通服务，让客户明白阿里巴巴到底如何 帮助他来做生意。 方法： 1 ）话述演示（两分钟版本）； 2 ）上网演示四步法操作； 3 ） sales kit 演示 谈客户 1 ）话述演示 A-1 话述原则 1 、目的是为了引起兴趣，吸引注意力，同 时试探客户的水温； 2 、互动原则； 诚信通介绍 两分钟说辞 3 、强化利益点，具体服务内容尽量简化， 甚至可以省略； 4 、注重条理性，注意总分总，尽量在三 点之内。 谈客户 2 ）上网演示四步法 —— 充分利用现场资源 A-1 谈客户 A-1 上网演示四步法 第一步：打开首页，简单介绍品牌，确定产品关键词。 同步问题： （ 1 ）刘老板，您公司是做箱包的是吧？ （ 2 ）刘老板，您公司主要做哪种箱包，无纺布包还是牛津 布包…… 谈客户 确认产品关键字 A-1 谈客户 A-1 第二步：在搜索栏“找产品”内输入产品关键词，点 击“求购信息”，找两到三条买家采购信息，打开其中一 条，让客户看到“联系买家立即申请诚信通”的提示。 同步问题： （ 1 ）您只要在这里输入“箱包”两个字，然后点一下“找 产品” 点一下搜索，好了，这里全部都是最新的箱包采购信息，您 看我随便打开一条，上海的，这个客户有图片提供，您可以 做吧，如果您是我们阿里巴巴的会员的话，就马上可以和他 联系，谈生意了。 谈客户 求购信息 A-1 谈客户 求购信息页面 A-1 谈客户 A-1 第三步：返回到搜索页面，选择“产品”点击 “ 找产品”，出现很多同行的的供应信息。 同步问题： （ 1 ）您看目前阿里巴巴网站上有很多您的同行都在销售您 这样的箱包，很多厂比您公司还小，有些还是代理商，您觉 得如果把您的箱包也放到这里让全国的买家都能看到好不 好？ 谈客户 搜索供应信息 A-1 谈客户 A-1 第四步：在同行供应信息页面选择一家 诚信通指数相对高的会员，点击进入旺铺 同步问题： 刘老板，您看，这个就是我和您说的做了 6 年的 阿里巴巴的诚信通会员的广顺箱包公司，就在白沟 箱包诚，和您在同一个市场，这个是他们公司在阿 里上的商铺。 谈客户 诚信通商铺首页 A-1 谈客户 产品展厅 A-1 谈客户 诚信通档案 A-1 谈客户 A-1 3 ） Sales kit 演示 其 他 推动成交部分 ALI 品牌影响力 签单流程 诚信通产品三大法宝 身份证明部分 谈客户 A-1 4. 试缔结 目的 1 ： 其 他 a. 测水温的作用，了解客户是否听明白我们的服务； b. 引出客户的异议； 说辞举例：刘老板，刚刚也和您介绍了如何通过阿里巴巴来 帮您公司找一些新客户，同时宣传一下您的厂，让全国的客户 都能找到您，了解您，和您做生意，不知道您对于我们的服务 是不是大概明白了？ 我们的费用是 2800 一年的，刘老板是不是也打算尝 试一 年看看。 ALI 品牌影响力 谈客户 A-1 目的 2 ： 明确并解决客户心中的疑虑 其 他 解决异议的步骤： a. 倾听异议（先别急着去默认客户的疑虑，做好同理心）； b. 总结异议（用自己的话再跟总结一下，并确认是否还有其 他异议）； c. 解决异议（从同行，买家，卖点，成功故事多个角度）； d. 提供方案，要求行动（和客户互动、让客户认同） 备注：解决异议的同时可以配合成功故事， 增加客户的信心。 谈客户 A-1 三个最常见的客户问题的应对 1 ）、客户说：“诚信通会员有没有效果啊？我不知 道的！加入诚信通会员后，你保证有订单吗？” 说辞举例：刘老板，您担心没有反馈是吧？阿里巴巴每天 的浏览量超过一个亿，如果把您公司的箱包放上来，即便是 百万分之一的人浏览你的信息，一天也有 100 个人看到你的 信息，一个月就是 3000 多个啊，对吧？在这些人里面即使只 有 1% 的人真正地对您的产品有兴趣，最后至少也可以有 30 个询盘，一年就是 360 个高质量的询盘啊，对吗？凭刘老板 您多年的生意经验，这 360 多家客户您难道一点都没有信心 最后进行成交吗？ 谈客户 A-1 2 ）、客户说：我平时不怎么会用电脑，不懂操作呀，会不 会太复杂了呢？我不太会用电脑，到时候不会用这么办呢？ 说辞举例：刘老板，使用阿里巴巴其实很简单，只要您会 打字就能用，不会打字的话买个写字板就可以了，我们网站 上还有一位 70 多岁的奶奶级会员都用到非常的好，您绝对放 心，同时阿里巴巴有强大的客户服务支持，将您的烦恼一扫 而光：第一，我们会发给您诚信通会员手册，教您玩转诚信 通；第二，我们有专业的客户服务团队， 7*8 小时在线服务 帮您解答遇到的问题。第三，我们在全国范围内轮流举办各 项诚信通培训会，面对面教您操作。 谈客户 A-1 3 ）、客户说：生意很好，客户都是老关系，忙都忙不过来， 不需要推广。 说辞举例： x 总，可能我说这个话在您面前是在班门弄斧了， 您也可以批评指正一下，不知道我说得对不对，就是目前 很多客户就是靠的一两家老客户资源，风险大，往往容易 造成企业瞬间面临巨大的困难，这也就是我们平时说的不 要把鸡蛋放在同一个篮子里。再说了，老客户做的时间长 了，也存在很多问题，例如利润抬不上去，货款积压等等， 只有发展新客户才能保证企业更好的良性循环呀。 谈客户 A-1 5. 再缔结（促销） 目的： a.3 个 YES （确认服务、确认合作、确定现在合作） b. 切入促销由头 c. 促销塑造价值（卡时间卡名额铺垫） d. 确认办款细节 谈客户 A-1 三种状况： 1 ）客户表示近期愿意合作，进入促销三 YES 加速签单 说辞举例： a. X 老板，刚刚你说对于这个服务基本都了解了 ? b. 那您是不是也决定想把这个服务做起来的呢？ c. 那您看今天是操作肯定没有问题吧？ 2 ）客户表示再考虑，回到服务再明确，再答疑 3 ）无法进展，布置作业，预约下次答疑时间 A-1 了解了公司的产品，掌握了销售流程，接 下来 我们还需要清楚公司的规章制定和相关“高压线”， 学会用制度来保护自己！ 1 2 渠道销售处罚制度（高压线） 渠道销售撞单制度 A-1 渠道销售处罚制度 作： 以下行为属于违反制度（高压线），杜绝销售人员操 1. 造假，或引导、协助客户造假； 包括：伪造客户公章；伪造阿里巴巴公司公章；引导或协助客 户私刻公章。 2. 在销售过程中由于服务态度、过度承诺、极端销售、工作疏 忽等，引起客户严重投诉，或给甲方或客户造成重大影响 。 包括：要求客户限期购买诚信通，否则就威胁删除客户账号 / 删 除客户发布的所有信息等；恶意骚扰客户，造成客户严重不 满，客户在公共媒体发帖投诉，影响范围大；未经客户的许 可，擅自使用客户的诚信通帐号和密码； 辱骂、恐吓客户的 行为。 A-1 渠道销售处罚制度 3. 通过欺诈手段，故意违反或规避甲方的各项行为准则或 管理制度，给甲方内部管理、声誉或利益造成严重损害的行 为； 包括：假冒客户致电，表示撤销投诉；客户投诉后，虚构事 实，隐瞒事情，阻碍甲方正常调查；恶意举报，如提供伪证 的举报行为。 4. 私自篡改订单。 包括：篡改订单编号；篡改订单中的价格，私自填写其他内 容；篡改订单中的举报相关内容； A-1 渠道销售处罚制度 5. 在销售过程中由于服务态度，过度承诺，工作失误，故 意误导客户等造成客户投诉，但行为较轻者； 包括：超出甲方经营指导手册范围，夸大诚信通服务内容或 保证效果的行为；夸大或承诺加入诚信通后的订单反馈量或 成交量；含糊其辞，客户问的情况自己明明很清楚，但不说 明。引起客户误解；不尊敬客户，嘲笑客户，被客户投诉； 承诺客户提供无偿上门服务或代操作，而未能提供； 6. 向不符合甲方要求的客户推广产品； 包括：明知客户纯外贸客户，未如实告知诚信通业务范围， 提供客户不需要的服务；明知客户执照尚未办理，要求客户 先行购买企业会员；引导客户挂靠他人执照的行为。 A-1 渠道销售处罚制度 7. 私自扣压客户款项，不及时汇至阿里巴巴总部； 包括：客户资源撞单后被判走，引导客户退款； 8. 虚构客户意愿，或假冒客户名义与阿里巴巴总部销售或阿 里巴巴其他渠道商联系，致使阿里巴巴总部销售或阿里巴 巴其他渠道商合法利益受到损害的行为； 9. 在 crm 库中篡改客户资料的行为 包括：渠道商把自己 crm 库中 A 客户的公司名修改成和 A 没有 任何关系的 B 客户公司名。 A-1 渠道销售处罚制度 10. 未与客户确认公司信息、客户 ID 、促销内容等给客户带来 利益损失，引起客户投诉； 包括：未与客户确认 ID ，导致客户后期投诉；未与客户确认 清楚公司信息，导致客户认证失败并投诉；未与客户确认清 楚促销内容等信息，导致客户投诉； 11. 未按照渠道撞单制度中“录入 / 挑入规则”的规定，造成后 期撞单； 12. 违约使用阿里巴巴诚信通等商业标识的行为。 A-1 渠道销售撞单制度 一、撞单基本常识： 1 、撞单：两个或两个以上销售跟进同一家客户。 2 、提交撞单，必须存在两条或两条以上资源，方可提交， 否则不存在撞单，不予受理。 A-1 渠道销售撞单制度 二、挑入 / 录入前需要进行撞单搜索的要素： 1 、诚信通企业会员搜索三要素：公司名称关键字段，固定 电话，传真号码 2 、诚信通个人会员搜索四要素：公司名称关键字段，固定 电话，传真号码，身份证号码。 A-1 渠道销售撞单制度 三、判单原则： 企业会员： 1 、地域以真实的经营地址为准 1 ）、同一公司只可能有一个注册地址，但可能有若干个经营址 2 ）、渠道商可跟进在本区域内具有真实经营地址的所有客户，无论客户执 照注册地是否在本区域内 3 ）、注册地默认有经营地址 2 、时间以获得有效资源的时间为准 1 ）、系统分发时间：分给你 leads 的时间 2 ）、销售申请：申请时间就是提交规范挑入显示的时间 3 ）、录入时间：自己录入成功的时间 4 ）、销售更改公司名的系统记录时间 A-1 渠道销售撞单制度 3 、同一公司的判定：以客户送出认证的工商营业执照公司名 中，行政区划＋公司字号＋产品行业完全一致认同为同一公司。 （在销售仓库中 AV 信息确认页面的公司名称涉及上述三项修 改，一律视为客户资源发生了公司名称的变更行为。 ） 个人会员： 销售跟进资源的过程中，如果修改 AV 为个人诚信通， 则修改的 AV 应为“身份证号”，销售需要用修改的此身份证 号查询撞单，规则同目前企业版诚信通撞单规则。 A-1 渠道销售撞单制度 1 ）、解释营业执照涵盖范围：行政区划 + 公司字号 + 产品行 业 + 企业组织形式，如“杭州胜利五金厂”，行政区划是“杭 州”；公司字号是“胜利”，产品行业是“五金”，企业组织 形式是“厂”。 2 ）、如果“行政区划＋公司字号＋产品行业”完全一致就认 为是同一家公司了。 A-1 渠道销售撞单制度 3 ）、“行政区划以市级为最小单位”－－假如出现了“杭州 胜利五金厂”和“余杭胜利五金厂”撞单了，因为都属于杭州 市，就不再具体分是哪个区的了。从上面的原则判断，是属于 同一家公司的。 4 ）、股份不算关键字段，集团是关键字段（门市部中的“门 市”，经营部中的“经营”，服务部中的“服务”， “集 团”都是关键字段） A-1 渠道销售撞单制度 四、撞单的类型： 1 、渠道商与总部新签或其他渠道商之间撞单； 2 、渠道商与总部续签之间撞单。 A-1 渠道销售撞单制度 渠道商与总部新签或其他渠道商之间撞单 1. 同一公司名称，首先判断客户经营地址是否真实存在； 2. 如仅存在一方真实经营地址，资源归属具备真实经营地址 的销售或渠道商； 3. 如存在多方真实经营地址，资源归属获得资源时间最先的 销售或渠道商； 注：严禁总部销售和渠道商销售私下甩单以及索要客户资源 ( 解释：甩单是指总部销售需要渠道销售配合签单，同时两 边 算业绩。 ) A-1 渠道销售撞单制度 渠道商与总部续签销售之间的撞单 这段区间如客户用 相同公司名称再次 签单，渠道可以跟 进客户签单 客户开通第 1-8 个月 绿色区间可以跟 进 客户开通日 续签销售跟进期： 分给自动续签和 续签，属于待续 续签保护期：到期日 签客户，渠道不 往后推 12 个月，属于 可跟进 续签保护期，渠道不 可跟进 9-12 个月 客户到期日 渠道商都不能跟进 A-1 渠道销售撞单制度 补充： 如果过了续签保护期，但是例子还在续签库 里的，渠道商销售不能跟进（除非，此例子过了 续签保护期后有两个月没有有效联系，才能提交 撞单，判单后才能录入） A-1 www.themegallery.com
127 页
485 浏览
新员工入职培训办公室礼仪篇
新员工入职培训 ---- 办公室礼仪篇 她们给你的感觉有什么不同？ 谁更受欢迎 ? Ladies and Gentlemen 女士： 容貌 + 气质 男士： 风度 + 学识 课程内容 仪容仪态 言谈举止 电话礼仪 办公室礼仪 拜访客户的礼仪 接待访客的礼仪 商务用餐礼仪 前言 公司员工是否懂得和运用现代商务活动 中的基本礼仪，不仅反映出该员工自身 的素质，而且折射出该员工所在公司的 企业文化水平和经营管理境界。 一、仪容仪态 首先思考一个问题，究竟什么是正确的男士仪 容仪态标准呢？即作为一个男士，在工作和商 务活动中需要注意怎样的仪容仪表？ 仪容仪态 仪容大方 举止得体 发型发式 男士的发型发式统一的标准就是干净整洁，并 且要经常地注意修饰、修理。 头发不应该过长，一般认为男士前部的头发不 要遮住自己的眉毛，侧部的头发不要盖住自己 的耳朵。后部的头发，应该不要长过你自己西 装衬衫领子的上部。 面部修饰 每天进行剃须修面以保持面部的清洁。 男士在商务活动中经常会接触到香烟、酒这样 有刺激性气味的物品，所以要注意随时保持口 气的清新。 面部修饰 耳朵：内外干净，无耳屎。不戴耳环。 鼻子：鼻孔干净，不流鼻涕。 鼻毛不外露。 胡子：刮干净或修整齐，不留长胡子，不留八字胡或 其他怪状胡子。 嘴：牙齿整齐洁白，口中无异味，嘴角无泡沫，会客 时不嚼口香糖等食物。 脸：洁净，无明显粉刺。 脖子：不戴项链或其他饰物。 手：洁净。指甲整齐，不留长指甲。不涂指甲油，不 戴结婚戒指以外的戒指。 着装修饰 在正式的商务场合，男士的着装应该是：穿西装， 打领带，衬衫的搭配要适宜，着深色皮鞋。 一般的情况下，杜绝在正式的商务场合穿夹克衫， 或者是穿着西装，却和高领衫、Ｔ恤衫或毛衣进 行搭配，这都不是十分稳妥的做法。 西装的选择 男士西装一般以深色为主，避免穿着有花格子， 或者颜色非常艳丽的西服。 男士西服一般分为单排扣和双排扣两种。在穿单 排扣西服的时候，特别要注意，系扣子的时候， 一般两粒扣子的，只系上面的一粒，如果是三粒 扣子西服，只系上面的两粒，而最下面的一粒不 系。穿着双排扣西服的时候，则应该系好所有的 纽扣。 穿西装的七原则 要拆除衣袖上的商标 要熨烫平整 要扣好纽扣 要不卷不挽 要慎穿毛衫 要巧配内衣 要少装东西 穿西装的几个细节 整洁笔挺，背部无头发和头屑。 上口袋不要插笔。 所有口袋不要因放置钱包、名片、香烟、打火 机等物品而鼓起来。 胸卡、徽章佩带端正，位置应在西装的左胸上 方。不要佩带与工作无关的胸饰。 皮带：高于肚脐，松紧适度，不要选用怪异的 皮带头。 衬衫的选择 衬衫的颜色和西装整体的颜色要协调。 衬衫不宜过薄或过透，特别要注意的一点是， 当我们穿着浅色衬衫的时候，在衬衫的里面不 要套深色的内衣（或者保暖防寒服）。 特别要注意领口，不要将里面的防寒服或者是 内衣露出领口。 打领带的时候，衬衫上所有的钮扣，包括领口、 袖口的钮扣，都应该系好。 着衬衫的几个细节 领口与袖口保持洁净。 不要挽袖子。 质地、款式与颜色与其他服饰相匹配。 符合自己的年龄、身份和公司的个性。 领带的选择 领带的颜色和衬衫、西服颜色相互配合，整体 颜色要协调。 系领带的时候要注意长短的配合，领带的长度 应该是正好抵达腰带的上方，或者超过一两公 分的距离，最为适宜。 领带夹：已婚人士之标志，应在领结下 3/5 处。 不同款式领带的选择 斜纹：果断权威、稳重理性， 适合在谈判、主持会议、演讲 的场合。 圆点、方格：中规中矩、按部 就班、适合初次见面和见长辈 上司时用。 不规则图案：活泼、有个性、 创意和朝气，较随意，适合酒 会、宴会和约会。 皮鞋以及袜子的选择 男士一般在穿西服、打领带这种商务着装的情 况下，一般要配以皮鞋，杜绝出现运动鞋、凉 鞋或者布鞋。 皮鞋要每天保持光亮整洁。 深色皮鞋配深色袜子，避免出现花哨图案。 如有可能需要脱鞋的场合，一定事先注意无破 洞、无异味。 必备物品 钢笔。因为从事商务活动经常要使用，钢笔正确的携 带位置应该是男士西装内侧的口袋里，而不应该在男 士西装的外侧口袋里，一般情况下尽量避免把它携带 在衬衫的口袋里面，这样容易把你的衬衫弄污。 名片夹。应该选择一个比较好的名片夹来放自己的名 片，这样可以保持名片的清洁整齐。同时接受他人名 片的时候，应该有一个妥善的位置能够保存，而避免 直接把对方的名片放在你的口袋中，或者放在手中不 停地摆弄，这都是不好的习惯。 必备物品 纸巾。男士在着装的时候，应该随身携带纸巾，或者 是携带一块手绢，可以随时清洁自己面部的污垢，避 免一些尴尬场面的出现。 公文包。一般男士在选择公文包的时候，它的式样、 大小应该和你整体的着装保持一致。一般男士的一些 物品，像手机、笔记本、笔可以放在你的公文夹当中， 男士在着西装的时候，应该尽量避免口袋中携带很多 的物品，这样会使衣服显得很臃肿，不适合商务场合。 女士的发型发式 女士在发型发式方面需要注意，发型发式应该 美观、大方。 需要特别注意的一点是，在选择发卡、发带的 时候，它的式样应该庄重大方。 女士的面部修饰 女士在从事正式的商务场合的时候，面部修饰 应该是以淡妆为主，不应该浓妆艳抹，也不应 该不化妆。 淡妆包括：粉底、眼影、描眉、睫毛膏、胭脂、 唇膏、香水。 女士的商务着装 女士在着装的时候需要严格地区分职业套装、 晚礼服以及休闲服，它们之间有非常本质的差 别。 在着正式的商务套装的时候，无领、无袖，或 者是领口开得太低，太紧身的衣服应该尽量避 免。 衣服的款式要尽量合身，以利于活动。养成一 个良好的着装习惯。 女士的商务着装 丝袜的长度一定要高于裙子的下摆。在选择皮鞋的时 候应该尽量避免鞋跟过高、过细。 女士在选择佩戴物品的时候，需要注意的是：商务礼 仪的目的是为了体现出对他人的尊重。女士可以从两 方面来体现：一方面是修饰物，另一方面是商务物品。 在这两个方面中，修饰物应该尽量避免过于奢华，比 如说在戒指、项链的选择上，都要注意这一点。胸部 不宜袒露。服装整洁无皱。穿职业化服装，不穿时装、 艳装、晚装、休闲装、透明装、无袖装和超短裙。 养成良好的个人卫生习惯 头发：整洁、无头屑，头发软者可用摩丝定型。 在办公室里，留长发的女士不披头散发。 眼睛：清洁、无分泌物，避免眼睛布满血丝。 鼻子：别让鼻毛探头探脑，勿当众抠鼻子。 嘴巴、牙齿：清洁、无食品残留物。 指甲：清洁，定期修剪。 男士的胡子：每日一理，刮干净。 配件及饰物：检查有否污损或被碰歪了。 仪态 仪态优雅。 仪态万方。 站如松、坐如钟、行如风。 头正肩平，胸挺腹收。 男士要稳健，女士要优美。 男性站立姿势 双脚平行打开，双手 握于小腹前。当下列 人员走来时应起立： 客户或客人；上级和 职位比自己高的人； 与自己平级的女职员。 女性站立姿势 双脚要靠拢， 膝盖 打直，双手握于腹前。 男性坐姿 一般从椅子的左侧入座，紧靠椅背，挺直端正， 不要前倾或后仰，双手舒展或轻握于膝盖上， 双脚平行，间隔一个拳头的距离，大腿与小腿 成 90 度。如坐在深而软的沙发上，应坐在沙 发前端，不要仰靠沙发。 忌讳：二郎腿、脱鞋、把脚放到自己的桌椅上 或架到别人桌椅上。 男性坐姿 女性坐姿 双脚交叉或并拢，双 手轻放于膝盖上，嘴 微闭，面带微笑，两 眼凝视说话对象。 行走姿势 男士：抬头挺胸，步履稳健、自信。避免八字步。 女士：背脊挺直，双脚平行前进，步履轻柔自然， 避免做作。可右肩背皮包，手持文件夹置于臂膀 间。 二、言谈举止 请大家想一想，我们在同别人初次谋面的时候， 需要注意哪些问题呢？ 练习拜访客户。 打招呼 目光交流：要和对方有一个目光交流，而不 应该左顾右盼。 指引：需要用手指引某样物品或接引顾客 和客人时，食指以下靠拢，拇指向内侧轻 轻弯曲，指示方向。 招手：向远距离的人打招呼时，伸出右手， 右胳膊伸直高举，掌心朝着对方，轻轻摆 动。不可向上级和长辈招手。 称谓的选择和使用 一般情况下，在商务活动中，有两套称谓方法。 第一种就是称对方为某某先生、某某女士，这 也是最为稳妥和最为普遍的一种称谓方式。 第二种我们可以称呼对方为某某经理、某某主 管、某某总监，以及某某领导，就是说直接称 谓他的职务。 握手 何时要握手 ? 遇见认识人 与人道别 某人进你的办公室或离开时 被相互介绍时 安慰某人时 握手 如何握手 ? 手要洁净、干燥和温暖。 先问候再握手。 伸出右手，掌心向上，以示谦虚和尊重，切忌掌 心向下。 握手时，手掌呈垂直状态，五指并用，轻轻用力， 时间在 3 秒左右。 握手时注视对方，不要旁顾他人他物。 握手 握手的次序，一般都是女士、领导和长辈先伸手， 男士、下级和晚辈再握手。 握手时应避免很多人互相地交叉握手。 与多人握手时，遵循先尊后卑、先长后幼、先女 后男的原则。 切忌戴着手套握手或用左手握手。 用力要适度，切忌手脏、手湿、手凉和用力过大。 与异性握手时用力轻、时间短，不可长时间握手 和紧握手。 自我介绍 在不妨碍他人工作和 交际的情况下进行。 介绍的内容：公司名 称、职位、姓名。 给对方一个自我介绍 的机会。 您好！我是大汉集团 的接待员 , 我叫李家宝。 请问，我应该怎样称 呼您呢？ 相互介绍 在相互介绍的时候，应该注意顺序的选择，一 般先由职位高的人开始介绍，如果是分为主方 和客方的话，应该是先把主方介绍给客方，然 后再把客方介绍给主方。 互换名片 要双手拿出自己的名片，这时候有一个停顿， 要注意将名片的方向调整到最适合对方观看的 位置，再双手递过去。 双手接过对方的名片，要简单地看一下上面的 内容，既不要把它直接放在兜里或放在其他位 置根本不看，也不要长时间地拿在手里不停地 摆弄，而应该把名片放在专用的名片夹中，尽 量避免把名片放在口袋中，或者放在其他的位 置。 名片放在什么地方？ 衬衣左侧口袋或西装的内侧口袋。 口袋不要因为放置名片而鼓起来。 不要将名片放在裤袋里。 养成一个基本的习惯： 会客前检查和确认名片夹内是否有足够的名片 如何递交名片？ 右手的拇指、食指和中指合拢，夹着名片的 右下部分，使对方好接拿，以弧状的方式递 交于对方的胸前。 如何接拿名片？ 双手接拿，认真过目，然后放入自己名 片夹的上端。 同时交换名片时，可以右手递名片，左 手接名片。 互换名片 如果是坐着，尽可能起身接受对方递来的名片。 辈份较低者，率先以右手递出个人的名片。 到别处拜访时，经上司介绍后，再递出名片。 以双手去接受名片时，并确定其姓名和职务。 经常检查皮夹，不可递出污旧或皱折的名片。 名片夹或皮夹置于西装内袋，避免由裤子后方的 口袋掏出。 不要无意识地玩弄对方的名片。 上司在 时不要先递交名片，要等上司递上名片后 才能递上自己的名片。 点头致意 点头：适合于肃静场合（图书馆、音乐厅、电 影院）和特定场合（酒会、舞会）。经常见面 的人相遇时，可点头相互致意，而不必用有声 语言来问候。在社交场合遇见仅有一面之交者， 也可相互点头致意。 点头的方式：面带微笑，头部微微向下一点即 可。 行礼 15 度 行礼 30 度 行礼 45 度 行礼 行礼 与客户交错而过时，面带微笑，行 15 度鞠躬礼， 头和身体自然前倾，低头比抬头慢。 接送客户时，行 30 度鞠躬礼。 初见或感谢客户时，行 45 度鞠躬礼。 微笑 自然、真诚、不露牙，不出声。切忌做作和皮笑 肉不笑。 练习微笑 乘车 上车 下车 拾东西 【自检】容易出现的问题 礼仪 检 查 点 问候 注视对方，不左顾右盼，使 用合理的称谓 握手 注意握手的顺序，握手力度 的掌握，不交叉握手 相互 对职务、单位、部门介绍完 介绍 整，使双方进一步交谈无困 难，注意介绍的顺序 互换 双手递接名片，注意名片的 名片 方向 · 名片保持洁净 其他 音量的控制，不吸烟 你的做法 如何改进 介绍的礼节 先介绍位卑者给位尊者： 年轻的给年长的 自己公司的同事给别家公司的同事 低级主管给高级主管 公司同事给客户 非官方人事给官方人士 本国同事给外国同事 会议室入座的礼仪 A 为上座，其次 B、C、D。 门 A座 C座 B座 D座 D座 B座 C座 门 A座 图1 图2 计程车的座位次序 司机 C D B A 主人开车时的座位次序 主人 D A C B 乘火车时的座位次序 C A 列车前进方向 B 走廊 D 共乘电梯 先按电梯，让客人先进。若客人不止一人时，可 先进电梯，一手按“开”，一手按住电梯侧门， 对客人礼貌地说：“请进！” 进入电梯后，按下客人要去的楼层数。侧伸面对 客人。如无旁人，可略做寒暄。如有他人，应主 动询问去几楼，并帮忙按下。 到目的地后，一手按“开”，一手做请出的动作， 说：“到了，您先请！”客人走出电梯后，自己 立即步出电梯，在前面引导方向。 目光接触的技巧 视线 下表 权威 和优 感， 向 现 感 越 视 线 上 表 服 从 任 人 布。 向 现 与 摆 视 线 水 平 表 现 客 观 和 理智。 三、电话礼仪 保持最优美的声音 速度 音调 音量 笑容 你会接电话吗？ 不让铃声响得太久，应尽快接电话。若周围吵嚷， 应安静后再接电话。接电话时，与话筒保持适当 距离，说话声大小适度。嘴里不含东西。因急事 或在接另一个电话而耽搁时，应表示歉意。 热情问候并报出公司或部门名称。如：“您好！ 人力资源部！”如果对方打错电话，不要责备对 方，知情时还应告诉对方正确的号码。 确认对方单位与姓名，询问来电事项，按 5W1H 的原则记录。 你会接电话吗？ 听对方讲话时不能沉默，否则对方会以为您不在 听或没有兴趣。 扼要汇总和确认来电事项。谢谢对方，并表示会 尽快处理。 说声“再见”，对方挂后再挂。 上班时在电话里不谈私事，不闲聊。 您会打电话吗？ 准备好电话号码，确保周围安静，嘴里不含东西， 琢磨好说话内容、措词和语气语调。 如无急事，非上班时间不打电话。给客户家里打 电话，上午不早于 8 点，晚上不晚于 10 点。 拨错号码，要向对方表示歉意。 做自我介绍，扼要说明打电话的目的和事项。询 问和确认对方的姓名、所在部门和职位。记录对 方谈话内容并予以确认。 您会打电话吗？ 如果对方不在，而事情不重要或不保密时，可请 代接电话者转告。相反，应向代接电话者询问对 方的去处和联系方式，或把自己的联系方式留下， 让对方回来后回电话。 感谢对方或代接电话者，并有礼貌地说声“再 见”。 你埋怨过代接电话的人吗？ 来电找的人不在时：告诉对方不在的理由，如出 差。如对方问到，应尽量告诉他所找的人什么时 间回来。 礼貌地询问对方的工作单位、姓名和职位，主动 询问对方是否留言，如留言，应详细记录并予以 确定，并表示会尽快转达。 如果对方不留言，则挂断电话。对方挂后再挂。 接到抱怨和投诉电话时，要有涵养，不与对方争 执，并表示尽快处理，或将电话转给责任部门和 人士。 你埋怨过代接电话的人吗？ 来电找的人正在接电话时，告诉对方他所找的人 正在接电话，主动询问对方是留言还是等一会儿。 如果留言，则记录对方的留言、单位、姓名和联 系方式。 如果等一会儿，则将话筒轻轻放下，通知被找的 人接电话。 如果被叫人正在接一个重要电话，一时难以结束， 则请对方过一会儿再来电话。切忌让对方莫名地 久等。 打手机的讲究 在双向收费的情况下，说话更要简洁明了，以节 约话费。 先拨客户的固定电话，找不到时再拨手机。 在嘈杂环境中，听不清楚对方声音时要说明，并 让对方过一会儿再打过来或您打过去。 在公共场合打手机，说话声不要太大，以免影响 他人或泄露公务与机密。 在特定场合（如会场、飞机上、加油站等）要关 闭手机。 总结：接电话的技巧 铃声响起 拿起听筒 报出名字及问候 确认对方名字 询问来电事项 再汇总确认来电事项 礼貌地结束电话 挂电话 总结：打电话的技巧 做好准备 拨出电话 自我介绍 确定对方及问候 说明来电事项 再汇总确认 礼貌地结束谈话 挂断电话 总结：电话注意事项 接电话时的开头问候语要有精神。 电话交谈时要配合肢体动作，如微笑、点头。 讲电话的声音不要过大，话筒离口不要过近。 若是代听电话，要主动问客户是否需要留言。 接听让人久等的电话，要向来电者致歉。 电话来时正和来客交谈，应告诉对方有客人在， 待会给他回电。 接到投诉电话，千万不能与对方争吵。 四、办公室礼仪 在办公室进行沟通的时候，我们应该注意哪些 礼仪习惯？最重要的一点是，你要对他人，包 括你的同事、上级和下级，表现出你对他们的 尊重，尊重他人的隐私，尊重他人的习惯。 办公室礼仪 分清哪是公共的区域，哪是个人的空间。 工位的整洁。在办公室中要保持你的工位整洁、 美观大方，避免陈列过多的私人物品。 谈话声音和距离的控制。在和他人进行电话沟 通，或者是面对面沟通的时候，你的音量尽量 要适当控制，两个人都能够听到就可以了，避 免打扰他人工作。哪怕当电话的效果不好时也 应该这样。 尽量避免在办公区域用餐。 五、拜访客户的礼仪 步骤 1 步骤 2 步骤 3 步骤 4 步骤 5 步骤 6 步骤 7 步骤 8 事先约定时间 做好准备工作 出发前再与对方确认一次，算好时间出发 至客户办公大楼前 进入室内 见到拜访对象 商谈 告辞 1 、约定时间和地点 事先打电话说明拜访的目的，并约定拜访的时间 和地点。不要在客户刚上班、快下班、异常繁忙、 正在开重要会议时去拜访。也不要在客户休息和 用餐时间去拜访。 2 、需要做哪些准备工作？ 阅读拜访对象的个人和公司资料。准备拜访时 可能用到的资料。 穿着与仪容。 检查各项携带物是否齐备（名片、笔和记录本、 电话本、磁卡或现金、计算器、公司和产品介 绍、合同）。 明确谈话主题、思路和话语。 ３、出发前 最好与客户通电话确认一下，以防临时发生变化。 选好交通路线，算好时间出发。 确保提前 5 至 10 分钟到。 4 、到了客户办公大楼门前 再整装一次。 如提前到达，不要在被访公司溜达。 5 、进入室内 面带微笑，向接待员说明身份、拜访对象和目的。 从容地等待接待员将自己引到会客室或受访者的 办公室。 如果是雨天，不要将雨具带入办公室。 在会客室等候时，不要看无关的资料或在纸上图 画。接待员奉茶时，要表示谢意。 等候超过一刻钟，可向接待员询问有关情况。 如受访者实在脱不开身，则留下自己的名片和相 关资料，请接待员转交。 6 、见到拜访对象 如拜访对象的办公室关着门，应先敲门，听到 “请进”后再进入。 问候、握手、交换名片。 客户请人奉上茶水或咖啡时，应表示谢意。 7 、会谈 注意称呼、遣词用字、语速、语气、语调。会 谈过程中，如无急事，不打电话或接电话。 8 、告辞 根据对方的反应和态度来确定告辞的时间和时机。 说完告辞就应起身离开座位，不要久说久坐不走。 感谢对方的接待。握手告辞。如办公室门原来是 关闭的，出门后应轻轻把门关上。客户如要相送， 应礼貌地请客户留步 六、接待访客的礼仪 接待预约访客 看到客户后，微笑着打招呼。如坐着，则应立即 起身。 握手和交换名片。 将客户引到会议室。奉茶或咖啡。 会谈。会谈结束。送客。 接待访客的礼仪 接待临时访客 确认访客所在单位、姓名、拜访对象、拜访事宜 和目的。 如本人无时间接待，尽量安排他人接待，不要让 访客空手而归。如果暂时脱不开身，则请访客在 指定地点等候，并按约定时间会见访客。 看到访客后，微笑着问候，并握手和交换名片。 如果访客找的是本人，则直接带访客到会议室会 谈。 接待访客的礼仪 接待临时访客 如果访客找的是其他人，则迅速联系受访对象， 告之访客的所在单位、姓名和来意。 依受访者的指示行事： 1 、带到会客室。奉茶或 咖啡。告之受访对象何时到。 2 、将访客带到办 公室，将其引导给受访对象后告退。 3 、告诉访 客，受访者不在或没空接待，请访客留下名片和 资料，代为转交。约定其他时间来访。表示歉意。 礼貌送客。 七、商务用餐礼仪 正确地使用餐巾 使用公筷母匙 挟菜 喝汤 嘴内有食物，不要张口 与人交谈 敬酒 谈话 离座 奉茶和咖啡的礼仪 步骤 1 步骤 2 步骤 3 步骤 4 步骤 5 步骤 6 准备好器具 将茶或咖啡等用品放在托盘上 先将托盘放在桌上再端送给客人 奉茶或咖啡时客人优先 留意奉茶或咖啡的动作 拿起托盘退出会客室 总结 仪容仪态 言谈举止 电话礼仪 办公室礼仪 拜访客户的礼仪 接待访客的礼仪 商务用餐礼仪 商务礼仪测试 ① 路上相逢，寒喧“吃了没？”“上哪去？” ② 主人招呼客人“随便坐！” ③ 政治与新闻是餐桌上的话题 ④ 女士的小皮包可以放在餐桌上 ⑤ 聚会之中遇到同乡，可以用方言交谈 ⑥ 外出时不妨与当地的出租车司机多攀谈 ⑦ 别人称赞你的时候要谦虚地说：“你太过奖了，其 实我哪里有那么好。” 有“礼”走遍天下！ 女士：容貌 + 气质 男士：风度 + 学识
89 页
475 浏览
新员工入职培训-综合管理室
新员工入职培训-综合管理室 培训概述 安排新员工入职培训 追踪入职后的工作情况 员工职业发展指导 新人培训 企业文化培训 行政管理制度培训 综合管理室 指定新人的指导人 企业文化 创新 高效 知识的创新 高效的执行力 技术的创新 制度的创新 高效的理解力 高效的工作能力 优质 坚持 指导人职责 软件 熟悉 git 版本控 制系统、代码规范 说明、提交代码说 明 指导新人安装开 发工具，配置环境， 登录系统配置公钥、 私钥 职业指导人是新人直属部门的组长或组长以上人员 硬件 熟悉 项目管理 系统使用细则 指导新人安装开 发工具 必装软件 CANDENCE 16.6 、 CAM350 、福晰阅读 器选装软： LPWizard 、 Libraryb uilder 、 DXP16+ 、 P ADS9.5+ 、 POLARSI 9000 、 RATA 中文字 符转换、 UE 测试 熟悉 项目管理 系统使用细则 指导新人安装开 发工具 必装软件 CANDENCE 16.6 、 CAM350 、福晰阅读 器选装软： LPWizard 、 Libraryb uilder 、 DXP16+ 、 P ADS9.5+ 、 POLARSI 9000 、 RATA 中文字 符转换、 UE 追踪入职后的工作情况 综合管理室负责定期与员工及所属部门指定指 导人沟通新员工的工作情况，并提供相应的支 持 员工职业发展指导 综合管理室与所属部门的指定指导人对员工的 个人发展需求进行初步的了解，并根据当前岗 位安排做出指导 欢迎加入公司大家庭！ 综合管理室 培训师：代名
7 页
564 浏览
蓝色梦想个人竞聘汇报PPT模板
梦想励志类个人竞聘汇报 Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies LOGO 目录 CONTENTS 01 个人情况介绍 02 工作经验总结 03 个人竞聘优势 04 未来工作展望 Unified fonts make reading more fluent.Copy paste fonts. Unified fonts make reading more fluent.Copy paste fonts. Unified fonts make reading more fluent.Copy paste fonts. Unified fonts make reading more fluent.Copy paste fonts. LOGO PART ONE 个人情况介绍 Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change. 01 PART 01 个人情况介绍 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 请在此添加文字说明，请在此添加文字说明。请在 此添加文字说明，请在此添加文字说明。请在此添 加文字说明，请在此添加文字说明。请在此添加文 字说明，请在此添加文字说明。 输入文本 请在此添加文字说明请在此添加文字说明。 请在此添加文字说明，请在此添加文字说明。 01 个人情况介绍 Annual work summary report of simple geometry 62 % 72 % 29 % 输入标题文本 输入标题文本 输入标题文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字 此框中选择粘贴，并选择只保留文字 此框中选择粘贴，并选择只保留文字 More info More info More info 01 个人情况介绍 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 01 本行业处于上升阶段，国家政策扶持、经过多年 的发展，逐渐形成了一个固定消费群体。且市场 还有很大的发展空间。 输入文本 02 本行业处于上升阶段，国家政策扶持、经过多年 的发展，逐渐形成了一个固定消费群体。且市场 还有很大的发展空间。 输入文本 03 本行业处于上升阶段，国家政策扶持、经过多年 的发展，逐渐形成了一个固定消费群体。且市场 还有很大的发展空间。 01 个人情况介绍 Annual work summary report of simple geometry 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴贴 01 02 输入文本 输入文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴 选择粘贴 LOGO PART TWO 工作经验总结 Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change. 02 PART 02 工作经验总结 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 输入文本 输入文本 输入文本 在此输入您的文本内容或者复制文 在此输入您的文本内容或者复制文 在此输入您的文本内容或者复制文 在此输入您的文本内容或者复制文 字粘贴至此处在此输入您的文本内 字粘贴至此处在此输入您的文本内 字粘贴至此处在此输入您的文本内 字粘贴至此处在此输入您的文本内 容或者复制文字粘贴至此处 容或者复制文字粘贴至此处 容或者复制文字粘贴至此处 容或者复制文字粘贴至此处 02 工作经验总结 Annual work summary report of simple geometry 02 01 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标 题相关并符合整体语言风格，建议 与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量精简此处 03 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并 符合整体语言风格，建议与标题相关并符合 整体语言风格，语言描述尽量精简此处此处 添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格，建议与标题相关并符合整体 语言风格，语言描述 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标 题相关并符合整体语言风格，建议 与标题相关并符合整体语言风格， 语言描述尽量精简此处 02 工作经验总结 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 输入文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， …text 输入文本 输入文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， …text 输入文本 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 输入文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， …text 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 02 工作经验总结 Annual work summary report of simple geometry 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文本描述此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文本描述此处添加详细文本描述，建议与标 题相关并符合整体语言风格 输入您的标题文本 输入您的标题文本 输入您的标题文本 此处添加详细文本描述，建议与标题 此处添加详细文本描述，建议与标题 此处添加详细文本描述，建议与标题 相关并符合整体语言风格此处添加详 相关并符合整体语言风格此处添加详 相关并符合整体语言风格此处添加详 细文本此处添加详细文本描述此处添 细文本此处添加详细文本描述此处添 细文本此处添加详细文本描述此处添 加详细文本描述，建议与标题相关并 加详细文本描述，建议与标题相关并 加详细文本描述，建议与标题相关并 符合整体语言风格 符合整体语言风格 符合整体语言风格 LOGO PART THREE 个人竞聘优势 Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change. 03 PART 03 个人竞聘优势 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 用户可以在投影仪或者计算 机上可以将演示文稿 输入文本 用户可以在投影仪或者计算 输入文本 机上可以将演示文稿 用户可以在投影仪或者计算 机上可以将演示文稿 输入文本 用户可以在投影仪或者计算 机上可以将演示文稿 03 个人竞聘优势 Annual work summary report of simple geometry 140 70 输入文本 120 60 点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您 的文本后在此框中选择粘贴，并选 100 50 80 40 输入文本 点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您 60 30 40 20 的文本后在此框中选择粘贴，并选 3% 2 20 10 7% 1 0 20XX/X/X 20XX/X/X 20XX/X/X 20XX/X/X 0 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 03 个人竞聘优势 Annual work summary report of simple geometry 单击此处添加您的文字内容。均可自由编 辑替换和移动。 单击此处添加您的文字内容。均可自 由编辑替换和移动。 单击此处添加您的文字 内容。均可自由编辑替 换和移动。 单击此处添加您的文字内容。 文本 文本 单击此处添加您的文字内容。均可自 均可自由编辑替换和移动。 由编辑替换和移动。 文本 文本 文本 03 个人竞聘优势 Annual work summary report of simple geometry 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容， 或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容 到此处。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本 内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制 粘贴文字内容到此处。 输入文本 请输入您的文本内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本 内容，或者复制粘贴文字内容到此处。请输入您的文本内容，或者复制 粘贴文字内容到此处。 LOGO PART FOUR 未来工作展望 Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change. 04 PART 04 未来工作展望 Annual work summary report of simple geometry 输入文本 输入文本 在此输入您的文本内容或者复制文字粘贴 至此处在此输入您的文本内容或者复制文 字粘贴至此处 输入文本 在此输入您的文本内容或者复制文字粘贴 至此处在此输入您的文本内容或者复制文 字粘贴至此处 在此输入您的文本内容或者复制文字粘贴 1 4 2 3 至此处在此输入您的文本内容或者复制文 字粘贴至此处 输入文本 在此输入您的文本内容或者复制文字粘贴 至此处在此输入您的文本内容或者复制文 字粘贴至此处 04 未来工作展望 Annual work summary report of simple geometry 添加标题 添加标题 在这里输入您的文字内容， 在这里输入您的文字内容， 或者将您的文字内容复制在 或者将您的文字内容复制在 这里。在这里输入您的文字 这里。在这里输入您的文字 内容 内容 添加标题 添加标题 添加标题 在这里输入您的文字内容， 在这里输入您的文字内容， 在这里输入您的文字内容， 或者将您的文字内容复制在 或者将您的文字内容复制在 或者将您的文字内容复制在 这里。在这里输入您的文字 这里。在这里输入您的文字 这里。在这里输入您的文字 内容 内容 内容 04 未来工作展望 Annual work summary report of simple geometry 01 02 03 04 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本 单击此处输入您的文本 内容，可更改文字的颜 内容，可更改文字的颜 内容，可更改文字的颜 内容，可更改文字的颜 色或者大小等属性。 色或者大小等属性。 色或者大小等属性。 色或者大小等属性。 04 未来工作展望 Annual work summary report of simple geometry TITLE HERE PPT TEMPLATE 感谢您使用我们的 PPT 模板，请在此输入您需要 的文字内容，感谢您使用我们的 PPT 模板。感谢 您使用我们的 PPT 模板，请在此输入您需要的文 字内容，感谢您使用我们的 PPT 模板。感谢您使 用我们的 PPT 模板，请在此输入您需要的文字内 容，感谢您使用我们的 PPT 模板。 输入标题 输入标题 输入标题 请在此添加文字说明 请在此添加文字说明 请在此添加文字说明 梦想励志类个人竞聘汇报 Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies
23 页
542 浏览
新员工入职培训模板（商务简洁带案例）
LOGO 员工培训实务 —— 人力资源部员工培训 1 员工培训 LOGO 员工培训实务 —— 人力资源部员工培训 2 员工培训 LOGO 员工培训实务 —— 人力资源部员工培训 3 员工培训 第一章 第一节 什么是培训 培训概述 翻开各种培训书籍，对培训的定义五花八门。但究竟培训的定义是什么呢？ 从大的方面来说，培训可以理解为人力资源开发的中心环 节。而从小的方面说，培训即指为提高员工实际工作能力 而实施的有步骤、有计划的介入行为。 我们总结为： 培训是指组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方 式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动， 使员工不断的“①积累知识、提升技能；②更新观念、变 革思维；③转变态度，开发潜能”，更好的胜任现职工作 或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织 目标的实现。 4 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 【案例：没有经过艰苦训练的士兵 没有战斗力】 公元前 326 年的一天，马其顿王亚历山大的军队与 印度王波鲁德军队发生交战。双方兵力战备如下： 马其顿军队：士兵 13000 名，其中骑兵 2000 名。 印度军队：士兵 35000 名，其中骑兵 6700 名，战 车 500 辆，战象 200 头。战斗结局：印度王波鲁被 俘，死亡 23000 人。失败原因：在出征前对部下缺 乏艰苦、严格而长期的训练。 点评：企业不对员工培训，一般情况下也许可以正常运转，但当 遇到竞争对手的拼命厮杀时，各种致命的问题就会不断暴露出 来，这时再来抱怨员工素质不高就为时已晚。 5 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 我们对培训的重要性或必要性总结如下： （ 1 ）培训是为了胜任 • 美国培训专家吉格勒（ Giegler ）讲，“除了生命本身，没有任何才能 不需要后天的锻炼。” • 在目前的中国，人才的职业化程度还远远不够，很难直接寻找到最适合 企业的员工，其替代方案就是，接受有潜力的人进入企业，提供必要的 培训，使他们能够更好的胜任工作。 6 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 （ 2 ）制造产品先制造人 • 松下幸之助说，“制造产品先制造人，一个天才的企业家总是 不失时机地将员工的培养和训练提上重要的议事日程。” • 海尔的观点是：“如果一个企业天天只盯着一个有形产品，只 看财务报表的数字，而忽视对人教育和感化，忽视对人积极性 和创造性的调动，忽视人性方面上的东西，那么企业永远是长 远不了的。” 7 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 （ 3 ）不教而战谓之杀 • 请看一个管理者的微博感悟：“《孙子兵法》上说：不教而战 谓之杀！回顾这些年来走过的路，很多时候，是公司高层管理 人员把下属给“杀”掉了。这句话在告诉我们，对招来的新 兵，要培训，以使他们尽快进入角色，提高竞争力；对老兵， 要不间断的培训，及时更新知识，增强竞争力。只有这样，他 们在残酷的商战中，才有可能立于不败之地！” 8 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 （ 4 ）没有经过系统培训的员工没有生产力 • 汉文帝说：“且夫牧民而导之善者，吏也。其既不能导，又以不正之法罪之， 是反害於民为暴者也。何以禁之？”，意思是，善导百姓是官员的职责，官员 没去做这件事，却动辄说百姓有问题，用一大堆条条框框来定罪百姓，这怎么 可以呢？ • 汉文帝所说的那些官员的简单粗暴做法，跟今天很多企业岂不是很像？不告诉 员工如何做，没有好的人才培养机制，却要求员工有卓越业绩，动辄以扣奖金 为威胁，岂不缪哉。 9 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 （ 5 ）没有经过训练的员工是企业最大的成本 有观点说，“没有经过开发的大脑是人生最大的浪费，没有经过训练的员工是企业最大的成本。”没经过培训 的员工可能会造成以下问题： ① 服务及技术作业不熟练让顾客对本公司失去信心； ② 态度不对造成跟顾客的争执，使顾客不愿意与我们继续交往； ③ 应对技巧不对造成对顾客讲错话，使本来不是问题的疑问更有疑问，顾客抱怨除了金钱上的损失外，安抚的过程造成人员 的处理成本更高； ④ 遇到紧急状况不会处理或处理的速度不够快，错失处理的最佳时机，处理成本的提升也造成公司的利润降低，员工处理不 好也会丧失自信，容易引起离职的问题； ⑤ 老顾客的不满意容易造成顾客的忠诚度降低； ⑥ 员工没有学习方向，容易使优异的人才流失等。 10 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.1 培训的重要性 （ 6 ）你不正向培训员工，员工就会被负向因素占领 员工如果不被正向的、积极的力量充满，就可能会被抱怨、消极、牢骚 所占据，或是被同事们的牢骚或闲言碎语所影响。因此，我们可以通过 培训，引导员工，让他们拥有正向积极的心态，再配备上熟练的技能， 这样公司才能无敌于市场。 美国著名未来学家约翰 . 奈斯比特（ John Naisbitt ） 未来成功的企业需要解决两个问题：一个是吸引更有竞争 力、更富创造性的管理人员；一个就是把办公室与教室联在 一起。 11 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.2 培训的作用 （ 1 ）对组织（企业）的作用 ① 通过培训提升员工技能和改变员工态度，从而提高工作业绩，确保企业战略目标的达成； ② 通过对员工潜能的开发，为企业后续发展提供人才储备，为企业创造未来价值； ③ 通过传递战略愿景、企业文化和价值观，增强员工对企业的归属感和荣誉感； ④ 通过提升团队整体素质水平，促进企业整体竞争力的提升，从而加强企业对外部环境的适应性，提高变革和创新的能力。 ⑤ 培训是公司对管理人员的知识管理，有天人走了，知识留下来了！ ⑥ 培训是最好的福利，特别是与员工职业生涯规划结合起来的培训同时满足了组织目标和个人目标的实现，是吸引和留住人 才的重要手段。 12 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.2 培训的作用 【思考】有人认为：培训只是对企业有利，对员工来说是一种说教。您认为呢？ （ 2 ）对员工的作用 ① 提升了知识和技能，防止知识老化和技能过时，增强了 个人竞争力； ② 提高了员工的学习能力，增强了自信心和安全感； ③ 挖掘了自我潜力，增加升职加薪的机会； ④ 拓展了自我的视野，激发了追求进步的意愿，有利于个 人职业生涯的发展。 13 第一章 第二节 为什么需要培训 培训概述 1.2.3 培训的收益 尽管目前仍有一些企业认为培训预算应随利润大小而波动，但最初的“培训成本观”已正在逐步淡化，进而转 变为如今的“培训投资观”。培训实质上就是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训， 员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益。 李嘉诚说，没有什么生意比人才的利润更高！在外企，培训不被 视为费用的支出，而是被视为一种投资。摩托罗拉公司培训部主 任比尔 . 维根豪恩说，“我们有可靠的数据说明，培训的投入与 产出的比值为 1 ： 30 ，这就是我们为什么注重人员培训的原 因；因为，凡是在工作中出现的问题，最终肯定能从培训中找到 原因；大凡从培训中省下来的钱，也最终会从废品中流出去。” 培训很贵，但是不培训会更贵！ 14 没有什么生意比人才的利润更高！——李嘉诚 第一章 第三节 对培训的认识误区 培训概述 1 、认为培训花钱不讨好，是替别人做嫁衣，员工学好了，学精了，他们会跳槽。 惠普公司的培训进修政策 惠普公司的两位创始人之———第一任总经理威 一是认为员工要想充实提高自己，实现个人的成长，是一 廉•休立特（ Hewlett ）在员工培训进修方面制 个人不容剥夺的天赋权力，本公司有义务对员工的这个要 定了一条政策：“对员工自愿业余进修深造，无 求予以满足；二则此独特政策不同于我们对手之处，不在 论攻读什么和什么学位，需要多长时间，公司一 于资助员工深造，这点不少企业也有同样政策。不同处在 律全额资助；而且学成后去留自便，不必负担任 于学成后不受任何约束，而人们总是喜欢不受约束的，以 何偿还或强制留任年限之类的义务。” 它（此政策）是我们争取天下英才的有力手段；三则是员 工想走，强留无益，而要走的原因，是由于我们管理不 在回答人们探寻此政策依据是什么，为什么不怕 善，吸引力不足，责在自身，何必设置障碍进行阻拦？” “赔了夫人又折兵”的损失时，休立特是这样回 这种豁达开明的管理哲学，显然是惠普公司得以出类拔萃 答的：“（此政策制定）的逻辑有三： 的主要原因。 15 第一章 第三节 对培训的认识误区 培训概述 【微博段子：关于员工成长】 1 ）只有成就员工，才能成就团队、成就公司，进而成就老板； 2 ）怕员工出风头、居功自傲，那是因为你要么心胸不够，要么你仅仅是利用员工而已； 3 ）好老板一定要关注员工的成长，公司最大的投入也应该放在员工身上而不是固定资产、营销等。 【请思考：如果您精心培育的员工流失了，怎么办？】 不要怕花费过你巨额培训费用的员工有朝一日离你而去，这是人才发展的正常规律。试想，如果你所培育的人才像 GE 一样， 能够成为 1/3 全球 500 强巨头的 CEO ，你的公司将在业界有多么强大！从另一个角度讲，若员工离你而去，你反而首先还是 应该自问：我精心培育、重用他（她）了吗？他（她）为什么离我而去？我们首先都会从自身找原因！ 16 第一章 第三节 对培训的认识误区 培训概述 2 、认为效益好时不须培训，效益差时没钱培训。 • 效益好，不能确保未来一直好，要有危机感，俗话说，要在晴天的时候修屋顶； • 效益差，更需要练好内功。效益差时工作量不大，此时不练等死吗？ 【案例：海尔的培训】 海尔一直将培训工作放在首位，上至高层领导，下 至操作工人。海尔的培训原则是“选准母本、清楚 目标、找出差距、需什么学什么、缺什么补什么， 急用先学，立竿见影”。 17 第一章 第三节 对培训的认识误区 培训概述 3 、认为培训都是 HR 的事，与直线领导无关。 一个好的领导，首先是一个好的教练。有句话说， “下属跟着领导，不管钱挣的多少，但个人所掌握的 知识、技能和工作能力一定要能够不断的提升，否 则，这个领导就是没有良心的。” 培养下属乃是领导者应尽的责任。领导者的任务之 一，就是培养下属，把下属培养成才了，绩效提升 了，那么团队的绩效也就上来了！另外，自己用的 人，要自己去培养。这样，员工才有感恩的心，才懂 得忠诚，才更愿意自动自发的去工作。 18 第一章 第三节 对培训的认识误区 培训概述 4 、认为抓住知识和技能的培训就可以了，而忽视观念和态度的培训。 企业的根本问题是人的问题，人的根本问题是思想问题。因此，“我们应该花很多时间去培训干部的责任感和 使命感，而不只是培训各种知识和技能。”（曾仕强）。 【微博段子：为什么都还给老师了？】 师者，传道、授业、解惑也。今之师者，或可授业，或可解惑，而能传道者鲜也。师如此，弟子可知。人们 在忘掉所学过的知识之后，常自嘲道，都还给老师了。是啊，都还给老师了。那是因为，老师并没有教给过 你任何你所不能还给他的东西。再重复一遍，那是因为，老师并没有教给过你任何你所不能还给他的东西。 19 第一章 第四节 培训的实施原则 一、战略性的原则 培训概述 二、按需施教、学以致用原则 三、主动性的原则 培训要服务组织战略，拥有长期 培训的内容务必要与实践相结 要引导员工的学习兴趣和激发员 的目标和系统的规划并形成制 合，按需施教、学以致用，要务 工的学习意愿，变“要我学”为 度； 实、有效； “我要学”； 四、思想为先原则原则 五、效果评估的原则 六、效果反馈的原则 要首先注重对员工思想观念等的 培训后要对培训效果进行评估， 培训后要巩固所学，强化应用， 培训，要有真正打动人心的思 以促进培训工作的持续提升； 并定期检查，及时纠正错误和偏 想、引起听众强烈的共鸣，才更 差。 有可能引起预期的行动； 20 过渡页 TRANSITION PAGE 第二章 六大要素分析 • 什么时候需要培训 • 培训谁（对象） • 谁培训（师资） • 培训啥（需求） • 咋培训（方法） • 如何评估培训效果 21 21 第二章 培训六大 要素分析 第一节 什么时候需要培训 最需要培训的几种情况是： ① 新员工入职时； ② 组织效率低下，急需改进组织绩效； ③ 提升整个团队的能力素质及凝聚力，以适应需要； ④ 员工晋级、晋升或岗位转换时； ⑤ 新制度的颁布或新技术、新系统、新流程的引进及使用； ⑥ 新的职能与业务的拓展； 22 第二章 培训六大 要素分析 第二节 培训谁（对象） 确定培训对象的基本原则是： 当其需 当其位 当其愿 在最需要的时候选择最需要培 针对具体的岗位或职位及其在 充分体现员工个人发展愿望与 训的人进行培训。比如， ①新 组织运营中的重要程度来选 组织需要的结合。如根据公司 员工；②拟晋升或调岗人员。 定、如一般公司优先培训业务 职业生涯规划安排的系列培 人员。 训。 但总的说来，所有人都需要培训。无论是高层领导还是中层经理，无论是一般干部还是基层员工，从现在开始 都要把培训摆到工作日程中去，给予重视。 23 第二章 培训六大 要素分析 第三节 谁培训（师资） 讲师选择的核心理念是：一定要选择最好的讲师！讲师的来源主要有企业内部开发和企业外部 聘请两大来源。 讲师来源 内部开发 外部聘请 优点 缺点 ① 熟悉企业内部情况，且培训中交流顺畅； ① 没有权威性； ② 自身成长树立榜样； ② 选择范围小，难出高手； ③ 易于管理； ③ 近亲繁殖； ④ 成本低。 ④ 受训者热情不够。 ① 选择范围大，可获取到高质量的讲师资源； ① 缺乏了解，培训风险大； ② 可带来许多全新的理念； ② 培训缺乏针对性，适用性低； ③ 对学员有较大的吸引力，获得良好的培训效果； ③ 难以形成系统； ④ 可提高培训档次，引起企业各方面的重视。 24 ④ 成本高。 第二章 培训六大 要素分析 第三节 谁培训（师资） 【杰克韦尔奇：培训应由内部经理来做】 “ 我通常要求高层经理加入讲师培训中心，给中低层经理进行培训，而不从外部请不了解情况的 培训师。”要是经理说他太忙没时间上课，“我会认为他对公司没有太大价值，让他一直呆在这 个位子上不提拨。” 25 第二章 第四节 培训啥（需求） 许多企业在开展培训时，不知该培训什么，因此，常常是流行什么培训什么，抓住什么培训什么。培 训没有建立在需求分析的基础上，浪费了很多的资源，做了许多无用功。只有挖掘到真正的需求，才能 对症下药，设计出具有针对性的培训课程，以达到最佳的培训效果。 1 、培训需求分析的作用是： ① 有利于找出差距，确立培训目标； ② 有利于进行前瞻性的预测分析； ③ 有利于进行培训成本的预算； ④ 有利于促进企业各方达成共识； 26 培训六大 要素分析 第二章 培训六大 要素分析 第四节 培训啥（需求） 2 、培训需求的分析方法： 1961 年，麦格希 (W.Mcgehee) 和赛耶 (P.W. Thayer) 出版了他们合著的《企业与工业中的培训》 ) 一书， 提出了三种分析法，至今仍是指导培训工作的主要方法。 组织 分析 人员 分析 工作 分析 从整个组织层面的需求来分 根据岗位素质模型的要求或成 或称绩效分析法。确定理想状 析，如组织目标需求、组织效 功完成某项任务的要求来分析 况与现有业绩之间的差距，分 率与质量期望、人事接续计 （知识、技能、态度等），也 析造成业绩差距的原因，并结 划、市场竞争需求与核心能力 可称为职位分解法 / 任务分析 合员工个人职业生涯规划，从 培养等。 法。 而得出培训需求。 另还有问卷法（匿名）、座谈法、观察法、问题分析法等。 27 第二章 培训六大 要素分析 第四节 培训啥（需求） 3 、员工培训需求分析报告的撰写： 培训需求报告的主要内容有： ① 需求分析实施的背景，即产生培训需求的原因； ② 开展需求分析的目的和性质； ③ 概述需求分析实施的方法和过程； ④ 阐明分析结果； ⑤ 解释、点评分析结果和提供参考意见； ⑥ 附件或附表。 28 第二章 第五节 咋培训（方法） 培训方法很重要。很多企业开展培训时，存在培训方法单一或没有找到恰当的培训方法，很迷惘不知 培训六大 要素分析 该怎么去开展培训。 （ 1 ）直接传授型培训法（讲授法、专题讲座法） 直接传授型 优点 • 讲授法 专题讲座法 缺点 传授内容多，知识系统、全面，有利于大面积培养人 • 传授内容多，学员难以完全消化、吸收； 才； • 不利于教学双方互动； • 对培训环境要求不高； • 不能满足学员的个性需求； • 有利于教师的发挥； • 教师水平直接影响培训效果； • 学员可现场互相沟通，也能向教师请教疑难问题。 • 学过的知识不易被巩固。 • 培训不占用大量的时间，形式比较灵活； • 可随时满足员工某一方面的培训需求； • 讲座中传授的知识相对集中，内容可能不 • 讲授内容集中于某一专题，培训对象易于加深理解。 29 具备较好的系统性。 第二章 培训六大 要素分析 第五节 咋培训（方法） （ 2 ）实践参与型培训法（演示与模拟法、研讨法 / 头脑风暴法） 实践参与型 演示与模拟法 优点 缺点 • • 有助于激发受训者的学习兴趣； • 可利用多种感官，做到看、听、想、问相结合； • 观察模拟与实际操作的感受最直观，有利于获得感性 知识，加深对所学内容的印象。 • 受训人员能够主动提出问题，表达个人的感受，有助 于激发学习兴趣 ; 适用范围有限，不是所有的学习内容都能 演示与模拟； • 设备或装置移动不方便，不利于培训场所 的变更； • 操作前需要一定的费用和精力做准备。 • 如果不善于引导讨论，可能会使讨论漫无 研讨法 / 头脑 • 鼓励受训人员积极思考，有利于能力的开发，加深学 边际； • 受训人员自身的水平也会影响培训的效果； 风暴法 员对知识的理解； • 在讨论中取长补短，互相学习，体现了集体的智慧， • 有利于知识和经验的交流。 30 不利于受训人员系统地掌握知识和技能。 第二章 培训六大 要素分析 第五节 咋培训（方法） （ 3 ）态度型培训法（角色扮演法、拓展训练） 态度型 优点 • • 缺点 学员参与性强，学员与讲师之间的互动交流充分，可 • 场景是人为设计的，如果设计者没有精湛 以提高学员培训的积极性； 的设计能力，设计出来的场景可能会过于 角色扮演中特定的模拟环境和主题有利于增强培训效 简单，使受训者得不到真正的角色锻炼、 果； 能力提高的机会； 角色扮演（情 • 在角色扮演过程中，学员可以互相学习，及时认识到 • 实际工作环境复杂多变，而模拟环境却是 景模拟） 自身存在的问题并进行改正，明白本身的不足，使各 静态的，不变的； • 方面能力得到提高； • 扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍 具有高度的灵活性，实施者可以根据需要改变受训者 性； 的角色，调整培训内容，同时，角色扮演对培训时间 • 有时学员由于自身原因，参与意识不强， 没有任何特定的限制，视要求而决定培训时间的长短。 角色表现漫不经心，影响培训效果。 31 第二章 培训六大 要素分析 第五节 咋培训（方法） （ 3 ）态度型培训法（角色扮演法、拓展训练） 态度型 优点 缺点 • 以体验活动为先导，使短暂的训练充实而丰富； • 学员一直是活动的重心，学员通过自己身体力行的活 动来感受，并从中悟出道理； • 拓展训练 • • • 会被看作是一种旅游形式或体育运动； 实行分组活动，强调团队合作。通过面对共同的困难，• 使每一名队员竭尽全力，既增强了团队合作的意识， • 如果组织不好，很多人会心不在焉； 同时又从团队中汲取巨大的力量和信心； 流于形式，很难激发学员的热情。 都具有一定难度，心理、体能、智能的极限挑战。 • 在克服困难、顺利完成课程要求以后，队员能够体会 • 到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰 体验。 32 如果训练的项目不够新颖，或设计的活动 如组织不好，会出现危险； 费用不菲。 第二章 培训六大 要素分析 第五节 咋培训（方法） （ 4 ）科技时代的培训方式（视听法、网络培训、视频远程培训） 科技时代 优点 • • 缺点 无须将学员从各地召集到一起，大大节省了培训费用； • 网络上的内容易修改，可及时、低成本地更新培训内 容； 网络培训 • 率； • 备和技术。 • 进程安排比较灵活，学员可以充分利用空闲时间进行， 而不用中断工作。 33 要大量的培训资金，中小企业由于受资金 限制，往往无法花费资金购买相关培训设 可充分利用网络上大量的声音、图片和影音文件等资 源，增强课堂教学的趣味性，从而提高学员的学习效 要求企业建立良好的网络培训系统，这需 某些培训内容不适用于网上培训方式，如 关于人际交流的技能培训就不适用于网上 培训方式。 第二章 培训六大 要素分析 第五节 咋培训（方法） （ 4 ）科技时代的培训方式（视听法、网络培训、视频远程培训） 科技时代 优点 • 视听法（视频 讲座、电影） 缺点 比讲授或讨论给人更深的印象。且教材内容与现实情 况较接近，不单单是靠理解，而是借助感觉去理解； • 生动形象且给听讲者以新鲜感，所以也比较容易引起 受训人员的关心和兴趣； • 视听设备和教材的购置需要花费较多的费 用和时间； • 选择合适的视听教材不太容易； • 受训人员受视听设备和视听场所的限制。 • 视听教材可反复使用。 • 无须将学员从各地召集到一起，大大节省了培训费用；• 设备投资等费用不菲； 视频远程培训 • 比直接看录制视频或者网络培训材料更直观、可以互 • 网络带宽会影响培训效果； • 动。 34 不如现场的互动交流充分。 第二章 第六节 如何评估培训效果 培训是否起到作用了？无论对培训的组织部门还是业务部门经理，投资培训的决策层都应该明确回答这 个问题。否则，就会产生盲目投资的行为，既不利于企业的发展，也不利于培训负责人组织下一个培训项 目的立项和审批。 另一个主要原因是，作为培训负责部门应全面掌握并控制培训的 质量，对不合格的培训，应该及时找到失误的地方进行纠正。同 时总结工作中成功的亮点，本着不断改进培训质量的原则，把培 训工作越办越好。参与评估的学员和经理等应以对自己、对同 事、对教员、对企业负责任的态度，正确认识评估的重要性，客 观地、实事求是地进行评估。 35 培训六大 要素分析 第二章 第六节 如何评估培训效果 柯氏四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学（ Wisconsin University ）教授唐纳德 .L. 柯克帕 特里克（ Donald.L.Kirkpatrick ）于 1959 年提出，是世界上应用最广泛的培训评估工具，在培训评估领 域具有难以撼动的地位。 反应 学习 行为 结果 评估被培训者的满意 程度。包括对讲师和 培训科目、设施、方 法、内容、自己收获 的大小等方面的看 法。一般是问卷法评 估。 测量受训人员对知 识、技能、态度等培 训内容的理解和掌握 程度。可以采用笔 试、实地操作和工作 模拟等方法来考查。 由受训人员的上级、 同事、下属或者客户 观察他们的行为在培 训前后是否发生变 化。可以通过评估表 来评估。 判断培训是否能给企 业的经营成果带来贡 献，可以通过一系列 指标来衡量，如销售 业绩、生产效率等。 36 培训六大 要素分析 37 过渡页 TRANSITION PAGE 第三章 培训体系的建立 • 培训的类别划分概述 • 培训模块的模型案例 • 培训课程的体系建立 • 培训讲师的体系建立 • 培训制度的建立完善 38 38 第三章 第一节 培训的类别划分概述 为了使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合，规范培训管理，提高培训质量，增强培训效 果，需要将培训工作体系化。我们主要从以下五个方面来阐述： （ 1 ）按员工类型来分： 新员工 新员工 老员工 老员工 职前教 育培训 岗前业 务培训 在 职/岗 中培训 转岗业 务培训 HR 组织，企业发展历 直线部门组织，主要 履行职责所需的态 凡因工作调整转岗的 史、文化、制度、业 是对上岗业务进行培 度、知识、技能或个 员工，均应进行转岗 务范围及产品等。 训。 人提升培训。 培训。 39 如何建立 培训体系 第三章 如何建立 培训体系 第一节 培训的类别划分概述 （ 2 ）按培训内容来分： 岗位专业知识培训，使员 工具备完成本职工作所必 需的知识并不断学习和掌 握所需的新知识。 知 识 训 培 能 技 培 训 态度培训 40 岗位职责、工艺流程及相 应操作规范的培训，使员 工具备完成本职工作所必 需的技能。 企业文化、行为规范、人 际关系、价值观、职业道 德等方面的培训。提高员 工的工作积极性。 第三章 如何建立 培训体系 第一节 培训的类别划分概述 （ 3 ）按员工在岗状态来分： 员工暂时离开岗位 利用周末或集中一 在不影响岗位工作 进行的公司内训 段时间学习的培 的情况进行的培 训。 训。 41 第三章 如何建立 培训体系 第一节 培训的类别划分概述 根据培训对象的不同，另有客户培训类别。是指为 了培养潜在的客户，维护现有客户，加强客户对公 司产品知识的掌握，提升公司的品牌忠诚度，可由 公司市场部组织开展对经销商和终端用户的产品知 识培训。 42 第三章 如何建立 培训体系 第二节 培训模块的模型案例 某公司培训模块组成 新人训 基础的职 前教育 在职训 系统的职 前教育 各部门岗前业务培训 高层管理 主管级在 职训 新任主管（角 色转换） 43 普通员工公共 课在职训 老主管培训 （管理技能） 各部门技 能在职训 第三章 如何建立 培训体系 第三节 培训课程的体系建立 亮剑之旅 拓展训练课程 融入之行 【案例：京东的七大课程体系】 精英之路 新人入职课程 京东商城 2012 年会上，刘强东强调把培训上升为公 业务进阶课程 司战略之一。据说 HR 指标是通过各种培训，京东至 京东之魂 少 50% 的管理人员要来自于内部。京东内部培训已 核心价值观课程 明日之翼 建立七大课程体系（附图，以企业文化为核心，以 业务技能及管理能力提升为主线，以职业化素养熔 跨越之阶 职业化课程 管理进阶课程 炼为支脉），未来还可能建立京东大学。 制胜之道 可以看出：培训课程体系是公司战略愿景 和能力体系的课程化表现。 领导力课程 44 第三章 第三节 培训课程的体系建立 一般来讲，公司可在培训需求调查的基础上，以公司战略目标为指引，根据各个职位族及各职级的职位素 质 / 能力要求，结合业务流程梳理，建立课程体系。以下为本人所建立的公司培训课程的核心框架体系： 战略管理层（总经理 / 副总 / 总助 / 总监） 管理技能 高级管理层（部门经理、副经理、分公司 / 大区经理） 初级管理层（部门主管、主任、团队组长） 员工自我管理技能（时间管理、压力管理等） 新员工入职培训（职前教育） 45 人事行政 财务管理 客户服务 销售管理 物流管理 仓库管理 质量管理 生产管理 采购管理 基本技能 技术研发 岗位技能 市 场 营销 如何建立 培训体系 第三章 第三节 培训课程的体系建立 岗位技能的课程根据岗位素质 / 能力的要求，就不一一赘述了。下面，我们把管理技能和基本技能的课 如何建立 培训体系 程大约罗列如下，供大家参考（热诚欢迎您的补充）： 课程内容参考 战略管理层 ￭ 《战略管理》 ￭ 《组织设计》 ￭ 《企业文化建设》 ￭ 《品牌管理实务》 ￭ 《领导艺术》 ￭ 《人才选用育留》 高级管理层 ￭ 《团队建设》 ￭ 《沟通技能》 ￭ 《企业知识管理》 ￭ 《员工激励艺术》 ￭ 《非财务的财务管理》 ￭ 《非 HR 的 HR 管理》 初级管理层 ￭ 《选择与决策》 ￭ 《目标与计划》 ￭ 《如何解决问题》 ￭ 《执行力提升训》 ￭ 《高效会议秘诀》 ￭ 《情绪管理技能》 员工自我管理 ￭ 《人生规划》 ￭ 《时间管理》 ￭ 《心态塑造》 ￭ 《压力管理》 ￭ 《个人知识管理》 ￭ 《个人品牌管理》 新员工入职训 ￭ 《企业概述》 ￭ 《企业文化》 ￭ 《人事管理规章》 ￭ 《实用商务礼仪》 ￭ 《团队精神及忠诚度》 ￭ 《信息安全与保密制度》 46 第三章 如何建立 培训体系 第四节 培训讲师的体系建立 3.4.1 培训讲师的素质要求 为什么很多人愿意花钱去听余世维、曾仕强的课，他们在哪些地方吸引了我们？沟通、表达、仪态、逻 辑、知识面、经验……？ 我们对讲师的素质要求概述如下： ① 出色的能力和业绩，擅长某一个或几个领域，并有自己的独特见解； ② 好为人师，愿意分享； ③ 逻辑思维缜密，敏感细腻善于分析； ④ 良好的沟通与出现的表达能力，富有影响力和幽默感； ⑤ 为人师表、有耐心、有亲和力、有包容心，认真、坦诚； ⑥ 课程开发、 PPT 制作及讲师授课技能、技巧。 47 第三章 如何建立 培训体系 第四节 培训讲师的体系建立 3.4.2 培训讲师的资源开发 1 、内部讲师来源： 专职培训人员 + 骨干员工 + 中高层领导。可采用“公布资格条件（或《讲师管理办法》）→员工申请（或主管推荐）→试 讲→讲师培训→资格认证→评价→聘请（续聘）”的流程进行选拔。 2 、外部讲师来源： 外部讲师供应商选择时需要注意的问题： ① 咨询公司专业讲师； ① 曾开发过的培训项目、课程体系概况； ② 行业标杆公司兼职讲师； ② 提供服务的客户资料及口碑； ③ 本专业的专家、学者； ③ 可说明其曾经提供的培训项目卓有成效的证 ④ 高校教师。 据； ④ 该讲师对行业、本企业发展状况的了解程度； ⑤ 合同中提出的服务、材料和收费等事宜等。 48 第三章 如何建立 培训体系 第五节 培训制度的建立完善 为了使公司的培训工作有法可依，有章可循，建 立详细、规范、务实、可行的《培训管理制度》 是非常必要的（如已有，根据具体情况进行修订 和完善）！ 另：为了进一步细分不同类别的培训工作开展， 可以建立更为细化培训制度，如《新员工入职培 训管理办法》等；为了完善讲师体系的建立，可 建立单独的《讲师管理制度》等。 49 过渡页 TRANSITION PAGE 第四章 年度培训的实施 • 培训需求的统计 • 培训规划与预算 • 培训的实施开展 • 培训的总结报告 50 50 第四章 年度培训 实施流程 第一节 培训需求的统计 根据公司的发展战略规划，并结合公司年度经营 目标，每年 12 月初可由人力资源部分发年度培 训需求计划表，组织各业务部门及子公司制定年 度培训需求计划。业务部门根据年度目标、部门 职责、职位描述和现有人员技能水平评估，提出 本部门人员培训需求，填写年度培训需求计划表 报人力资源部。 51 第四章 第二节 培训规划与预算 人力资源管理部门收集各业务部门的培训需求计划，结合公司的发展规划和内部员工培训需求调查的结果 年度培训 实施流程 （或其他各种培训需求的分析方法），评估课程费用及其可行性，与各业务部门充分沟通后，拟定公司年 度培训计划、年度培训预算，并呈报审核。 《年度培训计划》的主要内容是： 背景与需求调查结果、关键问题分析、培训目标设定、培训课程安排、具体实施计划、预期效果与评价方法、预算等。 【关于培训预算】 培训的主要成本是：教材费、讲师费、培训设备与教具费、场地费、食宿费、交通差旅费、茶水餐饮费等。培训开展应全 面考虑这些费用，做出大致预算。在预算得出后，可在总数基础上上浮 10-20 ％，留些弹性的空间。在制定培训预算要考 虑多种因素，如公司业绩发展情况，上年度培训总费用、人均培训费用等等，在上年度基础上根据培训工作的进展情况考 虑有比例的加大或缩减培训预算。 52 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.1 培训前的准备 准备类别 场地布置 物料准备 设备检查 自我准备 准备内容 • 教室温度、以及通风状态、桌椅位置摆放、光线等。 • 签到表、培训反馈表、学员手册（或资料袋，包含课程表、讲义、纪律要求等）、白板笔等培训教具、 培训小礼物、茶点或其它展示样品等。 • 电脑调试（电脑接线，网线是否连接好）、视听器材（麦克风、音箱，光碟）、测试投影仪（清晰度， 屏幕大小等）、录像器架、相机等。 • 熟悉培训内容和流程、形象 / 着装 / 面貌 / 发型、振作精神，消除紧张情绪。 53 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.2 培训的具体实施 培训正式实施阶段注意二点问题：一是 培训的服务工作，二是讲师的授课技 巧。①培训服务工作，包含对讲师的服 务（茶水、教具）、学员的纪律监督和 服务以及培训的摄影、录像等；②讲师 的授课技巧，另有专门课程讲解。 54 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.3 培训的档案管理 培训档案包括《培训签到表》、《培训反馈 表》、《考核试卷》、《培训档案卡》、《培训 心得》、《培训座谈记录表》、《行动改进计划 表》、《跟踪与辅导表》等。 培训档案由人力资源部分类统一存放。其中， 《培训档案卡》按照部门分类存放，《培训签到 表》、《培训反馈表》、《考核试卷》、《培训 心得》、《培训座谈记录表》、《行动改进计划 表》、《跟踪与辅导表》按照培训的类别并按照 时间的先后顺序予以归档。 55 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.4 培训的结案报告 培训结束后，应对培训反馈表提交的反馈意见进行汇总分析，撰写培训结案报告。该报告主要包括： ① 培训概况：课程、目标、培训类别或形式、讲师、时间、地点、受训对象； ② 培训出勤情况：应到学员人数、实到学员人数、缺勤原因等； ③ 培训反馈表的发放及回收情况； ④ 培训反馈表的总结报告； ⑤ 培训纪律情况； ⑥ 培训组织及服务情况； ⑦ 异常情况及改进建议。 ⑧ 现场剪影等。 56 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.5 培训的成果转化 企业以盈利为目的，但很多企业花钱做培训，老板看不到培训效果，就抱怨是人力资 源培训负责人组织不力，培训组织者抱怨说是其他部门不配合，而其他部门抱怨说是 培训师不专业所致。研究表明，一般情况下，培训直接带来的效果仅产生 10%20% ，也就是说 80%-90% 的培训资源被浪费了。这对任何一个面临激烈竞争和追 求高效率的企业来说都是无法容忍的。在降低企业培训成本的同时增强培训的实际效 果，促成培训知识的有效转化，就成了企业迫切需要解决的问题。 因此，培训的工作不能仅仅是开展了培训就可以了，还应跟进实施培训的成果转化工 作。培训转化是指通过培训及课程资源的利用达到预期目标，使培训的内容转化为员 工的操作技能和行动方式，带动员工整体素质的提升，从而带动企业整体业绩的提升 以及形成良好的投入产出收益，它强调的是过程与结果并重原则。 57 第四章 年度培训 实施流程 第三节 培训的实施开展 4.3.5 培训的成果转化 培训成果转化的推荐步骤如下： 要求学员在学完每一堂课，必须在课后三 天之内，撰写培训心得总结。必须提炼出 关键词、关键句、关键理念、关键课程内 学员完成《行动计划改进表》，学员与主 管领导进行讨论，确定双方同意执行该方 案的时间与方式。讲师或培训专员也收存 培训结束后的某段时间，由培训专员跟踪 完成《行动计划改进表》的成果认定部 分，并组织开展培训成果表彰会议，编写 容、关键重点有几个？ 一份复本以供追踪。 时事通讯表彰成果转化优异的员工及故 事。 撰写培训心得 召开培训座谈 跟踪与辅导 制定行动计划 由培训专员在课程结束后一周内开展培训 心得及成果转化的座谈会。座谈会需拟定 固定议程，由专人做座谈记录，并在座谈 以培训专员牵头，以《跟踪与辅导表》的 方式跟踪各学员所制定的行动改进计划的 执行情况。该跟踪与辅导的责任人为培训 会结束发放《行动计划改进表》进行填 专员和学员的直接上级。 写。 58 成果认定与发表 回炉再学习 对于培训成果转化不理想的员工，需由培 训专员统计具体名单，与其直接上级或部 门经理沟通后，安排回炉再学习。 第四章 年度培训 实施流程 第四节 培训的总结报告 年终培训方面的工作重点可分为本年度培训工作总结和来年培训计划的制定两部分。 • 来年培训计划的制定请看阅“第四章、年度培训的实施流程→ 第二节 培训规划与预算”部分； • 本年度培训工作总结主要包含：培训体系的建设情况（培训系列制度、课程体系、讲师体系等）、培训计划的执行情况及 分析、培训效果评估及分析、来年培训工作初步展望等内容。 59 第四章 年度培训 实施流程 60
60 页
494 浏览
【PPT】岗位竞聘PPT模板1
岗 2020 位 竞 聘 XX 岗位竞聘报告 实用框架完整动态 PPT 模板 汇报人：即课学堂 目 录 01. 个人基本资 料 02. 应聘岗位认 知 页 03. 个人胜任能 力 04. 未来目标规 划 PART 01 个人基本资料 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 竞聘宣言 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION 我想我应该一个成为一个实干家，不需 要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了 我，生活造就了我。 戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只 要你自信，认为自己能行有才华，你就 应该认为自己能够胜任这份工作以及职 位，并承担相应的义务和压力。 基本信息 姓名 :张三丰 性别 :男 年龄 :28 岁 民族 :汉 体重 :70kg 身高 :175cm 籍贯 :上海市 学历 :本科 婚姻状况 :未婚 政治面貌 : 党员 英文名 请在此输入简单的自 我介绍，表达出自己 的强项。 联系方式 : 13998xxxxxx 电子邮箱 :ooopic@ooopic.com XX 区 XX 路 X 家园 现在住址上海市 : 学习经历 1998-2001 就读某某省某某市 XXX 学校 专业名称。 高中 1995-1998 就读某某省某某市 XXX 学校 大学 专业名称。 学习经历 2001-2003 初中 就读某某省某某市 XXX 学校 专业名称。 工作经历 工作经历 公司 名称 公司 名称 公司 名称 2006-2009 2009-2011 2012-2015 进入某某公司担任设计师 进入某某公司担任设计师 进入某某公司担任设计师 一职，具体负责部门画册 一职，具体负责部门画册 一职，具体负责部门画册 设计和宣传海报。 设计和宣传海报。 设计和宣传海报。 培训经历 初级注册会计师 具有一定会计专业水平，经考核取 得证书、可以接受当事人委托。 英语六级证书 日常基本口语基本没问题，口语和 外国客户简单对话。 办公软件 熟练操作办公软件，能够独立完成 会议 ppt 培训工作。 荣誉奖项 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 1 4 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 请在此输入详细文字信 息和简介 请在此输入详细文字信 息和简介 2 5 在此输入标题 在此输入标题 3 在此输入标题 请在此输入详细文字信 息和简介 语言能力 95 普通话等级 英语四六级 485 95 商务日语证书 N1 级 代用名 在此输入章节详细文字介绍，表达主题的含义合图表的 意义，在此输入章节详细文字介绍，表达主题的含义合 图表的意义。在此输入章节详细文字介绍，表达主题的 含义合图表的意义在此输入章节详细。 应聘岗位 办公室行政人员 在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 金牌操盘手 在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 驻点办公人员 在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综合描述 说明。在此录入上述图表的综合说明，在此录入上述图表的综 合描述说明。 PART 02 应聘岗位认知 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 岗位认知 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 在此输入标题 请在此输入详细文字信息和简介 , 请在此输入详 细文字信息和简介 , 请在此输入详细文字信息和 简介 . 岗位理解 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图 表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的上述图表的综 合描述说明入 01 02 03 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 请在此输入详细的文字介绍 请在此输入详细的文字介绍 信息，表达图表的含义。 信息，表达图表的含义。 信息，表达图表的含义。 知识技能 点击输入标题 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 解决问题能力 抛出观点 请在此输入详细的文字 0 1 介绍信息，表达图表的 0 2 含义。 反复验证 请在此输入详细的文字 介绍信息，表达图表的 含义。 观点论证 0 3 请在此输入详细的文字 介绍信息，表达图表的 含义。 结果验收 0 4 请在此输入详细的文字 介绍信息，表达图表的 含义。 责任义务 点击添加内容 请在此输入详细的文字介绍信息，表达图 表的含义。请在此输入详细的文字介绍信 息，表达图表的含义。 请在此输入详细的文字介绍信息，表达图 表的含义。 PART 03 个人胜任能力 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 核心竞争力 团队合作 群策群力，更好的调动 运转事件的有效的发展 执行力 协调能力 有效利用客观资源、保 质保量达成目标的能力 人际关系协调能力以及 工作协调能力两个方面 核心竞争力 领导力 在管辖的范围内，充分 地利用人力和客观条件 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 创新合作 经验积累，革新技术提 高效率，更好完成任务 领导力 领导能力 组织能力 点击添加内容 点击添加内容 学习能力 决策能力 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 随机应变 点击添加内容 点击添加内容 执行力 制度执行力 应急执行力 制度的实施取决于制度 执行力，公司利益和文 化得失在于执行力。 临危不乱，遇事不急的 心态能够在稍纵即逝的 时机取得更大的成果。 战略执行力 统一规划能力 通过一套有组织系统的 规章制度和战略目标， 可以更快的实现梦想。 在整个工作和项目，主 体战略中实施一条统一 规划。 团队合作 敬业的品质 请在此输入详细的文字 做事主动 介绍信息，表达图表的 请在此输入详细的文字 含义。 介绍信息，表达图表的 含义。 表达与沟通 互帮互助 请在此输入详细的文字 请在此输入详细的文字 介绍信息，表达图表的 介绍信息，表达图表的 含义。 含义。 协调能力 请在此输入详细 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 请在此输入详细 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 合作协调能力 请在此输入详细 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 请在此输入详细 标题 标题 的文字介绍信息， 表达图表的含义。 创新合作 01 02 03 自身努力 合作机制 善于总结 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 PART 04 未来目标规划 在此录入上述图表的描述说明，在此录入 上述图表的描述说明文字信息。 自我评价 65 学习能力 85 领导力 95 工作能力 95 创新能力 自我评价 在此输入章节详细文字介绍，表达主题的含义合图表的 意义，在此输入章节详细文字介绍，表达主题的含义合 图表的意义。在此输入章节详细文字介绍，表达主题的 含义合图表的意义在此输入章节详细。 五年计划 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 点击添加内容 实现步骤 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息，表达图表的含义。 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息，表达图表的含义。 4 点击输入标题 3 请在此输入详细的文字介绍 信息，表达图表的含义。 2 1 点击输入标题 请在此输入详细的文字介绍 信息，表达图表的含义。 可行性评估 25 % 50 % 75 % 25 % 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 点击输入标题 在此录入上述图表的 综合说明，在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明，在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明，在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 在此录入上述图表的 综合说明，在此录入 上述图表的综合描述 说明数据。 保障措施 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 点击输入标题 和详细信息。 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 点击输入标题 点击输入标题 在此输入详细文字介绍 在此输入详细文字介绍 和详细信息。 和详细信息。 结 束 语 总结：您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合 描述说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明。 谢 谢 聆 听 XX 岗位竞聘报告 汇报人：即课 日期： 2020.1.23 学校： xx 大学 XX 专业
32 页
450 浏览
紫色插画风部门经理竞聘报告PPT通用模板
熊/猫/科/技/集/团 COMPETITION REPORT 部门经理 竞聘报告 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 主讲人：小 XX 03-XX COMPETITION REPORT 目录 0 1 0 3 CATALOG 个人基本情况 0 2 竞聘的优势 You can also format the appropriate text and adjust You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. the line spacing of the text. 工作岗位设想 0 4 竞聘报告总结 You can also format the appropriate text and adjust You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. the line spacing of the text. 熊/猫/科/技/集/团 PART-01 个人基本情况 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 熊/猫/科/技/集/团 个人基本情况 基本情况 基本情况 小标题 小标题 语言尽可能精炼，可根据实际 可根据实际情况调整文本框大 情况调整文本框大小，或者字 小，或者字体的大小。语言尽 体的大小。语言尽可能精炼， 可能精炼，可根据实际情况调 可根据实际情况调整文本框大 整文本框大小，或者字体的大 小，或者字体的大小。 小。 个人基本情况 基本情况 基本情况 基本情况 小标题 小标题 小标题 语言尽可能精炼，可根据实 语言尽可能精炼，可根据实 语言尽可能精炼，可根据实 际情况调整文本框大小，或 际情况调整文本框大小，或 际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 者字体的大小。 者字体的大小。 个人基本情况 小标题 语言尽可能精炼，可根据实际情况调整文本框 大小，或者字体的大小。 小标题 语言尽可能精炼，可根据实际情况调整文本框 大小，或者字体的大小。 小标题 语言尽可能精炼，可根据实际情况调整文本框 大小，或者字体的大小。 基本情况 个人基本情况 小标题 小标题 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 语言尽可能精炼，可根 可根据实际情况调整文 语言尽可能精炼，可根 本框大小，或者字体的 据实际情况调整文本框 本框大小，或者字体的 据实际情况调整文本框 大小。 大小，或者字体的大小。 大小。 大小，或者字体的大小。 PART-02 竞聘的优势 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 熊/猫/科/技/集/团 竞聘的优势 小标题 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 大小。 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或者字体 的大小。 小标题 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 大小。 竞聘的优势 1200 100% 0.9 小标题 90% 0.8 1000 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 80% 70% 800 大小。 60% 人数 占比 小标题 600 50% 0.36 40% 400 30% 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 200 0.16 20% 10% 大小。 0 0% 竞聘的优势 小标题 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 小标题 01 02 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 小标题 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 大小。 05 03 04 小标题 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 大小。 可根据实际情况调整文本框大小，或者字体的大小。可根据实际情况调整文本框大小， 或者字体的大小。 竞聘的优势 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 者字体的大小。 者字体的大小。 者字体的大小。 PART-03 工作岗位设想 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 熊/猫/科/技/集/团 工作岗位设想 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 工作岗位设想 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 工作岗位设想 小标题 1 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 小标题 2 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 小标题 3 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 工作岗位设想 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 PART-04 竞聘报告总结 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 熊/猫/科/技/集/团 竞聘报告总结 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 小标题 可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。 者字体的大小。 者字体的大小。 竞聘报告总结 小标题 小标题 小标题 小标题 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 可根据实际情况调整文 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 本框大小，或者字体的 大小。 大小。 大小。 大小。 竞聘报告总结 小标题 小标题 可根据实际情况调整文本框大小， 或者字体的大小。 可根据实际情况调整文本框大小， 或者字体的大小。 可根据实际情况调整文本框大小， 或者字体的大小。 小标题 可根据实际情况调整文本框大小， 或者字体的大小。 竞聘报告总结 可根据实际情况调整文本框大小， 1 小标题 2 小标题 可根据实际情况调整文本框大小， 小标题 可根据实际情况调整文本框大小， 小标题 可根据实际情况调整文本框大小， 3 4 或者字体的大小。 或者字体的大小。 或者字体的大小。 或者字体的大小。 竞聘报告总结 67% 调整文本 45% 调整文本 45% 调整文本 67% 调整文本 熊/猫/科/技/集/团 COMPETITION REPORT 部门经理 竞聘报告 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 主讲人：小 XX 03-XX COMPETITION REPORT
24 页
486 浏览
蓝色护士长竞聘岗位述职报告演讲PPT模板
LOGO 20XX 岗位竞聘 / 述职报告 / 工作总结 护士长竞聘 HEAD NURSE COMPETITION 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX CONTENTS 1 点击添加标题 2 点击添加标题 3 点击添加标题 4 点击添加标题 PART ONE 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您的 文本后，再此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可，不必繁琐。 输入标题 02 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 标题 01 03 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 添加标题内容 输入标题 输入标题 请点击此处输入您的文字内容， 请点击此处输入您的文字内容， 或者通过复制您的文本后，再 或者通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。请 输入标题 此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。请 点击此处输入您的文字内容， 点击此处输入您的文字内容， 或者通过复制您的文本后，再 或者通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 添加标题内容 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 PART TWO 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 输入标题 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 添加标题内容 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 输入 标题 输入 标题 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 输入 标题 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 输入 标题 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 1 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 2 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 3 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 4 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 4.5 4.3 3.5 2.5 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 PART THREE 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 请在此输入所需要的文字 请在此输入所需要的文字 请在此输入所需要的文字 请在此输入所需要的文字 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 01 02 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 03 04 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 添加标题内容 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选 择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。点击输 入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或通过复制您的 点击输入您的内容，或通过复制您的 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 文本后，到此框中选择粘贴。请言简 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 意赅，简单说明即可，不必繁琐。 PART FOUR 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 点击输入您的内容，或者 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 通过复制您的文本后，再 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 输入标题 添加标题内容 输入标题 01 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后粘贴。 02 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后粘贴。 输入标题 03 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后粘贴。 04 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复制您的文本后粘贴。 添加标题内容 标题 标题 输入标题内容 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 后，再此框中选择粘贴。 73% 标题 20% 30% 标题 56% 50% 标题 29% 75% 标题 77% LOGO 20XX 岗位竞聘 / 述职报告 / 工作总结 感谢您观看 HEAD NURSE COMPETITION 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX
20 页
464 浏览
岗位竞聘PPT 10
年轻 自由 个性 个人简历 Personal Resume 姓名： LUCKY 学校：惠州大学 就业：用户研究 目录 DIRECTORY 一、自我介绍 ...............................03 二、基本资料 ...............................04 三、工作经验 ..............................05 四、个人特长 ..............................06 一、自我介绍 Self-introduction 尊敬的面试官： 我是惠州大学电子科学系电子信息工程的一名大四学生，即将面临毕业。在校期间，我 学习努力，不断完善超越自己，养成了独立 分析，解决问题的能力，严峻的就业形势使我努 力夯实自己的专业基础知识；同时，能熟练运用 Word 、 PowerPoint 、 Excel 表格制作等办 公自动化软件和通过广东省计算机等级二级网页制作和英语六级。更重要的是，严谨的学风和 端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 而且在校期间曾获得“校学生标兵 及少康奖学金”等多项奖。 在社会工作经历上，今年暑假，我在中国电信惠州分公司实习过，实习期间的主要工作 成果有五个策划和三个活动。这些工作都是我和其他四个同事合作的，短短的 45 天，收获最 大的是，很多时候当你发现你觉得自己的思路和计划很完美的时候，却恰恰说明你的思想和阅 历很狭隘，比如我们代表电信跟一个黄冈网校合作那一个方案，我发现一个产品除了它自身的 优势和销售的平台，更重要的是它是否能真正的适应某个地区的市场消费习惯。 最后允许我用这样的一段话结束我的介绍：大学即将毕业，大家都在忙着找工作，我也 不例外，面试过几次没成功，最近有点心灰意冷，再冷静的思考一下才发现：人生有很多时候， 不是因为看到了希望才应该去坚持，而是因为坚持了才会看到希望。 谢谢 ! 二、基本资料 Basic Information 年轻 学历 : 本科 我的名片 My business card 专业 : 电子信息工程 爱好 : 写作、逻辑推理 姓名： LUCKY 学校：惠州大学 户籍 : 广东省 出生日期 : 1989-01-11 自由 个性 156225621 572545428 英语：良好（四级证） 口语：熟练 主修课程：高等数学 、移动通信系统与原理、 心理学（辅修） 工作意向 目标地点：珠海 工作性质：全职 实习生 目标职能：用户研究专员 获奖情况 优秀心理委员 学生标兵 优秀学生干部 少康奖学金 优秀志愿者 优秀军训通讯员 优秀共青团员 三、工作经验 Work experience 社会工作 2010 学生工作 1 、兼职销售助理 , 一周收集 346 名客户 期间曾加入到系里编辑部，并共同参与组织本 联 校大型活动“校运动会”，全力负责报道工作。 系电话 2011 除此之外，同时兼任班级心理委员从中积累了 2 、经营暑假家教辅导补习班 , 共 20 人 丰富的经验。 惠州世通留学教育中心 担任编辑部部长，在职一年尽心尽职，更多学 兼职老师 主要职责：负责机构的招生和教学工作，以 及制定机构学生守则的初稿。 中国电信惠州分公司 2012 主要职责：协助校园营销服务运营中心制定 校园产品文案策划，并进行推广方案； (1) 、黄冈网校学习包产品分析及推广方案 (2) 、电信运营商校园产品及资费 (3) 、校园迎新及校园活动策划方案 2013 会了如何处理好人际关系。更多的是更提高了 我的写作灵感，有几遍报道曾上传校网。 担任过惠州学院电子科学系 11 级电子信息工 程（ 2 ）班的代理班主任，组织新生 入学， 引导和帮助他们尽快地进入大学生活坏境。 四、个人特长 Personsl strengths 工作心态 本人有良好的沟通能力，有一定的组织能力；工作认真负责，做事态度严谨踏实，具有 良好的团队意识；学习能力强，思维活跃，观察力敏锐；性格开朗，积极进取、勇于挑战。 责任心强，做事态度严谨踏实，具有良好的团队意识。学习能力强，思维活跃，有不错的理 解能力和悟性。 写作 文字软件 演示软件 表格软件 PS 软件 AI 软件 Thank you ^^
7 页
402 浏览
【新员工培训课件模板】新员工入职培训PPT手册 (一)
LO G O 新员工入职培训模板 单击此处添加你的公司名称 部门： 时间： 读完这本书有一种“呕心沥血”的感觉，每一章都丰满的像一本书 一样。这样的一本书翻看三四遍也不为过，细细咀嚼，慢慢消化，才能 吸收其营养精华。 读完这本书有一种“呕心沥血”的感觉，每一章都丰满的像一本书 一样。这样的一本书翻看三四遍也不为过，细细咀嚼，慢慢消化，才能 吸收其营养精华。 前言 —— 米其林 目录 ONTENTS 1 请输入您的章节大标题 2 请输入您的章节大标题 3 请输入您的章节大标题 4 请输入您的章节大标题 添加文字 请输入您的章节小标题 01 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 2016 年 2015 年 10 2014 年 添加文字 2013 年 10 10 10 条成绩，点击添加文本 条成绩，点击添加文本 条成绩，点击添加文本 条成绩，点击添加文本 添加文字 单击此处添加文字单 击此处添加文字 2015 年 单击此处添加文字单 击此处添加文字 2014 年 2013 年 2012 年 2011 年 单击此处添加文字单 击此处添加文字 单击此处添加文字单 击此处添加文字 单击 Z 此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 42% 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 A 42% 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 B 27% 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 C 38% D 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字 点击添加文本 添加 内容 点击添加文本 点击添加文本 添加文字 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根 据您的具体内容酌情修改。 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根 据您的具体内容酌情修改。 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明 扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根 据您的具体内容酌情修改。 添加文字 请输入您的章节小标题 02 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 点击添加 您的标题文字 这里输入您的文字这里输入您的 文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的 文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的 文字这里输入您的文字 添加文字 这里输入您的文字这里输入您的 文字这里输入您的文字 添加文字 您的标题 您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里， 或者通过 标题一 单击此处添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字单击此处添加文字单击此处 添加文字 标题二 单击此处添加文字单击此处添加文字单击 此处添加文字单击此处添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 ● 这里输入您的文字 添加文字 单击此处添加 文字 单击此处添 加文字 单击此处添加 文字 此处添 加文字 此处添加 文字 添加 文字 单击此处添加 文字 添加 文字 请输入您的章节小标题 03 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 添加文字 寻找新的成长点 微机操作系统 小型机 少儿动画片 微机应用软件 微机 传统影视、娱乐 添加文字 添加文字 点击添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处 添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 工作 概述 点击添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处 添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 点击添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处 添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 最好 数据分析 顶尖 合作者 最好 销售员 这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的 文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入 您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字 添加文字 添加文字 6551 份 2793 份 合同 计划 8.2 亿元 $ 3.1 亿元 金额 付款 以收 定支 添加文字 ? 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 这里输入您的文字这里 输入您的文字 添加文字 • • 01 • • • • 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 02 单击此处添加文字 单击此处添加文字 03 • • 单击此处添加文字 单击此处添加文字 04 添加标题 添加标题 这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您的文字 添加文字 添加标题 添加标题 添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 单击此处添 加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 添加文字 请输入您的章节小标题 04 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 请输入您的章节小标题 添加文字 2015 2012 单击此处添加文字 单击此处添加文字 2014 2013 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 添加文字 添加标题 添加标题 添加标题 输入您要的内容 输入您要的内容 输入您要的内容 输入您要的内容 输入您要的内容 输入您要的内容 点击添加标题 这里输入您的文字这里输入您 的文字这里输入您的文字 这里输入您的文字这里输入您 的文字这里输入您的文字 添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 添加文字 单击此处添加 单击此处添加 单击此处添加 单击此处添加 文字单击此处 文字单击此处 文字单击此处 文字单击此处 添加文字单击 添加文字单击 添加文字单击 添加文字单击 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 此处添加文字 添加文字 添加文字 应用软件开发商 操作系统开发商 计算机制造商 处理器制造商 芯片和外设开发 商 胜之 有道 添加文字 胜之 有道 胜之 有道 胜之 有道 胜之 有道 添加文字 无线 通信 铱星计划 技术 品质 技术上开拓了个人卫星通话的新时代，项目超前，但 商业上彻头彻尾的失败： 成本过高导致用户不可能达到预计的盈利所必须的规 模 引入风投本身的弊端在项目后期凸现出来 LO G O 谢谢聆听！ 单击此处添加你的公司名称 部门： 时间：
35 页
555 浏览
蓝色企业部门管理岗位竞聘演讲业务能力展示PPT模板
YOUR LOGO 管理岗位竞聘 岗位竞聘 / 自我介绍 / 职位晋升 / 述职汇报 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报日期： 20XX.XX 20XX Recruitment For Management Positions 目录 CONTENTS 01 点击添加标题 02 点击添加标题 03 点击添加标题 04 点击添加标题 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 PART 01 01 请添加标题 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容 点击输入标题 标题 标题 输入标题内容 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本 后，再此框中选择粘贴。 后，再此框中选择粘贴。 73% 标题 20% 30% 标题 56% 50% 标题 29% 75% 标题 77% 点击输入标题 添加标题 输入标题 感谢您使用我们的 PPT 模板，请在此输入您需要 单击此处添加您的文本或者复制您适合的内容粘 贴到此以填充文本框。单击此处添加您的文本或 者复制您适合的内容粘贴到此以填充。 单击此处添加您的文本或者复制您适合的内容粘 贴到此以填充文本框。单击此处添加您的文本或 者复制您适合的内容粘贴到此以填充。 输入标题 感谢您使用我们的 PPT 模板， 请在此输入您需要 输入标题 感谢您使用我们的 PPT 模板，请在此输入您需要 点击输入标题 标题文字 点击此处添加文本内容，如关键 01 02 标题文字 点击此处添加文本内容，如关键词、 词、部分简单介绍等。 部分简单介绍等 标题文字 标题文字 点击此处添加文本内容，如关键 词、部分简单介绍等。 03 04 点击此处添加文本内容，如关键词、 部分简单介绍等。 PART 02 02 请添加标题 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容 点击输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 文字内容需概括精炼。 点击输入标题 输入标题 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 输入标题 输入标题 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 请点击此处输入您的文字内容，或者通过复 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 制您的文本后，再此框中选择粘贴。 点击输入标题 输入标题 20XX.XX 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可。 20XX.XX 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴。 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制 您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可。 20XX.XX 请言简意赅，简单说明即可。 PART 03 03 请添加标题 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容 点击输入标题 点击 添加 标题 单击此处添加您的文字内容，或复制文本粘贴至此。本模板的 所有文字和图片素材，均可自由编辑替换和移动。 点击 添加 标题 单击此处添加您的文字内容，或复制文本粘贴至此。本模板的 标题 所有文字和图片素材，均可自由编辑替换和移动。 点击 添加 标题 单击此处添加您的文字内容，或复制文本粘贴至此。本模板的 所有文字和图片素材，均可自由编辑替换和移动。 点击输入标题 70% 65% 输入标题 输入标题 50% 点击输入简要文字内容，文字 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 60% 点击输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼。 点击输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 PART 04 04 请添加标题 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容 点击输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼。 字内容需概括精炼。 点击输入标题 01 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 04 02 点击输入您的内容，或者通过复制您 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 03 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 点击输入标题 01. 标 题 点击输入简要文 02. 标 题 点击输入简要文 03. 标 题 点击输入简要文 04. 标 题 点击输入简要文 字内容，文字内 字内容，文字内 字内容，文字内 字内容，文字内 容需概括精炼。 容需概括精炼。 容需概括精炼。 容需概括精炼。 YOUR LOGO 感谢您的观看 岗位竞聘 / 自我介绍 / 职位晋升 / 述职汇报 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅， 简单说明即可，不必繁琐。 汇报人： XX 汇报日期： 20XX.XX 20XX Recruitment For Management Positions
20 页
496 浏览
深蓝大气管理岗位竞聘求职自我介绍PPT模板
LOGO MANAGEMENT POSITION COMPETITION 管理岗位竞聘 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明 即可，不必繁琐。点击输入您的内容 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX 目录 CONTENTS 01 点击添加标题 03 点击添加标题 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 02 点击添加标题 04 点击添加标题 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 请点击此处输入您所需要的具体文字内容 PART 01 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 输入标题 点击此处输入您的内容，或者通过 点击此处输入您的内容，或者通过 点击此处输入您的内容，或者通过 复制您的文本后，再此框中选择粘 复制您的文本后，再此框中选择粘 复制您的文本后，再此框中选择粘 贴。 贴。 贴。 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 01 02 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 03 04 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 PART 02 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。 的文本后，再此框中选择粘贴。 类别 4 类别 4 类别 3 类别 3 类别 2 类别 2 类别 1 类别 1 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 内容需概括精炼。 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 添加标题内容 01 02 03 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 点击输入简要文字内容， 文字内容需概括精炼 文字内容需概括精炼 文字内容需概括精炼 添加标题内容 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅。 输入标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 输入标题内容 输入 标题 点击输入您的内容，或者通过复制您 的文本后，再此框中选择粘贴。请言 简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 PART 03 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 01 02 03 04 05 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 添加标题内容 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入您的内容， 点击输入您的内容， 点击输入您的内容， 点击输入您的内容， 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 本后，再此框中选择 本后，再此框中选择 本后，再此框中选择 本后，再此框中选择 粘贴。请言简意赅， 粘贴。请言简意赅， 粘贴。请言简意赅， 粘贴。请言简意赅， 简单说明即可。 简单说明即可。 简单说明即可。 简单说明即可。 添加标题内容 5 输入标题 4.4 4.5 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再 4 此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可。 3.5 3 2.5 输入标题 2.4 2 1.8 1.5 此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可。 输入标题 1 0.5 0 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再 类别 1 类别 2 类别 3 此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可。 PART 04 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。 请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。 添加标题内容 01 02 03 04 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 点击输入简要文字内容，文 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 字内容需概括精炼 添加标题内容 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 A B C D 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 输入标题 点击输入简要文字内容，文字 内容需概括精炼。 添加标题内容 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请言简意赅。 9% 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 10% 23% 再此框中选择粘贴。请言简意赅。 59% 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请言简意赅。 点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请言简意赅。 LOGO MANAGEMENT POSITION COMPETITION 感谢您的观看 点击输入您的内容，或通过复制您的文本后，到此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明 即可，不必繁琐。点击输入您的内容 汇报人： XX 汇报时间： XX.XX
19 页
457 浏览
入职培训PPT-004
LOGO 员工在职培训之—— 压力管理探微 V2 1 、为什么需要压力管理 2 、压力管理知识概述 3 、如何进行压力管理 4 、组织压力管理概述 目录页 CONTENTS PAGE 过渡页 TRANSITION PAGE 第一章 为什么需要压力管理 请思考：不管理压力会怎样？ 过渡页 TRANSITION PAGE 为什么需要压力管理 2. 实现压力与个人承受力的平衡 压力与工作绩效的关系 工作 表现 压力就像一根小提琴的弦，没有压力，就不会产生音乐。 但是，如果琴弦绷得太紧，就会断掉。 压力管理 目标 疲劳 由左图，我们可以得出如下启示： 耗竭 P点 崩溃 LOGO 正文 . 第一章 ① 不同的人有不同的压力曲线。 压力 水平 ② 压力有积极压力和消极压力之分，压力管理的目的： 使压力处于曲线的“最佳区域”也就是平衡点—— 绩效高峰。 第 5 页 为什么需要压力管理 3. 维护身心健康，避免极端情况发生 2006, ， 25 岁华为员工胡新宇连续加班一月因病不治身亡 2006 ， 36 岁中兴员工程明出差死亡，疑为“过劳死” 2011 ，普华永道 25 岁女硕士入职半年猝死，或因过劳 2012.4.10-20 ，深圳 120 接报 16 例中青年猝死的病例 2013 ，奥美公司李铮突发心脏病猝死，曾连续加班一个 月 统计指出：我国每年猝死人数达 55 万， 76% 的白领亚健 康 长期忍受精神压力，生病概率会增加 3-5 倍 过劳死、猝死、抑郁症、自杀、焦虑等几乎全都来自于压力 LOGO 正文 . 第一章 第 6 页 为什么需要压力管理 4. 提升抗压能力，助力职业发展 “ 草莓人”是用来比喻一些抗压能力差的职 场新人，因为他们和草莓一样—— 看起来光鲜亮丽，但却不堪一压 无论是职场新人还是资深老员工，都可以通 过科学的压力管理方法，来提升个人的抗压 能力，从而实现职业发展的飞跃。 LOGO 正文 . 第一章 第 7 页 过渡页 TRANSITION PAGE 第二章 压力管理知识概述 压力源，压力的正面作用和负面影响 过渡页 TRANSITION PAGE 压力管理知识概述 2.2 为什么会有压力？ 生容易，活容易，生活不容易——“压力山大”普遍存在。 1-3—— 喝奶粉，压力大，有木有？（土奶粉有毒，洋奶粉太贵） 4-6—— 防意外，压力大，有木有？（既怕无辜被砍，又怕老师虐待） 7-12—— 补习班，压力大，有木有？（周六奥数英语，周日琴棋书画） 13-18—— 考大学，压力大，有木有？（千军万马独木桥，狭路相逢） 19-22—— 各种证，压力大，有木有？（考研考证考公仆，为了就业） 23-25—— 找工作，压力大，有木有？（必须名牌毕业，至少两年经 验） 26-30—— 干事业，压力大，有木有？（加班没日没夜，健康越来越 差） 31-50—— 养全家，压力大，有木有？（孩子妻子老子，房子车子票 子） 正文 . 第二章 LOGO 51-70—— 被啃老，压力大，有木有？（从前养儿防老，现在养儿到 第 10 页 压力管理知识概述 2.2 为什么会有压力？ 01 家庭 压力 ① 经济负担大（房贷等）；②家务负担大（上有老下有 02 工作 压力 ① 工作超负荷；②工作要求高（甚至苛刻、挑剔 03 社会 压力 ① 很难快速适应或跟上社会的变革和发展，落后 04 环境 压力 ① 环境恶劣（噪音、污染）；②过度拥挤；③缺乏安全 LOGO 小）；③家庭矛盾；④人生大事（婚孕、子女求学等） 等）；③职业发展不顺；④人际关系紧张等 外部 压力 于时代。 感的环境。 正文 . 第二章 第 11 页 压力管理知识概述 2.2 为什么会有压力？ 1 ）不能自我肯定： 2 ）追求完美： 自我价值感较低、非常 标准定得很高、常觉时间 在意别人的看法、敏感 于别人的评语、常不喜 欢自己、常认为自己被 伤害、常怨天尤人、怨 内部 压力 不够用、选择牺牲休息、 休闲的时间，导致长期失 眠、缺乏与家人相处的时 间、终年处于紧张状态。 恨自己不如人。 LOGO 正文 . 第二章 第 12 页 压力管理知识概述 2.3 影响压力强度的因素 认知评估：对事件的看法，愈是负向与具挑战性，则压力愈大。 应对能力：应对技巧愈佳，压力愈小，压力其实就是来源于你没 有能力有效应对的问题。 可预测性：压力事件的可预测性愈小，压力愈大。 可控制性：压力事件的可控制性愈小，压力愈大。 主观喜好：事件受欢迎或厌恶程度。 事件的重要性：不同的事情对于不同的人会造成不同的压力：因 为事件对于不同的人有不同的意义。 LOGO 正文 . 第二章 第 13 页 压力管理知识概述 2.4 压力的正面作用和负面影响 而实际情况怎么样呢？大多 空气调节装置 数志愿者在实验开始后 24- 感觉剥夺实验 36 小时内要求退出，没有 有一个著名的“感觉剥夺实 扬声器 验”是这样的：贝克斯顿 记录生理 数据的导线 （ Boxton ）在美国麦吉利大 观察窗 学募集了许多大学生志愿者， 护目镜 让这些志愿者每天躺在床上睡 耳机 觉，并有每天 20 美元的酬劳。 他们可以自己决定何时退出实 人坚持 72 小时以上。在试 验期间，他们由惬意的睡眠 渐渐变为厌倦和不安，而后 开始唱歌、吹口哨和自言自 语，直至有幻觉出现。 麦克风 手铐 验。这种毫无压力的生活看来 应该是惬意的，还有钱可以拿， 真不错。 LOGO 正文 . 第二章 第 14 页 压力管理知识概述 2.4 压力的正面作用和负面影响 井无压力不喷油 人无压力轻飘飘 一点压力都没有，并不会让我们有非常 幸福的感觉。 LOGO 正文 . 第二章 第 15 页 压力管理知识概述 故事：压力效应 有一位经验丰富的老船长，当他的货轮 看着船长严厉的脸色，水手们还是照做了。 卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭 随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸 遇到了可怕的风暴。水手们惊慌失措， 地下沉，依旧猛烈的巨浪对船的威胁却一 老船长果断地命令水手们立刻打开货舱， 点一点地减少，货轮渐渐平稳了。 往里面灌水。 船长望着松了一口气的水手们说：“百万 “ 船长是不是疯了，往船舱里灌水只会 吨的巨轮很少有被打翻的，被打翻的常常 增加船的压力，使船下沉，这不是自寻 是根基轻的小船。船在负重的时候，是最 死路吗？”一个年轻的水手嘟囔。 安全的；空船时，则最危险。” LOGO 正文 . 第二章 第 16 页 压力管理知识概述 2.4 压力的正面作用和负面影响 ① 焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常； ② 道德和情感准则削弱； 压力过大的 ③ 感情压抑，兴趣和热情减少，厌倦工作； 心理症状 ④ 意志消沉，自信心不足，出现悲观失望和无助的心理； ⑤ 短期和长期记忆力减退； ⑥ 精神疲劳，错觉和思维混乱增加。 LOGO 正文 . 第二章 第 17 页 压力管理知识概述 2.4 压力的正面作用和负面影响 ① 心率加快、血压增高； ② 身体疲劳，肌肉紧张（尤其是头、颈、肩、背的紧张）； 压力过大的 ③ 汗流量增加，恶心，胸闷，头痛； 生理症状 ④ 睡眠不好，精神萎靡，注意力很难集中； ⑤ 皮肤干燥、有斑点和刺痛（皮肤对压力特别敏感）； ⑥ 消化系统问题，如胃痛、消化不良或溃疡扩散。 LOGO 正文 . 第二章 第 18 页 压力管理知识概述 2.4 压力的正面作用和负面影响 ⑤ 冒险行为增加，包括不顾后果的驾车和赌博； ① 工作懈怠、能力降低，错误率增加； ② 放纵自己，自暴自弃； ③ 没胃口，吃得少，体重迅速下降； ④ 孤僻、抑郁、自闭、烦躁不安； LOGO 正文 . 第二章 压力过大的 行为症状 ⑥ 攻击、侵犯他人，破坏公共财产； ⑦ 与家庭和朋友的关系恶化； ⑧ 自杀或企图自杀。 第 19 页 过渡页 TRANSITION PAGE 第三章 如何进行压力管理 压力的诊断、缓解、预防、抗压能力提升 如何进行压力管理 3.1 压力诊断 可以把上面所描述的“压力过大负面影响”的各种症状 当做预警信号来诊断自己是否是压力过大。同时，要根 据内外压力来源的各个方面，找出：①目前我的压力有 哪些；②我最大的压力是什么。以便于有针对性的缓解 压力。 确切地说，到底是什么压垮了你？是工作，是家庭生活， 还是人际关系？如果认识不到问题的根源所在，你就不 可能解决问题。 LOGO 正文 . 第三章 第 21 页 如何进行压力管理 3.1 压力诊断→诊断压力状况 另外，可以通过以下的一个小测试来诊断自我的压力状况。过去一个月内有否出现以下情况？计分方法：从未 发生 0 分，间或发生 1 分， 经常发生 2 分。 1 、觉得手上工作太多，无法应付。 2 、觉得时间不够，所以要分秒必争。 例如过马路时冲灯， 走路和说话的节奏很快速。 3 、觉得没有时间消遣， 终日记挂着工作。 4 、遇到挫败时很易会发脾气 。 5 、担心别人对自己工作表现的评价。 6 、觉得上司和家人都不欣赏自己。 7 、担心自己的经济状况。 8 、有头痛 / 胃痛 / 背痛的毛病，难于治愈。 9 、要借烟酒、药物、零食等抑制不安的情绪。 10 、需要借助安眠药去协助入睡。 11 、与家人 / 朋友 / 同事的相处令你发脾气。 12 、与人倾谈时，打断对方的话题。 13 、上床后觉得思潮起伏，还很多事情牵挂。 14 、太多工作，不能每件事做到尽善尽美。 15 、当空闲时轻松一下也会觉得内咎。 16 、做事急躁，任性而事后感到内咎。 LOGO 正文 . 第三章 17 、觉得自己不应该享乐。 第 22 页 如何进行压力管理 0- 10 分 3.1 压力诊断→诊断压力状况 11-15 分 16 分或以上 精神压力程度低，但可能生活缺乏 精神压力程度中等， 虽然有些时候 精神压力偏高，应反省一下压力来 刺激，较沉闷， 做事的动力不高。 感到压力较大， 仍可应付。 源和寻求解决方法。 LOGO 正文 . 第三章 第 23 页 如何进行压力管理 3.1 压力诊断→理清感受，界定压力所在 我目前最关切的担忧的事是什么？ 改变我命运的事将会是什么？ 我想停掉哪些事，不再去做？ 我想开始去做或学着去做哪些事？ 我能期望怎样的理想未来？ 我期望能在此生中达到的目标是什么？ 未来几年我必须要做的重要抉择是什么？ LOGO 正文 . 第三章 第 24 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解 高压锅为什么要有减压阀？这个道理很简单， 01 压力锅也是有压力限制的，压力大了它就会 炸锅，而减压阀的作用就是将较高的压力减 启动“减压 阀” 小到所需要的合适压力。 同理，当我们压力大时，首先也要立即启动 我们的“减压阀”，先释放部分压力，以避 免“炸锅”。每个人都有适合自己的减压阀， 我们举几个例子以作参考： LOGO 正文 . 第三章 第 25 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→①启用“减压阀” 从整理办公桌开始减轻压力 任何东西堆在桌上三个月不被光顾，就应该进 行清理——或存进文件夹，或丢进废纸篓。 整理办公桌要力求最常用的东西最便于拿取。 改善工作场所环境：绿色植物、家人照片…… LOGO 正文 . 第三章 第 26 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→①启用“减压阀” 休息片刻，呼吸一下新鲜空气 一天中多进行几次短暂的休息，做做深呼吸， 走出工作场所呼吸一下新鲜空气，可以使你放 松大脑，防止压力情绪的形成。千万不要放任 压力情绪的发展，不能使这种情绪在一天工作 结束时升级成能压倒你的工作压力。 LOGO 正文 . 第三章 第 27 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→①启用“减压阀” 转移精力，暂时避开压力源 让自己暂时躲开压力源，去做一下体育运动或 者去 KTV 吼上两嗓子，这能使你很好地发泄一 下，完了之后你会感到很轻松，不知不觉间就 可以把压力释放出去。或者给自己放假一天， 彻底放松一下。 LOGO 正文 . 第三章 第 28 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→①启用“减压阀” 泡个澡，然后好好睡一觉 休息是为了更好地工作。科学家指出，每天日 间小睡片刻，不仅可以延长寿命，也可以提升 表现力。研究表明：每天睡眠 4 个小时的人， 比每天睡眠 8 个小时的人死亡率高 18% ；每天 睡眠少于 8 小时，精神集中程度下降 30% 。 LOGO 正文 . 第三章 第 29 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→①启用“减压阀” 找信得过的朋友聊一聊 把你的烦恼跟信得过的朋友聊一聊。一是你倾 诉本身就会让你的心情感到舒畅；二是与朋友 们交换一下近况，你会发现，自己那点事算啥， 可能别人的烦恼比你大多了，从而自己也就觉 得没有什么了。 LOGO 正文 . 第三章 第 30 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 学会积极正向的思维方式，养成客观辨证的思维 02 习惯； 事情原来并没有想象的那么糟糕； 情绪应对 还有很多可以回旋的余地； 即使是一败涂地，也还有重新站起来的机会。 “ 无压”人士深信，事情总能朝着所期望的方向发 展。所以，总是以最乐观的心情想象最好的结果。 需要做的所有事都已经在进展当中，即使遇到麻烦， 情绪应对——由负向思维转向正向思维 LOGO 正文 . 第三章 也一定会以最快的速度重新调整状态。 第 31 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 ① 早上 7 ： 00 闹钟没响，睡过 了头 A 先生与 B 先生的一天 LOGO 应对 A 先生（紧张、低效应对） B 先生（放松、有效应对） 想法 我不能迟到，这将会把我的一整天 都弄得一团糟。 这不是个大问题，我有办法补上这迟 到的 30 分钟。 反应 急忙刮胡子，穿好衣服。没吃早饭 就离开家。 打电话告诉同事他临时请假 30 分钟。 做好上班的准备，并像平常一样吃完 早餐。 结果 急急忙忙离开家。 轻轻松松离开家。 正文 . 第三章 第 32 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 ② 早上 8 ： 00 在高速公路上遭遇堵车 A 先生与 B 先生的一天 LOGO 应对 A 先生（紧张、低效应对） B 先生（放松、有效应对） 想法 为什么那辆卡车不驶入慢车道？真 气死我了。 反应 猛按喇叭，紧握方向盘，试图超车， 等待堵塞结束。等待的同时，边放松 然后加速。 边听广播；然后按正常速度行驶。 结果 血压和脉搏升高。到达后工作起来 心烦意乱。 正文 . 第三章 我才不会为此而不安，因为我不能为 此做些什么。 保持安静与轻松状态。到达后工作起 来神清气爽。 第 33 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 ③ 上午 10 ： 00 生气的同事对我的工作错误大发雷霆 A 先生与 B 先生的一天 LOGO 应对 A 先生（紧张、低效应对） B 先生（放松、有效应对） 想法 我不能容忍这个傲慢无礼的家伙。 这样忍耐他使我大为恼火，我还怎 么完成工作？ 他生气也有道理。在这个问题变得更 严重之前应认真处理好这个问题。 反应 表面上有礼貌，但言语行为显示出 没有耐心和不满。 放松而又认真地倾听，同时考虑如何 处理这类问题。保持冷静与风度。 结果 同事仍怒气难消。 A 先生被惹怒了 而没能处理好日程上重要的事情。 同事怒气已消。他感谢 B 先生听他讲 完。 B 先生也很高兴地顺利处理问题。 正文 . 第三章 第 34 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 ④ 中午午休。 A 先生与 B 先生的一天 LOGO 应对 想法 反应 结果 A 先生（紧张、低效应对） B 先生（放松、有效应对） 真累啊，什么时候能从这样繁忙的 孔子曰：中午不睡，下午崩溃。像往 工作中摆脱出来啊。又不能午休了， 常一样午休，午休后我就会恢复了精 力。当我让自己心态放松时，我会工 怕是今天晚饭也要耽搁了！ 作得更好。 边工作边在办公室吃午餐。找不到 在公园漫步 20 分钟。然后在里面吃完 所需要的文件。打电话找人，但人 午餐。 又不在。 由于恼怒，在工作中屡犯错误。 正文 . 第三章 恢复到良好状态。能迅速地恢复头脑 清醒，继续工作。 第 35 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→②情绪应对 晚上 11 ： 00 睡觉时间 A 先生与 B 先生的一天 LOGO 应对 A 先生（紧张、低效应对） B 先生（放松、有效应对） 想法 为什么我不能做得更多呢？我让自 己和家人感到失望。 这真是愉快的一天。很高兴我防止了 一些潜在问题的发生。 反应 难以入眠，失眠两小时。 迅速入眠。 结果 早晨睡醒后精疲力竭而又郁闷。 早上：神清气爽而又愉快。 正文 . 第三章 第 36 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→③问题应对 问题应对——由抱怨担心转向问题解决 03 问题应对 整天生活在焦虑之中，不如马上行动； 兵来将挡、水来土掩，问题来了莫怕，攻克它就 是；骨头太硬莫怕，啃下它就是； 努力争取以最有效的方式处理外界要求，将负面 压力转为正面动力。 LOGO 正文 . 第三章 第 37 页 如何进行压力管理 对于可以克服的困难 3.2 压力缓解→③问题应对 若已完全尽力，短时间内问题仍无克服，则表示 问题本身处理的难度甚高，有可能需要长期奋战 对于可以克服的困难，我们要摆正心态，鼓足 不懈，除了必需培养坚忍不拔的斗志之外，可能 勇气去面对。我们对克服困难的步骤推荐如下： 还需要其他的精神力量支持，或者选择放弃。 形成积极乐观的 态度和一往直前 的勇气 LOGO 正文 . 第三章 分析压力事件， 制定解决方案 按计划实施方案 并讲究策略和技 巧 根据实施结果， 随时调整计划 第 38 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→③问题应对 对于无法逾越的障碍 对于实在无法达成的目标或要求，不要再勉强， 让自己活的洒脱一些，则压力自然随风而逝。 LOGO 正文 . 第三章 第 39 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→③问题应对 对于无法控制的事情 人的烦恼就是来自于：忘了自己的事， 爱管别人的事，担心老天爷的事。 打理好自己的事，不去管别人的事，别 操心老天爷的事。 只要是自己不能控制的事情，就由它去， 不要过多的考虑，给自己增添无谓的压力。 LOGO 正文 . 第三章 第 40 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→④改变看法 人往往不是被事情本身所困扰而是被他对事情的看法 04 所困扰。 改变看法 我们要改变一些看法，放弃一些不合理的观点： 我做事必须尽善尽美（速度第一，完美第二）。 我必须总呆在这里，因为这些事情离了我不行。 凡事应按照我期待和喜欢的方式进行。 我就是这样的人，我就是无法改变了。 LOGO 正文 . 第三章 第 41 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→④改变看法 阅读材料：小闹钟的恐惧 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴 答”、“滴答”一分一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有 点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “ 天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大 的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八 道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “ 天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样， 我就试试吧。” LOGO 正文 . 第三章 第 42 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→⑤改变活法 不要以被人称为“工作狂”为荣。长期自我强迫、超 05 负荷工作可能会导致没有了生活情趣，逐渐变得情急 浮躁、性情冷漠、刚愎自用、以自我为中心，忽视家 改变活法 人的感受，缺乏付出和获得爱的能力。 要经常自省： 我到底在追寻着什么？ LOGO 正文 . 第三章 第 43 页 如何进行压力管理 3.2 压力缓解→⑤改变活法 瓦努阿图，全球幸福指数第一的国度 幸福是每一个人追逐的东西，幸福的内容却很不一 样。瓦努阿图被评选为全球幸福指数第一的国度。 这个由南北跨度 1200 公里的 83 个岛屿组成的群岛 共和国，是一块几乎未经人工雕琢的天然璞玉。在 离开首都维拉港的山林以及其他岛屿，看不到现代 文明沾染过的任何痕迹，人们尊重传统，与天地共 存，沿袭着自古以来的生活样貌。他们捕鱼、种地、 起舞、编织……生活得自由自在。 LOGO 正文 . 第三章 第 44 页 如何进行压力管理 3.3 压力预防→①提前规划，早做准备 提前规划，早做准备 许多引起压力的事件是难以预料的，但对那些 你能事先估计到的情况可以及早采取缓解措施。 “ 一切尽在掌握中” 这种感觉本身就能很好地缓解压力。 LOGO 正文 . 第三章 第 45 页 如何进行压力管理 3.3 压力预防→①提前规划，早做准备 制定合理目标，不要期望太高 过高的期望是造成压力的一个重要原因，因此， 不要订立难于实现的目标，要从实际出发，尽 量做自己能力所及的事，不要对自己抱太高的 期望，以免带来更大的挫败感。 LOGO 正文 . 第三章 第 46 页 如何进行压力管理 3.4 抗压能力提升 每个人的抗压能力都是不同的。对于企业来讲， 更欢迎那种抗压能力强的员工（许多招聘 JD 中 都有这样的要求）。因此，做好压力管理，除了 减压之外，我们还要增强自己的抗压能力。 LOGO 正文 . 第三章 第 47 页 如何进行压力管理 3.4 抗压能力提升 做好情绪管理，提升情商 压力缓解的方法中，很重要的一点就是转化对压 力问题的情绪应对。因此，拥有良好的情绪管理 能力并逐渐提升自己的情商，抗压能力自然会得 到提升。比如，当我们遇到批评时，脸皮厚一点 （这是情商高的表现），诚恳地接受建设性的意 见，不要太有挫折感，那么，压力感就不会很强 了，抗压能力也就提升了。 LOGO 正文 . 第三章 第 48 页 如何进行压力管理 3.4 抗压能力提升 做好时间管理，让生活井井有条 焦头烂额的生活会带来很大的压力，而有条不紊、 井然有序的日程安排可以消除紧张情绪： 如果我们无法同时面对千头万绪的事情，可以 在一段时间内只做一件事。 今日事今日毕——很多事情搁着未做，本身 就能造成巨大的心理压力。 不可无休止地执着于某一个任务，快速接案， 甩掉包袱。 LOGO 正文 . 第三章 第 49 页 如何进行压力管理 3.4 抗压能力提升 养成好习惯，发挥减压阀的作用 每个人都可以设置自己的减压阀，但很多人往往 沉浸在压力中不可自拔。如果能够平衡工作和休 息的时间安排，经常锻炼身体，避免精神和体力 上的过度疲劳，自然能够提高自己的抗压能力。 比如，据研究表明： 10 分钟的散步能带来随后 两个小时的充沛精力，并使紧张感和疲劳感减轻。 LOGO 正文 . 第三章 第 50 页 如何进行压力管理 3.4 抗压能力提升 培养意志力，不断发掘自身潜能 人的抗压性能力不是天生的，加强意志品质的培 养，磨炼人的意志力是增强抗压性的有效方法， 也是减轻心理压力的重要心理基础。 不屈不挠为实现目的而奋斗，在困难面前不退 缩，在压力面前不屈服，在引诱面前不动摇。 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有 坚韧不拔之志。——苏轼 坚持使平凡变得非凡。——稻盛和夫 LOGO 正文 . 第三章 第 51 页 过渡页 TRANSITION PAGE 第四章 组织压力管理概述 请思考：您认为组织如何进行压力管理？ 过渡页 TRANSITION PAGE 组织压力管理概述 目标合理，平衡员工的工作与生活 无论某个员工的能力有多强，管理者都应该有节 制的分配给他任务。如果分配的工作太多，也会 造成该员工心理上的不平衡以及身体上的疲劳。 企业注重员工工作和生活的平衡，才能够提高员 工满意度，降低员工缺勤率和流失率，还能够吸 引高素质人才，从而最终使得企业提高效率，扩 大产出。 LOGO 正文 . 第四章 第 54 页 组织压力管理概述 营造融洽的组织氛围 不定期组织开展文体活动，让组工干部在活动中 交流情感、增进团结、提升素质，在劳逸结合中 释放情绪、放松心情、缓解压力，真正做到“快 乐工作，健康生活”。 LOGO 正文 . 第四章 第 55 页 组织压力管理概述 关怀员工，解决员工后顾之忧 从人本关怀的角度出发，多渠道帮助企业员工解 决自身困境及其婚恋、购房、子女上学、住宿、 交通等涉及员工最关心的问题，解决员工的后顾 之忧。 LOGO 正文 . 第四章 第 56 页 组织压力管理概述 资料：员工帮助计划（ EAP ） 实施“ EAP” ，帮助员工排解压力 EAP （ Employee Assistance Program ）又称 员工帮助项目或员工援助项目，是由组织为员工 设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。其 目的在于透过系统的需求发掘渠道，协助员工解 决其生活及工作问题。 如：工作适应、感情问题、法律诉讼等，帮助员 工排除障碍，提高适应力，最终提升企业生产力。 目前世界 500 强企业中，有 80% 以上建立了 EAP ，在美国有将近四分之一的企业员工享受 EAP 。 LOGO 正文 . 第四章 第 57 页 感谢您的阅读！
58 页
487 浏览
简约清新教育成长培训ppt
简约清新教育成长培训 PPT 述职报告、教育培训、教学课件、卡通教育、成长课件 汇报人： yueyue Contents 1 2 ADD YOUR TITLE 添加标题 03 ADD YOUR TITLE 添加标题 09 3 4 ADD YOUR TITLE 添加标题 15 ADD YOUR TITLE 添加标题 21 PART 01 在此添加标题 Add the title here 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您 的内容打在这里。 点击输入标题内容 LOGO 点击添加文本 点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼 的说明该分项内容 l 专业设计…… 点击添加文本 点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼 的说明该分项内容专业设计…… 点击添加文本 点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼 的说明该分项内容专业设计…… 点击添加文本 点击输入简要文本内容，文字内容需概况精炼 的说明该分项内容专业设计…… 点击输入标题内容 LOGO 标题文字 标题 点击输入文字内容点击输入文 字内容点击输入文字点击输入 标题文字 单击添加文本单击添加文本单击 添加文本单击添加文本单击添加 文本单击添加文本单击添加文本 标题文字 点击输入文字内容点击输入文 字内容点击输入文字点击输入 标题 文字 标题 单击添加文本单击添加文本单击 添加文本单击添加文本单击添加 文本单击添加文本单击添加文本 单击添加文本单击添加文本单击 添加文本单击添加文本 标题文字 点击输入文字内容点击输入文 字内容点击输入文字点击输入 标题 点击输入标题内容 LOGO 标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在 标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在 标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此 此录入上述图表的综合描述说明。 此录入上述图表的综合描述说明。 录入上述图表的综合描述说明。 点击输入标题内容 单击此处添加文本，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换，建议您在 展示时字体选择微软雅黑。单击此处添加文本，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编 辑、改色、替换，建议您在展示时字体选择微软雅黑。 LOGO PART 02 在此添加标题 Add the title here 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您 的内容打在这里。 点击输入标题内容 LOGO 01 请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制 你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容到此。，点击添加相关标题文字，修改文字内容， 也可以直接复制你的内容到此。 02 请替换文字内容，点击添加相关标 题文字，修改文字内容，也可以直 接复制你的内容到此。 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 请替换文字内容，点击添加相关标 题文字，修改文字内容，也可以直 接复制你的内容到此。 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 03 04 点击输入标题内容 LOGO 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 23% Option 1 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点 击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 30% Option 2 添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加 相关标题文字，点击添加相关标题文字。 点击输入标题内容 LOGO 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 请替换文 字内容 请替换文 字内容 请替换文 字内容 请替换文 字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 请替换文字内容，点击添加相关标题 文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 点击输入标题内容 LOGO 标题 标题 标题 标题 标题文字 标题文字 标题文字 标题文字 标题文字内容 标题文字内容 标题文字内容 标题文字内容 PART 03 在此添加标题 Add the title here 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您 的内容打在这里。 点击输入标题内容 LOGO 请替换文字内容 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字。 关标题文字。 02 01 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字。 03 04 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字。 点击输入标题内容 LOGO 请替换文 字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标 点击添加相关标题文字，点击添加相关标 点击添加相关标题文字，点击添加相关标 题文字，点击添加相关标题文字，点击添 题文字，点击添加相关标题文字，点击添 题文字，点击添加相关标题文字，点击添 加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 点击输入标题内容 LOGO 请替换文字内容 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点 击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 添加相关标题文字。 添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点 击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 添加相关标题文字。 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点 击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击 添加相关标题文字。 点击输入标题内容 D 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 ◆ ◆ 简 约 商 文 在此 务风 本 内 点击 图表 容 输 系 入 列 具 体 C B 简 约 商 在 务 文 本 此点 风图 内 容 击输 表系 入 列 具 体 ◆ ◆ ◆ 简 约 本 在此 商务 内 点 风 容 击 图 输 表 入 系 具 列 体 文 A LOGO 单击此处输入文本内容 请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制 您的文本粘贴到此处请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处 PART 04 在此添加标题 Add the title here 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您 的内容打在这里。 点击输入标题内容 LOGO 01 02 03 04 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 文字，点击添加相关标题文字，点击添加相 关标题文字。 关标题文字。 关标题文字。 关标题文字。 点击输入标题内容 LOGO 点击请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内 容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容， 点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添 加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制 你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。 点击输入标题内容 1 LOGO 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 2 3 4 5 您的内容打在这里，或者通过复制您的 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 您的内容打在这里，或者通过复制您 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 保留文字。 文字。 择只保留文字。 感谢您的观看与指正！ 述职报告、教育培训、教学课件、卡通教育 汇报人： yueyue
22 页
450 浏览
【岗位竞聘PPT】模板8
岗位竞聘报告幻灯片 汇报人： xxx 竞聘岗位：产品经理 越 跨 的 新 新的征程 目录 展望未来 以往工作业绩 面临的挑战 主要工作职责 学习经历 工作经历 【 个人简介 】 个人能力 岗位认知 工作开展策略 工作规划 越 跨 的 新 新的征程 竞聘宣言 我在自己的工作中，不管是做普通员工还是管理工作始终坚持勤恳兢业、 开拓进取、认真负责的工作态度和作风。 今天竞聘的这个岗位，不仅仅关乎我个人，它关乎我们共同努力所完成 的事情，构建共同实现集体梦想的平台。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而 自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一 如既往地专注提升自己、专心工作。 学习经历 时间段 1 输入 学历 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 时间段 2 输入 进修 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 时间段 3 取得 成绩 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 重要 奖项 时间段 4 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 工作经历 2010 年 3 月 2013 年 8 月 2015 年 9 月 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 2012 年 5 月 2014 年 10 月 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 个人能力 About Me 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 Skill 影响力 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过通过复制您的 文本。您的内容打在这里，或者通过通过复 代用名 制您的文本。您的内容打在这里，或者通过 您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者通过通过复制您的 通过复制您的文本后，在 文本。您的内容打在这里，或者通过通过复 此框中选择粘贴，并选择 制您的文本。 职位名称 只保留文字。 洞察力 复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 领导力 掌控力 目录 展望未来 以往工作业绩 面临的挑战 主要工作职责 学习经历 个人简介 工作经历 工作开展策略 【 岗位认知 】 工作规划 个人能力 越 跨 的 新 新的征程 点击输入标题 岗位所需 能力匹配 团队作用 领导要素 职能所及 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过通过复制 您的文本。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通 过通过复制您的文本。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 添加标题 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 点击输入标题 75% 82% 59% 23% 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在 点击添加标题 点击添加标题 这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在 这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留 点击添加标题 文字。 点击输入标题 点击输入内容 part 1 添加内容 添加内容 添加标题 点击输入内容 part 3 点击输入内容 part 2 添加内容 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 添加标题 点击输入标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后。 您的文本后。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 目录 【 展望未来 】 以往工作业绩 面临的挑战 主要工作职责 学习经历 个人简介 工作经历 岗位认知 工作开展策略 工作规划 个人能力 越 跨 的 新 新的征程 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 点击添加标题 63,856 86,169 上半年创收 下半年创收 （人民币） （人民币） 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 点击输入标题 4000 3500 3000 2500 2000 1500 点击添加标题 1000 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 500 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 0 1 2 3 4 5 6 文字。您的内容打在这里，或者通过通过 复制您的文本。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 点击输入标题 2013 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 2014 2015 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 2016 点击输入标题 类别 4 您的内容打在这里，或者通过复 添加标题 类别 3 类别 2 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 添加标题 贴，并选择只保留文字。 类别 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选 文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者 择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内 通过通过复制您的文本。 容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 67% 81% 53% 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内 贴，并选择只保留文字。您的内 贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的 容打在这里，或者通过复制您的 容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并 文本后，在此框中选择粘贴，并 文本后，在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。 选择只保留文字。 选择只保留文字。 点击输入标题 7.8 点击添加标题 01. 添加说明文字 3.2 点击添加标题 1.0 5.3 点击添加标题 点击添加标题 04. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 03. 通过复制您的文本后，在 添加说明文字 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 02. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 8.8 点击添加标题 您的内容打在这里，或者 此框中选择粘贴。 05. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里。 您的内容打在这里。 1000 800 2015 800 600 2016 700 600 500 400 400 300 200 200 100 0 0 A B C D E 点击此处添加标题 A B C D E 点击此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里。 您的内容打在这里。 点击输入标题 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后，在此框中 选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后，在此框中 选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。您的内容打在这里。 只保留文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 在此添加说明文字在此添加说明文字 在此添加说明文字 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过通过复制您的文本。 30% 60% 50% 25% 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过通过复制您的文本。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 创新 远见 激情 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 专业 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 点击输入标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 01 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 04 点击添加标题 通过通过复制您的文本。 添加标题 点击添加标题 02 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 03 通过通过复制您的文本。 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。 点击输入标题 标题 标题 您的内容打在这里， 您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在 文字。您的内容打在 这里，或者通过通过 这里，或者通过通过 复制您的文本。 复制您的文本。 Title Title 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。亮亮图文旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.com 点击输入标题 添加内容 标题 1 您的内容打在这里，或者通过复制 标题 3 您的文本后，在此框中选择粘贴， 标题 4 并选择只保留文字。 添加内容 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。 添加内容 标题 2 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 添加内容 并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。 可直接填色图标 谢谢观看与指 导 汇报人： xxx 竞聘岗位：产品经理 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text.
36 页
518 浏览
【岗位竞聘PPT】模板9
岗位竞聘报告 汇报人： xxxx 竞聘岗位：产品经理 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 竞聘宣言 我在自己的工作中，不管是做普通员工还是管理工作始终坚持勤恳兢业、 开拓进取、认真负责的工作态度和作风。 今天竞聘的这个岗位，不仅仅关乎我个人，它关乎我们共同努力所完成 的事情，构建共同实现集体梦想的平台。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而 自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一 如既往地专注提升自己、专心工作。 目录 01 02 03 【 个人简介 】 【 岗位认知 】 【 展望未来 】 学习经历 主要工作职责 以往工作业绩 工作经历 工作开展策略 面临的挑战 个人能力 工作规划 目录 01 【 个人简介 】 学习经历 时间段 1 输入 学历 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 时间段 2 输入 进修 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 时间段 3 取得 成绩 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里 重要 奖项 时间段 4 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 工作经历 2010 年 3 月 2013 年 8 月 2015 年 9 月 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 2012 年 5 月 2014 年 10 月 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 某某公司担任某某职位，团队进 行某某项目，取得的成果。 个人能力 About Me 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 Skill 影响力 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过通过复制您的 文本。您的内容打在这里，或者通过通过复 洞察力 制您的文本。您的内容打在这里，或者通过 代用名 职位名称 复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过通过复制您的 您的内容打在这里，或者 文本。您的内容打在这里，或者通过通过复 通过复制您的文本后，在 制您的文本。 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 领导力 掌控力 目录 02 【 岗位认知 】 点击输入标题 岗位所需 能力匹配 团队作用 领导要素 职能所及 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 您的内容打在这里或 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 者通过复制您的文本 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 后在此框中选择粘贴 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过通过复制 您的文本。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通 过通过复制您的文本。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 添加标题 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的文本后。 点击输入标题 75% 82% 59% 23% 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在 点击添加标题 点击添加标题 这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。您的内容打在 这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留 点击添加标题 文字。 点击输入标题 点击输入内容 part 1 添加内容 添加内容 添加标题 点击输入内容 part 3 点击输入内容 part 2 添加内容 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 贴，并选择只保留文字。 添加标题 点击输入标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后。 您的文本后。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过复制您的文本后。 目录 03 【 展望未来 】 点击输入标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 点击添加标题 63,856 86,169 上半年创收 下半年创收 （人民币） （人民币） 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 标题 点击输入标题 4000 3500 3000 2500 2000 1500 点击添加标题 1000 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 500 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 0 1 2 3 4 5 6 文字。您的内容打在这里，或者通过通过 复制您的文本。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 点击输入标题 2013 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 2014 2015 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 2016 点击输入标题 类别 4 您的内容打在这里，或者通过复 添加标题 类别 3 类别 2 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。 添加标题 贴，并选择只保留文字。 类别 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选 文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里，或者 择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过通过复制您的文本。您的内 通过通过复制您的文本。 容打在这里，或者通过通过复制您的文本。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 67% 81% 53% 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内 贴，并选择只保留文字。您的内 贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的 容打在这里，或者通过复制您的 容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并 文本后，在此框中选择粘贴，并 文本后，在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字。 选择只保留文字。 选择只保留文字。 点击输入标题 7.8 点击添加标题 01. 添加说明文字 3.2 点击添加标题 1.0 5.3 点击添加标题 点击添加标题 04. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 03. 通过复制您的文本后，在 添加说明文字 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 02. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 8.8 点击添加标题 您的内容打在这里，或者 此框中选择粘贴。 05. 添加说明文字 您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴。 此框中选择粘贴。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里。 您的内容打在这里。 1000 800 2015 800 600 2016 700 600 500 400 400 300 200 200 100 0 0 A B C D E 点击此处添加标题 A B C D E 点击此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里。 您的内容打在这里。 点击输入标题 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后，在此框中 选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后，在此框中 选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。您的内容打在这里。 只保留文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击输入标题 在此添加说明文字在此添加说明文字 在此添加说明文字 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这 里，或者通过通过复制您的文本。 30% 60% 50% 25% 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里， 或者通过通过复制您的文本。 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 创新 远见 激情 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 专业 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。 点击输入标题 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 01 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 04 点击添加标题 通过通过复制您的文本。 添加标题 点击添加标题 02 点击添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过通过复制您的文本。 03 通过通过复制您的文本。 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。 点击输入标题 标题 标题 您的内容打在这里， 您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在 文字。您的内容打在 这里，或者通过通过 这里，或者通过通过 复制您的文本。 复制您的文本。 Title Title 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 可直接填色图标 谢谢观看与指导 汇报人：亮亮图文 竞聘岗位：产品经理 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text.
36 页
430 浏览
【岗位竞聘PPT】模板5
LOADING… 竞聘 演讲 竞聘职位：设计师 / 总监 竞聘人： licai2011 电话： 188-8888-8888 POSITION: director of designer APPLICANTS: licai2011 TEL: 188-8888-8888 关于我请继续往下看 ! 基本信息 学习情况 项目经验 培训经验 专用技能 个人简介 姓名：花木兰 出生年月： 1989 年 3 月 性别：女 籍贯：安徽省合肥市 专业： PPT 设计师 80 后 责任 求职意向：设计总监 勇敢 所获嘉奖 联系方式 基本信息 学习情况 点击此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 2011 2010 点击此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 点击此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 2013 项目经验 点击此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 2012 培训经验 专用技能 所获嘉奖 联系方式 基本信息 学习情况 项目经验 培训经验 专用技能 所获嘉奖 01. 点击添加文字说明 03. 点击添加文字说明 点击此处添加文本内容点击 点击此处添加文本内容点击 此处添加文本内容点击此处 此处添加文本内容点击此处 添加文本内容 02. 点击添加文字说明 添加文本 点击此处添加文本内 容点击此处 添加文本内容 04. 点击添加文字说明 点击此处添加文本内容点击 点击此处添加文本内容点击 此处添加文本内容点击此处 此处添加文本内容点击此处 添加文本内容 添加文本内容 联系方式 基本信息 学习情况 项目经验 培训经验 2012 点击此处添加内容 关于此年份培训类 工作经验内容说明 2013 点击此处添加内容 关于此年份培训类 工作经验内容说明 所获嘉奖 点击此处添加内容 关于此年份培训类 工作经验内容说明 2014 点击此处添加内容 关于此年份培训类 工作经验内容说明 专用技能 2015 联系方式 基本信息 学习情况 项目经验 培训经验 专用技能 所获嘉奖 01 01. 点击添加文本 02 02. 点击添加文本 03 03. 点击添加文本 04 此处添加文本内容点击此处 点击此处添加文本内容点击 04. 点击添加文本 添加文本内容点击此处添加 此处添加文本内容点击此处 文本内容点击此处添加文本 添加文本内容点击此处添加 点击此处添加文本内容点击 内容点击此处添加文本内容 文本内容点击此处添加文本 此处添加文本内容点击此处 点击此处添加文本内容点击 内容点击此处添加文本内容 点击此处添加文本内容点击 此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 文本内容点击此处添加文本 内容点击此处添加文本内容 添加文本内容 点击此处添加文本内容点击 点击此处添加文本内容点击 此处添加文本内容点击此处 添加文本内容点击此处添加 文本内容点击此处添加文本 联系方式 基本信息 学习情况 添加标题 项目经验 培训经验 专用技能 所获嘉奖 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 联系方式 基本信息 学习情况 项目经验 培训经验 专用技能 188-8888-8888 888@1688888.com 168888168 希望能成为贵公司一员 ! 所获嘉奖 联系方式 精美备用图表 点击添加文本 标题 1 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 标题 3 标题 2 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 标题 5 标题 4 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 点击添加文本 标题 6 在这里添加文本内 容在这里添加文本 内容 点击添加文本 在这里输入年度工作概况阐述内容在这里输入年度工作概况阐述内容在这里输入年度工作概况阐述内容在这 里输入年度工作概况阐述内容在这里输入年度工作概况阐述内容在这里输入年度工作概况阐述内容在这里输 入年度工作概况阐述内容 精美备用图表 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 在这里输入年度工作概 况阐述内容标题文本 精美备用图表 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述内容在这 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 在这里输入年度工作概况阐述 内容在这里输入年度工作概况 添加标题 里输入年度工作概况阐述内容在这里输 入年度工作概况阐述内容在这里输入年 度工作概况阐述内容在这里输入年度工 作概况阐述内容在这里输入年度工作概 况阐述内容在这里输入年度工作概况阐 述内容 精美备用图表 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 50% 28% 15% 82% 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 75% 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 61% 在这里输入文本内容在这里输入文本内容在这 里输入文本内容在这里输入文本内容在这里输 入文本内容在这里输入文本内容 精美备用图表 52% 70% 添加标题 在这里输入内容文本在这里输入内 容文本 45% 39% 在这里输入内容文本在这里输入内 容文本 在这里输入内容文本在这里输入内 容文本 精美备用图表 65% 78% 这里输入主标题 文本内容 点击此处添加图例 55% 点击此处添加图例 点击此处添加图例 38% 点击此处添加图例 精美备用图表 标题 36% 标题 标题 标题 45% 标题 标题 38% 47% 添加标题 51% 64% 添加标题 标题 52% 标题 标题 标题 46% 添加标题 55% 68% 添加标题 精美备用图表 添加标题 8% 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 添加标题 40% 添加标题 25% 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 添加标题 25% 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本 在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 精美备用图表 添加标题 添加标题 19% 58% 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在 这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这 添加 标题 里输入内容文本在这里输入内容文本 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在 这里输入内容文本 23% 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本 精美备用图表 添加标题 47% 20% 在这里输入内容文本在这里输入内容文 75% 33% 本在这里输入内容文本在这里输入内容 文本在这里输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本在这里输 入内容文本在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 精美备用图表 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容 文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本 添加标题 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内 容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里 输入内容文本 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容 文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本 添加标题 添加标题 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里 输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本 添加标题 精美备用图表 80% 70% 60% 添加标题 在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这 里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输 入内容文本在这里输入内容文本
21 页
530 浏览
热门推荐
1145 阅读
26 页
846 阅读
17 页
1587 阅读
35 页
818 阅读
11 页
1467 阅读
27 页
